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      2. 小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字

        時(shí)間:2024-05-21 18:57:34 秀鳳 畢業(yè) 我要投稿
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        小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字(精選36篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字(精選36篇)

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 1

          同窗這么多年的同學(xué),此時(shí)此刻,就要分開。心中的不舍,又怎能用言語來形容?

          馬上就是六月份了,過了那場小學(xué)畢業(yè)考試以后,我就不再是這個(gè)學(xué)校的小學(xué)生了,而是屬于另一個(gè)中學(xué)的學(xué)生了!而我們這些同學(xué),也可能再也不能見面了!

          想起我和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓返臅r(shí)光,情不自禁的就想笑出來!我們?cè)?jīng)是那么天真無邪的孩子,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍。是的`,我們舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得我們那些美好的日子!

          這六年,我們一直在成長。盡管我們有過許多的不開心,有過很多的爭執(zhí),可是最后,我們依然像一家人一樣團(tuán)結(jié)在一起!

          在這個(gè)成長的過程中,有酸甜苦辣,可是,再大的困難,我們也一樣走過來了,因?yàn)槲覀兪冀K相信,我們這個(gè)六(3)班是一個(gè)不一樣的班級(jí)。

          我清清楚楚的記得,那一次語文考試,我們?nèi)喽紱]有考好,語文老師說以后不管我們了,讓我們自己玩去,她再也不管我們了!我們并沒有責(zé)怪哪一個(gè)同學(xué),而是聽班長的調(diào)動(dòng),第二天早上,我們利用早讀的時(shí)間來練習(xí)怎么給老師道歉。當(dāng)時(shí)那個(gè)場面是我這一生也忘不了的。因?yàn)槟莻(gè)場面不僅體現(xiàn)出了我們對(duì)老師的愛,對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,還體現(xiàn)出了我們這個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和友愛呀!別的班的同學(xué)也許很難下課都在一起玩,可是我們班沒有界限,下課一塊玩,一塊瘋。我們這么好,這么快樂的一個(gè)班級(jí),難道就要這樣分開了嗎?不,我不要!

          畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同學(xué)們,再見了。我相信,就算我們不在一起,可是我們的心也是永遠(yuǎn)在一起的!因?yàn)槲覀兪橇?3)班的一員!

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 2

          時(shí)光,在我們默默時(shí),悄然而過,轉(zhuǎn)眼間,我們要畢業(yè)了。原來小學(xué)六年的時(shí)光過的是那么快,當(dāng)即將畢業(yè)的我再次回頭看看這個(gè)校園,才發(fā)現(xiàn):校園的每一個(gè)角落都有我美好的回憶!

          校園的一切都值得我珍藏,留戀:我舍不得曾經(jīng)幫助我的同學(xué),關(guān)心我的朋友,但最令我不舍的是教育我的周老師。

          記得一年級(jí)的時(shí)候,班里同學(xué)的字普遍寫得不好,周老師為了讓我們從小打好寫字的基礎(chǔ),堅(jiān)持為我們寫字頭。當(dāng)時(shí)周老師一天除了備課之外還要批作業(yè),一課十幾個(gè)生字,全班五十幾個(gè)同學(xué),周老師一天得寫多少個(gè)字啊!可周老師從來沒有亂過一筆,出現(xiàn)在我們眼前的`總是工工整整的字體,誰知道呢?在這工工整整的字體的背后有過多少汗水啊!有一次,周老師教我們寫紫字,班里同學(xué)都寫得亂七八糟,可能是因?yàn)檫@個(gè)字筆畫太多了吧。周老師為了讓我們寫好這個(gè)字就在黑板上一筆一畫教大家寫,見有些同學(xué)還不會(huì),就親自握筆教他寫,直到寫好。就這樣,我們的寫字水平漸漸有了提高,這一切都是周老師的功勞啊!盡管周老師手上貼了膏藥,但依然堅(jiān)持著。多么好的老師啊!

          還有一次,學(xué)校要求大掃除。因?yàn)槲覀儌(gè)子不高,無法擦到窗戶,周老師就親自動(dòng)手幫我們。當(dāng)時(shí)天很冷,周老師的雙手在冰水里浸著?蓻]說過一句疼。還是默默幫助著我們!多么好的老師啊!

          要和這位好老師說再見了,心里多舍不得啊!要畢業(yè)了,步入初中的生活。周老師為我們付出的我們都感受的到。周老師就如蒙蒙細(xì)雨滋潤著我這棵小草漸漸發(fā)芽,長大!

          花兒以它馥郁的芳香回報(bào)給養(yǎng)育它的大自然,我將用我優(yōu)異的成績回報(bào)給周老師!

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 3

          小學(xué)六年的時(shí)光,有讓我快樂,也有讓我痛苦。我把它珍藏在我的回憶錄里最美好的一頁,但是回憶再美也沒有用,久了就會(huì)遺忘。所以我現(xiàn)在努力回憶…

          這天,語、數(shù)老師拿著畢業(yè)證和畢業(yè)照走進(jìn)了教室,眼睛都是紅紅的。數(shù)學(xué)老師放下手上的東西,站在講臺(tái)上語重心長說;“隨著時(shí)間沙漏的變化,你們要告別小學(xué)的社會(huì),翻過人生的這一頁,迎來的是充滿青春本色的初中生活,人生嶄新的一頁。數(shù)學(xué)老師說完眼淚終于忍不住涌了出來,語文老師接了話茬,帶著稍微的哭腔道;"上了初中,要把以前的'壞毛病該掉;上了初中,要學(xué)會(huì)長大,不能什么事還要?jiǎng)跓┐笕?上了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,要有學(xué)習(xí)計(jì)劃…好了說了,不然你們?cè)撓游覈Z叨了!薄安唬蠋熚覀?cè)趺磿?huì)嫌你嘮叨呢!以后我們想聽也聽不到了!”一個(gè)同學(xué)突然站起來說!皩(duì),沒錯(cuò)我們不會(huì)嫌你嘮叨的,您的話我們一生都銘記在心!比喽颊玖似饋。數(shù)學(xué)老師收拾好了情緒,走了過來說;“我叫到的名字,過來拿畢業(yè)照和畢業(yè)證,陳雅雅、鄭煒、溫世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……”所有同學(xué)都拿好自己的東西!叭w起立”。班長一聲令下,“唰,唰,唰…”“兩位恩師,您們對(duì)我們的恩情我們一輩子都銘記在心,不會(huì)忘了您們對(duì)我們的教誨,不會(huì)忘了您們對(duì)我們說的話…”。兩位恩師聽了笑了,我想是:我們的付出是有回報(bào)的,這些孩子不會(huì)讓我們失望的。大家向老師鞠了個(gè)躬,便依依不舍的離開與我們一起學(xué)習(xí)的教室;離開了看著我們成長的母校。

          時(shí)光帶走了我們的童年,我們的快樂,我們的天真,我們的幼稚,我們的傻氣。迎來的是嶄新的充滿青春的初中生活!

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 4

          以前,一直沒仔細(xì)想,現(xiàn)在想來離畢業(yè)只有1個(gè)月了,我能把六年的記憶存封在腦海里,在離別時(shí)忍住將要奪眶而出的眼淚么。

          六年。你說長么,記得以前一年級(jí)坐在藤林下玩鬧,無憂無慮。二年級(jí)放學(xué)在校園中游逛。三年級(jí)在寫作業(yè)時(shí)希望早日畢業(yè)。四年級(jí)開始玩大型網(wǎng)游,話題改變。五年級(jí)當(dāng)著值日生,卻又沒以身作則。六年級(jí),就是現(xiàn)在,大考將近,同學(xué)們個(gè)個(gè)多愁傷感。所有人都希望時(shí)光再次倒流,回到一年級(jí)。六年,說長也長,說短也短。在這六年中我收獲最大的并不是知識(shí),而是與同學(xué)間的友誼,F(xiàn)在大家都裝作不在意,事實(shí)上有誰能把六年朝夕相處的同伴盡數(shù)遺忘。誰都可以看到每人開心歡樂的眼瞳后藏著一絲不易察覺的`憂傷。6月15大考。當(dāng)老師在老師家宣布這消息的時(shí)候,大家靜寂,6月15大考就意味著我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間又減少了一星期。好吧,我承認(rèn)這篇文章不符合我的寫作風(fēng)格?墒乾F(xiàn)在又有誰的感受不是這樣的呢。到藤林去坐坐走走。望著校園的一草一木都充滿著強(qiáng)烈的不舍。望著以前玩耍的地方,臉上露出微笑,是在笑當(dāng)時(shí)的我們幼稚還是在笑大家以后不能在一起而回憶當(dāng)時(shí)的快樂時(shí)光的笑。我不知道,或許兩種都有吧。或許還是另外的含義。笑完了,看著天空,只覺得有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。仰望天空只是不想流淚。在坐在樹藤上,看著玩鬧的同學(xué)出丑。或許他們是為了打破這沉寂的氣氛。還是真情流露。六年,我們從無知孩童成為少年,期間我們經(jīng)歷什么,一切早已烙印在了我們心中……

