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【精品】畢業(yè)了作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)了作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)了作文 篇1
三年的初中生涯帶著我們的笑聲和淚水，帶著我們的喜悅和悲傷，靜靜的在時(shí)間的長(zhǎng)河中消逝了，然而我依然清晰地記得，在那個(gè)美麗的校園里，我們笑過(guò)，我們一起走過(guò)最美的年華。
還記得相遇時(shí)彼此對(duì)初中生活得憧憬和向往，還記得我們晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，還記得我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛揚(yáng)的歡呼與吶喊聲，還記得我們清晨朗朗的讀書(shū)聲，還記得考試前老師用沙啞的聲音為我們加油的情景，還記得分別時(shí)我們強(qiáng)忍著流出的淚水，嘴角掛著甜甜的微笑,帶著相互的祝福離開(kāi)了這個(gè)夢(mèng)幻開(kāi)始的校園,這個(gè)浸透了我們初中三年歡笑與淚水的校園的情景,還記得…
那些記憶的往昔,影像般在我的腦海里回放,我用力的去捕捉,留下了深深的印記.
畢業(yè)了,我們一無(wú)所有,只有那顆承載了友誼的心依然在跳動(dòng).好想念同學(xué)間相互幫助與打鬧的情景,好想念老師們關(guān)切的眼神和話(huà)語(yǔ),好想念初中緊張而充實(shí)的生活,只是這些都停留在那逝去的三年里
是不是太年輕了,不懂得珍惜.直到離別的那刻才感到友誼的珍貴.倘若早知,我們一定會(huì)珍惜所有相處的時(shí)光,生命的感受,甚至每一句話(huà)語(yǔ),分享各自的喜悅或悲傷,而不是為一點(diǎn)點(diǎn)小事發(fā)脾氣.然而,離逝的'時(shí)光不再回來(lái).
完美的故事總有完美的開(kāi)始和殘缺的結(jié)局,離別也是因?yàn)樵?jīng)的相遇,只希望我們所共同擁有的青春校園年華,在我們的一生中留下美麗的剪影,讓這些都成為我們心中美好的幸福與歡樂(lè),讓我們用心灌溉曾經(jīng)相處的記憶
驚鴻一般短暫的時(shí)光,像夏花一樣絢爛,那段相濡以沫的歲月,留下了我們攜手走過(guò)的痕跡。
畢業(yè)了作文 篇2
不知不覺(jué)在小學(xué)里度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光，而我覺(jué)得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂(lè)的。而我在這六年的快樂(lè)時(shí)光里，卻沒(méi)有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語(yǔ)。我在小學(xué)里，哭過(guò)，笑過(guò)，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過(guò)，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
記得剛放假，媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班，我在進(jìn)去的時(shí)候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎?lái)到這個(gè)學(xué)校，對(duì)學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因?yàn)殡x開(kāi)了幼兒園，轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí)，看見(jiàn)單子上面謝著一年級(jí)六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但沒(méi)到六班之前，七班的.老師把我媽媽叫住了，原來(lái)七班老師和我媽媽認(rèn)識(shí)，我就順理成章的來(lái)到了七班這個(gè)大家庭。
