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      2. 我們畢業(yè)了作文

        時(shí)間:2023-12-25 10:20:49 宇濤 畢業(yè) 我要投稿

        我們畢業(yè)了作文(通用25篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我們畢業(yè)了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我們畢業(yè)了作文(通用25篇)

          我們畢業(yè)了作文 1

          從剛上小學(xué),我便知道總有一天要畢業(yè),總認(rèn)為畢業(yè)是非常激動(dòng)令人高興的事,今天才知道了真正的滋味。

          早上八點(diǎn)半,同學(xué)們已早早到齊了,考試完后兩天不見(jiàn),大家有說(shuō)有笑有那么多的知心話兒,我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。

          當(dāng)主持人宣布有孔教師為我們講話,孔教師走上講臺(tái),說(shuō):“今天,我很高興能再次在這里見(jiàn)到可愛(ài)的孩子們,還記得六年前……”剛說(shuō)到這兒,孔教師便開(kāi)始哽咽,很多同學(xué)也和孔教師一起流下了淚水,孔教師告訴我們,不管將來(lái)大家走到哪兒,永遠(yuǎn)不要忘記母校的一草一木,不要忘記朝夕相處的教師和同學(xué),此時(shí)此刻,教師已淚流滿面,我只感覺(jué)到自己的眼淚在眼眶里跑步,我們變得無(wú)比傷心,原來(lái)熱熱鬧鬧的教室此時(shí)已變得無(wú)比哀傷。

          接下來(lái)由孔教師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),家長(zhǎng)還要面對(duì)面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長(zhǎng)在講話時(shí)都流下來(lái)眼淚,媽媽對(duì)我說(shuō):“感謝六年來(lái)教師的辛勤培育和付出,希望郭怡欣在以后成長(zhǎng)的.路上踏踏實(shí)實(shí),陽(yáng)光自信,快樂(lè)成長(zhǎng)!”我突然很傷感,現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了,我即將是一名初中生了,真的要告別母校的教師和同學(xué),那種心情真是無(wú)以言表。

          為了表達(dá)對(duì)母校和對(duì)教師的感恩,郭京煒同學(xué)代表我們,用富于激情的聲音朗讀了他創(chuàng)造的散文詩(shī)《感恩母校》,母校啊,我愛(ài)你,不管將來(lái)走遍天涯海角,我始終都不會(huì)忘記你!你永遠(yuǎn)是我心目中最深的記憶!現(xiàn)在,雖然我即將離開(kāi)你,但我會(huì)時(shí)常來(lái)看看你的,這里的一草一木,都是世界上最美麗的風(fēng)景線,將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里……。

          給我印象最深的就是全班同學(xué)一起合唱《童年》了。記得音樂(lè)課教師第一次教我們唱這首歌時(shí),大家臉上都洋溢著幸福,快樂(lè),甚至還有一絲調(diào)皮,而今天,當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)典禮上再次唱起時(shí),同學(xué)們卻顯得那樣的傷心和沉重,班長(zhǎng)丁一笑時(shí)不時(shí)用手去擦眼角的淚水,同學(xué)們有的低著頭,有的在抽泣,可我們的歌聲依然嘹亮動(dòng)聽(tīng),它是對(duì)我們童年的依戀,是我們對(duì)母校的不舍,是我們對(duì)六一班永遠(yuǎn)的牽掛……

          當(dāng)我們一起在孔教師和劉彧媛帶領(lǐng)下吟誦時(shí),我們似乎又回到了曾經(jīng)的課堂,我們是那樣開(kāi)心,那樣的興奮……

          從來(lái)不知道時(shí)間過(guò)得這樣快,畢業(yè)典禮結(jié)束了?捉處熂t著眼圈溫柔地對(duì)我們說(shuō):“好了孩子們,下樓玩去吧!笨墒,大家沒(méi)有一個(gè)人動(dòng),依依不舍地望著孔教師,因?yàn),這或許是我們六一班最后一次端端正正的坐在教室里聆聽(tīng)孔教師講話了,大家只能有這樣的方式,表達(dá)對(duì)教師同學(xué)的依依不舍,即便孔教師又喊了幾遍,也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)從座位上站起?捉處熖嵝汛蠹铱梢栽诮淌一蛘咝@合影,也可以和喜歡的同學(xué)玩耍,此時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái),和孔教師擁抱合影,很多同學(xué)傷心地失聲痛哭。

          難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課,讓我們帶著母校教師和同學(xué)的期待,帶著家長(zhǎng)的祝福上路,去迎接人生有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

          母校,我愛(ài)你!教師,我愛(ài)你!同學(xué),我愛(ài)你們!

          我們畢業(yè)了作文 2

          燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,為什么我們共同度過(guò)的日子一去不復(fù)返呢?

          再回首,平日讓人覺(jué)得啰嗦的老師,此時(shí)卻是那么的慈祥;再回首,平日因?yàn)橐谎圆缓隙蟠虺鍪值耐瑢W(xué),此時(shí)卻又是那么的依依不舍;再回首,校園里平日不怎么引人注目的一草一木,一磚一瓦,此時(shí)是那么的親切、美麗。

          忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的時(shí)光,忘不了我們之間那深厚的情誼。在這三年中,我們共同度過(guò)了美好的歲月,共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。記得我的體育成績(jī)不好,要體育達(dá)標(biāo)測(cè)試了,你們怕我不及格,都來(lái)幫助我;有的同學(xué)告訴我跳繩怎樣跳得快,有的同學(xué)教我跳遠(yuǎn)應(yīng)該怎樣擺動(dòng)雙臂……在你們的幫助下,我的.體育達(dá)標(biāo)測(cè)試成績(jī)終于合格了。

          忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算,您不知為我們操了多少心,流了多少汗。黃老師,您還記得嗎?有一次,您生著病還堅(jiān)持來(lái)給我們上課。那天,您的臉色很不好,難看極了。同學(xué)們都問(wèn)您怎么了,可是您卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系。就在那節(jié)課后,您昏倒了,昏倒在走廊的花壇邊……而您卻只休息了短短的半天,又趕來(lái)給我們上課了。我們知道您是放心不下我們。方老師,您還記得嗎?您有嚴(yán)重的咽喉炎,不能大聲說(shuō)話,可是為了讓我們每個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)得清楚,您上課總是那么大著聲講,以致每到星期五您的嗓子就啞了。

          忘不了,可愛(ài)的校園!您不僅是我們的校園,更是我們的學(xué)園、家園、樂(lè)園、花園。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這個(gè)百年老校的那一瞬間,我就被您深深地吸引住了。在您的懷抱中,誕生了那么多杰出的人才,有著名的作家鄭振鐸,著名商人吳昌濤,著名數(shù)學(xué)家谷超豪,舞蹈家黃豆豆……您的一切都讓我感到作為一名廣高中生的驕傲和自豪。來(lái)廣小三年了,您的變化真不小,從原來(lái)只有兩棟教學(xué)樓到現(xiàn)在有四棟教學(xué)樓,從原來(lái)只有兩個(gè)操場(chǎng)到現(xiàn)在有四個(gè)操場(chǎng),從原來(lái)每個(gè)教室只有一臺(tái)幻燈機(jī)到現(xiàn)在每個(gè)教室都有嶄新的電腦和電視機(jī)……廣小———我們的母校在無(wú)聲地變化著,越變?cè)矫溃阶冊(cè)侥贻p,越變?cè)浆F(xiàn)代化!

          校門(mén)口的那條小路我整整走了三年,那條路上有我的笑,也有我的淚,有我拿著滿分的考卷高高興興地跑回家的情景,也有我被老師批評(píng)了,流著淚慢慢走回家的身影。記得我曾在這條小路上摔了一跤,把臉都摔傷了,至今臉上的疤痕還清晰可見(jiàn)。

          將來(lái)不管我成為教授還是博士,廣場(chǎng)路高中,我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生;將來(lái)不管我當(dāng)上了市長(zhǎng)還是局長(zhǎng),廣場(chǎng)路高中,我永遠(yuǎn)是您的兒女;將來(lái)不管我做了母親還是奶奶,廣場(chǎng)路高中,我永遠(yuǎn)是您的孩子。高中時(shí)代每一位老師的音容笑貌和教給我的知識(shí),我都將永遠(yuǎn)銘刻在心。

          再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們;再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師們;再見(jiàn)了,可愛(ài)的校園。

          我們畢業(yè)了作文 3

          又一個(gè)班級(jí)散了,我們終將各自奔赴五湖四海,希望永遠(yuǎn)也不要忘記一起走過(guò)的六年,我們畢業(yè)了。

          畢業(yè)了,好激動(dòng),心情既悲又喜,此刻心情無(wú)法言說(shuō),六年了,剛剛還在一起玩,剛剛還在考試,現(xiàn)在卻畢業(yè)了,分開(kāi)了,開(kāi)心的是,我熬了六年,到盡頭了,悲的是,我和同學(xué)分開(kāi)了。

