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      2. 小學即將畢業作文

        時間:2022-01-14 13:34:06 畢業 我要投稿

        小學即將畢業作文5篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學即將畢業作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學即將畢業作文5篇

        小學即將畢業作文 篇1

          時間如流水,一去不復返。轉眼間,幸福快樂的小學生活就要結束了,記得剛進入小學的校門時,我們還都是一些是非不分,整天這逛逛,那走走,反正就是不老實,不安分,最后還是在老師們的悉心調教下,才變得不惹事,愛學習,尊重師長,孝敬父母的好孩子,好學生。所以,我們要感謝老師、感謝學校,是老師、學校培養了我們。

          不要認為寫作業是一件很費勁、很煩心而又很沒用的事,考試的題目都是與作業類似的,你只有把做作業當成考試那么認真,那你考試的時候才能像寫作業那么輕松自在。再說了,你寫作業才不過是一份而已,而老師卻要看一個班的作業,現在你想想寫作業還是一件很枯燥無味的事情嗎?有一次,我回到學校里拿東西,那時已經六點多了,路過老師辦公室的時候,發現老師辦公室里還亮著燈,還在認真仔細地批改著我們的作業,所以,我們不要因為寫作業而煩心,因為,老師比我們的“作業”還要多,如果老師批評了你,而對老師感到反感,那么,你就大錯而特錯了,因為老師是為了你的學習著急而批評你,不要“狗咬呂洞賓,不識好人心”了,我們要感謝老師。

          同學們,讓我們在最后的一學期里加油、努力,給老師留下一個美好而又深刻的印象,給自己小學生活畫上一個圓滿的句號。

        小學即將畢業作文 篇2

          光陰似箭,一轉眼,6年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。

          “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒,朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我......”我在教室里聽著MP3,當聽到這首歌,這句話時,眼淚蜂擁而至的奪眶而出,因為,作為一個快要畢業的學生,離別是一件多么痛苦的事情啊。

          我們同學前幾天決定了畢業那天要開同學會,個個同學都“嗚嗚”的哭了,因為大家都知道我們以后就不會在一起了,將告別于小學了,隨后我也跟著哭了。“風箏遠去如你我的離別。當線尚在掌心時,是我牽引風箏,當風箏線隨風箏遠去時,是它在牽引我!攤開掌心,只有那道細線的印痕尚在,卻又漸漸地消失,是如你我的別離別!”這句話,放在即將畢業的我們身上,真是再適合不過了。

          回憶我們在一起的時光:

          運動會那天

          我們班的拉拉隊幾乎要喊破喉嚨,不停地為場上比賽的同學們加油。啊,男子100米接力終于給盼來了!隨著一聲槍響,接力的第一棒雄哥如“黑色旋風”一樣的向前奔去,把比賽的所以選手都遠遠地甩在了后頭,真是“行家一出手就只有沒有”啊!雄哥的“黑色旋風”就給比賽場上來了個下馬威,連校長都贊口不絕的夸贊雄哥。雄哥就像英雄一樣,給我們班曾添了不少光彩。緊接著第二棒,吳哥跌跌撞撞的接過棒,又恢復了原本的`“光彩”。他如一匹駿馬,在場上奔馳,可惜是一匹最少缺牙的駿馬,少根筋的駿馬,不過學習名列前茅。第三棒眨眼間就到了,這少了根筋的吳哥把棒子傳給方將時,節奏慢了半拍,方將遲遲等不到棒子,有些性急,就往前蹭了蹭。這一蹭可好,使得吳哥又得往前跑。他們在那里摸索了半天,終于少了根筋的吳哥把棒子傳給了方將。方將個頭不高,可聲音倒不小,聽他一叫,天崩地裂。方將也不爛,把后面的選手又給甩出了一大結。終于第三棒要完成了,最后一棒的壓軸戲要來了,李老師再也沒有耐心了,也忙著幫忙加油吶喊助威。大丁接過棒,飛奔的跑過去,他的速度特別快,只用來幾秒鐘就給把全程跑完了,真是英雄中的英雄啊,他給這次的接力畫上了個完美的記號。可其他班并不那么幸運,其他老師跳著、叫著,選手們還有一半的路程沒有跑完,一個個氣喘吁吁的,再看看我們班,真是人外有人,天外有天!

          有形無形蛇形隱形

          雖然我們班在體育方面有很大的成就,但是在其他方面上,我們真是李老師所說的“爛泥巴摸不上墻”。今天,我們又被李老師訓了一頓,因為我們的隊伍排的實在是讓人看了真是殘目人睹,歪七扭八的!澳銈兊年犖樵趺催@么差勁呢!看別的班,別的班都不像我們班這么亂。排個路隊就好好排,看你們這邊一馱,那邊一堆,我在后面走真是丟臉啊!”李老師說!拔覀兊年犖榻杏行危瑒e的班級是比不上的!闭{皮的陳陽說。“你們那也叫有形,根本就蛇形,歪七扭八的!崩罾蠋熣f!澳俏覀兙褪菬o形咯?”陳陽小哥調皮的問!安畈欢唷N艺驹谀銈兒竺,我都不想站了,真丟臉!崩罾蠋熣f。“那我們就隱形唄!”陳陽小哥說!拔腋腚[形。最好不要讓老師看到,哎,這個班是李老師的班的!比嗔⒓春逄么笮Α

