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      2. 畢業(yè)了作文

        時間:2022-10-23 19:10:32 畢業(yè) 我要投稿

        【推薦】畢業(yè)了作文四篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的畢業(yè)了作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】畢業(yè)了作文四篇

        畢業(yè)了作文 篇1

          時間一天天的流逝,我們在六年級的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受,我就要和我親愛的同學們分開了,我真的很不舍!

          在這幾年來這里記錄著我和同學們的酸甜苦辣,記錄著我們的努力,記錄著我和老師之間的親密。要離開這個母校,我還真是舍不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長,在這幾年我和同學們一起快樂的學習?鞓返耐嫠。這幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了,我們長大了,我們就要畢業(yè)了,可是老師還是千叮萬囑,要好好學習,將來要為國家做出貢獻!

          還記得我剛入學的時候,我很害羞,我不敢主動的去和同學們一起玩耍,最后是同學們來邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學的熱情給打動了,我接受了他們的邀請。久而久之,我不想剛來時那么拘束了,我開始主動和同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心,我生氣時會說一些令同學傷心的話,可是他們還是會原諒我的。一轉眼,我們就快要分道揚鑣了,真讓人不舍,和同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的!

          光陰似箭,日月如梭,我們就要畢業(yè)了,可是我真的舍不得同學們。可是天下沒有不散的宴席,在小學的六年就要畫上句號了。六年的同學就要各奔東西了。六年的同學,我真舍不得你們!

        畢業(yè)了作文 篇2

          早在五年級的時候,就幻想六年級提前一個禮拜考完試后,要在家怎樣怎樣玩?烧娴搅四且惶欤瑓s又開心不起來了。

          因為,時間過得飛快,等到這十三天過完,等待我們的,就是畢業(yè)禮了。我知道,這十三天里我可以盡情的玩,盡情的放松,或許會過的比暑假還快樂。但是,這是三天以后呢?我們就正式畢業(yè)了。也就是說,第十四天,20xx年6月29日,是一個悲痛的日子,它會將所有相處了六年的同學分離。或許在那一天,我們會高興的歡呼:“我們終于畢業(yè)啦!我們終于解放啦!”可是,下一句便是:“畢業(yè)了,從此各奔東西了,彼此不會再見了。”

          我盼望畢業(yè)典禮那一天,因為小學生活只有六年,這樣的小學畢業(yè)禮不會有第二次。我想,那一天同學們會盡情狂歡,老師也會對我們笑。但,那也是我最后一次感受班級、感受老師、感受同學了。過了那一天,我們會再相聚,會再狂歡。但是,地點不會再是平直實小20xx年夏天六(3)班的教室里,人數(shù)不會再是49,我們臉上也在不是那種天真無暇的笑……

          其實盼望只有10%,在我心中90%的是厭惡,是不愿。寧愿讓我見到同學們快樂的樣子后再告別,再永不相見,還不如不要讓我看到,不要讓我心痛。我寧愿每天課堂、回家作業(yè)做到累死人,我寧愿和好朋友鬧不愉快互相冷臉,我寧愿成績不好挨老師罵……也不愿,離開校園,與同學們分開。因為,作業(yè)再多,只要我們一起討論、一起解決,就不會感到累,反而會增添友誼。因為,即使生氣,即使絕交,沒事時也會經(jīng)常看看對方,想盡一切辦法想要和好。因為,老師批評是為自己好,是自己還不夠優(yōu)秀,要讓自己努力做得更好。

          我知道,有些同學很想畢業(yè),我想是因為暑假里沒作業(yè),可以盡情的玩吧。可是你們有沒有想過,等到某一天你們厭惡游戲了,覺得在家或和大人一起旅游無聊了,想回到小學生活,回想起自己曾與同學、好友在一起共度的美好時光。你會突然有一種想回母?纯吹南敕ǎ瑫写螂娫捳乙郧暗呐笥岩黄鹁劬鄣臎_動?赡菚r,我們早已畢業(yè),不是你想見就能見到的;叵肫饛那暗娜兆樱m然一本正經(jīng),早上八點上學,下午四點放學,但是充滿了樂趣,每一天都過得不一樣……

