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        時(shí)間:2022-04-18 20:36:27 畢業(yè) 我要投稿

        我們畢業(yè)作文匯編五篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我們畢業(yè)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我們畢業(yè)作文匯編五篇

        我們畢業(yè)作文 篇1

          今天,我們學(xué)習(xí)了本學(xué)期了最后一課:《明天,我們畢業(yè)》。

          這篇課文主要講了:明天就要畢業(yè)了,作者十分的不舍。本文通過(guò)對(duì)六年生活以及成長(zhǎng)歷程的回顧,抒發(fā)了作者對(duì)母校、老師和同學(xué)們的眷戀之情。

          讀了這篇課文,我不由得想起了實(shí)際生活:我們也快要畢業(yè)了。一回想起我們畢業(yè)時(shí)的樣子,心里就會(huì)涌出一股酸澀的感情。我不由的幻想著各種場(chǎng)景:可能老師會(huì)利用一節(jié)課的時(shí)間讓我們道別;可能我們會(huì)買(mǎi)《同學(xué)錄》,讓每個(gè)人都在上面寫(xiě)上聯(lián)系地址;可能我們會(huì)互相擁抱,道一聲:“再見(jiàn)!”;可能……那時(shí),可能會(huì)有人落淚,可能會(huì)緊緊地抱著自己的好朋友,可能會(huì)問(wèn)他們要聯(lián)系方式……總之,在那個(gè)時(shí)候,我們的心里一定不好受。男生也是還會(huì)強(qiáng)忍著淚水,女生們也許會(huì)落下了不舍的淚水……

          我不想再想下去了,我怕真的會(huì)有那么一天,我們會(huì)就此分別,各自奔向理想的學(xué)校,那時(shí),我們就再也看不見(jiàn)他們了,也許,他們會(huì)忘記我,我也可能會(huì)忘記他們。不!他們一直活在我的心里,就算在過(guò)100年也一樣!

        我們畢業(yè)作文 篇2

          這個(gè)六月,我們畢業(yè)……

          六月,初夏,銀杏的葉子還是翠綠的顏色。擺在眼前的,卻是令人難以接受的離別。曾經(jīng)天真地以為,六年的時(shí)光會(huì)很漫長(zhǎng),可竟然,就這樣匆匆而過(guò)。那些快樂(lè)的日子、憂傷的日子里、難過(guò)的日子里,那些曾經(jīng)喜歡過(guò)的,夢(mèng)想過(guò)的過(guò)的,和失去過(guò)的,也終于成了一片美好的永恒的回憶。

          六月,是勤奮的月。在這個(gè)月里,我們秉燭苦讀。筆尖在紙上摩擦的“沙沙沙”聲代替了平日的談笑聲;手中捧的筆記、課本、輔導(dǎo)資料代替了小說(shuō)、漫畫(huà);耳中聽(tīng)的英語(yǔ)聽(tīng)力代替了流行音樂(lè)……十幾天后的畢業(yè)考試注定了這個(gè)六月是勤奮的歲月。

          六月,是發(fā)泄的歲月。在這個(gè)月里,突然地,一些被撕碎的紙片從樓上飛下,就像是點(diǎn)點(diǎn)“櫻花”紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞。我們笑望著“櫻花”,叫著、喊著,甚至肆無(wú)忌憚地扔著東西。飲料瓶成了麥克風(fēng),掃把成了吉他,課桌成了鋼琴……來(lái)開(kāi)一場(chǎng)小型的音樂(lè)會(huì)吧!別管他人嘲笑是我們瘋狂,拋開(kāi)所有的壓力,這一刻只為發(fā)泄!六月,是發(fā)泄的月。

          六月,也是叛逆的月。在這個(gè)歲月里,忘記老師那“考試之前不可以寫(xiě)同學(xué)錄!”的嚴(yán)重警告,我們抽屜里放的,書(shū)里著夾的全都是同學(xué)錄。我們也許是全天下最大膽的“地下工作者”,課間時(shí)那些象征友誼的紙張?jiān)诮淌依镲w來(lái)飛去。那被同學(xué)錄畫(huà)出的圖畫(huà)標(biāo)志著六月是叛逆的`月。

          經(jīng)歷了勤奮,完成了發(fā)泄,走過(guò)了叛逆,最終,六月還是成了離別的歲月。踏出了考場(chǎng),我們記起“一個(gè)知心朋友值得我們?nèi)涯,去分享我們之間的快樂(lè),只有這樣我們才會(huì)感到擁有一個(gè)知心朋友的幸福......”,沉默不語(yǔ)。翻著手中的同學(xué)錄,懷念起過(guò)去六年的所有苦和樂(lè)——謝謝你,我的朋友。這一路,有你相伴!曾經(jīng)的爭(zhēng)執(zhí)、哭鬧、矛盾在這一最后刻都轉(zhuǎn)化為幸福,卻在心底增加一份傷感,一份難過(guò)……

          我們噙著淚,在同學(xué)錄第一頁(yè)的記事欄里揮筆寫(xiě)下:

          這個(gè)六月,我們畢業(yè)了……

        我們畢業(yè)作文 篇3

          時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生涯一晃而過(guò)。在這綠蔭如蓋的桂樹(shù)下,有多少的喜怒哀樂(lè)?又有多少的淳淳情誼?

