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      2. 畢業(yè)的作文

        時(shí)間:2022-01-23 13:47:08 畢業(yè) 我要投稿

        有關(guān)畢業(yè)的作文

          導(dǎo)語:老師周圍,聚了許多同學(xué),聊著理想與未來。下面是小編整理的一些畢業(yè)的作文,歡迎查閱,謝謝!

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          作文一:初中畢業(yè)

          “叮叮……”終于交卷了!畢業(yè)了!放假了!“各位同學(xué)請(qǐng)注意,下午我校將進(jìn)行畢業(yè)的合照……”

          “真煩廣播!打攪了我的大好心情!為了期待離開他們都等了三年!我回家好好休息也不去了!”“叮叮……”電話響了!肯定是老師打來的!“喂?”

          “還不快來!你瘋了!浪費(fèi)大家的時(shí)間!快!”“哈?哦!”然后對(duì)方掛了電話。于是,經(jīng)不住罵的我出發(fā)了。

          一片樹葉緩緩地落在我身上,撿起它,就想起了我答應(yīng)過要送禮物給同學(xué)的事!怎么辦?啊,這樹葉這么美,它看起來比其他樹葉更有力量!好,就拿它當(dāng)禮物吧。

          帶上它,我騎車直奔學(xué)校。不久,忽遇一個(gè)同學(xué)!他叫道:“喂!等等我!”啊,是我的仇家,真煩!然后,我一個(gè)轉(zhuǎn)彎就避開了他,但仍不放心,又繼續(xù)加速往前沖去。

          “哼!孩子!想追上我是不可能的!誰讓你上次考試比我高分?”

          擺脫他后,才發(fā)現(xiàn)自己迷路了!“唉!算罷,反正我也不想去的。咦,那里為何如此美麗!去那邊玩玩啦!”言罷,我直奔前方。可就在這時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫面:

          大樹之下,一個(gè)個(gè)學(xué)生精神抖擻地站成一排,用盡全力地叫出了二班的`口號(hào),就是“二班不敗,無處不在!”然后便消失了。

          校運(yùn)會(huì)上,我摔倒了,一個(gè)同學(xué)像猛獅一樣奔來并扶起我說,“二班永遠(yuǎn)在你身邊!”然后畫面又沒了。

          英語課上,在我極度緊張時(shí),二班的同學(xué)在拼命地鼓掌以讓我充滿力量!然后,畫面就不見了。我猶豫了。不知為何,我的眼睛也變得濕潤(rùn)了!

          “我在干什么!我瘋了!快回去吧,不能無情無義啊!”言罷,即尋一路人問路。

          “二班,我來了!不要離開!不!不!人呢?喂,那個(gè)同學(xué),你好!你看見二班嗎?走啦?不!”言罷,我緊緊地抓住圍欄桿。此時(shí),看見一片淡黃干枯的樹葉飄來。它是如此緩慢卻無猶豫。

          我撿起它,又拿出之前那片樹葉,便感慨道:“啊,這片綠葉也要變成如此么?難道在它變成如此之前就不能成為一個(gè)禮物的象征么?那為何又不留下聯(lián)系方式呢?啊!葉!”

          閉上眼睛,滿樹綠葉變黃,而我就站在蒼涼之下。“這就是畢業(yè)照么?難道不可改變么?傷心么?葉!”回到家,滿腦子都是葉。但無論如何,二班你永遠(yuǎn)在我心中!

