【推薦】畢業(yè)作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文8篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)作文 篇1
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的心情久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過(guò)去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過(guò)去了，老師同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱有太大的希望。每當(dāng)聽(tīng)到這些話(huà)，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自己屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿�，想讓老師同學(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的，只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話(huà)，
有時(shí)我甚至以為，活著沒(méi)有什么意義，只會(huì)讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒(méi)有人會(huì)真正的理解我，沒(méi)有人會(huì)讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì)可憐我，沒(méi)有……
五年過(guò)去了，我在這里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有傷心，不過(guò)，這都過(guò)去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過(guò)讓老師傷心的事，做過(guò)讓父母為我傷心的事，不過(guò)，這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友;四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵(lì)我，這讓我知道了老師是和藹的'，他是一位好老師，;五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫助我，因?yàn)橛心銈�，我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們!
畢業(yè)作文 篇2
小學(xué)的生活是美好的，它有著天真，有著單純，有著童年美好的幻想�！霸僖�(jiàn)，同學(xué)們；再見(jiàn)，我的老師；再見(jiàn)，我溫馨的母校。我還會(huì)回來(lái)看你的，我會(huì)一直想著你們的。”這會(huì)是每個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì)沒(méi)有不散的宴席？
眼時(shí)間飛逝，六年的學(xué)習(xí)時(shí)光過(guò)去了，中間有無(wú)數(shù)次掌聲，無(wú)數(shù)次的歡笑，無(wú)數(shù)次的悲傷，也有無(wú)數(shù)次哭泣。一件件的.事情就像一段段影像在腦海中回蕩。
小弟弟、小妹妹們，我們都是祖國(guó)的花朵，一定要好好學(xué)習(xí)，把自己的花蕊怒放出來(lái)�；▋盒枰�(yáng)光、水分，老師把這些都給了我們，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有理由不聽(tīng)老師的話(huà)。
老師，您總是把我們當(dāng)成自己的孩子，可我們不讓您省心。有事，為了一點(diǎn)小事我們會(huì)大打出手，有事為一點(diǎn)煩悶會(huì)悶悶不樂(lè)，茶飯不思，無(wú)心上課。您做下來(lái)，與我們促膝長(zhǎng)談，對(duì)我們耐心教育。讓您為我們操碎了心，我在這給您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了�！�
再過(guò)一個(gè)月，我就要與老師和母校再見(jiàn)了，使我不由得傷感起來(lái)。但我會(huì)將最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，來(lái)面對(duì)我最后的比賽和考試。
風(fēng)，還在輕輕地吹著；雨，還在密密地下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得化為一句話(huà)：“珍重，再見(jiàn)�！�
畢業(yè)作文 篇3
�。对拢常叭丈衔�，實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行屆畢業(yè)典禮。我們六年級(jí)３０３名學(xué)生齊聚在五樓報(bào)告廳，參加畢業(yè)典禮。校園為我們送上了一份又一份珍貴的禮物，讓這次畢業(yè)典禮變得深刻而難忘。
畢業(yè)典禮中，劉光霞校長(zhǎng)作了熱情洋溢的講話(huà)。她祝賀六年級(jí)的學(xué)生圓滿(mǎn)完成了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)；感謝六年級(jí)的學(xué)生為母校贏得了榮譽(yù)；希望他們永遠(yuǎn)成為母校的.驕傲。六年級(jí)教師代表、學(xué)生代表作了深情感人的發(fā)言。老師們?cè)谂R別之際，難舍難分，溫暖動(dòng)人的言語(yǔ)中，傳遞著對(duì)學(xué)生深深的師愛(ài)與母愛(ài)。