          我不想說什么了,六年,六年,六年的情誼早已不是用文字可以說得清的了。數(shù)年后,能記得只有那在藤林下無憂無慮玩耍的孩童……

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 5

          又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié),始終給人傷心的感覺,難免有些不舍。

          每當(dāng)我走在街上,我就會(huì)想起在一起六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并在我的腦海里始終不能忘記。我記得最有趣的一件事是一次下棋,那時(shí),在放大課間,我和蒴蒴在教室里下棋,那時(shí)候我還小,剛知道下棋的規(guī)則,而蒴蒴那時(shí)會(huì)下棋,于是,我靈機(jī)一動(dòng),說道:“老師來了!”因?yàn)槟菚r(shí)蒴蒴很怕老師,就一下子就坐好了,我小手一動(dòng)就把這個(gè)局換成了我贏,哈哈,到現(xiàn)在想起來還為當(dāng)初的童顏而開心。

          我記得最堅(jiān)強(qiáng)的'事是一位女同學(xué)的事,那是一位女同學(xué)的事,那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的短跑名將——佳佳,腳崴了,但她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生,比起一般的來說,他就是傳說的“女漢子”,不僅沒退出比賽,還積極參加,最終取得了好成績,我們?nèi)囹湴,我們(nèi)喽紴榇烁吲d。

          最讓我感到驕傲的事也是來自運(yùn)動(dòng)會(huì),這個(gè)人叫——陽陽,他是一個(gè)身體素質(zhì)非常好的人,在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了第二名的好成績,成了我們班的“小小運(yùn)動(dòng)員”

          最讓我感到自豪的事是我,因?yàn)槲以谖覀儼辔也粌H是一個(gè)可以都大家笑的人,還是老師多次認(rèn)可的“主持人”,與我一當(dāng)主持人的還有一位小女生,他叫小君,是一個(gè)在學(xué)習(xí),朗讀上良好的人。

          人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,我們即將迎來生命中的第一個(gè)離?蔁o論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里,我們都會(huì)記住曾經(jīng)同窗六年的兄弟姐妹,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起經(jīng)歷無數(shù)的經(jīng)歷,未來,可能因?yàn)闀r(shí)間的慢慢消逝,可無論如何,也淡化不了我們之間的感情,最后說一聲“別了!辈唬窃僖姟......

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 6

          下午來學(xué)校時(shí),下起了大雨,我看見了一旁共用一把傘的倆女孩,不禁想起了五年級(jí)時(shí)候的我……

          在五年級(jí)寒假的某一天,閨蜜突然來找我,興高采烈地對(duì)我說:“老胡,天氣這么好要不出去玩吧!我知道一家奶茶店可以擼貓,走!姐帶你浪!”我剛想答應(yīng)又突然想起來下午要上課,很無奈的說:“對(duì)不起。∥蚁挛缫险n,要不明天去吧!”“哦,沒事我可以自己去。拜拜!”說完她便揚(yáng)長而去……

          下了課,出了門才發(fā)現(xiàn)剛剛的晴天已成了傾盆大雨,特別不幸的是我沒有帶傘!原以為我只能在這兒苦等天晴,可我卻在不遠(yuǎn)處見到了熟悉的.背影——是閨蜜!我使勁地喊著她!

          閨蜜一聽,如一發(fā)箭一樣“飛”到了我面前,把我接近傘里,我很是疑惑:“你怎么來了?”閨蜜跟沒聽見似的,從包里拿出圍巾跟包粽子似的把我包。骸澳闶巧倒蠁幔窟@么冷就穿這么一點(diǎn),感冒掉我祝你活該!”她說完又從口袋里掏出一個(gè)暖手寶說:“吶!拿去捂住,手冰死了!感冒傳染給我就不好了!”她給我整了整圍巾又說:“你也不用太感動(dòng),我知道我很善良。但是你要記住,我是因?yàn)榕履惚挥炅艿酶挡艁斫幽愕!薄Z!

          雷咆哮著;鳳越來越大,好像要把一旁的樹連根拔起;雨傘隨風(fēng)顫抖著,雨水也趁機(jī)濺到了我們身上!她急忙把身上的雨衣脫下來給我穿上,我忍不住問她:“為什么給我穿?我沒事,你快穿上吧!”“我皮糙肉厚,怕什么?倒是你,瘦的跟猴子似的,快穿上!”

          聽了她那些話之后,我就覺得,無論風(fēng)刮的有多大,多么的寒風(fēng)刺骨,但我的身體卻有一股暖流從骨子里流出來,而那股暖流就來自——閨蜜對(duì)我無邊無際的愛。

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 7

          不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時(shí)光,而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的,都是快樂的。而我在這六年的快樂時(shí)光里,卻沒有好好珍惜眼前的一些事情,一些言語。我在小學(xué)里,哭過,笑過,也經(jīng)常為別人喝彩,為別人打抱不平。不管怎么樣,只要在小學(xué)里好好的努力過,就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的`句號(hào)。

          記得剛放假,媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班,我在進(jìn)去的時(shí)候,有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎淼竭@個(gè)學(xué)校,對(duì)學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因?yàn)殡x開了幼兒園,轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活,比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí),看見單子上面謝著一年級(jí)六班,我就和媽媽高興的走到了六班,但是沒到六班之前,七班的老師把我媽媽叫住了,原來七班老師和我媽媽認(rèn)識(shí),我就順理成章的來到了七班這個(gè)大家庭。

          一開學(xué),大家都紛紛來到小學(xué),送我們這些剛上一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)校。但是在我還沒進(jìn)校的時(shí)候,看見很多好像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門口哭,我不知道他們?yōu)槭裁纯,為什么不喜歡去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門,很快就找到了我所在的班級(jí),在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……

          不知不覺就到了六年級(jí),快到了畢業(yè)的時(shí)候,但是我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了,還是和往常一樣上課,下課,打鬧……但是直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候,我們班的同學(xué)才恍然大悟,知道了畢業(yè)同學(xué)要離去,一些女同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來,他們把自己的心情發(fā)泄了,在畢業(yè)的那一天,我們沒有一個(gè)哭著走出去的,但是也沒有笑出來……

          我們?cè)诓恢挥X中就畢業(yè)了,以前的那些時(shí)光就讓他過去吧,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,在初中好好學(xué)習(xí),天天向上!

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 8

          光陰似箭,歲月如梭。六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了,在我們即將畢業(yè)之際,我要向尊敬的老師,親愛的母校道一聲真誠的——“謝謝”!

          再回首,母校的一磚一瓦,依舊那么清晰;再回首,母校的一草一木,依然那么青翠!在那明亮的教室里,在那美麗的操場上,都留下了我們美好的回憶!老師的諄諄教誨,伙伴們的歡聲笑語,都深深地印在我的腦海里!新華小學(xué),是我們健康成長的沃土,是我們兒童希望的樂園!在這里,我們?yōu)閷沓蔀樽鎳臈澚褐拇蚝昧嗽鷮?shí)的基礎(chǔ)!

          我們都曾是年幼無知的小孩,如今成長為一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)畢業(yè)生,這花費(fèi)了老師多少心血啊!每天深夜,人們都已入睡,可老師的屋里還亮著燈!老師啊,您就是黑夜里的一盞燈,為我們開辟前進(jìn)的道路!放心吧,辛勤的園丁們,我們將在新的開始中更加努力,我們會(huì)用優(yōu)異的'成績來回報(bào)母校!

          我懷念母校,也舍不得朝夕相處的同學(xué)!他們,是成長在身邊的伙伴,當(dāng)我傷心時(shí),他們安慰我;當(dāng)我遇到難題時(shí),他們幫助我;當(dāng)我高興時(shí),他們與我一起分享……忘不了獻(xiàn)愛心時(shí)我們的熱忱,忘不了班隊(duì)活動(dòng)時(shí)我們的活躍,忘不了學(xué)習(xí)時(shí),我們的專心致志,更忘不了樹陰下我們的歡笑,也忘不了操場上我們的英姿!

          小學(xué)這匆匆而過的兩千多個(gè)日夜,它帶走了我們,卻帶不走我們留下的歡聲笑語,帶不走我們記下的酸甜苦辣,帶不走我們?yōu)⑾碌亩嗌倨床暮顾?/p>

          最后,讓我們一起再次祝福我們的母校:人才輩出!桃李芬芳!讓我們一起再次祝福我們的師長:身體健康!工作順利!讓我們一起互相共勉:在以后的人生路上一路順風(fēng)!萬事如意!

