描寫(xiě)畢業(yè)的作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的描寫(xiě)畢業(yè)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)畢業(yè)的作文1
抬頭仰望,見(jiàn)到那似曾相識(shí)的白云,是不是轉(zhuǎn)一個(gè)輪回,云兒帶著一年前的記憶找到我?
回首一年前,一樣的秋,一樣的風(fēng),甚至連心跳的感覺(jué)也是那熟悉的律動(dòng)。一年前的老師,同學(xué),一切的一切都令我難忘。
猶記得,我是班上最“與眾不同”的一個(gè),那時(shí)我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后,不僅沒(méi)對(duì)我另眼相看,反而時(shí)常教導(dǎo)我,教導(dǎo)我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處;每當(dāng)遇到困難,挫折時(shí),您也總是鼓勵(lì)我,鼓勵(lì)我“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”這句話(huà)至今還激勵(lì)著我勇敢地克服困難;每當(dāng)考試考得很不理想時(shí),您對(duì)我的批評(píng),批評(píng)得讓我感覺(jué)到您的期待很讓我羞愧不已,但最后您又不失說(shuō)些鼓勵(lì)的話(huà)“老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”,一句安慰,鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)使我的心又變得溫暖許多。
真的,很懷念您,是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到很好的教育,您一直用心去關(guān)愛(ài)我,教導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,使我在人生之舟上充滿(mǎn)自信,使我不甘落后。
越是懷念您,我就越是不敢去想若是沒(méi)有您,若是我沒(méi)有遇到您這么優(yōu)秀的老師,教書(shū)育人的老師,現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢?
就算再過(guò)幾十年,我也不會(huì)忘記您,也要把您深深地刻在我的心上,因?yàn)槟鷮?duì)我付出太多太多,是您,改變我的人生。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生!
注:當(dāng)再次讀到這篇文章時(shí),老師對(duì)我所做的種種,我仍然歷歷在目,有著跟初一時(shí)一樣的心情——想一輩子當(dāng)她的學(xué)生,因?yàn)樗俏业乃欣蠋熤凶顑?yōu)秀的一個(gè),是令我最難忘的一個(gè)!
描寫(xiě)畢業(yè)的作文2
你問(wèn)我畢業(yè)了我會(huì)哭嗎?我哭,是因?yàn)橛型涣说墓适,忘不了的情?jié),忘不了的主角,忘不了的語(yǔ)言,還有忘不了的情感啊!
會(huì)!我哭,是因?yàn)槲疫想賴(lài)著學(xué)校,賴(lài)著操場(chǎng),賴(lài)著課室,賴(lài)著課桌還想賴(lài)著某些人啊!
會(huì)!我哭,是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里,習(xí)慣了清新而舒適的校園,寬闊而舒坦的足球場(chǎng),大大的樓梯,習(xí)慣了,沒(méi)事有事都大喊一聲而遭到學(xué)校、班級(jí)老師、同學(xué)投訴的瞬間,習(xí)慣了,與班級(jí)老師、同學(xué)吵吵鬧鬧而爭(zhēng)執(zhí)不休的某件事,習(xí)慣了,與班級(jí)老師、同學(xué)處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍(lán)天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣,是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里的一切。
會(huì)!我哭,是因?yàn)檫@里的一切都很深刻,教室里,墻壁上,課桌上,黑邊上,都被刻上專(zhuān)屬我們的記憶,會(huì)。我哭,是因?yàn)檫@里有我們熟悉的味道夏日里,我們何曾不是這樣的歡快過(guò),陽(yáng)光下,我們的笑臉如花,樹(shù)蔭下,我們舒適而自在,淡淡的微風(fēng),淡淡的涼意,吹不淡我們的回憶,是因?yàn)檫@里洋溢著幸福啊!
會(huì)!我哭,是因?yàn)檫@里是我學(xué)習(xí)6個(gè)學(xué)期的地方,天真而無(wú)憂(yōu)的初一,精靈而古怪的初二,艱辛而刻苦的初三,以及不見(jiàn)不散的班級(jí)老師、同學(xué)、試卷、憂(yōu)愁,是因?yàn)檫@里隱藏著很多我的情感。(huì)。我哭,是因?yàn)槲覀冞會(huì)留念這里的一切。∈且?yàn)槲覀兩岵坏眠@里的一切!是因?yàn)槲覀兪煜ぶ@里的一切!是因?yàn)槲覀兺涣诉@里的一切啊!是我們唱響青春之歌的起源!是我們育人走向社會(huì)的起點(diǎn)!更是我們新的開(kāi)始啊!這里是我們共同打造的家園!這里是我們共同營(yíng)造的氛圍!這里如那逝去的童年!久違的笑臉,是值得被珍惜的一切啊
會(huì)!我哭,是因?yàn)樵跁r(shí)間的洪流中,學(xué)會(huì)了相惜,學(xué)會(huì)了相愛(ài),學(xué)會(huì)了付出學(xué)會(huì)了奮斗,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),收獲著快樂(lè),收獲著幸福,收獲著感動(dòng),收獲著成長(zhǎng)……
會(huì)!我會(huì)哭!到了畢業(yè)的那一刻!我會(huì)哭泣的像個(gè)孩子!
