有關畢業(yè)作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的畢業(yè)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)作文 篇1
要我說我的老師，她，雖然看上去個字不是特別高，但學問在我看來非常高；她，戴著眼鏡，年紀雖大，但看上去依舊這么精神；她，掌管著班級中的所有職務，為班級操碎了心。同時她也為學校做了很多的事情。
她，就是我心中非常敬愛的班主任—樊老師。
樊老師陪伴了我們4年，準確的說，還沒有到4年，但我知道，半年之后，將是與我們的母校與我們老師的分離。
我現(xiàn)在還依稀記得，從6年級就來的時候那種懵懂，那種無知，那種年少，那種羞澀；那時的我非常的內向，不太善于和新同學們打交道是樊老師鼓勵了我，是樊老師讓給了我勇氣，才至于我今天有了，這么多的朋友在我身邊。
還記得6年級有一次我作業(yè)不會做，那時，我急得都快哭了起來，當時放學了班級里只有我一個人，我坐在教室里一個人，沒有人，我不知所措，是您走到了我的身邊幫助了我，是您走到了我的身邊，祝我過了這一關。
初一時，多多少少有些內向的我，在新的學期時變的有些放開了。我知道，在這背后都是你幫助了我。
有人說，老師是第二父母，我想這句話說的沒有錯，老師你們給了我們知識，老師你們給了我們克服困難的勇氣，老師，你們用一次次自身的經(jīng)歷告訴了我們什么叫做挫折，什么叫做打敗挫折精神。
老師是你教會了我們一旦有了一些小成功不要驕傲，要謙虛，要向更高的一步進取。
說點實在話，老師，你老了，你陪我們走過了4年，我們在這4年中收獲了非常非常多，你把你所能夠教授的知識教給了我們。使我們，的學問變得越來越多。
在我們遇到一些，意外傷害的時候，也是你們充當我們身邊的“第一監(jiān)護人”。
我現(xiàn)在還記得您第一次批評我也是我第一次對你發(fā)火的時候，那是一次我和別的同學打架。
我和他打架其實并不吃虧，而且還有一些優(yōu)勢，但是你知道了，我打架的事情之后，一個勁的批評我反而沒有批評另外一個同學，也許是青春期的叛逆，也許是對那個同學積攢了太多的憤怒�？傊倚睦锓浅５牟粷M，對你的行為感到非常的憎恨，那是我有史以來第一次對你發(fā)火。
過了幾天我才意識到自己當時嚴重的錯誤。想和你去道歉，但是我躊躇著，究竟該，不該，和你去道歉呢？。盡管我要和你去道歉，但是我真的不知道該怎么說。我敲響了，老師辦公室的門，其實那個時候我心里是十分的忐忑不安的，因為我怕我會和你的目光剛好對視。
我拿了一張小紙條上面寫滿了我對你的道歉，我對你的心懷愧疚。
幸好那個時候你不在你去教課了，那時我走到了你的辦公桌旁，本想把紙條，就，放在你的，辦公桌上的但是我隨意一瞥，就看到了令我驚訝的一幕。
沒錯我看到了你的辦公桌上有著一張長長的紙，上面只寫著，3個字，對不起，那個時候我絲毫沒有預料到，那是你對我說的對不起，其實這句話是我應該對你說的老師：對不起！老師！
任何人都會犯錯，任何人在青春的時候，都會犯下一些大大小小的錯，只不過。收拾這些爛攤子的人也許不是你而是你身邊的一些人。
而收拾我身邊的爛攤子的人是你，樊老師。
我有太多太多的話要對老師講了，也許，把我所有想說的話，把我這3年半來所有想說的話，說上三天三夜說不盡也說不完，因為老師我對你有太多的感謝了，我對你有太多的愧疚了，我對你有太多的……
每一次過教師節(jié)，我雖然沒有真正的送給老師什么物質禮物但是我在心中由衷的祝福老師，希望他們身體健康，萬事如意，工作順利。
在我看來，其實每一位老師都應該被學生銘記；每一位老師都應該被學生，尊重每一位老師都應該被學生重視。那些學生應該意識到，是老師教給了他們這么多的本領。也許，他們所擁有的一些本領是父母教不了他的，也是他如果沒有老師的教誨也是他這輩子有可能都學不到的東西。
有人說：長大后要做老師，但是，他卻不知道老師是那么的辛苦，為學生批作業(yè)，有時，批學生作業(yè)批到十一十二點多甚至到半夜里還要為第二天的課做備課。
希望每一位老師都能教出令自己滿意的學生！同時也希望每一位學生都不要忘記那些曾經(jīng)教過我們的每一位老師。
或許，10年之后，我們長大了；但他們，老了！
畢業(yè)作文 篇2
“咔嚓！”，相機拍下了這一刻。我想，如果時間可以在這一刻凝固，那該有多好……
我的眼前不禁幻化出從一年級到六年級的幾張“照片”來……
回想著，初進校園，我面對這個陌生的班級，悵然若失，不知所措，沒有人告訴我，怎樣融入這個集體，也沒人告訴我，怎樣戴紅領巾。下課了，我看著同學們有說有笑的，突然感覺自己好孤單，只好蹲在墻角，看著他們嬉戲玩鬧。
