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      2. 畢業(yè)季_

        時間:2021-06-28 12:56:54 畢業(yè) 我要投稿

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          清晨,我推開門,進入班級坐了下來。

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          坐在座位上,環(huán)望教室,不由悲喜交加:喜的是暑假沒有作業(yè),悲的是馬上畢業(yè)了,就要和大家分開了,一想到里,我的眼眶不知不覺濕潤了起來。

          十分鐘后,畢業(yè)典禮開始了。老師走了進來,開始了第一項:老師講話、同學們獻花。老師望著她六年來辛苦栽培的學生們馬上要遠走高飛,眼圈紅了……此時,她把六年來一直藏在心里的話當著全班同學的面說了出來:”

          六年了,同學們在一起六年了!在這六年中,老師沒少訓你們,但是無論如何你們在老師心中都是最棒的!老師會一直在背后為你們加油……”

          老師的話還沒有說完,我就已經(jīng)流下了滾燙的淚水,回過頭去看到后排的同學,有的在座位上凝噎;有的趴在桌子上抽泣;有的已經(jīng)哭出了聲音!看到即將離開這一張張熟悉的面孔,我多想可以回到我們剛相識、年幼無知的時候!可歲月不饒人,我們終將分離,只能對同學們說一聲“再見”。

          接下來是照相環(huán)節(jié),同學們穿上了博士服,露出了歡樂的笑臉。

          愿時光相冊記錄下這一時刻、這一張張笑臉,也希望我們可以再見。

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          總認為畢業(yè)很遙遠,總覺得學校很煩,總覺得課堂很無聊,而,當我真的喜歡上學校的時候,卻發(fā)現(xiàn),可以與她相伴的日子已經(jīng)不多了……

          這里承載了太多,也記錄了太多。這里有歡笑,有悲傷,有快樂,有痛苦……畢竟那是陪伴離自己六年的同學!心中自有牽掛;叵胪,曾經(jīng)的幼稚,天真與浪漫都已離去,如今的我們已經(jīng)長大,反而更加珍惜友誼,男生雖然表面不動聲色,但誰都明白,他們與我們一樣,心中滿是幻想:“日子過得慢一點!”

          長大后,再回味一下小學時光,對往事津津樂道,又是怎樣的愜意與悲嘆!六年時光畢竟太短,讓我們都不夠好好享受童年的美好就已流逝。對畢業(yè),我們自己都不知是怎樣的態(tài)度,既想快點長大,又不想離開母校,真的很煩惱,畢業(yè),我想,我很恐懼……

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          馬上就要小學畢業(yè)了,對這些同窗同學真是戀戀不舍。畢業(yè)以后我們還會相遇嗎?我們會忘記彼此嗎?我相信分離以后,我一定不會忘記你們的和幫助過我的 同學。

          我忘不了的同學有俞金珂。我是這學期剛轉來的學生,開學的時候老師就把我和她調在一起作為同桌。因為我之前所上的那所小學跟這里的學校教只有把學書不一樣,所以我以前的成績和現(xiàn)在的成績簡直是天壤之別。同桌利用午睡的時間,到老師吃飯的地房,幫我不習功課,我的成績有所改變。我沒有英語磁帶,她把自己的英語磁帶借給我。我欠她的太多了,我沒法回報,只好用提高成績來報答她。

          我忘不了的同學有章京荊。她是一個很熱心的人 ,剛開學的時候,因為前面的座位全部都坐了同學。所以我只好坐在后面,一個人發(fā)呆,章京荊看見我一個人在孤單單的,于是就走過來跟我講話 ,跟我玩 。讓我感到很溫暖。

          分離以后讓我記住我們曾經(jīng)相識過,這里留住我們的青春、夢想、歡笑、希望,我們帶走的只有刻在心中的點點滴滴的記憶,著點點滴滴的記憶已在彼此心中擦不去了。

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          小小的火苗從眼前慢慢展開,藍色的底火映襯著金色又透明的小火苗……

          黑板上的粉筆“噠噠”作響,陪伴了我六年風雨的老師,臉上已被歲月犁出一道道痕跡。粉筆灰染白了老師的鬢角,微微佝僂的背和時不時的輕咳,那是勞累的證明。

          在傳授給我們知識的同時,老師也在奉獻著自己,不正如這蠟燭一般,火光閃閃,燭油滴滴,在燃燒的同時等候著終結?粗絹碓胶,直到化為一灘粉紅色的燭油,可老師從未有過怨言。

          世界上能真正無悔奉獻,不圖名利的人有多少呢?無私的真情又有多少呢?火光閃閃的蠟燭,不會抱怨,你再憤怒也不會,只會越來越明亮。

          我吹滅了他,可他活著,還在。你剪斷了它,它還能重新煥發(fā)生機。他是那么的堅強,可以送你數(shù)年,燃燒殆盡,即使明知自己的結局,還要享受奉獻的快樂。

          可它又是那么的脆弱。在被點燃時,是否也會有那么一絲絲恐懼。在凋零中詮釋著它自己的美,這就是無謂的中的無私,是那么的快樂,又是那么的瀟灑!