描寫(xiě)畢業(yè)的作文3
同學(xué)們,我們都即將畢業(yè)了,不久就要離開(kāi)母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng),終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那,我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng),惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長(zhǎng)又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬(wàn)卷花兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間,如一卷佳畫(huà),皓月當(dāng)空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。作文
舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛(ài)的老師;告別了,可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí),我?guī)г谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾,朗讀書(shū)本。老師走來(lái),扶過(guò)我的肩頭,語(yǔ)重心長(zhǎng),指獵獵飛揚(yáng)的紅旗,諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹無(wú)盡的關(guān)愛(ài),攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè),希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。
描寫(xiě)畢業(yè)的作文4
畢業(yè)旅行前一天,也就是我最盼望的一天,我晚上睡覺(jué)時(shí),都興奮得睡不著覺(jué),我暗自祈禱,希望黎明趕快到來(lái),將難熬的黑夜趕走。隔一天,我到了學(xué)校,等待同學(xué)到齊后,就開(kāi)始展開(kāi)畢業(yè)旅行了。
我們到了小人國(guó),哇!里面的所有建筑物,都比較小耶!看完美景后,我們?nèi)ゴ钚』疖?chē),就到了園區(qū),首先我先參觀里面的器材,哇!果真是名不虛傳的「小人國(guó)」,之后再親自體驗(yàn)看看,我先坐室內(nèi)云霄飛車(chē),第一次做感覺(jué)很毛骨悚然,經(jīng)過(guò)一次的洗禮后,也不再那麼害怕了。后來(lái)又去玩「太鼓達(dá)人」的游戲,這個(gè)游戲有分易、中、難度,我當(dāng)然先從易開(kāi)始玩起,畢竟熟能生巧嘛,可是我還是在中級(jí)就輸了。后來(lái)要回去時(shí),我們先拍照,在搭我們的游覽車(chē)回飯店休息。
第二天,我們到天文館看「地球漫步」的電影,看著許多人登上月球的喜悅,看著許多人在月球留下自己的腳印,讓我也好想走到別人所不能去的地方。后來(lái)我們到了木柵動(dòng)物園,我先去夜行動(dòng)物館探索,因?yàn)槟抢锸亲钕∑娴牡胤,我再那看到許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,像是巨尾老鼠、山貓、顎等等真是讓我大開(kāi)眼界;之后又去企鵝館,看到很多企鵝游泳的美姿美儀,也看了詳細(xì)說(shuō)明,發(fā)現(xiàn)它們都是住在南半球的;最后我們集合時(shí)間到了,我趕緊到集合會(huì)場(chǎng)拍照,這美不勝收的地方,將成為我永生難忘的回憶。
第叁天,我們到了月眉,我一開(kāi)始都不敢坐,不過(guò)經(jīng)過(guò)同學(xué)的鼓勵(lì),我還是坐了某些器材,像是黑洞迷航、小飛象等等,但是我做小飛象時(shí),已經(jīng)頭暈了,害我接下來(lái)的器材都不能玩,所以找個(gè)椅子歇息,順便閉目養(yǎng)神,當(dāng)我調(diào)適好自己的身體后,立刻沖去玩最后一次的銀河炫風(fēng),雖然我沒(méi)有玩很多器材,不過(guò)能和同學(xué)一起玩,我就心滿(mǎn)意足了。我們也在最后拍照,留下我們來(lái)過(guò)的證據(jù)。
現(xiàn)在回想起來(lái),都讓我依依不舍,回想起在動(dòng)物園迷路,回想起在車(chē)上唱歌的情形,這些美好的回憶,將永遠(yuǎn)留在我心中。
描寫(xiě)畢業(yè)的作文5
昨晚,在漆黑的宿舍里,一絲燈光從門(mén)外隱隱約約照進(jìn)來(lái)伴隨著張千金,張興林美女的呼嚕聲,我翻了個(gè)身,在淡淡的暮光中看了看手表,喲,都10點(diǎn)了,可我怎么也睡不著,于是我趴著,拉開(kāi)窗簾,欣賞這一美好的夜色。
在白雪的襯托之下,在濃霧的籠罩之下,平時(shí)只是平平凡凡的大操場(chǎng)就被蒙上了一層神秘的面紗。此時(shí)的我,正在回想著一天發(fā)生的一切美好的事情:那邵歐娜公主的甜甜酒窩,那聰明的小段為我們講述數(shù)學(xué)題的邏輯是那樣清晰,幫李老師制作賀卡的激動(dòng)心情……這一切美好的事情都發(fā)生在我們這美好的大家庭里,我們是那樣其樂(lè)融融,密不可分。突然,有一件事飛入我的腦海--畢業(yè)。我躺在床上算了算,還有不到兩年的時(shí)間,我們這個(gè)大家庭就要各奔東西,遙想當(dāng)年,快要畢業(yè)的大姐姐們哭的是那么悲傷,那么疼痛。可那時(shí)的我只是一個(gè)無(wú)知的三年級(jí)的小姑娘,不知道自己的這一天也馬上就要來(lái)到,只是一笑了之。我悲嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天底下沒(méi)有不散的宴席?