          熟悉的我們,落腳在哪邊,考場(chǎng)上紙條飛舞的時(shí)光,課桌上一起涂鴉的夢(mèng)想,曾經(jīng)的笑臉,散落在天邊,突然翻出舊相片,畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前,那些懵懂的歲月里,那些彩色的紀(jì)念,仿佛六年就在昨天,不知覺(jué)間,淚滑落臉頰。

          我本以為我能笑著說(shuō)再見(jiàn),我本以為我不會(huì)流淚,我本以為我可以瀟灑轉(zhuǎn)過(guò)身無(wú)所謂舍不舍得,一切都只是我以為,當(dāng)你淚眼朦朧看著我的那一刻,原本還在努力克制自己,努力微笑,強(qiáng)忍著不流淚,眼角的.淚這不是錯(cuò)覺(jué),我還是哭了。

          流水的小橋,爬不完的階梯,我微微地笑,樹(shù)越來(lái)越高,蟬舊很吵,六年了,不可能不難過(guò),我知道誰(shuí)都不好受,真希望下期開(kāi)學(xué)還能和你們?cè)谕蛔鶎W(xué)校,同一個(gè)班級(jí),同一個(gè)宿舍,刺眼的太陽(yáng)照射著我,仿佛是在笑我,做白日夢(mèng),因?yàn)槟歉揪筒豢赡堋?/p>

          奇妙的緣分讓我們相聚,卻又讓我們分離,記得我們坐在公園秋千打發(fā)時(shí)間,記得有時(shí)候你會(huì)說(shuō)我太過(guò)啰嗦,記得我們總愛(ài)在課桌四周畫(huà)上記號(hào)。

          擁抱過(guò)后,揮手告別,望再度相逢,櫻花樹(shù)下,暢飲傾訴,歲月無(wú)情,事多變遷,再聚時(shí),愿汝等如初不變,吾必不變,再度如兒時(shí)般,嬉笑玩鬧,小時(shí)候總是希望自己快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就開(kāi)始懷念小時(shí)候,人總是這樣得不償失,小時(shí)候會(huì)因?yàn)榈玫搅霜?jiǎng)勵(lì)而高興好一陣子,會(huì)傻傻的以為自己很了不起,小時(shí)候我們經(jīng)常一起去海邊玩,都還記得嗎?那時(shí)候多快樂(lè),真的好懷念。

          這一切的一切都將成為曾經(jīng),畢業(yè)的合照,留下全班每個(gè)人的笑容,畢業(yè)贈(zèng)言,留下了每個(gè)人的筆記和語(yǔ)氣,我知道那都是大家含淚寫(xiě)下的。

          是否你們還記得,曾經(jīng)在一起的歡笑,一起的流淚,一起因?yàn)檫t到而受罰,一起在操場(chǎng)上漫步聊天,聊我們的理想,我們的愿望,一起在背后說(shuō)某些不喜歡的人的壞話,一起上課傳紙條,一起說(shuō)老師怎么這么刻薄。

          我們即將踏入新的校園,新的旅程希望一路有你們,新的起點(diǎn),希望有你們陪著,新的方向,我們一起奮斗。

          那天又再次回到校園,我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下“我們畢業(yè)了”從未注意過(guò),原來(lái)當(dāng)蝴蝶飛過(guò)花叢中時(shí),是那么美,我們一起高呼,我們畢業(yè)了。

          我們?cè)f(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)在對(duì)方身邊,但,我知道我們終究還是會(huì)分開(kāi),我只希望大家能夠記住我們的約定。

          這一刻,我們,畢業(yè)了。

          我們畢業(yè)了作文 4

          時(shí)間似流水前行不止,初中三年就在不經(jīng)意間從我們身邊溜走。

          我很慶幸自己在人生的這一段路程行走時(shí)遇到了你們——12班、11班的同學(xué)們。

          從我踏入中學(xué)的大門(mén),便遇到了你們,12班的同學(xué)們,我們叢陌生到熟悉。在同一個(gè)教室,學(xué)習(xí)生活了兩年。12班這個(gè)集體,就像我們的家。在這個(gè)家中,我們?cè)才?lè)過(guò),但最終我們還是留下了難以忘懷的回憶。

          丹丹,琪琪,還記得我們一起玩耍的時(shí)候嗎?呵呵!回想起都讓人感到很溫馨。還有其他的那些朋友。我們是一群調(diào)皮任性的孩子,時(shí)常惹得老師們頭痛和無(wú)奈,呵呵!可我們也是重感情的孩子,不是么?我記憶最深刻的是我們一起給老師過(guò)生日,你們是否還記得呢?

          雖然你們這些人曾經(jīng)與我產(chǎn)生很多的矛盾,雖然曾經(jīng)對(duì)你們也有些成見(jiàn),可我不曾恨過(guò)你們,因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué),不是敵人,何談恨呢?不是嗎?我們都是九零后的孩子,會(huì)產(chǎn)生矛盾是正常的,因?yàn)槲覀冃愿癫缓下。曾?jīng)我們會(huì)鬧得很僵是因?yàn)槲覀兌继。瑳](méi)有找到化解的方法,但愿這次的分別會(huì)化解所有的矛盾。多年以后,我們?cè)谀匙鞘械哪硞(gè)地方相遇了,還可以笑著打招乎,笑著回憶起曾經(jīng)我們是12班這個(gè)家的一員。

          當(dāng)12班分散后,我便很幸運(yùn)的分到了11班。

          11班的朋友們,我與你們?cè)?1班這個(gè)家度過(guò)了初中的最后一學(xué)年,留下了最珍貴的回憶。我會(huì)將它們一一珍藏。

          你們讓我感受到了集體的愛(ài)。11班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,團(tuán)結(jié)的力量將每一位同學(xué)集聚攏來(lái),組成了這個(gè)溫暖和諧的家。

          11班有班長(zhǎng)這個(gè)活寶的存在,課堂氣氛隨時(shí)是活躍的,課間時(shí)常蕩漾著歡樂(lè)的笑聲。有班委干部們的'負(fù)責(zé),讓這個(gè)班變成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

          同學(xué)之間的感覺(jué)深厚,哪怕一塊糖都會(huì)一人一半。這樣或許有些孩子氣,可正是有孩子氣的你們才讓我看到了:天真無(wú)邪,純正可愛(ài)。我們是愛(ài)惹老師生氣的孩子,可也是知錯(cuò)就改的孩子不是嗎?

          還記得那次的全班匯餐么?那些快樂(lè)的味道至今還在我的腦海徘徊。還記得那次校慶么?即使下著雨,可在往返的路上依然可以聽(tīng)到大家那發(fā)自內(nèi)心的歡笑。

          這些,回味起來(lái)都讓人的嘴角要輕輕上揚(yáng)。

          12班、11班的同學(xué)們,可以遇到你們我真的,很幸運(yùn)。與你們相處的那些日子,絕對(duì)是值得讓我回味一生的。要畢了,真的好舍不得,好舍不得,多希望時(shí)間可以停留在這一刻?墒沁@種自然規(guī)律我們都不能控制,那么留不住時(shí)間,就讓我們留住回憶吧!

          中考來(lái)臨之際,我把最俗氣的祝福送給你們這些最不俗氣的人,愿你們考得好成績(jī),考上自己最理想的高中!

          我們畢業(yè)了作文 5

          三年的高中生活一晃而過(guò),我即將畢業(yè)了。我漫步在校園中,普通高中的一草一木,一磚一瓦,似乎記錄著我們?nèi)甑母咧猩。我的心中充滿了對(duì)普通高中的留戀和不舍。三年的高中生活如同放電影一般,一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海,這些事仿佛就發(fā)生在昨天!