          想著,想著,小小的火苗在我的心里燃燒,越來越明亮……

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          教室里靜悄悄的,只有我們“沙沙”的寫字聲。每個人都在認真的填寫志愿。

          忽然,窗外不知何時沸騰了起來,嬉笑聲、移桌椅聲響成一片!笆俏覀兡昙壱债厴I(yè)相。老師解釋說。窗外傳來“茄子——”的叫聲,“年年都迎來新的,送走老的!睆睦蠋煹淖匝宰哉Z中,我們似乎聽出了一絲傷感。

          我扭頭向窗外望去,明媚的陽光下,一張張充滿朝氣的臉在譜寫著窗外的故事。不知誰說過,有人的地方就有故事。我是在該看風景的時候看人,情不自禁編故事。都說校園情懷總是詩,一把喑啞的吉他,一張發(fā)黃的信箋,都曾寫下我們或苦澀或甜蜜但總也抹不去的回憶。只是,終究有一天,當校園承載不下我們成長的翅膀時,離別的樂曲奏響了。

          兩年前,我曾站在窗外回顧我小學的歲月,那是一段漫長而又曲折的旅程:繁多的作業(yè),愁人的考試,真摯的友誼……

          “咔嚓”我們的初中生活就此結束了。

          我們仰天高喊:“畢業(yè)了——!

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          眼看我的小學生涯即將要結束了,從我還是一年級新生時,來到學校,每位老師都面帶微笑迎接我;而現(xiàn)在卻是要帶著不舍的心情,歡送我踏上人生的下一階段,俗話說:“時光飛逝,歲月如梭!”這句話此時的我才領悟。

          人生有許多不同的學習成長階段是我們必須經(jīng)歷的,例如:小學、中學、高中,大學。但是學習是終生的,只要有心想學,就永遠是個“學生”。小學生涯結束,“畢業(yè)典禮”只是恭喜我步步高升再踏上人生 的下一個旅程,吸收更多深且廣的知識。在不同的學習中,會遇到許多的朋友陪伴,彼此互相切磋課業(yè),失敗、挫折時互相鼓勵及加油打氣。

          畢業(yè)季將逼近,或許很多的畢業(yè)生正在準備考試或是工作面試...等。但每個人都是在尋找自己的人生機會,好發(fā)揮自己所學,展現(xiàn)自己最好的一面。

          小學六年帶給我非常難忘的啟蒙教育,在育才我學到許多的知識與做人處事的道理。小而美的校園,帶給我一段珍貴且充實的童年時光,希望我的初中生涯也可以像小學一樣“每天快快樂樂的出門上學,開開心心的回家和家人分享一天的喜悅!

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          匆匆的小學時光即將畢業(yè),時間也一分一秒的溜走,自然,我也要和同學們分開了。

          我是在3年級的時候,抓到這個學校來的,這個學校伴隨了我4年,說起離開,還真有點舍不得。】捎质巧岵坏谜l呢?同學?老師?還是學校?

          每天,走進學校時,感覺學校好像是自己的家一樣,里面存滿了當年在操場上與同學玩耍,踢足球的場景,玩著、玩著,“叮當!叮當!”上課鈴響了,又瘋著跑著,進到了教室,一進去,同學們嚇到了,老師來了,打開門:“切!边^了會兒,老師來了,教室頓時安靜。

          而現(xiàn)在的我們,一下課,不去玩在教室里給朋友說:“你要考哪個中學?”這樣的氛圍讓我感動這個班級好陌生。同學們個個都好死板,也讓我感到即將分開時那種被傷感覆泊的場面。

          這個學校讓我發(fā)現(xiàn),好快樂,好熱鬧。想起馬上就要離開了這個學校了,好傷心,好悲慘。

          這又好像是我小學時光的'老師,是它教會了我做人、知識,在這個地方,我也改變了不少,品行,也讓我認識了好多朋友。

          馬上離開了,感覺老師傷心了同學抱怨了,小花也枯萎了,這個學校變得死氣沉沉。

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          時光匆匆,轉眼間就升初三了,但曾經(jīng)的那些美好,依舊存在。

