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      2. 小學(xué)畢業(yè)作文

        時間:2022-11-05 18:01:38 畢業(yè) 我要投稿

        小學(xué)畢業(yè)作文(15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)作文,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)畢業(yè)作文(15篇)

        小學(xué)畢業(yè)作文1

          畢業(yè)是我最不想經(jīng)歷的事,因?yàn)橐幌氲搅陙淼耐冶汶y掩到嘴邊的不舍。

          雖然雖然不想分開,但是天底下哪有不散的宴席,總得要奔向各方尋求自己的人生,那就讓我們的這六年小學(xué)生活成為記憶中的一處美麗。

          陳老師,我們的語文老師,也是帶了我們六年對于我們來說就像另一位母親的存在,F(xiàn)在我們畢業(yè)了,沒有什么東西能給予回報,只有祝愿您每天都能開心,承諾我們永遠(yuǎn)不會忘記您的綴綴小事,感謝您曾經(jīng)為我們付出。

          王老師,我們的數(shù)學(xué)老師,雖然只教了我們兩年,做了我們兩年的班主任,但可以看出,您是真的把我們像自己的孩子看待,不管我們曾經(jīng)有多么讓您生氣,多么讓您費(fèi)心,可是我們都舍不得您。我們的數(shù)學(xué)成績經(jīng)常讓您擔(dān)心,但是這次的畢業(yè)考,我們都用盡自己最大的努力贏得了好成績,以后我也會一直努力!

          朱老師,我們的英語老師,是您教會我們學(xué)英語的正確方式,您幫助了我們養(yǎng)成了自主讀書的習(xí)慣,您雖然平時對我們很嚴(yán)格很苛刻,但是我知道,那只是另一種愛我們的表現(xiàn),以后我一定不會忘了您教我們的方式來學(xué)習(xí)。

          還有很多教過我們的老師,我都非常感謝您們。同學(xué)們,我也感謝你們,是你們陪我度過了一個又一個的漫長歲月,在我傷心的時候有你們安慰我,在我需要幫助的時候你們也一直會主動來幫我,我不會忘了你們,我們20xx屆三班始終是一個家庭。

          十年后,師生情誼不變,友誼不變!

        小學(xué)畢業(yè)作文2

          今日,我在那里,向我們的母校道別,向母校的教師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

          這六年的路,我們走的辛苦而歡樂,六年的生活,我們過的充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊(jīng)棘(jí),卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今日應(yīng)對離別,又覺得它是那么的短暫。

          教師以往說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們今日的成果都是教師一手培育出來的,幾千個日日夜夜,教師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。立刻,我們就要畢業(yè)了,我想對所有教過我的教師道一聲:“教師,您辛苦了!”

          教師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。此刻的我,站在時間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻?墒,不論走到哪里,我們都曾是XX學(xué)校的學(xué)生。今日我已學(xué)校為榮,明天我期望自我能成為學(xué)校已我為榮的人,我永遠(yuǎn)不會忘記:小學(xué)生活,我們共同走過!再見了,我的母校!

        小學(xué)畢業(yè)作文3

          小學(xué)畢業(yè),經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗,換來了好成績。小學(xué)畢業(yè)啊,一眨眼,在母校六年完美的時光,隨著微風(fēng)帶走了,沒有讓我們好好珍惜每一秒的時光。此刻,我們帶走的是勝利,留下的是完美、難忘的記憶。

          小學(xué)畢業(yè),以前在母校每當(dāng)說起這個詞,是多么地羨慕六年級的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好的知識,他們離實(shí)現(xiàn)自我的夢想又邁前了一步。此刻,我們變成了六年級的學(xué)生,也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了,是多么的高興。

          小學(xué)畢業(yè)是開心的,也是悲傷的。開心是我們要去中學(xué)讀書了,變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學(xué)們、教育我們的教師和度過六年難忘時光的地方—小學(xué)學(xué)校(母校),去一個陌生的地方學(xué)習(xí)。