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 9

          時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,6年的小學(xué)生或就這樣一閃而過。面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我卻怎樣也說不出:“再見”。幸福的腳步總是那么短,我想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間的推移,我不得不離開我心愛的母校、親愛的朋友和敬愛的老師。過去那些不呼一聲就走的同學(xué),到現(xiàn)在也很想念。

          在這上千個(gè)日子里,我像一顆幼苗,像一顆小草,在“園丁”一般的老師的精心照料下,靠著同學(xué)們的互相幫助、互相鼓勵(lì),聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,茁壯成長。我想長成一棵參天大樹,將來回報(bào)祖國,回報(bào)老師。似乎在班級(jí)里還有我們朗朗的讀書聲,在操場上仿佛還繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們都曾留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目,記憶猶新,在老師的教誨下,我得到了許多,也失去了許多。得到了老師的金玉良言和許多的知識(shí),失去了幼稚的童真,F(xiàn)在在校園的時(shí)間已經(jīng)不多了,它卻還是免不了“溜走”。在我們的歌聲里,在我們的'筆尖下,在我們?yōu)榘嗉?jí)爭光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中……

          如今,老師的教誨,我們朗朗的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,在最后的日子里,我會(huì)好好珍惜我的小學(xué)生活。

          天下沒有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,眨眼間6年的小學(xué)生或即將結(jié)束想到要分別,“惆悵”在我的心里蕩起了秋千。這里書聲瑯瑯,這里是我們成長的搖籃,我愛這個(gè)校園,我愛我們的班級(jí)!我們班所種下的種種事跡,永遠(yuǎn)留言在我的腦海中。告別不是悲傷,而是一個(gè)新的開始。新的學(xué)年,我會(huì)繼續(xù)努力的。

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 10

         。盒W(xué)的六年是難忘的六年,以后的學(xué)習(xí)可能不會(huì)再有那么長的友誼了,離別令人傷感也令人回味,下面我們一起看看這篇《離別》。

          燕子去了,有再來的'時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,為什么我的小學(xué)生活一去不復(fù)返呢?回想起小學(xué)六年的種種,心頭涌上了不舍與懷念之情。

          記得一年級(jí)的時(shí)候,我們剛?cè)雽W(xué),感覺這里到處充滿著陌生與不安,恨不得快快逃離這個(gè)地方,直到遇見了老師您。記得第一次看見您的時(shí)候,是在一年級(jí)的教室里,我正在與同學(xué)打鬧,這時(shí),您走過來,摸摸我的頭,和藹地對(duì)我說:“小朋友,別鬧了,要乖哦!”從那以后,我就很聽老師的話,再也不淘氣了,就連媽媽都說我是老師面前的乖學(xué)生、家人面前的淘氣包。

          很快,我結(jié)識(shí)了許多好朋友。上課,我們認(rèn)真聽課;下課,我們一起玩,湊在一起說悄悄話,一切都是那么稚嫩美好,我還參加了一些節(jié)目:聲樂比賽,得了二等獎(jiǎng);舞蹈比賽,得了一等獎(jiǎng)……

          三年級(jí)時(shí),我們集體參加了“弟子規(guī)”演講比賽,雖然有些緊張,但還是發(fā)揮出了正常實(shí)力,得了一等獎(jiǎng),我們一個(gè)個(gè)抱在一起,別提多高興了,四年級(jí)時(shí),唱歌比賽,獲得了一等獎(jiǎng),我們一起慶祝;五年級(jí)時(shí),唱歌獲得了第二名,雖然不是第一,但還是努力了。然后,學(xué)校組織的六一兒童晚會(huì),我們被選中了。

          在這六年中,有酸,有甜,有苦我,有辣,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

          轉(zhuǎn)眼間,就快小學(xué)畢業(yè)了,在這里,我想說一聲:“謝謝你,我的小學(xué)生活!

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 11

          風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

          回想六年前,我們離開幼兒園,邁入高琦小學(xué),那是,我們還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉著,連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果,還要扳著手指才能數(shù)清,F(xiàn)在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué),我們提筆能寫文章,我們更清楚地知道要熱愛祖國,維護(hù)世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果,這時(shí)教師心血的結(jié)晶。六年,兩千一百九十個(gè)日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我們都么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛的教師,無論用什么詞句,也難表達(dá)我們的感激之情,崇敬之情。

          在母校的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人,沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁抱生活。在母校的生活中,我感受到了教師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身灰,卻寫活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的.方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績,來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

          上路吧!畢業(yè)生。強(qiáng)忍住

          眼中的淚。

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 12

          不知不覺的在小學(xué)里度過了六年的快樂時(shí)光,而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的,都是快樂的。而我在這六年的快樂時(shí)光里,卻沒有好好珍惜眼前的.一些事情,一些言語。我在小學(xué)里,哭過,笑過,也經(jīng)常是為別人喝彩,為別人打抱不平。不管怎么樣,只要在小學(xué)里好好的努力過,就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

          記得剛放假,媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班,我在進(jìn)去的時(shí)候,有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎淼竭@個(gè)學(xué)校,對(duì)學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因?yàn)殡x開了幼兒園,轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活,比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí),看見單子上面謝著一年級(jí)六班,我就和媽媽高興的走到了六班,但沒到六班之前,七班的老師把我媽媽叫住了,原來七班老師和我媽媽認(rèn)識(shí),我就順理成章的來到了七班這個(gè)大家庭。

          一開學(xué),大家都紛紛的來到小學(xué),送我們這些剛上一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)校。但是在我還沒進(jìn)校的時(shí)候,看見很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門口哭,我不知道他們?yōu)槭裁纯,為什么不喜歡去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門,很快就找到了我所在的班級(jí),在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……

          不知不覺就到了六年級(jí),快到了畢業(yè)的時(shí)候,但我們班里的同學(xué)卻好像是不知道要畢業(yè)了,還是和往常一樣上課,下課,打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候,我們班的同學(xué)才恍然大悟,知道了畢業(yè)同學(xué)要離去,一些女同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來,他們把自己的心情發(fā)泄了,在畢業(yè)的那一天,我們沒有一個(gè)哭著走出去的,但是也沒有笑出來……

          我們?cè)诓恢挥X中就畢業(yè)了,以前的那些時(shí)光就讓他過去吧,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,在初中好好學(xué)習(xí),天天向上!

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 13

          我認(rèn)為自己一向是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不然,很多人不會(huì)叫我“莉哥”,不會(huì)說“劉前莉比男生還男生”,“她根本不知眼淚為何物”這樣的話。但現(xiàn)在還讓我難以置信的是,被我苦苦維持了好久的“不流淚神話”,在畢業(yè)感恩營中居然被打破了!

          隊(duì)員犯錯(cuò),身為隊(duì)長要秉著“承擔(dān)責(zé)任”的思想,接受懲罰——做俯臥撐。究竟要做多少個(gè),我自己都不清楚,但隊(duì)員們先是紅了眼眶,默默流淚,然后小聲嗚咽,最后嚎啕大哭的場景卻深深的刻在我的腦海中。隊(duì)員們哭,是心疼已經(jīng)累得趴在地上起不來了卻還不能停下的我,隊(duì)員哭,是不理解為什么他們不能扶起我,不能給我擦汗,甚至不能陪我一起做俯臥撐。我聽見了他們的哭聲,但我努力讓自己假裝聽不到,這樣,也許就可以制止住我的眼睛里馬上要掉下來的東西。

          眼淚是這個(gè)世界上最復(fù)雜的東西。它可能是意想不到的驚喜,可能是無法忍受的委屈,也可能,是演員們演戲時(shí)的虛情假意。而我親愛的隊(duì)員們的眼淚是真情流露,在,他們不顧一切地沖過來要和我一起做的真情面前,我終究還是沒忍住,趴在地上,肩膀一聳一聳的——我哭了,被感動(dòng)哭了——你們?yōu)槭裁磳?duì)我這么好?非要逼我哭嗎?

          其實(shí),在我的`淚腺啟動(dòng)的一瞬,除了感動(dòng),我還在想,如果中學(xué)還有這樣一次活動(dòng),陪我流淚的,還會(huì)是你們嗎?還有,畢業(yè)的時(shí)候,我這個(gè)大家口中的“純爺們兒”,會(huì)不會(huì)哭的比最多愁善感的女生還慘?

          畢業(yè)分手是,留下眼淚時(shí),請(qǐng)大家默念:別哭,記住,幸運(yùn)的我們,曾一起開放,在彼此最無憂無慮的六年。

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 14

          有句話說:“好日子總是過得很快。”畢業(yè)后,我才真正明白這句話的意思。六年了,六年的春秋過去了,快得我都記錄不下來了,讓我沒有做白日夢(mèng)的余地。當(dāng)我收到校長發(fā)來的漂亮畢業(yè)證時(shí),我醒悟了:我已經(jīng)不是小學(xué)生了。我無法停止抱怨時(shí)間之神的殘忍。為什么我們不能延長這六年?當(dāng)我走出學(xué)校的時(shí)候,我看著學(xué)生們開心或者悲傷的背影。真的希望有一臺(tái)神奇的'相機(jī),定格這一刻,成為永恒。

          我記得,六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我本來是希望能盡快上中學(xué)的,現(xiàn)在才知道我是多么舍不得他們。可能人就是這么矛盾吧。

          暑假期間,我和朋友去學(xué)校打籃球。我偷偷回6(3)班看了一下。教室里的桌椅仍在我們停下的地方?赡苁怯玫臅r(shí)間太久了,桌椅上都是灰塵。這是精力充沛的6(3)班,不是以前的6(3)班。這里好像還能聞到同學(xué)們熟悉的味道。沒有學(xué)生們的笑聲,整個(gè)教室很空,很孤獨(dú)。

          看著長長的考勤表,我發(fā)現(xiàn)我還有那么多話要對(duì)他們說。我想對(duì)趙建斌說,和你同桌真好;我想對(duì)林志華說,你是我見過的唯一一個(gè)對(duì)我大喊大叫,永遠(yuǎn)微笑,永遠(yuǎn)不還手的人;我想劉嘉琦,沒有你,誰會(huì)是我之后的出氣筒;我想對(duì)我最好的朋友說,無論何時(shí)何地,你永遠(yuǎn)是我心中最好的朋友。你走了之后,沒有人陪我一起哭,當(dāng)我考試失敗的時(shí)候;沒有人通過逃學(xué)來陪我打籃球。沒有人陪我在雨中像瘋子一樣奔跑;沒有人整天陪著我。那只貓正在圖書館看書。沒人。

          話沒說太多,留下太多遺憾。我不禁想起林俊杰的一首歌:向前走的人需要/擺脫后悔藥/回到教堂祈禱那一秒…

          祝你幸福每一天,無論你出生在哪里。

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 15

          不知不覺六年的時(shí)光已經(jīng)過去,在小學(xué)的生活是甜蜜的,是童真的,是快樂的,是幼稚的……

          曾經(jīng)我們同在一間教室上課,同在一個(gè)操場打鬧、嬉戲,這些我們?cè)跄芡?曾?jīng)我們一起哭過,一起笑過,這些怎能忘記?曾經(jīng)我們打過架,斗過嘴,這些我們?cè)趺赐洠吭?jīng)我們一起寫作業(yè),一起畫畫,這些又怎能忘記?