          還記得剛來到這所學校,是多么的不適應,看清周圍的事物是如此陌生,花兒、草兒、鳥兒、教學樓、人物。一切都是陌生的。我們彼此不相識,不熟悉。就在這這樣的環(huán)境下開始了新的生涯。

          之后,我們慢慢的熟悉,了解。所有人都已經(jīng)融入了這個大家庭,成為這個家里的一員,我們都有了彼此的知心朋友,可謂是形影不離。也有愛我們的老師們,他也為我們奉獻著,就像是我們的媽媽一般的教育著我們,給予我們許多,教會我們許多。就在這些至關重要的人的陪伴下,我們度過了初中兩年。

          當我們回首看望時,我們不剩多長時間就將離開這所帶給我們無限歡樂的學校了,這里,每一角落都有我們的足跡,它裝載著我們每個人特有的回憶,還有快樂。

          最后的一年,我們該努力奮斗了,我們應該為自己的付出而收獲了,在最后的一年里,我們將珍惜我們現(xiàn)在所擁有的,珍惜身邊的朋友,珍惜一切。為我們最后的一年,畫上圓滿的句號。

          加油吧~218的所有成員。

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          離別過后,我們的關系出現(xiàn)了裂縫,

          我們聊天頻率一再低下,

          久久的等待著你回我的信息。

          到底,

          我們敗給了時間,

          還是敗給了彼此,

          抑或敗給了自己。

          離別過后,

          應當是祝福。

          我們有理由期望更好的彼此,

          期望下一次見面的到來,

          期望相見的感慨。

          離別過后,

          應是回憶,

          回憶我們的往事,

          回憶我們曾經(jīng)點點滴滴的感動,

          回憶我們曾經(jīng)互幫互助的扶持。

          回憶我們曾經(jīng)千辛萬苦的努力。

          離別過后,

          應是出發(fā),

          獨自收拾好包袱,

          聽著音樂,

          冒著寒風冷雨,

          默默地前進。

          鍛煉自己……

          離別的時刻,

          誰都說不出口,

          如果是我,

          我也會默默地轉身,

          讓過往留在背后。

          越是在意,

          越想一個人獨自離開……

          終究,

          該告別的還是要告別,

          該離開的還是要離開,

          這是畢業(yè)季的無奈與不舍……

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          暮色四合,遠處鐘聲飄蕩,我想是時候説再見了。

          相識三年,雖然短暫,卻是五味俱全。你我都知道,今天的相遇,是注定了往后的分離,你我都不愿意,卻必須進行,這是何等的殘忍。當一切不再是你我能選擇時,我們唯有珍惜自己所擁有的。

          我,再沒有多余的語言,因爲害怕失去,才拼命回憶,冀望找回那些遺失的記憶。等待曲終人散的時刻,也許沒有人知道,那深深的回憶,就這樣牢牢的刻在我的腦海里,沒有淚水,只祈愿有朝一日,當我們重新聚首校園時,那些熟悉的記憶一往如昔。

          在一起的日子最難忘,不在一起的日子更難忘。你我都知道,畢業(yè)之際,我們總要分離,只是,往后的日子里,即使沒有彼此在身邊,也請相信彼此心中始終衷心的祝福和支持。

          當青春逝去,留在我們心底的那些人,和那些悵然若失的淡淡憂傷,只希望,我們都能完成所有的夢想,沒有虛度生命里的每一天。

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          不就是分別,有什么大不了,我知道這只是最上說說,看到我們哭的稀里嘩啦的的

          我說我是個理性的的人,那一刻我感性了,

          我不堅強,我也會哭,

          就這樣,三年,我們就分開了,說不難過就是假的

          還記得我們初一時,誰都不認識誰,都青澀的笑著,一轉眼三年過去了

          我知道其實我們并不堅強只是那一刻找到了一個哭泣的理由

          當大家的淚止不住流的時間我知道我們該分開了

          其實,老潘,我知道有時您是心直口快

          嘴巴毒舌了一點我知道你是負責任

          畢業(yè)了拼命的幫我們聯(lián)系學校在思考每個人以后可以做什么

          還有你可以為我們付出很多,感動的是你總是用我們意想不到的方式來鼓勵我們幫我們加油

          實在是感動的

          我想大家都一樣把,雖然三年里我們沒有說過太多的話

          我很感謝你,真的很感謝!

