我們畢業(yè)作文（通用27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我們畢業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們畢業(yè)作文 1
"雨季到了。窗戶敞開著，悶雷滾動。頭頂沉重的東西壓得我喘不過氣來，盡管如此，還是孩子氣的雙手合十，說出什么咒語，讓六年的最后一天慢點(diǎn)兒、再慢點(diǎn)兒……
那些快樂的、悲傷的、喜悅的、淚水的，一切一切珍貴的回憶，被指尖一一掠過，所到之處，花開的絢爛。
從考場緊張的氛圍中走出，卻仍舊走不出那個(gè)即將面對的現(xiàn)實(shí)。“畢業(yè)”兩個(gè)大字像是壓在頭頂?shù)姆e雨云，稍不留神就會掀起回憶的海浪，那么洶涌，那么珍貴……每一滴海水是用六年凝結(jié)成的寶石，在深藍(lán)色的海水中顯得渺小、卻缺一不可。我學(xué)著美人魚的樣子，如履薄冰般站在沙灘上，看著潮起潮落，看著日暮西墜，在明天清晨，就要遠(yuǎn)走了�；骱Ｃ嫔系呐萦�，我愿意把最后一絲香氣留給你。
窗外的雷聲夾雜著閃電，透過那道光，我看到了小時(shí)候的你，還攥著老師的衣角小聲說著什么；透過那隆隆的聲響，我聽到了戴上紅領(lǐng)巾時(shí)許下的誓言……呵呵，時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。原諒我有些心急的.敲擊著文字，不去看那瓢潑的雨、不關(guān)心那一束束銀白色冷冽的光，只不過是希望珍惜最后一個(gè)第2190天，六年之后，愿我們還能在一起、再相聚。
許下一個(gè)六年的誓言，然后在六年中，勃發(fā)。
分不清眼眸前是淚水還是雨水，只是覺得濕漉漉的。像是回憶留下的痕跡，又像是六年中所有的不舍都融化在一顆顆晶瑩的淚滴。不知道同在一片雨簾下的你怎樣想，現(xiàn)在的自己已是不能敲擊出完整的字句、片段。
大片的云籠罩著小城，像是上帝的最后一道防線終于崩塌�；蛘哒f，心也是一樣。我們終究還是孩子，為什么要面對那么多的離別、那么多響徹天際的雷？雨里，靜悄悄，沒有人回應(yīng)。只留下細(xì)微的抽噎，只留下遠(yuǎn)方天際揮手告別的背影，你的背影被拉得好長好長、在雨里顯得那么渺小。是啊，在命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤里，我們也不過就是把喜怒哀樂掛在臉上的小丑，逗上帝開心，然后渴求分別的時(shí)間慢點(diǎn)兒到來。不過看來今天，這個(gè)看起來就滑稽可笑的方式，是不會成功的。
終于要說再見了。即使不舍、難過，沒辦法，我們不能停止長大。
或者說，我又萌發(fā)了新的愿望。如果灰太狼先生真的有變大變小的藥丸，我一定要拿那個(gè)最小的。然后還要告訴灰太狼先生不要再去美夢捉羊，青青草原上已經(jīng)目睹了太多他的慘狀……回過頭讀這個(gè)自然段，不自覺的笑了。笑中，我明顯感到了揮之不去的、它的樣子，我笑出了一份莫名的“豁達(dá)”。請讓我最后孩子一會，拿一粒藥丸。然后，將它鎖在心底。
似乎這章文字并不是最優(yōu)秀的，甚至顯得有些凌亂。和現(xiàn)在的心一樣，一團(tuán)亂麻，一個(gè)保險(xiǎn)柜。解不開的情愫的亂麻，撬不開的六年的心鎖。我想，這一會就安全了……伶俐的把亂麻丟進(jìn)心里，保險(xiǎn)柜也埋在最深最安靜的地方。你一定會這樣的吧，請你、請你們，等著我長大。
總有一天，我會長高，梳著馬尾來看你。你會一眼就看出我來，然后我們緊緊相擁，再也不分開。像是童話里的故事，但我知道，我生在一個(gè)童話般的世界里。
今天，我們畢業(yè)了。明天，我們就會回家了……"
我們畢業(yè)作文 2
從剛上小學(xué)，我便知道總有一天要畢業(yè)，總認(rèn)為畢業(yè)是非常激動令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。
早上八點(diǎn)半，同學(xué)們已早早到齊了，考試完后兩天不見，大家有說有笑有那么多的知心話兒，我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。
當(dāng)主持人宣布有孔教師為我們講話，孔教師走上講臺，說：“今天，我很高興能再次在這里見到可愛的孩子們，還記得六年前……”剛說到這兒，孔教師便開始哽咽，很多同學(xué)也和孔教師一起流下了淚水，孔教師告訴我們，不管將來大家走到哪兒，永遠(yuǎn)不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的教師和同學(xué)，此時(shí)此刻，教師已淚流滿面，我只感覺到自己的眼淚在眼眶里跑步，我們變得無比傷心，原來熱熱鬧鬧的教室此時(shí)已變得無比哀傷。
接下來由孔教師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，家長還要面對面給自己的孩子講一句話祝福的`話。很多很多家長在講話時(shí)都流下來眼淚，媽媽對我說：“感謝六年來教師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以后成長的路上踏踏實(shí)實(shí)，陽光自信，快樂成長！”我突然很傷感，現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的教師和同學(xué)，那種心情真是無以言表。
為了表達(dá)對母校和對教師的感恩，郭京煒同學(xué)代表我們，用富于激情的聲音朗讀了他創(chuàng)造的散文詩《感恩母�！�，母校啊，我愛你，不管將來走遍天涯海角，我始終都不會忘記你！你永遠(yuǎn)是我心目中最深的記憶！現(xiàn)在，雖然我即將離開你，但我會時(shí)常來看看你的，這里的一草一木，都是世界上最美麗的風(fēng)景線，將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里……。
給我印象最深的就是全班同學(xué)一起合唱《童年》了。記得音樂課教師第一次教我們唱這首歌時(shí)，大家臉上都洋溢著幸福，快樂，甚至還有一絲調(diào)皮，而今天，當(dāng)我們在畢業(yè)典禮上再次唱起時(shí)，同學(xué)們卻顯得那樣的傷心和沉重，班長丁一笑時(shí)不時(shí)用手去擦眼角的淚水，同學(xué)們有的低著頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動聽，它是對我們童年的依戀，是我們對母校的不舍，是我們對六一班永遠(yuǎn)的牽掛……
當(dāng)我們一起在孔教師和劉彧媛帶領(lǐng)下吟誦時(shí)，我們似乎又回到了曾經(jīng)的課堂，我們是那樣開心，那樣的興奮……
從來不知道時(shí)間過得這樣快，畢業(yè)典禮結(jié)束了。孔教師紅著眼圈溫柔地對我們說：“好了孩子們，下樓玩去吧�！笨墒�，大家沒有一個(gè)人動，依依不舍地望著孔教師，因?yàn)椋@或許是我們六一班最后一次端端正正的坐在教室里聆聽孔教師講話了，大家只能有這樣的方式，表達(dá)對教師同學(xué)的依依不舍，即便孔教師又喊了幾遍，也沒有一個(gè)同學(xué)從座位上站起�？捉處熖嵝汛蠹铱梢栽诮淌一蛘咝@合影，也可以和喜歡的同學(xué)玩耍，此時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺，和孔教師擁抱合影，很多同學(xué)傷心地失聲痛哭。
難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校教師和同學(xué)的期待，帶著家長的祝福上路，去迎接人生有一個(gè)嶄新的開始。
母校，我愛你！教師，我愛你！同學(xué)，我愛你們！
我們畢業(yè)作文 3
隨著六年級畢業(yè)考試鈴聲的到來，意味著我們將要結(jié)束小學(xué)的讀書生活。不管成績?nèi)绾�，我們都要畢業(yè)了。接下來的事就是安全教育、打掃衛(wèi)生，但我們知道，離別就在眼前。
