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畢業(yè)了的作文（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的畢業(yè)了的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)了的作文 篇1
時(shí)光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在我們的初中度過了三年的時(shí)光了，在這即將告別我們的初中生活的最后時(shí)刻，我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽(yáng)光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”……
…………
校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。
晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
…………
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽(yáng)光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語(yǔ)的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)；政史的奮斗與爭(zhēng)取；生地的興趣與進(jìn)��；體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美；失敗時(shí)的安慰；開心時(shí)的玩笑；悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。
…………
我們的初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
我們的初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大我們的初中同學(xué)，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。
畢業(yè)了的作文 篇2
現(xiàn)在已在讀畢業(yè)班的我非常興奮，不知為什么，感覺畢業(yè)后就是初中生了，不再是小學(xué)生，也漸漸長(zhǎng)大了……
從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過去了，在過一個(gè)月就到新年了，半學(xué)期就又過去了，時(shí)間過得真快�。⊥甑臒o(wú)知，歡樂，在那個(gè)充滿天真爛漫的金色時(shí)代，是多么幸�！�
每個(gè)人，哭過就忘了，笑過就快樂了，心情不好時(shí)愛發(fā)發(fā)小脾氣，開心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化，看著時(shí)間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發(fā)覺自己懂事了，自己長(zhǎng)大了，自己成熟了。以前，在班級(jí)，我和同學(xué)門在一起追追打打，繞著教室跑；運(yùn)動(dòng)會(huì)，和班長(zhǎng)、同學(xué)們一起投稿；開聯(lián)歡，組織節(jié)目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時(shí)，鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)埋頭認(rèn)真達(dá)卷；放學(xué)時(shí)，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)走出校園。在這個(gè)校園里有著多少快樂、幸福，充滿著滿滿的愛：老師對(duì)同學(xué)的愛，同學(xué)之間的照顧……，那不只是校園，是一個(gè)充滿愛的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學(xué)習(xí)了六年，半學(xué)期就快過去了，在過半學(xué)期，我們就將離開這個(gè)校園，可是，我們長(zhǎng)大了，已不再是無(wú)知的孩子，我們?cè)谶@個(gè)校園里學(xué)會(huì)了做人的道德，這些都儲(chǔ)存在我們的記憶里，就好像昨天剛學(xué)的知識(shí)，記憶如新。
興奮就是開心，但畢業(yè)后會(huì)開心嗎？誰(shuí)都不知道，或許有的同學(xué)惦記著母校的老師，你可以回來(lái)看看老師�。』蛟S有的同學(xué)惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就好像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見了，當(dāng)你在人生道路上行走的時(shí)候，你會(huì)有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會(huì)忘記人生中教過我的每一位老師，因?yàn)樗麄兏嬖V我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。
畢業(yè)了的作文 篇3
最后一個(gè)夏天，我們就要說再見、回首往事，一件件都?xì)v歷在目。這三年，有快樂，有傷感…
感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的辛苦教育與培養(yǎng)，向老師們，真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了！”。此時(shí)此刻，回想起曾經(jīng)走過的三年初中生活，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情也油然而生。
有人說，初中生活是一本倉(cāng)促的書。三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)一中，三年來(lái)，我們?cè)谶@，感受到了她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但，它卻給我們留下那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。
三年間，我們與一中一起長(zhǎng)大，這兒就是我們溫暖的家。在這一個(gè)歡樂的大家庭里，我們用勤奮與智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想與青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福！
我們的初中生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。
