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      2. 我們畢業(yè)了作文

        時間:2022-11-12 16:29:41 畢業(yè) 我要投稿

        我們畢業(yè)了作文合集15篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我們畢業(yè)了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我們畢業(yè)了作文合集15篇

        我們畢業(yè)了作文1

          離中考還有2多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。2多天,那么短,我們就要畢業(yè)了。

          想著剛進學校的我們,一個個都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長大了,成熟了,我們都在努力的復習,準備著迎接中考。三年的時間,只為這幾小時的努力一搏!

          想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書寫字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事, 是她經常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候,老師帶著我們參加了一次學會感恩的勵志教育活動。那一次,我真的長大了!當時,我在很多人的目光下發(fā)誓:我 要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會永遠的感謝著我的班主任,也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘 記,我的老師,花費著她所有的時間與精力來教導我們。

          想著同學,能和她們在一個班里,我很開心;貞浭亲蠲篮玫,想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后,我們 都會分開了,以后的見面,也會越來越少了。想想著三年來的奮斗,記憶力,從來都沒有少過你們,我不會忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠回味無窮。

          2多天過后,將會遇到我們人生中的另一個轉折點。我們的名字會在同學錄上面,一張張笑臉,會永遠刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)了。

        我們畢業(yè)了作文2

          轉眼,六年的光陰匆匆而逝,畢業(yè)在向我們走來……

          不知道我們一起經歷過多少,只記得,見證過你的喜、怒、哀、樂……

          時間并沒有因我們而停留,記得當初,我們還在這并肩嬉鬧。時而為一件小事爭得面紅耳赤,鬧得不可開交;時而哈哈大笑^_^。歲月不饒人,光陰它帶走了,曾經的我們,剩下的只是,美好的回憶……

          我舍不得,六年的美好時光,可我又不得不告別們。人總是要成長的,天下無不散之筵席,今天我揮手告別你們,希望的只是明天用更好的笑容來面對你。

          記住,不要為今天的離別感到悲傷,因為它只是為了明天有更好的相聚。

          轉眼,這一天真的來了,心中萬般思緒。想起曾經,我們懵懵懂懂,那時太癡傻;而如今,我們轟轟烈烈,太瘋狂,心也不如當初那般純凈了。

          童年的歌聲,永遠是那么動聽,歲月的腳步,永遠是那么悄無聲息,我們在成長的路上,一路披荊斬棘,越來越成熟……

          它的腳步,一去不返而返,逝去時,免不了一陣悲傷,或許多年后,我們還能像從前一樣快樂的微笑,但那些東西,逝去了,就回不來了……

        我們畢業(yè)了作文3

          童年猶如七彩的夢,可惜,夢走的太快,六年時光擦肩而過,我們畢業(yè)了。

          六年的學習時光是短暫的,卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學一年級時,剛剛跨入校園的我們,哭鬧著要回家。還記得嗎?我們的老師緊緊摟著幼小的我們,用愛澆灌出我們對華美的熱愛,從此樂不思蜀;還記得嗎?學校每年的六一節(jié),我們各自爭相獻妍,給母校增添著文化底蘊。還記得嗎?運動場上我們們矯健的身影,驕人的體育運動成績……學校的一草一木、一磚一瓦。見證了我們的成長與歡樂;述說著我們勤奮的求知與探索。

          母校,它給我的回憶猶如一汪汪清泉。逐漸渴望自我,滿足自己的好奇。

          母校,它給我的回憶猶如茁壯的小草,我們活躍在操場,盡情奔跑嬉戲。

          母校,它給我的回憶猶如七彩的夢境,我們一起躺在操場上,望著天邊。

          母校,它給我短短的六年的時光,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。同學們,我們們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我。

          七彩的夢現(xiàn)在是否已經變得蒼白無力,曾經美麗的幻想現(xiàn)在是否還能擁有,我們走向花樣年華,童年毅然離我們而且,如果有時間,我還愿意回到孩提時代在走一回,不知道它們還歡迎我嗎?

        我們畢業(yè)了作文4

          昨天回到母校取畢業(yè)證,感觸萬千。

          回首六年來走過的路,忽然覺得時間過得是那么匆忙。我的母校和幼兒園是在一起的。記得剛剛和幼兒園老師告別的時候,我哭著告訴媽媽,我不上小學,我要跟幼兒園的老師在一起。記得我好像剛剛跟小學的老師上學的,怎么就又要面臨分別了呢?

