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      2. 優(yōu)秀高中作文1200字:我的青春紀(jì)念手冊

        時(shí)間:2022-01-26 17:25:35 畢業(yè) 我要投稿
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        優(yōu)秀高中作文1200字:我的青春紀(jì)念手冊

          給你我的心作紀(jì)念,我的夢有你的祝福才能夠完全;風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前,青春紀(jì)念冊,書寫著我們的天。下面是小編為您推薦的材料:

        優(yōu)秀高中作文1200字:我的青春紀(jì)念手冊

          【1200字,我的青春紀(jì)念冊】

          畢業(yè)的那年夏天 ,學(xué)校沒有散發(fā)著幽香的林蔭道,我們只是在斑駁的樹影下各自走過。記憶中的那個(gè)夏天,我們都忙碌地書寫著各自的贈(zèng)言……

          翻開了那本未被塵封卻粘了幾粒灰塵的青春紀(jì)念冊,似乎又回到了那個(gè)被風(fēng)吹過得夏天――

          第一章,老師的贈(zèng)言

          語文老師說:“老師教了那么多年書了,也從來沒遇上像你那樣出色的學(xué)生,知道嗎?就是因?yàn)槟隳菢犹厥。所以讓我喜歡也讓我憂!老師最擔(dān)心的是你的身體,要知道健康的身體就是本錢,希望你能明白,在以后的日子里積極參加體育運(yùn)動(dòng),使身體強(qiáng)壯起來!”老師總說這樣的話。

          我記得那時(shí)說過一句話:“除了體育,我其他科目都喜歡!”就因這句話,班主任也就是語文老師把它記得牢牢的,然后在期末的成績報(bào)告書上,我竟發(fā)現(xiàn)了自己的那句名言寫在班主任評(píng)語中。

          小學(xué)的那些日子,每逢上體育課自由活動(dòng)時(shí),我便會(huì)坐在樹蔭下,對著一片葉子發(fā)呆或是看著他們笑。我從不會(huì)站起來走到同學(xué)們前面說一句“培我玩”,也就這樣自己便成了大家心目中的“書呆子”。跑步時(shí)僅僅跑了三四圈的跑道我便擁有了白菜青菜最純樸的臉色,于是便又自認(rèn)“體育白癡”。討厭上體育課的原因還有老師常逼我們跑步,有時(shí)是跑整節(jié)課,然后我腰酸背痛手腳軟就可以維持一個(gè)星期;蛟S是常跑的緣故,也就漸漸習(xí)慣了。班主任說體育課總難以看見我的身影,其實(shí)不過是自己躲在大樹的背后罷了。于是在這畢業(yè)夏天蟬鳴的時(shí)候,她還惦著寫那些讓我多鍛煉的話語。只是自己還是喜歡上體育課時(shí)縮在一個(gè)角落里呼吸。想起那些往事,心里總有東西滑過的痕跡。往事,游離……

          第二章,尖子生的贈(zèng)言

          “友誼永存――其實(shí)我十分羨慕你的,在成績方面,語言方面都令我深深佩服;你的聰明才智,令我羨慕不已。”英說?粗@些,只是想著“自己真的聰明么?不過是傻傻的……

          記起英是小學(xué)時(shí)班上很有才氣的女孩,學(xué)識(shí)也淵博得很。她和敏、茹是班上最要好的搭檔。還有良,良是我的死黨。我們都是學(xué)校美術(shù)組的成員,而他們?nèi)前嗌系募庾由?/p>

          那些天,每日放學(xué),我們總會(huì)到學(xué)校美術(shù)室去練書法、練繪畫。只是愛在那里大講閑話,聊天是大家共同的愛好。于是總?cè)莵砻佬g(shù)老師一頓批,只是我們不管,老師還不夠“老”,于是掩蓋不了我們的青春。然后在奢侈過后的每一天,直到現(xiàn)在,我們的水平似乎沒什么改變。

          常想張揚(yáng)青春,分享每一個(gè)句點(diǎn)。“開心也一天,不開心也一天,倒不如開開心心過日子。”英在同學(xué)錄上寫著這樣一句。而我,只會(huì)天天期盼別人每天都有好心情。對我來說,足夠了……

          常說起那些往事,在年年歲歲日日夜夜中,像是過眼云煙。

          “快分開了,你我都是十分要好的朋友,雖然大家以后見面少,但是‘同學(xué)始終會(huì)遇見!’”良最后留在我的紀(jì)念冊上的,是他每一筆不大漂亮的字跡。

          良是個(gè)不怕黑暗的陽光男孩。常常笑,齜牙咧嘴的也不少。愛畫畫的他就只想當(dāng)名出色的漫畫家。而我只會(huì)一直打擊他的自信,說白天不要做夢。

          我們一向是放學(xué)后一起回家,我在前,他在后,騎著單車向前走。他家在學(xué)校路上的下坡處,每逢從上坡滑下去時(shí),我總特意不停下來,然后他只得跳車回家,我們也從不說再見。我們就覺得那樣好玩,我還會(huì)認(rèn)為那是個(gè)性張揚(yáng)。只是那年臨近分開的日子,我便沒再干同一件事,而是乖乖地,停下車輪,笑笑代表走好。

          從未說再見,于是畢業(yè)的那天,我們都沒有告別……

          第三章,后進(jìn)生的贈(zèng)言

          他們說著最平凡的祝福,但聽起來卻有點(diǎn)味如嚼蠟?赡,分別真的不需要更多的語言,平凡的再見是最深遠(yuǎn)的線。抑或者,往事的離逝,遺留下的,唯有紀(jì)念……

          回憶著,那畢業(yè)的往事。青春的紀(jì)念,不過一句句簡單的言語。

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