有句話說得好：“養(yǎng)兵千日用在一時(shí)�！爆F(xiàn)今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個(gè)不尋常的時(shí)刻，同時(shí)也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。它也許是困難的，但，要知道，當(dāng)我們最困難的時(shí)刻，便是我們接近成功的時(shí)侯。就在那時(shí)，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年！”
天下沒有不散的宴席。中考過后，我們也許會(huì)分別，但，離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲！到那時(shí)，我們也許會(huì)哭泣，但是別在意。這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻，每一個(gè)人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我們一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的口號(hào)！
最后一個(gè)夏天，我們就要說再見。
畢業(yè)了的作文 篇4
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是美好的三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……
后天就要離開這座相處了美好的三年的建筑，離開我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了美好的三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。美好的三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測(cè)，該不會(huì)又像美好的三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做我的老師心目中的好孩子，在我的老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的美好的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的美好的三年，這么溫暖而難忘的美好的三年，就這么過來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是美好的三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭；我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。美好的三年來(lái)，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
畢業(yè)了的作文 篇5
剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛過的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正 在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽(yáng)光，我想抓住我在地面看到的一切，我無(wú)法控制我自己，寒冷無(wú)情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披 在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽(yáng)光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我 的最愛，還何況我曾經(jīng)愛過的，癡迷過的和信奉過的。
我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面……..。一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出 來(lái)，就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來(lái)，我又要回到現(xiàn)實(shí)，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢(mèng)，過去的一切也許必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。
而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好的記憶，這段讓人愛和恨的空間，保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過的夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來(lái)，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無(wú)限感慨。
說真的，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。
回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了，往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過的夏天。
一年半之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)說不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個(gè)理想，為了一個(gè)新的起點(diǎn)，開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
一個(gè)充滿愛和恨的班級(jí)。
畢業(yè)了的作文 篇6
微風(fēng)拂面，月色迷人。我獨(dú)自漫步在小道上，抬頭望著明朗的夜空，我的思緒還停留在畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)的一段話讓我終生難忘。那天的會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，這也許是我們以小學(xué)生身份參加的最后一次大會(huì)。這期間我們的經(jīng)歷都深深刻在了心里。校長(zhǎng)的話更是時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的耳旁……
