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      2. 畢業(yè)作文400字

        時間:2022-04-19 12:55:36 畢業(yè) 我要投稿

        關(guān)于畢業(yè)作文400字3篇

          在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于畢業(yè)作文400字3篇

        畢業(yè)作文400字 篇1

          耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒.朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我......畢業(yè),終于要畢業(yè)了。

          時間如白駒之過隙,一眨眼,六年的光陰過去了。六年前的我們,還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時間,我們一起哭過,一起笑過,一起經(jīng)歷了一次又一次的風風雨雨,換來了這深切的友誼。六年后的今天,我們終于要畢業(yè)了。畢業(yè),這兩個簡簡單單的字符中,卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待,一絲的不舍,有一絲的激動,一絲的憂愁......

          有一絲的期待,期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學。期待迎接我們的會是什么樣挑戰(zhàn)。期待今后的人生,會有哪些過客。期待自己畢業(yè)后是否會巨大的改變。

          有一絲的不舍,不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導教導我們的班主任。不舍給予我們知識的母校。

          有一絲的憂愁,就這樣要畢業(yè)了嗎?想想那些年的時光,在教室座位前后,與死黨一起嬉笑,談天論地是多么的開心。

          如果可以,好像在回到那些年的時光......

          我知道,今日的告別,是短暫的;今日的告別,是一首小插曲;今日的告別,是一個轉(zhuǎn)折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風飄散吧。最后的時光里,

          讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶!

        畢業(yè)作文400字 篇2

          中學中的許多事令我記憶猶新,但最難以忘記的是畢業(yè)晚會。這一天令我思緒萬千,這一天是我六年賽跑的終點,這一天校長的講話還縈繞耳畔……

          畢業(yè)晚會的'位置非常特別,避開了高大的電影院p寬敞的教室,來到了本溪動物園。畢業(yè)晚會那天我們席地而坐。每個人的表情是莊重而嚴肅的,其中又稍加了一點自豪與期盼。

          當我望著鮮艷的條幅上面實實在在地寫著:“迎賓中學20xx屆畢業(yè)晚會”時,我震撼,中學生活已經(jīng)離我而去;我浮想聯(lián)翩,從大家激烈地討論問題到勞動時的熱火朝天,從廣播體操比賽整齊的動作到獲勝時的燦爛笑容;我感慨,朝夕相處的同學們還有幾天就要分離了,聽著真誠的勸告,望著友好的目光,

          心中有許多話要說,卻不知道從何說起。

          “同學們請坐好,下面有請宋校長講話!敝鞒秩宋⑿χf。宋校長演講的題目是《相信未來》。校長希望我們無論在今后的學習或生活中遇到了多大的困難,都要充滿自信,樂觀地相信未來會更美好。

          在校長講話后,我們在松樹林中進行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上,吃著可口的美食,聽著清脆的鳥鳴聲,聞著濃濃的松香,一起聊天、唱歌……

          這就是我們的畢業(yè)晚會,一種與眾不同的畢業(yè)晚會。我不會忘記這畢業(yè)晚會,也不會忘記校長說的“相信未來”,更不會忘記我可愛的母校--迎賓中學。

        畢業(yè)作文400字 篇3

          小鳥長出了豐滿的羽毛,要告別媽媽,飛上云霄,我們也即將小學畢業(yè),明天就要離開親愛的母校了。在這離別的時刻,我們更留戀可愛的學校:綠草如茵的操場、平坦寬闊的跑道、姹紫嫣紅的花園、窗明幾凈的教室……在教室里,我們吮吸著知識的甘泉;在操場上,我們?yōu)⑾洛憻挼暮顾;在校園里,我們留下散步的足跡。我們象生機勃勃的小樹那樣,在母校這塊肥沃的土壤里茁壯成長。

          我最戀戀不舍的,不是可愛迷人的學校,也不是朝夕相處的同學,而是誨人不倦的老師。

          記得一年級時侯的我,還是一個無知的孩子。前前后后的幾次考試,都沒能考出好成績。看著同學們心花怒放的快樂心情,我的心里可真嫉妒。于是,我為了考出好成績,在期末考試的時候,我就偷偷翻開了語文書,開始了“暗度陳倉”。沒想到監(jiān)考老師早就盯上了我,一把拽起我的語文書,放到了講臺上,三十分鐘的考試很快結(jié)束了,趙老師走進教室,看到了講臺上的語文書。頓時,我膽戰(zhàn)心驚,真恨不得能夠隱身。

          趙老師了解情況后,不但沒有責怪我,反而對我說:“仇昊寧!考試對你只是一個小小的測試,如果你去看書了,考試還有意義嗎?

          老師,是您,引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游;是您,讓我們學會了許多美好的品質(zhì);是您,告訴了我們?nèi)松牡览恚皇悄。給我們插上理想的翅膀,飛向中學的大門。

          老師呀,等我們長大后再來看望您,告訴您:“老師,我們沒有辜負您的期望!”

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