          是啊“天下沒有不散的筵席”我們即將迎來人生的第一個(gè)“離”。我們每天都來上學(xué),和以往一樣斗嘴,其實(shí),我們都清楚這隨時(shí)有可能是最后一次斗嘴。我們都知道我們自己內(nèi)心的狀況,我們的內(nèi)心里又多了一絲憂傷,一絲難過。

          回想起我們走過的一切,有因?yàn)榈昧思o(jì)律紅旗的笑,有因?yàn)槭チ税魏颖荣惖谝幻目,有因(yàn)槭軅鵁o法參加比賽的悲,也有因?yàn)樽鲥e(cuò)事挨批評(píng)的辣,我們?cè)谝黄鸾?jīng) 歷過酸甜苦辣,這一切或許沒人記得吧。記得那是一個(gè)秋高氣爽的日子,我們同學(xué)歡聚在操場上,熱火朝天的舉行著拔河比賽,由于疏忽,我們與冠軍失之交臂,同 學(xué)都在責(zé)怪我們,我們幾個(gè)幾天都沒有笑,最后不知在誰的刺激下,我們幾個(gè)抱頭大哭,不知還有幾個(gè)人記得。

          輕輕的我走了,正如我輕輕的來;這首詩大家都知道是《再別康橋》里面的詩句,但卻不知道何時(shí)會(huì)引用。此刻,我方才領(lǐng)悟,原來《再別康橋》是來告別母校的。

          六年=2190天,在這2190天里,我是快樂的,是高興的`,是甜蜜的,即將過去2190天后我卻一點(diǎn)也高興不起來,因?yàn)槲荫R上就要成為一名中學(xué)生了,不會(huì)再有小學(xué)那樣的快樂,那樣的高興,那樣的甜蜜。

          馬上我就要告別童年,進(jìn)入少年,我多么希望這只是夢(mèng)!但這不可能,我只知道我不再是童年,而是一個(gè)少年了。我默默的許下了誓言:舞動(dòng)青春,使生命永不言!

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 16

          飛鳥從天空滑過,不會(huì)留下痕跡;魚兒從海洋游去,不會(huì)留下音信;時(shí)間從我們手中溜走,不會(huì)留下提醒。如今,我們要畢業(yè)了,畢業(yè)時(shí),我們?nèi)套”瘋,笑著離開,不說再見。

          回想起以前在一起的時(shí)光,輕輕揚(yáng)起嘴角微笑;那時(shí)的我們,擁有著世界上最純真的笑臉,隔開我們的,是時(shí)間。六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼間已化為過眼云煙。這六年里我們的喜怒哀樂,時(shí)間會(huì)替我們保管?墒,我們心中的留戀與不舍誰來替我們保管呢?其實(shí),很想對(duì)著天空大聲說一句:“我不想畢業(yè)!闭f句實(shí)在話,沒有幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生喜歡畢業(yè)。畢業(yè)了,雖說是代表著我們即將要進(jìn)入中學(xué),成為一名青少年,但這同時(shí)也意味著我們要告別童年。離開一起生活了六年的同學(xué)。朝夕相處六年的同學(xué),怎舍得剎那間的分離!與好友一起漫步在青青的草地上,互相訴說著彼此心中的不舍,聊著聊著,淚,悄無聲息的落下來了,不想拭去,怕拭去后,連友情一起失去了。淚滑過面頰,如一道道冷冷的.冰雨打在我心上,心滴血了,也冷了。可是又能怎樣呢?只有一個(gè)辦法:時(shí)光倒流?蛇@只不過是我們?cè)诶Ь持辛囊宰晕野参康纳萃。好友輕輕替我拭去眼淚,告訴我,別哭,畢業(yè)我們不可以說再見,因?yàn)槲覀兌剂粼诒舜说男睦。沒必要說再見。是呀!只要心中還保留著那份真摯的感情,就不會(huì)覺得你離開他們了。畢業(yè)了,我們跟眼淚約定好,不哭泣;跟傷感約定好,不流露出來;也跟微笑約定好,笑著離開;還要跟再見約定好,別讓它迸出你的嘴;跟回憶約定好,讓它在你的腦海里成為永恒,;最后,跟所有的同學(xué)約定好,20年后我們?cè)傧嗑邸?/p>

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 17

          風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。我是五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)來的這所學(xué)校的,這兩年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一份感動(dòng),都使我難以忘懷。如今,我即將告別母校,回首往事,兩年的轉(zhuǎn)學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切……

          走在寬闊的操場上,看到棵棵枝繁葉茂的松樹,看到整潔如新的教學(xué)樓,我不禁感慨萬分。在操場上盡情地玩耍,母校給予我和同學(xué)之間的友誼;在陽光下鍛煉,母校讓我保持茁壯的身體;明亮的教室內(nèi),我學(xué)習(xí)著豐富的知識(shí),母校帶我跳入了知識(shí)的`海洋;開學(xué)典禮上,我站在臺(tái)上做著動(dòng)人的演講,是母校,讓我擁有鍛煉自己的機(jī)會(huì),站在全校師生面前從容地表演。

          感恩母校,給了我發(fā)展的新天地。每當(dāng)主持、演講比賽等大型活動(dòng),學(xué)校老師總是把鍛煉的機(jī)會(huì)留給我。多少次的磨練,使我在大眾面前的表現(xiàn)也越來越好,表達(dá)能力也越來越強(qiáng)!

          感恩母校,我在這里茁壯成長。數(shù)學(xué)課上,我遇到了不會(huì)做的題目,數(shù)學(xué)老師不厭其煩地為我講解,一遍、兩遍……直到我弄懂為止!

          感恩母校,讓我領(lǐng)悟了許多人生道理:《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸、驕傲自滿必翻車;《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人……歷覽古今多少事,成由謙遜敗由奢;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

          如今,我即將要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校;在剩下的幾個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。因?yàn)槿松南乱粋(gè)巔峰還在等待我們?nèi)フ鞣,我們要用張揚(yáng)的青春去譜寫生命的傳奇,我們要用奮斗闖出屬于自己的天空。拿出最好的成績,來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩!

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 18

          六年,是一串長久的數(shù)字;六年,是一段永久的感情。然而,時(shí)間如流水,這六年就快過去。的確,再過幾個(gè)月我就要離開生活六年的母校,離開關(guān)愛我們的老師,離開形影不離的朋友們了。此時(shí)此刻,我的心中,充滿了不舍與留戀。

          想起六年前,我牽著奶奶的手走進(jìn)這個(gè)陌生的校園,參加面試,從小就膽小的我面對(duì)如此嚴(yán)肅的環(huán)境,自然十分緊張,小臉通通紅。當(dāng)我在奶奶的鼓勵(lì)聲中抬起頭時(shí),卻觸到了一雙溫和、慈祥的眼睛——茅老師那飽含鼓勵(lì)的雙眼看著我,是我自信起來,回答老師的問題。結(jié)果出奇的好,我終于有幸踏進(jìn)這個(gè)校園,在這個(gè)美麗的環(huán)境中成長起來。

          校園的一草一木都帶著我的回憶。一到課間,我喜歡拿著一本書,到樓下的那一角竹林里去,散散心。碧綠的竹葉在微風(fēng)中搖擺著,“沙沙沙”地響,似乎訴說著對(duì)我的`歡迎。坐下來,閉上雙眼,我的心似乎飛出了胸膛,越飛越高,在這美麗的校園里游蕩……

          俗話說:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。同窗六年,對(duì)每個(gè)同學(xué)報(bào)以最美的微笑,這是我們每天必做的一件事。和同學(xué)的聊天中常談到,我們六(1)班是多么的有特色,想必在全校一定沒有我們這樣可愛的班了。有時(shí)也會(huì)想到,畢業(yè)后怎樣才能不失去聯(lián)系,怎樣才能永久保持這美好的友誼。一說到這兒,鼻子難免有些酸酸的,眼眶也有些紅……是啊,想到平時(shí)男生中的打打鬧鬧,女生中的小拌嘴,這小小的矛盾怎能阻擋我們的友誼奮勇前進(jìn)?此時(shí)想來,這些小矛盾不就是一顆顆星星,點(diǎn)綴了我們班級(jí)的夜空,使它更美好嗎?