“同學(xué)們，開完這個(gè)會(huì)，你們就真正畢業(yè)了。畢業(yè)不是代表著離別，而是說明了你們將踏入紛繁多彩而又充滿誘惑的中學(xué)生活，不是說‘天下沒有不散的筵席’嗎？你們要記住，母校隨時(shí)歡迎你們歸來(lái)，相信我們重逢時(shí)，你們已實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……”臺(tái)下掌聲經(jīng)久不息。聽了這番話，沒有人的血是冷的。想著想著，我不由得嘆了口氣，空白的腦中只浮現(xiàn)了兩個(gè)字：曾經(jīng)……
那晚，我們喝飲料、聊天，一直到天亮。我們說起在夢(mèng)里說的胡話，我們說起當(dāng)初如何搶吃一袋方便面，說為了一個(gè)與我們無(wú)關(guān)的問題一次次爭(zhēng)得面紅耳赤，說每晚的臥談會(huì)，說互相換衣服的笑話，說臥病在床時(shí)吃到的可口飯菜……
第二天一早我們各自踏上了回家的路�！盎丶摇笔莻�(gè)令所有人感動(dòng)的字眼。在路上我一直在流淚，為小學(xué)六年的是是非非，為我們逝去的歲月，為畢業(yè)，為別離，為沒有了數(shù)星星的日子……
驀地，我想起了一首離別之歌：“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過……”聽著聽著，我又不由自主地流下了眼淚……這是第幾次了？何時(shí)，我的淚水變得這么廉價(jià)？自尊心超強(qiáng)的我頭總是抬得高高的，但在感情方面，我曾認(rèn)，我很脆弱，畢竟，這是我生活了六年的地方��！有誰(shuí)知道，在這里，埋藏了我多少珍貴的回憶！雖然在這里，發(fā)生過許多不愉快的事，然而，她畢竟是培養(yǎng)我哺育我的母校啊！多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們攜手走過，她就是我的避風(fēng)港，我傾訴心里話的場(chǎng)所……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見父母在向我招手，我跑過去……雨過天晴，接下來(lái)，就要踏入中學(xué)生活了。
陽(yáng)光真好！
畢業(yè)了的作文 篇7
六月的校園中，充滿了凌稀而又悲傷的笑聲，或許我們都笑不出來(lái)吧，悲傷的情緒籠罩著我們，六年的小學(xué)生涯，六年的同學(xué)友誼，就此別過.
——題記
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來(lái)有多久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管過了多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你離別，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的花園、榕樹、圖書館，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端。你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。曾經(jīng)，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠(yuǎn)是朋友：六年的時(shí)光如此之快，把什么都改變了，但是我們的友誼沒有改變，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的約定是有效的。流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。
今天的分別，是否是以后的聚會(huì)，相信分別是團(tuán)聚，月缺后便是月圓。
我只想，親親地告別:
再見了，親愛的朋友們，
再見了，尊敬的老師，
再見了，母校，
再見了，永遠(yuǎn)的六(4)……
只說再見，不說拜拜！
畢業(yè)了的作文 篇8
同學(xué)們快要畢業(yè)了，我們也即將分別，小學(xué)時(shí)光六年，雖然我們只在一起度過了三年，到這三年的種種事情足夠讓我在初中回味。
我還記得我剛進(jìn)這所學(xué)校的情景，當(dāng)時(shí)大家都是陌生人都不認(rèn)識(shí)彼此，有的之前在同一個(gè)學(xué)校上所有都認(rèn)識(shí)，可我從別的城市剛轉(zhuǎn)到這個(gè)城市便馬不停蹄的趕到學(xué)校來(lái)，剛開始我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，你跟我一樣也是一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，上課了，老師讓大家一一到講臺(tái)上介紹自己，等我們都介紹完了，老師便讓我們自己熟絡(luò)班里的其他同學(xué)，我看著你們，你們都在開心的笑，互相詢問對(duì)方種種事情，心里莫名有種奇妙的感覺我也說不出來(lái)。
到了中午你在班門口徘徊，因?yàn)榘嗬锒际悄吧四愣寄愣疾徽J(rèn)識(shí)，當(dāng)時(shí)我慢慢的走了過來(lái)，你看到了我便走到我面前對(duì)我說“我可以和你交朋友嗎？”我驚訝不己，到我又瞬間回答了你“可以啊”你聽后便開心的笑了，燦爛的笑容。
可是到了下課因?yàn)槲覀兌际莿傉J(rèn)識(shí)的太主動(dòng)有點(diǎn)尷尬，便都沒有去找對(duì)方玩，到了第二天你鼓足勇氣找我聊天，每每你叫我名字我便想笑因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們并沒有問對(duì)方名字所以就不知道對(duì)方名字了，你每次都叫我“小胖子”后來(lái)的后來(lái)你得知了我的名字，便開始叫我名字我本叫思穎，你卻叫我“思穎穎”，我想著也許就是同學(xué)之間最大最美好的友誼吧，這三年里我們鬧過別扭，冷過戰(zhàn)……
但每次還是從歸于好了也許我們都不想失去彼此吧，都不想失去最最珍貴的友誼，在這三年我們受過他人挑撥離間，誤會(huì)過對(duì)方但還是和好了，看看啊我們之間有那么多的故事快要畢業(yè)了，可能以后再也不會(huì)聽到你叫我“小胖子”了
你是一個(gè)有時(shí)憂傷有時(shí)開朗又有時(shí)特別瘋的女孩，你喜歡找我談心，因?yàn)槟阌X得跟我談心很舒暢，很開心，很爽快
快要畢業(yè)了，還有一周的時(shí)間，我們好好珍惜吧，快要畢業(yè)了也許我們畢業(yè)之后不會(huì)再見到對(duì)方了也有可能我們會(huì)隔幾天會(huì)見一次面也有可能……
“我們好好珍惜好好感受 趁現(xiàn)在的時(shí)光 還能無(wú)所顧忌的嚷……”歌曲在耳畔邊回響起，是啊，我們好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧。
時(shí)光不朽，我們不敗
畢業(yè)了的作文 篇9