          那些和我熟的不熟的,這三年里也許都沒什么交集但是我們是一個班的,我們其實是很團結的對不對,

          希望那些人可以不要忘記我不要忘記我們--很舍不得和你們在意的時光我知道始終會過去的

          但是我會記在心里,我心里有你們,

          三年-勿忘我

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          清風系不住流云,流云帶走了歲月,一晃就是六年呀!我們就要畢業(yè)了

          回憶著往事,漫步于校園,記起我們一同走過了六個“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的春日,六個“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的夏季;六個“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓”的金秋;六個“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的寒冬

          回憶著老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,我們記得,我們忘不了您的諄諄教導,您的無私奉獻,您的認真負責,您的和藹可親,“落花不是無情物,化作春泥更護花”。您以身作則,潛移默化地影響我們,像春雨一般“隨風潛入夜,潤物細無聲”。老師,我們是花,您是葉;我們是樹,您是根

          回憶著同學,“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山!蔽矣龅嚼щy,有你們的幫助,當我要放棄時,你們說:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!薄按猴L得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”當我快樂時,你們和我一起分享;當我

          回憶著情,回憶著誼,回憶著六年的美好,離別總有不舍,難忘揮手的那一幕

        畢業(yè)季_300字13

          這一天終是到來了。是什么感覺呢?說不清楚。只是覺得待了九年的學校,相處了九年的同學,如今就這么離開了,分散了,還是有些難過的。九年,從懵懂無知的起點一步步走來,我們懂得了成長;厥啄切⿻r光,只覺珍貴異常。九年啊,直到末尾才驚覺時光無常,短暫的似一晃眼,我們就長成了如今的模樣。曾經(jīng)歡聲笑語的教室,現(xiàn)在卻變得沉悶不語。

          有人嘴角牽動強顏歡笑,有人躲在角落偷偷哭泣,有人呆坐迷惘,眼神里,是說不出的落寞。是啊,無論曾經(jīng)多么厭惡這所學校,但它卻是真真切切的陪伴了我們九年,承載了我們無數(shù)的快樂、欣喜、失望和難過。一樁樁、一件件的往事,如今依然能娓娓道來。六年的懵懂,三年的青春,像沙一般隨風散落,我在留戀著什么呢?寬敞的教室依舊明亮,卻不再有我們笑顏如花的臉龐。

          清脆的鈴音回響在耳畔,窗戶上還有我們曾經(jīng)畫下的笑臉,寫滿了字的黑板,如今的我是多么眷戀這一切啊,這曾經(jīng)絢爛綻放的時光。但現(xiàn)在,我卻只能悄悄地向它們說一聲:一一時光,你好一一時光,再見!

        畢業(yè)季_300字14

          猶記得曾經(jīng)的陌生,這一刻卻滿是感動,想起33顆心一起壘砌的夢,想把這些溫馨的回憶延伸成永恒。

          ——題記

          光陰似箭,日月如梭,轉眼間六年的小學生活已經(jīng)漸行漸遠了,我的心中真的好痛:柳蔭下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長。

          曾經(jīng)一起嘴角上揚,面露微笑,曾經(jīng)一起訴說心聲,相擁而泣,姐妹們,再見了!時間在回憶的路上走得好慢好慢,青春在這個夏季鋒利地轉了個彎,我看見轉身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光!青春是道明媚的彩虹,離別是彩虹中隱藏的灰暗!

          擦肩而過,也是一種默契;萍水相逢,也是一種緣分,更何況是教導我六年的老師呢?從學寫a、o、e到寫作文,從學寫1、2,3到解決奧數(shù)題,我們的哪一點進步不凝聚著老師的汗水。再見了,我人生的第二盞指路明燈;再見了,為我修枝剪葉的園丁,再見了!

          “輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別西天的云彩!庇H愛的同學、敬愛的老師、可愛的母校,在這離別的時刻,我要向你們衷心的道一聲:再見!

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          一轉眼,六年過去了,我們快要畢業(yè)了,時間好快啊。

          好想成為一名科學家,發(fā)明一個時光穿梭機,回到我們剛認識的時候。那時候的我們最天真,最可愛,最開心。等到過完這個沒有作業(yè)的暑假,又要開學了,但是我們要面對的,是一張張陌生的面孔,陌生的學校,教室里又坐滿了人,但是感到好陌生,再也不是那也熟悉的面孔了。

          好好珍惜這最后的一個多月吧,這是最后的六一兒童節(jié)了,上了初中就過不了了,F(xiàn)在的同學,你生病了,她會給你找藥,你難過了,她會把肩膀借給你,你餓了,她會給你買東西吃,你冷了,她會把衣服給你穿。好好珍惜這樣的友情吧,這可能是你這輩子遇到最好的友情。

          畢業(yè)了,真的好舍不得你們。

          再見!

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