          六年前的我,是一個充滿童稚的我。此刻卻變成了一個成熟的我,回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道,到此刻是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭,還是值得的。

          真的很不舍得和藹可親的教師、親愛的同學(xué)和度過六年完美時光的母校。我有空必須會;貋砜纯。

        小學(xué)畢業(yè)作文4

          悠悠的歲月,漫漫的人生。隨著時間的流逝,我已經(jīng)是不知不覺已升入了六年級 ,在不知不覺中當(dāng)上了低年級的姐姐。每當(dāng)一想到我即將畢業(yè),雖然還有一段時間,但是眼淚總會不爭氣的奪眶而出。因?yàn)槲疑岵坏秒x開我們那生活了六年學(xué)校,舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分離,也舍不得含辛茹苦教我們知識的老師……

          在寂靜的夜里,皎潔的月光照進(jìn)窗戶,一顆顆亮晶晶的星星在天空中無憂無濾的在天空中眨著眼睛,從一年級到六年級的一幕幕情景都出現(xiàn)在我的腦海中。這幾年來換了多少老師:和藹的楊老師,幽默鄧?yán)蠋,又一個年輕的楊老師來了。如果說我們小船,難道老師們不是風(fēng)嗎?難道不是他們推動著我們前進(jìn)嗎?是他們教育我們怎樣做人,是他們教育我們怎么樣學(xué)習(xí)。如果學(xué)校是我們的家,那么老師和同學(xué)不是我的家人嗎。家人分別難道不難過嗎?以前總是想畢業(yè),可是現(xiàn)在不想畢業(yè)了。多么想小學(xué)和中學(xué)是連在一起的呀,如果這樣,就是畢業(yè)了也可以跟朋友們在一起呀。

          畢業(yè)就象是一支歌,唱響了我們童年的歡樂。生活有悲,有喜,有樂。畢業(yè)完整地記錄了我的喜悅和悲傷,小學(xué)時代的幼稚大概會隨著時間的流逝消失了,消失得無影無蹤。

        小學(xué)畢業(yè)作文5

          時光荏苒,歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號。回憶起這六年快樂的小學(xué)時光,真的有種不想離開的感覺。

          六年的生活,酸甜苦辣,我們都嘗過了。麻花snag要離開這個學(xué)校了,我舍不得這個母校,我舍不得這個母校里的老師,舍不得同學(xué),在這個學(xué)校有那么多的回憶,讓我該怎么留住這些呢?和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。

          班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的,都不敢想想離別的情景,不知道以后會不會有緣再見,真希望長大以后可以開一個同學(xué)聚會,那樣就可以見到面了,可以撿到她們長大以后的樣子了,那樣我就不會感傷了。不知道和同學(xué)分開是什么樣的.情景,想起來,早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來,眼淚里有那么多的回憶。時光如果可以倒流,那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。

          每一個人我都會記住的。那些男同學(xué)也是一樣,被我打過的人,我鄭重的向你們道歉:"對不起,這最后一個學(xué)期,我不想再和你們有戰(zhàn)爭了,我只想和和氣氣地過完最后一學(xué)期。"時間為什么要過得那么快?我和同學(xué)的戰(zhàn)爭也結(jié)束了。

          我們畢業(yè)了,但是我們的友情是不會畢業(yè)的,同學(xué)們期待下一個十字路口我們依舊可以再相見的。

        小學(xué)畢業(yè)作文6

          “光陰似箭日月如梭!睍r間在不可挽回地流逝著,我們即將畢業(yè),但我還有許多回憶還未拾起,我無法忘記,我們之間的打鬧,歡笑和情誼。

          若能讓時間倒流,我好想回到過去,回到每周五傍晚的快樂時刻。

          以前每到周五,無論作業(yè)的多少,咱們仨——我,李穎和景萍都會聚在一塊兒,一起去操場上愉快的玩耍!我們一起在跑道上奔跑,在沙坑里“建筑”,在滑梯上疾馳,在草地上閑聊……多么溫馨、享受、快樂的時間!同時悄悄增進(jìn)我們之間的友誼。

