畢業(yè)的作文【精】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文1
每個7月份校園里都充滿了離別的味道，四年的大學生活眼看就要結(jié)束了，我的心里隱隱有一種傷感，一種失落的感覺。在這期間我們爭執(zhí)過、懷疑過、歡笑過，同時我們也幸福過，如果簡簡單單的“結(jié)束”二字可以概括一切，我只能細細地去體會這其中的深意與內(nèi)涵。
大學對我們來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時間所不能更改和忘卻的，還記得四年前不懈的追求使我第一次來到這里，第一次遇見你們，我是多么的幸運。圖書館里、大學教室里、宿舍旁的網(wǎng)吧里都留下了我們共同的身影，快樂而又難忘。
你們是否還記宿舍樓下的那間廖記的熟食店，午飯的時候、通宵的時候餓了我們經(jīng)常會結(jié)伴去買些熟食來吃，肺片、無骨鳳爪、紅油兔丁還有我最愛吃的東坡肘子，記憶中的美味讓我不舍忘記。在畢業(yè)前的幾天一個答辯，讓我們變的人都變神經(jīng)質(zhì)了，用前輩的話說叫綜合癥。10天，幾個字概括：打印，不停的打�。恍薷�，拼命的修改；缺覺，嚴重的缺覺。10天里，大家見面最多也就是相視一笑然后各自走開，因為都很忙，連停下來好好說句話的時間都沒有。班上的散伙飯，我第一次喝多了，哭的稀里嘩啦。太多的不舍，太多的難忘。
今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂，欲飲酒時須飲酒，得高歌處且高歌。大學生活將成為我最美好的回憶。它是我生命的一個里程碑，記載著我的一段最為寶貴的人生。昨天畢竟短暫，明天才是永遠，前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子依然充滿艱苦，但我堅信海
闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓我們一起期待明天會更好，期待母校的明天更美好！
畢業(yè)的作文2
將要畢業(yè)時，我很煩悶，壓力很大，很不高興。因為那時侯快要考試了，怕自己考不好，上不了好中學影響前途，也為畢業(yè)要和同學離別而煩惱。后來我把心態(tài)調(diào)整過來了，不再害怕畢業(yè)考試，反而想快點考，越快越好。我覺得考試的心態(tài)很重要，心態(tài)好了，也許發(fā)揮好點，心態(tài)不好就會影響正常水平發(fā)揮。
考完試那天，我清楚地知道我最怕到來的時刻——畢業(yè)，已經(jīng)來了。那時侯我想過以哭泣來發(fā)泄離別帶來的情緒，可我沒有哭，因為我想給同學們留個開心的印象。我時一個樂天派的人，很愛笑，同學們對我的笑容一定十分熟悉——笑得見牙不見眼，很不好看。但我還是經(jīng)常笑，而且是毫無掩飾的大笑。我不必掩飾自己的感受有啥感覺都表達出來。那天，我是笑著離開十五小的大門的，因為我知道，笑一笑十年少，只要每天開心，啥都會越來越好。
