小學畢業(yè)作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學畢業(yè)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學畢業(yè)作文 篇1
20xx年6月24日星期二這一天我永遠也不會忘記。今天，我們小學畢業(yè)了。第一次畢業(yè)，不知如何面對，但每個人心中總是傷心、不舍、難過，還有種種說不出來的感受。
人們總說，分別是一種成長，這的確是一種成長，但成長的滋味并不好受。我寧肯不成長，念想想：畢竟天下沒有不散的`筵席。有分別才會重逢；有離開才會繼續(xù)。今天的畢業(yè)，是為了到中學去更好地學習。
今天是小學的畢業(yè)考試，由于種種原因，今天也注定是我們在莊園小學的最后一天。中午考試已結束，大家也即將分別了。我知道這是我們四十七位同學最后在一起的幾十分鐘了，淚水在眼眶中打，但我還是強忍著淚水，靜待老師的囑咐。老師走進了教室，看著我們每一個同學。今天并不像平時那么啰嗦的囑咐，簡明扼要，抓住重點。但我更希望老師啰嗦一點，即使是多呆一分鐘也好呀，即使是多囑咐我們一點也好呀。可是老師沒有多說什么，沒有往常那么多說客套話。我只看見老師的眼角似乎在滲出一絲絲的淚水，但老師還是說著普通話，聲音還是那么渾厚。但同學們在桌位上涌出了淚花。放學也快接近了，老師囑咐道：“同學們，是到了分別的時候了，但愿我們還有相見的時候。到了以后的學校，一樣要好好學習。狀元小學一直歡迎你們�！本瓦@樣，小學畢業(yè)，第一次畢業(yè)，我心情很復雜，感受也不知如何，種的就是不爽、不悅。
20xx年6月24日星期二這一天我畢業(yè)了。
小學畢業(yè)作文 篇2
時間過得真快，轉眼間，我已經(jīng)在小學六年。上個星期五，我們老師準備好博士服，拍畢業(yè)照，作為畢業(yè)的留念。我已經(jīng)把照片拷到電腦上。
打開電腦一看，所有同學的臉都展現(xiàn)在眼前。瞧！男生三人組里的小杰，他右手抓住一根柱子的頂端，左手抓住柱子的中間，左腳騰空抬起，微笑著露出他那整齊的牙齒。我們班最高的人--小楊，他整個身體已經(jīng)成功的.坐在柱子上，居高臨下的看著小杰，顯得十分帥氣。小王正在注視著“樹”上的“猴子”，他衣著整齊，好似一位紳士。
看！那就是我，我右手拿著領結，右手擺成一個“V”字形。旁邊的兩位女生，其中有一位是小玲，另一位是小胡。小玲她右手放在小胡的頭上，小胡左手也放在自己的頭上，兩只手形成一個大大的愛心。
我們六（2）班集體也拍一張。在鏡頭左邊，小范把右手作成一個槍形，放在下巴上。旁邊的小陽則是左手和腦袋都靠在小范的肩膀上，臉上擺出一個非常冷酷的樣子。他們兩個像是親兄弟一樣。
這次拍畢業(yè)照記錄我們六（2）班的所有人的樣子；也感覺到在小學這六年來的酸甜苦辣的經(jīng)歷；也意味著小學生涯就要結束。
小學畢業(yè)作文 篇3
現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級的學生啦，即將要離開校園，離開老師，離開同學，即使心里很舍不得。但我們心里都知道，時間不等人，即使我們很想把時間暫停，把那些美好的畫面留下來，那也是空想罷了……
你知道嗎，我在班里人緣還不賴呢！有一次，班里同學辦了一次春游，讓我去，可老媽又非讓我在家里學習，我死纏爛打了半天，老媽終于答應讓我去。我們在一起商議了半天最后說好去植物園劃船，不見不散。
期待的一天很快就到來了，那一天，約的是下午兩點半，我卻兩點就出門啦，結果到那一看，不知我一個人心急哎。很多同學都先到了，我們又等啦一小會，全部人員都到齊了。就沖地點出發(fā)啦，一路上，撒滿了銀鈴般的笑容…
我們上啦船，就提議說兩人一組唱歌，盛雨涵最倒霉了，排到和一個男生一起唱，而我卻和我的死黨王淼一起唱。時間就在我們的歌聲中一分一秒的過去啦，沒想到汪亞楠突然捧水潑了我一臉，我也潑她，一會身上就濕漉漉的。我看水很清，便把鞋子脫下，坐在船邊上踢水玩，大家被我的“大膽舉動”嚇了一大跳，但后來也有很多人效仿我哦。
很快，一個下午就過去了，大家身上都濕濕的，我更慘，渾身都濕透了，像剛從水里撈出來的一樣。按王淼的話來說，就像一只女鬼，好恐怖的'。我們又去爬山，在陽光的照耀下，我們的身上暖暖的，心里更暖。
而現(xiàn)在，照相機的閃光燈在閃耀著，一張張張笑臉在閃爍著。這時的情形，這樣的圖片是世界上最美的畫面。每當回憶起往事，心里有一種說不出的感動，眼睛也慢慢濕潤了起來，畢業(yè)了，我們不哭！
小學畢業(yè)作文 篇4
歲月匆匆，花開花落，畢業(yè)感言。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的.，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大，畢業(yè)感言。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您。
忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。
小學畢業(yè)作文 篇5
我做了這樣一個夢，在小學時光里。
夢里的我們非�？鞓�，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲姆浅Ｃ溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的非�？帷Ｔ谡n堂上，女生們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的'眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂��！考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個聯(lián)歡會，我們精心打扮，為的就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人非常少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但是他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨著風飄到了屬于它的年代。
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