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【熱】畢業(yè)季的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)季的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)季的作文1
今年的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉辦了畢業(yè)季活動(dòng)。這次活動(dòng)最讓我難忘的場(chǎng)景有兩個(gè)，一是星期六晚上的晚會(huì)，二是星期日下午的感恩課堂。雖然我們做了很多事情，但最讓我難忘的卻只有以上這兩個(gè)場(chǎng)景。
星期六晚上我們舉行了晚會(huì)，六年級(jí)所有的人去在一塊兒，每個(gè)班都有節(jié)目，讓我們玩的很開(kāi)心，節(jié)目雖然不是每個(gè)都很精彩，但卻都有著我們的付出.晚會(huì)的紀(jì)律雖然不好，但是我們玩兒的開(kāi)心，玩兒的高興，我們即將要小學(xué)畢業(yè)了，這可能最后一次把六年級(jí)四個(gè)班聚在一起開(kāi)晚會(huì)，這個(gè)晚會(huì)每個(gè)人都有付出，都收獲了一份快樂(lè)。小學(xué)生活匆匆過(guò)去，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)，再過(guò)六一兒童節(jié)了，也不會(huì)。沒(méi)在有你的好伙伴陪你過(guò)兒童節(jié)了，可能升入初中就不會(huì)再有聯(lián)系了，難道你不希望最好的小學(xué)伙伴陪你過(guò)六一兒童節(jié)嗎？多么希望能與大家在一起不分離呀。
第二個(gè)令我難忘的場(chǎng)景是星期日下午的感恩大課堂，在這次課堂上，老師給我們講了很多，如果我們父母照顧我們，卻不顧自己父親每天拼命的工作，想給我們一個(gè)更好的生活。講到這里，許多人流下了眼淚，當(dāng)然我也不例外，我們還給親愛(ài)的老師，一個(gè)擁抱。最后我們都向自己的父母寫(xiě)了一封信，講到我們的父母可以為自己的孩子做一切事情，但我們有誰(shuí)考慮過(guò)父母的感受?我們從不懂得感恩，讓父母給你買(mǎi)那個(gè)，我們花的都是父母的。血汗錢(qián)呀，感恩，在沒(méi)有上這堂課之前誰(shuí)也沒(méi)有真正的體會(huì)到感恩這個(gè)詞意義。我們要懂得感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。
畢業(yè)季的作文2
教室窗外的麻雀又飛過(guò)幾只，圖書(shū)館的位置又空了幾座。在開(kāi)始倒數(shù)離開(kāi)母校的日子里狂歡？沉靜？我不知道這時(shí)候是怎樣的心情，不痛不癢，既沒(méi)有一種將要解脫的放松，也沒(méi)有任何一絲不安。像是老早以前，落葉觸碰到水面漣漪散去之后的那種平靜，不驚不喜。
看著熟悉且已習(xí)慣的很多東西，慢慢陷入回憶。我想，我是從心底眷戀這里的，至少它占據(jù)我三年的時(shí)光，或悲或喜，或好或壞。我在這里成熟，在這里變化，在三年的時(shí)間里，盡情揮霍了我的青春，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是年輕。
我總是羨慕我的年輕，贊美我的青春，并且一直期待著我那遠(yuǎn)不見(jiàn)影的未來(lái)。
我把希望種在青春，在時(shí)光里偷窺它的成長(zhǎng)。時(shí)間的針像貓的爪子落地一般悄無(wú)聲息地帶走每日余暉的最后一抹，留下有點(diǎn)傷感的余味。轉(zhuǎn)眼間，它已掠奪三年的痕跡，明顯刻畫(huà)在已略顯成熟的臉龐上。
我喜歡溫柔而平滑的夜，與白日迥然不同。喜歡挑燈夜讀的拼搏，燈光下疲憊但又年輕的軀體，把白天丟掉的東西在此刻通通搜索回來(lái)。也許有人會(huì)說(shuō)我浪費(fèi)時(shí)間，或者會(huì)說(shuō)我不會(huì)合理的安排作息時(shí)間，我想這是我的風(fēng)格，我習(xí)慣。
也許是個(gè)性，也許是另類(lèi)。常常會(huì)做一些與別人想法相反的事情，或者脫離現(xiàn)實(shí)邏輯的事情，總會(huì)以為，出奇會(huì)讓自己有一種靈感和引領(lǐng)，向前、再向前。然而，多的是，總是被現(xiàn)實(shí)打壓回來(lái)，安靜好久。
畢業(yè)季的作文3
夏天來(lái)了，樹(shù)葉成蔭，我們畢業(yè)了！
