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      2. 即將畢業(yè)的我們作文

        時間:2022-12-04 10:16:30 畢業(yè) 我要投稿

        即將畢業(yè)的我們作文

          在學(xué)習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的即將畢業(yè)的我們作文,歡迎閱讀與收藏。

        即將畢業(yè)的我們作文

        即將畢業(yè)的我們作文1

          敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          時間如流水,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,幸?鞓返男W(xué)生活就要結(jié)束了,記得剛進入小學(xué)的校門時,我們還都是一些是非不分,整天這逛逛,那走走,反正就是不老實,不安分,最后還是在老師們的悉心調(diào)教下,才變得不惹事,愛學(xué)習,尊重師長,孝敬父母的好孩子,好學(xué)生。所以,我們要感謝老師、感謝學(xué)校,是老師、學(xué)校培養(yǎng)了我們。

          不要認為寫作業(yè)是一件很費勁、很煩心而又很沒用的事,考試的題目都是與作業(yè)類似的,你只有把做作業(yè)當成考試那么認真,那你考試的時候才能像寫作業(yè)那么輕松自在。再說了,你寫作業(yè)才不過是一份而已,而老師卻要看一個班的作業(yè),現(xiàn)在你想想寫作業(yè)還是一件很枯燥無味的事情嗎?有一次,我回到學(xué)校里拿東西,那時已經(jīng)六點多了,路過老師辦公室的時候,發(fā)現(xiàn)老師辦公室里還亮著燈,還在認真仔細地批改著我們的作業(yè),所以,我們不要因為寫作業(yè)而煩心,因為,老師比我們的“作業(yè)”還要多,如果老師批評了你,而對老師感到反感,那么,你就大錯而特錯了,因為老師是為了你的學(xué)習著急而批評你,不要“狗咬呂洞賓,不識好人心”了,我們要感謝老師。

          同學(xué)們,讓我們在最后的一學(xué)期里加油、努力,給老師留下一個美好而又深刻的印象,給自己小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。

        xxx

        20xx年xx月xx日

        即將畢業(yè)的我們作文2

          時光荏苒,白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)長大了,成為六年級的大哥哥、大姐姐;貞浧鹦W(xué)的六年時光,一絲絲眷戀之情涌上心頭。

          還記得六年前,我們懷著好奇和對學(xué)校的憧憬走進校園。綠草如茵的操場、寬敞明亮的教室、和藹可親的老師、天真可愛的同學(xué)們……一切都是那樣嶄新、那樣誘人!

          還記得剛剛佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,我們正式成為光榮的少先隊員。還記得我們在國旗下的莊嚴宣誓,一定要好好學(xué)習,長大報效祖國!

          三年級,因為緣分,我們走到一起,成為同學(xué)。在老師的帶領(lǐng)下,我們學(xué)會了不少的技能和本領(lǐng)。打籃球、踢足球使我們變得健康而陽光;跳繩、踢毽子使我們的課余生活更加豐富多彩……

          在老師的帶領(lǐng)下,我們學(xué)會了如何種蔬果、樹木。每每秋季,時不時瓜果的香氣就會飄進教室,那沁人心脾的氣息使我們工作了一天的大腦變得輕松而富有朝氣。

          在老師的帶領(lǐng)下,我們開通了校訊通博客。我們在這偌大文字的海洋中自由自在、盡情地遨游……

          在老師的帶領(lǐng)下,我們學(xué)到了許多知識、認識了許多歷史名人、知道了許多人生道理……

          在老師的帶領(lǐng)下,我們在這里好好學(xué)習,茁壯成長!

          時間過的好快啊,轉(zhuǎn)眼間,四年就這樣過去了。面對著離別,我們依依不舍!

          不舍校園的風情、不舍老師的教誨、不舍同學(xué)的友誼……

          親愛的同學(xué)們,就讓我們借此機會,大聲對老師說一聲:“老師,您辛苦了!”;大聲對母校說一聲:“眾意路小學(xué),您將永遠銘記在我們心中!”