          校園,老師,同學(xué),伴我度過(guò)了美好的成長(zhǎng)時(shí)光。還記得萬(wàn)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、百花齊放的春天,我們一起踏著山風(fēng)春游,留下了一地歡馨;還記得桑樹(shù)綠如蔭的夏天,我們一起摘楊梅、采桑果、捉知了,留下了純潔的童真;還記得滿天金葉飛的秋天,我們一起為老師拾桂花、采秋菊,看著老師品茶的模樣,我們笑了,于是留下了回蕩的笑音;還記得紛紛飄雪的冬天,我們一起打雪仗、堆雪人,留下了一個(gè)個(gè)抹不去的烙印……

          往事樁樁件件,歷歷在目。就像我們記憶深處的一顆顆流光溢彩的明珠!

          別了,敬愛(ài)的母校。在您的懷抱里,我們從懵懂無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有禮貌、有知識(shí)的好少年,從不諳世事變?yōu)槟軌颡?dú)立生活、冷靜思考的好學(xué)生。今天您哺育了我們,明天定因我們而驕傲!

          別了,尊敬的老師。是您教會(huì)我們做人的種種道理,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦拇敬窘虒(dǎo),我們永記于心。

          別了,親愛(ài)的同學(xué),六個(gè)春秋里,我們彼此種下了友誼的種子。在朝夕相處中,友誼的種子生根發(fā)芽。請(qǐng)牢記我們的友誼之情,讓友誼之樹(shù)常青!

        我們畢業(yè)作文 篇4

          明天,我們畢業(yè)

          往昔的日子已成為回憶,曾經(jīng)得你我早已變了。在即將畢業(yè)之際,我在一次翻開(kāi)了“它”!

          校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語(yǔ);在操場(chǎng)上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影;塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐……

          我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情;我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷;我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)的勞累。如今,馬上畢業(yè)了,好想再來(lái)一次!

          明天,我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住,停在這一刻,讓我們可以再看看,看看這么多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。

          明天,我們畢業(yè)。此時(shí),往昔的恩怨早已化為塵土,留下的只有友誼。要分手了,留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂(lè)。

          明天,我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開(kāi)放,同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí),在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語(yǔ)?墒,六年級(jí)的我們——將要分離的我們,內(nèi)心的痛苦是千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出來(lái)的。

          天下沒(méi)有不散的宴席。如今,我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知今后,我們能否再相聚!明天,我們畢業(yè),它離我們到底是多遠(yuǎn)?

          “朋友,珍重!”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福。如果有緣,明天的明天,我們會(huì)相聚。

        我們畢業(yè)作文 篇5

          光陰似箭,宛如白駒過(guò)隙,光陰似箭。在這個(gè)神圣的校園里,我們從無(wú)知的孩子變成了沉著冷靜的青少年。詩(shī)、歌、賦不能歌頌?zāi)感5膼?ài);加減乘除不能算是母校的付出。

          我記得我第一次走進(jìn)校園,就被這個(gè)叫學(xué)校的地方吸引住了。有一個(gè)大操場(chǎng),有低矮的灌木,高大的樹(shù)木和嬌嫩的花朵。還有寬敞明亮的教學(xué)樓。這里有富有的老師和熱情的學(xué)生。這里是天堂和凈土!每當(dāng)我在陽(yáng)光和山村的寂靜中來(lái)到學(xué)校,讀書(shū)的聲音就縈繞在耳邊。我覺(jué)得我已經(jīng)受了圣潔的洗禮,純潔的天使向我招手。

          六年的時(shí)光里,我在這里度過(guò)了許多美好的時(shí)光。課堂上,我們?nèi)缁鹑巛钡赜懻撝鴨?wèn)題;課堂后,我們一起玩耍嬉戲。還有田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游秋游、名師座談會(huì)等各種各樣的活動(dòng)……那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓人畢生難忘。

          但是,天下沒(méi)有不散的宴席,我們也終要與母校分離。啊,如慈母般的雙峰小學(xué),一批又一批朝氣蓬勃的學(xué)子從你這兒奔向未來(lái),奔向光明。再見(jiàn)了,我的母校;再見(jiàn)了,我的老師同學(xué)。母校的回憶,不會(huì)是易碎的泡沫,而是一顆顆堅(jiān)硬的鵝卵石,鋪在我成長(zhǎng)的道路上。

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