          我們還有一個自創(chuàng)游戲——蒙眼抓人。就是一個人將眼睛蒙住,其他人在一定范圍內(nèi)走動,必須發(fā)出聲音提示抓的人,只要抓的人抓住其一人就算贏。大多都是我來抓,我用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙住。“游戲開始了!”我“笑盈盈”地喊道。她們倆到處亂跑,總讓我猜不透她們的位置!霸谶@呢,嘿嘿!”是李穎!聲音近在即尺,我算出了他所在的位置——我的右手邊,只見我奮力向右一抓。“哈哈,哈哈,抓不著,抓不著!”“嘿嘿,太逗了!彼齻z開始嘲諷我,我趁其不備向她倆奔去,還是被抓到!斑想搞偷襲?”景萍剛站穩(wěn)!跋氲奶懒耍 惫,哈哈……

          每每周五傍晚操場上的歡聲笑語中,其中就有咱三的。

          夕陽下,站著三個女孩的背影,接著夕陽落下,三個女孩消失在了操場上。

        小學(xué)畢業(yè)作文7

          那年,當(dāng)我們懷揣著激動忐忑,然后用好奇的眼神打量我們的學(xué)校時,隱約的記得那時候的我們并不像現(xiàn)在有這么多的感傷。也不像現(xiàn)在經(jīng)歷過社會的洗禮,仿佛從另一個和平的國度突然穿越到古時狼煙四起的時代。

          畢業(yè)前,我們可以呼朋喚友,組團(tuán)去夜戰(zhàn)網(wǎng)游,我們可以肆無忌憚的逃課,然后抽煙,喝酒,那時候似乎所有的壞事都嘗試過,但現(xiàn)在的我再回想起以前的時光,覺得那時候我們是真的可以很開心的。

          畢業(yè)前,我們有很多‘朋友’,一起走出去都感覺倍兒有面,然后無論干嘛,都是伙同一起,校園周圍乃至繼續(xù)擴(kuò)大幾圈都似乎還能追尋到我們當(dāng)年的身影。聽說朋友出了事,我們可以很果斷的站出來幫忙,任何形式只要是能幫上忙,哪怕下個月只能吃整3月的泡面,也毫不猶豫的拿出自己的錢包。

          畢業(yè)前,我們有很多偉大地‘夢想’以為自己是可以改變世界的那個人。每天活在這些華麗精彩的夢想中,臉上洋溢著自信或者是自豪。然后盡管很多‘夢想’確實(shí)很有說服力,但是卻也只是停留在想的階段,僅此而已。

        小學(xué)畢業(yè)作文8

          光陰似箭,日月如梭。六年級的小學(xué)生活就在轉(zhuǎn)眼間渡過了。有的人在這六年中過得十分充實(shí),一步一個腳。欢械娜嗽谶@六年中虛度年華,浪費(fèi)了許多光陰。有詩云:“少壯不努力,老大徒傷悲!痹谶@六年小學(xué)生活中,我們學(xué)到了許多知識,也發(fā)生了許多令我們難忘的事。我們歡笑過,哭泣過,感動過……

          記得我以前身體不好,常常生病,喜歡肚子疼。有一次,我肚子又開始疼起來,還吐了一地,這時有同學(xué)走過來,問寒問暖;有同學(xué)拿來拖把,把嘔吐物拖干凈;還有同學(xué)把我扶到辦公室去。班主任楊老師拿了一杯熱開水給我,又打電話給我媽媽。這時,我心里暖暖的……過不了多久,我就要離開這個溫馨的大家庭了,心里酸酸的……

          五年級時,我們班在“成長杯”籃球比賽中取得了五戰(zhàn)五勝的好成績,在六年級的籃球比賽中不免有些驕傲,俗話說:“驕傲使人落后!蔽覀儼嘣诒荣愔休斄藘蓤,有一些同學(xué)差點(diǎn)沒哭出來。不過我們班還是取得了第一名的好成績。這次比賽讓我更加了解了“驕傲使人落后”這名話的意思。

          小學(xué)生活中的一件件事都涌上心頭,令我百般留戀,我希望在這個溫馨的大家庭中的所有好朋友永遠(yuǎn)記住我們在一起生活的美好時光!