        即將畢業(yè)的我們作文3

          時間,像捧在手中的細紗,流去得極快轉(zhuǎn)眼間,這六年得小學(xué)時光將離我們遠去,想要明天我們即將畢業(yè),告別朝夕相處得老師與同學(xué),心中就充滿難舍之情。小學(xué)時光,就如同在腦海里放電影一樣,記憶猶新。清楚地記得,從快樂的幼兒園出來的我,依偎在爸媽身邊,眼神中充滿了對校園的陌生與敬仰。那塑膠跑道的操場,那干凈明亮的教室,擺放整齊的桌椅,天真爛漫的同學(xué)們,與藹而嚴格的老師,書本上散發(fā)出陣陣油墨香氣,一切一切都讓剛剛懂事的我向往。

          六年的小學(xué)生活就像五彩斑斕,五顏六色的圖畫。早晨,我們早早的來到學(xué)校,沉寂了一夜的校園,頓時響起我們的歡聲笑語與瑯瑯讀書聲。每天早晨上完一節(jié)課,我們都會排著整齊的隊伍到操場做早操,那頗有節(jié)奏感的音樂在我們耳邊響起。早操開始了,同學(xué)們矯健的身姿,不愧是軍訓(xùn)過的小學(xué)生,真有幾分軍人的氣概。上課鈴聲響了,在走、走廊玩耍的同學(xué)飛快地沖回教室。在課堂上我們專心聽講積極發(fā)言,熱烈討論,就像海綿一樣吮吸知識的甘霖。眼保健操是同學(xué)們的“必修課”,隨著優(yōu)美的樂聲,同學(xué)們按著穴位,認認真真地做著。是啊,通過這“心靈的窗臺”,我們更懂得那么多道理,學(xué)會那么多知識。時光飛逝,短暫的六年轉(zhuǎn)眼就要過去了。

          實驗小學(xué),我們茁壯成長的地方,我們學(xué)到無數(shù)知識的地方。它讓我們學(xué)會怎樣做人,更感受到金色童年帶來的無限歡樂與溫暖。母校啊母校,是你給了我們知識的源泉,開動我們大腦,讓我們奔向美好的前程。母校,我怎能忘了你呢?在離別時刻,敬愛的老師,我們要獻上一首歌表達我們深深的祝福;在離別時刻,老師,我們要大聲的您說:“謝謝您,我們絕不辜負您對我們的期望。”

        即將畢業(yè)的我們作文4

          今天,咱們在考場中為自己的未來奮筆疾書,明天,咱們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝,都讓咱們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀,還有對母校滿滿的感激。

          明天,咱們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛的母校。六年了,母校的一草一木,一磚一瓦,都已在我心中,是那么的熟悉。永記著,那株高高的木棉;永記著,那間一樓角落的教室;永記著,那個四樓末角的陽臺;永記著,母校的一切一切……所以,我要感謝母校,感謝它給予我的美好回憶。

          明天,咱們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛的老師們。六年了,老師們的音容笑貌,都已在我的心中,是那么的親切。忘不了,語文老師嚴格的指導(dǎo);忘不了,數(shù)學(xué)老師衷心的表揚;忘不了;英語老師生氣的批評;忘不了,老師們的一怒一笑……所以,我要感謝老師們,感謝他們對我的淳淳教導(dǎo),就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。

          明天,咱們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛的同學(xué)們。六年了,同學(xué)們的微笑,同學(xué)們的摯語,都已在我的心中,是那么溫暖。想念著,操場上的瘋跑;想念著,成功時的歡笑;想念著,失敗時的扶持;想念著,同學(xué)們的所有所有……所以,我要感謝同學(xué)們,感謝他們給我的歡樂,就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關(guān)照

          明天,咱們即將畢業(yè)。在這兒,我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒,我要向他們獻上我一個明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福:愿母校,愿老師,愿同學(xué)們,各位的明天都會更加美好!