由于每天都有安全教育，聽得我們頭都疼，一個(gè)個(gè)就像聽催眠曲一樣，昏昏欲睡。要打掃衛(wèi)生了，情形大不一樣，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，卯足了勁干活，大家都有一個(gè)心愿：把學(xué)校打扮的漂漂亮亮。
衛(wèi)生做完了，班主任王老師說：“我們共同走過了六年的風(fēng)雨，在各科老師教導(dǎo)下，你們學(xué)到了不少的知識，現(xiàn)在就要離開了，去感謝一下教過你們的老師，向他們告?zhèn)�別！”王老師的提議得到了我們最熱烈的擁護(hù)。
我們首先去了富老師的辦公室，富老師雖然只教了我們兩年的語文，但我們之間的故事卻數(shù)不勝數(shù)。我們齊聲說：“富老師謝謝您對我們的教導(dǎo)！我們來向您告?zhèn)�別�！薄昂�！好！好！”，富老師顯得有些激動：“我教你們只有兩年，我的功勞沒有你們的班主任王老師和景老師那么大，但我覺得你們是一群好孩子，我是把你們當(dāng)成我的孩子來教的，我知道你們將來一定會有出息，有成就的。有時(shí)我對你們的要求確實(shí)有些過分……”說到這兒，富老師的聲音有些嘶啞，眼圈有些潮濕。這時(shí)，我們才真正體會到了富老師的苦心，富老師接著說：“只要你們不記恨我就好了，我們現(xiàn)在是師生，以后就是朋友了，見著了互相問一問，不要躲就行�！薄霸趺磿隳�？”我們笑著說。向富老師鞠躬之后，我們來到了李校長的辦公室。
李校長上半學(xué)期，教我們科學(xué)，在他的帶領(lǐng)下，科學(xué)的種子在我們心田已經(jīng)萌芽了，下半學(xué)期，李校長因公務(wù)繁忙不教我們了。
李校長知到了我們的來意，先與我們一一握手，然后說：“你們要畢業(yè)了，最應(yīng)該感謝的人就是你們的班主任王老師。我希望你們長大成為棟梁之材，以回報(bào)母校的培育之恩！好嗎？”我們異口同聲地說：“一定！”我們也祝福李校長將學(xué)校辦得越來越好。
接下來是王凱老師，他是我們的體育老師，雖然體育課是我們的最愛，但有一段時(shí)間我們沒和體育老師好好相處，尤其是我，與體育老師的矛盾最深，但今天一切怨眼都消失了，有的只是感激之情。我們的突然造訪，使體育老師語無倫詞“看馬超理了頭了、你們都長大了……這幾年，我上課的態(tài)度有時(shí)可能不太好，希望你們多多諒解，以后也希望你們在體育上好好發(fā)展！”“謝謝體育老師”，我們大聲說，其實(shí)，在這之前我們都叫他凱子。
我們還去了許多老師的辦公室，最后一個(gè)告別的'是班主任王老師。我們在教室的黑板上寫下了自己的心語：“王老師，我們愛你！祝王老師永遠(yuǎn)年輕。”寫好之后，我們?nèi)フ埻趵蠋�，王老師看到黑板上的字感動地和我們一個(gè)個(gè)深情相擁，我們也忍不住淚流滿面。過了好大一會，我們才抑制住激動的情緒，王老師擦干眼淚說：“你們在我心中永遠(yuǎn)都是最棒的好學(xué)生，希望你們在初中繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力！”
告別了老師，該告別母校了，我們一邊高呼：“母校萬歲！”一邊向母校深深地鞠了三躬。
別了，親愛的老師！別了，親愛的母校！
我們畢業(yè)作文 4
明天，我們畢業(yè)。畢業(yè)，意味著我們將離開陪伴了我們八年的同學(xué)，迎接美好的明天。意味著我們要學(xué)會獨(dú)立。畢業(yè)，是我們走向世界的開始。明天，我們畢業(yè)。在三年的幼兒園時(shí)光里，我真正的體會到了什么叫做愛，因?yàn)樵谖疑现邪嗟哪且荒�，由于學(xué)校的環(huán)境還不是很好，冬天取暖也是一件大事，一個(gè)教室里就只有一個(gè)爐子，為了保證大家取暖，許老師便把爐子放在了中間，由于我的學(xué)習(xí)比較出色，所以老師讓我坐在的靠爐子的那里，一天，上課時(shí)間同學(xué)們都在認(rèn)真的寫字，由于外面下著大雪，所以很冷，我坐在座位上不停的搓著手，忽然，老師看了看我。問道：‘‘朝賀你很冷嗎?’’我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師親切的把我叫到了爐子旁邊，握住我的手，不停地在爐子上面烤，其實(shí)，那時(shí)我心里特別高興，在哪么多的.同學(xué)里老師只為我取暖我高興極了。漸漸地漸漸地，我沉浸在了這幸福之中。
這件事雖然已經(jīng)過去了很多年，在你們看來可能是很平常的事情，可是在我心里卻是最深刻最真實(shí)的事情。馬上我就要畢業(yè)了，我要對這位老師說一聲：‘‘老師謝謝你，是你讓我體會到了幸福�！魈�，我們畢業(yè)。在這五年的時(shí)光中，張老師又一次給了我最真摯的愛，還記得那時(shí)我們不會寫作文，你就細(xì)細(xì)的慢慢地將給我們聽，認(rèn)認(rèn)真真的編作文給我們聽，碰到好的句子段子你都會讓我們記下來，慢慢體會，有時(shí)為了我們能寫下一片好的文章，不惜自己，讓我們拿您為原型，寫下了一篇有一片的作文，雖然在我的作文里我總是把您寫的特別壞，可是我們都明白，你只是為了我們，而我也知道您是這個(gè)世界上最質(zhì)樸最和藹的老師，老師我不會辜負(fù)您，為了你對我的希望，我一定會好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用之才，請您放心。明天，我們畢業(yè)。畢業(yè)了，我的好同學(xué)們你們都為了自己的理想做奮斗，可是，以后我們相聚的時(shí)間可能就沒有了，感謝你們這八年來對我的關(guān)懷，和你們在一起，我真正體會到了快樂，不知你們多年以后是否記得我，但是，我的好同學(xué)我們的友誼一定會天長地久的。
雖然相隔千里，但是我們的心卻是永遠(yuǎn)在一起的。親愛的同學(xué)們，我真舍不得你們，可是為了我們的未來，大家一起努力，加油。明天，我們畢業(yè)。畢業(yè)了，意味著我們將離開我們的母校了，陪伴了我八年的母校，陪伴我長大的母校，我們將暫時(shí)分離了，真舍不得你，在你的懷抱里我茁壯成長，像一棵幼小的樹苗，在您偉大的懷抱里漸漸長大，母校，長大的我將看看外面的廣闊世界，看看那美麗的世界。母校，為了不辜負(fù)你這八年來對我的陪伴，我的枝丫一定會直插云霄，我一定會飛向?qū)儆谖业奶炜�。我不會讓你們失望。明天，我們畢業(yè)。朋友們我一定不會忘記你們在這短暫的六年級小學(xué)時(shí)光中，我又結(jié)識了很多很多的好朋友，不過我相信，在未來的道路上，我一定會結(jié)識的好朋友，但是，我不會忘記你們的哦，對了，還有我最好的兩個(gè)朋友，祝你們學(xué)習(xí)更上一層樓，朋友，我們一起努力。
同學(xué)們，再見了，我一定會想念你們的。為了祖國的明天，我們一同努力。
我們畢業(yè)作文 5
當(dāng)這個(gè)夏天的陽光開始泛濫的時(shí)候，我告訴自己，我就要畢業(yè)了。
說出這句話的時(shí)候，我正和小小坐在樹蔭下乘涼。小小是我的好朋友，一個(gè)干凈、單純的女孩，陪我走過了六年小學(xué)時(shí)光。小小的畫畫得很好，我許多次都向她提出讓她以后當(dāng)畫家，她總是笑笑，說還很早呢，以后再說嘛�？墒乾F(xiàn)在，我即將再也不能見到她了，小小卻開始沉默不語，我也不敢再問。
校園見證了我們的成長，去年這時(shí)，我們還在這里有說有笑地談?wù)摫舜讼矚g的東西，笑聲驚動了樹上的葉子，它們輕輕舞動起來。那時(shí)，畢業(yè)似乎離我們還很遠(yuǎn)，笑靨綻放的面頰上永遠(yuǎn)有著清澈透明的眼眸。我問小小：“畢業(yè)的時(shí)候你會哭嗎？”小小告訴我：“如果你不哭，我就一定不會哭�！�
離畢業(yè)還有三個(gè)月時(shí)，小小開始畫畫，她的'卡通畫得確實(shí)很好，她用了一個(gè)很好看的碎花小本，一頁一頁向下畫，她說，等她畫滿了，就到畢業(yè)了。我請求小小把畫完的集冊送給我，她點(diǎn)頭答應(yīng)，于是，又開始畫起來，我知道她想要趕著畫完那本厚厚的畫冊，也許，很多年后，它是我們友誼的唯一見證。忽然，我看見什么落在了卡通的眼睛上，慢慢地散開來??????
