實(shí)用的畢業(yè)作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)作文10篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)作文 篇1
花開(kāi)花落，四季輪回，似長(zhǎng)，又似短。本應(yīng)是一個(gè)熱烈歡快的夏天，但，為何要帶著不舍，度過(guò)不足三個(gè)月的相處時(shí)間吶。
陽(yáng)春三月，徐徐春風(fēng)。當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我掩面沉思，才發(fā)現(xiàn)我們已不知不覺(jué)地在生態(tài)園相處了兩年了，時(shí)光也不知不覺(jué)地飛逝著。蔚藍(lán)的天空下，那棵稚嫩的畢業(yè)樹——莞香，在陽(yáng)光下顯得生機(jī)勃勃，盡管它只是棵小樹苗。
曾憶起，我與小伙伴們想著去墨爾本的粉紅湖邊奔跑，尋找那幸福的島嶼；想去加州仰望陽(yáng)光，對(duì)著陽(yáng)光喊出內(nèi)心深處的渴望；想去巴黎散步，看那大街小巷的花兒青春美麗地綻放；想去威尼斯拍照，在古老的建筑物下按下快門，記錄定格在那一瞬間的美好。
可是，我也知道，這些都是幻想。如果可以，我愿意用我的一切來(lái)?yè)Q取這些來(lái)之不易的友情。只求能夠與你們一起同歡樂(lè)，同抱怨，一起嬉戲打鬧。
上課時(shí)不經(jīng)意間望向窗外，陽(yáng)光透過(guò)樹葉縫隙，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陰影。你，悄悄地扯扯我的衣袖，我回過(guò)神來(lái)——課還在上著，萬(wàn)幸地是老師沒(méi)有注意到這兒。你遞來(lái)一塊水果糖，似乎還殘留有你身上的清香。你那傻氣的憨笑已經(jīng)定格在我的腦海里。
還有很多很多和你們一起做的事，都是我在小學(xué)里比寶石更貴的回憶。而這一切，都源于我心目中最棒的我們班的所有人。
即便，我們只是對(duì)方生命中的一個(gè)過(guò)客，也要感謝這兩年有你們的陪伴。在我們的淡漠眉間，瞥見(jiàn)相互離別的喜悲霜雪……
畢業(yè)作文 篇2
“哇!今天真熱!”
今天是照畢業(yè)的日子，那個(gè)太陽(yáng)我的媽呀!跟火似的，照在俺的背上，我就像被火烤了一樣，本來(lái)我在第三排的，那個(gè)位置叫好啊，沒(méi)有太陽(yáng)，因?yàn)樽詈笠慌诺娜藥湍銚踝×斯�，我笑了，這里，一位女老師出現(xiàn)了，說(shuō)：“你們這四個(gè)和后面四個(gè)換!”我的心啊!好吧，任命，我的左邊是李錦程，李錦程對(duì)我說(shuō)：“你摸摸我的頭好燙人啊!”我有氣無(wú)力的說(shuō)：“很正常啊!在火底下你想想，現(xiàn)在放個(gè)雞蛋都能熟了。”
突然韓媛不知道怎么了倒在了前面人的身上，我們都一驚，我看看了，韓媛的手和臉都白了，葉老師給了她擦了點(diǎn)風(fēng)油精，楊老師讓她深呼吸，可是我總感覺(jué)，她好像有不上力氣，不知道怎么了，來(lái)到班上，她還是白色的臉龐，真讓人擔(dān)心呀!可是韓媛真的很堅(jiān)強(qiáng)，為了不耽誤大家的時(shí)間她抗了下來(lái)，和大家照完了，畢業(yè)照，真讓人佩服啊!