        即將畢業(yè)的我們作文5

          親愛的母校,如今我們就要分別了,在此我不由的深深感慨,轉(zhuǎn)眼間,六年的時光匆匆流逝,如今,即將分別,我又何處不難過呢,校園里的一草一木,操場上的歡聲笑語,令我想起了第一次來到母校的時候…… 那時,我剛剛來到母校,因為很不情愿來學(xué)校,所以在眾多老師的眼中我是調(diào)皮鬼,可是,是您-——-沈老師,是您,為我寄上紅領(lǐng)巾,并告訴我‘紅領(lǐng)巾是烈士們用鮮血染紅的"那時,您的話語一直牢記在我的腦海,久久無法忘懷,也是您讓我當上一(一)班的班長,是您對我的信任,讓我從老師眼中的調(diào)皮鬼變成了他們眼中的好孩子,如今就要與您分別,眼中不禁一陣酸澀,謝謝您,老師。

          在我上四年級的時候,發(fā)生了一件事,那時的我真的很無助,可是那時是你——–宋星,是你在我最需要幫助的時候給予我最溫暖的關(guān)照,那時你如一抹陽光在我的心中照耀著給我溫暖。謝謝你可愛的同學(xué)。 啊,母校,如今我們就要分別,我在這里想對你說:感謝你我的母校,當我們成為國家的人才,定會回母校相聚。

        即將畢業(yè)的我們作文6

          時光如流水,一眼,六年的時光匆匆流逝,跨出校門,我們會有怎樣的感慨?

          回憶起小學(xué)生活中那不可抹滅的往事,心中又多了幾份不舍與留戀。六年的時光,把我們之間的距離推進了,友誼也已深根蒂固。這一次的分別,我們就要說再見……

          珍惜今天我們在小學(xué)階段里的最后一天的時光。明天,我們即將畢業(yè),我們就要分別。自此,課堂上的座位被重新編排,沒有了課堂上我們的歡笑,課間不能再做那些對于初中生來說的“無聊”、“幼稚”的游戲。那樣,初中生活就沒有了色彩;那時候,小學(xué)生那樣值得回憶,那樣令人向往……

          明天,不可能再把今日變?yōu)楝F(xiàn)實;因為,它已經(jīng)成為了歷史,在這個最后一天里,我們第一次領(lǐng)略、感受到了“離別”這個詞的含義,理解到它的內(nèi)涵又有怎樣的感情色彩。

          將來,當我們回憶起那一次的風波,當我們回憶起最后一個“六一”里我們唱的“最后一個夏天”,心里會不會別有番滋味?小學(xué)生活是我們的童年,過了,童年就已過去,就與它遠離……

          在甜美的夢中,第二天,我們即將分離,卻是不知不覺。過了今天,小學(xué)的生活不會再重現(xiàn)了。我們雖然分離,友誼卻是天長地久。相信,小學(xué)生活是我們最美好的記憶。

          童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的芳香中……母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。我們彼此把友誼的種子播進心田,在朝夕相處中,我們一道成長!

          明天,我們即將畢業(yè)……

        即將畢業(yè)的我們作文7

          時光,在我們默默時,悄然而過,眼間,我們要畢業(yè)了。原來小學(xué)六年的時光過的是那么快,當即將畢業(yè)的我再次回頭看看這個校園,才發(fā)現(xiàn):校園的每一個角落都有我美好的回憶!

          校園的一切都值得我珍藏,留戀:我舍不得曾經(jīng)幫助我的同學(xué),關(guān)心我的朋友,但最令我不舍的是教育我的周老師。

          記得一年級的時候,班里同學(xué)的字普遍寫得不好,周老師為了讓我們從小打好寫字的基礎(chǔ),堅持為我們寫字頭。當時周老師一天除了備課之外還要批作業(yè),一課十幾個生字,全班五十幾個同學(xué),周老師一天得寫多少個字啊!可周老師從來沒有亂過一筆,出現(xiàn)在我們眼前的總是工工整整的字體,誰知道呢在這工工整整的字體的背后有過多少汗水!有一次,周老師教我們寫紫字,班里同學(xué)都寫得亂七八糟,可能是因為這個字筆畫太多了吧。周老師為了讓我們寫好這個字就在黑板上一筆一畫教大家寫,見有些同學(xué)還不會,就親自握筆教他寫,直到寫好。就這樣,我們的寫字水平漸漸有了提高,這一切都是周老師的功勞!盡管周老師手上貼了膏藥,但依然堅持著。多么好的老師!