剩下兩個(gè)月了，小小的畫冊已經(jīng)完工不少，每張的右下角，她都會寫幾句日志，沒有人，沒有事，全是景，小小用獨(dú)有的方式記載下她對小學(xué)時(shí)光的不舍，后面的幾張，卡通的眼神里充滿了憂傷，我說娃娃的眼睛不要這么畫，小小安靜地笑，說知道了。
再一次與小小坐在樹下乘涼，我偷偷望小小，她對我笑，我忽然覺得很想抓住眼前的一切，我害怕這只是夢幻，害怕一睜開眼，一切就會消失不見。
在荏苒的光陰中，我丟掉的東西太多了，唯獨(dú)那些記憶的碎片不會丟失，我總會把它們拼湊成一幅完整的畫面。我知道你愛喝酸奶，我知道你喜歡小狗，我知道你這么大了仍舊很喜歡吃棉花糖，我知道你喜歡在夏天一個(gè)人坐在冰店里吃冰……我們都很容易滿足，不知道許多年后，我能否在人海中再次遇見那個(gè)有著無邪笑容的小小呢？
校園里的迎春花早已凋謝，只有滿藤的綠隨風(fēng)搖曳，我永遠(yuǎn)忘不了那花瓣飛舞的日子，那些同花瓣一起飄落的故事和人。如今這一切就要永遠(yuǎn)封存在記憶的角落里，哪天打開它，我會用怎樣的心情來看待這過往的一切？
“沒有什么能夠阻擋，我對自由的向往。”，這是我很欣賞的一句歌詞，總是樂此不疲的講給別人聽，每每信誓旦旦訴說自己的抱負(fù)和希望，我不知道離開學(xué)校的庇護(hù)我能不能為自己找到一個(gè)安靜自由的場所，我不知道面對大風(fēng)大浪的時(shí)候，我還會不會大聲唱出它�，F(xiàn)在一切都是未知數(shù)，我知道我會盡己所能不讓它僅僅成為一個(gè)逃避的借口。
就要離開了，再沒有理由去看這里的花開花落，再沒有理由去觀頭上這方天空的云卷云舒，但我知道，我還會回來的。畢業(yè)意味著離別，離別卻是為了下一次更好的相聚。為了明天的相聚，今天我要離開。
小小，我們畢業(yè)了，我們不哭……
我們畢業(yè)作文 6
明天，我們將離開生活了六年的母校，看著自己手上的那張畢業(yè)照，許許多多事便浮現(xiàn)在眼前，高興的、難忘的。傷心的……讓我們在從一年級開始慢慢回憶……看著一年級的新生便想起了自己第一次來到母校的情景……
有的同學(xué)牽著大人的手，有的膽怯的小女生拽著分母的衣角，男生則在操場，教室，走廊里瘋跑、嬉戲，不是撞到了老師，就是撞到同學(xué)，男生們調(diào)皮，女生們文靜，如今的一年級不正是如此嗎?這時(shí)我們嘴角可能會拂過一絲微笑因?yàn)榫拖褡约夯氐搅艘荒昙�，那個(gè)無憂無慮的一年級……
來到二年級，閉著眼睛回想，二年級我們女生們最喜歡玩的游戲是巴拉拉小魔仙，男生們最喜歡玩的游戲是鎧甲勇士變身，或者拿著一疊厚厚的`卡片，用大拇指和食指夾住彎一彎放3~5張扣著放到地上，用手扇風(fēng)，一人扇一次，誰先將扣在地上的扇到正面誰就贏，再或者玩警察抓小偷從樓上追到樓下然后又從樓下追到樓上，會跑得滿頭大汗不說被老師看見了會被罵可是卻很開心。真懷戀那時(shí)候就算被老師罵或者站辦公室，還是笑得那么開心……
“站住，別跑，”是誰呢?一看原來是一群三年級的女同學(xué)在追一群三年級男同學(xué)，一直追到男廁所，男生們不敢出來，可卻占有優(yōu)勢，因?yàn)榕鷤儾桓疫M(jìn)去，于是便在里面扮鬼臉，那些女生一直堵在門口，寸步不離。想想以前我們不就是這樣一直追一直追嗎?呵呵~~~
“啪啪啪！”這又是誰呢走近一看原來是一個(gè)女生(應(yīng)該是個(gè)小組長)，拿著一根細(xì)小的教鞭，在敲打講臺領(lǐng)早讀同學(xué)們不聽她便氣紅了臉頰，用教鞭使勁敲打講臺，我看到這一幕，忍不住笑了自言自語的說：“這不就是四年級自己嗎?”哈哈哈哈~真好！
來到回憶最深的五年級……許多事情涌上心頭我印象中最深的是：外號、打賭、無數(shù)的游戲，放屁、打嗝、同學(xué)錄……這六個(gè)我們慢慢說先從外號開始，這一條是我的專利，我的外號有很多什么：山城啤酒，八寶粥，大嘴猴……(此處省略10個(gè)外號。打賭這個(gè)游戲我認(rèn)為是很多同學(xué)看了愛情公寓后發(fā)明出來的，因?yàn)橘�注是江湖最毒的手段——如！來！神！掌！玩的常常都是劃拳。無數(shù)的游戲比如：打賭，天黑請閉眼，通緝令……等等。放屁是屬于我們班上的男生的專利，身上一股屁味便是我們班上男生的“專屬味道”我們女生一致認(rèn)為他們是大豆吃多了，因?yàn)橐簧险n打屁聲便此起彼伏，用一個(gè)詞形容那就是：救命~命~！”同學(xué)錄是五年級下冊那些女同學(xué)怕下學(xué)期萬一會有自己的朋友轉(zhuǎn)學(xué)，于是便有10幾個(gè)女同學(xué)買來了同學(xué)錄，有的認(rèn)為一本不夠居然買了兩本。還不能保密，必須每個(gè)空填滿我一共寫了12份，手都寫斷了，不過，我覺得蠻好玩的。呵呵
六年級，同學(xué)們更加親密，無話不談，可是一談到畢業(yè)，有的女生就會落淚這眼淚不是悲傷，而是不舍，我想無論是換做誰都會不舍，是呀，這六年來我們一起笑，一起追逐，一起感動，一起加油，一起……，拍畢業(yè)照了同學(xué)們先是按老師的排隊(duì)方法，然后自己找好朋友，閨蜜。有一句話叫：閨蜜手拉手，我們一起走。一起走……
我們畢業(yè)作文 7
記不記得那些年在操場上隨風(fēng)狂奔的我們；記不記得那些年考試失敗了哭個(gè)稀巴爛的我們；記不記得那些年被老師批評了還沒心沒肺笑著的我們。還記得嗎？
不知不覺，初中的大門已經(jīng)朝我們走來了。六年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，一個(gè)不經(jīng)意的擦肩。
最初踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，懵懵懂懂的我們迷茫的看著一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，心中有些害怕，有些恐慌，更多的是想離開。老師的和藹，同學(xué)們的關(guān)懷，讓內(nèi)向的我默默地接受了這個(gè)班級，當(dāng)初融入這個(gè)集體的時(shí)候，我沒有想過如今會是如此依依不舍的。
六年的歲月，二千多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么漫長，沒畢業(yè)時(shí)一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真的要畢業(yè)時(shí)，要面對離別的時(shí)候，又覺得六年是那么的短暫。此時(shí)，我已經(jīng)不能用一個(gè)詞語來形容我這個(gè)滿是激情的小學(xué)六年了。一點(diǎn)一滴的回憶如微電影一般從我的腦海中閃過，那么普遍，卻又那么珍貴。
“我看著，沒剩多少時(shí)間，能許愿，好想多一天”每當(dāng)回想起鹿晗的《我們的明天》，心里總是酸酸甜甜的。六年的時(shí)間，我們從小屁孩到青少年，從剛?cè)雽W(xué)到畢業(yè)，從相識到離別。這六年來，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才有了如今，才有了如今的我們，傻呆呆的我問著老天：“還有多少時(shí)間？”在我對這操場發(fā)呆的時(shí)候，歲月已經(jīng)從我眼前伴隨清風(fēng)飄走了一大截；我在操場揮灑汗水的時(shí)候，歲月粘著籃球穿過球框離開了；在我為了難題絞盡腦汁的時(shí)候，歲月在紙上寫下答案就孤身遠(yuǎn)走高飛了……剛剛成為一年級的我覺得六年歲月是遙不可及的，如今快要告別小學(xué)的我卻是觸手可及。
歲月如一把無情的刻刀，改變了我們當(dāng)初的模樣。在這里，我要特別感謝辛勤培育我們的老師，在你們悉心關(guān)懷下，我們健康快樂的成長，從一群懵懂的兒童變成一個(gè)個(gè)懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力，更教會我們做人的.道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。師恩似海、恩師如山。你們給予了我們生命的色彩。我們將永遠(yuǎn)銘記在心。請?jiān)试S我們深情地道一聲：“親愛的老師，你們辛苦了，謝謝你們！”
又到了分別是時(shí)候，連空氣也是彌漫著離別味道，在這個(gè)留下了我的六年青春和夢想，我想，該是時(shí)候揮手說再見了。流金歲月就像一個(gè)大大的句號，從此我們告別一段純真的青春，一段少年輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
點(diǎn)評：當(dāng)六月即將來臨的時(shí)刻，六年級的小作者毫不猶豫的選擇了畢業(yè)作為青春的旋律，有些傷感，有些許不舍，文章用疑問句展開了論述，不僅在回望過去，同時(shí)也在展望未來，這樣回憶—希望的描述方式積極向上，同時(shí)給讀者一種愉悅的心情！
文章略顯遺憾的是，文章雖然在開頭處有表現(xiàn)出對于未來初中生活的希望，但是最后結(jié)尾處似乎也應(yīng)該提及對于未來的期望，最后的分別才不會孤獨(dú)落寞……
我們畢業(yè)作文 8
歲月匆匆，花開花落。高中的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了。
而今，我們即將畢業(yè)，在將要離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。
回首往事，三年的高中生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木是那樣熟悉，那樣親切。
我忘不了您，尊敬的老師，是您把我們無知，教導(dǎo)成有知;是您領(lǐng)導(dǎo)著我們進(jìn)入了知識的大門。您為了我們能考上重點(diǎn)中學(xué)操了多少心，流了多少汗。我忘不了您那慈祥的目光。
我忘不了你，親愛的同學(xué)！忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。
我十分懷念這三年來，一起度過的美好歲月;一起在知識的海洋里拼搏;一起盡情地玩耍。三年過去了，轉(zhuǎn)眼間就要分手了，我們心中又怎能平靜呢?
