關(guān)于畢業(yè)作文600字5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的畢業(yè)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文600字 篇1
教堂里響起了一陣悲傷的音樂，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時(shí)，孩子們在祈禱些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝?yán)肅呢？因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是他們在這里的最后一天了……
看著這些孩子虔誠的面孔，聽著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業(yè)……
在驕陽似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。
每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個(gè)個(gè)不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來漫長的歲月，突然間在那時(shí)，就像被隨手翻過的書頁一樣，還沒有仔細(xì)閱讀過，就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來，無論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開畢業(yè)典禮，總會(huì)拿出一天來讓我們禮物啊，寫同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒做，原因很簡單，大家都覺得那沒有必要。
就這樣，我們迎來了畢業(yè)考試，考場上的我們僅僅只想要個(gè)好成績而已。最后的一堂考試結(jié)束后，我們集了合，老師也僅僅只是說了一些有關(guān)中考成績的事情，然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照，沒有說再見，沒有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……
畢業(yè)作文600字 篇2
時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)上了初三，成為了畢業(yè)班的學(xué)生。在開學(xué)前夕，我就整天幻想著畢業(yè)班的生活�？鞓沸腋�？枯燥乏味？千篇一律？還有什么呢？種種疑問徘徊在我的腦海里。
終于，終于開學(xué)了，帶著半分興奮與半分期待，我步入了畢業(yè)班的生活。畢業(yè)班的生活果然不同凡響，剛剛步入就有一種緊張的氣氛圍繞著我，使我感到一絲涼意，難道畢業(yè)班的生活就是這樣嗎？每每上課老師都會(huì)提到一句嚴(yán)肅的話“你們是畢業(yè)班的學(xué)生”，我們知道老師是在為我們著急�？墒恰蟾攀且�?yàn)槲覀冞�未適應(yīng)畢業(yè)班的生活吧!不過我相信內(nèi)我們會(huì)很快適應(yīng)的。過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了畢業(yè)班的生活不只是緊張，它還有充實(shí)，畢業(yè)班的生活實(shí)在是太充實(shí)了，每天都過的十分……他教會(huì)了你如何在學(xué)習(xí)中找到快樂，去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的美好。所以畢業(yè)班的生活是緊張充實(shí)而又快樂的，并沒有自己想象的恐怖，也沒有別人說的嚇人，現(xiàn)在真正體會(huì)到了畢業(yè)班不平淡的生活。
當(dāng)然畢業(yè)班的生活固然是辛苦的，但是又時(shí)常不是快樂的呢？就像你在做一道數(shù)學(xué)題，做之前你會(huì)覺得這道題很難，但是通過你不懈的努力與思考，終于將這道題正確的解出來了，那你就會(huì)感到無比的快樂與幸福，你也會(huì)變得十分的自信。畢業(yè)班的生活也正是如此。沒有苦那有甜，種什么因得什么果。所以一定要付出。
這是我在母校的最后一年，一定要拼搏。只要自己拼搏就不后悔，我不希望在伴隨了我九年的母校留下任何遺憾，因?yàn)槲抑幌矚g完美的結(jié)局，雖然世界沒有十全十美的事，但我只奢求結(jié)局是完美的。所以我會(huì)努力拼搏，去追求完美結(jié)局，為我的母校生涯畫一個(gè)完美的句號。走好畢業(yè)班的路，充分享受畢業(yè)班的生活。
畢業(yè)作文600字 篇3
誰，用健壯的翅膀，哺育出的鳥兒在藍(lán)天上自由飛翔；誰，用松軟的泥土，培養(yǎng)出的花朵婀娜多姿；誰，用無私的一切，培育出的大樹參入云天。是您??——親愛的母校。
五年前，伴隨著汽車的喇叭聲，我站在校門口，死活不肯進(jìn)入這個(gè)陌生的學(xué)校�？墒�，最終還是無可奈何地走了進(jìn)來，從那一天起，您便用自己的所有溫暖來包圍我，您那慈祥溫柔的笑容，溫暖如家的懷抱讓我不再哭鬧。
轉(zhuǎn)眼間的時(shí)光，我們已漸漸長大，不再幼稚的無理取鬧，可是，盡管離開了您，卻仍然記得校園里的一草一木，一花一水，一切都是往日的熟悉。再次回到校園，卻仍然看得見我們童年時(shí)嬉笑打鬧的身影，懷念童年時(shí)的伙伴們一起走過的日子。
童年是美好的，當(dāng)我們淘氣時(shí)，您總是寵愛著我們，包容著我們，當(dāng)我們貪玩的時(shí)候，你皺著雙眉嚴(yán)厲地教育我們�？墒�，雛鳥總是要離開母親的懷抱，飛入更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天，才能增強(qiáng)幼小的翅膀......