        小學(xué)畢業(yè)作文9

          現(xiàn)在我已經(jīng)是一個成熟的初中二年級學(xué)生了,考慮問題也比小學(xué)時候更加細(xì)致入微了,但是我時不時還會懷念起那一段難忘的小學(xué)生活,有時候想起自己的趣事還是忍俊不禁。

          在小學(xué)的時候,我們無憂無慮,一切都不需要去擔(dān)心,整天的事情好像就是在學(xué)校學(xué)習(xí),然后回家玩,現(xiàn)在看來,小學(xué)時的課業(yè)負(fù)擔(dān)非常輕,感覺整天自由自在的,沒有一點(diǎn)苦惱。

          上到初中之后,課業(yè)負(fù)擔(dān)驟然加重,讓我有些措手不及的感覺,在學(xué)習(xí)之余,還是不時的回想起小學(xué)時那無憂無慮的時光,饒是羨慕。小學(xué)時,我們總是認(rèn)為:作業(yè)好多啊,老師好嚴(yán)厲啊,課業(yè)負(fù)擔(dān)好重啊?涩F(xiàn)在看來,這些都是浮云,現(xiàn)在再看小學(xué)時的時光,就會想:小學(xué)時的作業(yè)真少啊!小學(xué)的老師真溫柔啊!小學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)真輕!

          小學(xué)還可以打打鬧鬧,玩玩跳跳?涩F(xiàn)在這些全被否定了。不學(xué)習(xí),就會落后,家長不想,孩子也不想。只好拼命地學(xué),學(xué),學(xué)。永遠(yuǎn)也沒個盡頭。

          小學(xué)時流行減負(fù),見誰都說想要減負(fù)。但現(xiàn)在流行的卻是“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)”“成績,成績,好成績”,F(xiàn)在去教室里看一看,不論何時都能看到埋頭苦學(xué)的學(xué)生。好想重新回到小學(xué),重新體驗(yàn)?zāi)欠葜档脩涯畹男W(xué)時光。

        小學(xué)畢業(yè)作文10

          在這六年的小學(xué)生活中,誰對我們的恩情最深,那莫過于我們的老師了。想象您在課堂上那活靈活現(xiàn)的身影,想想您在我們身體不適時送我們回家,還有為我們補(bǔ)課時的情景,我有許多話要對您說。

          敬愛的老師,您在我們主持升旗儀式時,教我們怎樣系旗,怎樣升旗;您在我們參加運(yùn)動會時,教我們怎樣起跑,怎樣沖刺,使我們在運(yùn)動會上創(chuàng)造了七個第一的佳績您為我們付出了太多太多,為了我們,已經(jīng)把您的青絲染成了白發(fā)。當(dāng)我們早上還在伸懶腰的時候,您,已在自家辦公桌上備課了;當(dāng)我們中午吃過飯不知去哪里瘋玩的時候,您,已坐在電腦桌旁,查閱下午該講的問題;當(dāng)我們深夜已進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,您,還在家里為我們批改作業(yè)啊,您用您的心和行動,鑄造了那偉大的師德靈魂。我真想發(fā)自肺腑地說一句:“老師,您辛苦了!”

          是您,在我學(xué)習(xí)中“山窮水盡疑無路”時,給我指點(diǎn)迷津,讓我“柳暗花明又一村”;是您,在我們的心靈受到創(chuàng)傷時 ,為我們撐起了一把碩大的保護(hù)傘;是您,把我們從“一加一等于幾”,帶到“圓的面積公式”;是您,把我從不懂事的小孩,帶到每時每刻都注意言談舉止的小學(xué)生; 您是春蠶!您是太陽!您是我們的指路人!

