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      2. 畢業(yè)的作文600字

        時(shí)間:2022-06-13 16:47:10 畢業(yè) 我要投稿

        精選畢業(yè)的作文600字三篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選畢業(yè)的作文600字三篇

        畢業(yè)的作文600字 篇1

          飛鳥(niǎo)從天空滑過(guò),不會(huì)留下痕跡;魚(yú)兒從海洋游去,不會(huì)留下音信;時(shí)間從似乎我們的小學(xué)階段即將要結(jié)束啦.我也不知道我班級(jí),喜歡班級(jí)的團(tuán)結(jié)。不論痛苦還心里舍不得什么.是教室.是我的同學(xué).還是老師啊……總之我心里有一些說(shuō)不出來(lái)的滋味,六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼間已化為過(guò)眼云煙。這六年里我們的喜怒哀樂(lè),時(shí)間會(huì)替我們保管?墒,我們心中的留戀與不舍誰(shuí)來(lái)替我們保管呢?其實(shí),很想對(duì)著天空大聲說(shuō)一句:“我不想畢業(yè)!闭f(shuō)實(shí)話,我真的不想離開(kāi)想在的學(xué)校,因?yàn)槲蚁矚g現(xiàn)在的是高興,雖然大家有時(shí)候會(huì)打打鬧鬧,但是大家都會(huì)覺(jué)得這是美好的回憶。

          想起這六年的生活,過(guò)的真的很快,想起以前和同學(xué)們打架的時(shí)候,那時(shí)候,一個(gè)人大家全班上;還真懷念啊,我現(xiàn)在覺(jué)得離開(kāi)啦你們,我變的脆弱;變得了冷漠,想想就還有幾天,就畢業(yè)啦,我覺(jué)得自己還真離不開(kāi)他們,在這幾天里,多少次我都選擇啦哭泣;選擇啦逃避我們手中溜走,不會(huì)留下提醒。如果我們畢業(yè)啦,那我們就笑著離開(kāi),不說(shuō)再見(jiàn)。

          如果我們畢業(yè)了,雖說(shuō)是代表著我們即將要進(jìn)入中學(xué),成為一名青少年,但這同時(shí)也意味著我們要告別童年。如果畢業(yè)了,我們跟眼淚約定好,不哭泣;跟傷感約定好,不流露出來(lái);也跟微笑約定好,笑著離開(kāi);還要跟再見(jiàn)約定好,別讓它迸出你的嘴;跟回憶約定好,讓它在你的腦海里成為永恒,;最后,跟所有的同學(xué)約定好,20年后我們?cè)傧嗑邸?/p>

          在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。我實(shí)在舍不得,但最后,還是得祝我小學(xué)階段的同學(xué)們可以一直快樂(lè)!

          希望我們有緣再相見(jiàn)。

        畢業(yè)的作文600字 篇2

          蟬鳴是漸漸倒數(shù)的鐘聲,考卷上的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤,你手掌上的蝴蝶,飛走了嗎?

          ——題記

          那年盛夏,各種慶祝某某學(xué)生考上某所重點(diǎn)中學(xué)條幅掛滿了學(xué)校的圍墻。我們畢業(yè)了,在一起那么多年今天卻面臨著分別。我走在學(xué)校,回憶我們?cè)谝黄鹉切c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          我走在那條梧桐小道上,坐在最大的那個(gè)梧桐樹(shù)下。思緒回到那時(shí),我穿著校服,坐在這里哭泣。是你——輕輕的敲了敲我的肩膀,用紙巾為我擦干眼淚,鼓勵(lì)我作為一個(gè)男子漢,有淚不能輕彈。也就在那時(shí),我稚嫩地叫了你一聲“姐姐”,你也欣然地收下了我這位“弟弟”。之后的幾年,你經(jīng)常鼓勵(lì)我,幫助我。記得有一個(gè)夜晚,我坐在書(shū)桌前熬著夜趕著作業(yè)。這時(shí),你打來(lái)一個(gè)電話,你美妙的聲音,讓我忘記了疲倦。你鼓勵(lì)我,要好好學(xué)習(xí)。你也叮囑我,不要老是熬夜,對(duì)身體不好。如今,我和你都走了,這故事也只有老梧桐才知道。只愿,能同梧桐樹(shù)一樣長(zhǎng)青。