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的心情久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學(xué)們啊，你說我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒有對(duì)我抱有太大的希望，每當(dāng)聽到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自己屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿�，想讓老師同學(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的，只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話，有時(shí)我甚至以為，活著沒有什么意義，只會(huì)讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會(huì)真正的理解我，沒有人會(huì)讀懂我的心，沒有人會(huì)愛我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會(huì)可憐我，沒有……
五年過去了，我在這里度過了一段難忘的時(shí)刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了，我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵(lì)我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫助我，因?yàn)橛心銈�，我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們！
畢業(yè)了的作文 篇10
如今，我已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活歷歷在目，現(xiàn)在回想起來(lái)就像發(fā)生在昨天。班上的同學(xué)就像是一家人一樣，同學(xué)互助，朋友互幫，有福同享有難同當(dāng)。這個(gè)大家庭，有酸甜苦辣、有喜怒哀樂。
喜——“好消息，好消息！學(xué)校要慶祝‘六一兒童節(jié)’，每個(gè)班要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目表演！”“好啊！”全班沸騰了，馬上就要期末考試了，天天都在緊張的復(fù)習(xí)，這突如其來(lái)的‘驚喜’，無(wú)疑是個(gè)好消息，于是，我們每天吃完了飯就排練節(jié)目，每次都滿頭大汗，不過，在‘六一’表演中，我們班的節(jié)目得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，真是太開心了！
怒——一天，我們正在美術(shù)室里認(rèn)真畫畫，突然，男生那邊起了哄，“你再說一遍！”“都說了是你干的！”“那你看見了嗎！”“我……”這是怎么回事？哦，原來(lái)是羅逵起身離開了凳子一會(huì)兒，回來(lái)坐在凳子上的時(shí)候，凳子上不知怎么多出了一些顏料，羅逵的褲子上就沾上了顏料，他又不知是聽誰(shuí)說的，就怪在了楊國(guó)強(qiáng)的頭上，于是就發(fā)生了剛才戲劇的一幕。下課了，他倆為了這事差點(diǎn)打了一架，但被同學(xué)們勸住了，不然后果不堪設(shè)想。
哀——一個(gè)中午，數(shù)學(xué)老師開會(huì)，給我們留了些數(shù)學(xué)題就去開會(huì)了，我們做著做著就遇到難題了，這時(shí)，我們都去‘?dāng)?shù)學(xué)天才’哪兒看答案，大家都圍著他，“你們?cè)诟墒裁�？”�?shù)學(xué)老師突然來(lái)了，這讓我們猝不及防。當(dāng)然了，剩下來(lái)的時(shí)間就被數(shù)學(xué)老師教育了，“你們不能去看別人的答案，你高考看得上嗎？要自己動(dòng)腦筋……”
樂——這不，要考試了吧，我們班的‘老班長(zhǎng)’楊老師，發(fā)言了：“哎，同學(xué)們，要說‘再見’了，班費(fèi)怎么辦？”所謂的‘班費(fèi)’就是我們?cè)谌曛兴傅摹铩弧P款’的金額，但積累的‘罰款金’最后也會(huì)給班上的同學(xué)平分。
哎，馬上就要分離，不在同一個(gè)班了，想想就難過，大家能在六年里一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)、一起承擔(dān)、一起分享也算有緣。前天，班上的同學(xué)都在校服上互贈(zèng)留言，大家萬(wàn)般不舍，下次我們還要在一起！
畢業(yè)了的作文 篇11
今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了。初中三年的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我初中三年的學(xué)校，告別初中三年來(lái)朝夕相處的.同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春；游戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休”；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開始，對(duì)將要來(lái)到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(zhǎng)，還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束，昭示著另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(zhǎng)大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但是真正面對(duì)離別的時(shí)候，自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學(xué)的安慰，我離開了學(xué)校。初中，就這么畢業(yè)了。
畢業(yè)了的作文 篇12
我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈，曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失，飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？
……
過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
畢業(yè)了的作文 篇13
坐在教室里，我怎么也沒想到，這是我以學(xué)生的身份最后一次坐在這里。當(dāng)我走出校門時(shí)，我問身旁同學(xué)：“下一次什么時(shí)候來(lái)呢？”她吃驚地回答我說：“啊？你還想來(lái)這兒干嗎？成績(jī)也出來(lái)了，畢業(yè)照也領(lǐng)了，還有什么事可做的呢？”啊，原來(lái)我已經(jīng)畢業(yè)了。只是我還沒有意識(shí)到這么快。啊，我總以為時(shí)間還很長(zhǎng)，足夠與老師、同學(xué)一起享受小學(xué)快樂的校園生活。
在那時(shí)，小學(xué)生活中的苦惱都似乎是無(wú)意義的、可笑的�，F(xiàn)在留下的，只是回憶，還有不舍。