          還有一次,學(xué)校要求大掃除。因為我們個子不高,無法擦到窗戶,周老師就親自動手幫我們。當時天很冷,周老師的雙手在冰水里浸著?蓻]說過一句疼。還是默默幫助著我們!多么好的老師。

          要和這位好老師說再見了,心里多舍不得!要畢業(yè)了,步入初中的生活。周老師為我們付出的我們都感受的到。周老師就如蒙蒙細雨滋潤著我這棵小草漸漸發(fā)芽,長大!

          花兒以它馥郁的芳香回報給養(yǎng)育它的大自然,我將用我優(yōu)異的成績回報給周老師!

        即將畢業(yè)的我們作文8

          教堂里響起了一陣悲傷的音樂,是一首離別的曲子,耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時,孩子們在祈禱些什么呢?他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝烂C呢?因為這是畢業(yè)典禮,因為這是他們在這里的最后一天了……

          看著這些孩子虔誠的面孔,聽著這催人淚下的曲子,淚眼模糊中,我不由自主地想起了三年前,我們的畢業(yè)……

          在驕陽似火的夏季里,蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào),而在教室里的我們,心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。

          每天,匆匆地做好每一個人所要必須做的事情后,就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著,代替了歷年夏季里,我們手中那些可愛驕小的扇子;一篇篇英語聽力測試反復(fù)地播放,代替了往日里,我們聽著的流行音樂;一個個不斷的詢問聲,代替了往日里,教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。

          在往日里看來漫長的歲月,突然間在那時,就像被隨手翻過的書頁一樣,還沒有仔細閱讀過,就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了,我們的氛圍更加緊張了。歷年來,無論如何,在畢業(yè)時都會開畢業(yè)典禮,總會拿出一天來讓我們禮物啊,寫同學(xué)錄啊……可是,那次我們卻什么都沒做,原因很簡單,大家都覺得那沒有必要。

          就這樣,我們迎來了畢業(yè)考試,考場上的我們僅僅只想要個好成績而已。最后的一堂考試結(jié)束后,我們集了合,老師也僅僅只是說了一些有關(guān)中考成績的事情,然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照,沒有說再見,沒有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情,就畢業(yè)了……

        即將畢業(yè)的我們作文9

          同學(xué)們,大家都即將畢業(yè)了,不久就要離開母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動,終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那,我一定會為母校如癡如醉。激動,惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動人的歌聲都容入了心田。

          難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍天,白云,陽光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間,如一卷佳畫,皓月當空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩……

          六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,大家即將揚起中學(xué)的風帆,在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,大家都走過了這一段學(xué)習之路。

          舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學(xué)。一點一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的'感恩之情。曾幾時,我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾,朗讀著書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛,攪起了我心中萬頃情潮。

          真的要離別了嗎?美麗的校園給予了大家無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,大家要為之而努力。

        即將畢業(yè)的我們作文10

          時光飛逝,在道路上緩緩前進,向未來走去。一年級過去了、二年級過去了、三年級過去了······五年級也即將過去了,六年級也即將來到。畢業(yè)典禮也即將來到,我們將從我們心愛的母校離去,去上初中。雖然未來的路還很長,但是在走向未來的途中會有多少人會忘記自己的母校呢?不,永遠不會,因為那里有著老師們,還有與我們在課間中歡聲笑語的同學(xué)們的回憶。

          第一次見到老師,她非常溫柔、親切。慢慢的我們已經(jīng)不再是第一次見面了。雖然老師已經(jīng)不再像以前一樣年輕了,也不再像以前的那樣對待幼小的我們那樣溫柔了,但是我們永遠不會討厭老師,因為在我們心中老師是最美最溫柔的。在我們傷心難過的時候是她在安慰我們。因為作業(yè)太多的時候,是老師不忍心看到我們在夜晚十二點還在努力奮斗地寫作業(yè),而給我們減少了作業(yè)。即使我們離開了,我們也不會忘記您——老師。

