【精選】畢業(yè)作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的畢業(yè)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)作文 篇1
當(dāng)你緊緊握著我的手，再三說(shuō)著珍重珍重；當(dāng)你深深看著我的眼，再三說(shuō)著別送別送；當(dāng)你不住地回頭，揮著手說(shuō)著再見(jiàn)再見(jiàn)，我眼中的你們—我最親愛(ài)的朋友們?cè)叫性竭h(yuǎn)，直到幻著一個(gè)原點(diǎn)停留在那記憶的最深處。
朝夕相處的同學(xué)就要在這欲去未去的夜色里離別，幾顆晨星在清寒的夜空閃爍，也害怕晨曦的早到催促離別的腳步。來(lái)自五湖四海的同學(xué)就要在朝陽(yáng)的升起中各奔東西，天各一方，不知何夕再聚。
時(shí)光飛逝，如白馬過(guò)隙般的大學(xué)生活在聲聲“再見(jiàn)”中云散、升華。
站在時(shí)間的年輪上，我暮然回首，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活卻是如此流光溢彩：孤獨(dú)和快樂(lè)并存，悠閑與奮斗同在，怯弱與勇敢相生。
三年的學(xué)海成就了我的睿智，四年的風(fēng)雨鑄成了我的堅(jiān)強(qiáng)，五年的人生塑造了我的感性。
大學(xué)生活使我明白沉思并不一定是憂郁，眼淚并不一定是傷心，孤獨(dú)并不一定是缺少朋友。
從剛進(jìn)校園的那種最陌生到現(xiàn)在的最不舍，我和你們－－我最親愛(ài)的朋友們經(jīng)歷了許多許多：校園里的每朵鮮花，都記下我們青春的腳步，校園里的每片樹(shù)葉，都寫(xiě)著我們愉悅的心情；課堂上的朗朗書(shū)聲、寢室里的竊竊私語(yǔ)、操場(chǎng)上的陣陣歡呼都是那樣的熟悉，余音纏繞。
然而畢業(yè)的期限，在去年、今年畢業(yè)的時(shí)節(jié)一次又一次這時(shí)候一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近，終于在某一個(gè)醒來(lái)的早晨發(fā)現(xiàn)校園的鐘聲已不是為我而敲打時(shí)，我知道我的學(xué)生生涯就從此結(jié)束。
淚水從我臉龐悄悄地流下，但卻再也無(wú)法感動(dòng)時(shí)間，讓它帶我再回到浪漫多彩的大學(xué)生活。
我的心卻又突然頓悟：總是有一些路，走著走著就會(huì)走到盡頭；總是有一些話，說(shuō)著說(shuō)著就會(huì)變成空白；總是有一些思念，存著存著便會(huì)消于無(wú)形；總是有一些人，想著想著就會(huì)模糊面孔�？粗H密無(wú)間的室友，拿著車(chē)票，提著行李，走出校園，乘上遠(yuǎn)去的班車(chē)，我卻不敢送你們一程，我知道在離別的車(chē)站，我會(huì)忍不住哭出來(lái)，你們也會(huì)。我知道我們不會(huì)像徐志摩那樣瀟灑“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，而我們會(huì)更像柳永“留戀處，蘭舟催發(fā)，執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。
天下沒(méi)有不散的宴席，曲終人散都是理之所在，既然離別不可避免，我只能在心中默默的祝福遠(yuǎn)去的你們——我最親愛(ài)的朋友，祝你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞弦宦讽橈L(fēng)，祝你們?cè)谛碌恼魍旧弦煌鶡o(wú)前。
深夜，我靜靜地聽(tīng)著歌，無(wú)眠。
再回首，我竟然有些不知所措，曾經(jīng)記憶中的張張熟悉面孔，會(huì)不會(huì)因歲月的痕跡而模糊的只剩下記憶，或者嶄新得我都不能認(rèn)識(shí)；我更不知道另一邊的世界是否也有這樣一塊暖人心房、安人心神、擦人眼淚、給人歡樂(lè)的地方，但我永遠(yuǎn)會(huì)在心中為你祈們禱，為你們加油，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是我——最親愛(ài)的朋友。
