實(shí)用的畢業(yè)作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的畢業(yè)作文6篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)作文 篇1
“南風(fēng)又輕輕的吹送，相聚的光陰匆匆……”哼唱著曲調(diào)優(yōu)美的驪歌，偶然間走到了鳳凰樹下，聆賞著鳥兒們歌唱，倏忽，一陣風(fēng)把樹上的鳳凰花帶了下來，我伸出手，捧起掉落在手中的花瓣，凝視了好久，想起美好的回憶，往事彷彿歷歷在目，像一張張照片般清晰可見。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，懵懵懂懂的，有一次因?yàn)榭床坏綃寢尪蘅尢涮�，雖然這件事是有點(diǎn)丟臉的糗事，但現(xiàn)在回想起來，還真有幾分的甜蜜感。小時(shí)候總認(rèn)為擁有許多朋友就是幸福，現(xiàn)在卻覺得只要有幾個(gè)真正了解自己的知心好友就夠了。小時(shí)后認(rèn)為無聊的無圖文學(xué)著做，現(xiàn)在卻看的津津有味。小時(shí)候覺得漫長而無意義的童年，現(xiàn)在卻對(duì)它輕輕的揮手道別，為它畫上完美的句點(diǎn)，邁向前方未知的旅途，帶著師長與同學(xué)的祝福。
淅淅沙沙，校園的老樹在向我們道別；花瓣隨風(fēng)飄下，令我們留下美好的回憶；大雨嘩啦啦的下，似乎在為我們難過；樹上的小鳥吱吱喳喳的叫著，彷彿是在談?wù)撐覀儺厴I(yè)的事；再用心的`聽聽蟬的鳴叫吧，下一回，就不屬于于我們了。校園里的一切都是那么的令人舍不得。我抬頭望著樹上的鳳凰花，笑了一下，今年的鳳凰花開的特別美麗。
畢業(yè)作文 篇2
我的同學(xué)們，你們是我童年留下的最美好的回憶，你們一個(gè)個(gè)天真可愛，在學(xué)校的每一天陪我們度過，我們一起互相幫助、快樂成長，在一起像是對(duì)家人一樣親切。
每一堂課上，我們一起學(xué)習(xí)，一起努力。在課下，我們快快樂樂的玩耍，“三國殺”、象棋、卡牌、沙包……都個(gè)個(gè)出現(xiàn)在課間。在一年級(jí)時(shí)，我們都還小個(gè)個(gè)都在以前的大操場里瘋跑、抓人，可是，轉(zhuǎn)眼間的`幾年里，我們都個(gè)個(gè)長的成熟了起來，不再是那么的幼稚、天真。
當(dāng)然，我們?cè)谧鲱}時(shí)，那里有不會(huì)的地方，就會(huì)找同學(xué)請(qǐng)教，實(shí)在那個(gè)同學(xué)也不會(huì)的話，那我們會(huì)叫上許多人，一起討論問題。直到
解答出來為止。
大人們經(jīng)常給我們說：“小學(xué)的同學(xué)情是最濃、最純潔的，你們一定要好好珍惜�。】刹桓沂ヒ粋�(gè)朋友�！蔽覀円仓溃亚橛媒疱X買不來的。
馬上，我們就要各奔東西，有的人可能再也見不到了，也許，有緣的話，我們，這個(gè)大集體，會(huì)再次相遇……
畢業(yè)作文 篇3
又是一個(gè)十二月，我踏進(jìn)這間伴隨我們已不記得幾年的教室，坐在刻滿答案的桌椅上，看著身旁腳印斑駁的墻壁，一切的一切，不知還能伴隨我?guī)讉�(gè)三百六十五天。
六年前，我坐著嶄新的課椅，翻著嶄新的書頁，聽著老師投入的講課，一幕幕，如此深刻。那時(shí)的我，無知、迷茫是我心中的黑夜，是同學(xué)、老師在漆黑的夜里點(diǎn)起一盞盞燈，驅(qū)走了黑暗，讓我勇敢地走下去，看遍人生。而如今，聚了六年的我們即將各奔東西，雖然留戀，卻也無奈，無奈的告別，然后一不小心遺忘，再也記不起來。
