有關(guān)畢業(yè)作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的有關(guān)畢業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)畢業(yè)作文1
還記得，我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門嗎？還記得，我第一次走進(jìn)這個(gè)班級的大集體里嗎？還記得，我第一次看見我的老師和同學(xué)們嗎……轉(zhuǎn)眼間，我們這個(gè)大集體已經(jīng)在一起六年，但是不久后我們即將走出校門，告別童年生活。我和同學(xué)們也要分開，這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊!童年的歲月在這里開始和度過，也是在這里結(jié)束，我怎么可能會(huì)忘記呢？
在這六年里，我很感謝我的老師，是她們教給我們無數(shù)的知識(shí)，教給我們很多人生的哲理，如果沒有老師的教導(dǎo)，就沒有我們得今天。我們就是幼苗，而老師就好像園丁，是老師的滋潤使我們長成一棵棵小樹，接下來的道路，還需要我們靠自己的努力繼續(xù)去前進(jìn)，繼續(xù)去探索!
在我們這個(gè)大集體里，同學(xué)和朋友是必不可少的，雖然我們偶爾會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾，但六年來的友誼是永遠(yuǎn)不可能會(huì)被打破的�；叵脒@六年來的一幕幕場景，回想我們以前的幼稚和可笑，我的心情就不自覺地興奮起來。我相信，即使我們各奔東西，但遲早有一天我們還會(huì)再相聚!
有關(guān)畢業(yè)作文2
馬上畢業(yè)了，我卻高興不起來，為什么呢，你們想想會(huì)開心嗎？和你們玩了6年的朋友，就這樣的一個(gè)畢業(yè)典禮，說走就走了，和你玩得最好的是誰？走了，我希望時(shí)光就這樣重復(fù)或停止�？薨桑舐朁c(diǎn)，讓全世界都知道我們不想畢業(yè)，可惡的時(shí)間我最討厭你了！
時(shí)間你給我消失！消失！朋友我們已有感情了，不想說走就走，我們畢業(yè)后會(huì)向以前那樣快樂嗎？不會(huì)，當(dāng)然因?yàn)槟阕詈玫呐笥炎吡�！走了！走了！你們恨時(shí)間嗎？當(dāng)然我覺得我很恨時(shí)間！真希望我可以掌控時(shí)間，回到一年級，一直重復(fù)！一直重復(fù)！來，畢業(yè)后我們以前哭吧！我陪你一起哭！朋友，我希望我們以前不畢業(yè)，當(dāng)老師開畢業(yè)典禮的時(shí)候，我們一起說老師，我們不想畢業(yè)！你要是讓我畢業(yè)我和你萬劫不復(fù)！我哭著寫下了這篇，只為我們以前的快樂永遠(yuǎn)存在！
有關(guān)畢業(yè)作文3
朋友，這個(gè)詞匯真的很深?yuàn)W，因?yàn)楹饬康臉?biāo)準(zhǔn)真的很不一樣，但是朋友在每個(gè)人的心里都有根深蒂固的概念。
孩提是在幼兒園，我會(huì)因?yàn)樽约旱臒o賴而欺負(fù)比我高大兇猛的"男人"，其實(shí)原因也很簡單，就是因?yàn)榘⒁探o我的飯不夠吃!那時(shí)候的葉兒們我還真的記不得了，就只記得自己的惡行了!上了小學(xué)，自己的行為自然也會(huì)有所收斂，但是院里一起長大的朋友也就成了我的發(fā)泄工具了，他的脾氣真的很好，任憑我去欺負(fù)，多開心啊，對于小學(xué)生的我身邊有一個(gè)男孩守在旁邊，那多神氣啊!
不過人還是會(huì)長大的，人的思想自然也就跟著成長了，其實(shí)小學(xué)時(shí)候的回憶真的很精彩，我都覺得想著想著就會(huì)笑出來，還有很多朋友，都很好的，那真是塵封的回憶，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，告別我的小學(xué)，希望以后我能更珍惜我身邊的朋友！
有關(guān)畢業(yè)作文4
瞬即使，畢業(yè)考來臨了，抱著信心走進(jìn)考場….