時(shí)間過(guò)得真快�。∞D(zhuǎn)眼，我們就畢業(yè)了！有句話(huà)說(shuō)得好：畢業(yè)是為了步入下一階級(jí)，分離是為了明天的友誼。這句話(huà)說(shuō)不就是我們嗎！畢業(yè)，不必傷感，我們的分離是為了我們的將來(lái)罷了，我們還會(huì)在下一個(gè)階級(jí)認(rèn)識(shí)更多的人，交更多的朋友。我們并不是不再見(jiàn)了，或許一年后、兩年后或十年后，我們依舊可以聚在一起，聊天談心，到處去釋放青春的能量。這是我眼中畢業(yè)的樣子，而不是停留在畢業(yè)的哭泣中。
當(dāng)然，每個(gè)人的性格和情感是不同的，反正最常見(jiàn)的畢業(yè)景象就是：（此處進(jìn)行快進(jìn)）畢業(yè)那天，兩個(gè)抱一塊或一堆站一塊哭，之后互相拜拜，然后回家。說(shuō)實(shí)話(huà)，此等場(chǎng)面在電視屏幕上沒(méi)少見(jiàn)過(guò)，實(shí)在是太劇情化了�。。∫�?yàn)�，在這類(lèi)人中，他(她)們覺(jué)得，在這種情況下，你沒(méi)哭泣，沒(méi)滴下眼淚，就是怪胎加怪怪胎��！
但我想說(shuō)，留念小學(xué)的校園生活，沒(méi)有錯(cuò)，也不會(huì)有人覺(jué)得是錯(cuò)的。但是，難道你就不會(huì)憧憬未來(lái)各種階段的生活嗎？難道在這樣一種暖風(fēng)徐徐、樹(shù)柳成蔭的日子中，你不會(huì)去猜未來(lái)嗎？猜未來(lái)在你上的中學(xué)會(huì)有什么趣事：自己會(huì)分到哪一個(gè)班之類(lèi)的想法嗎？會(huì)的，多多少少是一定會(huì)有的！
不要忘了，我們的青春才剛剛來(lái)到��！我們要抬著頭，挺著胸，邁著自信的步伐，盡情綻放活力的光芒，揮手與那生活了五年的小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，去迎接即將到來(lái)的中學(xué)生活，要記�。寒厴I(yè)季，不哭泣，不傷感，迎接青春，往前走！
畢業(yè)季的作文4
又是一年畢業(yè)季，考場(chǎng)又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí)，我們?nèi)甑母咧猩罹徒Y(jié)束了。在這三年里，盡管有很多不愉快，盡管我們也常常打打鬧鬧。但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個(gè)教室，那個(gè)座位，那個(gè)操場(chǎng)，都不再屬于我們了。在過(guò)兩個(gè)月后，他們將會(huì)給另一批人使用，我們不在調(diào)皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶都叫做過(guò)去，塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。
他們都不像高中生，他們都像是一群孩子，他們愛(ài)折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛(ài)在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會(huì)裝出很男子漢的一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛(ài)陳群結(jié)對(duì)出現(xiàn)在樓道里或站在門(mén)前，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)那叫門(mén)神，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會(huì)離開(kāi)。
它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的走在操場(chǎng)上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒(méi)事拿著相機(jī)拍照，他們說(shuō)相機(jī)有最好的回憶他們還說(shuō)我們?nèi)甑臅r(shí)光他都會(huì)記得，他們還說(shuō)未來(lái)的三年我們還要在一起。
他們總說(shuō)，畢業(yè)要大哭一場(chǎng)，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了�？墒俏磥�(lái)的三年，我們不會(huì)再在一起，我們的愿望只能說(shuō)成是美好的奢望。我們將會(huì)各奔東西，我們會(huì)有各自的未來(lái)，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。
畢業(yè)季的作文5