我不想這樣，但也無法違抗，只能說一聲：“舍不得你！”
舍不得您，老師！作業(yè)本上幾句鼓勵(lì)的話語，幾條細(xì)心勾勒的波浪，在那些孩子們的心中激起了感激的漣漪，漾著漾著。您總是為那些學(xué)生維護(hù)最后的尊嚴(yán)，盡管他錯(cuò)了。多少個(gè)春夏秋冬，您揮動(dòng)粉筆，奮斗在那個(gè)前是一米寬的講臺(tái)，后是四米長的的.黑板處，將一棵棵幼苗培養(yǎng)成明日的棟梁�？扇缃駞s要分別，我不知道以后還能不能記起您，我不想忘記，但無奈，只能對(duì)您說：“舍不得您！”
舍不得你們，同學(xué)們！從我踏進(jìn)小學(xué)開始，我就結(jié)識(shí)了你們，打架、傳紙條、搗蛋、開玩笑，無“惡”不做，與你們一起聽課、考試、罰站、被老師罵、被女生欺負(fù)，如影隨形。你們的面孔，你們的笑容，你們的淚水，我全都牢記心中。六年里，我們有成功的輝煌，也有失敗的淚水。我們?cè)?jīng)不和，但已忘到九霄云外，同學(xué)們，多少個(gè)日夜的相依相隨，而如今卻要分別，我們有道不完的話語，訴不盡的不舍，最后我想對(duì)你說：“舍不得你們！”
舍不得你，學(xué)校！一級(jí)級(jí)寫有新小的臺(tái)階，一棵棵即將抽出新枝的小樹，一棟棟高大而有親近的教學(xué)樓。我跑在學(xué)校的跑道上，吸著新鮮的空氣，迎著微紅的朝陽，輕快地跑著。旗桿、跑道、校門、操場，多么熟悉，多么親切，這六年的感情難以割舍，但終究會(huì)淡忘，我只能揮揮手，不舍地說：“我舍不得你！”
我舍不得你們，老師、同學(xué)、母校，但當(dāng)畢業(yè)來臨時(shí)這些我舍不得的一切都得分別，當(dāng)畢業(yè)來臨時(shí)，是無盡的不舍，但是，我會(huì)在夢中與你們相會(huì)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…
畢業(yè)作文 篇4
梔子花的花香彌漫在房屋內(nèi)，桌案上的暗影隨著夕陽的下沉一點(diǎn)點(diǎn)暗淡，暗淡……正如花季的我們一個(gè)個(gè)分散，分散。但那沁人的香還依舊猶存，仿佛從未發(fā)生也從未消失。
——題記
有些事，不原回憶，便永遠(yuǎn)封存，但有些事即使以為會(huì)慢慢忘卻，也會(huì)在某個(gè)時(shí)刻忽然的想起。比如一個(gè)甜蜜的蛋筒，比如一個(gè)粉色的可愛發(fā)卡。我相信，世界上的每一件物品，人們都不會(huì)從一開始就喜愛無比，而是在這件物賦予了某一份你沒有的特質(zhì)或給予了人的感情，才能擁有的獨(dú)特魅力。
秋千在風(fēng)中輕輕的晃蕩，在夕陽的映襯下一下拉長了身影一下縮短了笑顏。就象我們有喜有悲的三年，還記得在秋千上劃出的完美弧線，還記得在秋千上留下的晶瑩的淚……還記得……剛才怎么說的?有些事就是這么奇怪，莫名奇妙的會(huì)想起。
是懷戀呢嗎?
科技樓背后的幾輛自行車稀稀落落的停著，一副散伙的樣子，我坐在地上看著窗上映照的自己，不覺驚慌，是啊!再也不是當(dāng)初靈動(dòng)的樣子呢!才進(jìn)校的那會(huì)兒我們還是多么的頑皮啊!會(huì)在這里一個(gè)人插一句的排舞，在這里一起開野餐，在這里和自己最好的朋友談心事，在這里……噢!該死的蚊子，干嘛咬我?
是嫉妒呢嗎?
食堂排隊(duì)的人還是一條長長的龍，等著不美味而且量不足的食糧，每個(gè)角落都是嘰嘰喳喳，聊著大家最為中意的話題�！靶∶�，你不吃就算了，只有這一點(diǎn)呢!我們自己都不夠吃呢!”食堂大媽對(duì)著所剩無幾的菜露出了憐憫的目光。
是不舍呢嗎?