不舍的有我的同學(xué)。小學(xué)時(shí)，我要好的朋友太多了——黃軼凡、李佳彧、連雯、范冰馨。黃軼凡是我最知心的一個(gè)朋友，唯有在她面前，我才能徹底地敞開自己的心扉，傾訴我的心里話，我們共享快樂，分擔(dān)苦惱，整天形影不離�，F(xiàn)在想來(lái)，何其短矣。李佳彧是我六年級(jí)時(shí)結(jié)識(shí)的一個(gè)朋友，她活潑伶俐、聰明可愛，是典型的招人喜歡的小女孩，我在她面前完全是自然的狀態(tài)，我會(huì)被她的純真所感染，所感動(dòng)。連雯，看上去文靜，實(shí)際上很有主見也很有才。范冰馨，雖然有時(shí)有點(diǎn)兒自私，但仍不失為一個(gè)可愛的朋友……而她們將各奔東西，與我不在一個(gè)學(xué)校，天知道以后我們有多少相聚的時(shí)間。有人說，友誼是天底下最昂貴而又最便宜的東西。不記得哪個(gè)國(guó)王說過，如果他能再得到一個(gè)王國(guó)，決不會(huì)據(jù)為已有，而愿將它獻(xiàn)給最知心的朋友。由此可見，朋友是最珍貴的財(cái)富。我常常覺得，有了朋友便有了力量。
當(dāng)然，讓我舍不得的還有老師們。我們的班主任楊老師，何時(shí)看來(lái)都是那么的親切，她陪伴我們度過美好的小學(xué)時(shí)光，我們都知道她是真心關(guān)懷我們，希望我們能有出息，我們也從內(nèi)心尊敬她。還有劉老師，她總是挺直身軀，顯得威嚴(yán)而又和藹。只教我們一年的黃老師，也給我們很深的印象，嚴(yán)厲時(shí)鐵面無(wú)私，溫柔時(shí)如春風(fēng)一般舒暢……還有很多老師，數(shù)不清他們的恩情，他們將寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給我們，將知識(shí)傳授給我們，而我們卻不以為然。他們無(wú)私地履行著神圣的職責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)以出色的成績(jī)回報(bào)他們。
遠(yuǎn)不止是老師和同學(xué)們讓我不舍。那間熟悉的教室，那個(gè)熟悉的操場(chǎng)，一花一草、一磚一瓦，看了六年的學(xué)校，我見證了她的成長(zhǎng)，見證了她越來(lái)越美麗的風(fēng)貌。如今揮手一別，只剩記憶，我會(huì)把她永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
畢業(yè)了的作文 篇14
時(shí)光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們從偶然的相遇來(lái)到了必然的分離。
上五年級(jí)時(shí)，常�；孟胛覀�?cè)谟檬裁捶绞疆厴I(yè)，初中會(huì)不會(huì)再次相遇，卻沒有想到2020年一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情把一切都改變了，上網(wǎng)課上到6月1日才開學(xué)，本以為剩下的不到兩個(gè)月的時(shí)間可以與同學(xué)在校園里一起學(xué)習(xí)，可北京又突發(fā)疫情，河北也受到了影響，只好再回家上網(wǎng)課了……
雖然和之前一樣上網(wǎng)課，可是這一次不一樣，因?yàn)樯贤昃W(wǎng)課后就再也不能回到我們的班級(jí)了。
在學(xué)校上的最后一節(jié)課，老師宣布星期一不來(lái)學(xué)校時(shí)，老師的眼角禁不住濕潤(rùn)了。她時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過身子擦眼淚，卻假裝在整理講臺(tái)。老師強(qiáng)忍著眼淚讀完后，教師里立刻鴉雀無(wú)聲。在前幾天，沒有一個(gè)同學(xué)說過舍不得學(xué)校，甚至好多同學(xué)說：“上網(wǎng)課多好啊，不用聽老師嘮叨了，沒事還能看會(huì)兒手機(jī)呢！”當(dāng)時(shí)，我也這么想，對(duì)學(xué)校和老師沒有一點(diǎn)留戀。可這時(shí)，大家?guī)缀醵伎蘖恕Ｓ械娜饲那牡夭裂蹨I；有的人強(qiáng)忍著眼淚，不讓它流出來(lái)；有的人則沒那么拘束，直接哇哇大哭起來(lái)。班里的幾個(gè)淘氣鬼哭得最厲害，也最傷心。他們一起站起來(lái)對(duì)老師鞠躬，說：“老師，這幾年給您添麻煩了，對(duì)不起�！睆囊荒昙�(jí)到現(xiàn)在，這是第一次全班同學(xué)一起哭，也將是最后一次……快放學(xué)了，老師為我們拍了幾張畢業(yè)照，到了放學(xué)的時(shí)間，我和同學(xué)們多想相互抱抱呀，可現(xiàn)在特殊時(shí)期連抱都不能抱一下了，同學(xué)們只好收拾書包，懷抱一本又大又厚的同學(xué)錄，一個(gè)又一個(gè)不舍走出校園，離開這個(gè)我們一起學(xué)習(xí)了六年的地方。
我回到家站在陽(yáng)臺(tái)上呆呆地看著學(xué)校，那個(gè)是我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)了六年的地方啊，卻因?yàn)橐粓?chǎng)疫情提前離開了，我幻想著有一天疫情徹底退散了，六年級(jí)全體同學(xué)又回到了那個(gè)熟悉的校園，我們又在一起學(xué)習(xí)在一起玩耍。可那又能怎樣？六年級(jí)還是不能逃脫畢業(yè)的命運(yùn)，待暑假結(jié)束，這個(gè)學(xué)校還會(huì)有歡聲笑語(yǔ)，只不過少了一屆人。
舊的不去，新的不來(lái)。一個(gè)結(jié)束等于迎來(lái)一個(gè)嶄新的開始。下一個(gè)開學(xué)季，我們將是一名初一的初中生。以后的路還很長(zhǎng)，要經(jīng)歷更多的相遇和離別。加油吧！
畢業(yè)了的作文 篇15
小學(xué)生活六年過去了，轉(zhuǎn)眼間我們也將成長(zhǎng)了，現(xiàn)在的我們都要分離了，是不是都很舍不得呢？
最后一天在教室里讀書的我們，可能是我們最后一天在母校相處了。以后就再也沒有機(jī)會(huì)了，此時(shí)的心情應(yīng)該怎樣形容，到底畢業(yè)是開心還是難過？我多么希望我不要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大之后，注定要分離，煩惱也會(huì)增多，心事也會(huì)增多，傷感也會(huì)增多。不再像以前那樣什么事都沒有。跟你們?cè)谝黄�，讀書也不無(wú)聊，你們的天真浪漫，笑容，幽默。每一點(diǎn)都在我心中留下了深刻的印象，每天上學(xué)，看見你們心情都會(huì)很舒暢。雖然有時(shí)和男生有過爭(zhēng)吵，但都是我們最美好的回憶，不是嗎？也許以后想欺負(fù)都欺負(fù)不到了。
男生們真的有些很搞笑，經(jīng)常說話有幽默感，玩游戲也是一樣，滑個(gè)滑板，一腳就沖到垃圾桶堆里，摔個(gè)底朝天。圍觀的同學(xué)笑得不能自己，哈哈哈哈！