          這個小學的老師,總是在不經意間給我們以幫助,總是在你需要的時候她會像媽媽一樣給我們以溫暖。這個老師好像是個段子手,總是把我們生活中的不守規(guī)則的事情像說評書一樣,在晨讀的時候講給我們聽。

          這個老師哪都好,就是愛哭:一次班級里一個同學生病了,她去醫(yī)院看望,回來的時候給我們講醫(yī)院見聞,她哭了;一次,我們班參加體育賽,班級取得了第一的優(yōu)異成績,她哭了;一次,因為一個同學不認真完成作業(yè),她批評那個同學的時候,也哭了,這次畢業(yè),就在我們一個個跟老師擁抱告別的`時候,她又哭了。看到老師流淚,同學們都哭了……

          最后,還是一個同學跟老師送去了面巾紙,老師也知道分別的時間到了,她最后一次喊我們“下課”,同學們抹著眼淚離開了“媽媽”’般的老師,離開了學習生活六年的母校。

          老師和校長站在校門口,目送著我們漸行漸遠的身影,其實,我們知道,我們會在不遠的將來,取得更好的成績,來報答老師和母校,請相信我們!

        我們畢業(yè)了作文5

          有人說”相遇就是緣分“是!也許下輩子我們不會再認識?捎钟腥苏f”天下沒有不散的宴席“再美好的昨天也會逝去。

          當初我們從各個地方聚到了這里,不久我們就將離開這里。我們是7班的一份子,7是一個幸運數(shù)字,它好比是我們的幸運神,也許就是它在冥冥中讓我們聚在了一起。

          一個年級有七個班,我們排在最后一個班,就好比我們的成績也是如此。雖然我們成績差,可是我們勇敢,堅持,善良,單純,這都是我們的優(yōu)點,也許是上帝認為我們太十全十美,不得不挑出個缺點,安撫那些認為這不公平的人們。

          可是在不久我們就要離開這里,也許那一天,上帝會流淚,對我們這個完美的班就要離開而感到傷心。也許那一天,上帝會灑下金色的光芒,為我們離開而灑下金色的席子。

          哦!我親愛的朋友,你是否還記得,那年的運動會。∧翘煳覀儼酁榱宋,而丟去了冠軍寶座,從歷年來的寶座掉了下來。那天烈日炎炎,那炎炎烈火使我中暑了,這是我眼前忽然一陣黑,醒來時,我躺在一棵樹下,周圍是我的同學,每個都面帶擔憂。那一刻,我很感動,因為我收獲到了真摯的友誼。

          親愛的朋友,還有一個月,我們就要分道揚鑣了。這年盛夏我們就要畢業(yè)了,我親愛的同學。讓我們對一個月后的我們說句:朋友,明天會更好的,讓我們祝福自己吧!

        我們畢業(yè)了作文6

          小學六年的時光一去不復返,六年級了,面臨著畢業(yè)這一讓人惆悵又不舍的事實。

          面臨畢業(yè),我有著一種說不出來的留戀之情,特別是我在學校里最好的朋友,也就是說我和她在一起的時間也進入了一個倒計時的狀態(tài)。

          一想到要和她分別了,總是想起來我們經歷過的點點滴滴,從認識她、到冷戰(zhàn)、到和好,發(fā)生的各種各樣的事情,到了最后總是讓我們收獲得更加牢固的友情,不管是壞事還是好事,現(xiàn)在想起來都會感覺特別激動。

          在班級之中,誰都知道我倆最好,有些女生看到我沒有跟她在一起玩,就會假裝驚訝的說:“哎?小謝,你怎么沒有和你朋友一起玩呀?你們兩個不是都天天粘在一起的嗎?”而且我們倆的年齡差很大,她是全班最大的,我是全班最小的。

          自從意識到有這個倒計時的時候,我就更加珍惜我和她在一起的機會了,恨不得整天跟他黏在一起,每次下課的第一件事就是跑到她面前拉她出去玩,就連這一次六一節(jié)也要和她一起過,一起玩!

          我們的友誼真的是牢不可破,倒計時一次又一次的加固了這一道墻,讓我們彼此越來越珍惜,一天到晚總有說不完的、亂七八糟的話。

          是啊,小學的六年就是一個殘忍的倒計時,這小學的六年要有多少的留戀之情啊,每個人都在校園的各個角落留下了美麗的剪影,在逸夫樓、在圖書館、在實驗樓、在中心花園、在體育場……

          有人說過:最難開口的是最初的問候和最后的道別。我想這個短暫的離別倒計時是為了讓我們追逐各自的夢想,追求更精彩的人生!