轉(zhuǎn)眼間,五年半的小學(xué)生活即將面臨末端,回想起來(lái),那一場(chǎng)場(chǎng)的演出,一個(gè)個(gè)比賽,一次次歡呼,一聲聲哭泣都充滿(mǎn)了我們的感情,喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的那種純真、快樂(lè),是值得人一輩子感受與回味的。風(fēng),還在輕輕地吹,雪,還在慢慢的下,這也代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。想到這里,我突然坐了起來(lái),看著我那7個(gè)昏昏欲睡的摯友,兩年后的今天,陪我朝夕相處的人,還會(huì)是這7個(gè)嗎?那個(gè)新的大家庭還會(huì)像這個(gè)大家庭那么其樂(lè)融融嗎?還會(huì)那么相親相愛(ài)嗎?想著想著,兩股暖流不知不覺(jué)的流到了我的嘴里,不知是咸,還是痛。我向夜空許愿,愿它能……我
猛地轉(zhuǎn)過(guò)去,路燈的光像刀一樣劃破了這美麗的星空,也同樣像利劍一樣劃破了我的心空。就算我的心碎了,我的淚流盡了,也不能夠表達(dá)我對(duì)同學(xué)的摯愛(ài)與不舍……
描寫(xiě)畢業(yè)的作文6
望著親愛(ài)的母校,我那在里面生活了六年的母校,我哭了,晶瑩的淚珠為一滴句號(hào)。耳旁,似乎還回蕩著校長(zhǎng)那“孩子們”親切的聲音。
六年,眨眼間,不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了,而母校,為我們這群即將離開(kāi)小學(xué)的孩子們,舉行了一場(chǎng)畢業(yè)典禮。
隨著國(guó)歌的響起,畢業(yè)典禮拉開(kāi)了序幕。
老師們走上臺(tái),聲情并茂地朗誦了一首詩(shī):《孩子,今天你們畢業(yè)》,老師們對(duì)我們的期望、祝福,那么的真摯。敬愛(ài)的老師們,眼里閃爍著淚花,卻依舊是那慈祥的臉龐。
我作為畢業(yè)生代表,發(fā)了言,在最后,我哽咽著說(shuō):“祝親愛(ài)的母校更加輝煌!”那一刻,我聽(tīng)到了掌聲,聽(tīng)到了那因感動(dòng)而流淚的哭聲。畢業(yè)了,我們的老師,我們的同學(xué),我們嬉戲的那個(gè)角落......這一切,都要與我們分別了!
校長(zhǎng)走上了講臺(tái),我們安靜下來(lái)。
“孩子們”,校長(zhǎng)親切地說(shuō),“今天是你們第一次參加畢業(yè)典禮吧?在你們這一屆畢業(yè)生中,有很多有趣的事兒,你們那天真活潑的笑臉,是我最美好的回憶。在你們六年的小學(xué)生活中,我還有很多的不足,也許給你們帶來(lái)了煩惱,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向你們致以深深的歉意......”校長(zhǎng)說(shuō)完,竟向我們深深地鞠了一躬,我們哭得成了淚人兒,也為我們有如此好的校長(zhǎng)而感動(dòng)。
畢業(yè)典禮的最后一個(gè)儀程要開(kāi)始了,老師們站在校道兩旁,與我們擁抱,目送著我們走出了校門(mén),離開(kāi)了小學(xué)。
這是我第一次經(jīng)歷的畢業(yè)典禮,見(jiàn)證了我小學(xué)生活的結(jié)束,見(jiàn)證了我與童年的離別,更為我那六年在親愛(ài)的母校呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)不舍的句號(hào)……
描寫(xiě)畢業(yè)的作文7
花開(kāi)花落,云卷云舒,又是一年離別時(shí),我佇立在這個(gè)令人難以選擇得岔路口,不想邁出一步,因?yàn)檫有太多得不舍……
——題記
不舍那充滿(mǎn)激情得操場(chǎng)
不管是那驕陽(yáng)似火得夏日,還是那冰凍三尺得冬季,在那片小小得操場(chǎng)上,總有我們縱情馳聘得身影。在這里,溫度抵擋不住我們得激情,我們用汗水澆灌快樂(lè);勞累抵擋不住我們得熱情,我們用吶喊呼喚青春;失敗抵擋不住我們同學(xué)之間得友情,我們用比賽走進(jìn)對(duì)方。在這小得可以?xún)扇阶咄甑猛恋厣,總是充滿(mǎn)無(wú)盡得歡樂(lè)和激情,總是我們學(xué)習(xí)后舒暢心情得天堂。
于是,我不舍,不舍這個(gè)我們?cè)鵀⑾潞顾貌賵?chǎng),不舍那些終將逝去得友誼。
不舍那充滿(mǎn)書(shū)香得教室
在這個(gè)不足四十平方米得房間里,留下了我太多關(guān)于知識(shí)得記憶。每每望起四周,我便會(huì)望到那些中外歷史名人和那些名人名言,正是因?yàn)樗鼈,我才領(lǐng)悟到了林則徐那“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”得愛(ài)國(guó)熱情,我才明白了“尺有所短,寸有所長(zhǎng)。物有所不足,智有所不明”得人生哲理……
于是,我不舍那充滿(mǎn)書(shū)香得教室,不舍那誨人不倦得句句名言。
不舍那充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)得考場(chǎng)
一個(gè)坐落在校園角落得電教室,四十套擺放整齊得桌椅。這就是我們初三學(xué)生每次模擬考試得考場(chǎng),雖說(shuō)條件不是優(yōu)越,但我們卻已滿(mǎn)足,我們?cè)诤醯貌皇悄鞘孢m得桌椅,而是那試卷發(fā)后得心情。雖然流著斗大得汗珠,但我們樂(lè)在其中。
