精選小學(xué)畢業(yè)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
時(shí)間流逝,這段美好的小學(xué)生活也即將結(jié)束!美好的小學(xué)生活就這樣,就這樣給時(shí)間收走了!一切的回憶都還在我的眼前飄過。
我很舍不得學(xué)校的一切,我舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得在校園里的每一個(gè)角落。但,又有什么用呢?我們將會(huì)去到一個(gè)陌生的校園,接受更多的知識!這,何嘗又不是好呢?
面對一切的不舍,用笑聲擋住淚水!讓淚水在我們的臉上消失。開心、快樂地離開這所伴隨著我們六年的校園!
上了中學(xué),希望同學(xué)們能Good good study,day day up!創(chuàng)造美好的未來!
要畢業(yè)了,在這六年里,我嘗到了各種滋味,有酸,有甜,有苦,也有辣。
人在途中,總覺得路長長,水迢迢;可是,當(dāng)你走過一段路,回頭瞻望時(shí),卻又是那么短暫。六年的時(shí)間,一眨眼就過去了,讓我們懷揣友誼與夢想,迎接全新的中學(xué)生活吧!
人在旅途,難免會(huì)遇到荊棘和坎坷,但風(fēng)雨過后,一定會(huì)有美麗的彩虹。希望我的同學(xué)都能靠上理想的中學(xué)。母校越辦越好!
快畢業(yè)了就要離開母校,就要離開親愛的.老師,就要離開朝夕相處的同學(xué),雖然心中有序多的不清愿不舍得但時(shí)間不等人該走的還是要走的,不過我會(huì)把在母校快樂的回憶一起帶走,把我們相處的每一天永遠(yuǎn)映在心里!
在新的學(xué)習(xí)生活里我不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而忘了你們,因?yàn)槲覀冞@段友情是來之不易的,我希望有一天我們能在聚在一起一起回想那美好的過去!
再見!
還有兩個(gè)星期就要離開母校了,心中總有一絲不舍得的感覺。
記得,在我上三四年級的時(shí)候,總是覺得為什么不能快些畢業(yè),當(dāng)我真正該要畢業(yè)時(shí)卻不舍得,如果小學(xué),初中,高中,大學(xué)都在母校上學(xué)的話,而我們就會(huì)成為一種依賴性,出去面對別的學(xué)校時(shí)就不知如何面對了,所以,我們?nèi)e的學(xué)校上學(xué)也是別的好處的。而不是一直停在一個(gè)頂點(diǎn)。
開學(xué)第一天,我踏進(jìn)熟悉的教室,走向熟悉的位置,和熟悉的同學(xué)一起聊天,學(xué)習(xí),問著熟悉的氣味。但誰也不肯提起我們即將要畢業(yè)的事實(shí)。
六年前的我們的故事在一(8)班開始,那時(shí)我們走進(jìn)了陌生的教室互不認(rèn)識,但很快打成一片,六年后我們在六(8)班即將結(jié)束我們的小學(xué)生活,但故事永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
多么希望我們能一直停留在這個(gè)時(shí)間,一直在一起,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。但不行在短短幾個(gè)月讓我們享受最后的小學(xué)生活吧。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
時(shí)光荏苒,時(shí)間來去匆匆,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活結(jié)束了,我們即將告別多彩的童年,迎來輝煌的少年時(shí)代。今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子,是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母校——進(jìn)修附小。
早晨,我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室,我見到了昔日朝夕相處的班級同學(xué),他們個(gè)個(gè)神采奕奕,讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂,讓寬敞明亮的'教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻。
畢業(yè)典禮開始了,在兩棵百年鳳凰榕下,班級同學(xué)們整齊得站著,每個(gè)班級同學(xué)的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌,校歌動(dòng)人的旋律中,王校長,學(xué)生代表,家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞,那一字字,一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師,謝謝您,讓我從幼稚走到了成熟,讓我從無知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書,這是一本匯編我們同屆班級同學(xué)的畢業(yè)文集,它把我們都定格了,記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書,不同于任何書籍,它是班級同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了,只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書,交給四位組長,然后由組長頒發(fā)到每個(gè)班級同學(xué)手中。但我拿著這本證書,心情好沉重,不知是該高興還是該難過!高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證,它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活,同時(shí)也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門;難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……
我們能有今天,離不開父母鼓勵(lì)和無微不至的照顧,父母恩,比山高,比海深,我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩,于是班級同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠的禮物。我捧著禮物,走到爸爸面前,送給爸爸:“爸爸,這是放在汽車?yán)锩娴模厦娴乃膫(gè)字‘一帆風(fēng)順’,是我對您的祝福,謝謝您從小到大對我的無私的愛……!