          對(duì)您無(wú)比的留戀,我敬愛(ài)的班主任何老師!我怎能忘得了,您那一句句關(guān)切而溫馨的話語(yǔ)?我又怎能忘得了,您那一句句嚴(yán)厲而又不失對(duì)我們關(guān)懷的批評(píng)?老師,您如我們的知心朋友開(kāi)導(dǎo)著我們。記得我剛來(lái)上學(xué)時(shí),還是一個(gè)調(diào)皮倔強(qiáng)的男孩,交友也不多,卻很好強(qiáng)。是您,將我的性格變得開(kāi)朗大方。

          記得第一次競(jìng)選班干部時(shí),雖然我落選了,但我分明也看見(jiàn)您也投了我一票,您的這一票雖然還是沒(méi)能讓我成功成為班干部,可是您的這一票對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的。今后,再與您不多的交流中,我知道了自己的不足和缺點(diǎn),并加以改正。雖然您沒(méi)有嚴(yán)厲地要求過(guò)我,但我知道您很看好我,希望我可以更好。感謝您,老師!您說(shuō),我能忘得了您,忘得了您對(duì)我的鼓勵(lì)和愛(ài)嗎?對(duì)你們無(wú)比的眷戀,我親愛(ài)的同學(xué)!當(dāng)我高興的.時(shí)候,同學(xué)們也為我高興;當(dāng)我傷心的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)幫我分擔(dān)掉一半……

          母校的六大節(jié)中,我參加了語(yǔ)文節(jié)的演講比賽,閉幕式,英語(yǔ)節(jié)的閉幕式,科技節(jié)的閉幕式……還參加了一個(gè)名叫“綠色環(huán)保,廢舊物品回收利用”大賽。在家里,我認(rèn)真地制作,做完后,還仔細(xì)地修改。終于功夫不負(fù)有心人,我獲得了很多的票,還是班力唯一的三等獎(jiǎng),為集體爭(zhēng)光。同學(xué)們?yōu)槲、也為班?jí)興高采烈,眉開(kāi)眼笑。我又怎么愿意向同學(xué)們告別呢?

          再見(jiàn)了,我可愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著的母校!我即將離開(kāi)母校,這不由讓我想起每天清晨,母校中的香樟、銀杏樹(shù)都朝氣蓬勃地迎接我們的到來(lái);大風(fēng)天,它們的樹(shù)葉沙沙作響,像是在輕輕地訴說(shuō)著什么;雨天,雨滴從葉片上滑落,滴到地上,濺起一圈圈水花,叮咚叮咚,似在彈奏一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;晴天,陽(yáng)光火辣辣的,它們好像一把大傘為我們遮住了烈日,讓我們感到格外涼爽;;下雪了,它們仿佛穿上了一件雪白的棉襖……我們的操場(chǎng)是由塑膠鋪成的,我們?cè)谀莾荷象w育課、踢足球、打籃球、玩游戲……開(kāi)心極了!對(duì)了,母校還有美麗的荷花池,一到夏天,荷花開(kāi)了,漂亮極了,如一位位仙子為校園增添美景,荷葉靜靜地躺在水面上,默默地付出。天熱時(shí),假山上的泉眼會(huì)“吐出”清澈的泉水。我們的校訓(xùn)是勤誠(chéng),讓我們做任何事都要勤奮誠(chéng)信,讓我們知道了做人的道理。我的母校,您怎能不讓我留戀?老師為我們操了不少心,流了不少汗;同學(xué)也帶給了我們?cè)S多快樂(lè);而母校更是像一位母親哺育著我們,讓我們?cè)谒膽驯Ф冗^(guò)了五年甜蜜的歲月,讓我們從一個(gè)充滿稚氣的頑童成長(zhǎng)為一個(gè)充滿朝氣的少年。

          啊,母校,我一定不會(huì)忘記您,一定還會(huì)回來(lái)看你,我更不會(huì)忘記我的老師和同學(xué)的!

          我們畢業(yè)了作文 6

          "從剛上小學(xué),我便知道總有一天要畢業(yè),總認(rèn)為畢業(yè)是非常激動(dòng)令人高興的事,今天才知道了真正的滋味。

          早上八點(diǎn)半,同學(xué)們已早早到齊了,考試完后兩天不見(jiàn),大家有說(shuō)有笑有那么多的知心話兒,我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。

          當(dāng)主持人宣布有孔老師為我們講話,孔老師走上講臺(tái),說(shuō):“今天,我很高興能再次在這里見(jiàn)到可愛(ài)的孩子們,還記得六年前……”剛說(shuō)到這兒,孔老師便開(kāi)始哽咽,很多同學(xué)也和孔老師一起流下了淚水,孔老師告訴我們,不管將來(lái)大家走到哪兒,永遠(yuǎn)不要忘記母校的一草一木,不要忘記朝夕相處的老師和同學(xué),此時(shí)此刻,老師已淚流滿面,我只感覺(jué)到自己的眼淚在眼眶里跑步,我們變得無(wú)比傷心,原來(lái)熱熱鬧鬧的教室此時(shí)已變得無(wú)比哀傷。

          接下來(lái)由孔老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),家長(zhǎng)還要面對(duì)面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長(zhǎng)在講話時(shí)都流下來(lái)眼淚,媽媽對(duì)我說(shuō):“感謝六年來(lái)老師的辛勤培育和付出,希望郭怡欣在以后成長(zhǎng)的路上踏踏實(shí)實(shí),陽(yáng)光自信,快樂(lè)成長(zhǎng)!”我突然很傷感,現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了,我即將是一名初中生了,真的要告別母校的老師和同學(xué),那種心情真是無(wú)以言表。

          為了表達(dá)對(duì)母校和對(duì)老師的感恩,郭京煒同學(xué)代表我們,用富于激情的聲音朗讀了他創(chuàng)造的散文詩(shī)《感恩母!罚感0,我愛(ài)你,不管將來(lái)走遍天涯海角,我始終都不會(huì)忘記你!你永遠(yuǎn)是我心目中最深的記憶!現(xiàn)在,雖然我即將離開(kāi)你,但我會(huì)時(shí)常來(lái)看看你的,這里的一草一木,都是世界上最美麗的風(fēng)景線,將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里……

          給我印象最深的就是全班同學(xué)一起合唱《童年》了。記得音樂(lè)課老師第一次教我們唱這首歌時(shí),大家臉上都洋溢著幸福,快樂(lè),甚至還有一絲調(diào)皮,而今天,當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)典禮上再次唱起時(shí),同學(xué)們卻顯得那樣的傷心和沉重,班長(zhǎng)丁一笑時(shí)不時(shí)用手去擦眼角的淚水,同學(xué)們有的低著頭,有的在抽泣,可我們的歌聲依然嘹亮動(dòng)聽(tīng),它是對(duì)我們童年的依戀,是我們對(duì)母校的不舍,是我們對(duì)六一班永遠(yuǎn)的牽掛……

          當(dāng)我們一起在孔老師和劉彧媛帶領(lǐng)下吟誦時(shí),我們似乎又回到了曾經(jīng)的課堂,我們是那樣開(kāi)心,那樣的興奮……

          從來(lái)不知道時(shí)間過(guò)得這樣快,畢業(yè)典禮結(jié)束了。孔老師紅著眼圈溫柔地對(duì)我們說(shuō):“好了孩子們,下樓玩去吧!笨墒牵蠹覜](méi)有一個(gè)人動(dòng),依依不舍地望著孔老師,因?yàn),這或許是我們六一班最后一次端端正正的'坐在教室里聆聽(tīng)孔老師講話了,大家只能有這樣的方式,表達(dá)對(duì)老師同學(xué)的依依不舍,即便孔老師又喊了幾遍,也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)從座位上站起。孔老師提醒大家可以在教室或者校園合影,也可以和喜歡的同學(xué)玩耍,此時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái),和孔老師擁抱合影,很多同學(xué)傷心地失聲痛哭。

          難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課,讓我們帶著母校老師和同學(xué)的期待,帶著家長(zhǎng)的祝福上路,去迎接人生有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

          母校,我愛(ài)你!老師,我愛(ài)你!同學(xué),我愛(ài)你們!"

          我們畢業(yè)了作文 7

          如水光陰,如金歲月,我們畢業(yè)了,說(shuō)好了不說(shuō)再見(jiàn)!

          光陰似箭,歲月如梭。紅了櫻桃,綠了芭蕉。歲月荏苒,青春行走在時(shí)間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。初夏已至,離別的腳步也快要走近了,彈指一揮間,三年的美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨天。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,林林總總躍然而起,歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué),面對(duì)著美麗的校園,我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)卻只字難出。曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)教室、離開(kāi)書(shū)本……,但到了此時(shí)才知道,自己對(duì)這片土地是多么的留念。在這里,留下了我最最美好的回憶和記憶。

          畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號(hào),從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代?

