小學(xué)畢業(yè)作文合集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼、幫助、開(kāi)心。儲(chǔ)藏：放置在你心中最暖的地方。生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識(shí)開(kāi)始。保質(zhì)期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間，卻帶不走我對(duì)你的思念；畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間。飛的越遠(yuǎn)思念就越深，思念越深，情誼就越濃，喝一盞茶飲一杯酒，輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
我，沒(méi)有清秀可人的外表，沒(méi)有優(yōu)雅從容的舉止，沒(méi)有曼妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，就連在大庭廣眾之下說(shuō)話也會(huì)緊張得語(yǔ)無(wú)倫次，就像一粒沙子，毫不起眼。曾經(jīng),一切的美，似乎都與我無(wú)關(guān)。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)那深深潛藏在內(nèi)心中的，屬于自己的光芒。
生日的時(shí)候，收到了許多精致的禮物。五顏六色艷麗的包裝紙之中，有一盆仙人掌格外顯眼。我，其實(shí)是十分鐘愛(ài)花草的，但這個(gè)灰頭土腦，滿身小刺的家伙卻絲毫提不起我的興趣。它不僅沒(méi)有玫瑰的芳香和華貴，沒(méi)有黃菊的淡雅素樸，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，更與純潔、寧?kù)o的百合花相差甚遠(yuǎn)。于是，我便把它棄置在了院中那個(gè)最不顯眼的角落里。時(shí)間一長(zhǎng)，也就忘記了它的存在……
幾個(gè)月之后，無(wú)意間看到了那盆仙人掌�；蛟S是因?yàn)槿彼木壒�，它變得更加黯淡枯干。正要把它丟掉，卻忽然想起了一本自然雜志上看到的話：“實(shí)驗(yàn)證明，即使六年不給仙人掌澆水，它還能頑強(qiáng)地活著……”。心里充滿了好奇，便把它留了下來(lái)。
幾天后，陰雨綿綿，潮濕的空氣里彌漫著泥土的氣息。突然，不遠(yuǎn)處耀眼的紅色吸引住了我的目光，走到近前一看，不禁愣住了，只見(jiàn)前幾日還“憔悴不堪”的那株仙人掌竟綻放出花來(lái)，在雨霧中，宛如淡淡的一抹余輝。
也許，它依舊并不妖艷，也不芳香。但它有一種獨(dú)特的東西，足以讓一切都顯得黯然失色。那是一種在沙漠惡劣的環(huán)境下磨練出的意志，那更是一種充滿生命光芒的美。這種美，會(huì)讓親眼看到它的人，被真正的震憾。
猛然間覺(jué)得，其實(shí)，我不也是一株仙人掌嗎？一次次的失敗從未打倒過(guò)我，反而讓我更加堅(jiān)定自己的信念，繼續(xù)戰(zhàn)斗。也許，這樣屢敗屢戰(zhàn)的我也擁有一種美，那就是堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的我，在自己的光芒中充滿勇氣。因?yàn)閾碛袌?jiān)強(qiáng)，所以我很美麗。
白駒過(guò)隙般，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名快要畢業(yè)的小學(xué)生了。這六年來(lái)，我學(xué)會(huì)了知識(shí)和做人的道理。切，老師交給。一年級(jí)入學(xué)的，我懷著對(duì)學(xué)憧憬和對(duì)未來(lái)小學(xué)生作文活的美好期盼，走進(jìn)了校園，老師是的和藹可親，對(duì)待是的孩子。老師們從一”，“禾”，“木”，“田”……教到“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”這六年來(lái)，不知付出了。從教會(huì)人最的誠(chéng)信，到人要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)報(bào)答別人，老師又為付出了。比起嚴(yán)肅的老師，我最喜歡的金老師，他幽默，經(jīng)常被他耍，時(shí)謊報(bào)考試得分，和在一起玩，難怪龔老師說(shuō)他像個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。老師您是天地下最可愛(ài)。
和同學(xué)們一起,這讓人刻骨銘的六年，和你們一起學(xué)習(xí),打鬧的日子,是我過(guò)的最快樂(lè)的時(shí)光.這里面,有笑,有淚,都充滿了美好的回憶.你們的笑臉,將銘記在心里。眼看離開(kāi)待了六年的'母校，在回想同學(xué)們和我一起度過(guò)的這六年。真是舍分離，鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，要分開(kāi)來(lái)的，我，總有，會(huì)再相逢的。
我還要感謝六年來(lái)培育母校。六年前，我是什么都不懂的小孩子，六年后，正是母校讓我了蛻變。母校有78年的歷史了，把母校比作人的話，，母校已是古稀老人了，這78年來(lái)，母校培育了不知偉人。我以實(shí)小為傲，明天實(shí)小以我為傲。