一開(kāi)學(xué)，大家都紛紛來(lái)到小學(xué)，送我們這些剛上一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒(méi)進(jìn)校的時(shí)候，看見(jiàn)非常多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門(mén)口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯�，為什么不喜歡去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門(mén)，非�？炀驼业搅宋宜诘陌嗉�(jí)，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……
不知不覺(jué)就到了六年級(jí)，快到了畢業(yè)的時(shí)候，但我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候，我們班的同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始哭了起來(lái)，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒(méi)有一個(gè)哭著走出去的，但也沒(méi)有笑出來(lái)……
我們?cè)诓恢挥X(jué)中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓他過(guò)去吧，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，在初中好好學(xué)習(xí)，天天向上！
畢業(yè)了作文 篇3
坐在教室里，我怎么也沒(méi)想到，這是我以學(xué)生的身份最后一次坐在這里。當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，我問(wèn)身旁同學(xué)：“下一次什么時(shí)候來(lái)呢？”她吃驚地回答我說(shuō)：“�。磕氵�想來(lái)這兒干嗎？成績(jī)也出來(lái)了，畢業(yè)照也領(lǐng)了，還有什么事可做的呢？”啊，原來(lái)我已經(jīng)畢業(yè)了。只是我還沒(méi)有意識(shí)到這么快。啊，我總以為時(shí)間還很長(zhǎng)，足夠與老師、同學(xué)一起享受小學(xué)快樂(lè)的校園生活。
在那時(shí)，小學(xué)生活中的苦惱都似乎是無(wú)意義的、可笑的�，F(xiàn)在留下的，只是回憶，還有不舍。
不舍的有我的同學(xué)。小學(xué)時(shí)，我要好的朋友太多了——黃軼凡、李佳彧、連雯、范冰馨。黃軼凡是我最知心的一個(gè)朋友，唯有在她面前，我才能徹底地敞開(kāi)自己的心扉，傾訴我的心里話(huà)，我們共享快樂(lè)，分擔(dān)苦惱，整天形影不離�，F(xiàn)在想來(lái)，何其短矣。李佳彧是我六年級(jí)時(shí)結(jié)識(shí)的一個(gè)朋友，她活潑伶俐、聰明可愛(ài)，是典型的招人喜歡的小女孩，我在她面前完全是自然的狀態(tài)，我會(huì)被她的純真所感染，所感動(dòng)。連雯，看上去文靜，實(shí)際上很有主見(jiàn)也很有才。范冰馨，雖然有時(shí)有點(diǎn)兒自私，但仍不失為一個(gè)可愛(ài)的朋友……而她們將各奔東西，與我不在一個(gè)學(xué)校，天知道以后我們有多少相聚的時(shí)間。有人說(shuō)，友誼是天底下最昂貴而又最便宜的東西。不記得哪個(gè)國(guó)王說(shuō)過(guò)，如果他能再得到一個(gè)王國(guó)，決不會(huì)據(jù)為已有，而愿將它獻(xiàn)給最知心的朋友。由此可見(jiàn)，朋友是最珍貴的財(cái)富。我常常覺(jué)得，有了朋友便有了力量。
