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      2. 畢業(yè)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-11-13 19:37:28 畢業(yè) 我要投稿

        畢業(yè)優(yōu)秀作文集合15篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的畢業(yè)優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        畢業(yè)優(yōu)秀作文集合15篇

        畢業(yè)優(yōu)秀作文1

          三年的時(shí)間即將就要過(guò)去了,六月份來(lái)臨一次無(wú)可面對(duì)的考試。對(duì)我來(lái)說(shuō)馬上就要和同學(xué)們分開(kāi)有點(diǎn)舍不得。

          再六月份即將來(lái)臨的xx,不知道有沒(méi)有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急,天天打電話問(wèn)班級(jí)老師。而我們自已都不知道,班級(jí)老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開(kāi)始了認(rèn)真的看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要,以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。

          希望看見(jiàn)這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力,老大徒傷悲。

          再馬上就要和3年一起的同學(xué)分開(kāi)真讓人舍不得,好歹我們共同努力了一些。我們會(huì)分開(kāi),我們會(huì)走各自需要的學(xué)校,有好的、有差的,F(xiàn)在想和同學(xué)們說(shuō)談分別,道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次,可終不曾分開(kāi)。而今再話分離,卻真?zhèn)要“歲月流逝人分手,獨(dú)挽相思留!薄粋,強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?

          而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開(kāi)這些同學(xué),畢竟我們度過(guò)了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。

        畢業(yè)優(yōu)秀作文2

          這是我和我的同學(xué)們?cè)谛W(xué)的最后的一段時(shí)光—由于這是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。

          中午老師把咱們帶到一個(gè)“臨時(shí)攝影棚”,咱們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣――戀戀不舍同學(xué),不想分開(kāi);叵肴昙(jí)時(shí)我來(lái)這個(gè)學(xué)校的第一天,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能融入到這個(gè)大家庭中,可現(xiàn)在每一個(gè)人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點(diǎn)依依不舍,可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門(mén),和未來(lái)的中學(xué)同學(xué)見(jiàn)面。我整理了一下自己的衣服,走到了指定的位置。

          第一排是老師和較矮的同學(xué),后面按高矮來(lái)排。只聽(tīng)攝影師說(shuō)了一聲“茄子”,咱們也跟著說(shuō)了一聲“茄子”!斑青辍币宦曔^(guò)后,一張清晰的照片進(jìn)入了電腦里。攝影師說(shuō)還要拍第二張,我的心里開(kāi)始忐忑不安,依依不舍的心情更加濃烈了。古人說(shuō)得好:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷,但咱們會(huì)迎接更美好的未來(lái)。就在攝影機(jī)再次響起時(shí),我覺(jué)得時(shí)間逗留了,時(shí)間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時(shí)光,在五(1)班的時(shí)光,在小學(xué)的時(shí)光……

          雖然咱們大家都要上中學(xué)了,要分開(kāi)了,但是我的心還是和大家在一起。

        畢業(yè)優(yōu)秀作文3

          六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們已經(jīng)從天真的一年級(jí)新生成長(zhǎng)為六年級(jí)的畢業(yè)生。光陰似箭,六年前我們來(lái)到這個(gè)校園,六年后我們卻要告別這里,告別熟悉的老師與同學(xué),心中總有陣陣的酸楚與絲絲的不舍。

          六年前,我與同學(xué)在校園相見(jiàn),我們一起娛樂(lè),一起說(shuō)笑。諾大的校園成了我們的樂(lè)園。我們?cè)诖懊鲙變舻慕處熉?tīng)老師講課,下課后便在綠草如茵的操場(chǎng)盡情奔跑、玩耍,一切都如此的美好。老師如引路的明燈、辛勤的園丁,將我們引上成功的階梯。

          六年來(lái),每天清晨,我們迎著初升的太陽(yáng)和和煦的陽(yáng)光踏入校園的大門(mén)。我們的歡聲笑語(yǔ)使寂靜的校園熱鬧起來(lái)了。剛進(jìn)校時(shí),我們還不會(huì)唱校歌,但在老師的指導(dǎo)下,我們很快就唱的很流利了。