畢業(yè)作文 篇2
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的'時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意；陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。
在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳。我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么；走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活；課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……
我們努力著！我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智；有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華；我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的“家”能夠出類(lèi)拔萃；因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光；當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪。有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶！
畢業(yè)作文 篇3
正是“六一”，還有30天，我們就要離開(kāi)母校了！
30天——個(gè)月，在這一個(gè)月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，還是嘆息？我不知不覺(jué)地上了一年級(jí)，二年級(jí)。。。。。。直到現(xiàn)在，老師也換了一次，又一次。默默時(shí)，我漸漸開(kāi)始懷舊。
記的很清楚，白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師，一次第二節(jié)課下，同學(xué)們都寫(xiě)完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師終于走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來(lái)了。對(duì)著老師說(shuō)：“我連第二題都沒(méi)有做完�！敝笪矣肿チ俗ツX袋。老師頓時(shí)會(huì)意了，給我細(xì)心的講了起來(lái)，她怕我聽(tīng)不懂，又畫(huà)了圖。明白后才覺(jué)得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單，在課上，老師又怕別的同學(xué)不會(huì)，又講了一遍，都是為了我們！
我在學(xué)校，上了兩年的數(shù)奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競(jìng)賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點(diǎn)四0到校，晚上要上到八點(diǎn)，他一個(gè)星期要上二0多節(jié)課，是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數(shù)！
盡管這樣，老師從來(lái)沒(méi)有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在一想起來(lái)，心里就有些酸。
在學(xué)校里，給我們帶過(guò)課的老師幾乎喜歡我，我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習(xí)，才到現(xiàn)在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報(bào)答他們呢？