當(dāng)然，讓我舍不得的還有老師們。我們的班主任楊老師，何時(shí)看來(lái)都是那么的親切，她陪伴我們度過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光，我們都知道她是真心關(guān)懷我們，希望我們能有出息，我們也從內(nèi)心尊敬她。還有劉老師，她總是挺直身軀，顯得威嚴(yán)而又和藹。只教我們一年的黃老師，也給我們很深的印象，嚴(yán)厲時(shí)鐵面無(wú)私，溫柔時(shí)如春風(fēng)一般舒暢……還有很多老師，數(shù)不清他們的`恩情，他們將寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給我們，將知識(shí)傳授給我們，而我們卻不以為然。他們無(wú)私地履行著神圣的職責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)以出色的成績(jī)回報(bào)他們。
遠(yuǎn)不止是老師和同學(xué)們讓我不舍。那間熟悉的教室，那個(gè)熟悉的操場(chǎng)，一花一草、一磚一瓦，看了六年的學(xué)校，我見(jiàn)證了她的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了她越來(lái)越美麗的風(fēng)貌。如今揮手一別，只剩記憶，我會(huì)把她永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
畢業(yè)了作文 篇4
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就擦肩而過(guò)，我幼稚的心靈還沒(méi)有從小學(xué)的歡樂(lè)中解脫出來(lái)，就已經(jīng)不知不覺(jué)的踏入了中學(xué)的大門(mén)。和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡聲笑語(yǔ)，已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看，急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，踏入小學(xué)的校門(mén)。那時(shí)嶄新的書(shū)本，整齊的課桌，和藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往�；叵耄蠋熢鵀槲覀冏鲞^(guò)多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的問(wèn)候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說(shuō)忘記就忘記。六年，六年的時(shí)光又豈是幾句話(huà)可以道出的。
記得五年級(jí)時(shí)，我們的班主任“梁老師”對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。作業(yè)如果寫(xiě)錯(cuò)就要罰抄，幾乎每次稍不疏忽就會(huì)抄到天昏地暗、日月無(wú)光。每次因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花是，我們就會(huì)在心中暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì)遇到這樣的老師�，F(xiàn)在回想才知道，只有那樣我們才能正真的一絲不茍的'完成作業(yè)呀。那是愛(ài)的一種表現(xiàn)！老師的愛(ài)有的雖不表現(xiàn)在表面上，但可以說(shuō)，每一個(gè)老師都是愛(ài)我們的，愛(ài)的很深很深……六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里。現(xiàn)在，讓我離開(kāi)母校，這叫我怎么舍得。
六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將她，永遠(yuǎn)埋在我記憶的深處。
畢業(yè)了作文 篇5
快要畢業(yè)了，時(shí)間就是如此，匆匆的來(lái)了，又匆匆的走了，時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺(jué)醒，原來(lái)，時(shí)光在我毫無(wú)知覺(jué)的情況下悄悄流走。