我忘不了，這美麗校園！母校就像一位溫和而慈祥的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)向上，努力拼搏、講文明的好習(xí)慣。我們在母校溫暖的懷抱中，學(xué)到了知識，懂得了做人的道理。
當(dāng)?shù)谝谎墼倏匆娔哪且粍x那間，我的眼睛濕潤了，我轉(zhuǎn)過臉，不讓那淚水流下來。有人說過，過去的就讓它過去吧�？墒钦娴氖悄敲慈菀讍�?況且，在這充滿了夢的地方，我曾有過夢一樣的年紀(jì)、朦朧的友情、美麗的.向往以及創(chuàng)傷的傷口。書本和書桌、大地和天空、讀書與考試、歡樂和難過，友誼和憤恨……。
什么都有，所有的故事，如今我覺得這一切都是美的，都是那時(shí)跳動的音符，優(yōu)美的旋律，不可或少的樂章，現(xiàn)在想來那時(shí)是多么的和諧，又是多么的快樂。你還記得6年前的秋天吧?同樣是這里，我還是個(gè)天真可愛的孩子，懷著對世界的好奇，跨進(jìn)了你的門檻，尋找我的美好少年。雖一度讓我緊張與忙碌，不安與彷惶，焦急與悲傷，但是，一想到成功后的喜悅，擁有后的快感，奉獻(xiàn)后的稱贊，那一切的一切，都將煙消云散，想來那是上蒼有意安排的。
如今我已將不在這里讀書了，將去新的學(xué)校，繼續(xù)我的生活。6年�。《嗌賯�(gè)日日夜夜。6年啊，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我在你的呵護(hù)下學(xué)到了許多知識，結(jié)識了許多朋友，沐浴了一個(gè)個(gè)老師的陽光雨露，學(xué)會了做人，最大的收益是我從你身上學(xué)會了關(guān)愛，這一切的一切都是你給我的。一草一木、一磚一瓦都有我的回憶，這回憶我會永遠(yuǎn)銘記心中。為什么天意總是如此弄人呢?當(dāng)自己真的擁有時(shí)，并不懂珍惜，失去了，才知道萬分可貴呢?母校，培養(yǎng)教育我的母校，請你放心，昔日淘氣的小男孩兒不再是那個(gè)小男孩了，我已經(jīng)長大了，我明白了什么是愛，我會把您給我的愛奉獻(xiàn)給需要愛、需要幫助的人。謝謝您——親愛的母校，相信無論何時(shí)何地我們都共享著同一片藍(lán)天，同望著一塊白云。無論我是在天涯海角，還是異國他鄉(xiāng)，都將時(shí)刻關(guān)注你的身影，你的生存與發(fā)展都是我生活的動力，工作的不竭源泉，師弟、師妹們的成績就是你前進(jìn)的里程碑，市區(qū)教委以及社會的評價(jià)就是你工作的業(yè)績。
當(dāng)“再見”一詞快要說出口時(shí)，我們將是那樣的依依不舍。對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師們的培育！再見了，哺育我們的母校！
我們畢業(yè)作文 9
回憶六年來的小學(xué)生活，我很留戀我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)。
我的學(xué)校是一個(gè)很小的學(xué)校，學(xué)校雖小，但在校園里發(fā)生的那些趣事卻是數(shù)都數(shù)不過來，在校園中做過的游戲也是我永遠(yuǎn)忘不了的。我對學(xué)校有種奇妙的感覺，它像一塊塊糖果帶給了我無盡的歡樂，它像一只只飛翔的蝴蝶帶給了我無限的遐想。我愛你，我的學(xué)校！
我的兩任班主任：馬老師和徐老師，他們給了我很大的幫助。馬老師是我的第一任班主任，在我剛上一年級的時(shí)候，她教我認(rèn)識了拼音字母的名字與樣子，我牢記在心。漸漸地在她的澆灌下，我已經(jīng)成為五年級的大學(xué)生了。當(dāng)我站在五年級教室的門口時(shí)，我卻看到了一位男老師，他就是我的第二任班主任——徐老師。徐老師是一位知識豐富的老師，他的腦袋里裝滿了各種各樣的故事。他讓我們每天寫日記 、練字帖，我們的寫作能力不斷提高，字也寫得越來越漂亮了。他還讓我們成立了特別組，同學(xué)們之間你追我趕，我們的學(xué)習(xí)積極性也不斷提高。徐老師是你讓我們獲得了豐富的知識。謝謝您，我的老師！
我們六年級一班是一個(gè)64人的大家庭，我們64個(gè)同學(xué)就像是64棵樹苗，而我們這64棵樹苗又各有千秋——有高有矮、有胖有瘦，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但是不變的是我們的友誼，我們的友誼是最純潔、最美好、最珍貴的。我們都是好朋友，我們都將面臨人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都在為自己理想的初中而努力奮斗，加油吧，我的同學(xué)！
六年的時(shí)間馬上就要過去了，它留給了我們多少美好的回憶。我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)，雖然我們很快就要分別了，但我永遠(yuǎn)也不會忘記你們，我愛你們，我會永遠(yuǎn)想念你們！
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動，每個(gè)人的'心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠(yuǎn)不會忘記您——我親愛的母校，永遠(yuǎn)不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)不會忘記和你們在一起的每一天……
我們畢業(yè)作文 10
從剛上小學(xué)，我便知道總有一天要畢業(yè)，總認(rèn)為畢業(yè)是非常激動令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。
早上八點(diǎn)半，同學(xué)們已早早到齊了，考試完后兩天不見，大家有說有笑有那么多的知心話兒，我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。
當(dāng)主持人宣布有孔教師為我們講話，孔教師走上講臺，說：“今天，我很高興能再次在這里見到可愛的孩子們，還記得六年前……”剛說到這兒，孔教師便開始哽咽，很多同學(xué)也和孔教師一起流下了淚水，孔教師告訴我們，不管將來大家走到哪兒，永遠(yuǎn)不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的教師和同學(xué)，此時(shí)此刻，教師已淚流滿面，我只感覺到自己的眼淚在眼眶里跑步，我們變得無比傷心，原來熱熱鬧鬧的教室此時(shí)已變得無比哀傷。
接下來由孔教師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，家長還要面對面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長在講話時(shí)都流下來眼淚，媽媽對我說：“感謝六年來教師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以后成長的.路上踏踏實(shí)實(shí)，陽光自信，快樂成長！”我突然很傷感，現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的教師和同學(xué)，那種心情真是無以言表。
為了表達(dá)對母校和對教師的感恩，郭京煒同學(xué)代表我們，用富于激情的聲音朗讀了他創(chuàng)造的散文詩《感恩母校》，母校啊，我愛你，不管將來走遍天涯海角，我始終都不會忘記你！你永遠(yuǎn)是我心目中最深的記憶！現(xiàn)在，雖然我即將離開你，但我會時(shí)常來看看你的，這里的一草一木，都是世界上最美麗的風(fēng)景線，將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里……。
給我印象最深的就是全班同學(xué)一起合唱《童年》了。記得音樂課教師第一次教我們唱這首歌時(shí)，大家臉上都洋溢著幸福，快樂，甚至還有一絲調(diào)皮，而今天，當(dāng)我們在畢業(yè)典禮上再次唱起時(shí)，同學(xué)們卻顯得那樣的傷心和沉重，班長丁一笑時(shí)不時(shí)用手去擦眼角的淚水，同學(xué)們有的低著頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動聽，它是對我們童年的依戀，是我們對母校的不舍，是我們對六一班永遠(yuǎn)的牽掛……
當(dāng)我們一起在孔教師和劉彧媛帶領(lǐng)下吟誦時(shí)，我們似乎又回到了曾經(jīng)的課堂，我們是那樣開心，那樣的興奮……
從來不知道時(shí)間過得這樣快，畢業(yè)典禮結(jié)束了。孔教師紅著眼圈溫柔地對我們說：“好了孩子們，下樓玩去吧。”可是，大家沒有一個(gè)人動，依依不舍地望著孔教師，因?yàn)�，這或許是我們六一班最后一次端端正正的坐在教室里聆聽孔教師講話了，大家只能有這樣的方式，表達(dá)對教師同學(xué)的依依不舍，即便孔教師又喊了幾遍，也沒有一個(gè)同學(xué)從座位上站起�？捉處熖嵝汛蠹铱梢栽诮淌一蛘咝@合影，也可以和喜歡的同學(xué)玩耍，此時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺，和孔教師擁抱合影，很多同學(xué)傷心地失聲痛哭。
難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校教師和同學(xué)的期待，帶著家長的祝福上路，去迎接人生有一個(gè)嶄新的開始。