          來(lái)到這片校園之前,想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨,整個(gè)生活就好像它折射的光:純凈而自由。大一的時(shí)候,覺(jué)得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái),新鮮而燦爛,熱情而緊張。橙色的記憶里,有第一次見(jiàn)到知名教授的激動(dòng),第一次加入社團(tuán)的好奇,第一次考試的緊張……大二的時(shí)候,生活是綠色的,青春拔節(jié)生長(zhǎng),旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹(shù),夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問(wèn)題時(shí),看見(jiàn)他臉上滿意的微笑;開(kāi)始熟悉校園里任何一處美食,也常常在BBS上呆到很晚……大三的生活,像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī),匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。但那灰色里,卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶,在忙碌的.日子里,它們是我們的資本,也是我們的慰藉。

          臨畢業(yè)的這些日子,時(shí)間過(guò)的好像流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,散伙席筵,舉手話別,各奔東西。一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過(guò)無(wú)奈。

          每一天,我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園,看一看它今天的樣子,想一想兩年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了兩年,似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得兩年的同窗,身邊的朋友,比想象中要和善,可愛(ài)得多!星光下的夜晚,每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。路邊的草坪,記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路;圖書(shū)館自習(xí)室的門(mén)還開(kāi)著么,大三時(shí)鏖戰(zhàn)過(guò)幾個(gè)月的那個(gè)屋子,如今應(yīng)該沒(méi)有什么人了吧,一直對(duì)那段埋頭苦讀的日子心存感激,不論結(jié)果如何,它讓我收獲了很多。

          一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà),串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂(lè)和憂傷,記錄著我們的青春和過(guò)往,也見(jiàn)證著我們的友誼和愛(ài)情!現(xiàn)在我們?cè)谔剿髦忻悦5倪x擇呢未來(lái)。我們只能期望自己的未來(lái)更有未來(lái)……耳邊響起了很老的那首《祝你一路順風(fēng)》:當(dāng)擁擠的月臺(tái)擠痛送別的人們 卻擠不掉我深深的離愁當(dāng)你背上行囊卸下那份榮耀 我只能讓眼淚留在心底 面帶著微微笑用力的揮揮手 祝你一路順風(fēng) 面帶著微微笑用力的揮揮手祝你一路順風(fēng)……

          我們畢業(yè)了作文 8

          靜靜地,我的心里充滿了一種奇怪的感覺(jué)。就在今天我們畢業(yè)了?粗利惖男@,我們笑著一起跑。我們?cè)诔抗庀屡W(xué)習(xí),在燈光下努力工作。然而,就在今天,我們將帶著極大的失望走上新的道路,迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)朝夕相處的同學(xué)和老師,我們似乎無(wú)法抑制心中的悲傷,悄悄留下眼淚。

          畢業(yè)晚會(huì)上,6(2)班羅佳讀自己寫(xiě)的文章《師生情感》的時(shí)候,我們差點(diǎn)哭了,羅佳哽咽了,但還是堅(jiān)持要看文章。觀眾進(jìn)入了前所未有的沉默。輪到我了。我溫柔的看了自己的文章。漸漸地,淚水濕潤(rùn)了眼睛,仿佛他們沒(méi)有聽(tīng)命令?赐曛蠼K于忍不住了,開(kāi)始輕聲哭泣。和自己在一起六年的同學(xué)老師都會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)!”誰(shuí)會(huì)舍得?我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六年的老師陪伴,六年的學(xué)生幫助。雖然畢業(yè)了,但是心一直在一起!

          畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束后,當(dāng)我們真正分開(kāi)的時(shí)候,我們是安靜的,安靜的,不愿意說(shuō)分開(kāi)。怎么才能忘記這一切?就在明天,我們是朋友,不是同學(xué)。我們又哭又笑。這一幕好像發(fā)生在昨天。就在昨天,我們踏入了新的校園,一起學(xué)習(xí),一起歡笑。但是今天,我們要說(shuō)“再見(jiàn)!”這六年,就像一場(chǎng)游戲,累了就說(shuō)一句“再見(jiàn)!”又在找新游戲。但是對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),內(nèi)心總是那么難過(guò)。

          我們畢業(yè)了,該離開(kāi)母校了,該和老師同學(xué)分開(kāi)了。然而,我們似乎有一千句話要對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)。但是,一個(gè)小語(yǔ)種怎么能把我們的情緒表達(dá)的淋漓盡致呢?

          眼淚悄悄地流下來(lái),我們一滴也不會(huì)擦掉。柔和的陽(yáng)光,涼爽的微風(fēng),淡淡的花香!請(qǐng)保持我們的友誼,在明天挫折之前釋放它。我們會(huì)得到鼓勵(lì)、勇氣和信心。雖然畢業(yè)了,但是這份友誼還留在心里,我們準(zhǔn)備以后好好努力!

          畢業(yè)詞特別刺激。我們驚呆了。六年的時(shí)光匆匆而流浪地過(guò)去了,但只是發(fā)生了一秒鐘,轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)了。靜靜的,我坐在母校。這恐怕是最后一次見(jiàn)母校了!之后好像眼前有一層霧,看得見(jiàn)看不見(jiàn),模糊不清。

          再見(jiàn),母校!再見(jiàn)了,和我一起生活了六年的老師同學(xué)們!以后可能還會(huì)見(jiàn)面,但意義永遠(yuǎn)不一樣。以前我們是一起長(zhǎng)大,一起在書(shū)海里游泳的同學(xué),F(xiàn)在,我們只是一對(duì)好朋友。分開(kāi)是極其痛苦的,充滿了不情愿。更何況我們畢業(yè)后分到不同的學(xué)校,又有多少學(xué)生能和自己一起學(xué)習(xí)呢?沒(méi)人知道。

          晚上,悄悄的,我在最喜歡的筆記本上寫(xiě)了一段話:“今天,我們畢業(yè)了,分開(kāi)成功了。但是我們之間的情感并沒(méi)有完全分開(kāi)。但是,歲月,不要那么殘酷無(wú)情,你會(huì)洗掉我們美好的`回憶嗎?讓我們?cè)谛闹新裣乱活w友誼的種子!在未來(lái)的日子里,不知道還能不能遇到同學(xué),但是我們的心是在一起的,每一個(gè)同學(xué)的臉都會(huì)深深的刻在我們的心里!再見(jiàn)!”剛寫(xiě)完,眼淚不由自主地流了下來(lái)。我撲倒在床上哭著睡著了。在我的夢(mèng)里,是同學(xué)們一起在草坪上唱歌。這首歌多美啊…

          我們畢業(yè)了作文 9

          在我們沒(méi)有做出準(zhǔn)備的時(shí)候 ,一切的都在開(kāi)始, 然而又不得不結(jié)束。從陌生的相遇到垂淚的離別,其中有過(guò)激情的愉悅,也蘊(yùn)含學(xué)習(xí)的苦腦。終于該是時(shí)候說(shuō)些什么了—我們畢業(yè)了。

          雁過(guò)無(wú)痕,歲月無(wú)聲。時(shí)間就像一條大河在緩緩奔流,一眨眼,初中生活在向我們揮手告別。告別那段美麗時(shí)光,告別那些相互嫌棄的老同學(xué),告別那個(gè)埋頭苦干的身影。這多多少少,就這樣揮揮手道別。

          還記得幼稚的我們都說(shuō):“畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼卻各奔東西。”這還真是讓人心痛的結(jié)局。那個(gè)時(shí)光讓人留戀。時(shí)間就是這樣,說(shuō)慢,是掙扎在痛苦之中的話語(yǔ)。說(shuō)快,也許是享受快樂(lè)太多了,沒(méi)有注意時(shí)間匆忙的腳步。導(dǎo)致我們能夠沒(méi)有好好的珍惜與同學(xué)、老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          驀然回首以逝去的歲月,才能驚覺(jué)醒悟。每一個(gè)人往往會(huì)有這種經(jīng)歷,在僅有的時(shí)間里,從不會(huì)用心去珍惜,只有在失去之后。才明白自己當(dāng)初的愚蠢,但后悔已晚了,留下的便只是終生的遺憾。

          到目前為止,我終于可以明白歲月的無(wú)情。

          還依稀記得在操場(chǎng)上激情活躍的你我,滿操場(chǎng)的歡呼聲。在教室里埋頭苦干的身影,那種出奇的寂靜,襯托出同學(xué)們的對(duì)學(xué)習(xí)的刻苦 ,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴始終讓人難以忘懷。

          去打飯匆忙的身影,時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里浮現(xiàn),揮之不去。也許是為了鍛煉,下課的零聲還沒(méi)有響完,我們卻已百米般的速度從四樓跑到了一樓。除了老師延長(zhǎng)上課時(shí)間外,每一餐飯我們都是首次抵達(dá)食堂的。于是每到冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的'賽場(chǎng)上,“跑步”這一項(xiàng)都是拿第一的。

          美麗的校園總是因我們的激情而充滿生機(jī),沒(méi)有盡頭的歲月總是在我們無(wú)聲的勤奮中化作永恒。因?yàn)槲覀儊?lái)過(guò),所以可以感到前所未有的快樂(lè)。

          罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去嫌棄在校的飯菜,在那時(shí),飯?zhí)美锏陌⒁贪盐覀儺?dāng)作敵人進(jìn)行粗魯對(duì)待,她們罵人的聲音兇得可怕,F(xiàn)在終于可以擺脫那種天天被人罵的感覺(jué),我們也有一些欣喜,一些沖動(dòng),但對(duì)生活在那里三年的母校,卻實(shí)有些舍不得。畢竟過(guò)去的我們也是那里的一員,再怎樣也與我們的母校結(jié)下了深刻的情感了。只望在我們長(zhǎng)大以后能夠再次來(lái)到這里,好好的感謝給予我們美好生活的母校。

          如果生活是一張白畫(huà)卷,那母校就是一支彩筆。把我們的生活點(diǎn)綴得五彩繽紛,亮麗奪彩,從此我母的生活便變得更多有意義。

          仿佛我用汗水和心血祭奠的青春,一去不復(fù)返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴青春而流逝得毫無(wú)蹤跡,腦海里也寫(xiě)滿了回憶。

          過(guò)去了,結(jié)束了,也該散場(chǎng)了!