這6年來，我學到了很多東西，不僅僅是課本上的知識，我還學會了珍惜眼前人，珍惜人與人之間的情誼。我還明白，世界上有很多事都是無法避免，無法改變的，就比如畢業(yè)，是個改變不了的事實。因為我們是人，所以得學習；因為我們要學習，所以得上學；因為我們要上學，所以會有畢業(yè)。而畢業(yè)，就肯定會有情緒上的改變。與其畢業(yè)后一直為離別而悶悶不樂，倒不如想著未來而開開心心去面對呢？有些事情輪不到我們?nèi)ミx擇，所以我們必須學著堅強面對。沒錯，天下無不散之筵席，要走的總是得走的，留也留不住，喚也喚不回。但我知道，只要朋友之間真心相對，我們的友誼就一定會萬古長青。
你們說，我說得對嗎？
畢業(yè)的作文3
畢業(yè)，這是一個讓人期待又讓人沉重的詞語，此刻到了畢業(yè)的時候，我不知道該怎么辦。
昨天的校園，把一切都歷歷在目。不爭氣的眼淚又滴落臉頰。校園的大門依舊敞開著，昨天，我們的到來，今天，它卻歡送我們離去。往日的“枝呀枝呀”聲頓時戛然而止，它在戀戀不舍我們的離去嗎?是的，它留戀，同時也由衷祝福著我們在新學年里再次跨上新的臺階。操場邊的大柳樹，也伸展著纖細的手臂，向我們辭別。驀地，我想起先前對這一切的埋怨，不由連罵了自己幾個“白癡”。
昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的差生。我總是坐在座位上，對著難題在孤獨的沙漠中尋找水源，無助。我不想做鴕鳥，卻以披上了它的羽翼;我不想做蝸牛，卻早早地背上了它的外殼。我想，我是笨的�？墒牵驮谶@時，耳邊傳來涓涓泉水般的聲音。是她!她溫柔地撫摩著我的臉頰，孜孜不倦地為我講起了習題。她，重新燃起 了我的熱情，重新激起了我的斗志，讓我一躍成為班上的佼佼者。今天，我們就要分手，再也不能促膝談心了。而她，正是我們的班主任老師啊!
昨天，在歡聲笑語中度過。同學們盡情地追逐、嬉戲著。偶爾碰到了難題，幾個"莘莘學子"便伏案思忖。等到稿紙幾乎堆成了小山，終于水落石出時，"小書呆"，才興奮地一抬頭，沒料，卻與對面橫沖直撞的"大力士"撞了個滿懷�？蓱z這"小書呆"，被撞之后，還說了一句:"怎么不說聲謝謝!真沒禮貌!"——眾人暈矣……
不過，這一切都成了過去，昨天的回憶是美好的，不過，在明天，有更加美好的未來等著我們。
畢業(yè)的作文4
六年的時間眨眼就過，現(xiàn)在已快6月了，6年的小學生生涯即將快完。我真想現(xiàn)在大聲說一句:我不想畢業(yè)。
6年前我從一個一年級，6年間我歷經(jīng)風雨。從稚嫩無知到現(xiàn)在的成熟。還有一個月我就要畢業(yè)了。我不想畢業(yè)！
老師，同學，6年對我付出最大的就屬老師了，還記得4年級教過我兩年的語文老師，她有一頭烏黑的長發(fā)，兩角有些發(fā)白，聽人家說語文老師才有四十多歲，教學已經(jīng)快20年了，她把青春都奉獻給了教學。她像我人生中的指路牌，她像指引我的燈塔，她向我人生中的蠟燭，有句詩說的好:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這便是我贊揚她的一首詩。到現(xiàn)在她還教著我們。記得上一年的一件事。
但是下午的1節(jié)課，在課堂上說話了。老師瞪了我好久，我都還沒有發(fā)覺。全班同學那時都知道了。礙于面子，老師走下講臺，用戒尺拍了我后背兩下。說:“不要說話了�！碑敃r我驚了一跳，老師然后走上講臺，若無其事的接著講了下去，那時我整整一節(jié)課的心都忐忑不安。下課鈴聲響了，果不其然，我被叫到了辦公室，進了辦公室，老師就問我:“你為什么上課說話？”還沒等我說，老師就叫我出去說:“好好反省一下吧�！比缓笪揖统隽宿k公室，我知道老師是并沒有存心想打我的意思，要換做別的班的老師戒尺早就落到我的手上了。
