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      2. 畢業(yè)的作文

        時間:2023-05-15 10:57:30 畢業(yè) 我要投稿

        【必備】畢業(yè)的作文8篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】畢業(yè)的作文8篇

        畢業(yè)的作文 篇1

          日子一天天過去,不管是老師還是我們,一個個都很緊張,天天弄得肩膀疼。

          腦子里好像只有“畢業(yè)”、“考試”、“細心”這幾個詞,所有的副課也都改成了語文、數(shù)學、科學這三門主課。而所有的課,不是講題就是考試,回家后也只有做作業(yè)的時間,上了床,碰到枕頭就睡著了。

          我覺得我們現(xiàn)在真的很像學習的機器,媽媽說畢業(yè)時誰不像機器呢?不要以為就你一個人這樣,別人也是一樣的.,甚至比你還要用功。但這個時候不能松懈,最后的二十幾天,再累也要咬著牙堅持下去。

          前幾天拍畢業(yè)照,才猛然發(fā)現(xiàn)我們在一起的時間還能有幾天。我們的友情能長久嗎?

          我最怕的就是分手離別,這種感覺就像離開了姑姑、外公、皮蛋一樣。不,甚至比那樣還要傷感。分手到底是什么概念?或許以后還能再見,或許初中還是在一個班,但感覺就是不一樣。

          “有些東西只有失去了才知道它的珍貴!边@是皮蛋告訴我的。要畢業(yè)了,同學們,請珍惜我們在一起的每一天。

        畢業(yè)的作文 篇2

          快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_了。

          清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞著這里的每一個角落。

          這里的一草一木在微風中向我搖頭,仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上。我陶醉了,讓我回想起:春風中,我們在這里嬉戲,玩耍。

          踏進和我們共同度過六年的教室。進門,目光便直接射入教室后面的黑板,五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來,我沒少操過兒了。為此碩果,我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!

          教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深。我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還?著一絲歡樂的`神情,似乎在認真聽老師講課,而且十分專注的樣子。許久,我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來,邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室。

          校園里回蕩著我的腳步聲。

          隨步來到操場,這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過我們的辛勤培育,長得很茂盛,這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長。

          想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴寒酷暑,總是那樣生長著,我們是跨世紀的新一代,要學習更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才。何況說:不經(jīng)風雨,怎能見彩虹。

          頓時,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍了,云更白了,太陽金光四射,使花更艷,樹更蔥,一切便得更加美好了。

          我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句:謝謝你,別了!再見了!

          此刻我覺得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了。

        畢業(yè)的作文 篇3

          天漸漸地亮了 太陽慢慢地東升

          而我們還在沉默,還在不斷地重復著單調(diào)的日子

          偶爾風輕輕地吹過

          瞬間的歡聲笑語,早已銷聲匿跡

          歲月的腳步不會停留

          時間的`印跡還在前進

          而離別的時刻已緩緩走近

          剎那間

          腦海中浮現(xiàn)一幕幕回憶

          從相逢 相識到相知

          轉(zhuǎn)眼已成為過去

          而你和我還在沉默 甚至于冷淡

          那將會成為我們明天的懺悔和無奈

          離別啊 總是叫人不舍

          相逢 卻又為何不懂得珍惜

          這便是別愁

          天漸漸地暗了 太陽漸漸地西去了

        畢業(yè)的作文 篇4

          一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)六年了,我就要離開這個學校了。在這個學校里,有和小伙伴嬉戲玩鬧的情景;有和小伙伴鬧矛盾的情景;也有和小伙伴共同討論難題的情景;也有……這一幕幕情景如字體一般在我腦海當中揮之不去。

          在小學里與同學們朝夕相處了六年,這份感情一定會永遠的埋藏在我的.心底,永不忘記。我還要謝謝我的班級老師,是你教會了我知識,是你教會了我做人的道理,也是你教會了我對人要有禮貌,你還教會了我……

          此時我的話語不是用三言兩語可以說出來的。我愛我的學校,我愛我的班級老師,我更愛我的同學!

        畢業(yè)的作文 篇5

          “呼……快畢業(yè)了!”

          “恩” 我來榮懷三年,雖然壞壞的,常惹老師生氣,我行我素,但從未想過淡忘他們。如今,快畢業(yè)了,我n次問自己,我會記住他們嗎?會忘了他們嗎?我不保證我不會,因為我太健忘了! 在榮懷三年,我和同學無數(shù)次詛咒我們的`奧數(shù)老師!因為要競賽,老師占用我們的課外活動,占用我們的副課!晚自習不按時下課,往往別人都睡了,我們才剛剛下課回寢室。我們認為老師很壞,再背地里把他說的一文不值,如今想起這些,才發(fā)現(xiàn)老師是為了讓我們有好成績! 我們的語文老師在我們六年級時轉(zhuǎn)走了,換了個男老師,我不喜歡他,在他的課上,我總愛拆他臺!他每一次都把我叫去訓話,我卻左耳進右耳出。但是現(xiàn)在我想起那一次次訓話,深感慚愧! 畢業(yè)的心情,兩個字——慚愧!