          是的,不久我就將踏入初中的校門,體驗(yàn)全新的生活了。不過,我相信我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在這里的一幕幕,直到永遠(yuǎn)。

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 19

          小學(xué)畢業(yè)作文 有許多東西令我至今難忘,記憶猶新,可有一件事讓我最難忘,它告訴了我 一個(gè)深刻的道理:失之毫厘,差之千里。 (整理)一次平常的語文考試,因?yàn)樵嚲肀容^簡單,所以我用最快的速度把基礎(chǔ)閱讀 做完,最后就差作文了。草率地瀏覽了一遍,“原來是寫信啊,這么簡單,老 掉牙的作文題目還出出來,真不知出題的人是怎樣想的.!蔽倚老踩艨,只因是 考試,沒有一蹦三尺高。我很自信地把自己寫過的還得了高等級(jí)的作文“搬”了 上來,不一會(huì)兒,卷子就全部做完了。

          第二天,老師把卷子發(fā)下來,我迫不及待 地領(lǐng)到試卷,一看,我目瞪口呆,上面寫著“87”,“怎么可能?”我自言自 語地說道,“前面沒錯(cuò)呀,怎么回事呢?”我翻開卷子的另一面,只見老師在作 文要求那欄畫了個(gè)圈,圈里是個(gè)“市”字,我疑惑地看了看自己寫的,不禁唉聲 嘆氣,我把“市”寫成了“部”,又多扣了3分,還好老師手下留情,沒給我掛 紅燈。 我每當(dāng)想起此事,就會(huì)聯(lián)想到一個(gè)故事: (整理)有個(gè)人來到兔門關(guān),突然下起了大雨,他聽別人說這雨要下很久,就寫了一 個(gè)紙條:“出門來到兔門關(guān),突然下起大雨來,別人有傘我無傘”,然后托人把 紙條送回去。他的爹拿到一看,驚慌失措,到處找兒子,終于找到了,卻弄得爹 哭笑不得。原來,那紙上寫的是:出門來到鬼(兔)門關(guān),突然下起大兩(雨) 來,別人有命(傘)我無命(傘)。

          所以說:處處留心皆學(xué)問,漢字看似容易寫時(shí)難。雖然這是件小事,但是令 我難以忘懷。我們一定要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字,不要再粗心大意,掉以輕心,更 要認(rèn)真做好每一件事情。

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 20

          時(shí)間總是在不經(jīng)意流逝著,以前都是在聽自己的表哥表姐們談?wù)撟约旱倪^去,那是我總以為畢個(gè)業(yè)沒有什么大不了的,可是……當(dāng)這件事發(fā)生在我身上時(shí),這種感覺似乎變了味。

          我記得以前第一次來到這個(gè)陌生的環(huán)境,那時(shí)我們還是個(gè)懵懂無知的小孩。我記得開學(xué)注冊(cè)的第一天要大掃除,打掃完后,我和一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起去倒水?墒俏覀兓貋淼臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)我們的書包消失了我和那個(gè)同學(xué)把教室的那個(gè)角落都找過了,還是找不到,我們著急地哭了起來,我們邊哭邊走出教室,忽然我抬頭一看,我恍然大悟,原來是我們走錯(cuò)班級(jí)了啊,這是一班!我趕緊把這個(gè)好消息告訴了旁邊那個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)一聽,馬上不哭了,還一下子笑了起來。現(xiàn)在的我想起這事還有點(diǎn)兒好笑呢!

          還有一次,我和同學(xué)正在聊天,聊著聊著,我想把自己的本子拿出來?墒窃趺匆舱也坏,找了半天也沒看見他的.蹤影,找了幾分鐘后,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)用看待智障的眼神看著我,指了指我的桌子上方,滿臉疑問的對(duì)我說:“這不是本子,是什么?”我朝她指的方向看去,才發(fā)現(xiàn)我的本子靜靜躺在我的桌子上。我尷尬的笑了笑,此后同學(xué)常用這件事來嘲笑我,可是誰會(huì)要當(dāng)回事呢?

          在我的小學(xué)生活里,這樣的有趣的事有很多,每一件都讓我記憶猶新,可惜,再過一個(gè)月就沒有“續(xù)集”了……以前看這個(gè)熟悉無比的學(xué)?偸菚(huì)吐槽,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我們學(xué)校的一草一木都是這么好看……現(xiàn)在說什么也沒用了,我們也必須要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

          希望十年后,再回到這所學(xué)校,再回到這間教室,還能看見你們的背影。

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 21

          畢業(yè)了,離別了

          小學(xué)六年的生活是美好而又值得回憶的,而這美好的時(shí)光將要過去;叵肫鹪瓉,在課堂與同學(xué)們激烈地討論、一起商量老師提出的難題;下了課,又在一起嬉戲、玩耍。在這六年時(shí)間里,我們哭過、笑過,也吵鬧過 ,現(xiàn)在想來是多么的幸福而快樂!

          李老師,我們班已經(jīng)三年沒有得流動(dòng)紅旗了,我一直不知道這件事,直到一個(gè)星期二的晚上,住校的同學(xué)告訴我了這件事,我才突然明白了,第二天,我們和同學(xué)們商量,說一定要得到一面流動(dòng)紅旗,讓您高興,可經(jīng)過兩個(gè)星期的努力,我們得到的還是一無所有,那天,我們哭了,我們哭是因?yàn)槲覀冏屇耍翘煳覀冋f出了許多心里話,我們真的都想做的'更加出色,都想做一個(gè)讓您滿意的好孩子,請(qǐng)您原諒我們的淘氣,我們會(huì)慢慢的長大,會(huì)懂得您的一片苦心。

          親愛的老師們,此時(shí)此刻在我的心里有好多的話想對(duì)您說,可是心里酸酸的,所有的話都哽咽在心口說不出來了,想起在我取得滿意的成績時(shí),您們那欣慰的眼神,想起在我成績不理想時(shí),您們那鼓勵(lì)的目光,想起您們?yōu)榱税阎R(shí)講的更加生動(dòng)、更加精彩,不辭辛苦的在辦公桌前認(rèn)真?zhèn)湔n的身影,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目,這些美好的回憶會(huì)伴隨我的一生,激勵(lì)著我在以后的學(xué)習(xí)道路上更加努力、更加勤奮。老師,我愛您!

          在一兩個(gè)月前,我還渴望畢業(yè),可現(xiàn)在我突然明白了,畢業(yè)只不過是離別的一個(gè)化身、一個(gè)代名詞,所以現(xiàn)在又不想畢業(yè)了。

          再一兩個(gè)月前,我還渴望放暑假,這個(gè)暑假的意義卻和以往不同,當(dāng)這個(gè)暑假將要來臨時(shí),又不想放假了。

          畢業(yè)了,離別了。

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 22

          留戀是什么?是快樂,是失落,是回憶?留戀非常特別散發(fā)著陣陣清香。

          對(duì)于生命的每一個(gè)變遷,在我看來,都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚,幕然回首的靈感,照亮了寫給未來的信筏,每一封,沒一回,心緒綿綿千里萬里。曾經(jīng),我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g,都不知過去的生活,其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備,坐在椅子上,靜靜地望著眼前的一切,馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了,就要跟他們說:“GoodBye了!”眼淚就溢出了眼眶。

          拉開抽屜,拿出那張畢業(yè)照,一張張熟悉的笑臉?稍浀梦覀円黄鹂捱^,一起笑過,一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級(jí)是一個(gè)整體,它猶如一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的'一員,都在其中扮演著不同的角色,發(fā)揮著不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色,這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲,無論在別人的眼里是好是壞,我依然愛它。

          我在母校已經(jīng)生活了6年,6年來母校對(duì)我無比呵護(hù),無比關(guān)心,教給我本領(lǐng),帶我飛翔在生活的天空,帶我遨游愛知識(shí)的海洋,讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在,讓我懂得生命的意義和價(jià)值。

          母校啊,春雨是您,小草是我,您用知識(shí)的甘露哺育著我的心田;大海是您,小舟是我,您用航標(biāo)引導(dǎo)我,在知識(shí)的海洋了,塵風(fēng)破浪;大樹是您,我是枝頭搖曳的碩果……

          但是,僅管一切如此美好,但是天下無不散的宴席,即使再親密的人也要分開,小學(xué)6年,該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱,去冷酷中磨練自己,去尋找一片屬于自己的天空。

          留戀或許是美好,留戀或許流下的傷感,留戀或許是……

          留戀可能只是特別,可能散發(fā)出淡淡的清香,化成淡淡的回憶。

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 23

          轉(zhuǎn)眼間,我就要小學(xué)畢業(yè)了;轉(zhuǎn)眼間,我就要離開那些陪伴我成長的老師們和那些可愛的同學(xué)們,離開那有著六年美好回憶的母校;轉(zhuǎn)眼間,我從小女孩變成少女,意味著我該長大了,不能再像以前那般任性了。許許多多的轉(zhuǎn)眼間,告訴我們時(shí)間飛逝、不等人,要好好珍惜現(xiàn)在在學(xué)校的每分每秒。

          記得剛踏入小學(xué)的時(shí)候,我看這所學(xué)校,在一旁欣喜地感嘆:“以后我就是這里的學(xué)生了,我將要在這兒生活六年。”我背著書包,踏著歡快的步子進(jìn)了我的教室。