          風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在母校的劇場(chǎng)……

          讓我們大聲吼一吼,證明我們的畢業(yè)。

          我們畢業(yè)了作文 10

          當(dāng)這個(gè)夏天的陽(yáng)光開(kāi)始泛濫的時(shí)候,我告訴自己,我就要畢業(yè)了。

          說(shuō)出這句話的時(shí)候,我正和小小坐在樹(shù)蔭下乘涼。小小是我的好朋友,一個(gè)干凈、單純的女孩,陪我走過(guò)了六年小學(xué)時(shí)光。小小的畫(huà)畫(huà)得很好,我許多次都向她提出讓她以后當(dāng)畫(huà)家,她總是笑笑,說(shuō)還很早呢,以后再說(shuō)嘛?墒乾F(xiàn)在,我即將再也不能見(jiàn)到她了,小小卻開(kāi)始沉默不語(yǔ),我也不敢再問(wèn)。

          校園見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),去年這時(shí),我們還在這里有說(shuō)有笑地談?wù)摫舜讼矚g的東西,笑聲驚動(dòng)了樹(shù)上的葉子,它們輕輕舞動(dòng)起來(lái)。那時(shí),畢業(yè)似乎離我們還很遠(yuǎn),笑靨綻放的面頰上永遠(yuǎn)有著清澈透明的眼眸。我問(wèn)小。骸爱厴I(yè)的時(shí)候你會(huì)哭嗎?”小小告訴我:“如果你不哭,我就一定不會(huì)哭!

          離畢業(yè)還有三個(gè)月時(shí),小小開(kāi)始畫(huà)畫(huà),她的卡通畫(huà)得確實(shí)很好,她用了一個(gè)很好看的碎花小本,一頁(yè)一頁(yè)向下畫(huà),她說(shuō),等她畫(huà)滿了,就到畢業(yè)了。我請(qǐng)求小小把畫(huà)完的集冊(cè)送給我,她點(diǎn)頭答應(yīng),于是,又開(kāi)始畫(huà)起來(lái),我知道她想要趕著畫(huà)完那本厚厚的畫(huà)冊(cè),也許,很多年后,它是我們友誼的唯一見(jiàn)證。忽然,我看見(jiàn)什么落在了卡通的眼睛上,慢慢地散開(kāi)來(lái)……

          剩下兩個(gè)月了,小小的畫(huà)冊(cè)已經(jīng)完工不少,每張的右下角,她都會(huì)寫(xiě)幾句日志,沒(méi)有人,沒(méi)有事,全是景,小小用獨(dú)有的方式記載下她對(duì)小學(xué)時(shí)光的不舍,后面的幾張,卡通的眼神里充滿了憂傷,我說(shuō)娃娃的眼睛不要這么畫(huà),小小安靜地笑,說(shuō)知道了。

          再一次與小小坐在樹(shù)下乘涼,我偷偷望小小,她對(duì)我笑,我忽然覺(jué)得很想抓住眼前的一切,我害怕這只是夢(mèng)幻,害怕一睜開(kāi)眼,一切就會(huì)消失不見(jiàn)。

          在荏苒的光陰中,我丟掉的東西太多了,唯獨(dú)那些記憶的碎片不會(huì)丟失,我總會(huì)把它們拼湊成一幅完整的畫(huà)面。我知道你愛(ài)喝酸奶,我知道你喜歡小狗,我知道你這么大了仍舊很喜歡吃棉花糖,我知道你喜歡在夏天一個(gè)人坐在冰店里吃冰……我們都很容易滿足,不知道許多年后,我能否在人海中再次遇見(jiàn)那個(gè)有著無(wú)邪笑容的小小呢?

          校園里的迎春花早已凋謝,只有滿藤的.綠隨風(fēng)搖曳,我永遠(yuǎn)忘不了那花瓣飛舞的日子,那些同花瓣一起飄落的故事和人。如今這一切就要永遠(yuǎn)封存在記憶的角落里,哪天打開(kāi)它,我會(huì)用怎樣的心情來(lái)看待這過(guò)往的一切?

          “沒(méi)有什么能夠阻擋,我對(duì)自由的向往!,這是我很欣賞的一句歌詞,總是樂(lè)此不疲的講給別人聽(tīng),每每信誓旦旦訴說(shuō)自己的抱負(fù)和希望,我不知道離開(kāi)學(xué)校的庇護(hù)我能不能為自己找到一個(gè)安靜自由的場(chǎng)所,我不知道面對(duì)大風(fēng)大浪的時(shí)候,我還會(huì)不會(huì)大聲唱出它,F(xiàn)在一切都是未知數(shù),我知道我會(huì)盡己所能不讓它僅僅成為一個(gè)逃避的借口。

          就要離開(kāi)了,再?zèng)]有理由去看這里的花開(kāi)花落,再?zèng)]有理由去觀頭上這方天空的云卷云舒,但我知道,我還會(huì)回來(lái)的。畢業(yè)意味著離別,離別卻是為了下一次更好的相聚。為了明天的相聚,今天我要離開(kāi)。

          小小,我們畢業(yè)了,我們不哭……

          我們畢業(yè)了作文 11

          回首午日湖色漣漪輕退,遂想起。記憶無(wú)數(shù),不知?dú)w處,只曉湖光青碎,募回首…… ——題記

          我們畢業(yè)了,曾記得總把結(jié)業(yè)典禮說(shuō)成畢業(yè)典禮,引來(lái)哄堂大笑,終于改口卻是真的要畢業(yè)了。六年,讓我回憶,卻發(fā)現(xiàn)一切平淡,不知何處是漣漪泛起的地方。也許它只是一杯白水,卻被暖了六年。

          從何談起,卻希望能再倒過(guò)來(lái)讓時(shí)光流逝,從六年級(jí)往下念,讓記憶也一層層剝脫,輕輕的就碎了,在碎渣中拼回曾經(jīng)的影象。我忽然想起的是最獨(dú)特——小時(shí)候的'午睡。

          中午學(xué)校的午睡。我睡在竹席上,喜歡用手摳竹席,一根根的撕下來(lái),看著泛綠的竹絲,甚至想放在嘴中含著。我沒(méi)有如此做。鈴聲響了,午休的終止,此時(shí)卻有了莫名其妙的睡意。我還想繼續(xù)躺下去,酥軟的枕頭墊起我最深的回憶,還記得那個(gè)雪白的天花板,盯著它會(huì)越來(lái)越清醒,也許因?yàn)檫@個(gè),我睡不著。午睡后,總是和小伙伴們一同在小花園內(nèi)摘一些野花,每一朵野花都有自己的色彩,但大多是粉色,一次我尋到了一朵白色的就興奮不已,在一群野花中那是最獨(dú)特的。一束野花最后總是會(huì)被拋棄,可它早已有不同的價(jià)值了。那是最純潔的友誼。

          中午學(xué)校已經(jīng)改為午休,開(kāi)始羨慕能去午睡。我們一般是選擇看書(shū)或畫(huà)畫(huà)。中午還是如此無(wú)聊,默默度過(guò),等待鈴聲響起帶來(lái)的解放。讀書(shū),只是停留在看字,畫(huà)畫(huà)只是筆尖的流動(dòng)。午休還在度過(guò),不知已經(jīng)過(guò)了多少個(gè)午休。

          如今等待我們的是一疊的試卷,奮筆疾書(shū),狂草間匯成高山流水,潑墨畫(huà)。也許今后的午休只能在浸試卷中,不知何時(shí)才能有曾經(jīng)的樂(lè)。初中生活又會(huì)如何,也許就是今日的翻版。

          光陰荏苒,回首午日。不知是否有痕跡,午休也許會(huì)淡去,在記憶里為何,只是白水中的一滴水蒸氣。

          我們畢業(yè)了作文 12

          過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了,如一滴水被大海吞沒(méi)了。眼看著小學(xué)六年級(jí)的生活就要離我們而去,我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)出一幕幕的場(chǎng)景,玩耍打鬧,升國(guó)旗,圖書(shū)交流會(huì)……但也是時(shí)候該說(shuō)再見(jiàn)了。這小學(xué)六年的生活,永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶之中。