          作文二:畢業(yè),初中

          轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)四周了,可每回想起小學(xué)畢業(yè)和六年中朝夕相處的老師同學(xué),忍不住感嘆,我長(zhǎng)大了!可疑問的是:誰將我們分開,又賜予我們成熟的心?——題記

          一、太陽懶懶地照耀著教室,教室里,同學(xué)們開心的,也或者是難過的進(jìn)行著最后的告別。我不喜歡同學(xué)錄,卻難以拒絕,不是同學(xué)逼我,而是我實(shí)在不愿意拒絕同學(xué)最后的請(qǐng)求。

          老師周圍,聚了許多同學(xué),聊著理想與未來。下面則是同學(xué)們熱鬧地填著同學(xué)錄,大聲議論中學(xué)的生活會(huì)怎樣。我趴在課桌上,想著六年來一幕幕歡笑。我想著才藝表演時(shí),同學(xué)們的積極報(bào)名與踴躍參與;我想著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)拼搏的'身影與臺(tái)下起勁的鼓勵(lì);我想著演講臺(tái)下,同學(xué)們贊賞與鼓勵(lì)的掌聲;我想著校長(zhǎng)宣讀我們是優(yōu)秀班級(jí)時(shí),同學(xué)們的歡聲笑語和熱烈的歡呼!

          太多了,多的我腦袋都要想破了。六年來,我們班一直非常團(tuán)結(jié)地,我習(xí)慣呆在這樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中。而此刻卻突然要分開。

          我想,我也不知道,我今后還會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)記住這六年的點(diǎn)滴?

          二、奮斗,我曾經(jīng)被老師批評(píng)后,想得最多的就是這個(gè)詞。我那時(shí)認(rèn)為,只要努力奮斗,進(jìn)入中學(xué),就再也不用在小學(xué)“受苦”。

          我錯(cuò)了,小學(xué)時(shí)光才最美好。我想念小學(xué),包括曾經(jīng)批評(píng)過我的老師們,可天下的宴席終會(huì)散盡。

          畢業(yè)了,我也長(zhǎng)大了,成熟了。也開始稱低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹是“小孩兒”了。想當(dāng)年,我竟也是從那么小長(zhǎng)到現(xiàn)在,成為一名中學(xué)生了。我也常想,上天很不公平,為何要讓我們長(zhǎng)大?我不喜歡離開,卻無法阻止命運(yùn)的安排。

          作文三:初中畢業(yè)的小學(xué)聚會(huì)

          話說初三畢業(yè)了,本應(yīng)該開一個(gè)初三畢業(yè)晚會(huì),可是我和我的朋友們卻聚在一起開了一個(gè)六年級(jí)同學(xué)會(huì)。不過,倒是挺有趣的。

          首先,大家開始計(jì)劃去的地方以及需要的錢數(shù)。有人說去河邊打野餐,也有人說到小學(xué)母校去重溫一下,最后爭(zhēng)來爭(zhēng)去還是決定去小學(xué)母校。畢竟是我們學(xué)習(xí)了6年的地方,雖然已經(jīng)離開了3年,但那種感情還是不會(huì)被時(shí)間沖淡的,不會(huì)像茶一樣愈泡愈淡,而是如同酒一般愈釀?dòng),值得去深深品嘗。待地點(diǎn)確認(rèn)后,該確定錢數(shù)了。多了用不完又很麻煩,少了不夠用也很麻煩,所以大家最后決定每人出20元為宜,接著確認(rèn)時(shí)間為晚上7:30。

          于是到了下午6:00,我們幾個(gè)策劃人就上街逛超市、買食品,東拼西湊,買了一大包東西便叫男生們搬到小學(xué)操場(chǎng)去。那時(shí),女生們已經(jīng)將大疊的報(bào)紙鋪在地上了,而且還點(diǎn)燃了蠟燭是為了能營造出聚會(huì)的那種氣氛。接著將吃的東西放在報(bào)紙上,零零散散的一大堆,不過,那些嘴饞的男生女生們已經(jīng)垂涎三尺了。