考試結(jié)束后，排隊(duì)到操場，聽著校長贈(zèng)詞，表面開心，內(nèi)心依依不舍，希望能再母校多呆一會(huì)兒，真的，一會(huì)兒就好……
放假了，在上學(xué)時(shí)，總期待著放假，而現(xiàn)在，我多么希望我們還沒放假，之前，我們不珍惜我們的友情，現(xiàn)在，后悔，已經(jīng)來不急了……
放假，多么無趣,整天呆在電腦螢?zāi)磺�，聽歌、發(fā)呆，還能做什么？現(xiàn)在才深深體會(huì)到，有時(shí)，學(xué)習(xí)也是一種快樂，快樂、由自己創(chuàng)造。
領(lǐng)到成績單時(shí)，心情十分的失落，看著語文紅紅的“及”字，多么后悔，為什么，我明明對自己有十足的信心，而且，我做錯(cuò)的部分那么的少，怎么可能是及格呢，怎么可能……
老師說，我的字很丑、可，我已經(jīng)進(jìn)步了好多，怎么可能考那么差呢.不可能的，不可能的…
回到家、心情十分壓抑，躺在床上，不知所措…
后來，爸買了幾本字帖讓我練習(xí)、鼓勵(lì)我，終究，壓抑的心、漸漸平靜
其實(shí)、我向往的畢業(yè)、并不是這樣，我以為，畢業(yè)是開心的，但、我錯(cuò)了，畢業(yè)，并不使人開心，卻使人難過….
有關(guān)畢業(yè)作文5
那年的夏天，沒有人提醒，于是，時(shí)光不知覺的過去了，我們畢業(yè)了。
鐵樹死了吧，串紅也開得很淡，倒是那一排排的楊柳，葉子過分的綠，記錄著我們的青色歲月。
照畢業(yè)照那天很熱，中午，大片大片的陽光揮下，像大寫意揮灑而下一般，照耀著，把我們曬成了陽光少年，我們??陽光。
因?yàn)楹軣�，所以有的男生去水房洗頭，把T恤弄濕，比較涼快，我想了想，沒有做，我喜歡純潔的陽光，不被弄濕。
下午，一直在照相，要把地直街小學(xué)的每一角都記下似的，要把你我都刻下似的，怎么照也不覺得多。
畢業(yè)，意味著離別，總是很神傷，但卻沒有一個(gè)人哭，都在笑，迎合著大朵的陽光，讓陽光為豆蔻的青色歲月畫上溫暖的句號(hào)。
初中了，就在地直街小學(xué)的對面，一街之隔，卻幾近從未再去過地直街小學(xué)。有一次，取書，從門窗看了看當(dāng)年的班級，同桌用修正液畫的小人兒，一大片，白色的修正液在紅色的桌子上，十分顯眼。
也，十分清晰。
想起了那爽朗的讀書聲。
畢業(yè)了，結(jié)束了，有始有終。
有關(guān)畢業(yè)作文6
畢業(yè)已經(jīng)好幾天了，我為了來到深圳，沒有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒見上。我得知自己考上了全鎮(zhèn)的尖子，我好高興啊。7年的時(shí)間，總算是沒有白費(fèi)啊。
我很舍不到我的同學(xué)們，還有老師們。還記得板上的一個(gè)男同學(xué)，經(jīng)常在晚上6點(diǎn)半的時(shí)候，向我借作業(yè)，但是我很樂意借給他。他在學(xué)校里對我很好，誰欺負(fù)我，他呢就會(huì)幫我。向我借作業(yè)的時(shí)候，看見我心情不好，他就會(huì)逗我笑，所以我很喜歡他。畢業(yè)了，好舍不得離開老師，和那些活潑的同學(xué)們，真的很舍不得，不知都什么時(shí)候又會(huì)重逢。
老師，謝謝你們對我那深厚的恩情，栽培了我一年，你們可是流了多少的汗水啊，你們是如此的偉大啊！為了我們，你耗費(fèi)了你們的歲月，但你們還不曾想我們要過回報(bào)。
現(xiàn)在我所擁有的榮譽(yù)，是你們上次給我們的。就像太陽給予花朵，小草溫暖。好懷念我和你們相聚的時(shí)光啊。可惜，那已經(jīng)是成為過去的了。我會(huì)更加努力完成我的學(xué)業(yè)，不讓你們丟臉的。
老師，謝謝你們對我的照顧，我真的不知道該如何報(bào)答你們這份身后的恩情。
有關(guān)畢業(yè)作文7
我小學(xué)畢業(yè)啦！我用心中滿懷這無限的憧憬與喜悅來展望未來。又用心中的一絲不舍與留戀來回憶難忘的過去，心中無比驕傲！
六年的小學(xué)生活帶給了我們無限的樂趣，六年中，我們從懵懂無知的小孩變成了一個(gè)知識(shí)豐富的小學(xué)者。六年中，我們有歡笑有哭泣，去永遠(yuǎn)忘不了最純真的友誼。六年中，我們曾一起玩藏貓貓，一起奔跑在廣闊的操場上，一起帶著紅領(lǐng)巾唱著莊重的國歌……
六年的小學(xué)生活讓我懂得了許多。它告訴我，失敗并不可怕，可怕的是失敗了不敢在戰(zhàn)勝困難；它告訴我，知足就是幸福，如果不懂得知足，就永遠(yuǎn)得不到幸福；它告訴我，我們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，因?yàn)闉?zāi)難不知何時(shí)會(huì)降臨；它告訴我，人不能夠說謊，因?yàn)檎f了一個(gè)謊，就要變無數(shù)個(gè)謊來圓第一個(gè)謊，那么就沒有人會(huì)再相信你了；它告訴我，人窮志卻不能短，我們要打起精神來；它告訴我……
小學(xué)，是一個(gè)難忘的歷程；小學(xué)，是人生中必經(jīng)的階梯；小學(xué)，是一座知識(shí)的藏寶圖。小學(xué)是如此的多姿多彩，難忘的小學(xué)生活將是我童年史冊里最美好的一頁！
有關(guān)畢業(yè)作文8