為了讓我們盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，校園還邀請(qǐng)了母校的優(yōu)秀畢業(yè)生，剛以?xún)?yōu)異成績(jī)被寧波七中保送到效實(shí)中學(xué)的兩位學(xué)長(zhǎng)，為全體六年級(jí)學(xué)生介紹中學(xué)學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)。
校園教導(dǎo)處和各班班主任還為全體畢業(yè)生送上了精心制作的《成長(zhǎng)足跡》視頻，展示了學(xué)生們從一年級(jí)到六年級(jí)的有代表性的活動(dòng)照片：掛上紅領(lǐng)巾時(shí)的那份稚氣；春游時(shí)的那份開(kāi)心；軍訓(xùn)時(shí)的那份英姿……喚起了我們對(duì)童年的美好記憶，讓我們?cè)跉g笑與感動(dòng)中，把童年最美好的記憶珍藏。同學(xué)們?cè)诖呷藠^進(jìn)的校歌聲中，接過(guò)畢業(yè)證書(shū)和班主任老師寫(xiě)給我們的一封信。我們一定會(huì)好好珍藏，銘記在心。
畢業(yè)作文 篇4
馬上就要畢業(yè)，心中有憂(yōu)愁，有牽掛，有不舍，總之，化成一句話(huà)——畢業(yè)·不舍！——題記
時(shí)光荏苒，似水流年。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束，小學(xué)往事的樁樁件件，歷歷在目，像一個(gè)個(gè)貝殼一般，有的發(fā)著耀眼的光芒，有的卻黯然發(fā)黑，那都是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
不舍·母校：
今天，葛望回首，看著自己曾經(jīng)生活了六年的母校，心里的不舍涌上心頭，頓時(shí)，覺(jué)得母校是那樣的熟悉，又是那樣的陌生！今天，走在校園里，默默地觀察著每一個(gè)角落，只希望能多看一眼，只希望能多點(diǎn)回憶，只希望能留下自己的成長(zhǎng)腳印，母校啊，謝謝您，給了我花樣的年華，謝謝您，讓我成長(zhǎng)，讓我做了一個(gè)新的自己！我不會(huì)忘，更不可能忘，我親愛(ài)的母校！
不舍·老師：
都說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；都說(shuō)，老師是園丁，辛勤的澆灌著祖國(guó)的'花朵；都說(shuō)，老師是橡皮，擦去了我們的點(diǎn)點(diǎn)污垢……是啊，老師就是如此偉大，是老師，教會(huì)了我怎么做人；是老師，把我領(lǐng)進(jìn)了校門(mén)，讓我體會(huì)到了知識(shí)的奧秘；是老師，指導(dǎo)我加入校訊通，作文才有了一步步的提高。多少次，在我生病時(shí)，老師對(duì)我噓寒問(wèn)暖；多少次，在我進(jìn)步時(shí)，給我表?yè)P(yáng)；多少次，在我翹尾巴時(shí)，給我提醒；多少次，在我失望時(shí)，給我鼓勵(lì)！老師，您的哺育深情，我將永遠(yuǎn)銘記在心中！我不會(huì)忘記，更不可能忘，我敬愛(ài)的老師！
不舍·同學(xué)：
是你們，讓我知道了什么是友誼。六年了，我們一起讀書(shū)，學(xué)習(xí)，一起玩耍，嬉戲，一起高興，傷悲……在這六年的相處中，我很快樂(lè)！我們有著那么多值得回憶的回憶：笑聲，說(shuō)話(huà)聲，哭聲，悄悄話(huà)……我會(huì)記得，永遠(yuǎn)記得！我們彼此把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)！我不會(huì)忘，更不可能忘，我永遠(yuǎn)的同學(xué)！
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不久，將要離開(kāi)母校，離開(kāi)小學(xué)生活，迎接新的學(xué)校，迎接初中生活，母校里，太多不舍的東西。時(shí)間，會(huì)沖淡一切，但，不會(huì)沖淡我的記憶，我會(huì)把母校的一切，把老師的一切，把同學(xué)的一切，深深記在腦海里，深深印在心田！
畢業(yè)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從懵懵懂懂的孩童變成了一名六年級(jí)的學(xué)生。六月，我即將和同學(xué)們一起告別母校，進(jìn)入更高一層的知識(shí)殿堂學(xué)習(xí)�；貞浟甑男W(xué)生活，我有著深深的不舍……
依稀記得那個(gè)梳著羊角辮的小女孩，背著色彩鮮艷的書(shū)包，在爸爸媽媽的陪同下，走進(jìn)了學(xué)校這個(gè)神圣的地方。校園里的一草一木都引起了我的好奇心。那時(shí)候，同學(xué)們都是稚嫩的小樹(shù)苗，現(xiàn)在已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
六年過(guò)去了，我最舍不得的就是朝夕相處的同學(xué)們。六年，積蓄了深情厚誼，現(xiàn)在，卻要變成記憶。曾經(jīng)的好朋友，現(xiàn)在也都各奔東西。雖然有時(shí)候會(huì)吵架，雖然有時(shí)候會(huì)打鬧，但是我們的友誼，是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的'，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿糠置棵攵际强鞓?lè)的。那些日子永遠(yuǎn)值得我們懷念。