不舍,不舍那充滿(mǎn)火藥味得考場(chǎng),不舍那對(duì)于成績(jī)不懈追求得毅力。
今年得夏季過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,中招倒計(jì)時(shí)已經(jīng)寫(xiě)上了“5”這個(gè)數(shù)字,離別不可避免。
想想去年,離別時(shí)因?yàn)樨澩妫驗(yàn)椴欢,沒(méi)有留下什么,但今年,在這個(gè)離別之際,我定會(huì)留下那些感人得瞬間。
啊!又是一年離別時(shí),我定會(huì)不忘有今日。
描寫(xiě)畢業(yè)的作文8
當(dāng)南山的牡丹花再次凋謝,當(dāng)布谷的分收歌又重新嘹亮,畢業(yè)季如期而至。
又是一個(gè)分別的日子,天氣十分悶熱。盛夏,烈火般的陽(yáng)光,掃盡清晨晶瑩的露珠,統(tǒng)御宇宙一直到黃昏后,這是怎樣沉重悶人的時(shí)光啊!知了在吱吱的叫,仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得,畢業(yè)了,仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。
我的母!x烏市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,她用2。1萬(wàn)平方米的胸懷滋潤(rùn)了我們這一代代學(xué)子;以樸實(shí)平庸創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生,競(jìng)賽中頻頻得獎(jiǎng);她注重獨(dú)立自主,自力更生的原則,與澳大利亞,韓國(guó)等國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
回望路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花,高大挺拔的樟樹(shù),水中芭蕾之稱(chēng)的荷花,這些花兒,樹(shù)兒,草兒,是與我陪伴我度過(guò)這艱難的三年,走向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,記得剛剛進(jìn)入母校的時(shí)候,這些可愛(ài)的陪讀者們也與我們一起進(jìn)入,那時(shí)他們比我們矮多了,霎時(shí),三年隨風(fēng)而過(guò),現(xiàn)在他們可比我們高多了,躍躍欲試相與教學(xué)樓爭(zhēng)一個(gè)高低。
望食堂,那曾今供我吃喝的,溫暖的避雨灣——食堂,她教會(huì)我們?cè)S多良方,“飲食是文化,請(qǐng)從窗口文化做起”,是插隊(duì)的淘氣包不在插隊(duì):“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!苯虝(huì)每一位來(lái)餐廳吃飯的人要珍惜糧食,糧食來(lái)之不易,我們需好好珍惜,“干凈,衛(wèi)生,你我共同努力。”是我們懂得愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生。她是我們第二個(gè)教室啊。
瞧兩旁的教學(xué)樓,那熟悉的教室,里面做不再是同一批人了,換上新面孔,那熟悉的老師們,他們將要教的是新面孔,我感謝他們的苦口婆心,使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言,如“讀書(shū)使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒!(美國(guó))富蘭克林”,“光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)!獖W斯特洛夫斯基”。
我們畢業(yè)了,“那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢,你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,……”,未來(lái)的路還很遙遠(yuǎn),讓我們帶母校的期望,國(guó)家的盼望,老師的鼓勵(lì),振翅高飛吧。
描寫(xiě)畢業(yè)的作文9
回憶仍在沙漏里流轉(zhuǎn),只是時(shí)間不同,可我銘記在心。
周末,約好朋友一起去逛街,心情非常愉快,但是想到臨近畢業(yè)的我們就要各奔東西時(shí),心頭有一股傷感與不舍在涌流,滴滴化為眼淚流出,隨即的電話(huà)響讓我回過(guò)神來(lái),便匆忙過(guò)去接電話(huà),一拿起,就聽(tīng)見(jiàn)朋友抱怨的口氣:“你怎么還不來(lái),我在這等你等到花都謝了,你給我趕快來(lái)!蔽覞M(mǎn)口歉意的回道:“啊,我都忘了,讓你等這么久了,真的太不應(yīng)該了,我馬上到!迸笥褋G下一句快點(diǎn)就把電話(huà)掛了,我看了下電話(huà)的時(shí)間,哎呀,我居然遲到了十多分鐘,趕緊穿好鞋子跑出去。