很快,畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時(shí),不禁再次回頭凝望著美麗的母!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
小學(xué)畢業(yè),經(jīng)歷了6年的艱苦奮斗,換來了好成績。小學(xué)畢業(yè)啊,一眨眼,在母校6年完美的時(shí)光,隨著微風(fēng)帶走了,沒有讓我們好好珍惜每一秒的時(shí)光。此刻,我們帶走的是勝利,留下的是完美、難忘的記憶。小學(xué)畢業(yè),以前在母校每當(dāng)說起這個(gè)詞,是多么地羨慕6年級的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好……的知識,他們離實(shí)現(xiàn)自我的理想又邁前了一步。此刻,我們變成了6年級的學(xué)生,也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了,是多么的高興。
小學(xué)畢業(yè)是開心的,也是悲傷的。開心是我們要去中學(xué)讀書了,變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學(xué)們、教育我們的老師和度過6年難忘時(shí)光的地方—小學(xué)學(xué)校(母校),去一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。
6年前的我,是一個(gè)充滿童稚的我。此刻卻變成了一個(gè)成熟的我,回想起6年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道,到此刻是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭,還是值得的;貞浺郧暗膶W(xué)習(xí)日子,和同學(xué)們共度風(fēng)雨,同甘共苦,是多么的快樂。
小學(xué)6年里,我并沒有用盡每一分、每一秒的時(shí)光,我也虛度了許多的時(shí)光。6年,說去就去,“光陰似箭,日月如梭”,人生還有多少個(gè)6年呢?
在小學(xué)里,我認(rèn)識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師,她們總是鼓勵(lì)著我奮發(fā)向前,使我在學(xué)習(xí)道路上留下了一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的腳印,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師對我的教育之恩的!在6年級里,苦盡甘來,取得了好成績。老師也不斷地鼓勵(lì)我,教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。
6年里,我們經(jīng)歷了無數(shù)的痛苦和幸福,經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和成功!敖(jīng)一事,長一智”,我們也從失敗里總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),奮斗學(xué)習(xí)。為求考上重點(diǎn)中學(xué),為中學(xué)打好結(jié)實(shí)的.基礎(chǔ)。
我們在小學(xué)學(xué)校里,懂得了許多。我們曾在學(xué)校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過,也期望過、失望過、期望過、指望過,甚至絕望過。到了最后,我們開心的都是不負(fù)眾望!
我們的童年的腳印,留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情,我將永遠(yuǎn)珍藏在心里!
我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡,處處都有每一屆學(xué)生的書香味。我們曾在那里奮斗過,是忘不了的記憶。同學(xué)們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導(dǎo),我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學(xué)生付出過。
在6年級里,我們曾在電教室里宣誓:“
對升學(xué)考試,爭取優(yōu)異成績宣誓
我莊嚴(yán)宣誓,在未來的90天里,我決心做到
請父母放心,我們是有良知的人,必須不讓你們悲哀!
請老師放心,我們是有骨氣的人,必須不讓你們失望!
請學(xué)校放心,我們是由潛力的人,必須會(huì)全力以赴,不留遺憾!”
我們說完,我們就要決心做到!此刻,我們已經(jīng)做到了,要向中學(xué)出發(fā)了!
我們要不斷地學(xué)習(xí),小學(xué)——初中——高中……,我們還要奮發(fā)學(xué)習(xí),做到最好。
小學(xué)畢業(yè)了,真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學(xué)和度過6年完美時(shí)光的母校。
相信我們,所有人為我們付出的艱辛汗水,我們必定一一報(bào)答他們(她們)的恩情的!那些汗水是含著所有人嘔心瀝血的努力的,我們必須不會(huì)辜負(fù)你們這么多年來為我們做的事情的!