          上課的時(shí)候,我們聽(tīng)得認(rèn)真,勤做筆記,重難點(diǎn)也認(rèn)真的劃下來(lái),六年來(lái),我們學(xué)到了不少知識(shí),養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。我們?cè)趺瓷岬秒x開(kāi)朝夕相處的同學(xué)、怎么舍得離開(kāi)朝夕相處的老師啊,但畢業(yè)就在眼前,離別在所難免,那么讓我們將來(lái)用好的成就來(lái)報(bào)答辛勤培育我們的老師吧。

          六月即將來(lái)臨,我們?cè)谀感5娜兆釉絹?lái)越短了。如果畢業(yè)是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志,那就讓我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí),等我們以后事業(yè)成功后,再來(lái)母校團(tuán)聚,看望我們的老師,重逢我們的同學(xué)。

        畢業(yè)優(yōu)秀作文4

          一轉(zhuǎn)眼,我也是六年級(jí)的畢業(yè)生了,想想以前,多么的懷念。那些快樂(lè)的時(shí)光,那無(wú)憂無(wú)慮的我們,都走遠(yuǎn)了。我們背著書(shū)包來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校,我們從心底里恐懼——

          恐懼,會(huì)失去小學(xué)時(shí)的玩伴;恐懼,會(huì)失去小學(xué)時(shí)的老師;恐懼,失去太多太多......那些曾經(jīng)的曾經(jīng),都已是曾經(jīng)。

          我們同學(xué)就這樣被一場(chǎng)無(wú)情的考試分開(kāi)了,分到了四面八方,有可能我們?cè)僖惨?jiàn)不到,但是,我會(huì)把我們之間的友誼永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的埋藏在心里,永不忘記。

          哦!我的母校!我的老師!是你們培養(yǎng)我,學(xué)會(huì)了知識(shí),學(xué)會(huì)了怎么做人。那些不再回來(lái)的畫(huà)面,那些紛亂而平淡的畫(huà)面,清晰地浮現(xiàn)在我眼前,我會(huì)永遠(yuǎn)地記住它。畢業(yè)不知是喜悅還是悲傷,畢業(yè)的瞬間,我不知所措,我只想記住我小學(xué)時(shí)的回憶,那些美好快樂(lè)的時(shí)光。

          我抬起頭,帶著我小時(shí)候的夢(mèng),堅(jiān)定的走下去......

        畢業(yè)優(yōu)秀作文5

          即將畢業(yè)的時(shí)候荊家務(wù)小學(xué):宋文靜指導(dǎo)教師:陳志兵六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,我忘不了敬愛(ài)的老師,也忘不了親愛(ài)的同學(xué)。我即將畢業(yè),在畢業(yè)之前,我想對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō):“老師們,謝謝您對(duì)我這些年的關(guān)心與愛(ài)護(hù),謝謝您們不僅把知識(shí)教給了我,還教會(huì)了我做人的道理。

          您就像我的父母一樣,精心培育我們。在六年的學(xué)習(xí)中,我還有許多同學(xué)和朋友,我要對(duì)他們說(shuō):“不管在中學(xué)我們還能不能在一個(gè)班生活和學(xué)習(xí),我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥,我相信,大家?huì)讓我們的友誼長(zhǎng)存。在此我想給我的母校提幾個(gè)建議,如果不好,就請(qǐng)老師當(dāng)作一個(gè)笑話聽(tīng)吧!我覺(jué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該把幼兒園的教師裝飾一下,讓她看起了想一個(gè)溫馨的家。

          學(xué)校還應(yīng)該建立一個(gè)圖書(shū)館,有利于學(xué)生查找資料,最好還建一個(gè)食堂,當(dāng)天氣不好時(shí),同學(xué)們就可以吃到熱呼呼的飯菜了。好了,我也不必再說(shuō)什么離別的話了,但是我要祝老師:工作順利、身體將康。祝同學(xué)們:學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。母校的所有師生,每當(dāng)鮮花盛開(kāi)的時(shí)候,就當(dāng)是我對(duì)你們的微微一笑吧!