        畢業(yè)的作文 篇6

          同學們,在不久后,我們,分開了,我明白那時候,我必須會狠狠哭的,因為我舍不得,六年級下學期分班了,有點不滿,但就是我也在新的同學中感到了快樂,我不舍得,我們平常打打鬧鬧習慣了,初中了,誰陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班,哪怕我永遠只有12歲,我愿意,真的,快樂比什么都重要。

          我能夠不禮貌,能夠不學習,可我不能沒有了快樂,雙子座的女孩,也許就就是貼心,就算再大的委屈,也不會說出來,也不會在別人面前流淚,但就是這一次也許我再也偽裝不了那么好了,我肯定我會哭的,我確信,因為我不舍得這一切一切,我不舍得我的啟蒙老師,我不舍得校園里的一草一木[注:比喻極微小的東西。],我不舍得在學校里的追逐打鬧,我真的好不舍得,我聽起了《心愿》,用它來寄托我的情感。

          我能夠不要學習,能夠不雖然。

          我們的笑聲永遠就是那么的'響亮,我們的腳步永遠都就是那么整齊,我們的班級永遠都就是那么團結(jié),到了最后那一天,我心里最想說的,就是:永遠的記憶,永遠的六二班,永遠的我們。

        畢業(yè)的作文 篇7

          聽著歌聲啊!曾經(jīng)的沒落被無邊的月光籠罩。你似無吟的詩人,停著腳步前行。心兒隨著月光游蕩,直到被朝露上的晨曦喚醒。

          卻離別,沒有無法經(jīng)受的哭泣,缺少了相互給予的贈言。卻離別,記憶輕輕的碎掉了,昨日時光中心的你,想要消失了。卻離別,風塵卷著哭泣,吹給了白云,白云的憂愁落成了了綿綿細絲的雨。卻離別,離別成一首歌,離別一座城,離別少了一個你。

          離別讓我痛苦到無法記憶,哭泣到淚水淹沒了濕枕。從前有一座城,城里有我生活的地方,這里唱著霓裳衣舞曲,這里海上升明月。這里是十三朝的君臨,這里是漢家陵闕的歸屬。夜晚何曾淹沒掉這個燈火通明的城市?沿著城墻的河水,波光粼粼,和高樓上的.黃昏交相輝映。車水馬龍的坊間,柳暗花明的春曉,不知是雁塔的樂舞還是鐘樓的鐘聲,時間總是在這里不斷傳遞,時間是輕柔的線,不經(jīng)意間劃過了我的心中的原野。那是若有若無的記憶,那是生命在這里流逝的痕跡,離開一座城,離開一段記憶,在未來的幻想中存留,在未來的方向里偏移,我遵循著定律不斷為你環(huán)繞。

          漠然的走過大街小巷,似乎在回憶,似乎在留戀。似乎重溫多少個場景,似乎自己在這里不斷生活。唇邊還殘留著羊肉的香味,一杯小酒過后,車外的燈光迷離。將要離開,記憶中的你們不斷糅合,將要離開,再也記不清的,仿佛要失去的。誰能為我活在昨日明天,我無法承受失去之痛,不喜等待之辛。這個世界總是這么游離,人活在世界之外,卻又不斷落進世界之內(nèi),人總是舍不得回憶離的點滴,卻總是在回憶里度過。

          誰還記得古城墻下的沒落光影?誰還去理會那些沿街小販?記憶中的人在這里相遇,相互交織成溫柔生活的面貌。我曾游轉(zhuǎn)在大街小巷,我曾在佛寺里空渡。我曾站在南湖之濱,我曾眺望涇渭之交。我曾登塔望南山之遠,我曾臨橋取秦池之輕。誰的心中能畫下這十字交錯的格局?誰的落筆又能寫出這八水之會的輕柔。

          我遵循風的遺言,想要離開。離開中的不記得,不會化為悲傷。

        畢業(yè)的作文 篇8

          秋天的風拂過臉頰,一股熟悉的味道……而如今,拿起昔日在學校照下的畢業(yè)照,嘆息聲在秋天閃過,在這個秋天坐滿教室的已經(jīng)不是畢業(yè)照上的人兒了。

          時間穿越回照畢業(yè)照時:一張張熟悉的臉龐,時不時注意到某個人昂著頭,一臉想自找麻煩的樣子;時不時看見拿在相機前,笑得滿面春風的人;時不時把目光轉(zhuǎn)向一個人,抿著唇,似笑非笑;時不時又有人看向我,臉上的笑,內(nèi)心的不舍。

          畢業(yè)照上,每一個人,一樣的手勢,一樣的校服,不一樣的表情。一排的人總比前一排的高。在不經(jīng)意間回想起,有人悄悄地踮腳了,為自己長了那么點——身高。

          我站在第一排,領導們,老師們坐在我們的前面,該笑的笑,該嚴肅的嚴肅,隱隱記得那“威風凜凜”的班主任喊了一聲“‘葉肥’肥不肥?”就這么一句我們笑了,異口同聲的一齊叫到“肥!”這是屬于我們的默契!

          “咔”,時間定格在相片上。

          紅領巾紅的如此奪目,也比不上我們班上每一個人的笑臉。領導笑著,老師笑著,攝像師笑著,同學們笑著,我,笑著。

          哦,看見了畢業(yè)照上我們班上“四肥”那肥碩的身軀,那是怎么也掩蓋不住的。還有,學校的建筑成為了我們留戀的背景,是我們還要看三年的“女子”!

          畢業(yè)照上那些熟悉的臉如今是我想忘記,也成為了一門難事,四十二位同學,十一位老師領導,像一個大家庭一樣,團聚在秋風與陽光下。微笑在照片里。

          一張畢業(yè)照,把每一個人照的'“風情萬種”,露出八顆牙的,六顆牙的,抿唇笑著的,昂著頭表情嚴肅得令人想笑的。

          就在快門按下去的時候,畢業(yè)照成為一種思戀,秋風里一股熟悉的味道。那時畢業(yè)照發(fā)下來的激動,是我們還未拍下畢業(yè)照的一份焦慮,是快門按下去時知道快分離的傷感,是那離開后帶著微笑的無奈。

          秋天的思戀鎖在畢業(yè)照里。那個秋天,注定是一個不一樣的秋天。

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