再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會(huì)回來的，我還會(huì)回來看你的，我會(huì)一直想著你們的。”這會(huì)是每一個(gè)即將離開母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì)沒有不散的宴席？
轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。
風(fēng)，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的.一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬萬個(gè)不舍，只得化為一句：“珍重，再見�！�
中間可以寫六年里發(fā)生難忘的事情，如：運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家努力，互相幫助的情景，旅游開心的記憶……
有關(guān)畢業(yè)作文9
陳倩倩我們就快告別教育我們六年的母校了，一個(gè)多月之后也許我們也要說再見了，在這即將要離別的時(shí)候讓我把我的肺腑之言在這篇文章里告訴你吧！
在這幾個(gè)學(xué)期里我們曾經(jīng)一起做功課，一起玩耍，一起分享快樂。每當(dāng)我遇到遇到不愉快的事你總能盡力安慰我，而在你心情失落或被別人欺負(fù)時(shí)，我總不能做到一個(gè)當(dāng)好朋友的責(zé)任，在這里我向你說聲抱歉，希望我們今后也可以一起分擔(dān)憂愁，做一對有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥选?/p>
快畢業(yè)了，目前對我們最重要的就是我們的學(xué)業(yè)。我不想失去你這位好伙伴所以我們一定把該掌握好的掌握好，有什么不懂的就問。在這緊要關(guān)頭，你可不能再貪玩了否則可就真的無法挽回了。那么我們辛苦了六年，努力了六年，奮斗了六年為的是什么？不就是為了升學(xué)考試那天可以考到各自心目中的理想學(xué)校么。要知道在這時(shí)不加把勁，從前的一切努力就都化為虛有了。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲阿！讓我們一起為心目中的理想學(xué)校而努力努力再努力，加油加油再加油吧！
寫到這兒我發(fā)現(xiàn)，我再寫下去，到畢業(yè)時(shí)我就會(huì)更舍不得與你說再見。
有關(guān)畢業(yè)作文10
現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了。也是要和同學(xué)們說再見的時(shí)候了。想到這些，我不禁想哭了。因?yàn)楫厴I(yè)這個(gè)詞對我而言，我覺得很厭惡！但是畢業(yè)那天，同學(xué)們都是帶著微笑離開的。沒有哭，也可以說是沒有流一滴眼淚！當(dāng)我回家后，我哭了！因?yàn)槲医K于意識(shí)到我已經(jīng)沒什么機(jī)會(huì)再和我在一起6年了的同學(xué)見面了。眼淚一直流，一直流。因?yàn)槲覀兌疾恢肋@次的離別會(huì)不會(huì)讓我們再相遇。
拿著畢業(yè)照，看著那一張張熟悉的臉頰，眼淚一滴滴的滴到了照片上。也讓我漸漸的沉浸在了回憶里。
那一次去考中學(xué)，好的同學(xué)都落榜了。聽到了消息以后，我的好朋友也都哭了，看著她們哭的那么傷心，我也很傷心。好像我也沒有考上一樣。她們靠在了我的身上，大聲的哭，大聲的發(fā)泄自己不好的心情。此時(shí)，我那小小的肩膀竟成了她們的依靠。想到這里，我的眼淚又忍不住流下來了。和我的好朋友們度過了那么多難忘的日子，一畢業(yè)，我們就不能象以前那樣一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩了。
但是，我相信緣分！我們總會(huì)有一天相遇的！
有關(guān)畢業(yè)作文11
杭威我們馬上就要分開了。
你有可能考到理想的學(xué)校，你在我的眼中是一個(gè)忠厚老實(shí)的人。你記得嗎，有一次，老師叫我們默寫單詞。默好了我發(fā)現(xiàn)你寫錯(cuò)了一個(gè)字，便想幫你改掉，你看見了，連忙阻止了我當(dāng)時(shí)你說：“錯(cuò)了就錯(cuò)了不能欺騙老師�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽了很驚訝，因?yàn)樵谘矍坝羞@么好的機(jī)會(huì)你不要我覺得你很“傻”，可是你的這種精神值得我學(xué)習(xí)。以前我和你發(fā)生過爭吵、打架，但是過了幾分鐘我們又會(huì)和好的杭威你如果考到了理想的學(xué)�？刹灰宋�。雖然我們相隔千里但是阻止不了我們的友情。你還記得嗎，一次數(shù)學(xué)考試中我沒有橡皮，你見了二話沒說就把自己新買的橡皮借了我。我見了很感動(dòng)，就像一首歌：在我困難的時(shí)候幫助我，給我?guī)砹藷o比的溫暖。我真希望上初中能和你一起上。以前我總是打你說你可是你總會(huì)裝作沒有看見我也不當(dāng)一回事，而且總會(huì)忍著我在這里我想對你說一聲：“對不起，杭威�！�
杭威我們快要離開這個(gè)美麗的校園里，在最后的四十幾天里再讓我們說說笑笑.打打鬧鬧吧。
有關(guān)畢業(yè)作文12