親愛(ài)的母校，親愛(ài)的教師同學(xué)們，再見(jiàn)了，雖然我要離開(kāi)這里，到別的學(xué)校讀書(shū)，但我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了，才覺(jué)得校園里的'一切都很美好，和教師、同學(xué)的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴(lài)、任性，現(xiàn)在回憶起來(lái)都美好，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處，永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂(lè)、美好的日子，都能過(guò)得很好，你們的難過(guò)、痛楚不是一個(gè)人自己承受，我們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過(guò)傷心、難過(guò)、快樂(lè)的日子。
雖然不在你們的身邊，但我們永遠(yuǎn)是一個(gè)默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠(yuǎn)的地方；但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起，直到世界的盡頭。
畢業(yè)了作文 篇6
時(shí)間就像抓在手中的一把沙子，你攥地愈緊，它便漏的愈快。現(xiàn)在，六年的小學(xué)時(shí)光一眨眼間在指縫間漏去了。我們即將要畢業(yè)了！在這既短暫又漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生活中，我們歷經(jīng)了酸甜苦辣，但現(xiàn)在再咀嚼這一切時(shí)，竟覺(jué)得這一切都如此的有趣、可笑……
想一想，快要畢業(yè)了，我即將見(jiàn)不到些令我熟視無(wú)睹的打打鬧鬧的場(chǎng)面了。當(dāng)我想到這一點(diǎn)時(shí)，竟有種莫名的失落。記得那一次，有一群男生在我座位旁打鬧，不時(shí)伸展幾下拳腳技藝。他們正在拳打腳踢著，不時(shí)傳出＂嘿！哈！＂的叫喊聲。
他們仿佛正在摔跤，我的`身邊不時(shí)傳出重物倒地聲，我扭頭一看，兩個(gè)男生正躺在地上扭在一起、糾纏著、蠕動(dòng)著，像兩只正在為獵物而戰(zhàn)的餓狼。
我瞟了他們一眼，他們停止扭動(dòng)，沖我咧嘴笑笑，又打得更激烈了。
我終于被他們弄出的噪聲打擾了，吼了一聲：＂STOP！太吵了�。⑺麄冞B忙起身，抱拳作揖，還連聲＂求饒＂道：＂女俠饒命！女俠息怒，放過(guò)小人……＂我被那滑稽的討?zhàn)埗簶?lè)了，忍俊不禁！他們見(jiàn)了，相視一笑，立刻溜得比兔子還快——跑了。
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真是有趣，每天有人在我座位旁＂打架＂，然后在我發(fā)作前＂討?zhàn)垼ⅰⅲ⑻优埽�。恐怕在以后的日子里，便不太可能有這有趣的畫(huà)面了！
另外，還有我可能再也看不到小學(xué)老師那既憐愛(ài)又無(wú)奈的笑；看不到一幫同學(xué)在下課趁老師不注意時(shí)偷偷摸出一粒糖或巧克力，再以迅雷不及掩耳之速塞入嘴里，然后帶著甜蜜的神情裝作若無(wú)其事的樣子；也看不到一群同學(xué)＂狗仔隊(duì)＂般圍在一起談?wù)摪嗉?jí)八卦……
時(shí)間怎么能過(guò)得那么快，眨眼間，六個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去了。我那六年的小學(xué)生涯快要謝幕了！
想一想，快畢業(yè)了，這一切都變得如此難忘。我便將它們小心翼翼地?cái)[進(jìn)記憶長(zhǎng)廊，然后——
將它永存心底！
畢業(yè)了作文 篇7
還記得，剛上初中的時(shí)候，一切都是那么的新奇，一切都是那么的有趣。高中，還是那么地遙遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)眼前，時(shí)節(jié)如流，我們飛快地走過(guò)了初中的三年，像夢(mèng)一樣。這三年轉(zhuǎn)瞬即逝，又留下了太多的傷感與不舍。上初一時(shí)，我在的四組是出奇地頑皮。中午該午休了。不睡覺(jué)，“聚眾”、“起義”，一起打掩護(hù)，躲午休的檢查員，一起玩耍，一起歡樂(lè)……那次換組長(zhǎng)，常天洋哭得稀里嘩啦的，老谷征求每一個(gè)人的意見(jiàn)時(shí)，我卻“中立”，什么態(tài)度也不發(fā)表，現(xiàn)在想想也是很幼稚的做法。