要是我的話……都不一定能抗的下來(lái)，真的是要謝謝韓媛了呢!不然我們等下還要讓太陽(yáng)公公照著我們的屁股。
畢業(yè)作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在小學(xué)五年了。上個(gè)星期五，我們老師準(zhǔn)備好了博士服，拍畢業(yè)照，作為畢業(yè)的留念。我已經(jīng)把照片拷到了電腦上。
打開(kāi)電腦一看，所有同學(xué)的臉都展現(xiàn)在了眼前。瞧！男生三人組里的小杰，他右手抓住一根柱子的頂端，左手抓住柱子的中間，左腳騰空抬起，微笑著露出了他那整齊的牙齒。我們班最高的人——小楊，他整個(gè)身體已經(jīng)成功的坐在了柱子上，居高臨下的看著小杰，顯得十分帥氣。小王正在注視著“樹”上的“猴子”，他衣著整齊，好似一位紳士。
看！那就是我，我右手拿著領(lǐng)結(jié)，右手?jǐn)[成一個(gè)“V”字形。旁邊的兩位女生，其中有一位是小玲，另一位是小胡。小玲她右手放在小胡的頭上，小胡左手也放在自己的頭上，兩只手形成了一個(gè)大大的愛(ài)心。
我們五（2）班集體也拍了一張。在鏡頭左邊，小范把右手作成了一個(gè)槍形，放在下巴上。旁邊的小陽(yáng)則是左手和腦袋都靠在了小范的肩膀上，臉上擺出了一個(gè)非常冷酷的樣子。他們兩個(gè)像是親兄弟一樣。
這次拍畢業(yè)照記錄了我們五（2）班的所有人的樣子；也感覺(jué)到了在小學(xué)這五年來(lái)的酸甜苦辣的經(jīng)歷；也意味著小學(xué)生涯就要結(jié)束了。
畢業(yè)作文 篇4
不知不覺(jué)間已經(jīng)是五月末了，還有一周就又是高考季了。上段時(shí)間我們學(xué)校的師哥師姐回來(lái)論文答辯，然后就是他們?cè)谛@內(nèi)放肆的拍照。之后離開(kāi)自此他們的大學(xué)生活徹底的結(jié)束了。我不知道我的師哥師姐大學(xué)四年的時(shí)光究竟學(xué)到了什么？這也是我反思的地方因?yàn)槲覀兪菍？浦挥腥甑臅r(shí)間，而且現(xiàn)在我們已經(jīng)是大二了，還有幾個(gè)月就是大三的學(xué)生了。然后我們也將面臨著離開(kāi)，我不想等到自己離開(kāi)的時(shí)候在去想自己得到了什么？
其實(shí)我寫東西并沒(méi)有任何的規(guī)律，只要觸碰到那個(gè)點(diǎn)就算已經(jīng)凌晨了也會(huì)馬上爬起來(lái)打開(kāi)電腦記錄自己想表達(dá)的東西，而今天之所以會(huì)寫就是因?yàn)�，今天我們參加完了我們大學(xué)的最后一次實(shí)踐周活動(dòng)。所謂的實(shí)踐周就是有我們學(xué)院所組織的，然后有各個(gè)的參賽班級(jí)。很慶幸的是這次我們得到了第一！其實(shí)我們認(rèn)為是實(shí)至名歸的，因?yàn)楫吘勾蠹覟榱诉@次活動(dòng)付出了那么多。而且每一次的活動(dòng)都是經(jīng)過(guò)頭腦風(fēng)暴才得到的結(jié)果。
雖然我不是班級(jí)的班長(zhǎng)，而且這次的活動(dòng)我也沒(méi)有做出什么突出的貢獻(xiàn)。但還是挺高興的，因?yàn)檫@次畢竟是最后一次。比賽之后我的朋友圈馬上被刷屏了，有同學(xué)發(fā)的，也有老師發(fā)的。但是我并沒(méi)有發(fā)什么關(guān)于比賽甚至是獲獎(jiǎng)的。我只是發(fā)了：“不打雞血，不看狗血�；貞涍^(guò)去，珍惜當(dāng)下！”這是我的想法。
在班級(jí)而言，我是一個(gè)比較特立獨(dú)行的人。因?yàn)槲矣凶约旱南敕�，并且有自己的行�?dòng)力。所以很多的時(shí)候我在班級(jí)是不會(huì)發(fā)表什么言論的。因?yàn)樵谖铱磥?lái)現(xiàn)在只是大學(xué)，我不想那么高調(diào)。在我看來(lái)現(xiàn)在平凡點(diǎn)挺好的，因?yàn)槟菢游矣凶銐虻臅r(shí)間去做我自己想做的任何事。雖然我知道自己的存在感很低，但是我絕不會(huì)費(fèi)盡力氣去刷自己的存在感。因?yàn)槲也徽J(rèn)為現(xiàn)在很好的人大學(xué)畢業(yè)之后還是記得彼此，我不想再浪費(fèi)自己的任何感情。我想要的是細(xì)水長(zhǎng)流而不是人走茶涼。
現(xiàn)在的我們都已經(jīng)是大二的學(xué)生了，都已經(jīng)20幾歲了。都有自己的想法，都知道自己在干嗎，都能為自己的行為負(fù)責(zé)了。所以我很喜歡劉易陽(yáng)說(shuō)的：“你以為五湖四海皆你媽啊！誰(shuí)都慣著你！”所以我很少去干涉一個(gè)人的生活，特別是那些還不算太好的人。當(dāng)然對(duì)于那些我認(rèn)為值得我去做的人。我做的更過(guò)分就是把自己當(dāng)做了別人的家人。但是，重點(diǎn)是他們是理解我的，所以很多的時(shí)候是分人的。對(duì)于那些自己看不慣的人我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“值得我羨慕的人那么多，你算老幾？”