          雖然我寫的不是什么金玉良言,但是這包含著我對老師的眷戀、感激和無盡的深情!

          “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!辈徽潜磉_(dá)了您那無私“師愛”嗎?

        小學(xué)畢業(yè)作文11

          母校,承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子,教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應(yīng)該值得懷念的一個地方,而,畢業(yè)這個詞,卻刺痛了每一個人的心。提起這個詞,我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下,是因?yàn)閷πW(xué)有太多的不舍嗎?每天無論是傷心、還是開心,現(xiàn)在都讓我懷念。

          小時候,總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天,我就要畢業(yè)了,六年時光匆匆而過,我們又留下了什么?回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運(yùn)動會嗎,我們輸?shù)靡粩⊥康。可是,多年后,誰又會想起那場運(yùn)動會呢?我們擁在一起,什么都忘了……還記得那次團(tuán)體操嗎,我們班得了第一名,不顧其他班嫉妒的眼神,自豪的大聲叫好。

          這個9月,珍藏著我們一點(diǎn)一滴的教室里又會響起朗朗的讀書聲,還會有老師們孜孜不倦的教誨聲,還會有課代表們收作業(yè)時不耐煩的聲音。還會有一批一批的學(xué)生坐滿我們的教室,但,不會再是我們……可是,既然是上天注定,那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望我們以后可以多聚會,我會想念你們!

          畢業(yè)了,聽這首《北京東路的日子》也不一樣了,聽著聽著,眼里就有什么東東流了下來;^臉頰,留下優(yōu)美的弧線,好似我這段人生中美好的六年回憶一般……

        小學(xué)畢業(yè)作文12

          我做了這樣一個夢,在小學(xué)時光里。

          夢里的我們很快樂,女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊,男生們(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上,女生們認(rèn)真學(xué)習(xí),男生們卻等待著下課,下課了,男生們在一起聊天,女生們在一起談心,老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們,她是否也在懷念,懷念她的童年?

          六年三班,親愛的同學(xué)們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手,抿嘴笑,不敢看對方的眼。在運(yùn)動會上,我們付出的汗水,奔跑的姿態(tài),加油的吶喊……,為的就是第一名。

          在科學(xué)課上,我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多快樂啊!考試時,我們緊鎖眉頭,不知從何下手。

          最后一個聯(lián)歡會,我們精心打扮,為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人很少,是不是膽怯,還是不舍得離開十三小呢?我想你們選擇的是后者。

          畢業(yè)了,我們要各自離開了,有的女生在廁所里和好朋友們哭,有的在樹下看著學(xué)校的一切,一切的一切。男孩們沒有哭,但他們更舍不得離開,離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見。

          跨出學(xué)校,意味著我們要走向初中,意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師,才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。

          我的夢化成了一縷炊煙,隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。

        小學(xué)畢業(yè)作文13

          長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時來,來時莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多…每當(dāng)聽起這首歌,都會讓我想起那個難忘的小學(xué)畢業(yè)典禮。

          記得,那個時候,我和我的同學(xué)坐在教室里,各科的老師同樣的也坐在這里,這時,主持人站在講臺前說道:'同學(xué)們,從入學(xué)到畢業(yè)我們走過了六年的春秋......

          是呀,我從一個不懂事的孩子,長到一個知道學(xué)習(xí)的重要性,懂事和會體貼人的大孩子了。

          這時,教導(dǎo)主任李老師對我們說道:“各位同學(xué)都畢業(yè)了,就要離開上了六年的小學(xué)到中學(xué)去讀書,做了中學(xué)生就不是小孩子了,當(dāng)你們回到小學(xué)來看老師的時候,我一定高興看你們都長高了,長大了……”

          這時,有幾個年級比我們小的同學(xué)進(jìn)來了,唱起了離歌:'長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時來,來時莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多……” 我們班的有幾位同學(xué)哭了起來,眼淚就象斷了線的珍珠一樣,怎么停也停不下來,后來過了一會,才慢慢停住。