母校，我愛你！教師，我愛你！同學(xué)，我愛你們！
我們畢業(yè)作文 11
又一個(gè)班級散了，我們終將各自奔赴五湖四海，希望永遠(yuǎn)也不要忘記一起走過的六年，我們畢業(yè)了。
畢業(yè)了，好激動，心情既悲又喜，此刻心情無法言說，六年了，剛剛還在一起玩，剛剛還在考試，現(xiàn)在卻畢業(yè)了，分開了，開心的是，我熬了六年，到盡頭了，悲的是，我和同學(xué)分開了。
熟悉的我們，落腳在哪邊，考場上紙條飛舞的時(shí)光，課桌上一起涂鴉的夢想，曾經(jīng)的.笑臉，散落在天邊，突然翻出舊相片，畫面浮現(xiàn)在眼前，那些懵懂的歲月里，那些彩色的紀(jì)念，仿佛六年就在昨天，不知覺間，淚滑落臉頰。
我本以為我能笑著說再見，我本以為我不會流淚，我本以為我可以瀟灑轉(zhuǎn)過身無所謂舍不舍得，一切都只是我以為，當(dāng)你淚眼朦朧看著我的那一刻，原本還在努力克制自己，努力微笑，強(qiáng)忍著不流淚，眼角的淚這不是錯(cuò)覺，我還是哭了。
流水的小橋，爬不完的階梯，我微微地笑，樹越來越高，蟬舊很吵，六年了，不可能不難過，我知道誰都不好受，真希望下期開學(xué)還能和你們在同一座學(xué)校，同一個(gè)班級，同一個(gè)宿舍，刺眼的太陽照射著我，仿佛是在笑我，做白日夢，因?yàn)槟歉揪筒豢赡堋?/p>
奇妙的緣分讓我們相聚，卻又讓我們分離，記得我們坐在公園秋千打發(fā)時(shí)間，記得有時(shí)候你會說我太過啰嗦，記得我們總愛在課桌四周畫上記號。
擁抱過后，揮手告別，望再度相逢，櫻花樹下，暢飲傾訴，歲月無情，事多變遷，再聚時(shí)，愿汝等如初不變，吾必不變，再度如兒時(shí)般，嬉笑玩鬧，小時(shí)候總是希望自己快快長大，長大了就開始懷念小時(shí)候，人總是這樣得不償失，小時(shí)候會因?yàn)榈玫搅霜剟疃吲d好一陣子，會傻傻的以為自己很了不起，小時(shí)候我們經(jīng)常一起去海邊玩，都還記得嗎？那時(shí)候多快樂，真的好懷念。
這一切的一切都將成為曾經(jīng)，畢業(yè)的合照，留下全班每個(gè)人的笑容，畢業(yè)贈言，留下了每個(gè)人的筆記和語氣，我知道那都是大家含淚寫下的。
是否你們還記得，曾經(jīng)在一起的歡笑，一起的流淚，一起因?yàn)檫t到而受罰，一起在操場上漫步聊天，聊我們的理想，我們的愿望，一起在背后說某些不喜歡的人的壞話，一起上課傳紙條，一起說老師怎么這么刻薄。
我們即將踏入新的校園，新的旅程希望一路有你們，新的起點(diǎn)，希望有你們陪著，新的方向，我們一起奮斗。
那天又再次回到校園，我們在黑板上寫下“我們畢業(yè)了”從未注意過，原來當(dāng)蝴蝶飛過花叢中時(shí)，是那么美，我們一起高呼，我們畢業(yè)了。
我們曾說過要永遠(yuǎn)在對方身邊，但，我知道我們終究還是會分開，我只希望大家能夠記住我們的約定。
這一刻，我們，畢業(yè)了。
我們畢業(yè)作文 12
三年的高中生活一晃而過，我即將畢業(yè)了。我漫步在校園中，普通高中的一草一木，一磚一瓦，似乎記錄著我們?nèi)甑母咧猩�。我的心中充滿了對普通高中的留戀和不舍。三年的高中生活如同放電影一般，一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海，這些事仿佛就發(fā)生在昨天！
對您無比的留戀，我敬愛的班主任何老師！我怎能忘得了，您那一句句關(guān)切而溫馨的話語？我又怎能忘得了，您那一句句嚴(yán)厲而又不失對我們關(guān)懷的批評？老師，您如我們的知心朋友開導(dǎo)著我們。記得我剛來上學(xué)時(shí)，還是一個(gè)調(diào)皮倔強(qiáng)的男孩，交友也不多，卻很好強(qiáng)。是您，將我的性格變得開朗大方。
記得第一次競選班干部時(shí)，雖然我落選了，但我分明也看見您也投了我一票，您的這一票雖然還是沒能讓我成功成為班干部，可是您的這一票對我來說是非常珍貴的。今后，再與您不多的交流中，我知道了自己的不足和缺點(diǎn)，并加以改正。雖然您沒有嚴(yán)厲地要求過我，但我知道您很看好我，希望我可以更好。感謝您，老師！您說，我能忘得了您，忘得了您對我的鼓勵和愛嗎？對你們無比的眷戀，我親愛的同學(xué)！當(dāng)我高興的時(shí)候，同學(xué)們也為我高興；當(dāng)我傷心的時(shí)候，同學(xué)們會幫我分擔(dān)掉一半……
母校的六大節(jié)中，我參加了語文節(jié)的演講比賽，閉幕式，英語節(jié)的閉幕式，科技節(jié)的閉幕式……還參加了一個(gè)名叫“綠色環(huán)保，廢舊物品回收利用”大賽。在家里，我認(rèn)真地制作，做完后，還仔細(xì)地修改。終于功夫不負(fù)有心人，我獲得了很多的票，還是班力唯一的三等獎，為集體爭光。同學(xué)們?yōu)槲摇⒁矠榘嗉壟d高采烈，眉開眼笑。我又怎么愿意向同學(xué)們告別呢？
再見了，我可愛的母校，我全心愛著的母校！我即將離開母校，這不由讓我想起每天清晨，母校中的香樟、銀杏樹都朝氣蓬勃地迎接我們的到來；大風(fēng)天，它們的樹葉沙沙作響，像是在輕輕地訴說著什么；雨天，雨滴從葉片上滑落，滴到地上，濺起一圈圈水花，叮咚叮咚，似在彈奏一首悠揚(yáng)動聽的.樂曲；晴天，陽光火辣辣的，它們好像一把大傘為我們遮住了烈日，讓我們感到格外涼爽；下雪了，它們仿佛穿上了一件雪白的棉襖……我們的操場是由塑膠鋪成的，我們在那兒上體育課、踢足球、打籃球、玩游戲……開心極了！對了，母校還有美麗的荷花池，一到夏天，荷花開了，漂亮極了，如一位位仙子為校園增添美景，荷葉靜靜地躺在水面上，默默地付出。天熱時(shí)，假山上的泉眼會“吐出”清澈的泉水。我們的校訓(xùn)是勤誠，讓我們做任何事都要勤奮誠信，讓我們知道了做人的道理。我的母校，您怎能不讓我留戀？老師為我們操了不少心，流了不少汗；同學(xué)也帶給了我們許多快樂；而母校更是像一位母親哺育著我們，讓我們在她的懷抱度過了五年甜蜜的歲月，讓我們從一個(gè)充滿稚氣的頑童成長為一個(gè)充滿朝氣的少年。
啊，母校，我一定不會忘記您，一定還會回來看你，我更不會忘記我的老師和同學(xué)的！
我們畢業(yè)作文 13
"從剛上小學(xué)，我便知道總有一天要畢業(yè)，總認(rèn)為畢業(yè)是非常激動令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。
早上八點(diǎn)半，同學(xué)們已早早到齊了，考試完后兩天不見，大家有說有笑有那么多的知心話兒，我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。
當(dāng)主持人宣布有孔老師為我們講話，孔老師走上講臺，說：“今天，我很高興能再次在這里見到可愛的孩子們，還記得六年前……”剛說到這兒，孔老師便開始哽咽，很多同學(xué)也和孔老師一起流下了淚水，孔老師告訴我們，不管將來大家走到哪兒，永遠(yuǎn)不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的老師和同學(xué)，此時(shí)此刻，老師已淚流滿面，我只感覺到自己的眼淚在眼眶里跑步，我們變得無比傷心，原來熱熱鬧鬧的教室此時(shí)已變得無比哀傷。
接下來由孔老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，家長還要面對面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長在講話時(shí)都流下來眼淚，媽媽對我說：“感謝六年來老師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以后成長的.路上踏踏實(shí)實(shí)，陽光自信，快樂成長！”我突然很傷感，現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的老師和同學(xué)，那種心情真是無以言表。
為了表達(dá)對母校和對老師的感恩，郭京煒同學(xué)代表我們，用富于激情的聲音朗讀了他創(chuàng)造的散文詩《感恩母校》，母校啊，我愛你，不管將來走遍天涯海角，我始終都不會忘記你！你永遠(yuǎn)是我心目中最深的記憶！現(xiàn)在，雖然我即將離開你，但我會時(shí)常來看看你的，這里的一草一木，都是世界上最美麗的風(fēng)景線，將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里……
給我印象最深的就是全班同學(xué)一起合唱《童年》了。記得音樂課老師第一次教我們唱這首歌時(shí)，大家臉上都洋溢著幸福，快樂，甚至還有一絲調(diào)皮，而今天，當(dāng)我們在畢業(yè)典禮上再次唱起時(shí)，同學(xué)們卻顯得那樣的傷心和沉重，班長丁一笑時(shí)不時(shí)用手去擦眼角的淚水，同學(xué)們有的低著頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動聽，它是對我們童年的依戀，是我們對母校的不舍，是我們對六一班永遠(yuǎn)的牽掛……
當(dāng)我們一起在孔老師和劉彧媛帶領(lǐng)下吟誦時(shí)，我們似乎又回到了曾經(jīng)的課堂，我們是那樣開心，那樣的興奮……