所以現(xiàn)在的我只是想過(guò)好自己的.小日子。珍惜那些自己應(yīng)該珍惜的。放棄那些本不屬于自己的。因?yàn)槲乙呀?jīng)選擇了不爭(zhēng)。那就不去爭(zhēng)，是你的就是你的！所以命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求！
畢業(yè)作文 篇5
今天我很高興地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何是說(shuō)起．
讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀�，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅�？粗鴺渲ι巷枬M的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過(guò)三年。三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。
朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì)忘記教師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上教師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)教師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)榻處煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì)，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。
感謝您語(yǔ)文教師，英語(yǔ)教師，班主任，政治教師，歷史教師，物理教師，化學(xué)教師．三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心．諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬．
畢業(yè)作文 篇6
六月的夏日照耀著我們，我們就要分別；小學(xué)的六年同窗，如今是這般不舍；平日的打打鬧鬧，變換成了濃濃思念；再見(jiàn)了！
再見(jiàn)了，母校！平日與你的朝夕相處，是多么美好，是多么歡樂(lè)！在你寬敞而平整的操場(chǎng)上，我們歡聲笑語(yǔ)不斷；在你寧?kù)o優(yōu)美的圖書館里，我們暢游書的海洋；在整潔干凈的教室中，我們?nèi)諒?fù)一日學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
再見(jiàn)了，老師！平日對(duì)我們的操心；平日對(duì)我們的關(guān)心；平日對(duì)我們的嚴(yán)厲！我們知道，你們是在愛(ài)我們！感謝老師們，我們的一次次犯錯(cuò)，你們循循善誘，一步一步慢慢教導(dǎo)我們；感謝老師們，你們用最無(wú)私的愛(ài)，教導(dǎo)著我們這三十個(gè)孩子，我們是相親相愛(ài)的一家人！
再見(jiàn)了，同學(xué)！同窗了六年，感謝你們，在這六年來(lái)一直照顧我、幫助我。大家都知道，咱們這三十號(hào)人，一個(gè)都不能少！
再見(jiàn)了，朋友！六年了，你們一直陪伴著我。不知道等畢業(yè)那天，你們還記不記得我們?cè)谀μ燧喿铐敹说陌l(fā)誓？我們?cè)f(shuō)過(guò)，好朋友，永遠(yuǎn)不分開(kāi)！在我傷心難過(guò)時(shí)，一回頭，總能看見(jiàn)你們的笑臉，你們的笑臉就如同太陽(yáng)，驅(qū)趕了我心頭的烏云。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！再見(jiàn)了，朋友！在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，感謝你們！
畢業(yè)作文 篇7
今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但是今年，在這滾燙的陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開(kāi)了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來(lái)朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