來(lái)到市區(qū),與朋友閑聊了一會(huì),就進(jìn)入了一家精品店,朋友說(shuō)她的一位小學(xué)同學(xué)要過(guò)生日了,不知道送什么,就讓我?guī)椭黄鹂纯促I(mǎi)什么好,我便到處看了看,在文具區(qū)那邊停留了一下,這時(shí)朋友走了過(guò)來(lái),問(wèn)我看到了什么,我問(wèn)她你有沒(méi)買(mǎi)過(guò)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),她干脆的說(shuō)買(mǎi)過(guò),小學(xué)畢業(yè)時(shí)買(mǎi)的。我沒(méi)有買(mǎi)過(guò),便在那里挑選了一下,選了兩本,朋友沒(méi)有說(shuō)什么,也挑選了兩本,她說(shuō)送同學(xué)一本。
回到家中,我拿出畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),翻開(kāi)第一頁(yè)是貼畢業(yè)照,于是去把畢業(yè)照貼了上去,翻開(kāi)第二頁(yè)是寫(xiě)最美好的回憶,我想起了畢業(yè)那天我們?nèi)嘁黄鸪哪鞘住冻兄Z》時(shí)的情景,開(kāi)始羞怯的我們,在老師的鼓勵(lì)下都放聲唱起來(lái)了,我寫(xiě)下了‘有你們,就是最美好的回憶’。剩下的都是寫(xiě)同學(xué)錄的,希望有機(jī)會(huì)能把它——這錯(cuò)過(guò)的記憶碎片,重新拾回。
身邊換了一撥又一撥的人,那本精美會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)黃的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)也無(wú)法挽留記憶的遺忘,而假如彼此記掛,既然會(huì)再見(jiàn),但彼此記得,依舊溫暖?晌义e(cuò)過(guò)了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),起碼在念舊時(shí),它能喚起我沉睡的記憶。
“畢業(yè)如一窗玻璃,我擦著凜冽的碎片不躲不避一扇一扇地走過(guò)去,回頭一看,只是一地的碎片,一地的流質(zhì)!
描寫(xiě)畢業(yè)的作文10
不久之后,我即將要畢業(yè)了,不知道為什么,當(dāng)初不管是討厭的還是喜歡的,現(xiàn)在看起來(lái)都是有點(diǎn)可愛(ài)的。人變得有點(diǎn)多愁傷感,吵架明顯少了,打架更是少見(jiàn)了,變得一個(gè)比一個(gè)乖。
要畢業(yè)了,不意味著結(jié)束,而是意味著一個(gè)新的開(kāi)始,可是一想到要和在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)分開(kāi),心中就有一點(diǎn)淡淡的憂(yōu)愁慢慢的散開(kāi)……想起當(dāng)初剛進(jìn)校園的時(shí)候,心中充滿(mǎn)了神圣感,心里想的也都是以后我會(huì)在這個(gè)中滿(mǎn)趣味的地方呆上六年,就開(kāi)心的無(wú)法用語(yǔ)言描述。
當(dāng)時(shí)沒(méi)想到六年后來(lái)臨的竟然是離別,那時(shí)候覺(jué)得六年好長(zhǎng)好長(zhǎng),沒(méi)發(fā)現(xiàn)“時(shí)光如梭”,時(shí)間就這樣在我的指縫中溜走,一年一年的度過(guò),轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,在我以后的初中中,不會(huì)遇到任何一個(gè)小學(xué)同學(xué),我會(huì)在未來(lái)的初中中重新展開(kāi)一片新的天地,創(chuàng)造出只屬于我的一片天。
畢業(yè)了,我12歲了,不能在是哪個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的女孩了,有時(shí)候我在想,如果我和我的同學(xué)一起考上同一所學(xué)校多好呢。可這又怎么可能呢……
眼前浮現(xiàn)出我和同學(xué)們追逐打鬧,哭了的時(shí)候他們輕言細(xì)語(yǔ)的安慰,高興時(shí)和我一起分享的喜悅,一起出去玩時(shí)的美麗小臉,都——浮現(xiàn)出來(lái)了,平常那些被遺忘的往事都跑出來(lái)了。我不是一個(gè)怨天尤人的人,我只有一個(gè)小小的希望而已,就是我們都能永遠(yuǎn)幸福。
我記得前幾天,我們他們我是什么樣的人,他們的回答幾乎一樣,好像一個(gè)個(gè)都串通好了一樣,他們都說(shuō):“你很清高,一副遠(yuǎn)離塵世的樣子,表情總是云淡風(fēng)輕,好像天塌下來(lái)也與你無(wú)關(guān),你很驕傲,不是考試考得好就驕傲的那種驕傲,是一種出自骨子里的驕傲!鼻甯呶沂浅姓J(rèn)的,可是驕傲,我沒(méi)有過(guò)啊,我平常都是很平易近人的?伤麄兌歼@么說(shuō),我也只好認(rèn)了,個(gè)個(gè)都說(shuō)我就是太有個(gè)性。我還是蠻高興的。最少他們不會(huì)欺騙我。
畢業(yè)后就各奔東西了,真舍不得。
描寫(xiě)畢業(yè)的作文11
馬上就要畢業(yè)了,我們要分道揚(yáng)鑣了。再見(jiàn)了,親愛(ài)的朋友們,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的!離別,人生總要經(jīng)過(guò)離別這個(gè)必走的路,才能成長(zhǎng)!