        我們畢業(yè)了作文7

          初中三年,說短也短,說長也長。初一那時,咱們各自載著夢想,聚在一起。一年之后,咱們也許會分散各處,放飛夢想。

          還記得05年的金秋,我?guī)еo張的心情來到這片校園,來到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當初與同學歡聲笑語的樣子,記得咱們集體沖向飯?zhí)玫男蹅雒,也記得咱們在球場上的奮勇拼搏……如今,即將邁入初三的咱們面對的只有繁多的作業(yè)和中考的壓力,唉!

          XX發(fā)來信息給我說,雖然以前大家在一起,大小矛盾都有過,可是更看重的是更多時刻的歡笑聲,大家那純純的友誼。其實以前的矛盾早已拋到了九霄云外,回想即將過去的初中時代,即將結束,實在不舍。

          可是要知道,咱們并未分離,咱們的友誼是另一個新的開始,咱們不是還發(fā)著短信,在QQ上聊天,咱們的友誼也從未斷過!

          下一刻,咱們會有新的環(huán)境,慢慢的,咱們也會變得更加成熟起來。無論時事如何變遷,無論是電話還是短信,無論學習工作如何繁忙,無論在天涯還是咫尺,讓友誼常在。

          聚也不是開始,散也不是結束,同窗數(shù)載凝成無數(shù)美好瞬間,將永遠珍藏在咱們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶,咱們就不會分離!

        我們畢業(yè)了作文8

          書齊了,人散了!}記

          六年前,一個陽光明媚的上午,一群一年級的孩子們聚在一間教室內,嘰嘰喳喳地討論著。如今,陽光依舊,但變得刺眼。閉上眼睛,兩行淚水從我眼角流下。

          “叮鈴鈴”,上課鈴響了,初次謀面的我們用清澈的大眼睛打量著這個陌生的地方。老師推門而入,沒錯,是亓老師,我們的班主任。她面帶微笑地做了個自我介紹,那一天,老師的微笑深深地印在了我的腦海里。

          六年時光轉眼間就過去了,我們從一開始的相識到相認,再到熟悉。一些同學因為特殊原因離開了這個班級,但,即使是不能見面,我們也會想念他們,因為,我們曾是朋友。

          如今,夏日如期而至,我們卻不是六年前那個單純的小可愛了。下課時,教室內不再“打仗”,每個人都坐在自己座位上復習,F(xiàn)在已是六月初,離小考還有不到一個月的時間,也就是說,我們即將迎來人生中第一次挑戰(zhàn)!說沒有壓力是假的,但比起壓力,更讓我舍不得的是六(15)班和我共同作戰(zhàn)的師生!

          小升初考試是可怕的,三張卷子,散了一群人。

          即使舍不得,我們也是要分離,為什么?為了我們的未來。

          愿這次分別,是為了幾十年后更好的相聚……

        我們畢業(yè)了作文9

          花開花落,樹葉一次一次的凋零,在復蘇。學校內我們相聚到了一起。

          六年時光太長又太短,太長的時候,我們來到學校,不想離開家的庇護。太短的時候,我們離開學校,不想離開情的眷顧;六年時光太長又太短,太長的時候,我們在不喜歡的課堂上,不想離開操場上的新鮮空氣。太短的時候,在晚上宿舍點著燈,目的不是學習,是不想離開;輪流年時光太長又太短,太長的時候,我們認為學校的一天頂家里面的一年,是不想離開我們迫切想家的期待。太短的時候,認為在家呆的一年頂在學校里的一天;我們瘋狂了六年。我們團結了六年。我們彼此愛戀六年。

          在學校的記憶,我們半夜鬼哭狼嚎,是想在畢業(yè)前,在瘋狂最后這一次;我們?yōu)榱艘粋人受欺負,而無所顧忌了與他爭論,是想我們之間的愛再濃一點,在濃一點。在學校時,上課和同桌玩的天翻地覆,沒有顧及老師的存在,哦爾想好好學一次,但是,思想氛圍太強烈了,那有說話聲,就忍不住顯耀一下自己所知道的雜談,最后被老師逮住,淡然一笑,繼續(xù)開會。下課時,更是瘋狂,干什么的都有,看著這幅畫面,我不禁傷心起來,我們離開了怎么辦,我們還會再次見到這幅畫面嗎?