時(shí)光，就如流水一般，一去不復(fù)返；悄悄地跟你擦身而過(guò)，你，感受到了嗎？轉(zhuǎn)眼間，20xx的六年級(jí)的時(shí)光，再也回不去了，回想起當(dāng)時(shí)的美好時(shí)光……
——題記
再回首，那欠烈日炎炎的軍訓(xùn)，同學(xué)們陣陣吶喊聲響徹云宵，教官的口令聲如山，知了沒(méi)完沒(méi)了地叫個(gè)不停，同學(xué)們那豆大汗珠浸濕了那件莊重的、漂亮的、威嚴(yán)的、八月的迷彩服，被浸濕的迷彩服，不知為何，那件迷彩服，本是深沉，但在陽(yáng)光下特別耀眼，可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們的毅力的汗水吧！
還記得那次籃球賽嗎？我們班的`球員唐俊杰、王明超、盧澤峰、陳栢瑾、莫正茂、金澤旭、黃淦蕘在籃球場(chǎng)上為班拼命，你瞧，王明超正高興地運(yùn)著球往來(lái)我們球筐那邊跑，但兩個(gè)“攔路虎”，突然沖到他有面，他一躍，將球傳給了陳栢瑾，兩個(gè)“攔路虎”又去追陳栢瑾，他起身一躍，一投、三分球，全球場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，最后，我們對(duì)一班，贏了，經(jīng)老師也笑了。
還有入場(chǎng)式，我們戴著貝雷帽，上身穿白襯衫，戴絲巾，下身穿西裝裙，還穿褲襪，腳穿黑皮鞋，相互贊揚(yáng)對(duì)方。站最前面的王鄧媚等人，穿迷彩裙，戴貝雷帽，還化了妝呢！
再看第2方陣，我們準(zhǔn)備入場(chǎng)了，先是軍體拳，看他們那整齊的動(dòng)作，為我們A級(jí)開(kāi)了個(gè)很好的頭。
輪到我們時(shí)，我心里的小兔“砰砰”跳，我們一前一后擺著90度擺臂，腳也踏步，喊著口號(hào)“愛(ài)國(guó)擁軍，固我長(zhǎng)城�？炭鄬W(xué)習(xí)，報(bào)效中華。一、二、三、四，一、二、三、四。一二一，一二一……”最后，我們贏了一等獎(jiǎng)。
那次接力跑，那次“8”字跳繩，那次詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽，那次辯論會(huì)，那次你笑了，那次她哭了……
回首20xx，回首眼淚，回首微笑，回首我們的活動(dòng)，回首我們?nèi)ミ^(guò)的地方，再回首……
畢業(yè)季的作文6
時(shí)間就像小溪，無(wú)聲無(wú)息卻飛快地逝去。
昨天，我們還是一名懵懵懂懂剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生；今天，已成了即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐。一起走過(guò)的六年，有些事情不想忘，不能忘，更不會(huì)忘。
班里，總會(huì)有一些人，一些事?tīng)縿?dòng)著我們的心——無(wú)論是那幾個(gè)出了名的搗蛋鬼，還是每天認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真做作業(yè)的乖乖女，還有我們溫柔的程老師和其他教導(dǎo)我們的溫和而嚴(yán)厲、慈愛(ài)而敬業(yè)的老師們。這六年來(lái)，發(fā)生了那么多故事，留在記憶深處的一切，在此刻，都格外清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
真想讓時(shí)間停住，讓我再多看看同學(xué)們熟悉的面龐，老師們熟悉的微笑。也許畢業(yè)后，回想起小學(xué)時(shí)光，會(huì)想起微風(fēng)托起的一片片落葉；會(huì)想起太陽(yáng)是怎樣把金色的光輝一點(diǎn)一點(diǎn)悄然披在校園俊俏的薔薇花樹(shù)上；會(huì)想起薔薇粉色的花瓣是怎樣在空中悠悠地打著旋，灑滿(mǎn)我們爛漫的童年。
六年的光陰，匆匆而過(guò)，如同夢(mèng)一樣朦朧，如花兒一樣美。當(dāng)初認(rèn)為很漫長(zhǎng)的六年仿佛是一瞬間就從指尖溜走了，如風(fēng)一般，再也抓不住。
我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露臣�，�?huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩蛸�，會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而起爭(zhēng)執(zhí)……可是，這些日子再也不會(huì)有了。我們就要離別，也許我們會(huì)步入同一個(gè)中學(xué)，或許我們會(huì)上不一樣的學(xué)校。但是請(qǐng)不要忘記，暫時(shí)的離別，是為了以后更好的相聚。
在分別那天，也許是晴空萬(wàn)里，也許是烏云密布，也許是陰雨連綿。但是，請(qǐng)大家都不要傷心落淚，讓我們帶著美好的祝福離開(kāi)，好嗎？