在以后，我們還會(huì)記得彼此嗎？我想應(yīng)該會(huì)吧！畢竟我們一起哭過，一起笑過，一起玩耍過，一起幫助過。突然間真的好舍不得，真的好懷念曾經(jīng)吖，呀！眼淚真不聽話，想到曾經(jīng)，眼睛瞬間紅了，我知道這都會(huì)過去的，我會(huì)交的更多的朋友，但兒時(shí)的伙伴，要分別時(shí)，難免會(huì)有些傷感吧！因?yàn)樾W(xué)同學(xué)是你最初的朋友，是六年來(lái)和你每天在一起的朋友。
今天，我們?cè)谀感．厴I(yè)了，真真正正離開母校了，告別了多年的同學(xué)老師，也許以后只能在照片上看見你們了。下次坐在六年級(jí)班的，再不會(huì)是我們了，而是比我們小的弟弟妹妹，那間教室充滿了我們很多的回憶，是我們難舍難分的地方。我曾經(jīng)看過一些視頻，他們以前也是同學(xué)，長(zhǎng)大后聚餐時(shí)，因?yàn)榇┲�，被同學(xué)取笑，侮辱，也許這是假的，但我還是希望我們能永遠(yuǎn)保持初心，保持著最純真的友誼，不加任何心機(jī)，不要因?yàn)樯鐣?huì)而改變我們之間美好的回憶，改變我們的心，希望我們長(zhǎng)大后能回母校再看看，將來(lái)長(zhǎng)大后，我們能有一天再相遇嗎？如果能，我希望能舉行同學(xué)聚餐，在這里我真心的祝愿你們能永遠(yuǎn)快樂幸福。
再見了，親愛的母校，美麗的老師，可愛的同學(xué)們，我們一定要經(jīng)常聯(lián)系哦！
畢業(yè)了的作文 篇16
我曾以為三年的時(shí)間很長(zhǎng)，可它卻短到似乎還沒有開始就已經(jīng)結(jié)束，短到我與一些人似乎還沒有真的熟悉就該分離。
還記得軍訓(xùn)第一天下了雨，我們滿懷著欣喜與激動(dòng)，踏進(jìn)了那個(gè)綠樹紅墻相互掩映的校園。那是我們和石外一起經(jīng)歷的第一場(chǎng)雨，我們?cè)谟曛写螋[嬉戲，漸漸熟悉了起來(lái)。
初一初二很快就過去了，初三也忙到?jīng)]有時(shí)間感受離別的氣息。在驕陽(yáng)似火的夏季里，蟬的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對(duì)即將來(lái)臨的中考充滿無(wú)限的緊張和不安。每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語(yǔ)聽力測(cè)試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個(gè)個(gè)不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來(lái)的打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨的中考面前變得太微不足道了。
考完再回去，教室里，桌椅擺成一線，上面的黑板，對(duì)著我們微笑，好似在歡迎我們回來(lái)，指尖劃在黑板上，劃出一道美麗的弧線，教室的后面黑板，張貼著我們的中考目標(biāo)，原本喧鬧的教室，此刻卻如此寂寥，黑板邊的倒計(jì)時(shí)，已經(jīng)擺上了大大的-10，我又想起了，曾經(jīng)，朗朗的讀書聲從各個(gè)班級(jí)流瀉出來(lái)，英姿颯爽的老師，手捧著書，為孩子們解讀，臺(tái)下，每個(gè)學(xué)生都抬起頭，用渴求知識(shí)的雙眼望向老師……手撫摸在曾經(jīng)的課桌上，擦了擦落在凳子上面的塵灰，坐了上去。抬眼望向黑板，好似回到了之前，哪怕我知道，其實(shí)一切都結(jié)束了。
走出校園時(shí)，又下起了雨，沒有了剛來(lái)時(shí)的欣喜與激動(dòng)，只剩淡淡的不舍與悲傷，那就是我們和石外一起經(jīng)歷的最后一場(chǎng)雨吧。
三年前的這個(gè)時(shí)候，夏天，烈日炎炎，那時(shí)我是多么期盼和你們相遇，憧憬著我們美好的未來(lái)。
三年后的現(xiàn)在，也是一樣的夏天，一樣的烈日炎炎，我們即將分離，回憶我們的過去是那么美好，就像曾經(jīng)憧憬的一樣。
也許，當(dāng)我回憶起這些年，我會(huì)淡然地一笑而過，但我會(huì)銘記，那三年，有一群很棒很棒的同學(xué)和老師出現(xiàn)在我的生命里，和我一起歡笑，一起努力。
畢業(yè)了的作文 篇17
有時(shí)靜靜的回想覺得時(shí)間真的很吝嗇的，他讓六年的時(shí)光在記憶的夾子里停留，只不過是彈指一揮，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們突然要面臨畢業(yè)會(huì)考了。對(duì)于好學(xué)生來(lái)說，這是一個(gè)展現(xiàn)自己知識(shí)和風(fēng)采的大好時(shí)機(jī)，而對(duì)于差學(xué)生來(lái)說這是人生過程中的一種折磨，一回不能輕視，不能耍奸溜滑的大測(cè)驗(yàn)。在那個(gè)考場(chǎng)上，整個(gè)人生都搖晃了起來(lái)。童年原來(lái)是那樣美好，長(zhǎng)大的壓力居然如此的大，大得讓人難以承受。
要畢業(yè)了!拿著畢業(yè)通知書，我的雙手忍不住顫抖，因?yàn)槟鞘俏伊甑暮顾Y(jié)晶，歲月之六年，生命之定格，歷史之光榮。也許是因?yàn)橐x開那天天相處，日日相見的母校，我心中依戀，昔日心中再也熟悉不過的母校，可能會(huì)在我的心海中越來(lái)越模糊，和藹可親的老師可能會(huì)在我長(zhǎng)大之后再一次街上偶然相遇，但因?yàn)闅q月的洗禮，只會(huì)擦肩而過，當(dāng)做路人一樣去看待。就算我將全部事情忘記，都不可能忘記而是同學(xué)們一起玩耍時(shí)那一張張充滿熱情的臉和那一份份純潔的友誼，那上課時(shí)勇于探索。高高舉起的雙手。因?yàn)槭悄切┳屛叶昧撕⑻釙r(shí)代的純真無(wú)邪。一種打破沙鍋問到底的精神。我會(huì)時(shí)刻懷揣這些來(lái)為人處事，希望他們能在我出師未捷時(shí)助我一臂之力。
我的畢業(yè)會(huì)考一定會(huì)給我的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號(hào)。我在乎的不是數(shù)以昨日的無(wú)聊分?jǐn)?shù)，我只在意有沒有掌握好知識(shí)，有沒有渾渾噩噩的過日子，有沒有報(bào)以消極的情緒去面對(duì)考試。我會(huì)在考場(chǎng)上發(fā)揮我的所能，即使沒有考好，也不會(huì)埋怨自己，不氣餒，一切都會(huì)過去的。今天的成功對(duì)明天來(lái)說只是平淡無(wú)奇的普通日子;今天的失敗對(duì)于明天來(lái)說只是一次小風(fēng)暴。相對(duì)而言，失敗成功更有價(jià)值，更引人深思。不要在意成敗，他們只不過是對(duì)事物的看法，他們還正要逮那些懦弱。不能夠飽經(jīng)風(fēng)雨的人!不一定要做愚蠢的犧牲品呀!
六年逝去，留下的是不舍，是無(wú)奈，是渴望，是想念。但愿這六年對(duì)你有所啟迪，你要用心體會(huì)它帶來(lái)的甜蜜，他是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同樣也是起點(diǎn)。
舅舅的站在那里，校園的所有東西都仿佛不想失去我們，我仰望蒼天，陽(yáng)光從洗漱的枝葉中透過，給予我溫暖。快樂�；貞�......