        畢業(yè)優(yōu)秀作文6

          五年的時(shí)光像小溪一樣匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)眼之間,就要告別小學(xué)那段難忘的時(shí)光,和新朋友歡聚一堂。

          小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的班級(jí)老師、熱情的同學(xué),這一切,也許將與我永久地告別了。啊,美麗的校園的每一個(gè)角落,都有我成長(zhǎng)的足跡。

          記得我們剛進(jìn)小學(xué),對(duì)那里一切的事物充滿了新鮮感,所以天天喜笑顏開(kāi),教室里總是充滿了爽朗的笑聲?墒乾F(xiàn)在,笑聲逐漸減少,換來(lái)的只是惆悵。這是的我,多希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)呀!

          班級(jí)老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī),都有著班級(jí)老師的心血。每當(dāng)我題目不懂時(shí),班級(jí)老師總會(huì)耐心講解給我聽(tīng),使我的成績(jī)步步攀升。不止是教師,還有那食堂的阿姨,是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜;那門(mén)衛(wèi)間的保安,是他們一絲不茍地看著校園,使我們得到安全……

          多少朝朝暮暮,多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著我們?cè)?jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了,但是,我會(huì)記住你們的臉龐,記住我們之間的深厚的友誼。

          再見(jiàn)了,母校,我愛(ài)你!

        畢業(yè)優(yōu)秀作文7

          最近路過(guò)圖書(shū)館,已不再感嘆她的雄偉淵博,卻多了一份敬而遠(yuǎn)之的感觸,這是怎么了?這不是我的畢業(yè)季!

          前段時(shí)間還是煙雨朦朧,讓我沉入了夢(mèng)幻國(guó)度,幾經(jīng)忘卻還在人間;而今卻空嘆他人畢業(yè)季,是的,原來(lái)是飛逝的時(shí)光讓我感到了不安。還記得一個(gè)人拖著行李來(lái)到南昌,曾經(jīng)熱血的地方?傆袔追荽蛐牡椎木次,感覺(jué)離神圣又近了一步,覺(jué)知時(shí)間會(huì)感染我如英雄南昌一般,當(dāng)初的一個(gè)堅(jiān)定信仰;馉t也比不上的激情,因?yàn)檫@里是我人生剛開(kāi)始的地方。還記得,對(duì)自己說(shuō)過(guò),走自己的路讓別人跟著我走。

          畢業(yè)季,吶喊,救贖,寂寞,無(wú)聊,空虛,無(wú)助,迷茫我替你們祈禱;祈禱這風(fēng)雨飄搖的人生,感性的喚你句:孩子別哭,我們是龍的傳人!我以我現(xiàn)在還尚存的勇氣告訴你,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,你們的路會(huì)很精彩。哎,前幾天還逃避這種情愫,不知,怎敵它來(lái)自四面八方?磥(lái)我算是一個(gè)情奴。

          不知不覺(jué)來(lái)到教室,用情刻下這個(gè)瞬間。情,下手總不知輕重,讓多少人空留寂寞。

        畢業(yè)優(yōu)秀作文8

          在畢業(yè)之前,我想對(duì)老師說(shuō)——

          老師,我想對(duì)您說(shuō),我愛(ài)您!您的音容笑貌時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)。您雖然罵我,但是這是您對(duì)我的'關(guān)心,愛(ài)呀!俗話說(shuō):打是親,罵是愛(ài)。您嗎我也是為了我好。我愛(ài)您,是因?yàn)槟鷲?ài)大家,您就像母親關(guān)心,愛(ài)大家,教育大家為人處事,教育大家做人的道理。伴大家歡喜陪大家憂。遇到棘手的事,您總是在辦公室里苦思冥想,幫大家想出辦法。您是那么和藹可親,是那么富有愛(ài)心!