-----題記
天下無(wú)不散之宴席,古人不是已有先見(jiàn)之明了嗎?為何到了今時(shí)今日,后人還會(huì)因?yàn)殡x別而傷心滿(mǎn)懷,還看不開(kāi)生與死的界限?
死亦是離別看著身邊的親人去了另一個(gè)國(guó)度.我們應(yīng)該祝福的吧!在那里應(yīng)該是沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有煩惱的吧!
到了曲中人散的時(shí)候,離別就悄然而生.沒(méi)有人可以在另一個(gè)人身邊逗留一輩子的.每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀.等到春暖花開(kāi),等到適時(shí)的風(fēng)刮來(lái),就會(huì)像風(fēng)箏,獨(dú)立.飄得高而遠(yuǎn),逐漸變得渺小.但請(qǐng)相信,風(fēng)箏的另一端,永遠(yuǎn)在你的手上.即使是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,也會(huì)有落腳的地方.那么,請(qǐng)不要為了它而感到悲哀,為它的勇氣與堅(jiān)強(qiáng),由衷的發(fā)出一聲贊嘆.
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺.沒(méi)有離別的人生,是不完美的.若人生就像五味瓶,裝著酸甜苦辣咸五味.無(wú)論缺少了其中一瓶,這道菜就會(huì)變得枯燥乏味,使人缺少了原本期待中的驚喜,缺少了感慨.
離別雖使人悲哀,卻也使人期待,期待著重逢的喜悅.離別雖使人望而卻步,卻也使人試探,試探會(huì)否有那重逢的驚喜,怕的不應(yīng)該是離別,而是在重逢時(shí),毫無(wú)幻想中的期待.
這里有離別,是酸亦是甜.這里有離別,是悲哀亦是喜悅。這里有離別,是幻想亦是錯(cuò)覺(jué).請(qǐng)勿害怕離別.它是美麗的,是使人回味的.
離別---絕對(duì)是遺憾,而非所愿.臨了才會(huì)讓人明白的情感。
有時(shí),離別,也是一種鍛煉。
親愛(ài)的,想要長(zhǎng)大,就要經(jīng)過(guò)“離別”這個(gè)門(mén),咱們才能長(zhǎng)大。對(duì)吧?小季,跳跳。我是永遠(yuǎn)愛(ài)你們的,永遠(yuǎn)的祝福你們!愿我們以后再見(jiàn)!
描寫(xiě)畢業(yè)的作文12
你問(wèn)我畢業(yè)了我會(huì)哭嗎?我哭,是因?yàn)橛型涣说墓适,忘不了的情?jié),忘不了的主角,忘不了的語(yǔ)言,還有忘不了的情感。
會(huì)!我哭,是因?yàn)槲疫想賴(lài)著學(xué)校,賴(lài)著操場(chǎng),賴(lài)著課室,賴(lài)著課桌還想賴(lài)著某些人。
會(huì)!我哭,是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里,習(xí)慣了清新而舒適的校園,寬闊而舒坦的足球場(chǎng),大大的樓梯,習(xí)慣了,沒(méi)事有事都大喊一聲而遭到學(xué)校、教師、同學(xué)投訴的瞬間,習(xí)慣了,與教師、同學(xué)吵吵鬧鬧而爭(zhēng)執(zhí)不休的某件事,習(xí)慣了,與教師、同學(xué)處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍(lán)天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣,是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里的一切!
會(huì)!我哭,是因?yàn)檫@里的一切都很深刻,教室里,墻壁上,課桌上,黑邊上,都被刻上專(zhuān)屬我們的記憶,會(huì)。我哭,是因?yàn)檫@里有我們熟悉的味道夏日里,我們何曾不是這樣的歡快過(guò),陽(yáng)光下,我們的笑臉如花,樹(shù)蔭下,我們舒適而自在,淡淡的微風(fēng),淡淡的涼意,吹不淡我們的回憶,是因?yàn)檫@里洋溢著幸福啊!