          第一次與你們見面,我們還并沒有成為朋友,而是在一次次激烈地爭吵中成為了知己知彼的好朋友。在難過的時候是你們問我是否還好,使你們安慰我,讓我不再流淚?墒菫槭裁,我們即將分離,我們卻淚流滿面了呢?我們永遠互相記住對方,永遠記住,并不忘記。

          即將畢業(yè)的我們,是否能在六年后的今天再像第一次見面一樣順其自然呢?

        即將畢業(yè)的我們作文11

          同學(xué)們,咱們都即將畢業(yè)了,不久就要離開母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動,終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那,我一定會為母校如癡如醉。激動,惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動人的歌聲都容入了心田。

          難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍天,白云,陽光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間,如一卷佳畫,皓月當空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩……

          六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,咱們即將揚起中學(xué)的風帆,在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,咱們都走過了這一段學(xué)習之路。

          舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學(xué)。一點一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時,我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾,朗讀著書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛,攪起了我心中萬頃情潮。

          真的要離別了嗎?美麗的校園給予了咱們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,咱們要為之而努力。

        即將畢業(yè)的我們作文12

          再過兩個月,我將離開母校,去到新的初中生活。我真的很難想象沒有認識的同學(xué),沒有認識的老師,甚至不同的生活環(huán)境,所以,我非常珍惜這兩個月的生活。唉,考中學(xué)很緊張,但是離開母校也很痛苦。

          回憶往事,在一年級時,我真羨慕大哥哥大姐姐們,可現(xiàn)在,我非常想回到一年級,享受我的童年。寒假過后,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了,他們不再像以前那樣開心,到處亂跑,變得成熟,不太愛說話了、一想到要離開,我就淚流不止,數(shù)六年如一日啊、前兩天我聽說我初中只要進重點班,就能和我妹妹一個班,我突然感到壓力好大,如果不進的話我將孤身一人啊啊啊!嗚嗚嗚、上帝啊,你為何要把我們拆散,要知道,你拆散的可是這六年來的友誼!唉,就這樣分離啦?就這樣走啦?。俊岸煲呀(jīng)到了,春天還會遠嗎?”嗷嗷嗷,我快瘋了!

        即將畢業(yè)的我們作文13

          前路茫茫,對我們每一個人來說是一種挑戰(zhàn),父母是大海中的一座戰(zhàn)艦,而我只是汪洋中的一葉扁舟。還未成熟的我對未來充滿了憧憬,我渴望早點長大成人,轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活悄悄地離去。

          那一次,我匆匆地來到補習班一如既往地坐著寫作業(yè)了,其他人也不例外,而他也出現(xiàn)在了我的視角中,我扭頭看了他一眼,可他卻滿不在乎地說了一句:“看什么看?”我和他不是很熟,我沒有說話,但他卻將手中的筆扔了火來,不偏不倚正好砸在了我的臉上,我不由自主地哭了起來,不是因為那支筆,而是因為小學(xué)六年中每一個人都這么對我,我為了融入他們的生活,不斷努力,包括學(xué)習和做人。

          在學(xué)校里,老師看不起我,同學(xué)覺得我是異鄉(xiāng)人,不喜歡和我玩,那時候我認為爸爸媽媽才會關(guān)心我,才會真正喜歡我,直到后來我交了新朋友。

          隨著時間的流逝,我和一些同學(xué)漸漸地熟悉了,我突然覺得他們并不是我想象中的那么不友善,只不過他們不了解我而已。有一天,我獨自來到小飯桌吃飯,我們一般都是按年級吃飯,時間過去了好久,我心想:“咋還不到六年級的吃飯時間呢?”這時候,丁同學(xué)急匆匆地跑了過來,關(guān)心地說:“你咋還在這里,趕緊去找阿姨盛飯。 彪m然只是簡單的提醒,但是突然感覺到,她把我當成同學(xué)了,我很開心,那是她第一次和我講話,我點了點頭,趕緊跑去吃飯。從那以后我知道了,做人不能隨波逐流,不能自私自利,喜歡是每個人的權(quán)利,我們無權(quán)剝奪,我相信隨著時間的流逝,我們每個人都會變得更好!