          老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了!您為了教育大家,嘔心瀝血飛了多大功夫,費(fèi)了多少心血,漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見(jiàn)證,為了培養(yǎng)好大家這些幼苗,您不惜每天費(fèi)盡精力,給大家補(bǔ)課,補(bǔ)習(xí)。您常常為了大家顧不上接自己的女兒放學(xué),回到家時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給大家進(jìn)行下一輪的補(bǔ)課了。您又要那般辛苦地教育大家了。您是那么辛苦。

          要離開(kāi)您了,母校,要離開(kāi)您了,老師,我會(huì)時(shí)常把您的話銘記在心記于心,把您的教導(dǎo)牢記,把您的批評(píng)好好“消化”,把您的愛(ài)和我對(duì)您的愛(ài)埋在心中的土壤里。老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,我愛(ài)你,您辛苦了!”

        畢業(yè)優(yōu)秀作文9

          想到,時(shí)間過(guò)的如流水一般快。轉(zhuǎn)眼,就到了畢業(yè)……

          曾經(jīng)的往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。心里好不舍,舍不得可愛(ài)的校園;舍不得親愛(ài)的老師;更舍不得和我一起度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)。

          雛鷹總要飛向藍(lán)天,輪船總要向外遠(yuǎn)航,即使心中再不舍,也必須走出校園。

          還記得,那次拔河比賽。同學(xué)們奮力拼搏,加油聲一浪高過(guò)一浪;還記得,我不小心摔傷,同學(xué)們那關(guān)切的眼神,讓我忘掉一切傷痛;還記得,合唱比賽得獎(jiǎng)了,同學(xué)們都高興得歡呼雀躍!如今,昔日的好伙伴、好同學(xué)都要各奔東西了,誰(shuí)難道不會(huì)感到不舍嗎?

          風(fēng)兒吹過(guò),帶著一絲淡淡的悲傷,同學(xué)們那純真的笑臉又浮現(xiàn)在我的眼前。

          雖然,調(diào)皮的男生也曾捉弄過(guò)我,愛(ài)美的女生也曾討厭過(guò)我,但畢竟同學(xué)一場(chǎng),誰(shuí)又會(huì)為這點(diǎn)小事而埋怨一生呢?

          俗話說(shuō),天下沒(méi)有不散的宴席。畢業(yè)了,和同學(xué)們也要散了。但我相信,十年之后,同學(xué)們一定會(huì)抱著優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校的。他們的職業(yè),各有不同,或許是醫(yī)生,救死扶傷;或許是警察,為人名服務(wù),又或許是默默無(wú)聞的平凡的工作者,但都為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力量,同學(xué)們,十年之后,我們?cè)傧鄷?huì)!

        畢業(yè)優(yōu)秀作文10

          是誰(shuí)賦予了我知識(shí),是誰(shuí)教會(huì)我做人的道理。那么又是誰(shuí)為我童稚的心靈種下美好的種子。那就是您——我親愛(ài)的老師,多么溫暖的字眼。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!你用智慧的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵,你用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。多年來(lái),老師您對(duì)我的關(guān)照我字字句句記在心中。您仿佛就是一位園丁——崇高的稱號(hào)其實(shí)這六年來(lái),您對(duì)我們做出的奉獻(xiàn)我們是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。您不是演員,卻吸引我們饑渴的目光:您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲:你不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的......

          老師,當(dāng)我離開(kāi)母校幾年后怎么能把您遺忘?什么話都不足以表達(dá)我對(duì)您的恩情,我只想對(duì)您說(shuō)一句話:“老師,您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘,就算我離開(kāi)了母校我也會(huì)回來(lái)看看您的,再一次鄭重的對(duì)您說(shuō):”老師,謝謝啦!“這就是我畢業(yè)前對(duì)您的說(shuō)的話!