同學，對，還有同學，在一起的日子是多么的美好啊，一起玩耍，一起學習。還有我的朋友，王時樸，別人總是叫他外號“食譜”。他聽到外號時都還樂呵呵的說:“食譜，食譜。這個外號好啊，以后我就可以當大美食家了�！碑斎凰膲粝刖褪钱斠粋�大美食家。別看他名字，覺得他也人挺樸素的，可實際卻很大方，他很樂觀做什么事都往好的方向想，導致都喜歡和他交朋友。他也坦誠相見，來者不拒。畢業(yè)后我最不能離開的就屬他了。
我不想畢業(yè)，但是，還有一個多月，這是不能不遵守的規(guī)矩。希望在畢業(yè)后老師身體健康，萬事如意！同學們一帆風順吧！
再見了！小學生活。
畢業(yè)的作文5
畢業(yè)等同于離別，也等同于歡心�？墒蔷唧w是等于什么呢？我不知道，我也不想知道。
畢業(yè)時，生活了四年的同學就要各奔東西，也許這一生也不會再相見了，有不舍，有難過。許多人都在散伙飯的桌上灑下了我們自己四年來不舍的淚水，曾幾何時，有人告訴過我：“大學，不過是進來一頓飯，走時一頓飯罷了�！碑敃r，在我看來也不過如此而已。是的，進來，大家聚在一起吃了一頓飯，目的在于讓大家熟悉，可是不熟悉的依舊是不熟悉，甚至到了現(xiàn)在離別的關(guān)口也依舊是不熟悉的，這是怎樣的心境呢？當時是無所謂，現(xiàn)在呢？是依舊的無所謂亦或是后悔。
書香滿溢的校園浸染著我們，我們就是在這香氣的氤氳中長大的，或頹廢了四年，或努力了四年，或一無所有，或滿載而歸，不過這一切的一切都是那么的微不足道，在此刻這個離別的，傷感的季節(jié)里，是的，微不足道。當然也不乏有哪些急于掙脫校園桎梏，急于走向社會的人，盡管有點不舍，但依然抵擋不住他急于奔向社會的歡愉。
金黃的太陽灑在學子們的身上，就仿佛初進校園的那天一樣美好，一樣的幸福，可是陽光的背面，是學子們拼命吞咽的淚水，紅了的眼眶和太陽的光遙想呼應。記憶仿佛回到了那些年，帶點青澀，有絲靦腆，還有那些來不及道聲珍重的同窗們。現(xiàn)在，盡管不熟和有的朋友還不熟，盡管臉上還殘留著不安，但請你依然的鼓足勇氣，向那些未來的及熟悉的人寄聲珍重，報以祝福。
又是一年畢業(yè)季，我手中的筆，隨著這紛飛的思緒，在筆下洋洋灑灑的跳動。盡管雜亂無章，但我依舊無懼，難道不是嗎？經(jīng)歷了無數(shù)次離別的你，還會懼怕什么呢？
畢業(yè)的作文6
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活已畫上了圓滿的句號�；叵肫疬@六年的點點滴滴，真是讓人難忘，它們就是一個個精彩的鏡頭，深深地映在了我的心上……
校園的春天是美麗的，當春天來臨時，迎春花都盡情地舒展著枝丫，沐浴陽光，吸收雨露，茁壯成長。同學們愛在迎春花下嬉戲，就在這迎春花下，我結(jié)識了好朋友小義……