畢業(yè)了的作文 篇18
轉(zhuǎn)眼之間，高三的生活也接近尾聲了。在學(xué)校的這片土地上，曾有春日的微風(fēng)吹撫過我們的頭發(fā)，夏日的陽(yáng)光傾灑在我們的臉龐，秋天的落葉映入在我們的眼簾，冬日的白雪灑落在我們的手心�？墒歉咧猩顏�(lái)也匆匆，去也匆匆，我已經(jīng)再也看不到曾經(jīng)的那些畫面，在這里留給我的只有回憶。
高中的生活緊張而又刺激，高一時(shí)，我們是一群懵懵懂懂的孩子，當(dāng)時(shí)的我們覺得高中的一切事物都很新鮮。高二時(shí)，我們?cè)跒楦呷牡絹?lái)而做準(zhǔn)備，不管是在學(xué)習(xí)進(jìn)度上，還是在每天的上課時(shí)間上都有所調(diào)整，這樣在我們高三的時(shí)候就有更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。高三時(shí)，我們都在忙碌著自己的學(xué)業(yè)，為著自己的目標(biāo)而奮斗，高三時(shí)的我們更加懂得我們來(lái)學(xué)校的目的是什么，就是為了考一個(gè)自己理想的大學(xué)。高三的我們已經(jīng)不像高一那樣的懵懂和迷茫，都有著自己明確的目標(biāo)，每天都在為著這個(gè)目標(biāo)爭(zhēng)分奪秒，連我們自己都不知道，為什么我們會(huì)發(fā)生如此大的變化？我們就已經(jīng)開始向往著大學(xué)的生活，想象著大學(xué)的所有，更想象著大學(xué)的自由。
高中這三年有痛苦，有心酸，但更多的是快樂。但需要離開這所學(xué)校時(shí)，恍惚間，自己的記憶又回到自己拿著行李箱剛踏進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，而現(xiàn)在我以同樣的姿勢(shì)拿著行李箱踏出了這所學(xué)校。在踏出這所學(xué)校時(shí)，我回頭望去，看著這留著我許多美好的回憶的地方，我的眼睛莫名的有些發(fā)酸，不知怎么的？傷感的情緒縈繞在我的心頭，是我不能再次邁出離開這里的腳步。因?yàn)槲倚睦镏溃锌赡苓@一別就是永遠(yuǎn)，我可能不會(huì)再回到這個(gè)地方，就算再回到這個(gè)地方，這里的一切也都會(huì)改變，人會(huì)變，在見識(shí)的那些花花草草，也不會(huì)是留有我們回憶的。想到這些，我舍不得讓自己的眼睛離開這所學(xué)校。
時(shí)間過得太快，讓我來(lái)不及反應(yīng)。我的記憶在倒放，鬧海中浮現(xiàn)了很多畫面，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每個(gè)運(yùn)動(dòng)員精神抖擻的面孔，教室里朗朗的讀書聲，考場(chǎng)上同學(xué)們緊張的神情……這一切的一切，就好像昨天剛剛發(fā)生的一樣，在我的腦海里不停的轉(zhuǎn)。
我知道自己是時(shí)候該離開這所學(xué)校了，在離開這所學(xué)校之前，我面對(duì)著他，心里默念著我們畢業(yè)了，再見，我的母校。
畢業(yè)了的作文 篇19
雨，下著，心，跳著，我，傷心的哭著，看著你們遠(yuǎn)去的的背影，那么熟悉，那么親切，可是我卻無(wú)能為力，無(wú)法挽留你們沉重的腳步，雖有些不舍，有些眷戀，但是前程似錦，我們不管怎樣，都要各奔東西，都要尋找屬于自己那一方最美的藍(lán)天，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
就像那剛露出地面的小芽?jī)�，染著一抹淡淡的酥紅，根基還未牢固，葉片也是嬌嫩欲滴，從未經(jīng)過風(fēng)雨的沖刷，但是現(xiàn)在卻長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)迎接風(fēng)雨了，也像那籬笆樹下的蒲公英，相互嬉鬧，玩耍，但是風(fēng)一吹過，我們也要離開童年，變成一把小傘，去尋找最肥沃，最濕潤(rùn)的土壤，慢慢成長(zhǎng)，變成一株茂盛的蒲公英，雖有時(shí)候，被風(fēng)狠狠地甩在地上，但是從未放棄，一心想著堅(jiān)持，想著要達(dá)到成功的彼岸，不管遇到多大的風(fēng)雨，仍舊堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)……
為什么，為什么，偏偏要在這天下雨，是不是大自然母親也偷偷的為我們哭泣？雨滴滴滴答答地落到地面，那聲音怎么如此凄慘？還是我純粹的心理反應(yīng)？天陰沉沉，烏云滾滾，我的心也不正是如此？像一塊石頭壓著，悶得慌，過了今天，就沒有第二個(gè)今天了，雨水沖刷在我的臉上，我的臉上分不清是雨水還是淚水，激動(dòng)地吶喊著：“姐會(huì)記住你們的！有緣再見��！”我的心呢？早已被大雨淋濕了，一種不可言喻的怪感覺彌漫在空氣里，真是難受，畢業(yè)像永別一樣，再也不能相見。這時(shí)，雨加大了它的猛力，怒吼著，我不禁又一次哭泣……
校園還是綠樹圍繞，鮮花點(diǎn)綴，如此多嬌，學(xué)校的同學(xué)們還是如此可愛，天真活潑，充滿著問不完的問題，可我們呢？我們變了，我們不再是小時(shí)候扭扭捏捏，連一只昆蟲都害怕的小孩子了，而是一名堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生，迎難而上的中學(xué)生，勤奮好學(xué)的中學(xué)生，知識(shí)的海洋任我們遨游，學(xué)習(xí)的大山任我們攀登，也許會(huì)有驟起的風(fēng)浪，也許會(huì)有虛幻的風(fēng)景，也許會(huì)有陡峭的山崖，但是這些又能算什么?風(fēng)浪推不倒我們，風(fēng)景迷惑不了我們，山崖也更不可能阻止我們前進(jìn)的腳步，為了迎接明天的曙光，我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈，朝著目標(biāo)前進(jìn)，我們會(huì)刻苦奮斗，相信我吧，為了祖國(guó)更好的明天，我會(huì)努力的！