會(huì)!我哭,是因?yàn)檫@里是我學(xué)習(xí)6個(gè)學(xué)期的地方,天真而無(wú)憂(yōu)的初一,精靈而古怪的初二,艱辛而刻苦的初三,以及不見(jiàn)不散的教師、同學(xué)、試卷、憂(yōu)愁,是因?yàn)檫@里隱藏著很多我的情感。(huì)。我哭,是因?yàn)槲覀冞會(huì)留念這里的一切。∈且?yàn)槲覀兩岵坏眠@里的一切!是因?yàn)槲覀兪煜ぶ@里的一切啊!是因?yàn)槲覀兺涣诉@里的一切啊!是我們唱響青春之歌的起源!是我們育人走向社會(huì)的起點(diǎn)!更是我們新的開(kāi)始啊!這里是我們共同打造的家園!這里是我們共同營(yíng)造的氛圍!這里如那逝去的童年!久違的笑臉,是值得被珍惜的一切啊
會(huì)!我哭,是因?yàn)樵跁r(shí)間的洪流中,學(xué)會(huì)了相惜,學(xué)會(huì)了相愛(ài),學(xué)會(huì)了付出學(xué)會(huì)了奮斗,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),收獲著快樂(lè),收獲著幸福,收獲著感動(dòng),收獲著成長(zhǎng)……
會(huì)!我會(huì)哭!到了畢業(yè)的那一刻!我會(huì)哭泣的像個(gè)孩子!
描寫(xiě)畢業(yè)的作文13
你問(wèn)我畢業(yè)了我會(huì)哭嗎?我哭,是由于有忘不了的故事,忘不了的情節(jié),忘不了的主角,忘不了的語(yǔ)言,還有忘不了的情感。
會(huì)!我哭,是由于我還想賴(lài)著學(xué)校,賴(lài)著操場(chǎng),賴(lài)著課室,賴(lài)著課桌還想賴(lài)著某些人!
會(huì)!我哭,是由于我習(xí)慣了這里,習(xí)慣了清新而舒適的校園,寬闊而舒坦的足球場(chǎng),大大的樓梯,習(xí)慣了,沒(méi)事有事都大喊一聲而遭到學(xué)校、教師、同學(xué)投訴的瞬間,習(xí)慣了,與教師、同學(xué)吵吵鬧鬧而爭(zhēng)執(zhí)不休的某件事,習(xí)慣了,與教師、同學(xué)處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍(lán)天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣,是由于我習(xí)慣了這里的一切啊!
會(huì)!我哭,是由于這里的一切都很深刻,教室里,墻壁上,課桌上,黑邊上,都被刻上專(zhuān)屬我們的記憶,會(huì)。我哭,是由于這里有我們熟悉的味道夏日里,我們何曾不是這樣的歡快過(guò),陽(yáng)光下,我們的笑臉如花,樹(shù)蔭下,我們舒適而自在,淡淡的微風(fēng),淡淡的'涼意,吹不淡我們的回憶,是由于這里洋溢著幸福!
會(huì)!我哭,是由于這里是我學(xué)習(xí)6個(gè)學(xué)期的地方,天真而無(wú)憂(yōu)的初一,精靈而古怪的初二,艱辛而刻苦的初三,以及不見(jiàn)不散的教師、同學(xué)、試卷、憂(yōu)愁,是由于這里隱藏著很多我的情感啊!會(huì)。我哭,是由于我們還會(huì)留念這里的一切。∈怯捎谖覀兩岵坏眠@里的一切啊!是由于我們熟悉著這里的一切啊!是由于我們忘不了這里的一切。∈俏覀兂懬啻褐璧钠鹪窗!是我們育人走向社會(huì)的起點(diǎn)!更是我們新的開(kāi)始!這里是我們共同打造的家園!這里是我們共同營(yíng)造的氛圍!這里如那逝去的童年!久違的笑臉,是值得被珍惜的一切啊
會(huì)!我哭,是由于在時(shí)間的洪流中,學(xué)會(huì)了相惜,學(xué)會(huì)了相愛(ài),學(xué)會(huì)了付出學(xué)會(huì)了奮斗,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),收獲著快樂(lè),收獲著幸福,收獲著感動(dòng),收獲著成長(zhǎng)……
會(huì)!我會(huì)哭!到了畢業(yè)的那一刻!我會(huì)哭泣的像個(gè)孩子!