畢業(yè)季的作文7
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天，那么的短，我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都是在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏！
想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次，我真的長(zhǎng)大了！當(dāng)時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。
想著同學(xué)，能和她們?cè)谝粋�(gè)班里，我很開(kāi)心。回憶是最美好的，想著我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì)分開(kāi)了，以后的見(jiàn)面，也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都是沒(méi)有少過(guò)你們，我不會(huì)忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
80多天過(guò)后，將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會(huì)永遠(yuǎn)的刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別。
那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。
畢業(yè)季的作文8
光陰似箭，日月如梭。從懵懂到些許成熟，從陌生到熟悉……。于是，和一群熟悉的人踏著秋天的腳步，迎來(lái)了畢業(yè)季。
如果說(shuō)這一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)有變化的就是軍訓(xùn)了。在驕陽(yáng)的洗禮下，站軍姿，有一種清晰地感覺(jué)就是，汗珠子從背上自上而下流下來(lái)的感覺(jué)；和不斷重復(fù)的動(dòng)作與短暫的休息時(shí)間。這一切與三年前那次軍訓(xùn)相比，就只能說(shuō)是小巫見(jiàn)大巫了，但軍訓(xùn)得到收獲，對(duì)自己來(lái)說(shuō)也真是受益匪淺，懂得做事要做到最好，要么就不做。軍訓(xùn)雖只是一直重復(fù)這些動(dòng)作，但一遍遍的重復(fù)，也就找到了一次次的不足。我想軍訓(xùn)的目的，也就是讓我們有耐心，努力的去投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。迎來(lái)了畢業(yè)季，也就迎來(lái)了一些新的面孔。在化學(xué)課上沒(méi)有了玩笑，多的是一份嚴(yán)肅，專(zhuān)注。物理課上沒(méi)有了之前的走神，多的是一些認(rèn)真與投入。語(yǔ)文課上沒(méi)有了死記硬背，多的是把知識(shí)靈活掌握……這些變化，也就不斷的在警示自己初四的學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎樣去學(xué)。一節(jié)課45分鐘，之前也就可能只能是投入在25分鐘內(nèi)，但初四不一樣，45分鐘的每一分鐘都要有每一分鐘的效果與收獲。面臨中考的我們，少了一些嬉戲，多了一些沉穩(wěn)。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)似乎沒(méi)有了課間。下課時(shí)，隨著“老師再見(jiàn)”這一句話(huà)的結(jié)束，同學(xué)們又好像進(jìn)入到了上課的狀態(tài)與氛圍。雖只開(kāi)學(xué)了一個(gè)星期，但課間去玩的人一天天的在減少。自習(xí)課沒(méi)有無(wú)聊的廢話(huà)，多的是解題方法的溝通與交流……
初四的每一天都是不同的，都是變化的，我們?cè)谧兓谐砷L(zhǎng)、進(jìn)步。新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！蔽覀円蛑繕�(biāo)，一路披荊斬棘，勇往直前。在秋天拼搏的道路上，走上輝煌！
畢業(yè)季的作文9
在緊張的學(xué)習(xí)氛圍之中，我迎來(lái)了我的畢業(yè)季。
一轉(zhuǎn)眼，我的中學(xué)生活就要過(guò)去了，回首這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的青春回憶是如此的寶貴，也帶給了我如此多的快樂(lè)。