同學(xué)們！相信自己，你們是最棒的！今天我們?cè)谶@兒離別，有朝一日，一定會(huì)相見，人生掌握在你們手上，千萬(wàn)不能虛度光陰!加油！
畢業(yè)了的作文 篇20
我漫步在校園里，欣賞怡人的美景，聽著蟬聲唧唧，看著鳳凰花綻放。這一切本是令人心情愉悅的，然而，此刻，我的心緒卻萬(wàn)分惆悵，滿是傷感！因?yàn)槲壹磳厴I(yè)，走出這個(gè)眷顧我六年的校園。
我踏著沉重的腳步慢慢離去，突然間，悅耳的歌聲在耳邊響起：“友情，無(wú)聲降臨，我回味從前，想起了你；心中泛起了一波波漣漪，雖有時(shí)嘔氣卻還是珍惜……”這首我十分熟悉的“今年夏天”，擁有動(dòng)聽的旋律，簡(jiǎn)單易唱，并且準(zhǔn)確表達(dá)出畢業(yè)生依依不舍的心情，因此，榮登我最喜歡歌曲的榜首！
我記得，和這首好聽的畢業(yè)歌的一次邂逅，是在五年級(jí)時(shí)……
那次音樂課，老師要選出幾位同學(xué)來(lái)唱歌，歡送即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)姐；老師把“今年夏天”這首歌先放了一遍，我立刻被那如黃鶯出谷般的美妙歌聲和優(yōu)美的旋律所吸引，心里想著：“這首歌好好聽呀！待會(huì)兒老師挑選的時(shí)候，我一定要全力以赴，讓老師選到我！”于是，在輪到我上場(chǎng)時(shí)，我認(rèn)真、賣力的唱歌，把感情融入歌曲中，唱得渾然忘我。果然，我的愿望達(dá)成了，我真的雀屏中選了！我興奮異常，高興得手舞足蹈！
之后，我們便開始每天集合訓(xùn)練，雖然辛苦，但是大家無(wú)怨無(wú)悔。我們認(rèn)真努力的練習(xí)，誓言當(dāng)天要把最美好的歌聲和表現(xiàn)拿出來(lái)，讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們有個(gè)難忘又美麗的回憶！
這就是我和“今年夏天”相遇的故事�，F(xiàn)在，只要聽到這首歌，那熟悉的旋律，便會(huì)讓我拋卻煩惱，心頭泛起一種開心的感覺。現(xiàn)在，即將畢業(yè)，我也相信，這首好聽的歌，會(huì)伴隨著我邁向人生的另一個(gè)旅程；我遇到瓶頸困難時(shí)，陪伴我克服、振作，勇往直前。
突然間，我發(fā)現(xiàn)，“離別”并不是那么感傷，“畢業(yè)”也不代表結(jié)束。我的心情，就像雨過天青的彩虹，煞時(shí)變得絢爛、美麗！是的，正如同其中一句歌詞：“各自踏上，錦繡的明天！”我們雖然要各奔東西，去追逐自己的夢(mèng)想，但我仍然期待，我們可以有再次相逢的那一天，也永遠(yuǎn)記得——“今年夏天”，我們?cè)谶@里，劃下完美的句點(diǎn)，再一次的踏上人生的另一個(gè)起點(diǎn)。
畢業(yè)了的作文 篇21
我們行走在時(shí)間的河畔，在隨著時(shí)間行進(jìn)的方向前進(jìn)的同時(shí)，也在不斷地在時(shí)間中灑下自己的記憶�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)走了那么久，忽然發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)將最好的青春全部都用完�；厥卓慈ィ覀円呀�(jīng)將最美好的青春回憶，都灑在了過往的時(shí)間里，永遠(yuǎn)的停留在了我們過去的旅途上。
經(jīng)歷了多年的學(xué)習(xí)生活，我們和自己的同學(xué)們朝夕相處，共同跟隨著時(shí)間的長(zhǎng)河奔跑在前進(jìn)的道路上。我們一同出發(fā)，在這條道路上你追我趕，互相競(jìng)逐。雖然路上有先有后，可是我們卻同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)。三年的時(shí)光，三年的青春，我們一起用自己的色彩，用這三年繪制出了最美好的畫卷！用這三年，走出了我們自己未來(lái)的道路！我們共同經(jīng)歷，互相鼓勵(lì)，可時(shí)間不能停留，三年之后卻再無(wú)這三年！我們，畢業(yè)了！
畢業(yè)是一件值得高興的事情，可是每次它的到來(lái)，卻常常被我們拒絕。因?yàn)槲覀儾簧�，不舍這生活了三年的學(xué)校、不舍這睡了三年的寢室、不舍我們班級(jí)這個(gè)集體……更不舍，在身邊待了三年的朋友。畢業(yè)代表的是成長(zhǎng)，是我們走上更高階段的象征。可是它也代表著離別，它的到來(lái)，意味著我們就要分離，和這個(gè)學(xué)校、和我們的老師同學(xué)們。畢業(yè)真是一件復(fù)雜的事情，我們?yōu)榱说玫剿黄鹣嗑墼谖覀兊膶W(xué)校，到了最后，快要將畢業(yè)拿到手的時(shí)候，卻希望它不要到來(lái)。
回想我們?cè)谶@三年的生活，我們帶著自己的尖銳棱角走進(jìn)了校園，在這一路上互相磕磕碰碰，撞掉了自己的尖銳，互相變得能夠容納。老師再將我們細(xì)細(xì)打磨，讓我們變成了一個(gè)不可分割的大集體。但是好不容易搭建的集體，卻再次面臨著分離的危機(jī)。可是我們并不后悔，我們都知道這是不可避免的事情，所以在三年的生活中，我們并沒沒有留下過多的遺憾，盡情的去做好自己的事情，如今看來(lái)，那些小小的遺憾，也許正是些帶著酸澀的青春中的一部分。
回到現(xiàn)在，在我猶豫的這段時(shí)間里，同學(xué)們都選好了自己離開的道路。連我，也在不知不覺中站在了學(xué)校的大門口。如今我們?cè)谶@個(gè)路口互相道別，互相順著時(shí)間河流的分支前進(jìn)，但是我們約定，在支流再次匯總的那天，我們誰(shuí)都不會(huì)缺席！所以，我們就帶著這份期盼，繼續(xù)前進(jìn)吧！我們，畢業(yè)了！
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