從來不知道時(shí)間過得這樣快，畢業(yè)典禮結(jié)束了�？桌蠋熂t著眼圈溫柔地對我們說：“好了孩子們，下樓玩去吧�！笨墒�，大家沒有一個(gè)人動，依依不舍地望著孔老師，因?yàn)椋@或許是我們六一班最后一次端端正正的坐在教室里聆聽孔老師講話了，大家只能有這樣的方式，表達(dá)對老師同學(xué)的依依不舍，即便孔老師又喊了幾遍，也沒有一個(gè)同學(xué)從座位上站起。孔老師提醒大家可以在教室或者校園合影，也可以和喜歡的同學(xué)玩耍，此時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺，和孔老師擁抱合影，很多同學(xué)傷心地失聲痛哭。
難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校老師和同學(xué)的期待，帶著家長的祝福上路，去迎接人生有一個(gè)嶄新的開始。
母校，我愛你！老師，我愛你！同學(xué)，我愛你們！"
我們畢業(yè)作文 14
如水光陰，如金歲月，我們畢業(yè)了，說好了不說再見！
光陰似箭，歲月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。初夏已至，離別的腳步也快要走近了，彈指一揮間，三年的美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨天。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對著我可愛的同學(xué)，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語卻只字難出。曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開教室、離開書本……，但到了此時(shí)才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代？
來到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨模麄�(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。大一的時(shí)候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問題時(shí)，看見他臉上滿意的微笑；開始熟悉校園里任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚……大三的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的`資本，也是我們的慰藉。
臨畢業(yè)的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，散伙席筵，舉手話別，各奔東西。一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。
每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想兩年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了兩年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得兩年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。路邊的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；圖書館自習(xí)室的門還開著么，大三時(shí)鏖戰(zhàn)過幾個(gè)月的那個(gè)屋子，如今應(yīng)該沒有什么人了吧，一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多。
一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！現(xiàn)在我們在探索中迷茫的選擇呢未來。我們只能期望自己的未來更有未來……耳邊響起了很老的那首《祝你一路順風(fēng)》：當(dāng)擁擠的月臺擠痛送別的人們 卻擠不掉我深深的離愁當(dāng)你背上行囊卸下那份榮耀 我只能讓眼淚留在心底 面帶著微微笑用力的揮揮手 祝你一路順風(fēng) 面帶著微微笑用力的揮揮手祝你一路順風(fēng)……
我們畢業(yè)作文 15
在我們沒有做出準(zhǔn)備的時(shí)候 ，一切的都在開始， 然而又不得不結(jié)束。從陌生的相遇到垂淚的離別，其中有過激情的愉悅，也蘊(yùn)含學(xué)習(xí)的苦腦。終于該是時(shí)候說些什么了—我們畢業(yè)了。
雁過無痕，歲月無聲。時(shí)間就像一條大河在緩緩奔流，一眨眼，初中生活在向我們揮手告別。告別那段美麗時(shí)光，告別那些相互嫌棄的老同學(xué)，告別那個(gè)埋頭苦干的身影。這多多少少，就這樣揮揮手道別。
還記得幼稚的我們都說：“畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西�！边@還真是讓人心痛的結(jié)局。那個(gè)時(shí)光讓人留戀。時(shí)間就是這樣，說慢，是掙扎在痛苦之中的話語。說快，也許是享受快樂太多了，沒有注意時(shí)間匆忙的腳步。導(dǎo)致我們能夠沒有好好的珍惜與同學(xué)、老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
驀然回首以逝去的歲月，才能驚覺醒悟。每一個(gè)人往往會有這種經(jīng)歷，在僅有的時(shí)間里，從不會用心去珍惜，只有在失去之后。才明白自己當(dāng)初的'愚蠢，但后悔已晚了，留下的便只是終生的遺憾。
到目前為止，我終于可以明白歲月的無情。
還依稀記得在操場上激情活躍的你我，滿操場的歡呼聲。在教室里埋頭苦干的身影，那種出奇的寂靜，襯托出同學(xué)們的對學(xué)習(xí)的刻苦 ，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴始終讓人難以忘懷。
去打飯匆忙的身影，時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里浮現(xiàn)，揮之不去。也許是為了鍛煉，下課的零聲還沒有響完，我們卻已百米般的速度從四樓跑到了一樓。除了老師延長上課時(shí)間外，每一餐飯我們都是首次抵達(dá)食堂的。于是每到冬季運(yùn)動會的賽場上，“跑步”這一項(xiàng)都是拿第一的。
美麗的校園總是因我們的激情而充滿生機(jī)，沒有盡頭的歲月總是在我們無聲的勤奮中化作永恒。因?yàn)槲覀儊磉^，所以可以感到前所未有的快樂。
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，再也沒有機(jī)會去嫌棄在校的飯菜，在那時(shí)，飯?zhí)美锏陌⒁贪盐覀儺?dāng)作敵人進(jìn)行粗魯對待，她們罵人的聲音兇得可怕�，F(xiàn)在終于可以擺脫那種天天被人罵的感覺，我們也有一些欣喜，一些沖動，但對生活在那里三年的母校，卻實(shí)有些舍不得。畢竟過去的我們也是那里的一員，再怎樣也與我們的母校結(jié)下了深刻的情感了。只望在我們長大以后能夠再次來到這里，好好的感謝給予我們美好生活的母校。
如果生活是一張白畫卷，那母校就是一支彩筆。把我們的生活點(diǎn)綴得五彩繽紛，亮麗奪彩，從此我母的生活便變得更多有意義。
仿佛我用汗水和心血祭奠的青春，一去不復(fù)返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴青春而流逝得毫無蹤跡，腦海里也寫滿了回憶。
過去了，結(jié)束了，也該散場了！
風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在屋里；我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在母校的劇場……
讓我們大聲吼一吼，證明我們的畢業(yè)。
我們畢業(yè)作文 16
回首午日湖色漣漪輕退，遂想起。記憶無數(shù)，不知?dú)w處，只曉湖光青碎，募回首…… ——題記
我們畢業(yè)了，曾記得總把結(jié)業(yè)典禮說成畢業(yè)典禮，引來哄堂大笑，終于改口卻是真的要畢業(yè)了。六年，讓我回憶，卻發(fā)現(xiàn)一切平淡，不知何處是漣漪泛起的地方。也許它只是一杯白水，卻被暖了六年。
從何談起，卻希望能再倒過來讓時(shí)光流逝，從六年級往下念，讓記憶也一層層剝脫，輕輕的就碎了，在碎渣中拼回曾經(jīng)的影象。我忽然想起的是最獨(dú)特——小時(shí)候的午睡。
中午學(xué)校的午睡。我睡在竹席上，喜歡用手摳竹席，一根根的撕下來，看著泛綠的竹絲，甚至想放在嘴中含著。我沒有如此做。鈴聲響了，午休的終止，此時(shí)卻有了莫名其妙的.睡意。我還想繼續(xù)躺下去，酥軟的枕頭墊起我最深的回憶，還記得那個(gè)雪白的天花板，盯著它會越來越清醒，也許因?yàn)檫@個(gè)，我睡不著。午睡后，總是和小伙伴們一同在小花園內(nèi)摘一些野花，每一朵野花都有自己的色彩，但大多是粉色，一次我尋到了一朵白色的就興奮不已，在一群野花中那是最獨(dú)特的。一束野花最后總是會被拋棄，可它早已有不同的價(jià)值了。那是最純潔的友誼。
中午學(xué)校已經(jīng)改為午休，開始羨慕能去午睡。我們一般是選擇看書或畫畫。中午還是如此無聊，默默度過，等待鈴聲響起帶來的解放。讀書，只是停留在看字，畫畫只是筆尖的流動。午休還在度過，不知已經(jīng)過了多少個(gè)午休。