迎春花開的很好，我在花下跑著，笑著，突然踩著一塊小石頭，一下子摔倒在地，一個莫不相識的姑娘跑了過來，把我扶起來，為我拍掉身上的泥土，還關(guān)切的問我：“沒事吧，怎么這么不小心呢！”這個女孩，就是小義，我望了望她，眼里噙著淚水，說：“好疼，我的腳好疼��！”小義聽了，馬上把我扶到醫(yī)務室。醫(yī)生給我上藥時好疼，疼得我大聲叫起來，小義見了，馬上過來安慰我，親切的對我說：“不要叫啦，您讓醫(yī)生阿姨上了藥就不疼了��！”聽了小義的話，我馬上閉上嘴巴，忍者疼痛讓醫(yī)生敷完了藥。小義扶著我走出了醫(yī)務室大門，支支吾吾的對我說：“我們，我們可以 ……做好朋友嗎？”我想都沒想就答應了，就這樣我和小義成了一對形影不離的好朋友……如今，我們面臨畢業(yè)，我和小義不在同一個學校就讀，我和她都好傷心，感覺這是一件可怕的'事，我們自相安慰著，并發(fā)誓，放假時一定還在一起玩，誰也不能忘記對方 ……
光陰似箭，日月如梭。這六年的小學生活里，我學會了很多，收獲了很多。像經(jīng)歷風吹雨打的小樹苗一樣，我終于可以自己面對困難；像經(jīng)過鍛煉的小鷹一樣，我終于可以在藍天中自由地飛翔；像馬兒經(jīng)過馴養(yǎng)，我終于能為我們而在大草原上奔跑；經(jīng)歷了六年的學習，我終于學會了獨當一面，終于看到了歷史的長河，終于領(lǐng)悟到了做人的道理，終于感受到了文字和數(shù)字是多么的神奇和深奧。我像一只在知識的海洋里乘風破浪的小船，雖然沒有找到彼岸，但至少我是在向它駛?cè)�，雖然還不知道離它有多遠，不知道在前方還有什么困難等著我，但我不會氣餒，會繼續(xù)前進。
畢業(yè)的作文7
開始的開始，我們都是孩子。
最后的最后，渴望變成天使。
時光荏苒，歲月如梭。短暫的初中生活即將畫上了圓滿的句號，內(nèi)心總有一種舍不得的情愫。這時候，我們才發(fā)現(xiàn)原來我們不想畢業(yè)，卻要選擇畢業(yè)。
即將畢業(yè)了，親愛的同學們，我舍不得你們。親愛的同學們，你是否還記得我們一起討論問題的美好時光;你是否還記得我們一起玩游戲的歡聲與笑語;你是否還記得我們一起被罰跑步的汗水與堅持?三年了，我們經(jīng)歷了三年的磨練，現(xiàn)在就要面臨人生的第一個抉擇了。同學們，我們畢業(yè)了……
畢業(yè)了，還真有點舍不得!
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著這首送別歌悠揚的曲調(diào)，我們畢業(yè)了!回顧校園的四角，回顧曾坐過的桌椅，回顧全班同學一起看過的動作片，回顧和同學老師一起探討的問題，我的眼睛模糊了……
三年的時光，如同白駒過隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時光啊!原有的矛盾都一筆勾銷吧，原有的煩惱都一并忘卻吧，讓我們擁有這段美好的時光!
面臨著人生的抉擇，我們畢業(yè)了。同學們，愿我們都能長成參天大樹，愿我們都能到達夢的彼岸。同學們，讓我們一起加油吧!
“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我們?nèi)ジ淖?想做的夢，從不怕別人看見……”，親愛的同學們，你是否還記得這首勵志歌曲呢，是否還記得我們一起放聲歌唱的情景呢?
時光荏苒，我們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學們，我們一起經(jīng)歷過的是是非非，你是否還記得呢?如今，我們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開始新的拼搏吧!