          后來,我們這群畢業(yè)生拍了幾張畢業(yè)照,又互相寫著留言錄,后來大家依依不舍的告別了。

        小學(xué)畢業(yè)作文14

          夜黑了,路旁的燈散發(fā)出閃亮的光。風(fēng)起了,手已經(jīng)變得冰冰涼涼,然而,心卻沒有一點(diǎn)感覺。

          今天,我們終于盼到了月假,40多天了,卻感覺像是過了一個世紀(jì)。每天看到學(xué)校的飯菜,看到一摞摞的考卷,數(shù)著回家的日子。誰說少年不懂愁滋味,那無聊的高中生活,漸漸地打消了曾經(jīng)對高中的憧憬。還好,最后一節(jié)是化學(xué)課,老師提前了15分鐘下課。帶著激動的心情,奔向校門。原以為,很快就可以回到離別已久的家。于是,按捺住不可言喻的興奮,望著車來的方向,默默等著等著。但,越是帶著希望越是讓人失落。6點(diǎn)了,車已久沒來。后來,聽說今晚已經(jīng)沒有車了。失落,傷感。找不到合適的詞來形容當(dāng)時的感覺。

          也許這是我從小到大,最想家的時候。拿前起電話,在按鍵上敲打著熟悉的數(shù)字位置。不知道該怎樣和奶奶說。我知道,奶奶盼我回家已經(jīng)盼了很久。終于,奶奶接電話了。奶奶問我是不是已經(jīng)到街上了,我說我沒回家,沒有車了。未說完,眼淚不自覺的掉落。奶奶說沒關(guān)系,明天早上一樣可以回家的。也許此時的奶奶心中,都灑下一片片的失落吧!

          曾經(jīng),覺得家鄉(xiāng)是多么讓人讓人反感。因?yàn)槲业募亦l(xiāng),水從好幾年前開始就變得黑黑的,空氣中布滿了難聞的豬糞味。然而,今天,覺得家鄉(xiāng)的山,水是多么的美好。我只想說,我先回家!

          那山那水,我的依戀。

        小學(xué)畢業(yè)作文15

          在學(xué)?炝炅耍R上就要畢業(yè)了。有很多人要感謝,比如同學(xué),學(xué)校老師,校長,班主任。

          首先我首先要感謝的是李小姐,她性格嚴(yán)謹(jǐn),規(guī)范明確。有一次老師帶我去了解校園。發(fā)現(xiàn)很多不認(rèn)識的植物,老師耐心的一個個介紹植物的名字。讓我認(rèn)識了很多植物。希望以后認(rèn)識更多的植物。

          數(shù)學(xué)課上,如果有什么我不太懂的地方,經(jīng)過老師一遍又一遍的教,我終于懂了!真的很感謝老師的耐心和愛,讓我在學(xué)習(xí)知識的過程中打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

          再次感謝黃老師帶領(lǐng)我們上初三,初三,初三,初三,初三,初三,初三,初三,初三。她是一位溫和微笑的老師。她總是用溫和的提醒代替嚴(yán)厲的批評。她從不以學(xué)業(yè)成績來評價我們的表現(xiàn),而是不斷鼓勵和激勵我們多元化發(fā)展。是她的愛和溫暖的教育方式讓我有了自信。所以我很感謝老師耐心的指導(dǎo),讓我能不斷成長。

          最后,我要感謝的人當(dāng)然是我們的宋老師,五年級六年級——。雖然我們經(jīng)常會有一些不恰當(dāng)?shù)男袨,但是老師?jīng)常會被我們激怒。但是,老師總是愿意信任我們,幫助我們糾正不恰當(dāng)?shù)男袨。讓我們班慢慢走向成熟階段。所以,真的感謝老師的包容。即使有時候行為上有些小錯誤,你也會不厭其煩的提醒我下次如何避免再犯。

          我真的很幸運(yùn),從大三到大四都能在這個充滿愛和溫暖的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

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