人生就好像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春；游戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂(lè)就游戲”到“難尋快樂(lè)味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開(kāi)始，對(duì)將要來(lái)到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(zhǎng)，還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束，昭示著另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(zhǎng)大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但真正面對(duì)離別的時(shí)候，自己還是沒(méi)有準(zhǔn)備好。離開(kāi)的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學(xué)的安慰，我離開(kāi)了學(xué)校。初中，就這么畢業(yè)了。
畢業(yè)作文 篇8
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書聲；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級(jí)（2）班，65個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎？忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，是我永生難忘。
天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！
畢業(yè)作文 篇9
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就升初三了，但曾經(jīng)的那些美好，依舊存在。
還記得剛來(lái)到這所學(xué)校，是多么的不適應(yīng)，看清周圍的事物是如此陌生，花兒、草兒、鳥兒、教學(xué)樓、人物。一切都是陌生的。我們彼此不相識(shí)，不熟悉。就在這這樣的環(huán)境下開(kāi)始了新的生涯。
之后，我們慢慢的熟悉，了解。所有人都已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭，成為這個(gè)家里的一員，我們都有了彼此的知心朋友，可謂是形影不離。也有愛(ài)我們的老師們，他也為我們奉獻(xiàn)著，就像是我們的媽媽一般的教育著我們，給予我們?cè)S多，教會(huì)我們?cè)S多。就在這些至關(guān)重要的人的陪伴下，我們度過(guò)了初中兩年。
當(dāng)我們回首看望時(shí)，我們不剩多長(zhǎng)時(shí)間就將離開(kāi)這所帶給我們無(wú)限歡樂(lè)的學(xué)校了，這里，每一角落都有我們的足跡，它裝載著我們每個(gè)人特有的回憶，還有快樂(lè)。
最后的一年，我們?cè)撆^斗了，我們應(yīng)該為自己的付出而收獲了，在最后的一年里，我們將珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，珍惜身邊的朋友，珍惜一切。為我們最后的一年，畫上圓滿的句號(hào)。
加油吧~218的所有成員。
畢業(yè)作文 篇10
抬起頭看看天上的星星和月亮，仿佛在上面出現(xiàn)了那一張張熟悉的笑容——同學(xué)和老師。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，想一想過(guò)去的事看一看母校，就猶如那整整的六年時(shí)間就是一眨眼的剎那一樣，雖然在哪里有過(guò)酸甜苦辣不同口味的回憶，但是依然覺(jué)的如此的美妙。
在這里我要謝謝教過(guò)我們的老師，如果沒(méi)有老師我們也不會(huì)畢業(yè)了，在我們睡覺(jué)時(shí)老師在批改作業(yè)，在我們學(xué)習(xí)時(shí)老師陪著我們學(xué)習(xí)總之老師是很幸苦的，每一天每一夜我們總喊著辛苦但是老師比我們更辛苦。
再想一想和我相處幾年的同學(xué)那個(gè)沒(méi)有幫助過(guò)大家，雖然同學(xué)之間偶爾會(huì)有些磕磕碰碰但是我們是和友好的，一位同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，另一位同學(xué)也是友好待人，所以每一位同學(xué)之間都很友好。
馬上就要畢業(yè)了我和舍不得同學(xué)們，但是我做不了什么只能說(shuō)聲，大家不要哭因?yàn)檫@也沒(méi)用，所以在我們分開(kāi)始請(qǐng)笑著離開(kāi)我們相遇與分離的母校吧！
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