回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，我們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了我們最難忘的佳肴;抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟;抱怨了三年的班主任，如今也成了最舍不得的人。三年的時光，結(jié)束了;我們，畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了，所以的時光再也回不去了。我們畢業(yè)了，所以的美好只能成為心里那么永遠的回憶了。
畢業(yè)的作文8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光荏苒，歲月如歌，六年級的小學生活轉(zhuǎn)眼間消逝了。而在這六年的小學生活里，我們曾經(jīng)發(fā)生過多少難忘的事啊!首先，我代表即將畢業(yè)的同學們向老師們表示深深的敬意！
回想起六年前，當我剛邁入學校的大門時的情景，那時的我懷著一顆對知識渴望的心走進校園，膽小的我拉著父母的手不敢放開，當父母把我親手交給敬愛的班主任時，老師用微笑和親切的話語來鼓勵我，從1+1到乘法的運算，從認讀ABCD到流利的英語會話，從學拼音漢字到寫句段、文章，我獲得了知識，但我更懂得了做人也要向您那樣如蠟燭在有限的一生中，有一份熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖！忘不了校運動會上，老師和同學們在跑道旁給我吶喊助威的神情；忘不了課余時，老師不厭其煩細致認真的給我講解練習題；忘不了當我生病時，老師無微不至的給我測量體溫，帶我看病倒水吃藥；更忘不了參加勤工儉學勞動時，您們與我們同吃同住同勞動的一幕幕情景，這一件件令人難以忘懷的事，時刻牽動著我的心。
在2100多個日子里，是您的教導讓我學會了善待他人，學會了互相尊重，學會了寬容與自信，讓我再次體會到了老師您的諄諄教導讓我永記在心，這些是老師們教育智慧的結(jié)晶。在這即將畢業(yè)之際，千言萬語也表達不了我對老師的感激之情、敬仰之情！就在將要離開小學的這一刻我才發(fā)現(xiàn)，自己是那么的舍不得辛勤的老師和相處多年同窗的同學，我們曾經(jīng)一起游戲，一起合作，一起學習，一起競爭，在這將要離別的時刻，又是那么的不舍。畢業(yè)后，我將進入新的一段人生旅程——中學，但我要告訴大家的是，老師們、同學們，請相信“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才�！�
您們多年的付出并沒有白費，您們的關(guān)愛將伴隨著我尋找理想的火花。我堅信：勤勉而頑強的鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步！敬愛的老師、親愛的同學，請放心吧，我會帶著你們的祝福在崎嶇的人生道路上努力攀登！謝謝！
畢業(yè)的作文9
光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。日出日落，花開花謝。畢業(yè)，不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。敬愛的老師，窗透初曉，映照我心，我想起當年您那深刻的教誨；親愛的同學，池魚躍動，漣漪歲月，我懷念往昔你那綻放的笑容。漫長而又令人回味的小學生活將要結(jié)束，鐘表“嘀嗒嘀嗒”地進行倒計時。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無情。聚不是開始，散也不是結(jié)束。老師同學的音容笑貌將銘刻在心中。