回想步入中學(xué)的那一天，我對(duì)周?chē)沫h(huán)境，還有老師同學(xué)都帶著一種陌生。之后的中學(xué)生活里，我漸漸的熟悉了身邊的環(huán)境，也交到了不少的好朋友。一直到如今，我已經(jīng)完全融入到了我的中學(xué)生活之中，只是時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如今我就已經(jīng)面臨畢業(yè)了。
在學(xué)校的這最后一段時(shí)間里，不管是同學(xué)還是老師都是緊張的，畢竟我們還將迎來(lái)我們中學(xué)學(xué)習(xí)階段的最后一考，等到這場(chǎng)考試結(jié)束后，我們也就到了互相告別的時(shí)刻。
我的畢業(yè)季里響著的是同學(xué)們奮筆疾書(shū)的刷刷聲，看見(jiàn)的是每一位同學(xué)認(rèn)真專(zhuān)注的表情，當(dāng)然還有偶爾同學(xué)抬頭間眸子環(huán)顧著教室四周時(shí)帶上的不舍。我的畢業(yè)季，也同樣是我坐在我身邊同學(xué)們的畢業(yè)季。我們?cè)谕惶爝M(jìn)入了校園，有緣進(jìn)入了同一間教室，三年的相處下來(lái)，我們的同窗情，友情已然在我們的心里醞釀上了醇香。但如今，我們就要告別了，這種成長(zhǎng)道路上的分離讓我們不舍時(shí)也帶上了一種無(wú)奈與理解。
我們每個(gè)人都有著自己奔赴的方向，我們都在向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，我們?cè)谝徊讲降某砷L(zhǎng)。走過(guò)了我的畢業(yè)季，也就意味著我即將走向我成長(zhǎng)中的另一個(gè)階段。我要畢業(yè)了，要告別我的中學(xué)生活，告別我熟悉的環(huán)境與人群，然后進(jìn)入到下一個(gè)學(xué)習(xí)階段。
現(xiàn)在的我也埋頭在書(shū)桌上，我還要為接下來(lái)的考試做最后的沖刺。等到所有的一切都結(jié)束了后，我會(huì)與我的老師與同學(xué)們親自說(shuō)上一聲告別。
畢業(yè)季的作文10
親愛(ài)的周老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了，我們馬上也要畢業(yè)了，您嘔心瀝血地教導(dǎo)了我們四年，雖然口頭上總是說(shuō)我們不夠上進(jìn)，但也藏不住您對(duì)我們的愛(ài)。
有時(shí)您的愛(ài)是一次教導(dǎo)。記得在五年級(jí)的時(shí)候我和趙本川他們一起打牌，結(jié)果被老師您發(fā)現(xiàn)了。中午，您語(yǔ)重心長(zhǎng)教育我們，讓我們別誤入歧途，給我們講了打牌的嚴(yán)重性，聽(tīng)了您的教導(dǎo)，我再也沒(méi)有去那家的店了，雖然您批評(píng)懲罰了我們，但我們都知道，這是您對(duì)我們的愛(ài)，只不過(guò)這份愛(ài)是嚴(yán)厲的。
有時(shí)您的愛(ài)是一句問(wèn)候。因?yàn)槲覀儼嗌显S多人的身體都不太好，所以生病也是常常發(fā)生的。每一次生病，只要您當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，您都會(huì)擔(dān)心地走過(guò)去，輕聲地問(wèn)那名生病的同學(xué)：“怎么樣了？有哪里不舒服嗎？需不需要請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)帶你回去看看？”雖然就只有這短短的幾句話(huà)，但也展露了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
有時(shí)您的愛(ài)是一份關(guān)心。夏天來(lái)了，天氣變化多常，您總是會(huì)細(xì)心地提醒我們，叫我們注意增減衣服。有同學(xué)受傷了，您都會(huì)關(guān)心他，問(wèn)他哪里受傷了，傷得重不重……您無(wú)微不至的關(guān)心著我們，照顧著我們。
老師，您是燈塔在我們迷茫的時(shí)候，給予我們前進(jìn)的方向；您是一棵大樹(shù)，默默的守護(hù)著我們；您是園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。
祝您
身體健康，桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生郝云川
20xx年5月23日
畢業(yè)季的作文11
六月的風(fēng)，伴隨著一絲苦樂(lè)參半的味道，吹開(kāi)了記憶的大門(mén)，甩去了那些悠閑的舊日時(shí)光。