最后的一節(jié)課，我們格外的珍惜。平時(shí)覺得漫長的四十分鐘，卻過得無比快速，平時(shí)心里期待的下課鈴聲，卻有些害怕了。鈴聲是離別的號子，鈴聲是再見的聲音。鈴聲一響，我們就該走出校門�？墒请m然走出校門，但總不忘回頭看一看您，母校，您是我們曾經(jīng)的依靠。
鈴聲響了，雖然要離開您了，離開同學(xué)了，可是，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們只是離開了，卻依舊是好朋友，好伙伴，我們的心中依舊懷著童年時(shí)最美好純潔的友誼。所以，我們沒有傷心和難過，一步一步，更加堅(jiān)定地向前走。
畢業(yè)作文600字 篇4
20xx年6月26日，在一瞬間就不是小學(xué)生了。
26號也是我在小學(xué)的最后一天了，這一天是也是最難忘的。
早晨清風(fēng)拂過我的臉頰總覺得很凄涼，不再是往日那么的溫和。
走在已經(jīng)走了六年的小路上路旁的一切總是那么的親切。
來到那熟悉到不能再熟悉的校門口宛如懷進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱。
再用心的在學(xué)校走一遍總覺得周圍的一切一切都是美好的。
再一次仔細(xì)的觀察朝夕相處的同學(xué)們總覺得他們是那么的熟悉、親切、可愛。
再看看往日為我們付出了很多很多的老師總是可以看她疲憊的一面。
在這還是想說老師您辛苦了！
我們再也不那個(gè)不懂事的小孩子了，再也不是讓您為我們操心的小孩子了。
在緊張的考試一天后再好好的去回想自己這六年來到底收獲了多少。
突然覺得時(shí)間過的很快很快像水一般的流向遠(yuǎn)方讓人無法尋求。
可以前的時(shí)間像只蝸牛讓人巴不得馬上過去了
我不舍與我朝夕相處的同學(xué)們，不舍親如媽媽的林老師，再回首覺得校園的一切一切都變得很親切、很溫暖，不忘在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這六年里我早已不知熬過了多少困難與挫折，六年的時(shí)間說慢也慢說快也快。
當(dāng)我剛跨進(jìn)校園的第一步開始就注定要在這充滿書香，充滿歡聲笑語的校園里生活六年的美好時(shí)光。
在這六年里我收獲了許多知識，收獲了友情，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的`考驗(yàn)，最終走到了終點(diǎn)收獲成功的喜悅。
再去回想我走過的每一天覺得好懷念哦！但我知道人永遠(yuǎn)是話在現(xiàn)實(shí)中的，是無法活在過去的。人生雖漫長但好好的去品嘗會(huì)發(fā)覺人生是短暫的�，F(xiàn)實(shí)就是無情的，只有面臨無數(shù)次的結(jié)束才會(huì)慢慢長大，所以不能應(yīng)一次小小的結(jié)束而傷心過度。
小學(xué)的生活已經(jīng)過去了，迎接我的是初中的三年時(shí)光。人是永遠(yuǎn)不會(huì)休停的。只有不斷的走向成功的彼岸才是有意義的人生，人的一生是在拼搏中度過的。
回憶在美好終究是個(gè)回憶，曾經(jīng)是多么的快樂終究也會(huì)結(jié)束的。我會(huì)把這段美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心。
畢業(yè)作文600字 篇5
這張畢業(yè)照片洋溢著34個(gè)快樂的笑容和5個(gè)慈祥的笑容，這是什么時(shí)候拍的呢？哦，我一看背面，才恍然大悟，原來是小學(xué)畢業(yè)照��！我腦子里馬上開始逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，不知不覺我進(jìn)入了回憶之中。
“加油！加油……,”這高昂的加油聲是從哪來的呢原來是學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì).輪到我們班了,三個(gè)身影在操場上飛馳而過,只留下塵土為他們謝幕.一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)出發(fā),聽到周圍小同學(xué)們歡呼聲震耳欲聾,看到同學(xué)們激動(dòng)的姿態(tài)萬千,我心里可是有自豪又高興。��！跑完了，一陣歡呼聲把我們擠下了操場，我們又開始為別的班級加油了……
“我宣布，第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束！”體育老師激情高昂的說，可我們還都沒過癮呢！只好依依不舍的回到教室。
著優(yōu)美的音樂又是哪來的呢？哇塞！這是仙女下凡嗎？十個(gè)貌美如花的小姑娘，跟著優(yōu) 美的旋律，跳著美麗的舞蹈。這其中不正有我嗎？一陣陣歡呼聲鼓舞著我們，最后伴著結(jié)尾音樂下了臺(tái)。歡呼聲不單單包含著他們對我們的稱贊，還包含了對我們的鼓勵(lì)和觀看我們這個(gè)舞蹈之后的心情。
“我會(huì)記住你的！“”我舍不得你，我們一定要保持聯(lián)系啊“”這個(gè)禮物送給你，用來記憶我們的友情“……這一句句感人肺腑的話是哪里來的，原來是班會(huì)上大家正在告別呢！有的人眼已經(jīng)紅腫了，有的人淚像斷了線的珠子流個(gè)不停，有的人流著淚還堅(jiān)持微笑。分別是多么痛苦�。】烧l都要經(jīng)歷這一段。回想小學(xué)六年美好快樂的生活，看一看熟悉的校園，聽一聽常常縈繞耳畔的聲音，是多么美好��！
畢業(yè)照使我回想起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，39個(gè)笑臉我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心。小學(xué)生活！永遠(yuǎn)吐不完的回憶，永遠(yuǎn)不厭煩的回憶，永遠(yuǎn)美好的回憶！
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