          一年級(jí)的'開學(xué)典禮上,國歌響起,我們一排排整齊地站著,六年級(jí)的姐姐們幫我們佩戴著紅領(lǐng)巾。此刻,聽著國歌,看著這神圣的一切,我心潮澎湃。當(dāng)校長宣布我們正式成為少先隊(duì)員的時(shí)候,我既興奮又激動(dòng)。然而,六年級(jí)的開學(xué)典禮上,一年級(jí)的小朋友們像我們那時(shí)候整齊地站著,當(dāng)我給他們佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我感到無比的圣潔,我很高興,也十分歡迎他們的加入,在他們身上仿佛看到了自己小時(shí)候的影子。

          小學(xué)六年里,有著許許多多值得回憶的。過去式一篇不容你修改的作品,字里行間充滿了天真與稚氣,印滿了模糊而珍貴的足跡。我即將離開小學(xué),去追逐成長的步伐,去努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),即使會(huì)跌跌撞撞,甚至最后滿是傷痕,我也不會(huì)后悔,因?yàn)槲抑辽倥^、追逐過。

          親愛的母校有我們追逐過的足跡;親愛的母校有我們的歡聲笑語;親愛的母校有我們成長的淚水;親愛的母校有我們收獲后的汗水。親愛的母校我愛你,即使我就要小學(xué)畢業(yè)了,我也會(huì)把你深深地珍藏在心底。

          序幕是充滿期待的,落幕是充滿回憶的。我就要畢業(yè)了,等待我的將是更大的挑戰(zhàn),同時(shí),我也會(huì)在挑戰(zhàn)中逐漸強(qiáng)大。

          我要畢業(yè)了!

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 24

          小學(xué)是令人懷念的,小學(xué)也是充滿歡笑與友情的。有些許人認(rèn)為,小學(xué)只是用來學(xué)習(xí)知識(shí)的,所有沒有重視自己的友情。有些人也認(rèn)為小學(xué)生活還早著呢,所以與別人也沒有多少情誼。這些想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的,因?yàn)樾W(xué)的時(shí)光一旦過去,記憶就會(huì)漸漸淡去,昔日的好友就會(huì)忘記自己以前與形影不離的好朋友。

          我對(duì)小學(xué)的記憶頗深,但是并沒有太完整的記憶,只有一些零碎的記憶,怎么也拼湊不起來。當(dāng)我在上小學(xué)時(shí),總以為自己的小學(xué)時(shí)光還長著,可到最后一次考試時(shí),才恍然大悟:自己的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去了。每當(dāng)某些東西失去時(shí),我們才會(huì)感覺到它的.珍貴,在我的記憶里,有過好事、壞事,也有過傷心事與激動(dòng)人心的事。剛考完試那會(huì),我們都大喊:“解放啦!”但是,在那時(shí)我看每一位同學(xué)都是那么的可愛。

          畢業(yè)典禮那天,我又一次看到了我昔日的同學(xué)。當(dāng)我作為代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書時(shí),我才發(fā)現(xiàn),時(shí)光荏苒,白駒過隙,小學(xué)的時(shí)光真的過去了,六年就這么在筆尖悄悄流逝了。我看得出,每個(gè)同學(xué)都是在強(qiáng)顏歡笑,努力讓自己看起來十分開心,試圖掩蓋自己內(nèi)心的不舍得與傷心。畢竟每個(gè)人都有死黨,你若是哭出來,他便會(huì)去“嘲笑”你。但是他們也是一樣,強(qiáng)忍著痛,裝作與平常一樣的瘋瘋癲癲,畢竟這也許是最后一次見面了,每個(gè)人都想給他的同學(xué)留下美好的印象。畢業(yè)典禮結(jié)束后,大家都默不作聲,一個(gè)個(gè)紅著眼圈依依不舍地走出了校門,嘴里還“哈哈”地笑著,為自己已經(jīng)畢業(yè)而高興。

          如今我已經(jīng)進(jìn)入初中,我會(huì)比小學(xué)更加珍惜如同學(xué)們的友情。

          老師曾說過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,小學(xué)時(shí)光再也回不去了,我只能回憶它了。

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 25

          諸位畢業(yè)同學(xué):

          你們現(xiàn)在要離開母校了,我沒什么禮物送給你們,只好送你們一句話吧。這一句話是:“不要拋棄學(xué)問!

          以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑,不得已而做的。從今以后,你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候,努力做一種專門學(xué)問。少年是去不復(fù)返的.,等到精力衰竭時(shí),要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計(jì),學(xué)問也決不會(huì)辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問,三年五年之后,你們都要被后來的少年淘汰的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問補(bǔ)救,恐怕已太晚了。

          有人說:“出去做事后,生活問題急需解決,哪有工夫去讀書?即使要做學(xué)問即沒有圖書館,又沒有實(shí)驗(yàn)室,哪能做學(xué)問?”我要對(duì)你們說:凡是等到有了圖書館才能讀書的,有了圖書也不肯讀書。凡是要等到有實(shí)驗(yàn)室才做研究的,有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問題,自然會(huì)節(jié)衣縮食去買書,自然會(huì)想出法子來設(shè)置儀器。

          至于時(shí)間,更不成問題。達(dá)爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。

          你們看他的成績!每天花一點(diǎn)鐘看10面有用的書,每年可以看3600多頁,30年可以讀11萬多頁書。

          諸位,11萬頁書可以使你成為一個(gè)學(xué)者了。每天看3分鐘小報(bào)費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫;4圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的光陰。是看小報(bào)呢,是打麻將呢,還是努力做一個(gè)學(xué)者呢?全靠你們自己的選擇!

          易卜生說:“你們最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器!

          學(xué)問便是鑄造的工具,拋棄了學(xué)問便是毀了你們自己。

          再見了,你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 26

          又是一年畢業(yè)季,我們即將和朝夕相伴了六年的老師、同學(xué)們分別,現(xiàn)在回想起這六年的時(shí)光,往事浮上心頭,許多事情記憶猶新,就像是昨天發(fā)生的一樣。

          忘不了教室里老師的諄諄教誨。六年來,我們坐在整潔明亮的教室里,聽各科和藹可親的老師給我們傳授知識(shí)。他們是那樣的兢兢業(yè)業(yè),對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),好似辛勤的園丁在哺育祖國的花朵,我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,逐漸從無知的小孩子成長為一個(gè)個(gè)懵懂的少年。

          忘不了同學(xué)們操場上的歡聲笑語。下課鈴一響,我們立即笑著、叫著跑向操場,原本安安靜靜的校園一下子變得熱鬧非凡。同學(xué)們有的打籃球,有的踢足球,還有的比賽跳繩……每次好像沒玩多長時(shí)間就被上課鈴叫回教室,每次都為那一場沒有結(jié)束的比賽而感到遺憾。

          忘不了聯(lián)歡會(huì)上的盡情歡笑。小學(xué)六年,六次新年聯(lián)歡會(huì),從一年級(jí)的老師全權(quán)主辦,到六年級(jí)的自己主持主辦,我們的特長、能力也由此展現(xiàn)出來,得到了明顯提高。聯(lián)歡會(huì)上我們精心編排的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),熱烈的`掌聲一浪高過一浪。

          忘不了基地生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在每學(xué)期一次為期七天的基地實(shí)踐生活里,我們像剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥,頭一次離開父母的庇護(hù)所,學(xué)著自己照顧自己。在這七天中,我們不僅提高了生活自理能力,而且學(xué)到了許多書本上所沒有的知識(shí),見識(shí)到許多有趣的事物……每次基地生活結(jié)束該返回時(shí)我們都戀戀不舍,因?yàn)檫沒呆夠、沒玩夠……

          六年的小學(xué)生活,有成長,有煩惱;有歡樂,有悲傷;有甜蜜,有苦澀……現(xiàn)在回想起來,依舊歷歷在目。只可惜,我們很快就會(huì)離開這里。再見,親愛的母校!再見,親愛的老師、同學(xué)!希望我們能常相聚、常聯(lián)系,友誼萬歲!

          時(shí)光不老,我們不散!

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 27

          六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,602班這個(gè)集體,也將各自分散,踏入不同的新校園,但我們這六年的美好回憶永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。懷著激動(dòng)的心情,我們58人的集體參與了拍攝,為小學(xué)畢業(yè)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

          我?guī)ьI(lǐng)的第三小組,開始了拍攝。一位工作人員與我們交談小學(xué)中最美好的回憶和長大后的理想。我們暢所欲言,臉上洋溢著笑容,聊著對(duì)過去的`回憶和對(duì)未來的憧憬,怎能不令人開心?

          接下來,我們吹起了泡泡。五彩繽紛的泡泡有的飛上天空,絢麗地破滅。我們互相玩鬧,仿佛在一瞬間丟掉了煩惱和憂傷。遠(yuǎn)眺,空中飄滿了“彩虹”泡泡,操場上充滿了打鬧、嬉戲的歡聲笑語,構(gòu)成了一幅美好、和諧的畫卷。

          下午,同學(xué)們穿上了“博士服”,與老師拍攝大合影。又坐在了602造型的椅子上合影留念。回到班中,帶了我們六年的陳老師說出了心中的臨別感言,讓我們十分感動(dòng)。感恩與不舍之情交融在一起,最終匯為淚水。英語和數(shù)學(xué)老師也登臺(tái)演講,用他們最真摯的語言表達(dá)了他們的心聲與祝福。而我,有幸成為班級(jí)的代表之一,在發(fā)言時(shí),我的心中充滿了依戀與不舍之情,哭紅了眼睛,說了一些語無倫次的話,但同學(xué)們還是讀懂了我的心,響起了雷鳴般的掌聲。

          最后,家長們給予了我們一個(gè)驚喜———蛋糕,三個(gè)美味的蛋糕上印著我們想說的話———我們畢業(yè)了!