          我忘不了的是剛上學(xué),面對(duì)著陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),正當(dāng)在我恐懼之中,是他——我們的班主任尚老師。他走過(guò)來(lái),摸著我的頭,笑著對(duì)我說(shuō):“那些都是你的`同學(xué),他們想跟你做朋友呢,別哭了啊,快去找他們玩吧。”這讓我在校園里有了信心,不再害怕。也就在那時(shí),我交到了很多真心的朋友。

          忘不了尚老師的語(yǔ)文課,讓我一竅不通的語(yǔ)文,發(fā)現(xiàn)出了漢字之美;忘不了數(shù)學(xué)許老師的耐心,讓枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué),變得趣味無(wú)窮;忘不了英語(yǔ)岳老師的幽默語(yǔ)句,讓我們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí),開(kāi)拓新的知識(shí)。

          還忘不了那個(gè)激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì);忘不了那個(gè)有聲有色的戲曲進(jìn)校園活動(dòng);忘不了那個(gè)充滿書(shū)香的讀書(shū)交流會(huì)……

          忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)也忘記不了!小學(xué)生活的場(chǎng)景,讓我難忘。

          再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在你的懷抱里,學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),從無(wú)識(shí),幼稚的小孩紙變成了懂事,成熟的青少年。

          再見(jiàn),親愛(ài)的老師,是您教會(huì)我們做人的道理,為我們締造出打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。

          再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們,陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有我們的友誼。才是永恒。

          母校,我們?cè)谀愕膽驯Ю镄^(guò),奮斗過(guò),嬉戲過(guò),哭過(guò)……這都成為了我們最美好的回憶,再見(jiàn)啦,我的母校!

          我們畢業(yè)了作文 13

          六月的校園中,充滿了凌稀而又悲傷的笑聲,或許我們都笑不出來(lái)吧,悲傷的情緒籠罩著我們,六年的小學(xué)生涯,六年的同學(xué)友誼,就此別過(guò)。

          我不知道,你曾經(jīng)灑脫的笑容,我是否能見(jiàn)到;我不知道,你曾經(jīng)委屈的流水。我是否還能幫你撫摸掉;我不知道,你和我幼稚的吵架,我們是否還能再吵……

          畢業(yè)前,大家都匆匆地復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著升初中,水火不容。

          考后,我們每個(gè)人都如同卸了包袱一般。帶著淚水,來(lái),深深地?fù)肀(gè),這是我永遠(yuǎn)也忘不了的溫暖擁抱;緊緊地握個(gè)手,我永遠(yuǎn)也忘不了你手中的溫度;淺淺地親個(gè),這是我永遠(yuǎn)也忘不了的充滿高尚友誼的吻。

          我們都忘記吧!忘記那些不愉快的,忘記那些傷心的難過(guò)的,忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情,讓他們都隨風(fēng)散去吧,我們要深知,畢竟我們,曾經(jīng)擁有過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)悲傷的.美好的事情,我們不要帶著遺憾離開(kāi)。

          后來(lái),只是個(gè)問(wèn)候,便帶上自己的痕跡離開(kāi),似乎從人間蒸發(fā),在不出現(xiàn)在我的生命中。偶然,我翻開(kāi)同學(xué)錄,那一張張代表這每個(gè)人的心聲,看著你們活潑的、灑脫的、清秀的字跡,我才忽然發(fā)現(xiàn),原來(lái)在你的心中,也有我的痕跡,原來(lái)這就是我們差點(diǎn)就遺忘的——友誼。

          現(xiàn)在,我有恍然想起你們來(lái),現(xiàn)在你們幸福嗎?現(xiàn)在你們還像曾經(jīng)那樣愛(ài)哭嗎?現(xiàn)在你們還會(huì)記得我嗎?如果你們遺忘了我們之中的誰(shuí),沒(méi)關(guān)系,因?yàn)樵谖覀冃闹,你只是被我們?chǔ)存起來(lái),并不是遺忘,我們還有時(shí)光的見(jiàn)證,我們擁有過(guò),瀟灑、明朗發(fā)自內(nèi)心的笑聲,與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,我真的很快樂(lè)。

          我只想,親親地告別:

          再見(jiàn)了,永遠(yuǎn)的六(3),再見(jiàn)了,母校,再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們,再見(jiàn)了,尊敬的老師。我們,走了。

          我們畢業(yè)了作文 14

          我們的摩天輪己停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?啊,再在校園里走一走吧……

          木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放,滿目的`艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門(mén)口你往右走,我向左走。

          操場(chǎng)靜下來(lái)了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿的句號(hào)。

          此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書(shū)墻,埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的名字?

          罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開(kāi),一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?

          過(guò)去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)那一刻,我們真的畢業(yè)了。

          我們畢業(yè)了作文 15

          畢業(yè)季,年輕的夢(mèng),在這里發(fā)芽……在這個(gè)奇妙的夏天,我們畢業(yè)了……今天7月4日,我們笑著說(shuō)再見(jiàn),以往我們都盼望著放假,可今天畢業(yè)了,突然間覺(jué)得,哇,時(shí)間過(guò)的好快!轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,在考場(chǎng)回到班級(jí)后,我們熱淚盈眶,看看陪伴我們六年的桌椅,桌子上刻滿了字,椅子已經(jīng)瘸了,甚至已經(jīng)敗成一堆廢鐵……再看看黑板,還留著老師講過(guò)的數(shù)學(xué)公式,看看墻壁貼著六年來(lái)我們拼搏過(guò)的成果,講桌上還剩著幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)……再見(jiàn)了,陪伴我六年的桌椅、黑板、老師、同學(xué)……一想想,就像是在做夢(mèng)一樣。正如小沈陽(yáng)所說(shuō),眼睛一閉一睜,一輩子過(guò)去了,那般快。從今天起,這間教室就只剩下那殘廢的桌椅了,等到下一個(gè)雨季,這里有坐滿了學(xué)生,可……不再是我們。好懷念那段日子,那段揮斥方遵的年華,那段風(fēng)華正茂的年代。男女生為籃球賽而喝彩;梁宏發(fā)赤腳跑操場(chǎng);因?yàn)槿訌U紙而集體受罰;男女生跳水、淋大雨;男生趴在水里做俯臥撐;滿操場(chǎng)打水仗;因?yàn)樵谧呃韧婊@球而把們牌打碎;因?yàn)槟承┦伦尷蠋熆扌Σ坏谩覀冎g那些歡笑,那些回憶,都已埋置心底?晌覀冞會(huì)有這樣的經(jīng)歷嗎,因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了!也許幾年后,這些回憶會(huì)一文不值,也許幾年后同學(xué)們會(huì)將這些記憶拋到九霄云外……但我希望,十年后,還會(huì)記得你們,我的同學(xué)們……

          在教室內(nèi)徘徊好久,終于下定決心,告別這個(gè)班級(jí),告別陪伴我六年的桌椅,和被同學(xué)們拍打過(guò)無(wú)數(shù)次的籃球,還有我們拼搏過(guò)的`成績(jī)……走出教室,同學(xué)們都熱淚盈眶,充滿了懷念。再見(jiàn),六年;再見(jiàn)我最愛(ài)的桌椅;再見(jiàn),老師那些愛(ài)的叮囑和希望的目光;再見(jiàn)還沒(méi)擦干凈的黑板……

          我們畢業(yè)了作文 16

          六年的小學(xué)生活如水般消失,我們也從一個(gè)天真爛漫活潑可愛(ài)的孩童成為充滿知識(shí)的蓬勃少年。想到了馬上就要畢業(yè),告別我的母校,我不僅頭涔涔而淚潸潸了,心中也就有無(wú)限的眷戀不舍。

          我留戀母校,母校的教室里常常傳出我們瑯瑯讀書(shū)的聲音,母校的操場(chǎng)上總是充滿我們的歡聲笑語(yǔ),總是有我們嬉戲玩耍的身姿,母校飽滿古今中外文學(xué)的書(shū)架上是豐富我們業(yè)余生活,充實(shí)我們世界的最佳去處。

          我留戀老師,是老師辛勤地培育著我們這些祖國(guó)鮮艷的花朵,我們需要什么他們做什么,他們就為我們做什么。老師像蠟燭燃燒自己為我們照亮前進(jìn)的路,老師像指南針隨時(shí)為我們指向成功的出口,老師辛勤操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前,老師對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞我心。

          我留戀我六年來(lái)的同學(xué)。是他們的`鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了在困難面前堅(jiān)定,怎樣英勇。是他們讓我懂得了友誼的珍貴。當(dāng)同學(xué)們幫助我時(shí),我體會(huì)到了友情的溫暖,當(dāng)我去幫助他人的時(shí)候,我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮斗爭(zhēng)先絲毫不影響我們同學(xué)之間的互幫互助。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