那一年，我們?cè)诿\(yùn)廣場(chǎng)等待，分手告別，選擇了自己的選擇。我們?cè)?jīng)認(rèn)為六月是我們的生命。那一年，我們努力向前奔跑，奔向自己的選擇。為什么，我們?cè)酵白撸覀兙妥兊迷叫�。一縷憧憬，青春的記憶，夾雜著我們的一些痕跡。
曾經(jīng)的你，桌洞凌亂，桌子更凌亂；那一年，你哭的時(shí)候，你讓我?guī)湍愕教幗杓埐帘亲�；在我的記憶里，你還是活潑可愛(ài)調(diào)皮的。那一年，誰(shuí)的書(shū)架總是搖擺不定，爬進(jìn)你書(shū)的懷抱；那一年，誰(shuí)在你困的時(shí)候把你的胳膊拿出來(lái)；那一年，誰(shuí)在追一道數(shù)學(xué)題？那年六月，天空空碧藍(lán)，太陽(yáng)燃金；那年六月，樹(shù)葉令人興奮，花兒嬌艷。那一年，那一年六月，我們的笑容定格在那一屆。
回頭看，校友記錄里更多的是淚跡。大頭上，你這個(gè)不要臉，貪吃，愛(ài)哭的人，還笑得沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)脾氣。
現(xiàn)在是六月，是畢業(yè)季。我們的腳印，沿著時(shí)間，向四面八方跑去。一想起那一年，悲傷就止不住的從眼前流過(guò)，回不去的舊日時(shí)光就埋在心里，無(wú)法延長(zhǎng)。
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人走路需要學(xué)會(huì)孤獨(dú)。所以，我努力學(xué)著變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，只是因?yàn)槟_下有太多太多尖銳的欲望。但我還是我，喜歡遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，感覺(jué)莫名的難過(guò)。但你還是你，你總能讀懂我眼中蔓延的迷茫。我們還是我們，喜歡在卡布奇諾里加一勺自己的糖；習(xí)慣躲在陽(yáng)光下分享彼此的小悲傷。時(shí)間在變老，但我們不會(huì)在記憶中離開(kāi)彼此，因?yàn)槲覀兌加≡诒舜说男睦铩?/p>
畢業(yè)季的作文12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)陪伴我們六年的母校了。在這美麗溫馨的校園里，是你們陪我一起走過(guò)這六年的小學(xué)生活，我們相處的每一分，每一秒，都是那么美好。
還記得四年級(jí)，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了100米跑。隨著一聲令下，我便開(kāi)始奮力地向前奔跑，跑到一半時(shí)，已經(jīng)沒(méi)勁兒了。正當(dāng)我想放棄時(shí)，我的耳邊響起了你們的吶喊助威，那一刻，力量似乎又回來(lái)了，我告訴自己，一定要堅(jiān)持下去！我扭頭一看旁邊的同學(xué)，一張張燦爛的笑臉給了我勇氣，我耗盡了最后一絲的力氣跑向終點(diǎn)。一群同學(xué)奔向完成比賽的我。同學(xué)們的這份關(guān)愛(ài)使我很溫暖，謝謝你們。
也記得六年級(jí)的那次足球賽，我們面對(duì)的是五年來(lái)從未戰(zhàn)勝過(guò)的對(duì)手，我們都十分害怕。一開(kāi)始的時(shí)候，我們出師不利，讓對(duì)手進(jìn)了一個(gè)球，內(nèi)心想放棄，但你們的加油鼓氣讓我們重新有了動(dòng)力。當(dāng)我把比賽扳平時(shí)，你們的吶喊助威。使我們更加有了信心。當(dāng)我們贏得比賽時(shí)，你們的擁抱和祝賀聲使我們很開(kāi)心。是你們的加油鼓氣才使比賽贏得勝利，謝謝你們。
六年里還有太多的事讓我難以忘記：考試失敗后，你們的安慰；比賽拿獎(jiǎng)后你們給我的擁抱；受傷時(shí)你們給我的關(guān)心……六年的相處時(shí)光馬上就要結(jié)束了，真的不舍得分開(kāi)�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”，希望今后的我們，無(wú)論身在哪兒，我們的心將永遠(yuǎn)連在一起。
祝你們
心想事成，鵬程萬(wàn)里
永遠(yuǎn)的朋友：潘德浩
20xx年4月29日
畢業(yè)季的作文13
六年時(shí)間真快啊。小學(xué)生活一晃而過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”，就已結(jié)束。
你聽(tīng)，那畢業(yè)鐘聲已經(jīng)敲響，到了我們揮手分別的時(shí)刻了，心中不舍便化成淚水。六年的小學(xué)生活也已結(jié)束，畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