          是的,我們?cè)诓痪煤,就要畢業(yè)了,就要離開這所充滿歡樂童年與美好回憶的學(xué)校了,但回憶還在,微電影拍下了此時(shí)此刻的我們,將我們美好的回憶定格在一瞬間。

          時(shí)光不老,我們不散!

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 28

          紙飛機(jī),紫裙擺,新教室,塑膠大操場,潔白的試卷,灰綠的教學(xué)板,還有七班那嶄新的班牌,都安靜地等待著,等待所有懷念六年級(jí)和期盼六年級(jí)的小同學(xué)。

          時(shí)間是如此不等人,正當(dāng)我懂得珍惜在這所學(xué)校的時(shí)光時(shí),離別的時(shí)刻卻已經(jīng)到了。記得以前我很羨慕那些就要升學(xué)的大哥哥、大姐姐,他們終于可以展翅高飛了。但卻不明門為什么他們的眼里卻含著淚水?大概是“為賦新詞強(qiáng)說愁”吧!如今,自己也要離開這里了,原以為我會(huì)打通所有的華麗關(guān)口,自己幫自己獲得自由,那感覺定是爽歪歪!但事實(shí)是我也如學(xué)哥學(xué)姐一樣涕淚滂沱,也許眼淚才是我此刻心情最好的'的詮釋。

          這是我生活了6年的地方,這里記載了我豐富多彩的幸福時(shí)光:曾記得考了滿分我在校同里放聲歡笑,曾記得角落里的那棵老槐樹聽我訴說著喜怒哀樂,曾記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一張張獎(jiǎng)狀凝結(jié)了我們付出的多少汗水,曾記得那次拔河比賽同學(xué)們失利時(shí)的抱頭痛哭,曾記得為了排練節(jié)目我們加班加點(diǎn),曾記得閃為打鬧而被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話,曾記得因?yàn)樨澩鏁缯n被老師愛求寫檢查,也曾記得下雨天我們提著鞋子在水洼邊擊水玩耍……我的校同,這里裝滿了我的記憶,無論是成功還是失敗,無論是高興還是憂傷,都定格成了我腦海里最美麗的浪花,構(gòu)成了我金色的小學(xué)時(shí)光。如今,就要離開我熟悉的這一切了,“這次第,怎一個(gè)愁字了得!”就讓淚水代表我此刻的心吧。

          !親愛的校園,好希望時(shí)間能停留在我13年的夏季,讓種種回憶不會(huì)消失,與你共同成長!縱使離開,你也是我最美的記憶!

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 29

          七十六中,一年十三班,劉非凡

          你好!學(xué)校,在這里我們又見面了。你雖然沒有生命,但我一直堅(jiān)信你是有生命的。你總能默默無聞的為我們服務(wù)。我對(duì)你自然是感激不盡。

          可這幾年來,不少學(xué)生在你的體內(nèi)隨心所欲的扔廢紙,吐痰,在墻上畫畫損傷了你美麗的容顏。這些,也許有的時(shí)候被我看見了,但我總不能上去阻止這一切的發(fā)生,總是袖手旁觀,因?yàn)槲覜]有勇氣。也許有的時(shí)候我上去阻止了他們,但遭到的卻是無情的反擊,這個(gè)時(shí)候,我總想反唇相譏,可是一看見他們緊握的拳頭,我就畏懼了。為此,我向你道歉,你能原諒我嗎?

          每當(dāng)我坐在教室里的時(shí)候,感到的是前所未有的舒服,雖然我坐著堅(jiān)硬的椅子,但我趴在桌子上,聆聽小鳥在為我們歌唱,傾聽著同學(xué)們知心交談的話語。我總覺得這是世界上最美妙的聲音。但我知道,這種時(shí)光不會(huì)永留人間,他終有一天要離開自己,或許這就是學(xué)校中的童年吧!這就是學(xué)校中圣潔的教室。

          每當(dāng)我看到秋風(fēng)掃落葉的時(shí)候,我就知道,我在你的體內(nèi)當(dāng)中的時(shí)間又縮短了一年。為此,我會(huì)更加珍惜剩下的.時(shí)間。校園內(nèi)的生活,總是那樣富有情趣;校園內(nèi)的生活,總是那樣富有生機(jī);校園內(nèi)的生活,總是那樣豐富多彩。這一切中的一切,都源于你校園。你無私的為我們提供場所,為我們服務(wù),我們卻沒有報(bào)答你;你給我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們卻沒有珍惜。這一切,我感到后悔,因?yàn)槲铱傆X得你看在眼里,痛在心里。所以我要改過自新,珍惜愛惜你帶給我們的這一切的好條件。

          這就是你,伴我成長的你。

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 30

          “我們畢業(yè)啦!”隨著一聲高呼,我才真正意識(shí)到小學(xué)已漸漸離我遠(yuǎn)去,而初中在向我慢慢靠近。

          這個(gè)暑假意義非凡,它既是小學(xué)的結(jié)束又是初中的開始。

          初中對(duì)我們來說其實(shí)并不陌生,但對(duì)小學(xué)還沒畢業(yè)的學(xué)生來說,這似乎是一個(gè)陌生的詞,因?yàn)檫@代表了我們將會(huì)和一群陌生的同學(xué)度過初中三年,一起上課、一起玩耍、一起寫作業(yè)。

          初中是學(xué)弟學(xué)妹們向往的地方,當(dāng)然也包括年少的我們。可是,到了真要去的時(shí)候,心情卻像五味雜陳一樣。有對(duì)新鮮事物的.好奇,有對(duì)新鮮事物的恐懼,更多的是對(duì)同窗幾年同學(xué)的不舍。

          畢業(yè)前一天的最后一節(jié)音樂課,許老師的一句話讓我瞬間淚崩:“小學(xué)的列車已到站,請(qǐng)帶好隨身物品,準(zhǔn)備下車。”是!小學(xué)我們畢業(yè)了,該轉(zhuǎn)入初中的列車了。

          班主任在期末考試完以后對(duì)我們說:“你們真的已經(jīng)畢業(yè)了,以后的路還長,老師只能陪你們走到這了,希望你們前程似錦,學(xué)業(yè)有成,到那時(shí)一定要記得,小學(xué)時(shí)有一位班主任,是你們的語文老師陶老師!”雖然陶老師不是我見過最漂亮的老師,但卻是我見過最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。她總是在無形中改正我的缺點(diǎn),正如杜甫《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。

          數(shù)學(xué)老師何老師雖然十分嚴(yán)厲,上課總是板著個(gè)臉。但是他上課特別好,我的數(shù)學(xué)成績提高了不少。

          英語戴老師雖然只帶了我們一學(xué)期,但她上課十分幽默風(fēng)趣?倳(huì)開一些玩笑,給課堂增加一些色彩。

          小學(xué),再見了!我會(huì)承載著你們的希望,成為一個(gè)對(duì)祖國有用的人。

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 31

          歲月匆匆,昨日懵懂的我們懷著對(duì)學(xué)校的美好憧憬,走進(jìn)校園。眼間,無憂無慮的小學(xué)生活很快就要成為美好的回憶我們馬上就要畢業(yè)了。想到這里,我不禁感慨萬千‘時(shí)間過的真快呀!’

          記得六年前,我依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。莊嚴(yán)神圣的旗臺(tái),廣闊無垠的'操場,挺拔俊秀的松樹,和藹可親的老師,天真浪漫的同學(xué),一切都是那樣誘人。

          六年即將過去了,我們?cè)谶@里茁壯成長,在知識(shí)的海洋中盡情遨游,享受著它帶給我們的歡樂與幸福。我們不僅在這里學(xué)到了不少知識(shí)與計(jì)能,同時(shí)也建立了深厚的師生情誼。

          !老師,雖然我將要離開您,離開親愛的同學(xué),離開熟悉的校園,但是我永遠(yuǎn)忘不了您,忘不了您的每一次微笑。每當(dāng)看到同學(xué)們一篇篇精彩的文章你笑了;每當(dāng)您看到我們那工整的作業(yè)您笑了;每當(dāng)您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個(gè)微笑對(duì)我來說都是莫大的鼓勵(lì)。每當(dāng)我考試差了,看到您的微笑讓我重拾信心;每當(dāng)我上課不聽時(shí),看到您的微笑,才讓我更加明白要好好學(xué)習(xí)。在我心中您是春蠶,春蠶到死絲芳盡,您是園丁,辛勤的培育我們;您是蠟燭,照亮我們前進(jìn)的道路。在這離別的時(shí)刻,我想對(duì)您說聲‘謝謝您!’我的成長,我的改變,都離不開您的指導(dǎo),讓我再次感謝您,眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了,可我們對(duì)您有說不完的話,那就讓這些話語化作無聲的祝福陪伴在你的身邊吧!