忘不了，老師的那聲鼓勵。上課的第一天，面對陌生的環(huán)境，面對陌生的同學，我很害怕與恐慌，不愿獻出自己的內(nèi)心，只會顫顫巍巍地說幾個字。而一上課，老師便讓我們依次介紹自己。前面的同學一個比一個說得順暢，就該輪到我了。我緊張地走上臺去，經(jīng)過老師面前時，老師好像看出了我的靦腆，做了一個鼓勵的手勢，輕聲說：“加油！”我點點頭，終于邁出了第一步。盡管說得有些斷斷續(xù)續(xù)，但是自我感覺良好。老師的目光欣慰，仿佛在贊道：“你真棒！”而那句“加油”，我至今未曾忘卻。
忘不了，同學的那聲眷注。我出了車禍，左腿內(nèi)側(cè)磨爛，無法正常行走。但是我并不氣餒，因為我還有同學。一到教室，一批同學立刻圍上來爭著扶我，還有人有“抬我”之說。我渴了，有同學會端來水；我想走，有同學會背我。我簡直就過著公主般的生活。我不認為這是理所當然，同學們那聲“痛嗎”令我的情感在一瞬爆發(fā)。
謝謝您，敬愛的老師；謝謝你們，親愛的同學。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！狈謩e，才知道逝去的時光太過匆匆�；仨拍軌蚋玫伢w悟曾經(jīng)的美好。即將畢業(yè)，這里一切的一切都值得我記住，值得我留戀。今天，我在風中凝望：葉子天真地搖曳，披上鮮綠的新裝，迎著風，沙沙作響。小學的最后一個夏天，我們即將別離，今年的絢麗金秋，我們將在美麗的中學相會。
畢業(yè)的作文10
一眨眼，六年的時間就要過去了，眼看著，我就要從小學畢業(yè)了。從來沒有想過六年的時間，二千一百九十個日子，一瞬間就過去了，我還來不及回想，就要畢業(yè)了。
雖然記憶有些模糊，但是看到低年級的學弟妹，那種稚嫩的模樣，讓我不禁想起，我剛?cè)雽W時，是否也是那么的可愛。一年級時，我遇到了鄭老師，當時的我非常愛哭，老師都以最大的愛心及耐心教導我，一直到現(xiàn)在我還是很感謝她。到了三、四年級，柯老師對我們的要求又更加嚴格了，因為我們都長大了，雖然老師的要求比較多，但都是為了我們好。
到了五、六年級，王老師帶了我們幾個月后，變換了代課老師—張老師。在張老師的帶領(lǐng)和同學的努力之下，班上的英語歌謠比賽，得了第一名。原本有希望在六年級時代表學校出去比賽，結(jié)果被可怕的H1N1給錯失了這次為學校爭光的機會。到了六年級，方老師擔心我們作文能力不好，讓我們又是寫作文，又是閱讀心得，真的是用心良苦，為的就是要我們多做練習，還利用課堂的時間，增加我們閱讀的能力，雖然有時候?qū)ξ覀儑栏�，但是快要畢業(yè)的現(xiàn)在，才感受到老師的好，所以真的很感謝方老師。
就快要畢業(yè)了，要離開相處六年的同學，還有學校這個環(huán)境優(yōu)美，校風淳樸的校園，心里有點不舍，舍不得朋友，舍不得老師，舍不得學校的點點滴滴。驪歌清唱，鳳凰花開，“天下沒有不散的筵席”，我們終究也是要離開，往后我們每個人也都會有不同的計劃，假如我畢業(yè)后有空再回到母校，希望老師能記得，成績平平，長相平凡，個性乖巧的我。
畢業(yè)的作文11
還記得六年前，媽媽把剛剛從幼兒園畢業(yè)的我，領(lǐng)到了這所學校里。這所學校好大啊，似乎能夠裝下我所有的夢想和期待。這所學校好陌生啊，可是這里的老師和同學們都有著最陽光燦爛的笑容。
六年的時間，我慢慢喜歡上了這所學校，但是現(xiàn)在卻要讓我離開，忽然之間就感覺好難過。就像小鳥長大了，要飛離自己的窩巢。雖然遠方的天空充滿無限的希望，但是我們?nèi)匀涣魬俚目粗@個自己呆了六年的地方不舍得離開。
我們的老師站在講臺上，最后一次對我們諄諄教導。以前感覺啰嗦的話語，現(xiàn)在卻像美妙的音符敲打著我的心靈，努力再努力吸吸鼻子，控制住自己的情緒，我不要哭，我不能哭，卻最終流下了淚水。老師，我真的不舍得離開你。
六年的時間，十二張的試卷，見證了我們的童年，見證了我們的成長，那試卷上歪歪扭扭的字體，像極了孩子蹣跚學步的腳印。六年的時間，我們從懵懂無知的孩童成長為意氣風發(fā)的少年。
曾經(jīng)被自己鄙視的奇丑無比的校服，現(xiàn)在看來卻是那么親切，又是那么珍貴，因為這是我們用六年的小學時光換來的。我們長大了，校服也穿不進去了。再次開學，這些校服也只能承載著童年的回憶堆在衣柜的角落。