在二年級，我漸漸多了幾個玩伴，可我還總是不言不語，像個局外人，只有與朋友交談時，我才敞開心扉，和他們說說心里話。我的成績也直線上升，終于名列前茅，并穩(wěn)定下來，班主任看出了我的變化，贊許地點了點頭。
當三年級時，就因為偶然，我成了班級的焦點。我的朋友也多起來，可是，在幾次的相處后，我卻對有的朋友產(chǎn)生了懷疑。最后，也就僅剩幾個真正的知心朋友了。后來，我的成績愈發(fā)得不穩(wěn)定，十次考試中，能有六次考得不如意，我哭了出來，好朋友急忙給我講笑話，才把我逗笑了。
四年級，五年級……
六年級，分班了，把我和我的好朋友都“打散”了，“海內存這知己，天涯若比鄰”，更何況是一層樓呢？我和好朋友還是可以天天見面，除了“畢業(yè)”這個“可怕”的字眼，我們可以說是“談天說地”了。我，還是我。
我們現(xiàn)在都以步入初中了，或許，有緣，我們可以再見面。就讓時間定格，定格在，這一秒吧！
畢業(yè)作文 篇3
畢業(yè)，這是一個多么遙遠又令人憾慨萬分的詞��！從一年級開始就覺得這是一件很遙遠的事情啊，總覺得時間過得很慢；而現(xiàn)在，是一名六年級的學生了，離畢業(yè)也沒剩多少時間了。
我從一年級時就想快點畢業(yè)，而現(xiàn)在，就要告別相處六年的同學、老師、學校，就感到鼻頭有點酸酸的，眼圈也紅了起來，眼眶里也有了一片霧氣……
我還依稀記得：當時的我只不過是一個年幼無知的小孩子，做什么事也搞不零清，老是做錯事情，使長輩很不省心。但隨著時間在小學度過的漫長歲月中，我也漸漸改正了我以前的缺點，比如說：不再耍孩子氣、同學擅自借學習用品不生氣、做作業(yè)不拖拖拉拉，不會總最后一個交、同學指出缺點立即改正……等等。
再見，親愛的同學們！我們六年一同度過的時間和友誼，我永遠也不會忘卻掉，一直銘記在心中！
再見，敬愛的老師！我永遠都不會忘記六年的師生恩情，永遠都不會給淡忘掉，直到永遠！
再見，敬愛的母校！六年內學習的美好時光，我終生也不會忘記掉，不管是畢業(yè)后，還是二十年后、三十年后，我都會常常過來看望您的`！
再見，親愛的同學！再見，敬愛的老師！再見，敬愛的母校！我身為我們第一批畢業(yè)生之一，永遠也不會忘記自己六年的回憶，永遠、永遠……
畢業(yè)作文 篇4
天很高、很藍，梔子花的香氣在風中飄散，我們在夏天的風里握別，說一聲珍重再見，為了這次道別，我們用了整個青春作為鋪墊，如果時光可以倒退讓你重新再過一會，你是否還會依舊？
校園里的各種花開了一遍又一遍，最終還是到了只屬于我們的季節(jié)，曾經(jīng)希望這一天快快來到，可現(xiàn)在，我卻希望他能慢一點，再慢一點，直到我遺忘了憂傷灑脫的離開，我擋不住時間的腳步，但我可以記住許多人，許多事，千頭萬緒，又豈是只言片語所能表達的，但無論如何心中依然清晰的將終生難忘的是這三年來的點點滴滴。
像往日一樣的教學樓，樓前空地上的幾棵樹都讓我感到分外親切，每次推開教室門的時候空蕩蕩的教室讓人倍感冷清，最后的日子里大家都在忙著找工作的事情，再過一段時間這里一切都會物是人非。時針總是在提醒我們，離開的日子在一天又一天的向我們靠近，也許就是那永不停止的腳步，讓我們在人生的一個驛站的相逢顯得那樣的隨意而又自然，一切的一切都是那樣的親切而又和諧，此時此刻的感受無法用言語去準確的表達，也不知如何表達，特意到食堂去吃了一頓飯，想尋找當年剛剛走進大學排隊打飯的感覺。再次走過那曾一次又一次走過的甬道，雖然已經(jīng)隔了幾年的時間，但感覺卻一點也沒有變淡，三年中，圖書館是我熟悉而又陌生的地方，無數(shù)次的翻書聲是一種久違的感動，只是這最后近兩年的時間沒有去那，多年后，我不知道還會不會找到那種感覺，那種感覺已經(jīng)積聚成心底深處的一道烙印。
元旦晚會上，充滿青春活力的表演，讓我看到了屬于年輕人的那種激情，兩年前的我，也曾在這舞臺上盡心的演出，依然清晰的記得當時表演的小品叫做《我們能不能不要走》，而現(xiàn)在其中的辛酸我們已能深深體會。
我們這些畢業(yè)生，每每漫無目的的走在孤獨城市的路燈下，那喧囂的人群，美麗的笑臉，從身邊擦肩而過的年輕氣息都讓人回想起那段忘卻不了的記憶，我們忘不了就在那個九月我們離開了家，告別生活是多年的故鄉(xiāng)，拖著大包小包從四面八方滿懷憧憬來到這里，兌現(xiàn)自己多年的奮斗，無憂無慮的心情，就像那時的天空一樣永遠是那么的晴朗。我們忘不了，忘不了軍訓時一遍又一遍的在操場上踢正步時的汗流浹背，忘不了軍訓拉歌時那此起彼伏的歌聲，忘記不了，那整個操場上一大片的橄欖綠，當然也忘不了看學弟學妹們軍訓時心中的那份難言，我們忘不了，忘不了畢業(yè)前的海報欄里總貼滿了賣電腦、賣單車的海報，看海報時總有一種在出賣自己歲月的感覺。我們忘不了，忘不了自己又一次背起三年前背來的行囊，邁出校門，回頭看的最后一眼。時光過去了，真的過去了，在走進校園的第一天就注定今天要走出校園，相聚就注定要分離，可是，任憑時光的沖刷，歲月的磨礪，在心中依然清楚的記得三年里的點點滴滴，因為我們忘記不了，永遠忘記不了也割舍不下，那段青春無悔，那段無悔青春。