如今等待我們的是一疊的試卷，奮筆疾書，狂草間匯成高山流水，潑墨畫。也許今后的午休只能在浸試卷中，不知何時(shí)才能有曾經(jīng)的樂。初中生活又會如何，也許就是今日的翻版。
光陰荏苒，回首午日。不知是否有痕跡，午休也許會淡去，在記憶里為何，只是白水中的一滴水蒸氣。
我們畢業(yè)作文 17
六月的校園中，充滿了凌稀而又悲傷的笑聲，或許我們都笑不出來吧，悲傷的情緒籠罩著我們，六年的小學(xué)生涯，六年的同學(xué)友誼，就此別過。
我不知道，你曾經(jīng)灑脫的笑容，我是否能見到；我不知道，你曾經(jīng)委屈的流水。我是否還能幫你撫摸掉；我不知道，你和我幼稚的吵架，我們是否還能再吵……
畢業(yè)前，大家都匆匆地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著升初中，水火不容。
考后，我們每個(gè)人都如同卸了包袱一般。帶著淚水，來，深深地?fù)肀�(gè)，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的溫暖擁抱；緊緊地握個(gè)手，我永遠(yuǎn)也忘不了你手中的溫度；淺淺地親個(gè)，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的充滿高尚友誼的吻。
我們都忘記吧！忘記那些不愉快的，忘記那些傷心的難過的，忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情，讓他們都隨風(fēng)散去吧，我們要深知，畢竟我們，曾經(jīng)擁有過遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過悲傷的美好的事情，我們不要帶著遺憾離開。
后來，只是個(gè)問候，便帶上自己的痕跡離開，似乎從人間蒸發(fā)，在不出現(xiàn)在我的生命中。偶然，我翻開同學(xué)錄，那一張張代表這每個(gè)人的心聲，看著你們活潑的、灑脫的、清秀的字跡，我才忽然發(fā)現(xiàn)，原來在你的心中，也有我的痕跡，原來這就是我們差點(diǎn)就遺忘的——友誼。
現(xiàn)在，我有恍然想起你們來，現(xiàn)在你們幸福嗎？現(xiàn)在你們還像曾經(jīng)那樣愛哭嗎？現(xiàn)在你們還會記得我嗎？如果你們遺忘了我們之中的.誰，沒關(guān)系，因?yàn)樵谖覀冃闹�，你只是被我們儲存起來，并不是遺忘，我們還有時(shí)光的見證，我們擁有過，瀟灑、明朗發(fā)自內(nèi)心的笑聲，與你們在一起的時(shí)光，我真的很快樂。
我只想，親親地告別：
再見了，永遠(yuǎn)的六（3），再見了，母校，再見了，親愛的同學(xué)們，再見了，尊敬的老師。我們，走了。
我們畢業(yè)作文 18
我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的.“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？
過去了，結(jié)束了，該散場了吧？風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場……不該悲傷，因?yàn)槲覀冊诔砷L那一刻，我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)作文 19
畢業(yè)季，年輕的夢，在這里發(fā)芽……在這個(gè)奇妙的夏天，我們畢業(yè)了……今天7月4日，我們笑著說再見，以往我們都盼望著放假，可今天畢業(yè)了，突然間覺得，哇，時(shí)間過的好快��！轉(zhuǎn)眼間六年過去了，在考場回到班級后，我們熱淚盈眶，看看陪伴我們六年的桌椅，桌子上刻滿了字，椅子已經(jīng)瘸了，甚至已經(jīng)敗成一堆廢鐵……再看看黑板，還留著老師講過的數(shù)學(xué)公式，看看墻壁貼著六年來我們拼搏過的成果，講桌上還剩著幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)……再見了，陪伴我六年的.桌椅、黑板、老師、同學(xué)……一想想，就像是在做夢一樣。正如小沈陽所說，眼睛一閉一睜，一輩子過去了，那般快。從今天起，這間教室就只剩下那殘廢的桌椅了，等到下一個(gè)雨季，這里有坐滿了學(xué)生，可……不再是我們。好懷念那段日子，那段揮斥方遵的年華，那段風(fēng)華正茂的年代。男女生為籃球賽而喝彩；梁宏發(fā)赤腳跑操場；因?yàn)槿訌U紙而集體受罰；男女生跳水、淋大雨；男生趴在水里做俯臥撐；滿操場打水仗；因?yàn)樵谧呃韧婊@球而把們牌打碎；因?yàn)槟承┦伦尷蠋熆扌Σ坏谩覀冎g那些歡笑，那些回憶，都已埋置心底�？晌覀冞�會有這樣的經(jīng)歷嗎，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了！也許幾年后，這些回憶會一文不值，也許幾年后同學(xué)們會將這些記憶拋到九霄云外……但我希望，十年后，還會記得你們，我的同學(xué)們……
在教室內(nèi)徘徊好久，終于下定決心，告別這個(gè)班級，告別陪伴我六年的桌椅，和被同學(xué)們拍打過無數(shù)次的籃球，還有我們拼搏過的成績……走出教室，同學(xué)們都熱淚盈眶，充滿了懷念。再見，六年；再見我最愛的桌椅；再見，老師那些愛的叮囑和希望的目光；再見還沒擦干凈的黑板……
我們畢業(yè)作文 20
六年的小學(xué)生活如水般消失，我們也從一個(gè)天真爛漫活潑可愛的孩童成為充滿知識的蓬勃少年。想到了馬上就要畢業(yè)，告別我的母校，我不僅頭涔涔而淚潸潸了，心中也就有無限的眷戀不舍。
我留戀母校，母校的教室里常常傳出我們瑯瑯讀書的聲音，母校的操場上總是充滿我們的歡聲笑語，總是有我們嬉戲玩耍的身姿，母校飽滿古今中外文學(xué)的書架上是豐富我們業(yè)余生活，充實(shí)我們世界的最佳去處。
我留戀老師，是老師辛勤地培育著我們這些祖國鮮艷的花朵，我們需要什么他們做什么，他們就為我們做什么。老師像蠟燭燃燒自己為我們照亮前進(jìn)的路，老師像指南針隨時(shí)為我們指向成功的出口，老師辛勤操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前，老師對我們的諄諄教誨總是縈繞我心。
我留戀我六年來的同學(xué)。是他們的鼓勵讓我學(xué)會了在困難面前堅(jiān)定，怎樣英勇。是他們讓我懂得了友誼的珍貴。當(dāng)同學(xué)們幫助我時(shí)，我體會到了友情的溫暖，當(dāng)我去幫助他人的時(shí)候，我體會到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮斗爭先絲毫不影響我們同學(xué)之間的互幫互助。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我會永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
離別就在我們眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，銘記同學(xué)之間真誠的'友誼，銘記師生之間那溫暖的愛。滿載著希望和對美好未來的憧憬走出我們母校這扇大門。
我們相約：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，恩師，我們沒有辜負(fù)您的希望。
我們畢業(yè)作文 21
畢業(yè)意味著什么？意味著我們結(jié)束了一段學(xué)習(xí)旅程，意味著我們收獲了足夠的知識，也意味著我們在一步一步成長。
隨著新學(xué)期的到來，我們進(jìn)入到了初三最后一個(gè)學(xué)期，畢業(yè)這個(gè)字眼也離我們不遠(yuǎn)了。與我一樣的初三同學(xué)們，面對即將畢業(yè)的時(shí)刻，你們做好準(zhǔn)備了嗎？
我們即將畢業(yè)了，在還沒有真正畢業(yè)之前，在學(xué)習(xí)上，我們一點(diǎn)都不能放輕松，因?yàn)閯倮肋h(yuǎn)都屬于堅(jiān)持者。每次談起畢業(yè)，我的心里都會或多或少的帶上一些傷感，傷感里摻雜著我對校園的不舍，對一同奮戰(zhàn)過的同學(xué)還有老師不舍。不過心里的這些不舍，往往在緊張的備戰(zhàn)中時(shí)不時(shí)沖淡，只有當(dāng)夜深人靜入睡的時(shí)候，這些不舍才翻涌而來。
我們即將畢業(yè)了，每次想起這句話，心里都不自覺的會讓記憶回溯�；氐轿覄倓偺と胫袑W(xué)大門的時(shí)候，那時(shí)候的我是對中學(xué)生活是多么的向往。對校園里的環(huán)境充滿著新奇與贊嘆，對校園里的同學(xué)陌生中帶著親切。
但是時(shí)間流逝的很快，居然在不知不覺中，時(shí)間就跨出了如此大的一步，就好像只用一步就從起點(diǎn)跨到了觸手可及的終點(diǎn)。以前，我常常在嘴上說著時(shí)間過得真快，可是卻從來沒有往心里而去。一直到現(xiàn)在，就處在畢業(yè)前夕的我才在心里真正的感受到了時(shí)間過得真快。
但所幸，在這一段流逝而去的時(shí)間里，我收獲到了很多，我交到了不少的朋友，學(xué)到了不少的.知識，在我的腦海之中還留下了很多美好的回憶。這些我所有收獲到的，都成為了我心里最寶貴的所在。
即將畢業(yè)了，當(dāng)前最主要的任務(wù)依舊是拿起筆桿，朝著自己的目標(biāo)沖刺。
我們畢業(yè)作文 22