          七月的風(fēng)兒,把我們召喚,新的生活讓我們向往,中學(xué)的大門向我們招手,新的未來讓我們盼望。讓我們像小鳥一樣,張開雙翅。滿懷希望,向著未來的藍(lán)天自由飛翔。

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 32

          今天,老師把我編到一個(gè)我們班上最調(diào)皮搗蛋的男生同桌,誒,真想早點(diǎn)畢業(yè)。他就是李鵬宇。天啊!他,你看著都猶豫,那頸子,黑的要命,那手指甲,里面不知道有多臟,不知道他剪沒有剪過指甲,那鼻涕,隨時(shí)都有兩根面條在鼻子和嘴巴的軌道上行駛......

          他有個(gè)特點(diǎn),就是貪吃。

          每次,他的貪吃癮來了的時(shí)候,就會(huì)向我要東西吃,比如那一次:

          上周星期五中午,馬上要下課了,我的作業(yè)還沒有做好,我就飛快的做了起來。他的作業(yè)已經(jīng)做好了,就在旁邊瀟灑的哼著歌。突然,他看見他對(duì)面的劉波在偷偷吃糖,這不,他的貪吃癮就來了。他一摸他的包包,結(jié)果他早上沒有買東西上來,沒有東西吃。他的目光一下子轉(zhuǎn)到我這里,就不好意思我問我:“譚婷婷,你有糖沒有啊,給我一顆?”“沒有!”我斬釘截鐵的說,誒,真想早點(diǎn)畢業(yè)。他的目光一下子期望變成失望。“要不要嘛,你給我一顆,上次我還給你講作業(yè)的,好不好嘛,一顆,就一顆。”我沒有辦法,只好把劉蕾給我的糖給他了。

          他不僅貪吃,還貪玩。

          有一次,老師布置作業(yè),他沒有聽,他以為沒有,就和他的“兄弟伙”一起打籃球去了,結(jié)果,打完籃球回來,已經(jīng)上課了,他們就在教室門口滿頭大汗的.的喊報(bào)告。只聽一聲大叫“李鵬宇,你的作業(yè)做好了嗎?還去打籃球?”“老師,有作業(yè)嗎,明明沒有的啊,我是聽見你說沒有我才出去玩的啊,老師,你冤枉我,我要向校長告你!”只聽我們班上一聲大笑。

          誒,真想早點(diǎn)畢業(yè),和這種調(diào)皮蛋永不照面!

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 33

          窗前有一盆秋海棠,緋紅的葉子,青綠的梗子,光滑水嫩,三瓣的花朵鮮艷嬌小,眼下正開得歡暢。

          滿枝的嫣紅,裊裊婷婷玉立在窗前,稍稍抬起頭,滿眼都是簇新的明艷。那嬌小而美麗的花兒正一簇簇?cái)D挨著,爭著展示自己出眾的姿色。

          可是,這惹人憐愛的圣靈,為何如此嬌嫩脆弱呢?往往風(fēng)一吹,指尖稍有擺弄,便會(huì)落下一兩朵,因此,茂盛的秋海棠下,總會(huì)積著一層薄薄的落紅。

          那落紅,都形態(tài)完整,風(fēng)韻猶存,仿佛也在沖你明媚嬌憨地噗嗤一笑。

          我心里油然而生一絲敬意。

          像約好了一樣,在自己依舊美麗的時(shí)候,從容不迫地從枝頭飄落……留下一張青春可人的臉,留下一個(gè)輕盈嬌美的倩影。

          順應(yīng)不可違的'自然規(guī)律,它無奈結(jié)束了自己的一季,為留下最美的笑顏,它義無反顧飄離枝頭,為自己美麗的定格,它從容淡然離去。這是輝煌樂章的序曲完美謝幕。

          這哪里是一朵花?這分明是一位勇敢的,可歌可泣的戰(zhàn)士!

          難道不是嗎?它為美麗而戰(zhàn)斗,為自己花的尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗!

          看塵世,能做到從容離去,完美墜落的,能有幾何?

          實(shí)在是放不下嗎? 凡事適可而止,再試圖爭取就變成了貪婪。

          失去了嗎?不,愛我們的親朋、我們寶貴的生命、我們生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗,才是我們所擁有的財(cái)富。

          一朵海棠悄然落下,軌跡優(yōu)美,姿態(tài)輕盈,安詳?shù)靥稍谕殚g。

          多美啊,艷而不俗,雅而不浮,芳香尚存,明媚嬌憨。

          醉了似的嫣紅,若華麗的夕陽。

          以最完美的姿態(tài)墜落,以最從容的心態(tài)微笑。

          但在這墜落中,我感到一種力量——醞釀更燦爛的綻放。

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 34

          同學(xué)們,我們都要即將畢業(yè)了,我們不久就要離開母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中了……尚未離別,已依依難舍了。我感覺自己的手在微微顫動(dòng),終身銘記的時(shí)刻就要來臨了。難忘的剎那,我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng),惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動(dòng)人的歌聲都容入了心田。

          難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我自己感情的深宮,那么長又那么清晰,我又怎么可能忘記?難忘在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽光都幻成溢光流金的圖案。難忘校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。難忘在夜晚的時(shí)間,如一卷佳畫,皓月當(dāng)空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……

          六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的.知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。

          舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí),我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾,朗讀著書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛,攪起了我心中萬頃情潮。

          真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 35

          我把它珍藏在我的回憶錄里最美好的一頁,但是回憶再美也沒有用,久了就會(huì)遺忘。所以我現(xiàn)在努力回憶… 這天,語、數(shù)老師拿著畢業(yè)證和畢業(yè)照走進(jìn)了教室,眼睛都是紅紅的。數(shù)學(xué)老師放下手上的東西,站在講臺(tái)上語重心長說;“隨著時(shí)間沙漏的變化,你們要告別小學(xué)的社會(huì),翻過人生的這一頁,迎來的是充滿青春本色的初中生活,人生嶄新的一頁。

          數(shù)學(xué)老師說完眼淚終于忍不住涌了出來,語文老師接了話茬,帶著稍微的哭腔道;"上了初中,要把以前的'壞毛病該掉;上了初中,要學(xué)會(huì)長大,不能什么事還要?jiǎng)跓┐笕;上了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,要有學(xué)習(xí)計(jì)劃…好了說了,不然你們?cè)撓游覈Z叨了!薄安唬蠋熚覀?cè)趺磿?huì)嫌你嘮叨呢!以后我們想聽也聽不到了!”一個(gè)同學(xué)突然站起來說!皩(duì),沒錯(cuò)我們不會(huì)嫌你嘮叨的,您的話我們一生都銘記在心!比喽颊玖似饋。數(shù)學(xué)老師收拾好了情緒,走了過來說;“我叫到的名字,過來拿畢業(yè)照和畢業(yè)證,陳雅雅、鄭煒、溫世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……”所有同學(xué)都拿好自己的東西!叭w起立”。

          班長一聲令下,“唰,唰,唰…”“兩位恩師,您們對(duì)我們的恩情我們一輩子都銘記在心,不會(huì)忘了您們對(duì)我們的教誨,不會(huì)忘了您們對(duì)我們說的話…”。兩位恩師聽了笑了,我想是:我們的付出是有回報(bào)的,這些孩子不會(huì)讓我們失望的。大家向老師鞠了個(gè)躬,便依依不舍的離開與我們一起學(xué)習(xí)的教室;離開了看著我們成長的母校、時(shí)光帶走了我們的童年,我們的快樂,我們的天真,我們的幼稚,我們的傻氣。迎來的是嶄新的充滿青春的初中生活!

          小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文600字 36

          “天下沒有不散的宴席”,有聚就有散,有離別才會(huì)有相逢的一天,這是天經(jīng)地義無法改變的事情。每年鳳凰花開時(shí),這就是所有小學(xué)畢業(yè)生飛向另一個(gè)世界的旅程,展開了青少年的生活。

          六年的小學(xué)生活,回想起來真是酸甜苦辣,但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句號(hào)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無二的美好回憶!

          六年了,陪我走過2000多個(gè)日子的可愛的同學(xué),不辭辛勞諄諄教誨的老師,和校園里的.一草一木,跟你們說再見,是多么的不舍!

          即將畢業(yè)了,想感謝的很多,父母、老師、好同學(xué)……但即 使 心中有千般感謝、萬般感激,還是難以說出,在此向所有教過我的老師們說聲:“謝謝!辛苦了。"

          即將畢業(yè)了我很開心,但同時(shí)也有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。開心,是因?yàn)樽约嚎梢蚤L大了,離自己的夢(mèng)想縮短了一些距離。然而,想哭是因?yàn)樯岵坏,舍不得把在此擁有過的歡聲笑語變成曾經(jīng),舍不得離開默默奉獻(xiàn)、無私呵護(hù)著我們的老師們,舍不得和知心好友、同窗同學(xué)揮手告別。

          踏出校門,我不再是小學(xué)生。

          回頭望望,千絲萬縷牽扯著我的心

          再見了,給我友誼的同學(xué)們!

          再見了,給我教誨的老師們!

          再見了,給我留下永久回憶的松坪一小。

          最后,想給自己提點(diǎn)希望:希望能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲,所有成果的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路,鍥而不舍山可移,只要腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓自己人生的舞臺(tái)演繹出更多的精彩。

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