          時間如白駒過隙,小學(xué)時光在我不經(jīng)意間悄悄溜走,六年時光對我的印象太深刻,有痛苦,有開心,有溫暖,也有寒冷,我會永遠記得你,小學(xué)生活!

        即將畢業(yè)的我們作文14

          “秋風清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月,此時此夜難為情......"時間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著。時光飛逝,那一年,同學(xué)們畢業(yè)了。

          時間像是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時間的磨練。那一段青蔥歲月,同學(xué)們曾一同走過,回憶,如泄閘的洪水,奔涌而來,一幕幕回應(yīng)正在腦海,仿佛回到了從前。

          忘不了,課堂的嚴肅;忘不了,課間的吵鬧;忘不了,運動場上的頑強拼搏;亦忘不了,辦公室的“風雨同舟”。是誰說過“相見時難別亦難”,本以為相識容易,離別更容易。在中考的重壓下,我是那般期盼著畢業(yè),而現(xiàn)在,那種期盼慢慢地變成了珍惜,珍惜……

          那個夏天,同學(xué)們揮手說再見,杜鵑啼血,知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上,留下了一紙發(fā)黃的思念,數(shù)載同窗之情,在快門按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清風,雖涼又暖,溫暖著每個人的心房。畢業(yè)的照片,那寫滿離愁,來不及送出的祝福,印在那枚告別15歲夏末的底片,默默無言,永遠不變……

          花開花落,這逼仄小徑,刻下了同學(xué)們多少印痕,留下了同學(xué)們多少故事。一千多個在一起的日子,如跳動的音符,奏響了生命最華美的樂章。而此刻,在我青春的記憶里,人去樓空,只剩下我凄涼的背影,在風中搖曳。

          染火楓林,瓊壺歌月,長歌倚樓。歲歲年年,花前月下,一尊芳酒。水落紅蓮,唯聞玉磬,但此情依舊。

          花謝花落花紛飛,憶起時光匆匆,那一年——同學(xué)們一起走過。

          緣聚緣散緣如水,背負萬丈塵寰,只為句——期待下次相逢。

        即將畢業(yè)的我們作文15

          這一學(xué)期,是我在小學(xué)度過的最后一個學(xué)期了,再過五天,我們就要離開這個美麗的學(xué)校了,就要離開朝夕相處的同學(xué)了,我真舍不得離開。因為,這里有同學(xué)們和我一起學(xué)習,一起游戲,一起分享學(xué)習的樂趣……

          一想到我馬上就要畢業(yè)了,我覺得六年的時間過得真快,都讓我沒有緩過神來。我特別留戀我和同學(xué)一起游戲的場景。

          記得有一次。一天中午,我和曹弋飛去健美館里去踢足球。我們倆一走進健美館,這里的人早就人山人海,擠得水泄不通。我們也加入了他們的隊伍!班亍钡囊宦,一個球從我頭上飛了過去,我馬上撿起那個球,往天上一仍,來個“貝克漢姆射球”。球飛得遠遠兒的。

          曹弋飛也看不下去了,一下抱起兩個球,往上一拋,“兩腳連環(huán)射”,兩枚“炮彈”就這樣噴了出去。

          我們玩起了雙人賽。我和曹弋飛一隊?次覀兣浜系枚嗝茨酢Ψ缴淝蛄,曹弋飛用頭往上頂,球飛了起來,我踢了一個“旋風球”,威力勢不可擋。第二球,我 們發(fā)球,我一蹦三尺高,我假裝射球,對方被我騙過了,曹弋飛乘機怒射,球又進了……我們玩的滿頭大汗,也很盡興,懂得了怎樣合作。

          時間不多了,我會好好珍惜這每一分每一秒,度過剩下的美好時光。

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