現(xiàn)在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個(gè)都非常棒，申老師常說(shuō)的：“有再一再二，沒(méi)有再3在四�！焙屯蠋煶Ｕf(shuō)的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩(wěn)�！币恢痹谖叶吇仨�。
童幼時(shí)代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前，還剩一個(gè)月，我就要離開(kāi)小學(xué)，升入初中。人生是短的，過(guò)去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒(méi)有時(shí)間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的。
也許，人生就是這樣，我們只有穿過(guò)了荊棘，穿過(guò)了迷霧，才可看到未來(lái)的燈盞，苦海的彼岸。。。。。。
努力學(xué)習(xí)，努力生活，抱著信念，永不回頭！
畢業(yè)作文 篇4
韶光易逝，歲月如流，又是蟬兒高鳴，野綠鳳凰變嫣紅的時(shí)節(jié)。短暫的小學(xué)六年光陰，又將在驪歌聲中消逝了，小學(xué)生涯即將與我揮手告別。
有人說(shuō)：“童年就像停格的照片，照片也許發(fā)黃了 ，往事卻不容易忘記。”將記憶拉回懵懵懂懂的低年級(jí):憶起剛?cè)雽W(xué)的我，對(duì)學(xué)校一切的事物充滿了好奇，在老師孜孜不倦的教導(dǎo)及悉心照顧之下，使我們茁壯、使我們成長(zhǎng)。而這一路走來(lái)，我非常幸運(yùn)的遇到了許多良師及益友，在學(xué)習(xí)的路上，有老師的相伴，有同學(xué)之間的相互扶持 ，讓我在這小學(xué)六年生活中，增添了許多繽紛的記憶。
畢業(yè)前夕，一人獨(dú)自在校園內(nèi)徘徊著，記得五年級(jí)時(shí)，剛轉(zhuǎn)入這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，卻已要畢業(yè)了�；貞浽�(jīng)和同學(xué)一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，一幕幕的浮現(xiàn)在我的腦海里，在這里，我們一起歡笑過(guò)，也一起哭泣過(guò)，在這里，我們擁有太多太多精采的回憶。原來(lái)記憶的彩筆越涂越深，時(shí)間沖淡了成長(zhǎng)的痕跡，也帶走了童年的歡笑。
離別在即，內(nèi)心澎湃不已，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，一時(shí)也無(wú)法一一道盡。古人有云：“天下無(wú)不散之筵席”而我只能向各位師長(zhǎng)及同學(xué)們，輕聲互道“珍重再見(jiàn)！”預(yù)祝各位同學(xué)在邁向人生另一個(gè)新的里程碑，能“一帆風(fēng)順，鵬程萬(wàn)里�！卑堰@無(wú)限的懷念及回憶，化成我 一聲聲誠(chéng)摯的祝福。
畢業(yè)作文 篇5
“啪”，清脆的咔嚓一響，76個(gè)同學(xué)，16位老師，92個(gè)別具一格的表情，永遠(yuǎn)定格在了這張畢業(yè)照上，七彩的服飾，七彩的面目表情灼灼如火的紅領(lǐng)巾，匯成了這張?jiān)谖矣洃浿杏啦煌噬漠厴I(yè)照。
瞧，朱靜涵，趙夢(mèng)怡，語(yǔ)文老師笑的多燦爛，充滿陽(yáng)光的笑使她們看起來(lái)像朵多朵嬌艷美麗的花。再瞧瞧，田由甲，英語(yǔ)老師，常思俏，羞答答地微笑，像三朵出水芙蓉，好美�。∵�？瞧，孫婧，洪鑫，賈玉瑩，那明亮而大的眼睛，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在甘露中的兩片黑牡丹花瓣，使得她們看起來(lái)格外精神。透過(guò)她們的笑，她們的眼，我看到了平日我們?cè)谝黄疰覒虼螋[，我們?cè)谝黄鹨髡b詩(shī)歌，我們?cè)谝黄鹬码娭袊?guó)那氣勢(shì)磅礴的江山，我們?cè)谝黄鹨蜣q論而面紅耳赤……這一幕幕那樣印象深刻，那樣記憶猶新，這又讓我回想起了當(dāng)時(shí)照畢業(yè)照的心情。