        畢業(yè)優(yōu)秀作文11

          最新關(guān)于畢業(yè)的優(yōu)秀作文

          六年的小學(xué)生活豐富多彩,如同五味瓶?酸。甜。苦。辣。咸都有。在這六年里我學(xué)會(huì)了謙讓,我學(xué)會(huì)了互助,我學(xué)會(huì)了追求并擁有了理想。

          六年朝夕相處的同學(xué)我難以忘記,是他們伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我傷心時(shí)他們幫我分擔(dān)痛苦,在我困難時(shí)他們給予關(guān)懷,我如何放下這份六年的友誼。

          畢業(yè)了我是失落還是開(kāi)心,誰(shuí)又可以說(shuō)的清楚。

          我又可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)了。

          六年朝夕相處的同學(xué)在今日就要分別。

          六年里我們一起學(xué)習(xí),一起游戲一起分痛苦與喜悅,一起……

          茶話會(huì)上我們一起放聲大哭,一起展望未來(lái),一起回憶過(guò)去。

          如今只能望著同學(xué)錄傻傻發(fā)呆,獨(dú)自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。

          體育課上那張張笑臉,考場(chǎng)上那自信的笑容,春游時(shí)那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中,無(wú)法逝去。

          在素質(zhì)教育基地,早上我們一起嘗試各種游戲,晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作,如今只能回憶。

        畢業(yè)優(yōu)秀作文12

          短暫的兩年大學(xué)學(xué)習(xí)生活馬上就快要結(jié)束了,“畢業(yè)就等于失業(yè)”這是老師您開(kāi)學(xué)對(duì)我們的警告,為了避免老師說(shuō)的這種悲劇發(fā)生在我的身上,我在這兩年的學(xué)習(xí)中一貫秉承“上課不遲到,認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)”。目的就只有一個(gè)就是能在畢業(yè)的時(shí)候找到一份滿意的工作,但現(xiàn)實(shí)其實(shí)并不是這樣,兩年的?莆膽{更沒(méi)有什么工作經(jīng)念,試問(wèn)我畢業(yè)了能做什么?

          我的計(jì)劃有兩條其一:從事教師職業(yè)。馬上就有畢業(yè)了,我就只有自己去找一份能從事教師行業(yè)的工作,我知道,這非常難,父母是老實(shí)的農(nóng)民,能讓我順利的畢業(yè)就已經(jīng)十分困難了,剩下的路的靠我自己走。其二:公招,從我上一屆的師姐那里了解到,我們可以去參加一年一度的公招考試。?我非常害怕,工作的壓力現(xiàn)在已經(jīng)壓的我快喘不過(guò)氣來(lái)了,我現(xiàn)在的想法就是只要對(duì)我以后找工作有益的我都如饑似渴的吸收,什么各方面的證書(shū)我必須在這學(xué)期拿到,馬上的“專升本”考試,我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。我不怕失敗,怕的是錯(cuò)過(guò)了美好的機(jī)會(huì)!

        畢業(yè)優(yōu)秀作文13

          轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光匆匆流逝,我們又迎來(lái)了緊張畢業(yè)考。再過(guò)幾個(gè)星期,我們就將離開(kāi)這里,離開(kāi)我們熟悉班級(jí),熟悉教室,熟悉老師和同學(xué)。

          在這個(gè)班級(jí)里,我留下了歡樂(lè)與悲傷,留下了歡笑與淚水。但這一切,在我離開(kāi)母校之后,都是美好記憶。我會(huì)記住快樂(lè)與歡笑,忘記悲傷與淚水,讓童年在我心中畫(huà)上一個(gè)完美句號(hào)。

          在這個(gè)班級(jí)里,我要感謝許多人,他們給我?guī)椭,給我鼓勵(lì),給我安慰……

          首先,我要感謝我老師,六年來(lái),老師們付出了許多汗水和精力,為就是將我們培養(yǎng)成有出息人才,現(xiàn)在,我們即將離開(kāi)他們,這句感謝,我不能不說(shuō)。

          其次,我要感謝我朋友們,在這幾年來(lái),我們無(wú)話不談,形影不離,他們總是在我需要時(shí)候,給我安慰,給我鼓勵(lì)。

          最后,我要感謝我歷屆同桌,他們?cè)诤臀彝廊兆永,幫助我,照顧我,讓我感受到同學(xué)見(jiàn)互幫互助溫暖,謝謝你們。

          各位,謝謝你們!