          “好,我宣布六年級(jí)同學(xué)會(huì)現(xiàn)在開始。你們打開嘴巴,放開肚皮盡情地吃吧”班長(zhǎng)的開場(chǎng)白剛說出,大家就開始行動(dòng)了。只聽見“XXX,我要豆腐干,幫忙拿一下”“XX,我口渴了,遞瓶飲料過來”我覺得這樣光吃不做其它事,似乎太無聊了,于是說要來真心話大冒險(xiǎn)。(這時(shí),天氣已經(jīng)暗了下來,而且傳說學(xué)校又是出現(xiàn)鬼較頻繁的地方,如果讓誰到廁所或其它沒有光的地方,那就。)“石頭、剪子、布”第一個(gè)是女生,她選擇了真心話。再來“石頭、剪子、布”這次是一個(gè)男生,哈哈,我們就讓他到教學(xué)樓背后去采一片樹葉。他在我們憤怒的眼光中被迫去教學(xué)樓背后采樹葉。一分鐘過去了,又一分鐘過去了。還是沒有見他回來,我們開始擔(dān)心起來。突然在教學(xué)樓那邊莫名地出現(xiàn)一張會(huì)發(fā)光的臉,只見那張會(huì)發(fā)光的臉直向我們逼來,一些膽小的女生都尖叫起來。近了一看,是那個(gè)男生用手機(jī)的光照在臉上。唉,虛驚一場(chǎng)?磥硭嘘P(guān)于鬼怪的傳說都是我們自己編來嚇自己的。

          接著決定講笑話來調(diào)節(jié)一下氣氛:“‘媽媽,我是怎么長(zhǎng)大的阿?’小紅看著自己小時(shí)候的.照片好奇地問。媽媽一聽,教育的機(jī)會(huì)來了,就說:‘你是媽媽一把屎一把尿喂大的。’小紅一聽就哭了:‘你怎么給我吃這個(gè)阿?嗚’”隨著同學(xué)們的陣陣笑聲,我們的聚會(huì)也要接近尾聲了。正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備拍拍屁股走人的時(shí)候,班長(zhǎng)突然冒出一句“站住,垃圾怎么辦?”看看最開始干凈的地面,現(xiàn)在已經(jīng)面目全非了。這一聲,倒恰恰說到點(diǎn)子上了,我們娛樂了,當(dāng)然也要將“娛樂后的殘骸”清理掉啊,爭(zhēng)取做一個(gè)文明的公民。

          “拜拜”“做個(gè)好夢(mèng)”大家就各回各家了。這次雖然是小學(xué)同學(xué)聚在一起,但同樣有趣,是因?yàn)?mdash;—我們的友誼天長(zhǎng)地久!

          作文四:初中畢業(yè)之旅

          緊張而又富有節(jié)奏感的中考終于平安過度.我隨爸媽按A計(jì)劃出游古城----南京.

          疲勞的火車旅程讓我到達(dá)目的地后,臥床不起.最后還是老爸厲害,將南京旅游盛地簡(jiǎn)介一翻,我被說的迫不及待馬上跳床大喊;Let's go!!

          不愧是九朝古都,跳入我眼簾的中山陵,依舊顯現(xiàn)出當(dāng)年的叱詫風(fēng)云.居中整體放眼望去,勻稱的古式建筑,閃放出古色古香的.歷史風(fēng)格.將軍,武士們手拿長(zhǎng)矛站在中山陵城門上,顯出的雄姿英發(fā),氣勢(shì)磅礴的樣子,讓我好生崇拜!如果自己能夠當(dāng)一會(huì)回武士那會(huì)有多么過癮啊!!

          除中山陵就屬夫子廟亮麗多彩了.尤其是夜市的 夫子廟更好玩.兩條生龍像富有生命力張牙舞爪,一派生機(jī)盎然的景象,讓人驚的目瞪口呆.我連忙用照相機(jī)攝下這美景,也保今生無憾拉.

          在街頭茶館遇見幾位俄羅斯美女后,我鼓起勇氣用英語來向外國朋友打招呼,當(dāng)時(shí)我仍固執(zhí)的認(rèn)為他們是英國人呢,最后當(dāng)然不思而喻,弄了一場(chǎng)笑話.至今想起仍苦笑不得!

          南京之旅將成為我人生的寶貴回憶.

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