          歡樂谷

          期待已久的春游終于“降臨”了,同學們像熱鍋上的螞蟻一樣,鬧翻了天,早就迫不及待的想先去那里遨游一番。歡樂谷的游戲很多。我們順著導游的指點來到了鬼屋門前。陰森森的寒氣抵住了同學們的心情,一陣風吹來,讓人直打哆嗦,門口上的骷髏頭,看了就讓人膽戰心驚。不過我們還是進去了。男生們開始打退堂鼓,一直喊著“我有心臟。∥矣邪滩!”一類有病的話。由于過渡的恐懼,我們女生也只好跟著喊。我們一起進去鬼屋,結果都是跑著出來的。色彥青的雨傘被鬼拿走了,看著心愛的雨傘就這樣不翼而飛了,心里當然不是滋味,一直在那里打悶氣,納悶得很。

          那些曾經,是曾經我們多么快樂的啊!即將畢業了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完!

        小學即將畢業作文 篇3

          抬頭仰望,見到那似曾相識的白云,是不是轉了一個輪回,云兒帶著一年前的記憶找到了我?

          回首一年前,一樣的秋,一樣的風,甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的班級老師,同學,一切的一切都令我難忘。

          猶記得,我是班上最“與眾不同”的一個,那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后,不僅沒對我另眼相看,反而時常教導我,教導我怎樣才能與同學更友好的相處;每當遇到困難,挫折時,您也總是鼓勵我,鼓勵我“不經歷風雨,怎能見彩虹?”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難;每當考試考得很不理想時,您對我的批評,批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已,但最后您又不失說些鼓勵的話“班級老師相信你下次考試一定能考出你應有的水平”,一句安慰,鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了許多。

          真的,很懷念您,是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育,您一直用心去關愛我,教導我,鼓勵我,使我在人生之舟上充滿了自信,使我不甘落后。

          越是懷念您,我就越是不敢去想若是沒有您,若是我沒有遇到您這么優秀的班級老師,教書育人的班級老師,現在的我又會是什么樣子呢?

          就算再過幾十年,我也不會忘記您,也要把您深深地刻在我的心上,因為您對我付出了太多太多,是您,改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生!

        小學即將畢業作文 篇4

          抬頭,對著天空大喊:“我們即將畢業了!”

          低頭的瞬間,眼底一片潮濕。

          一個人呆在寢室,總想為自己即將完結的大學生涯寫點什么!

          每天行走在校園的樹陰下,抬頭看看四周,那年夏天還是一顆小樹苗的它,如今已變得又高又壯了。在這里生活了四年,印象中我們都在抱怨,都在挑剔,都在訴苦。我們抱怨學校的不好,抱怨課程安排的稠密,抱怨專業課的雜亂,挑剔食堂的飯菜,在電話里和父母、朋友訴苦。沒想到即將離開了,心里卻涌現出大片大片的難過。

          曾一起唱過歌,曾一起吃過飯,曾一起散過步,曾一起登過山,曾一起涉過河,曾一起吵過鬧過哭過也笑過,我的大學同學們,你們還記得嗎?

          記得大一軍訓的時候,我們團結一心,雖然很苦很累,但我們誰都沒有退縮;

          記得有同學摔傷的時候,我們互相照顧,互相關心;

          記得每次參加寢室美化大賽時,我們互相合作,熬夜做作品;

        小學即將畢業作文 篇5

          兩個月,我們都要畢業了,不久后就會離開母校了,就要結束小學那段純真的生活了,走進初中那段嚴肅的生活了。雖未分別,但已難舍。

          難道我們小學那段的純真生活真的要結束了嗎?美好的校園已經進入了我回憶的感情里,那么模糊又那么清晰,我又怎能忘記?站在梅花那兒,在那兒仰望,藍天,白云,陽光都會成為永恒的記憶;校園里的教學樓,似變幻魔術,送走了一屆又一屆的學生;

          小學六年的時光如流水般瞬間即逝,小學生活即將結束,我們即將踏進初中的大門,在中學更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學習路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學習之路。

          今年,我們的學校抓畢業班抓得越來越緊,一向不布置很多作業的數學老師也迫不得已,狠下心來。同學們叫苦連天,天天埋怨這兒埋怨那,看誰都不順眼,其實無非是想發泄發泄心中的不滿罷了。對于學生來說最寶貴的就是課間三十分鐘了,上了四十分鐘的課,終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的三十分鐘里,教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影,再也聽不到我們嬉笑的聲音了,取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。

          六年級,要忙的事情太多太多:要忙著復習,要忙著考試,要忙著上課外班,還要忙著應付即將來臨的升學考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。

          馬上就要畢業的時候了,班上的同學們都買來了各種各樣的同學錄,發給同學填寫{雖然老師現在不讓我們寫,但以前還是經常寫}。我們都想在以后,給同學們留下最為美好的回憶,所以每一張同學錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼……

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