          離別就在我們眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,銘記同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼,銘記師生之間那溫暖的愛(ài)。滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬走出我們母校這扇大門(mén)。

          我們相約:牢記母校的囑托,用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后,我們成為了祖國(guó)的棟梁,再來(lái)母校相聚,道一聲:母校,恩師,我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望。

          我們畢業(yè)了作文 17

          還記得五年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)黄饏⒓舆^(guò)軍訓(xùn),那段日子,既痛苦又快樂(lè),是那么的刻骨銘心,難

          以忘懷。一次次在烈日下站軍姿,練習(xí)軍體拳,我們的汗水如雨,不停滴落,可誰(shuí)又敢違抗命令呢?—次次艱苦的奮斗,讓我們團(tuán)結(jié)一致;一次次刻苦練習(xí),讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾有人流下過(guò)傷心的淚水,思念的淚水,但堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使我們挺過(guò)來(lái)了,征服了一個(gè)又一個(gè)困難。在軍閱儀式上,我們表演得非常出色,看著老師們微笑的臉龐。聽(tīng)著同學(xué)們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍,為期不多的軍訓(xùn)沒(méi)有白白浪費(fèi),我們懂得了許多人生的道理,也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。

          再回首我們?cè)黄饏⒓舆^(guò)的春游與秋游,我們所到之處,必定會(huì)留下我們開(kāi)心爽朗天真的笑聲。我

          們一起唱歌,一起歡笑,一起游玩,而那次歡樂(lè)谷之游,最讓我們記憶深刻。一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目,在我們互相的鼓勵(lì)之下,大膽走向前去,準(zhǔn)備征服這一個(gè)個(gè)看似恐怖的驚險(xiǎn)游戲。盡管我們會(huì)嚇得哇哇大叫,盡管我們睜不開(kāi)那緊閉的雙眼,但是,我們?cè)谝黄鸸不茧y,有福同享,有難同當(dāng),在一聲聲尖叫中,在一雙雙緊閉的眼睛中,我們依然保持著快樂(lè)的心情,在同時(shí),我們都不忘記為對(duì)方加油打氣,所有,那一次次超越極限后的喜悅與幸福,我們一起分享。

          時(shí)過(guò)境遷,如今,我們將面臨分別,離開(kāi)我們朝夕相處的同學(xué),離開(kāi)我們形影不離的好朋友,心中

          總會(huì)有一絲傷感,一絲惆悵。面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們要邁出這艱難的.一步,面臨我們的,將會(huì)是新的挑戰(zhàn)。

          天下沒(méi)有不散的宴席,既有相遇,必有分別,心中的留戀與不舍,都讓我們無(wú)法忘懷這同一間教室

          里坐著的每一個(gè)人,但是,相信自己,讓我們—起堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去吧!

          我們畢業(yè)了作文 18

          人生就像站臺(tái),他們不記得自己走了多遠(yuǎn)的路,但我們記得自己曾經(jīng)經(jīng)歷的那些人和事。他們就像根深深地扎在我們的記憶深處,夜闌人靜的,往事如煙。心底便會(huì)涌出一些很深的記憶。曾經(jīng)的經(jīng)歷無(wú)論是痛苦還是歡樂(lè),無(wú)論是得還是失,也不用說(shuō)值還是不值。但我們會(huì)珍惜這些經(jīng)歷。因?yàn)樗俏覀兩囊粋(gè)組成部分,不可缺少的部分。當(dāng)2年的時(shí)光或者是4年的時(shí)光畫(huà)上一個(gè)句號(hào)心里不舍記憶還是那么清晰,此時(shí)此刻我只想說(shuō):我很幸福,我的生活中經(jīng)歷過(guò)這些走過(guò)的路依稀記得。

          這個(gè)五月,我們拾起曾蘊(yùn)藏的過(guò)往,體味2年的歡欣成長(zhǎng);這個(gè)五月讓我懂得了去刻意珍惜,珍惜在校的每段歲月留光。2年的時(shí)光彈指一揮間,流逝的是時(shí)光,留下的是真情。如果說(shuō)2年的邂逅的.一次命中注定的偶然,那么今天的離別則是經(jīng)歷2年的充實(shí),快樂(lè)的精彩時(shí)光后的必然。在這2年的校園里有迷茫也有拼;有相聚也有分離;有遺忘,更有一生一世也忘卻不了的回憶。大一的純真年代,輕舞飛揚(yáng),大二的緊張充實(shí)都在忙碌中奮斗。這些都將成為你永恒的記憶,留下的是此時(shí)此刻我們依依惜別!

          我們都將遠(yuǎn)行帶著對(duì)大學(xué)深深的眷念和對(duì)未來(lái)的無(wú)限的憧憬,告別這美麗的時(shí)代。我們將離去帶著7000多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,接受風(fēng)雨的洗禮終究逃不過(guò)別離。想不到別離的滋味這么凄涼,說(shuō)聲再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng),終究是要落幕,想不到歡樂(lè)終究變成憂傷,到聲珍重也要反復(fù)思量。大學(xué)落幕,青春散場(chǎng),縱使千般不舍,萬(wàn)般留念,我們也要背負(fù)夢(mèng)想,用回憶的夢(mèng)想點(diǎn)燃年輕的希望;用最真實(shí)的信仰綻放流溢的光茫。

          我們畢業(yè)了作文 19

          畢業(yè)意味著什么?意味著我們結(jié)束了一段學(xué)習(xí)旅程,意味著我們收獲了足夠的知識(shí),也意味著我們?cè)谝徊揭徊匠砷L(zhǎng)。

          隨著新學(xué)期的到來(lái),我們進(jìn)入到了初三最后一個(gè)學(xué)期,畢業(yè)這個(gè)字眼也離我們不遠(yuǎn)了。與我一樣的初三同學(xué)們,面對(duì)即將畢業(yè)的時(shí)刻,你們做好準(zhǔn)備了嗎?

          我們即將畢業(yè)了,在還沒(méi)有真正畢業(yè)之前,在學(xué)習(xí)上,我們一點(diǎn)都不能放輕松,因?yàn)閯倮肋h(yuǎn)都屬于堅(jiān)持者。每次談起畢業(yè),我的心里都會(huì)或多或少的帶上一些傷感,傷感里摻雜著我對(duì)校園的不舍,對(duì)一同奮戰(zhàn)過(guò)的'同學(xué)還有老師不舍。不過(guò)心里的這些不舍,往往在緊張的備戰(zhàn)中時(shí)不時(shí)沖淡,只有當(dāng)夜深人靜入睡的時(shí)候,這些不舍才翻涌而來(lái)。

          我們即將畢業(yè)了,每次想起這句話,心里都不自覺(jué)的會(huì)讓記憶回溯。回到我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候,那時(shí)候的我是對(duì)中學(xué)生活是多么的向往。對(duì)校園里的環(huán)境充滿著新奇與贊嘆,對(duì)校園里的同學(xué)陌生中帶著親切。

          但是時(shí)間流逝的很快,居然在不知不覺(jué)中,時(shí)間就跨出了如此大的一步,就好像只用一步就從起點(diǎn)跨到了觸手可及的終點(diǎn)。以前,我常常在嘴上說(shuō)著時(shí)間過(guò)得真快,可是卻從來(lái)沒(méi)有往心里而去。一直到現(xiàn)在,就處在畢業(yè)前夕的我才在心里真正的感受到了時(shí)間過(guò)得真快。

          但所幸,在這一段流逝而去的時(shí)間里,我收獲到了很多,我交到了不少的朋友,學(xué)到了不少的知識(shí),在我的腦海之中還留下了很多美好的回憶。這些我所有收獲到的,都成為了我心里最寶貴的所在。

          即將畢業(yè)了,當(dāng)前最主要的任務(wù)依舊是拿起筆桿,朝著自己的目標(biāo)沖刺。

          我們畢業(yè)了作文 20

          六年的小學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙,眼間,我們就從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一位青少年;貞浺幌,這六年的小學(xué)時(shí)光讓我們經(jīng)歷了太多,六年里,我們結(jié)實(shí)過(guò)許多朋友,認(rèn)識(shí)了許多恩師,還結(jié)拜了兩三位好姐妹,好哥們。

          在這六年里,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的不少心血。俗話說(shuō)得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煵活櫼磺校炎约旱那啻耗耆A都用在教育學(xué)生的時(shí)間上,而作為學(xué)生的我們,怎能不愛(ài)他?