六年的小學(xué)時(shí)光如白駒過隙，眼間，我們就從一個(gè)懵懂無知的小孩變成了一位青少年。回憶一下，這六年的小學(xué)時(shí)光讓我們經(jīng)歷了太多，六年里，我們結(jié)實(shí)過許多朋友，認(rèn)識了許多恩師，還結(jié)拜了兩三位好姐妹，好哥們。
在這六年里，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的不少心血。俗話說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煵活櫼磺�，把自己的青春年華都用在教育學(xué)生的時(shí)間上，而作為學(xué)生的我們，怎能不愛他？
等我們進(jìn)入中學(xué)以后，千萬不可以忘記自己的小學(xué)老師，因?yàn)檎撬齻�，才初次讓你懂得了許多道理。當(dāng)這道題不會做時(shí)，你想想老師是怎么教你的；當(dāng)你再次犯這樣的'錯(cuò)誤時(shí)，你想想老師當(dāng)初給你的教誨。一切的一切都是我們從一株小樹苗長成了一棵參天大樹，而老師卻一次又一次的在為我們澆水施肥。為什么？為什么老師要這么含辛茹苦地教育我們？因?yàn)樗齻兿霂Ыo我們最豐富的知識，想讓我們長大后可以過上美好而又輕松的生活。
眼看我們就要離校，大家一定不要傷心難過，因?yàn)槲覀円欢ㄟ�會相見。
童年，童年，一個(gè)令人醉的字眼；回憶，回憶，將在一瞬間逝去。
那一天，我們最后都是笑著離開的，但出校門后，也就是畢業(yè)后，我們又不約而同的躲在老師看不到的地方，就這樣任眼淚飄灑……時(shí)間真是不等人啊！快一年了，我們成為初中生了。但，我們曾經(jīng)許下的諾言呢？難道被時(shí)間無情地抹去了嗎？
我永遠(yuǎn)不會忘記這個(gè)校園，永遠(yuǎn)不會忘記你們在座的每一位同學(xué)，永遠(yuǎn)不會忘記那個(gè)讓我笑過，鬧過，哭過的六年級一班！
我們畢業(yè)作文 23
時(shí)間，像捧在手中的細(xì)紗，流去得極快轉(zhuǎn)眼間，這六年得小學(xué)時(shí)光將離我們遠(yuǎn)去，想要明天我們即將畢業(yè)，告別朝夕相處得班主任與同學(xué)，心中就充滿難舍之情。小學(xué)時(shí)光，就如同在腦海里放電影一樣，記憶猶新。清楚地記得，從快樂的幼兒園出來的我，依偎在爸媽身邊，眼神中充滿了對校園的陌生與敬仰。那塑膠跑道的操場，那干凈明亮的教室，擺放整齊的桌椅，天真爛漫的同學(xué)們，與藹而嚴(yán)格的班主任，書本上散發(fā)出陣陣油墨香氣，一切一切都讓剛剛懂事的我向往。
六年的小學(xué)生活就像五彩斑斕，五顏六色的圖畫。早晨，我們早早的來到學(xué)校，沉寂了一夜的校園，頓時(shí)響起我們的歡聲笑語與瑯瑯讀書聲。每天早晨上完一節(jié)課，我們都會排著整齊的隊(duì)伍到操場做早操，那頗有節(jié)奏感的音樂在我們耳邊響起。早操開始了，同學(xué)們矯健的身姿，不愧是軍訓(xùn)過的小學(xué)生，真有幾分軍人的氣概。上課鈴聲響了，在走、走廊玩耍的同學(xué)飛快地沖回教室。在課堂上我們專心聽講積極發(fā)言，熱烈討論，就像海綿一樣吮吸知識的甘霖。眼保健操是同學(xué)們的'“必修課”，隨著優(yōu)美的樂聲，同學(xué)們按著穴位，認(rèn)認(rèn)真真地做著。是啊，通過這“心靈的窗臺”，我們更懂得那么多道理，學(xué)會那么多知識。時(shí)光飛逝，短暫的六年轉(zhuǎn)眼就要過去了。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們茁壯成長的地方，我們學(xué)到無數(shù)知識的地方。它讓我們學(xué)會怎樣做人，更感受到金色童年帶來的無限歡樂與溫暖。母校啊母校，是你給了我們知識的源泉，開動我們大腦，讓我們奔向美好的前程。母校，我怎能忘了你呢？在離別時(shí)刻，敬愛的班主任，我們要獻(xiàn)上一首歌表達(dá)我們深深的祝福；在離別時(shí)刻，班主任，我們要大聲的您說：“謝謝您，我們絕不辜負(fù)您對我們的期望。”
我們畢業(yè)作文 24
在這個(gè)烈日炎炎的夏季————我們畢業(yè)了！
風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，可它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，可它的源頭留在了屋里；而我們也會飛遠(yuǎn)，可腳印留在了母校。
短短六年猶如白駒過隙�！陶d如春風(fēng)，師恩似海深’，感恩我的良師，六年時(shí)光里是您用知識灌溉著我們，讓我們茁壯成長。我不會忘記您，不會忘記您那沾滿粉末的雙手；不會忘記您那慈善的淳淳教導(dǎo)。因?yàn)橛心�，莘莘學(xué)子才能成才，因?yàn)橛心�，才讓世界變得文明。您是一盞溫暖的明燈，默默地指引我們前進(jìn)，讓我們找到光明之處。
短短六年，告別每一個(gè)朝夕相處的益友。過去的日子如溪水般吟唱，既有流入海的向往，亦有九曲回腸的激蕩。六年來，我們一起哭過，笑過，奮斗過，曾手拉手，肩并肩向前沖過，還曾一起靜看花開花落，云卷云舒。我們親切得像一個(gè)大家庭，彼此叫著外號，誰也不例外，誰都不嫌棄。可是，我們就要分開，就要各奔東西了，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了。親愛的同學(xué)們，讓我們再齊唱一次校歌吧，再一次走遍校園的每個(gè)角落，再和老師們說說知心話，再看看同學(xué)們的臉龐，記記他們的微笑。如果當(dāng)我們的記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平時(shí)，請一定要記住，別忘了我們的母校，我們的老師，我們的'同學(xué)。畢業(yè)那天，別掉眼淚，相信離別是為了更好的重逢，相信我們?nèi)詴䴕g聚一堂，再對酒當(dāng)歌把話談。
校園里依舊朝氣蓬勃，教室里依舊書聲朗朗，操場上依舊歡聲笑語，可惜不再是我們了。再見了，我愛的母校，再見了，我尊敬的老師，再見了，我友愛的同學(xué)。雖然天下沒有不散的筵席，但我相信海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。奔跑吧————同學(xué)們！
我們畢業(yè)作文 25
今天，我們在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽臺；永記著，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛的班主任們。六年了，班主任們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語文班主任嚴(yán)格的指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)班主任衷心的表揚(yáng)；忘不了；英語班主任生氣的批評；忘不了，班主任們的一怒一笑……所以，我要感謝班主任們，感謝他們對我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的`照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有……所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關(guān)照
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿班主任，愿同學(xué)們，各位的明天都會更加美好！
我們畢業(yè)作文 26
我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？啊，再在校園里走一走吧……木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。操場靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？
被秘密定格的雨水順著葉子的`脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會再也叫不出你的名字？罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎？
為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？……過去了，結(jié)束了，該散場了吧？風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場……不該悲傷，因?yàn)槲覀冊诔砷L。那一刻，我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)作文 27
同學(xué)們，我們即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時(shí)刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的'月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我的心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
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