此刻，內(nèi)心涌出了對(duì)，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)戀戀之情，然而學(xué)生要走出，小學(xué)畢業(yè)是結(jié)束，新的開(kāi)端。回憶起這六年來(lái)老師，母校，和同學(xué)們和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是由的矛盾，的歡笑繪成的一幅畫(huà)。
六年來(lái)，同學(xué)們的互助，老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨，期間也有不愉快的，就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。 六年了，陪我20xx多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是的不舍！當(dāng)再度重逢時(shí)，又是另一段快樂(lè)的開(kāi)始……踏出，我是小學(xué)生作文回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著心。再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友再見(jiàn)了，給我教誨的老師們?cè)僖?jiàn)了，給我留下永久回憶的小學(xué)！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵…… 六年的小學(xué)生活是多么的精彩�。≌n堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內(nèi)，架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。這里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。 六年前，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后，我是個(gè)知識(shí)廣泛的
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
時(shí)間就像沙漏， 當(dāng)沙一點(diǎn)點(diǎn)的流下時(shí)，我知道，當(dāng)沙漏最后的一滴沙流盡的時(shí)候， 我們， 必須分開(kāi)， 然后各自奔向中學(xué)的大門， 我呆坐在桌前， 看著沙漏里的沙一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝， 直到最后一滴沙都沒(méi)有了， 我才驚覺(jué)時(shí)間過(guò)的如此快， 一轉(zhuǎn)眼， 六個(gè) 春，夏，秋，冬過(guò)去了，我看著桃花開(kāi)了又謝， 菊花笑了又哭， 綠葉剛出生卻又變成了落葉， 心里不斷感到時(shí)間如此的短， 而且時(shí)間是無(wú)法回去， 即使我多想時(shí)間停留在這一刻， 可是， 這， 只是妄想， 當(dāng)我驚覺(jué)時(shí)間過(guò)的如此快時(shí)， 一輪又一輪的綠葉長(zhǎng)了出來(lái)， 卻又變成綠葉。 我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)只有六年， 可當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看這一路走來(lái)的腳印時(shí)， 我才知道，我忘不了的東西，實(shí)在太多太多……。
我忘不了同學(xué)們的笑臉， 忘不了我的母校， 忘不了辛苦培育我們的老師， 在小學(xué)的六年生活里， 我忘不了的，實(shí)在太多太多……。。
首先， 忘不了的是母校， 忘不了她那美麗的生物園， 忘不了學(xué)校的操場(chǎng)，曾經(jīng)在那操場(chǎng)上， 我們流下了多少的汗水， 忘不了我們的教室， 我忘不了那時(shí)而傳出優(yōu)美的歌聲的音樂(lè)室，在這間學(xué)校里，我們留下了太多太多的回憶……
除了母校，我還忘不了辛勤培育我們的老師， 我忘不了老師在講臺(tái)上粉筆寫(xiě)板書(shū)時(shí)的背影， 忘不了老師們動(dòng)聽(tīng)的聲音， 忘不了老師為了我們辛苦忙碌時(shí)的情景， 忘不了老師改作業(yè)是認(rèn)真的表情，更忘不了老師對(duì)我們的恩情……
最令我忘不了的， 還是同學(xué)…………
忘不了同學(xué)們一起打鬧時(shí)的情形， 忘不了同學(xué)們的笑臉， 忘不了同學(xué)們沮喪的樣子， 忘不了同學(xué)們親切的問(wèn)候， 忘不了那搞笑的時(shí)候， 更忘不了的，還是同學(xué)們的名字和樣子。
櫻花雖美。 但還是有消逝的時(shí)候， 梅花雖然堅(jiān)強(qiáng)， 但還是會(huì)隨著季節(jié)的變換而消失。只有流星劃過(guò)星空的那一霎那，你才會(huì)記得，因?yàn)椋鞘莻�(gè)難的的機(jī)會(huì)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，正如我忘不了母校， 老師，同學(xué)一樣， 有些畫(huà)面雖然短暫，但我一輩子都不會(huì)忘記。
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