再不會(huì)有人嘻嘻哈哈喊你的外號(hào)；再不會(huì)有人打打鬧鬧惹你生氣；再不會(huì)有人死乞白賴的讓你請他吃東西；再也不會(huì)有人下課非拉著你去WC；再也不會(huì)一到考試就發(fā)愁；再也不會(huì)期望停電或什么原因然后學(xué)校放假；再也不用千方百計(jì)想理由請假了，因?yàn)槲覀冊僖矝]課了。那曾經(jīng)最愛的閨蜜們，最好的朋友們，你們的名字永遠(yuǎn)刻在我的心里。
從來都不曾煩惱過時(shí)間。最后一個(gè)夏天，我們就要說再見。很想知道你們會(huì)記得我那一點(diǎn)，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。夢還是一樣甜，我們都還是我們，睜開眼，離別卻已在眼前。
我最愛的人們，記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
盡管現(xiàn)在，社會(huì)上還是有一些人，對我校持不好態(tài)度。但，我們堅(jiān)信我們的家園會(huì)日益美好！
我們是二中人，二中魂！
讓我們記住，南充第二中學(xué)三年二班的輝煌與回憶。
老師，終身導(dǎo)師，永遠(yuǎn)的再生父母。朋友，終身朋友，永遠(yuǎn)的兄弟姐妹。
永遠(yuǎn)的一家人，哪怕咫尺天涯，各在一方！
畢業(yè)了，道一聲珍重。
愿每人打拼出屬于自己的那片天空。
有關(guān)畢業(yè)作文13
同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把她帶走，精心澆灌、栽培，讓她來日開出芳馨的鮮花。
柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)她無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
有關(guān)畢業(yè)作文14
今天，我們要拍畢業(yè)照了。我作為一名畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒想過，也不敢想，我不愿與相處6年的同學(xué)和老師分別，但無論如何也要面對這個(gè)事實(shí)。
早上，自習(xí)課時(shí)，班主任告訴我們：同學(xué)們，要拍畢業(yè)照了。同學(xué)們聽后，個(gè)個(gè)顯的非常興奮，但是也很傷心，想想要與陪伴你6年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別，誰能不傷心呢？雖然有些同學(xué)在笑，但我堅(jiān)信，他一定是在強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛苦，強(qiáng)顏歡笑�！�1---2---3---茄子。隨著咔嚓一聲，同學(xué)們都笑了，我也笑了，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)們看到我軟弱的一面。在這一瞬間，我們的小學(xué)生活也進(jìn)入了到及時(shí)。我想：這張畢業(yè)照正是我們同學(xué)之間友誼的證據(jù)！
在我看來，畢業(yè)，既令我開心，也令我傷心。開心的是我要迎接新的挑戰(zhàn)，可以更上一層樓；傷心的呢，我想我不用說，大家也心知肚明了。
我們雖然要分開了，我想，我們的友誼一定會(huì)天長地久，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起�。�！
有關(guān)畢業(yè)作文15
同學(xué)們，在不久后，我們，分開了，我知道那時(shí)候，我一定會(huì)狠狠哭的，因?yàn)槲疑岵坏�，六年級下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿，但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了，初中了，誰陪我打鬧?我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在六二班，哪怕我永遠(yuǎn)只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。
我可以不禮貌，可以不學(xué)習(xí)，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會(huì)說出來，也不會(huì)在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會(huì)哭的，我確信，因?yàn)槲也簧岬眠@一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注: 比喻極微小的東西。]，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。
我可以不要學(xué)習(xí)，可以不雖然。
我們的笑聲永遠(yuǎn)是那么的響亮，我們的腳步永遠(yuǎn)都是那么整齊，我們的班級永遠(yuǎn)都是那么團(tuán)結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說的，是：永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的六二班，永遠(yuǎn)的我們。
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