          等我們進(jìn)入中學(xué)以后,千萬(wàn)不可以忘記自己的小學(xué)老師,因?yàn)檎撬齻儯懦醮巫屇愣昧嗽S多道理。當(dāng)這道題不會(huì)做時(shí),你想想老師是怎么教你的;當(dāng)你再次犯這樣的錯(cuò)誤時(shí),你想想老師當(dāng)初給你的教誨。一切的一切都是我們從一株小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù),而老師卻一次又一次的在為我們澆水施肥。為什么?為什么老師要這么含辛茹苦地教育我們?因?yàn)樗齻兿霂Ыo我們最豐富的知識(shí),想讓我們長(zhǎng)大后可以過(guò)上美好而又輕松的生活。

          眼看我們就要離校,大家一定不要傷心難過(guò),因?yàn)槲覀円欢ㄟ會(huì)相見(jiàn)。

          童年,童年,一個(gè)令人醉的'字眼;回憶,回憶,將在一瞬間逝去。

          那一天,我們最后都是笑著離開(kāi)的,但出校門(mén)后,也就是畢業(yè)后,我們又不約而同的躲在老師看不到的地方,就這樣任眼淚飄灑……時(shí)間真是不等人!快一年了,我們成為初中生了。但,我們?cè)?jīng)許下的諾言呢?難道被時(shí)間無(wú)情地抹去了嗎?

          我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)校園,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)讓我笑過(guò),鬧過(guò),哭過(guò)的六年級(jí)一班。!

          我們畢業(yè)了作文 21

          時(shí)間,像捧在手中的細(xì)紗,流去得極快轉(zhuǎn)眼間,這六年得小學(xué)時(shí)光將離我們遠(yuǎn)去,想要明天我們即將畢業(yè),告別朝夕相處得班主任與同學(xué),心中就充滿難舍之情。小學(xué)時(shí)光,就如同在腦海里放電影一樣,記憶猶新。清楚地記得,從快樂(lè)的幼兒園出來(lái)的我,依偎在爸媽身邊,眼神中充滿了對(duì)校園的陌生與敬仰。那塑膠跑道的操場(chǎng),那干凈明亮的教室,擺放整齊的桌椅,天真爛漫的同學(xué)們,與藹而嚴(yán)格的班主任,書(shū)本上散發(fā)出陣陣油墨香氣,一切一切都讓剛剛懂事的我向往。

          六年的小學(xué)生活就像五彩斑斕,五顏六色的圖畫(huà)。早晨,我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,沉寂了一夜的校園,頓時(shí)響起我們的歡聲笑語(yǔ)與瑯瑯讀書(shū)聲。每天早晨上完一節(jié)課,我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)做早操,那頗有節(jié)奏感的音樂(lè)在我們耳邊響起。早操開(kāi)始了,同學(xué)們矯健的'身姿,不愧是軍訓(xùn)過(guò)的小學(xué)生,真有幾分軍人的氣概。上課鈴聲響了,在走、走廊玩耍的同學(xué)飛快地沖回教室。在課堂上我們專心聽(tīng)講積極發(fā)言,熱烈討論,就像海綿一樣吮吸知識(shí)的甘霖。眼保健操是同學(xué)們的“必修課”,隨著優(yōu)美的樂(lè)聲,同學(xué)們按著穴位,認(rèn)認(rèn)真真地做著。是啊,通過(guò)這“心靈的窗臺(tái)”,我們更懂得那么多道理,學(xué)會(huì)那么多知識(shí)。時(shí)光飛逝,短暫的六年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。

          實(shí)驗(yàn)小學(xué),我們茁壯成長(zhǎng)的地方,我們學(xué)到無(wú)數(shù)知識(shí)的地方。它讓我們學(xué)會(huì)怎樣做人,更感受到金色童年帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)與溫暖。母校啊母校,是你給了我們知識(shí)的源泉,開(kāi)動(dòng)我們大腦,讓我們奔向美好的前程。母校,我怎能忘了你呢?在離別時(shí)刻,敬愛(ài)的班主任,我們要獻(xiàn)上一首歌表達(dá)我們深深的祝福;在離別時(shí)刻,班主任,我們要大聲的您說(shuō):“謝謝您,我們絕不辜負(fù)您對(duì)我們的期望!

          我們畢業(yè)了作文 22

          在這個(gè)烈日炎炎的夏季————我們畢業(yè)了!

          風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),可它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),可它的源頭留在了屋里;而我們也會(huì)飛遠(yuǎn),可腳印留在了母校。

          短短六年猶如白駒過(guò)隙!陶d如春風(fēng),師恩似海深’,感恩我的良師,六年時(shí)光里是您用知識(shí)灌溉著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。我不會(huì)忘記您,不會(huì)忘記您那沾滿粉末的雙手;不會(huì)忘記您那慈善的淳淳教導(dǎo)。因?yàn)橛心,莘莘學(xué)子才能成才,因?yàn)橛心,才讓世界變得文明。您是一盞溫暖的明燈,默默地指引我們前進(jìn),讓我們找到光明之處。

          短短六年,告別每一個(gè)朝夕相處的益友。過(guò)去的日子如溪水般吟唱,既有流入海的.向往,亦有九曲回腸的激蕩。六年來(lái),我們一起哭過(guò),笑過(guò),奮斗過(guò),曾手拉手,肩并肩向前沖過(guò),還曾一起靜看花開(kāi)花落,云卷云舒。我們親切得像一個(gè)大家庭,彼此叫著外號(hào),誰(shuí)也不例外,誰(shuí)都不嫌棄?墒牵覀兙鸵珠_(kāi),就要各奔東西了,因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)冽R唱一次校歌吧,再一次走遍校園的每個(gè)角落,再和老師們說(shuō)說(shuō)知心話,再看看同學(xué)們的臉龐,記記他們的微笑。如果當(dāng)我們的記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平時(shí),請(qǐng)一定要記住,別忘了我們的母校,我們的老師,我們的同學(xué)。畢業(yè)那天,別掉眼淚,相信離別是為了更好的重逢,相信我們?nèi)詴?huì)歡聚一堂,再對(duì)酒當(dāng)歌把話談。

          校園里依舊朝氣蓬勃,教室里依舊書(shū)聲朗朗,操場(chǎng)上依舊歡聲笑語(yǔ),可惜不再是我們了。再見(jiàn)了,我愛(ài)的母校,再見(jiàn)了,我尊敬的老師,再見(jiàn)了,我友愛(ài)的同學(xué)。雖然天下沒(méi)有不散的筵席,但我相信海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!

          海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。奔跑吧————同學(xué)們!

          我們畢業(yè)了作文 23

          今天,我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū),明天,我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝,都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀,還有對(duì)母校滿滿的感激。

          明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛(ài)的母校。六年了,母校的一草一木,一磚一瓦,都已在我心中,是那么的熟悉。永記著,那株高高的木棉;永記著,那間一樓角落的教室;永記著,那個(gè)四樓末角的`陽(yáng)臺(tái);永記著,母校的一切一切……所以,我要感謝母校,感謝它給予我的美好回憶。

          明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛(ài)的班主任們。六年了,班主任們的音容笑貌,都已在我的心中,是那么的親切。忘不了,語(yǔ)文班主任嚴(yán)格的指導(dǎo);忘不了,數(shù)學(xué)班主任衷心的表?yè)P(yáng);忘不了;英語(yǔ)班主任生氣的批評(píng);忘不了,班主任們的一怒一笑……所以,我要感謝班主任們,感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo),就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀。

          明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛(ài)的同學(xué)們。六年了,同學(xué)們的微笑,同學(xué)們的摯語(yǔ),都已在我的心中,是那么溫暖。想念著,操場(chǎng)上的瘋跑;想念著,成功時(shí)的歡笑;想念著,失敗時(shí)的扶持;想念著,同學(xué)們的所有所有……所以,我要感謝同學(xué)們,感謝他們給我的歡樂(lè),就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照

          明天,我們即將畢業(yè)。在這兒,我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒,我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福:愿母校,愿班主任,愿同學(xué)們,各位的明天都會(huì)更加美好!

          我們畢業(yè)了作文 24

          我們的摩天輪己停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?啊,再在校園里走一走吧……木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門(mén)口你往右走,我向左走。操場(chǎng)靜下來(lái)了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?

          被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿的句號(hào)。此刻,只剩下一些模糊的.粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書(shū)墻,埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的名字?罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開(kāi),一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?

          為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?……過(guò)去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。那一刻,我們真的畢業(yè)了。

          我們畢業(yè)了作文 25

          同學(xué)們,我們即將畢業(yè)了,不久就要離開(kāi)母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng),終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那,我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng),惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動(dòng)人的歌聲都容入了心田。

          難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長(zhǎng)又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬(wàn)卷花兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的'時(shí)間,如一卷佳畫(huà),皓月當(dāng)空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……

          六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。

          舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛(ài)的老師;告別了,可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我的心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí),我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾,朗讀著書(shū)本。老師走來(lái),扶過(guò)我的肩頭,語(yǔ)重心長(zhǎng),指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗,諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài),攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

          真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè),希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。

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