畢業(yè)了!
忘不了，老師您的教誨。六年來(lái)有數(shù)不清的日夜，數(shù)不清的話(huà)語(yǔ)，數(shù)不清的辛勤。您就是一位園丁，我們就是一朵朵花兒，您灌溉我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)�；▋悍稿e(cuò)，您嘔心瀝血教導(dǎo)我們，生怕我們學(xué)不會(huì)。當(dāng)我們沒(méi)有信心時(shí)，你又鼓勵(lì)我們，使我重拾信心。老師，我想對(duì)您說(shuō)，如果沒(méi)有您，就沒(méi)有現(xiàn)在的我們，我一定會(huì)對(duì)得起您的付出。
忘不了，同學(xué)們的陪伴。六個(gè)春秋，我們一起走過(guò)，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，多年來(lái)我們一起渡過(guò)難關(guān)，一起歡聲笑語(yǔ)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我們大家都不會(huì)忘六年五班當(dāng)中的所有人。我相信我們還會(huì)再見(jiàn)的。同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，謝謝你們陪我度過(guò)童年，因?yàn)橛心銈�，我很幸福。你們就是我最好的伙伴，感謝有你們。
忘不了，母校您的栽培。母校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚，毋庸置疑，為我們提供了很好的教學(xué)環(huán)境。在母校度過(guò)的每一天，都?xì)v歷在目。我想對(duì)母校說(shuō)，我們這一屆可能不是最棒的，但母校是我們上過(guò)最棒的小學(xué)，沒(méi)有母校，不可能有我們今天的樣子。
七月，驕陽(yáng)似火，我卻要畢業(yè)了。舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得母校，但我知道“大鵬今日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始。
加油吧，少年，去飛向更廣的藍(lán)天。
畢業(yè)季的作文14
我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們很快樂(lè)，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們?cè)谝黄鹆奶�，女生們�(cè)谝黄鹫勑模蠋熡昧w慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂(lè)��！考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開(kāi)十三小呢？我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開(kāi)了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹(shù)下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒(méi)有哭，但他們更舍不得離開(kāi)，離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見(jiàn)。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。( 海普
畢業(yè)季的作文15
我初中畢業(yè)了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我初中生涯將隨之告一段落。
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級(jí)操心的班主任。
為了更好的管理班級(jí)，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我要學(xué)會(huì)懂得感恩，
在憶回我曾經(jīng)走過(guò)的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的日記，我手舞翻閱著；運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我一起手繪著五彩繽紛……這寫(xiě)都是我曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
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