        我們畢業(yè)了作文10

          初三的日子仿佛如惡鬼下身一般褪去了,遠離了令我壓抑不已的這段日子,我真的沒多大感觸。就算感到的快樂,或許也只是離開了同班同學的一種慶幸吧。

          原本想著畢業(yè)之際去你家樓下,去看看你,告訴我內心的感受。可后來我發(fā)現(xiàn)我是懦弱的,我是沒用的。我動不動就會想起是我嫉妒的你,是我不理解了你,是我讓我們觀點不同。我或許根本就不了解你。在初三這個我聲名狼藉的年紀,我實在沒有臉去找你,去告訴你:對不起,之前我所做的一切,我都很抱歉。

          有時,我真的覺得自己是個矛盾體。矛盾之一是我曾經那么嫉妒你。矛盾之二是我曾那么想遠離你,去創(chuàng)造新的天地。誰知,未果,現(xiàn)在的我,既要感受著你強大的人脈的力量,感受著我其他朋友隨你而去而我孤獨一人難受自卑得到贏得的報應的時光。我真的不知道現(xiàn)在的自己是否和行尸走肉一般。對你的感情是那么的復雜。那么的不知所措。仿佛我跟你說的話是那么的蒼白無力。

          面對遠去的朋友,我真的不知道他們的重要性。我到底該怎么做?

        我們畢業(yè)了作文11

          一聽到拍畢業(yè)照的消息,有些人很興奮,有些人的眼里卻有淚珠在團團轉,大概是不想畢業(yè)吧,我心里也挺難受的。

          我隨手拿出同學寫過的那本留念冊,那頁角已有些泛黃,那是去年大家寫的,當時只覺得寫得好玩,現(xiàn)在看起來卻感到珍貴無比。

          當年還是娃娃的我們,馬上要跨進中學的門檻,我有些興奮,但想到要與自己的同學分開時,還是有點舍不得。我回憶起了以前在同學家吃蛋糕,將奶油抹在同學臉上,像小花貓;用繩子把自己圍起來,玩警察捉小偷的游戲;住同學家時,三更半夜打開手機,看著鬼故事,嚇唬對方……我們曾經是多么快樂!

          拍畢業(yè)時照時是怎么樣的?我想可能是大家擺成幾排,對著樓上的叔叔傻笑;也許是好友與好友手拉著手,向叔叔走來;還可能是穿著博士服,向天空扔出帽子高聲喊到:"我們畢業(yè)啦!"那是多么的感人。

          我期待明天的到來,那是很重要的一天,但我希望明天不要哭,因為我舍不得朋友,我要開開心心的向鏡頭拋去一個燦爛的微笑。

          “王禾瑩,你想畢業(yè)嗎?”有人問我,我回答不出來,我是不想畢業(yè),心里有一種說不出的難受,畢業(yè)后就意味著我們都將分開,讀各自的初中,天天被作業(yè)纏繞,可能會忘記某位同學。

          明天,我們就要畢業(yè)了,淚已從我的眼角滑出,我實在不想說再見……

        我們畢業(yè)了作文12

          小學就這么的要過完了,我好留戀。當我就要去初中報到時,我才完全了解小學課本里《匆匆》是什么樣的一個心境了。

          小學的時光是那么燦爛,那么純真無邪。小學的記憶是為班主任的一個小紅花而驕傲不已,是考試時謊稱肚子疼,是與小朋友一起嬉戲玩耍的快樂,是失去心愛的玩具的難過。

          小學的自己總是那么容易開心,有時會因媽媽的一句安慰而開心,因班主任的一句夸獎的話語而開心,因小朋友們對自己的羨慕而開心,還會因為自己做自己喜歡的游戲而開心。小學的自己就是這么容易滿足,如今的自己好像少了那么多的快樂。

          小學的自己總喜歡玩,而玩法卻又總是很簡單,丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲,在我們眼里卻是趣味無窮,做了一遍又一遍,永遠也不會厭煩。

          小學的幼稚不免使我們上當,但是受騙后卻又能總結出教訓,每一次的受騙使自己一點一點地成熟起來,于是我們長大了。當看到處在童年的孩子時,但看到他們犯了與自己一樣的錯誤時,當看到他們玩過的游戲時,總能勾起自己的記憶,于是就想笑,嘴角挑起對長大的無奈的微笑。

          好懷念小學的時光,懷念小學的無憂無慮,懷念小學的點點滴滴。知道自己不會回到小學,但只要保持著那顆容易快樂的心,小學,中學都是一樣不是嗎?