          希望我們能攜手邁出矯健步伐,在遙遠(yuǎn)地方,有一片寬廣藍(lán)天在等待我們。

          朋友們,加油!

        畢業(yè)優(yōu)秀作文14

          時(shí)光如流水,每時(shí)每刻都在緩緩地流淌著,從不間歇,在地心的引力下,他不會(huì)為了任何人、任何事停止流動(dòng),因此,僅在眨眼間的時(shí)間里,我就畢業(yè)了。

          以前總覺(jué)得畢業(yè)這個(gè)詞離我很遠(yuǎn),我的時(shí)間還很充裕,但是,隨著時(shí)間的流逝,我漸漸意識(shí)到,畢業(yè)遠(yuǎn)比我想象中來(lái)的要快很多。

          看著我的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,一個(gè)個(gè)忙著準(zhǔn)備畢業(yè)考試、畢業(yè)照等等事務(wù)時(shí),他們臉上除了略顯疲勞,每個(gè)人都洋溢著淡淡的微笑,但是我知道,在那淡淡微笑的背后,是他們對(duì)學(xué)校的不舍,對(duì)老師的不舍,

          對(duì)同學(xué)的不舍。

          畢業(yè)季,是多么得可怕,它硬生生的將我們與傾心相處了數(shù)年的老師、同學(xué)給分離,將我們從父母建造的溫室里狠狠得拋向社會(huì),讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)自在風(fēng)雨中生活,讓我們?cè)陲L(fēng)雨中漸漸地成長(zhǎng),慢慢的壯大、長(zhǎng)高。

          畢業(yè)了,也要分離了,我只想大聲的說(shuō)一聲,親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué),我舍不得......

        畢業(yè)優(yōu)秀作文15

          輕輕地走到了校門(mén)口轉(zhuǎn)身再看校園,發(fā)現(xiàn)一切原來(lái)如此美好回顧與你們的曾經(jīng),留下的卻是一連串的感嘆和淚水還記得曾經(jīng)幼稚的我們嗎為了一道已經(jīng)記不起的數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)地面紅在樹(shù)下手拉手地做游戲,可我們卻還不知道那一雙雙的小手維成的是“友誼”兩個(gè)字呀可是此刻只能說(shuō)一句“再見(jiàn)了,幼稚的我們”還記得團(tuán)結(jié)的我們嗎還記得一起關(guān)上課室門(mén)開(kāi)班會(huì)的場(chǎng)景嗎?還記得一起說(shuō)鬼故時(shí)氣氛的恐怖嗎?籃球場(chǎng)上留下了我們的汗水,音樂(lè)課里回蕩著我們的歌聲,科學(xué)的教室還記得我們的笑聲……

          可是,光陰似箭,一切似乎都沒(méi)有了我們蹤跡,只有那個(gè)令人感到窒息的班級(jí),留下了我們疲憊的身影…… 樹(shù)上寫(xiě)著“友誼長(zhǎng)存”的記號(hào)還在嗎,我們的聲音還會(huì)出現(xiàn)在校園里嗎,一切一切還有重來(lái)的機(jī)會(huì)嗎,你們輕輕地在我耳邊說(shuō)“不,一切都不在了”又是一個(gè)令人感到溫暖的夏天,我背著書(shū)包,走出了學(xué)校,再?zèng)]有會(huì)頭了,我知道,接下來(lái)我的路程是如此坎坷,,可是我不怕,真的不怕,因?yàn)槲抑涝谔煅牡哪骋惶幱兄蝗耗瑸槲壹佑偷娜?-同學(xué)。“再見(jiàn)了,畢業(yè)了,等待著我們的是一場(chǎng)青春的開(kāi)場(chǎng)” ……

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