          這些年,教師換了好幾個(gè),教室也換好幾個(gè),操場(chǎng)上的笑聲年年也不同。可有這樣兩個(gè)人,一直在同一個(gè)班中,而且一直都是同桌。一個(gè)壯碩的男生與一個(gè)文雅的女生,他們都是我的好朋友。風(fēng)風(fēng)雨雨里,我們一起追逐打鬧。有一次,一只蝴蝶停在那個(gè)女生的手上,我們頓時(shí)安靜下來(lái)。靜靜地看著那個(gè)蝴蝶,上面有許多花紋,就像凡高的畫(huà)——《星空》。是如此的美妙,充滿了神秘的'色彩。畢業(yè)考前夜,我們看著滿天的星星,許下一個(gè)共同的愿望——考進(jìn)同一所學(xué)校,進(jìn)入同一個(gè)班級(jí)。

          走到梧桐小道的盡頭,樓上的廣播播放著《友誼地久天長(zhǎng)》,這是一首時(shí)代感很強(qiáng)烈的歌曲。我靜靜地聽(tīng)著,感覺(jué)回到作者那個(gè)年代,他們穿著綠色的軍裝,很是神氣,斜挎著繡著紅色五星的挎包,莊嚴(yán)地走出校門(mén)。我也緩緩地走出校門(mén),只是沒(méi)有那時(shí)的莊嚴(yán),而是如今無(wú)限的感傷。

          畢業(yè),將會(huì)改變我們很多,希望我們?cè)倬鄣哪且豢,依就如從前?/p>

        畢業(yè)的作文600字 篇3

          畢業(yè)了,我們將離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)歡笑、淚水的地方,將離開(kāi)敬愛(ài)的老師;可親的同學(xué)們;離開(kāi)伴我六年的書(shū)桌;離開(kāi)生活六年的母校;離開(kāi)這所學(xué)校所熟悉的一切。

          在畢業(yè)的前一天,我和同學(xué)們嘻嘻哈哈的談笑著畢業(yè)的感受,一位同學(xué)說(shuō):“太好了!終于離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了!绷硪晃煌瑢W(xué)說(shuō):“可以去讀中學(xué)了,這是我夢(mèng)寐以求的!蔽覠o(wú)奈的問(wèn)她們:你們舍得在一間教室一起學(xué)習(xí)的同學(xué)嗎?舍得教育我們的老師嗎?舍得生活六年的母校嗎?他們一個(gè)個(gè)把頭埋的很低。

          畢業(yè)這一天,平常班上都在聊天,沒(méi)有讀書(shū)聲呢?今天,怎么教室里沒(méi)有聊天聲,只有讀書(shū)聲呢?這讓我覺(jué)得他們好像被老師灌了迷魂湯似的。走進(jìn)教室,我問(wèn)大家怎么了?他們異口同聲地說(shuō):“今天是最后一天,要好好的表現(xiàn),給老師們留下好的印象!蔽已杆倩氐阶,趕緊把書(shū)拿出來(lái)朗讀。老師走進(jìn)教室,我們停下來(lái),教室變得鴉雀無(wú)聲,老師跟我們說(shuō)了很多話,但我只記得他說(shuō)的那句話,進(jìn)入初中后,要好好學(xué)習(xí),不要以后別人問(wèn)你一道題,什么都不知道,那樣很丟人的喲!我在心里想:我要考上很好的大學(xué),但是學(xué)習(xí)太苦了。越想我越不想學(xué)習(xí)。

          下課鈴聲響起了,我和同學(xué)們到學(xué)校每個(gè)角落看一下。走過(guò)多少次走廊,走過(guò)多少次操場(chǎng),走過(guò)多少次教室,留下我們?cè)谛@美好的回憶。也許,今天是最后一次走過(guò)走廊、操場(chǎng)、教室吧!

          畢業(yè)了,我舍不得和我做了六年的同學(xué),六年的老師,六年的母校。這一切將會(huì)變成我的回憶。再見(jiàn)了,這里的一切。

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