到了初三，學(xué)業(yè)緊張，教室里的氣氛也凝重起來(lái)，氣味也變得“濃郁”了起來(lái)，上完體育課的汗味，辣條味、薯片味、酸奶味，還有極高濃度的二氧化碳讓人窒息，不知道那時(shí)是怎么忍受下來(lái)的。
到了自由復(fù)習(xí)，人人的桌子上都堆滿(mǎn)了書(shū)、卷子、錯(cuò)題本、教輔資料……大家都扎著頭看，沒(méi)有說(shuō)話(huà)的，有問(wèn)題就問(wèn)老師，所有人努力復(fù)習(xí)，老師盡力回答問(wèn)題，同學(xué)們熱情幫助每個(gè)人都十分亢奮爭(zhēng)分奪秒，那些拼搏的日子仿佛就在昨天。
還記得有一段時(shí)間我的.情緒非常低落，什么也不想復(fù)習(xí)，對(duì)自己也喪失了信心，同學(xué)們都關(guān)心我，我們組的成員開(kāi)導(dǎo)我，谷老師像媽媽一樣耐心引領(lǐng)呵護(hù)我，幫我重新建立了信心，走出低迷，投入到學(xué)習(xí)中。
三年的時(shí)光飛快逃，梧桐樹(shù)們?cè)陂L(zhǎng)高，終將，我們也要離開(kāi)老谷這個(gè)辛勤的園丁了。乾圓樓的角落回蕩著我們的笑聲，朱紅的操場(chǎng)上留下了我們拼搏的汗水，石外的校園里藏著我們初中三年美好的記憶。我們的足跡踏遍校園，我們也必將為母校爭(zhēng)光添彩……
打開(kāi)群相冊(cè)，出現(xiàn)我們一張張照片，一段段回憶、社會(huì)實(shí)踐、科技節(jié)、合唱節(jié)、拔河、英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。都像過(guò)電影一樣在腦海中一閃而過(guò)，還記得我們拔河勝利后吃冰糕的滿(mǎn)足神情嗎？還記得有一群女生在跑完1500米爬上7樓微機(jī)教室，咬牙參加微機(jī)強(qiáng)訓(xùn)的堅(jiān)毅嗎？還記得我們運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)之后的興奮嗎？還記得那次女生體測(cè)800米全滿(mǎn)的激動(dòng)嗎？我不會(huì)忘記大家都不會(huì)忘記，從寫(xiě)作文時(shí)，我把咱們班拔河描寫(xiě)成一個(gè)“亂班”、寫(xiě)車(chē)棚自行車(chē)倒了都沒(méi)人扶起，作文開(kāi)頭的話(huà)都是套話(huà)，到了真正地寫(xiě)一篇好作文，我改變了許多，我收獲了許多，我覺(jué)得所有人都在這三年有了一個(gè)巨大的蛻變，化蛹成蝶，不斷地突破成就自己。
我們走了以后，新初三便會(huì)踏步而來(lái)，迎接他們的將是承載著我們記憶的教室，記錄著過(guò)去的輝煌，也將見(jiàn)證新的傳奇。當(dāng)朝陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光照在玻璃墻時(shí)，新一批初三會(huì)踏光而來(lái)，我們也踏塵而去，樓道里會(huì)爆發(fā)出新的生機(jī)，新的斗志。
我們不應(yīng)該傷感，因?yàn)樾碌膫髌鎸⒈粫?shū)寫(xiě)在石外的歷史上，因?yàn)槲覀儗⒄驹谛碌钠瘘c(diǎn)上，創(chuàng)造新的輝煌，打造我們的明天……
我們走了以后，我們還是我們，二班依舊是那個(gè)二班，永不會(huì)散。
畢業(yè)了作文 篇8
六年級(jí)，快畢業(yè)了。呵呵，生活跟以前差不多，都是大家聚在一起玩游戲，上課是互相抄作業(yè)。呵呵，但是班級(jí)里的快樂(lè)，尤其是那些男生耍活寶，班級(jí)大合唱，常常是我笑著笑著就笑出了淚，聽(tīng)聽(tīng)著眼前就是一片模糊……班級(jí)群已經(jīng)建好了，近期盛行的同學(xué)錄也開(kāi)始逐漸衰退下去�？磥�(lái)一切都已準(zhǔn)備到位了，就差大家一把鼻涕一把眼淚地舉行告別儀式了。（怎么聽(tīng)著像葬禮�。�
