小學(xué)畢業(yè)作文400字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)作文400字 篇1
小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬即逝，這六年是一首韻味悠長的詩，是一幅絢麗多彩的畫，是……在畢業(yè)來臨之際，我想對(duì)您說……
小學(xué)畢業(yè)了，老師我想對(duì)您說：對(duì)不起。還記得那次頒獎(jiǎng)典禮嗎？當(dāng)聽到您叫我名字的時(shí)候，我興沖沖地奔向獎(jiǎng)臺(tái)，卻迎來校長責(zé)備的目光，“下去，哪里有你的名字，簡直是胡鬧！”那一刻，我知道正是由于您的失誤，讓我在全校師生面前大大出了一把丑，于是，我開始恨您，我開始在學(xué)校的教師調(diào)查中給您差評(píng)。但一向不服輸?shù)奈以谶@次出丑后，開始奮發(fā)向上，語文成績也遙遙領(lǐng)先。直到有一次，我路過辦公室，聽到老師們的談話，才知道那次的失誤，正是您故意設(shè)計(jì)的，因?yàn)槟胗眠@種方法刺激我，讓我奮發(fā)圖強(qiáng)，您的良苦用心在我這卻……每次想到這，愧疚之情油然而生。
小學(xué)畢業(yè)了，我想對(duì)你說：謝謝。我是一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的小孩，可您的到來，把我?guī)У搅丝鞓返暮Ｑ�，你帶我到校外捉小魚，寫觀察日記，到書山讓我觀察山上的風(fēng)景，寫游記作文。您用特殊的教學(xué)方式讓我感受到學(xué)習(xí)的快樂！
小學(xué)畢業(yè)了，這就是我想說的。
小學(xué)畢業(yè)作文400字 篇2
六年了，六年的時(shí)間說長也不長，說短也不短，這六年里有我已經(jīng)快走過的童年，真的舍不得，關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文。
舍不得，舍不得敬愛的老師，老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們?cè)鯓幼鋈�，叫我們學(xué)會(huì)感激，教我們?cè)鯓釉谥R(shí)的海洋里遨游。這份恩情，讓我永生難忘！我知道我是差生，我知道我成績不好，所以我準(zhǔn)備放棄浩瀚的學(xué)習(xí)...是老師！您鼓勵(lì)我不要放棄，您批評(píng)我半途而廢，您的`教誨永記我心！
舍不得，舍不得親愛的同學(xué)，記得我們朝夕相處的那些時(shí)光，記得我們結(jié)下深情厚誼，記得我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜？六年的時(shí)間怎么過得有些快？是我們?cè)谝黄疰覒虼螋[的快樂趕走它的，還是當(dāng)我們立夏實(shí)驗(yàn)要永遠(yuǎn)在一起、努力、快樂時(shí)，它跟我們作對(duì)？快樂也好，努力也罷，總之我們?cè)谝黄鸬幕貞浭遣粫?huì)忘記，不是么？
舍不得，舍不得，充滿快樂的校園！它想一位和諧的母親，用填沒的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長，小學(xué)生作文《關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文》。在它的懷抱中我們獲得知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
小學(xué)即將畢業(yè)，小學(xué)，人生中的一小部分，盡管舍不得，也要走下去，因?yàn)椋感�、老師、同學(xué)要看著我長大！
小學(xué)畢業(yè)作文400字 篇3
畢業(yè)季的夏季假期，我熟悉地移開我們10班的教室門，不知怎么，淚水不知不覺地從眼中潸潸流下，往事如潮水般涌來。
眼前的一切是灰蒙蒙的，頭頂?shù)碾娚壬下錆M了塵土，課桌上也有一層細(xì)細(xì)的灰塵，我拿來抹布，輕輕抹去每一位同學(xué)桌上的塵土，無意間，我打開了我同桌的抽屜，竟在里面發(fā)現(xiàn)了幾本練習(xí)冊(cè)和幾包零食。記得五年級(jí)放暑假時(shí)，他也在抽屜里留下了幾包零食，當(dāng)時(shí)，我笑他忘記把東西帶回去了，他卻說，這些零食他要留著六年級(jí)開學(xué)吃……可是現(xiàn)在，即使開學(xué)了，我們也不會(huì)再相聚在這個(gè)教室里了，這些零食又有什么用呢？他是否忘了我們已經(jīng)畢業(yè)了，已經(jīng)散了？忽然間，我想起了過去與同桌之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?cè)谏险n時(shí)偷偷講話，偷偷吃零食，一起被老師罰站……
下一個(gè)秋天，教室里又會(huì)坐滿了打打鬧鬧的同學(xué)們，可惜，再也不會(huì)是我們了。沒有什么能夠證明我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里待了六年，只有邊上的老樹又增加了六個(gè)年輪，而現(xiàn)在，學(xué)校要新建北教學(xué)樓，老銀杏樹被砍伐，我們留在臨平一小的痕跡就這樣被磨滅了……
46個(gè)同學(xué)，說好不分離，但幾年后，哪一個(gè)同學(xué)會(huì)記得當(dāng)初的承諾呢？我們已各奔東西，再也沒有46人一齊相聚在一起的時(shí)候了。
新的北教學(xué)樓即將落成，可我們?cè)僖膊荒苓M(jìn)去享受了……
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