無數(shù)次想過，如果離開了學校該多好，但是當這一刻真的來臨，心情卻是這么復雜，混沌、模糊、空白。我不知道畢業(yè)是一件開心還是該傷心的事，這一走就意味著我們再也不是學生，從此就將步入社會，眼看就要畢業(yè)，自己卻是和剛進大學時一樣，無所事事、一無所知，三年來說不上多大的改變，想想還真是悲哀。離開學校我們再也無法一起說笑，一起游戲，一起打牌，離別之后，想一起出游可能都是奢望，也許今后大家再也不會一起外出采風了，雖然當時淫雨霏霏，凜冽的風將我們吹的瑟瑟發(fā)抖，可高興的是掛在臉上的，但，這可能成為絕響，成為永遠的回憶，不舍得，是我們經(jīng)常翹課的教室，是那睡覺而又想學習的地方，三年來不知有多節(jié)課是在這里度過，這，是一個集體的生活。不舍得，一句話說不清楚，千言萬語也不能明了其中的含義。對于畢業(yè)，對于離別，不舍得包含了太多太多的東西，三年前我們一起飄進這片海，而今漂泊的我們，即將擁有各自的陸地，我會用心記住你們每個人的樣子，記得那青春的容顏，因為那里有我生命中最美好的回憶，和永恒的懷念。
畢業(yè)就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代，每一天，我們都會有意無意的再逛逛校園，看一看他今天的樣子，想一想三年前他如何迎來稚氣未脫的我們，走了三年，似乎又走了起點，突然覺得三年的同窗，身邊的朋友比想象中要和善、可愛的多。星光下的夜晚每一個都溫柔如風，真的不想說再見，但是，20xx盛夏的這一天，我們真的真的要畢業(yè)了，依依不舍的關了燈，那一剎那心里迅速劃過一陣尖利的痛，想起四個字青春散場。
三年以前我拎著簡單的行李來到這里，而今天，我重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。不過，當我的腳步跨出門檻的那一剎那，我將不再是這里的一員，這一次，我會很鄭重的對這個留下我三年青春的地方說一聲再見……
畢業(yè)作文 篇5
我的母校是東方小學，感謝母校對我三年的培養(yǎng)和教育。在母校的風風雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。
三年級以前我在井河小學讀書。那時我還不懂事，每天都傻傻地過日子，傻傻地學習，傻傻地玩。自從我四年級轉學來到東方小學，我似乎開始關心身邊的事了，開始為了自己進步而努力，為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花，認識了我自己，看見了真正的我。
母校是我與同學的聚會場所。沒有母校，也許我就不會認識唐聰、姚震等同學，不會與他們相聚，我們在一起游戲是多么的有趣，我們在一起學習是多么的愉快和努力，我們在一起聊天是多么開心。更不會碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁，在課堂上教我們知識和做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過三年的風風雨雨。
謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養(yǎng)育了我，是您用磅礴的力量，推動了我們的進步，是您使一個調皮的孩子成為一個佩戴紅領巾的少先隊員。我站在母校大門口，便會讓我想起在母校度過的一個個風風雨雨的日子。一間間明亮的教室，一排排整齊又干凈的桌椅，寬敞的前操場和后操場，都留下了我們歡聲笑語的足跡，這不都是母校的面容嗎?感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長大，讓我提高了明辨是非的能力。
然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。還有兩個月我就要畢業(yè)了，所以，我要獻上我的真心，如果，在期末考試考完，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來，并用照相機把母校的全景照下來;我還會仔仔細細的記下每一個人熟悉的面孔，并對大家說：“我們一定會再相見的�！�
再見了，母校!我一定會給母校爭光的。
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