        我們畢業(yè)了作文13

          梔子花開,又是一個離別的日子。

          小學的五年生活已經風一般地過去,眷戀的事情實在的多;仡^看,每一件事情都值得我去回憶。

          當想起在校運會我們喊破嗓子為自己班的選手加油,這是班級最團結的時光;當想起在一節(jié)課上老師為了讓我們輕松地寫《畫鼻子》這篇文章,還讓我們真的蒙上眼睛去畫鼻子,而同學們把鼻子畫歪時的哄堂大笑,這是班級最歡快的時光;當想起有一次同學摔跤了,許多人扶著他去醫(yī)務室時,這是班級最溫情的時光……

          在小學偷偷的打一個盹,感覺比任何時候都要香;和小學同學在春秋游時互相分享自己的零食,感覺比任何食物都要好吃……小學生涯結束了,初中生涯應該就不會這么快樂了吧……

          這時,校長走了過來給我頒發(fā)畢業(yè)證書了,我敬了一個隊禮,并接過了校長手中的畢業(yè)證書。畢業(yè)典禮結束時,我哭了很久很久……邵何走了過來抱住我說:“別哭了,今天晚上我們一起吃雞!”我點點頭,擦掉了我那一滴滴淚珠……

          為什么我會控制不住我的眼淚,總希望這五年是我在一年級的課堂睡著了,做了個夢,我還是那個剛進小學的我……

          但愿我們出走半生歸來仍是少年!

          但愿我們出走半生歸來仍是少年!

          從那個懵懂的孩子

          直到褪去幼稚

          慢慢長大

          長大

          明天就要各奔東西,懷著不舍的心情,最后一次關上了五(3)班教室的門……

        我們畢業(yè)了作文14

          無盡的喧囂和興奮在學校里回蕩了很久。在這一刻,我們很安靜,但我們心中的波濤不能平靜很長時間。

          走在學校的每一條小路上,聞著學校里的每一縷清香,我的眼睛濕潤了。我嘶啞地向他們道別:你沒事吧?冷靜點,潘池,我的到來和匆匆離去,難道你沒有一絲漣漪嗎?

          你還好嗎?古老的黃色建筑,你斑駁的墻壁是否為每一次分離而哭泣?

          你還好嗎?美麗的花壇,你還記得我們曾經在那里玩過嗎?我想你應該記!

          進入教室:是的,我知道你是我的桌椅。貴公司見證了我從無知走向年輕,從無知走向成熟。

          同學,別哭!我們的命運不會就此結束。只要有緣分,我們就必須能夠再次相見。謝謝你和我一起度過這難忘的六年。我們曾經在那里一起流汗,一起歡笑,一起哭泣。此刻,我們都應該為自己的夢想而努力!我們不哭,我們要祝福,祝福大家在追逐夢想的道路上創(chuàng)造屬于自己的輝煌!老師,別擔心,我們不會回來了。我們將永遠記住你,你誠摯的教誨將永遠回響在我們耳邊。在過去的六年里,你們讓我們明白了我們應該謹慎、耐心和寬容地做什么。在過去的六年里,每當我們淘氣的時候,你總會多出一條皺紋和一頭白發(fā)。將來,我們會經;丶,經常回家看你!

          今天,我們向同學、老師和母校揮手告別!再見,同學。畢業(yè)后保持聯(lián)系!再見,老師,我永遠不會忘記您的辛勤教育!再見,母校,今天我為你驕傲,明天你一定為我驕傲!

          今天,我們畢業(yè)了!今天,我們長大了!今天,我將永遠記。

        我們畢業(yè)了作文15

          還有不到四個月,我就要和學校說再見了。我先提前寫好我送給學校的請假條,我將在六月份離開學校,返校時間不定,請假原因畢業(yè)。從四個月后,我就不會再回到實驗一小了。因為,我畢業(yè)了。

          下個秋天,教室里坐滿了人,可惜已不是我熟悉的同學及班主任。有人問:

          “都畢業(yè)了校服怎么還不扔!

          “因為很貴!

          “哪里貴了?”

          “里面有我們六年的時光,有一所學校,一個班級,一個集體,還有一場考試,就這樣散了。一群人學了六年,為了上初中,只為一場考試把所有人分開!

          “你什么時候最愛校服?”

          “當我知道我穿不上它的時候!

          忽然,聽到有人問話,是班主任:

          “在干嘛?”

          “練習笑!

          “為什么呢?”

          “因為我不想在拍畢業(yè)照那天哭!”

          作業(yè)本沒寫名字,但絕對還是會準確無誤的放在我桌上,我想,下個秋天,就不會再發(fā)生這樣的事了吧!

          我和一群瘋子瘋了六年,承受了一萬七千八十二節(jié)課,三百一十三個星期,十二個學期,為了一場畢業(yè)考試,三張卷子考散了一群瘋子,最終只留下了一張畢業(yè)照和一句再見。我們總是在畢業(yè)的時候,才突然愛上學校。

          一句再見,終會再見。

          ——獻給自己

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