以后,我們也不會(huì)有兒童節(jié)過了,度過了最后一個(gè)兒童節(jié),我們已經(jīng)是了,向理想要繼續(xù)奮斗!
再見了,親愛的同學(xué)們!再見了,親愛的老師!再見了,親愛的母校!步入初中的生活,我們要奮發(fā)學(xué)習(xí),做到最好!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
在這六年的小學(xué)生活中,誰對咱們的恩情最深,那莫過于咱們的老師了。想象您在課堂上那活靈活現(xiàn)的身影,想想您在咱們身體不適時(shí)送咱們回家,還有為咱們補(bǔ)課時(shí)的情景,我有許多話要對您說。
敬愛的老師,您在咱們主持升旗儀式時(shí),教咱們怎樣系旗,怎樣升旗;您在咱們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),教咱們怎樣起跑,怎樣沖刺,使咱們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)造了七個(gè)第一的佳績您為咱們付出了太多太多,為了咱們,已經(jīng)把您的青絲染成了白發(fā)。當(dāng)咱們早上還在伸懶腰的時(shí)候,您,已在自家辦公桌上備課了;當(dāng)咱們中午吃過飯不知去哪里瘋玩的時(shí)候,您,已坐在電腦桌旁,查閱下午該講的問題;當(dāng)咱們深夜已進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),您,還在家里為咱們批改作業(yè)啊,您用您的心和行動(dòng),鑄造了那偉大的師德靈魂。我真想發(fā)自肺腑地說一句:“老師,您辛苦了!”
是您,在我學(xué)習(xí)中“山窮水盡疑無路”時(shí),給我指點(diǎn)迷津,讓我“柳暗花明又一村”;是您,在咱們的心靈受到創(chuàng)傷時(shí) ,為咱們撐起了一把碩大的保護(hù)傘;是您,把咱們從“一加一等于幾”,帶到“圓的`面積公式”;是您,把我從不懂事的小孩,帶到每時(shí)每刻都注意言談舉止的小學(xué)生; 您是春蠶!您是太陽!您是咱們的指路人!
雖然我寫的不是什么金玉良言,但是這包含著我對老師的眷戀、感激和無盡的深情!
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”不正是表達(dá)了您那無私“師愛”嗎?
小學(xué)畢業(yè)作文 篇5
慢慢六年,時(shí)光漸走。依稀昨日才是初見,依稀昨日才剛相識,依稀昨日還在課上與同學(xué)大鬧,依稀昨日才彼此了解,才感覺緣分,才問一聲好。轉(zhuǎn)而,今日,便要道一聲告別,建一次分離......
那時(shí)年少,對于緣分,對于情感,只是覺得是別人無意義的白話,根本不放心上。多少年的閨蜜,多少年的朋友,多少年的友情,是多么舍不得。
一年一年隨時(shí)間流過,轉(zhuǎn)瞬間,我們走了過來,真的好短暫,又似乎好漫長,我們終究在那個(gè)盛夏中離開,沒有留戀,沒有流淚,只是覺得釋然..... 母校,那時(shí)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回蕩在你那里。再回首,貿(mào)然覺得那一點(diǎn)一滴親情匯成了一片汪洋。六年來,我們在你溫馨的懷抱中度過,如今,只能離開您的懷抱,踏上新的旅程。
當(dāng)考試結(jié)束,鈴聲響起,這次響起的是考試結(jié)束。在太陽的映照下,那些影子仿佛令我們看到了當(dāng)初的身影。想當(dāng)初,我們背后也罵過老師,也說過老師的壞話,現(xiàn)在想想,真的好愚蠢。 同學(xué),我們在一起度過了六年,就算你沒有給我好的印象,但是,你在我心里就是模范同學(xué)! 在傍晚,星辰和月亮在天上掛著,是象征團(tuán)圓的'跡象,我們之間有一個(gè)約定,就是一定不能忘記對方。 翻開畢業(yè)錄一行行整齊的字在上面掛著,一行行祝福語在敲打著我的心,我的朋友,是分別的時(shí)候了......
致青春,也致我們逝去的光陰,更致我們之間濃厚的友情!
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