就要離校了，腳步忽然變得這么沉重。心里有太多太多不舍得。那些一起哭過、笑過、哭過、鬧過的同學，在這次走出校門之后，都會走進茫茫人海，想要再次聚在一起，真得好難。我們就這么分開了，還能再次相見嗎？
“世界上沒有不散的宴席”這句話我懂，卻總是在心底難以接受離別的到來。畢業(yè)，我不想畢業(yè)……
畢業(yè)的作文12
親愛的同學們，馬上就要面臨畢業(yè)了，心中真的是五味雜陳，我不知道是該開心即將離開你們，期待新的美好生活，還是應該傷心即將分離的我們。
六年前我們在這里相遇，彼此都還是那么的天真無邪，我們在這里建立了一份比天高比海深的友誼，我們的友誼經(jīng)過了和風細雨的滋潤，經(jīng)過了狂風暴雨吹打，我們一起哭著，笑著，吵著，鬧著，一天天的在老師的溫暖庇護下健康快樂的成長著。
我們也曾經(jīng)罵過彼此，打過架，可是那種撕心裂肺的疼痛永遠不會持續(xù)兩小時，就好像是摔倒了依然還會站起來繼續(xù)前進一般。馬上面臨著分離，曾經(jīng)的回憶卻變得格外美好；曾經(jīng)漠不關(guān)心的花草樹木今日既然變得格外的美麗；曾經(jīng)常見的微笑今日也變得格外燦爛……總之，是各種各樣的美麗，是特別特別的舍不得。
往事的一幕幕在我的眼前浮現(xiàn)，時光已經(jīng)開始了匆匆忙忙的倒計時，留給我們的時間已經(jīng)越來越少了，昔日滿不在乎的嬉戲現(xiàn)在也變得格外稀少，每次一閉眼便能看到你們美麗的笑臉，每一次傷心總能想起你們鼓勵的眼神。
我們一起度過了將近六年的美好時光，那些日子很難忘，可是以后我們卻再也回不到過去。
還記得曾經(jīng)一起抱怨總是長不大嗎？現(xiàn)在卻多么希望時光它可以走慢點，讓我們牢牢的記住彼此的每一個輝煌瞬間。
不管我們怎樣的挽留，畢業(yè)它依然會如期而至。春天里綻放的鮮花，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風雪是我們一路走過的美麗風景。畢業(yè)了，我們都已經(jīng)長大了，告別了青春的美麗童話，明天我們就揚起生活的風帆繼續(xù)出發(fā)。有了傷心難過，一定要記住我們曾經(jīng)的美麗約定，歲月雖然為我們留下它痕跡，但是卻帶不走我們的美好回憶。
畢業(yè)的那天，我們一定會笑著離開那個記載了我們一點一滴的校園，我們不會再和往常一樣說一句再見，因為沒有人知道那是那一天，照顧好自己，記得時常聯(lián)系。
畢業(yè)的作文13
流年似水，似水流年，凄美的曲調(diào)，低吟淺唱。
——題記
不知是從何時起，喜歡一個人靜靜的，聆聽夏風的聲音;看花落的結(jié)局；一個人淺唱孤獨.
我算了又算，離我們即將畢業(yè)的日子不遠了�；厥走^往，無法面對我曾經(jīng)揮霍過的日子——那時竟還單純的以為畢業(yè)離我們很遠，還有不少日子可以揮霍的�？赊D(zhuǎn)眼間，馬上就要畢業(yè)了。
我不知道現(xiàn)在該怎么做，我還在茫然之中。
抬頭，看那天空，沒有一絲憂愁，我的心似乎也平靜了許多。這時，想起了一句話:莫讓歲月流逝。過去的已經(jīng)過去了，我已經(jīng)無法挽回，只能任由它在歷史的史書中穿行，我能做的，只有是從現(xiàn)在開始珍惜——珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要再那般糟蹋歲月所在的每分，每秒的意義。
伸出手，遮住我的視線，感覺到了風的吹拂。
歲月再走，我也再成長，在成長過程中會遇到無數(shù)個分分合合。你無法去改變，你能做的就只有珍惜和每個人在一起的光陰。
我不止一次又一次勸過自己，莫讓歲月流逝......可往往在不經(jīng)意間，歲月早已離我遠我去�；厥资湃サ臍q月，我感到惋惜，不止一次又一次責怪自己，可是這都是徒勞的呀！
傍晚了，看著那落日殘霞。我恍忽覺得那落日殘霞就像我們，即將落下的太陽。這是多么難過��！可是轉(zhuǎn)念一想，夕陽西下，這是常事兒，待太陽落下，明晨還會重新升起！