六年過(guò)去了，我也忘不了教過(guò)我們的老師。“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干�！边@就是對(duì)老師最真實(shí)的寫(xiě)照，老師無(wú)私的把知識(shí)教給了我們，自己不求任何回報(bào)。在老師的精心培育下，我們這些幼苗發(fā)出了新芽，在老師的細(xì)心呵護(hù)下，我們這些雛鷹也即將振翅飛處老師的手掌。老師是智慧的傳播者，靈魂的工程師。老師對(duì)我們的教導(dǎo)之恩，又怎能忘記呢？
六年過(guò)去了，記憶最深刻的就是我的母校。每天我們都會(huì)在這里度過(guò)多許多美好的時(shí)光。早晨，教室里傳出了瑯瑯的書(shū)聲；音樂(lè)課，鋼琴?gòu)椬嘀茡P(yáng)的樂(lè)曲；體育課，操場(chǎng)上是同學(xué)們矯健的身影。就算我們以后要步入初中，步入高中，步入大學(xué)，我們還是不會(huì)忘記母校，因?yàn)槭悄感Ｔ杏宋覀儯屛覀兘】�、快�?lè)的成長(zhǎng)，母校會(huì)成為我們記憶中最深刻的回憶。
這個(gè)六月，我們就要畢業(yè)了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的同學(xué)，我的老師，我的母校，六年的學(xué)習(xí)生活會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心中。
畢業(yè)作文 篇6
在小學(xué)生活的最后一學(xué)期，老師讓同學(xué)分組設(shè)計(jì)趣味闖關(guān)的活動(dòng)，就在這一關(guān)的`射擊，當(dāng)我瞄準(zhǔn)目標(biāo)的同時(shí)，感覺(jué)到同組的隊(duì)友們也和我一樣在瞄準(zhǔn)著，突然有一種和朋友心手相連的滿(mǎn)足與喜悅，而后酸甜心情交雜涌入心中，就要畢業(yè)了，有形的距離漸漸浮現(xiàn)，無(wú)形的情誼卻漸深刻，口中喃喃一句：“謝謝大家豐富了我的童年生活�！�
畢業(yè)作文 篇7
翻看著還不到離別時(shí)就寫(xiě)著贈(zèng)言的同學(xué)錄，我突然意識(shí)到，我們?cè)谝黄鹕�、學(xué)習(xí)了近六年，時(shí)光流得太快，還未等我抓住她，便已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤。眼看那終點(diǎn)，真的就快到了。六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學(xué)生生活是難忘的，是有趣的.，小學(xué)的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂(lè)。我的心里，有多少的不舍。六十七位同學(xué)與老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開(kāi)心、難過(guò)、憂(yōu)愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠(yuǎn)在一起。是這六十七位同學(xué)，使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。以后，我們會(huì)有新的生活，新的環(huán)境，新的同學(xué)。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開(kāi)，你會(huì)看到多姿的生活。朋友——多年以后，你還會(huì)記得我嗎？不要難過(guò)，不要悲傷，與同窗六年的同學(xué)握一握手，給他們一個(gè)燦爛的微笑。即使我們要各奔東西，但明天的太陽(yáng)還會(huì)升起。把你燦爛的笑容，送給同學(xué)，也送給明天……我沒(méi)用心寫(xiě)-/////-
畢業(yè)作文 篇8
輕輕地走到了校門(mén)口轉(zhuǎn)身再看校園，發(fā)現(xiàn)一切原來(lái)如此美好回顧與你們的曾經(jīng)，留下的卻是一連串的感嘆和淚水還記得曾經(jīng)幼稚的我們嗎為了一道已經(jīng)記不起的數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)地面紅在樹(shù)下手拉手地做游戲，可我們卻還不知道那一雙雙的小手維成的是“友誼”兩個(gè)字呀可是此刻只能說(shuō)一句“再見(jiàn)了，幼稚的我們”還記得團(tuán)結(jié)的我們嗎還記得一起關(guān)上課室門(mén)開(kāi)班會(huì)的場(chǎng)景嗎還記得一起說(shuō)鬼故時(shí)氣氛的恐怖嗎籃球場(chǎng)上留下了我們的汗水，音樂(lè)課里回蕩著我們的歌聲，科學(xué)的教室還記得我們的笑聲……可是，光陰似箭，一切似乎都沒(méi)有了我們蹤跡，只有那個(gè)令人感到窒息的班級(jí)，留下了我們疲憊的身影…… 樹(shù)上寫(xiě)著“友誼長(zhǎng)存”的記號(hào)還在嗎，我們的聲音還會(huì)出現(xiàn)在校園里嗎，一切一切還有重來(lái)的機(jī)會(huì)嗎，你們輕輕地在我耳邊說(shuō)“不，一切都不在了”又是一個(gè)令人感到溫暖的`夏天，我背著書(shū)包，走出了學(xué)校，再?zèng)]有會(huì)頭了，我知道，接下來(lái)我的路程是如此坎坷，，可是我不怕，真的不怕，因?yàn)槲抑涝谔煅牡哪骋惶幱兄蝗耗瑸槲壹佑偷娜?-同學(xué)�！霸僖�(jiàn)了，畢業(yè)了，等待著我們的是一場(chǎng)青春的開(kāi)場(chǎng)” ……
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