當(dāng)我們第一排準(zhǔn)備蹲下去拍照時(shí)，我的心猛地一顫，這一照就證明我們馬上就要離開(kāi)這所學(xué)校了�，F(xiàn)在和我在一起的同學(xué)，也將分別，也將分道揚(yáng)鑣，想想諾大的學(xué)校里，每一處地方，每一個(gè)角落，都有我留下的足跡與身影，猛一分別，那樣不舍。早就明白的畢業(yè)如約而至，可我卻覺(jué)得還是太突然，難舍難分的同學(xué)，循循善誘的老師，朝夕相處的學(xué)校，就要這樣分開(kāi)，教我怎樣舍得？
一滴淚不由自主地流了出來(lái)，我連忙把頭扭向一邊，眼神也隨著轉(zhuǎn)向那邊，惶惑，不舍，我的手微微顫抖，令人終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨，歡快的步伐，愉悅的笑聲，動(dòng)人的歌聲，這些都融入了我的心田。陽(yáng)光葉影在我眼前輕輕晃過(guò)，“來(lái)，往后再來(lái)點(diǎn)兒，讓老師抱著你�！睌�(shù)學(xué)老師的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中的萬(wàn)頃情潮，他們翻騰涌動(dòng)著，喚醒了我和數(shù)學(xué)老師在一起的歡快時(shí)光。我們?cè)谝黄饸g快地讓著一塊西瓜，我們?cè)谝黄鸪ㄩ_(kāi)心扉的討論，我們?cè)谝黄鹛剿髂锹龑W(xué)習(xí)路上出現(xiàn)在的難題……��！我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情，眼又濕潤(rùn)了……“啪”清脆的一響，照片出來(lái)了，上面的我眼窩濕潤(rùn)，眼看著遠(yuǎn)方，這照片再一次印證了我的不舍！
七彩的服飾，七彩的表情，七彩的照片，七彩的童年，這種種顏色，匯成了一幅絢麗多彩的畢業(yè)照，它在我記憶中永遠(yuǎn)駐存下來(lái)，永遠(yuǎn)透著七彩的顏色，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地成為我人生不可再有，永不褪色的畢業(yè)照！
畢業(yè)作文 篇6
何日功成名遂了，還鄉(xiāng)，醉笑陪公三萬(wàn)場(chǎng)�！}記
在夏天的遇見(jiàn)，就在夏天告別吧。致20xx.8-20xx.6。
已經(jīng)三年了吧，而今在一個(gè)無(wú)所事事的下午隨手取下一張嶄新的照片，凝視著，我仿佛又穿越回了20xx年那個(gè)夏天。那時(shí)候的你稚氣未脫而又活力四射。
你是驚鴻一瞥，活力四射的我們?cè)谙椠堖@個(gè)學(xué)校里東竄西竄，直到氣喘吁吁。抬頭一瞥1313這個(gè)門(mén)牌號(hào)，心里默念:
“三年時(shí)光，請(qǐng)多指教�！�
你是別人眼里的平平無(wú)奇。我們眼里的驕傲唯一。在這里。幸好有你。我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的人，他們學(xué)習(xí)好性格也好。因?yàn)樗麄�，你有了滿身榮耀。也有班上幾個(gè)造包，使得你在全年級(jí)名聲大噪。你偶爾因?yàn)閹状喂膭?lì)而榮登全年級(jí)第一，也只是偶爾，是別的老師眼中平凡的一個(gè)班級(jí)。在我們這里，每一個(gè)人都可以走出去驕傲的對(duì)別人說(shuō)，我們是你的一份子。
你是夏日枯燥煩悶里的快樂(lè)源泉。我們讀書(shū)的時(shí)候想著放假，放假的時(shí)候想著讀書(shū)。總歸還是希望有可以一起皮的一群人以及你。忙里偷閑，樂(lè)的輕松。腦海里突然還是想著全班人統(tǒng)一看一處地方的時(shí)候。發(fā)出“噫——”的時(shí)候，被老師罵的耳提面命，下課鈴一響，又活力四射的時(shí)候。我們總是被老師說(shuō)心態(tài)良好，整天嘻嘻哈哈。其實(shí)老師說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，只是我們不想回憶起初中的時(shí)候只剩一堆卷子。人生苦短，還是要有一些值得快樂(lè)的事情。