一起相處了五年的'朋友，看著好像很熟悉了，但是你只要仔細(xì)觀察一個(gè)人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他有許多不為人知的優(yōu)點(diǎn)，就像是一塊玉石，看著已經(jīng)被打磨得很透徹了，但是如果再往里打，再往里磨。就會(huì)得到一塊舉世無(wú)雙的美玉。但是我哪有怎么多時(shí)間來(lái)一塊塊打磨那些玉呢？他們總有一天會(huì)被時(shí)間抹去。只留下一篇絢麗美麗的畫(huà)，只是已經(jīng)模糊不清了。
畢業(yè)了作文 篇9
送走一片晚霞，迎接壯觀的日出，胸中涌起的神圣，化作一片虔誠(chéng)。我們這批畢業(yè)班的莘莘學(xué)子，即將踏上新的學(xué)習(xí)征程。面對(duì)朝夕相處的母校，我們想說(shuō)的太多，不知為什么競(jìng)說(shuō)出一句連自己都吃驚的話(huà)：母校，我不留戀你！
人在途中，總覺(jué)得路長(zhǎng)長(zhǎng)，水迢迢；可是，當(dāng)你走過(guò)一段路，回頭瞻望時(shí)，卻又是那么短暫。
剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)，覺(jué)得什么都新鮮。走進(jìn)陌生的教室，和陌生的同學(xué)坐在一起，聽(tīng)陌生的老師講著陌生的話(huà)――走進(jìn)了一個(gè)新鮮、陌生的天地。
新鮮和陌生，很快就被山樣的作業(yè)，海般的練習(xí)代替。每天，我們?nèi)缫活^“小黃牛”，背馱著重負(fù)，剛爬上語(yǔ)文的陡坡，數(shù)學(xué)的懸崖又橫在眼前，沒(méi)辦法，咬牙、瞪眼爬吧。終于爬上來(lái)了，剛要喘口氣，前面又有更多的陡坡……想起老師那張憤怒的臉，想起父母那期待的目光，眼淚在框框里打轉(zhuǎn)，忍住，別掉下來(lái)，繼續(xù)爬，繼續(xù)爬，理智最終戰(zhàn)勝了委曲和無(wú)奈。
踏著夕陽(yáng)，迎著萬(wàn)家燈火。一頭扎進(jìn)題海。滄海茫茫，水天一色，哪里是一塊可以暫棲的礁盤(pán)？畢業(yè)了，仿佛看到遠(yuǎn)處的海岸，知道那不過(guò)是海市蜃樓，其實(shí)，那里是一片更深更廣的大海在等待我們。都說(shuō)苦海無(wú)邊，回頭是岸，已經(jīng)無(wú)數(shù)次回頭，也找不到岸的蹤影。
說(shuō)對(duì)母校一點(diǎn)兒也不留戀，也不盡然。校園里有一塊綠色的草坪，長(zhǎng)著幾棵高大的榕花樹(shù)。那兒卻是我們的樂(lè)園。春天，采幾片對(duì)稱(chēng)、整齊，月牙兒形的樹(shù)葉，夾在書(shū)里；夏天，躺在綠茵茵草地上，望著湖水般湛藍(lán)的天空，看朵朵風(fēng)帆似的白云飄來(lái)飄去，聞著絨花那特有的芳香，要多愜意有多愜意。有時(shí)，不知從哪飛來(lái)幾只唱得很好聽(tīng)的小鳥(niǎo)，它們躲在榕樹(shù)濃濃的綠蔭時(shí)，呼朋引伴，啁啾嗚叫。這時(shí)，正在上課的我，眼光悄悄地從黑板上溜號(hào)�！澳慊卮疬@個(gè)問(wèn)題”，數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)是看我走思，故意提問(wèn)我�！耙苍S―”差一點(diǎn)兒把樹(shù)上的小鳥(niǎo)說(shuō)出來(lái)，教室里，一陣哄堂大笑。數(shù)學(xué)老師本來(lái)正方形的`臉，一下子拉成了長(zhǎng)方形，眼里怒火燃燒。罰站、檢討一系列的懲罰接踵而至。但我的心思還是沒(méi)有離開(kāi)小鳥(niǎo)：它多自在啊！不用背蝌蚪似的外語(yǔ)單詞，不會(huì)被叫到辦公室罰站，不會(huì)――哎，別再想了，否則――。秋天的校園，也別有情趣。我喜歡聽(tīng)那老楊樹(shù)的葉子，被風(fēng)刮得颯颯地響；喜歡看一片片樹(shù)葉，從枝干上脫落，在空中打著各式各樣的旋，飄落在地上；喜歡聞秋菊那清幽，冷澀的芳香；冬季的校園雖說(shuō)蕭條、冷落，但一下雪就有趣多了，堆雪人，打雪仗，玩得滿(mǎn)頭大汗。��！，校園里，原來(lái)還有這么多讓我留戀的東西。
畢業(yè)了，我想說(shuō)什么呢？哦！只能悄悄說(shuō)，再見(jiàn)了，我的教室；再見(jiàn)了，老榕樹(shù)；再見(jiàn)了快樂(lè)的小鳥(niǎo)，以后，我一定會(huì)來(lái)看你們的。
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