描寫(xiě)畢業(yè)的作文14
又是一年畢業(yè)季。明年,還是熟悉的教室,熟悉的桌椅,熟悉的鈴聲,熟悉的歡笑聲,但卻沒(méi)有曾經(jīng)熟悉的你們。不得不感嘆,時(shí)間過(guò)的如此之快,五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。你們剛剛?cè)雽W(xué)的情景我還歷歷在目,今天,我的孩子們,你們就要畢業(yè)了,就要開(kāi)始一段新的人生里程。五年來(lái),你們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都印在我的心里。老師非常榮幸能陪伴你們走過(guò)人生中這一段重要的旅程。五年來(lái),老師的表?yè)P(yáng)也好,批評(píng)也好,都是為了你能更加進(jìn)步,更加優(yōu)秀。老師只是希望你能在這段人生中有良好的習(xí)慣,有良好的修養(yǎng),有迎接新挑戰(zhàn)的能力。
我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié),初中畢業(yè)贈(zèng)言作文。同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜,有過(guò)激烈的辯論,也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。
四個(gè)希冀的春天,我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪與四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
四年光陰,匆匆而過(guò),如夢(mèng)的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語(yǔ),不要揮手嘆息,覺(jué)得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。
記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信:“老師,你最大的成就感不是有學(xué)生當(dāng)醫(yī)生,念博士,而是能讓我們多年后,依然能夠記得你,喜歡你!毕M嗄旰,當(dāng)你在不經(jīng)意間回想起小學(xué)的時(shí)光時(shí),能夠發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆:“我還記得我的小學(xué)老師,我有一點(diǎn)點(diǎn)想念她!”
這就是我最大的欣慰了!我的孩子們,即將分別的日子里,希望你們每一人都能夠心懷感恩,認(rèn)真、努力的去對(duì)待你的一切,做一個(gè)孝順,善良的人!希望你們能夠?qū)W業(yè)有成,勇敢的面對(duì)生活。我在這里為你加油,為你鼓勁。相信你們定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,祝福你們一生平安,一帆風(fēng)順!
描寫(xiě)畢業(yè)的作文15
這個(gè)夏天,我們迎來(lái)了即將畢業(yè)的畢業(yè)季,這個(gè)六月代表了我們即將結(jié)束的三年初中生活。
三年走來(lái),我們從最初最陌生的陌生臉孔,變成現(xiàn)在熟悉的同學(xué),從誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),到現(xiàn)在的兄弟姐妹,從互不相識(shí)到現(xiàn)在難分難舍,那一年我們一起坐在了同一間教室,熙熙攘攘走進(jìn)校園,嘻嘻哈哈的討論著初中生活與小學(xué)的不同,好奇的打量這我們即將要度過(guò)三年的校園—文地二中。
想起剛接待我們的班主任,他們是那么和藹,那么嚴(yán)厲,把我們都從懶散邊緣抓了回來(lái),賦予我們寶貴的知識(shí),傳授我們做人的道理,教會(huì)我們做事,想起在課堂教師們幽默無(wú)比授課下,使我們走到現(xiàn)在,想起在課間我們嘻嘻哈哈的談笑風(fēng)生,想起在宿舍探討我們的未來(lái),對(duì)未來(lái)的憧憬,這一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一眨眼,就被劃上了句號(hào)。
漸漸的我們熟悉了,成了無(wú)話(huà)不談的好朋友,成了整天一幫整天不學(xué)好的死黨,專(zhuān)愛(ài)給班主任惹麻煩的調(diào)皮精,成了好好努力學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)幫,在二中,回頭一看,校園里還播放著我們這三年來(lái)的一舉一動(dòng),這里成了我們最珍貴的回憶。
想起我們一起參加學(xué)校組織的活動(dòng),個(gè)個(gè)都全力向幫自己的班級(jí)爭(zhēng)得好榮譽(yù),那一年,我們站上了學(xué)校的榮譽(yù)臺(tái),那一年,我們?cè)谠┩頃?huì)里表現(xiàn)的淋漓盡致,帶給了臺(tái)下歡快的笑聲,那一年,校園,因?yàn)橛辛宋覀冏兊母,而這些,漸漸的已落下了謝幕。
以前,總想著可以快點(diǎn)畢業(yè),現(xiàn)在卻希望時(shí)間可以走慢點(diǎn),這樣我們可以多一點(diǎn)時(shí)間相處,彼此都舍不得離開(kāi),一想起,我們即將要離開(kāi)我們一起走過(guò)三年的校園,離開(kāi)彼此,總會(huì)有一種想哭的沖動(dòng)。
這一別。不知道何時(shí)才能相見(jiàn),或許沒(méi)有了碰面機(jī)會(huì)。
這個(gè)六月,我們即將告別朝夕相處的同學(xué)們,告別我們最敬愛(ài)的教師,告別我們最偉大的班主任,離開(kāi)存滿(mǎn)了回憶的校園,我們即將各奔東西。
這一年,我們畢業(yè)了,104班永遠(yuǎn)存在,告訴大家,我們是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的班集體,讓我們大聲喊出,六月,我們畢業(yè)了!
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