你是有幸相逢的良師益友，開(kāi)學(xué)的那一天，你迎來(lái)了我們，也迎來(lái)了你熟悉或不熟悉的老師。因?yàn)橛心悖覀儏R聚一堂；因?yàn)橛心悖酃P在黑板上沙沙作響。但是數(shù)學(xué)老師留人那段時(shí)光，我們現(xiàn)在想回也回不去了。
是啊，我們說(shuō)起數(shù)學(xué)課都談之色變。但是，在中考數(shù)學(xué)合上筆蓋的一瞬間，我腦海里回閃出無(wú)數(shù)她在黑板上奮筆疾書(shū)的畫(huà)面。我們愛(ài)了她三年，也恨了她三年。但是很慶幸的是，想起來(lái)我們會(huì)由衷的感謝她，感謝她沒(méi)有讓我們恨她一輩子。
無(wú)聊的轉(zhuǎn)著筆蓋，現(xiàn)在以后都很懷念的是語(yǔ)文老師上課時(shí)貴婦般的一舉一動(dòng)，是數(shù)學(xué)老師認(rèn)真批改卷子的側(cè)顏，是英語(yǔ)老師與我們談人生時(shí)流露出的愛(ài)憐，是歷史老師被我們氣的暴跳如雷的每一天。是政治老師督促我們背書(shū)時(shí)在黑板上寫(xiě)下的一字一句，是物理老師孜孜不倦的人生哲理，是化學(xué)老師的金句頻出，是生物地理老師督促我們過(guò)關(guān)時(shí)的偶爾一笑。是你，是20xx屆十班。你承載了我們無(wú)數(shù)痛苦的回憶，也承載了我們懷念的曾經(jīng)。
你在別人眼里是history。在我們眼里是hi，story。能遇見(jiàn)你是一個(gè)很美好的故事。幾天前我們做過(guò)的中考卷將會(huì)成為明年學(xué)弟學(xué)妹們的復(fù)習(xí)卷，我們待過(guò)的教室會(huì)成為學(xué)弟學(xué)妹們的“記念”經(jīng)歷著我們的經(jīng)歷——?jiǎng)倢W(xué)酸堿鹽的懷疑人生，剛學(xué)電學(xué)時(shí)的巔峰，不是癲就是瘋。還有二次函數(shù)帶來(lái)的抓耳撓腮。以及《送東陽(yáng)馬生序》�！蹲砦掏び洝罚对狸�(yáng)樓記》，《出師表》等長(zhǎng)文帶來(lái)的淚流滿面。
你是榮耀滿身，是光芒萬(wàn)丈。你有一個(gè)很優(yōu)秀的班主任，他這個(gè)人啊，既理性又感性�？梢詭ьI(lǐng)著他教的班穩(wěn)占全年級(jí)前三的寶座，也可以在班會(huì)課上和他所愛(ài)的學(xué)生們聊人生哲理，聊無(wú)畏當(dāng)下，聊來(lái)日方長(zhǎng)。有些時(shí)候確實(shí)會(huì)為了我們的成績(jī)著急，卻從不肯說(shuō)我們重話一句。上課的風(fēng)格也幽默風(fēng)趣，偶爾因?yàn)橐痪淇谡`哄堂大笑。
我們自知不是他帶的最好的一屆，也不希望我們是他帶過(guò)最差的一屆。我們希望你能夠替我們監(jiān)督一下他，不要再抽煙了。包括化學(xué)老師也是。我們希望這兩個(gè)獨(dú)屬于十班的秘密武器“王炸”一生被愛(ài)，能腳踏實(shí)地，也仰望星空，既有隨處可棲的江湖，也有隨風(fēng)逐夢(mèng)的驍勇，被這個(gè)世界溫柔以待。我們不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是因?yàn)橛辛四銈兾覀儾庞辛诉@段最好的時(shí)光。
他很愛(ài)護(hù)你，也很呵護(hù)他的學(xué)生。這三年來(lái)，雖然被我們氣的時(shí)候也有過(guò)，但是快樂(lè)更多。放在他辦公桌抽屜壓著的獎(jiǎng)狀記錄著你三年來(lái)我們?yōu)槟銧?zhēng)取的滿身榮光。
你以后會(huì)坐滿很多我們的學(xué)弟學(xué)妹，那個(gè)時(shí)候，老師指著你說(shuō)的不再是20xx屆十班。但是你要記得，在20xx到20xx這段時(shí)間里，你只屬于我們。中考考完，還是回去看了你一眼。邁出門(mén)檻的時(shí)候有些許猶豫。陽(yáng)光有些刺眼，像拍畢業(yè)照時(shí)照相機(jī)發(fā)出來(lái)的白光，亦像三年前邁入你時(shí)陽(yáng)光輕巧打在我身上。
你呀你，四四方方。是我們?cè)疵胩与x的世界。又是我們?cè)谕笥嗌飸涯畹哪钕搿?/p>
你順光而來(lái)，是世上所有美好。我們逆光而去，配得上這世界所有美好。
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