在回家的路上，我在想：待到我畢業(yè)的時候，我一定會笑著哭！
伴著悠揚的琴聲，淺淺的落日，讓我們一起低唱，唱一首畢業(yè)的歌！
畢業(yè)的作文14
同學們，你們還記得嗎？我們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮�。∥覀冊谡n堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決，那時我們多么快樂開心��！我們就好像姐妹，軍訓的時候一起鍛煉，春游的時候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶啊！
敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多么的親切�。『⒆涌�，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能夠回報呀！我們在您們的關(guān)心和呵護中漸漸長大，從無知變?yōu)槌墒臁哪懶∽優(yōu)槌墒�！每當看到你托疲憊的身體來上班，我就有說不出的心酸。
再見了母校等我長大的地方，等我回來我一定會好好的報答母校的。
不知不覺，已經(jīng)過去六年了。這六年來我們幸苦而快樂，充實而美麗，雖流過淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個日子，是多么的漫長，但是也是彈指一揮間。漫長是因為這六年里，有我們無數(shù)的回憶，而短暫是因為六年仿佛就在眼前。六年是多么的漫長，而面對今天的離別，卻又是那么短暫。我們一定還記得剛?cè)胄r我們的雄心壯志，科學實驗室、教室里老師的諄諄教誨，運動場上我們?yōu)⑾碌暮顾�，美術(shù)室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛的老師，是她們告訴我們“贈人玫瑰，手有余香�！笔撬齻兘虒覀儭罢\信是為人之本。”是她們教我們學會了分析與思考，是她們讓我們學會了合作與競爭。
同學們讓我們立下誓言：今天我以作為屯小學子為榮，明天屯小將以我們?yōu)闃s！
再見了屯小，在初中高中大學我都不會忘記屯小！
畢業(yè)的作文15
現(xiàn)在最怕的不是中考而是畢業(yè)。畢業(yè)代表著遠離你們，我最親愛的兄弟姐妹們。
回首走過的三年，淚珠則淘氣的想看看外面的世界。三年的時間我們從陌生人，漸漸的磨合，包容，理解，最后成為不可分開的一家人。每次想到這腦中浮現(xiàn)了分班時的場景。我們迫不及待的進入了初中校園，穿著各種各樣的衣服，聽著校長的話，大步的跑到分班的名單上找到了我的名字，坐在草坪上看著一張張陌生的臉孔。等著，盼望著，要我陪你們度過三年的人。班主任：她叫劉慧玲然而這個名字卻使我們終身難忘。也就這樣我們開始了初中的生活。一年，兩年，到了今天，我們馬上要依依不舍的走出這校園，我們看見了它的變化，也看見我們?nèi)甑拿恳惶臁Ｎ易詈ε伦叱鲞@校園。我不想離開陪我度過三年的你們。宋禾你變瘦了，你的歷史很好我心服口服，希望你能有個好的前程；我們倆做了九年的同學。軒哥，別吃太胖了，以后沒人打你了，你要立事一點。金峰，別老那么瘦，多吃點，長胖點。楊家浩，希望你能考上二中，別老跟小孩一樣了。老沈，別老娘娘的，爺們一點。說了這么多男生，也該說說女生了。徐歌蒙你很厲害，你學習應該可以更上一層樓，國嘉，你很認真，值得我學習，但脾氣得改一改，我以后可能聽不見你罵我了。李佳慧，你體育很好，希望有個好前途。別人也一樣，我和你們大家相處了三年，謝謝大家對我的寬容，可能我有時愛開玩笑，話說了重了一點，希望大家見諒，可能以后你們上高中就沒有我這個大嘴了。老師，劉媽媽，你得多動動，等我長大了，帶你玩的時候，你得能跑能跳的。我不想畢業(yè)，不想離開你們，可是終有那么一天。
希望兄弟姐妹們考上理想的高中，中考是超長發(fā)揮有個好前途。
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