原來屬于我們的.教師已經(jīng)坐上了新的同學(xué)，一種不滿油然而生，那是我們的地盤啊!什么時(shí)候被“敵軍”占領(lǐng)的?敬業(yè)的老師在黑板上密密麻麻的寫了一黑板，時(shí)光仿佛回到了過去，那時(shí)候的我們又怎么會(huì)想到有一天我們會(huì)如此感傷的離開這個(gè)被我們?cè)鵁o數(shù)次詛咒的地方。
三年了，就真的這樣過去了，本來說好飄向同一個(gè)方向的蒲公英種子也終究沒有實(shí)現(xiàn)諾言。像誰說過的一樣，現(xiàn)實(shí)和夢想之間永遠(yuǎn)存在差距。那些美好的笑臉永遠(yuǎn)都是我生命中美好的片段，搖晃，搖晃，飛翔，飛翔……
畢業(yè)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。不知不覺之中，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在即將畢業(yè)的日子里，我有很多話想說。
在即將畢業(yè)的日子里，我想對(duì)同學(xué)說：“謝謝你們�！敝x謝你們，是你們與我朝夕相處了六年的時(shí)光。六年，短暫的六年，但在這六年中，你們給我的幫助卻是很多的，我們之間的友誼也越加深厚。盡管有時(shí)候我們也吵架，但過了幾天，我們又會(huì)重歸于好。雖然我們即將分離，但我們的友誼會(huì)天長地久，你們說，是嗎？
在即將畢業(yè)的日子里，我想對(duì)老師說：“感謝您�！笔悄谶@六年里教育了我，教育我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。也是您教育了我不僅要學(xué)習(xí)好書本知識(shí)，還要學(xué)習(xí)課外的知識(shí)。是您在我們起了糾紛時(shí)幫助我們。我們考上了好的初中，有一半是您的教導(dǎo)，您說，是嗎？
在即將畢業(yè)的日子里，我想對(duì)母校說：“謝謝您�！笔悄虝�(huì)了我知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)分辨人世間的真善美、假惡丑，也是您教會(huì)了我許多課外知識(shí)，也是您要我們注意安全。在這即將分別的.日子，讓我向您深深鞠一躬，讓我對(duì)您說：“母校，今日您是我們的驕傲，明日我們將是您的驕傲，對(duì)嗎？”
親愛的同學(xué)，敬愛的老師，美麗的校園，我知道我們的故事是用文字表達(dá)不出來的，我不渴望你們記住我，但我肯定會(huì)記住你們的。
畢業(yè)作文 篇6
時(shí)光匆匆，不知不覺，六年的時(shí)光悄然逝去，我就要離開我的母校了。在校園里，有太多我舍不得的人和物。我最不舍的，應(yīng)該是那棵陪我一起成長的梧桐樹吧！
記得我剛來到天長，這棵樹就吸引了我的注意。那翠綠的枝葉是多么可愛，我忍不住伸手碰了一下。那片翠綠的枝葉在我的觸碰下輕輕晃動(dòng)，像是在對(duì)我點(diǎn)頭。于是，我有了在天長的第一個(gè)朋友。是它讓年幼的我在陌生的.地方不再孤單，不再哭泣，還更加的快樂。
細(xì)細(xì)回憶在學(xué)校的生活，還有一件事令我記憶猶新。
那天，我的好朋友拿了我的新橡皮，我問她，可她卻死不承認(rèn)。我不想拆穿她的謊言，不想讓她難堪，可她一臉無辜的樣子真的好虛偽 ！最后，竟是她在指責(zé)我，說我冤枉她，說我不把她當(dāng)朋友！我實(shí)在受不了了，含著淚水走出了教室。
我?guī)е鴿M肚子的委屈，垂著頭在校園里閑逛。走著走著，便來到了那棵梧桐樹下。我輕輕撫摸著那粗壯的枝干，自嘲的笑了笑，說：“現(xiàn)在只有你還陪著我了�！蔽易跇潢幭�，對(duì)著那棵梧桐樹訴說心事。一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在回應(yīng)我的話。我把心中所有的埋怨都一一傾吐，說完，發(fā)泄完后，心情頓時(shí)好了許多。
在我難過時(shí)，又是這棵梧桐樹讓我快樂，陪伴在我身邊。不管它有沒有語言，會(huì)不會(huì)同我交流，可它是最好的傾訴對(duì)象，是最忠實(shí)的朋友。
有時(shí)，我在梧桐樹下看書，是那片樹陰為我遮住了刺目的陽光；有時(shí)，我在梧桐樹下思考，是那粗壯的枝干供我靠著休息；有時(shí)，我在梧桐樹下聽音樂，風(fēng)過后樹葉擺動(dòng)的聲音成了伴奏，使樂曲更加悠揚(yáng)……
再見了，梧桐樹，我會(huì)一直記得和你在一起的歡樂時(shí)光！再見了，母校，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在校園里的快樂！
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