          但是,無論你怎樣忘懷過去的點點滴滴,那些人,那些事,那些風景,那些場景,都不會再有了,不會再真實的出現(xiàn)了。過去的都過去了,我們彼此祝福后,便各自有了各自的路,有了各自的新生活,大家都不會互相在了解了。

          一切的一切,因為畢業(yè),因為告別,因為分離,我們都再也回不去了……

        畢業(yè)了作文 篇3

          同學們,我們都要即將畢業(yè)了,不久就要離開母校了,要結束小學階段的生活,走進初中了……在沒離別的時候,我已經(jīng)依依難舍了。我的手在微微顫動,我不想離開美麗的母校,不想離開敬愛的老師,不想離開可愛的'同學們。我難忘那些美好的時光,那些沮喪,悲傷,激動,歡樂的時光已經(jīng)銘刻在我的心田。

          難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我內心的深處,那么長又那么清晰,我又怎么能忘記?在求知園那兒,春天來臨時鳥語花香,在那兒仰望藍天,白云,陽光都匯成了美麗的圖案;校園里的風兒,似變幻魔術,吹落了秋葉,一片,兩片,三片……落在校園的甬路上便仿佛地上灑了一片金子。

          六年的小學生涯如流水一去不復還,小學生活即將結束,我們即將要步入中學,在中學更深的知識海洋里遨游;叵胄W的時光,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都度過了這個美好令人難忘的小學生涯。

          告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學。在小學的點點滴滴我都銘刻在心,我要珍惜這最后的一點時光,要讓它過得充實而又有意義。我們即將離開母校、離開朋友,擔心到了中學找不到朋友而有一些悲傷,但其不要悲傷,正如高適所說的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”

        畢業(yè)了作文 篇4

          中考結束了,我們畢業(yè)了。我也即將要離開在這里——學習三年的母校,不舍,難忘,興奮……各種心情縈繞在我的心頭,久久不能散去。那些在母校生活的的片段,更激起了我濃濃的思緒!

          依稀記得,初一那時懵懂無知,臉上還掛著初入班級的陌生與恐懼,那時的自己還是個小屁孩兒,自然什么都不懂,和同學們也容易發(fā)生爭執(zhí),容易做傻事。有一次和同學起了摩擦,親愛的谷老師并沒有過多地苛責我們,而是了解了事情的經(jīng)過后,分別找我們語重心長的談話,使我認識到了自己的錯誤,也體會到了谷老師如慈母般有愛、包容的心。這種愛包裹著我,將使我受益一生。

          云里霧里間,仿佛看見,初二的我,長大許多,青澀的臉龐變得成熟,同學間的友誼日漸深厚,懂得了為人處事的道理。各種團體活動接踵而至,我們有了娛樂和展示自我的機會,藝術節(jié),團隊跑,運動會等活動讓人的素質全面提升,同時初二是學業(yè)最緊張,也是收獲最大的一年。八年級張弛有度的學習氛圍,品味起來,持久不忘。

          清晰記得,我的初三,激情澎湃,學習緊張又不失快樂,分明如昨日。奮戰(zhàn)中考,是初三的主旋律,奠基人生,是初三的最強音。為了沖刺中考,我們努力學習,熬夜苦讀,常常廢寢忘食,也常常焦灼不堪,為此,學校也常激勵我們:冬三月、百日誓師、表彰大會、動員大會、誠信大會、壯行大會……各色大會,無不激發(fā)著我們必勝的信念。充滿激情的活動與學習,我都魂牽夢繞。

          回憶這三年,真的是收獲滿滿。石外教會我知識與素養(yǎng),為我綜合素質的提升奠定了良好的基礎;“谷神”教會了我堅持不懈,友愛,包容,為我的人生指引方向;同學們深厚的友誼,讓我今后奮斗的路上不孤單。我畢業(yè)了,即將離開母校,就要踏上高中的征途,雖然前路不可知,但我定不負老師囑托,家長叮嚀。我定會決勝高考,決勝人生!感恩母校!感謝老師!祝福同學!繼續(xù)前行!

          我走了,老師就在那里,母校就在那里。我會;亍凹摇笨纯!

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