我要畢業(yè)了小學作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我要畢業(yè)了小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我要畢業(yè)了小學作文1
漫步在小學校園里，看到了在籃球場上拼搏的我們；看到了為了考試而認真復習的我們；看到了因獲得榮譽而留下歡笑的我們；看到了因離別而灑下淚水的我們；看到了這六年來的一切。
時間的流逝，象征著我們的成長�，F(xiàn)在回想起來，就算是當年“最慘烈”的場景，依然是那么簡單，那么令人懷念。
如今發(fā)現(xiàn)，時間是真正的雕塑家，它告訴我們很多很多�；貞�、追憶、懷念、想念、珍惜。曾經(jīng)的那些終究被埋藏在心間的某個角落。直到某年、某月、某天、某個不經(jīng)意間、某個不開心的時候，它會給心間帶來一襲甜意，溶化悲傷、溶化寂寞。
總是以為離別還在明天，總是認為我們還有時間，總是回憶剛?cè)雽W還在昨天，總是覺得自己還會在校園行走到永遠。但是，我無奈卻也清楚地看到日子在手指與腳邊流走，光陰一去無蹤�；叵脒@六年來交織著百感的一幕幕，晃如昨日。教室里有我們努力備考的蹤影，運動會上有我們活力四射的青春……走在校園的林蔭道，星月沉沉，有風從肩頭掠過。在這校園里，我們就是掠過的一陣風，沒有誰在意我們來去的方向，沒有人留意我們的快樂憂傷，除了我們自己。每顆心都有自己的方向，南轅北轍或者殊路同歸。在畢業(yè)之時，才深切地體味到那種憂郁、蒼涼、悔恨與渴望等諸多因素交織在一起的心緒。我們心里都明白，當我們義無返顧地走出象牙塔，而近乎勇敢地奔向前程時，又有誰是真正的滿心的明亮與歡喜？
如今的我，需要去珍惜這一切，過去的一切，現(xiàn)在的一切，直到有一天，在翻開看時，回憶，充滿整個心間。
我要畢業(yè)了小學作文2
和同學生活了六年以久，今天卻要走向五湖四海，走向自己的夢想，走向理想的中學。我們要離開這親愛的母校，離開最真摯的朋友，離開自己的啟蒙老師，我一想到這些不禁感到陣陣心寒。
記得我六年級時作文真是一竅不通，沒有一篇是得優(yōu)的，可是在里畢業(yè)考試不剩幾個月時老師對我們進行了作文加強訓練，一天一篇作文，字必須寫滿600字，要用上好詞佳句，才過了幾個星期作文能力就提高了許多，我真開心。
在我數(shù)學考試不及格的時候是老師給了我信心，讓我勇氣繼續(xù)努力學習，最后取的理想的成績，讓我輕松的面對畢業(yè)考試。在我面臨困難時同學們給我勇氣，當自己失望時，給了我希望，同學們各個都是熱心腸，我們班的每個同學都是樂于助人，就想是親兄弟親姐妹一樣，團結(jié)友愛，而卻要奔自他方，有的人還可以再見，而有的人連一面都見不了，不過每個人都有自己的夢想，每個人都為了自己的夢想而前進，完成自己的夢想，了了父母“望子成龍，望女成鳳”的心愿。
現(xiàn)在我們都將要讀初中了，我要努力學習每個星期都要來看看母�？纯磫⒚衫蠋煟蚶蠋焻R報學習情況，和老師談談話。我要讓父母過上好日子，要讓老師和同學們看看我的成就，對了還要和父母出國旅游，還有我和同學一定得在北大青華大學見面!這是我和同學們的愿望，將來可能我還會看見同學們那熟悉的面容，聽見熟悉的聲音，我們各自匯報自己的情況，生活得怎么樣，那時我們肯定有說不完的話。
我相信在十多年后的今天我們都會懷著美好心情見面，我們要讓老師看看我們的成就，我們要讓老師看看我們是聰明的，是對祖國有用的人!我相信我的夢想會實現(xiàn)的!
我要畢業(yè)了小學作文3
俯仰之間，急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。
激情澎湃的運動場上，是誰忘我地征服著賽道？游泳館里，是誰拼命地劃著水花，只為了班級能得到榮譽？又是誰在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿道歉語的卡片？
不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環(huán)視這個熟得不能再熟的地方；也不知從何時開始，發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃；更不知從何時開始，發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。
還記得，教師節(jié)那天，全班同學對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)w學生的一顆顆熾熱的心。
還記得，那位同學身體不好，得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時，頓時教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。
還記得，軍訓那天的晚會，我們班上同學的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。
人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來都是快樂的。
六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個有著我們太多回憶的校園。六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……
昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；昔日同學們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。
天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。讓我們始終踏著堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在一望無際的學海中乘著帆船向理想邁進。
我要畢業(yè)了小學作文4
六月轉(zhuǎn)眼就來臨了，畢業(yè)考試悄無聲息的來臨了，當然每個人心中都有著忐忑和緊張。畢業(yè)考試來臨意味著我們即將畢業(yè)，大家在一起生活的`時候即將結(jié)束，每個人的心中都添上了傷感……
兩年前，數(shù)學王老師用她溫暖的大手拉著膽怯的我走進了六（二）班這個團結(jié)的集體里。當然，那時的我什么人都不認識。我來的時候這里已經(jīng)開學了，第一節(jié)是體育課，女生們都圍著我一起玩，當時的我感動得都快哭了出來，就這樣我結(jié)識了這些朋友，在后來的日子我們成了死黨……
在后來兩年的生活中我們相處的時光我這輩子都不會忘記。在音樂課上有我們所謂鬼哭狼嚎的聲音；在體育課上，有我們盡情歡樂的身影；在英語課上，有我們趴在課桌的背影；在數(shù)學課上，有我們哈哈大笑的聲音；在語文課上，有我們飽含深情的朗誦；在美術(shù)課上，有我們多姿多樣的畫作，是��！每節(jié)課都有我們的風采。你瞧！運動會上也熱鬧極了：有矯健的身子，有喜悅的歡呼，有加油的吶喊聲，還有辛勤灑下了汗水……
兩年后的我們面臨著分別，面臨著各奔東西。有的同學回了老家，有的同學在一所中學，還有的同學或許再也見不到了……可是我們六（二）班心卻永遠連在一起，永遠都不分開！曾經(jīng)那些信誓旦旦許下諾言的我們就這樣分離了。我們抱在一起痛哭；我們替對方擦去淚水；我們在心里簽下永遠的協(xié)議：永遠都不會分開！
兩年前的邂逅讓我們能夠成為形影不離的朋友，兩年前的邂逅讓我們能夠成為一起瘋玩的死黨，兩年前的邂逅讓我們今天能夠歡聚在一起，兩年前的邂逅讓我們能夠永不分離……相信今后的我們將重新相聚！六（二）班永不分離！
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