小學(xué)六年級作文：畢業(yè)留言
當(dāng)我們收獲了知識和技能，面臨畢業(yè)時，總不可避免地需要寫畢業(yè)留言，畢業(yè)留言為我們提供了一次表達情感、交流思想的機會。什么樣的畢業(yè)留言才是好的畢業(yè)留言呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級作文：畢業(yè)留言，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)六年級作文：畢業(yè)留言1
有一只鳥，從空中飛過。須臾，又返回來。但已不是前面的那只鳥了。
這，就是日子。
日子是那只一去不復(fù)返的鳥，日子也是那一只只相似的小鳥。唯其一去不返，才讓人珍惜。唯其相似，才產(chǎn)生悠閑。朱自清寫一篇《匆匆》，把日子描繪成一個小頑童，我總想，日子哪里會那么匆匆呢?日子是結(jié)在園圃中的花苞，似開未開。日子是凝在果實上的露珠，將滑不滑。日子是在云層間穿梭的太陽，欲休未休。日子不急。它不會受到驚嚇。也不怕騷擾。它有天地的外表，圣賢的內(nèi)心。它不會因為你跑它也跑，你停它也停，你飛它也飛。它是永恒的流動。不管爬攀峻嶺，抑或飛越險澗，它都呈同一種姿態(tài)。瀟灑而寧靜。倏忽之間，即讓世界盛衰榮辱，俱成過眼云煙。日子最小，又最大；最淺，又最深；最輕，又最重；最浩浩蕩蕩，又最不動聲色。日子是一支隊伍，是一只螞蟻運食的隊伍，一隊送葬的人群，一排晝夜巡行的輕騎兵。某日，某超級富豪為趕著做一筆大生意，鉆進他的超豪華轎車，風(fēng)馳電掣般開向目的地�？稍诮徊媛房�，疾馳的轎車被一輛笨重、緩慢的卡車掀翻了。富豪躺在血泊中。咧出一口金牙。日子就借著這張金燦燦的嘴發(fā)布諭示：人生沒有目的地。
人生只是一個過程，大家都從容點兒不好嗎？
小學(xué)六年級作文：畢業(yè)留言2
尊敬的王老師：
您好！
就要畢業(yè)了，我的心中不免有些戀戀不舍，也許您已經(jīng)忘掉了對我小小的教育，可是我永遠忘不掉您對我的淳淳教誨。
您總是說我做事不穩(wěn)當(dāng)，成績起伏大，也許是吧，我在盡量改過我的毛病，我很感謝您，因為您讓我知道做事不能太浮躁，六年的小學(xué)生涯過去了，最讓我難忘的就是您了。
人們都說老師是天使，是露珠，是擁有像大海那樣浩瀚知識的人。但我卻不這么認為，我覺的老師是蜘蛛，蜘蛛在自己的崗位上默默的織著自己的網(wǎng)，您在自己的崗位上默默的奉獻著自己的力量，我們每一點成績都有您的心血和汗水。
記得您剛教我的時候還是個一臉俊氣的小姑娘，六年過去了，您的青絲變成了白發(fā)，平整潔白的臉上有了幾絲皺紋。這使我看到仿佛有一絲白發(fā)一絲皺紋是為我而生。
那年我的功課落下了，您點燈在教室里為我講解，您的汗水滴在了我的本子上，在滲開的汗水里我看到了您為我們操勞至深夜還不睡的匆忙身影，我感謝您。
然而什么也改變不了您對教育事業(yè)的熱愛，改變不了您那顆富于創(chuàng)造而永遠年輕的心。
老師啊老師，您在我們心里是園丁，是蜘蛛，是大海，是一片無垠的草原。
老師永遠忘不了您，和您對我們的淳淳教誨。
祝您：
永遠健康快樂！
小學(xué)六年級作文：畢業(yè)留言3
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我來這里的三年是多么地快樂、有趣呀！馬上，我們就要畢業(yè)了，當(dāng)我們回過頭來，仔細想想已經(jīng)過去的三年的小學(xué)生活，我們七班的學(xué)生們從一個個矮小的小朋友長大成一個個知識分子，是多么地漫長��！在這些日子里，老師耐心的教導(dǎo)我們、關(guān)心我們，教會了我們許多許多的人生道理，讓我慢慢得融入這個快樂的大家庭，成為其中的一分子。
再過一個半月，我就要離開這里了。雖然不舍得，但是必須要離開，去一所新的學(xué)校。我要特別感謝老師們，是你們用辛苦的汗水換來我們優(yōu)異的成績；謝謝你們用一條條皺紋換來一張張獎狀；謝謝你們用有力的聲音換來我們精彩的發(fā)言；謝謝你們給了我母親般的關(guān)愛，謝謝你們讓我們懂得了做人的道理，謝謝你們讓我們知道了知識的力量……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師為我們付出了太多的心血，直到頭發(fā)慢慢變白，皺紋越長越多，力氣也越來越小……這些，老師們都毫不在乎。只要看到同學(xué)們出人頭地，有所作為，他們就會露出滿意的微笑，認為他們做的所有一切都是值得的。
六（7）班的每一個同學(xué)都是那么有個性，你們的笑容，你們的認真，你們的打鬧……讓我忘不了。謝謝你們教會了我團結(jié)的重要性，友誼的力量。
馬上要離開這里了，我心里多多少少有寫不舍得。好想回到過去，再和同學(xué)們和老師們一起學(xué)習(xí)，一起玩樂，一起度過那些美好的時光……
六（７）班的同學(xué)們和老師們，你們的微笑我會記在心中，伴隨著它們，迎接新的中學(xué)。
小學(xué)六年級作文：畢業(yè)留言4
“哈哈哈......”歡快的笑聲從高升實小六年級七班傳出來，在干什么呢？原來我們在寫同學(xué)錄，就讓我來當(dāng)一次導(dǎo)游吧！
這一次的寫同學(xué)錄是老師帶領(lǐng)我們開的班會，因為我們都六年級了，很快就畢業(yè)了，就要分手了，相處那么久，沒有好感總有友誼吧！所以我們就進行了這次的班會。開始了，同學(xué)們開始把一張張的同學(xué)錄散發(fā)出去，嘩嘩的聲音響遍了整個教室，喲，桌子上擺滿了同學(xué)錄，各式各樣的，五彩繽紛的......實在太多了。時間一分一秒地過去，同學(xué)錄一張一張地還回，才過一節(jié)課有些同學(xué)就喊手酸、手疼了。
看看余老師，坐在講臺上笑著，似乎在想什么，突然，余老師說：“要讓我簽名的排隊來。”大家先是一愣，然后一窩蜂地沖到余老師那簽名，一下子就圍得水泄不通。我好不容易擠了進去，在簽名時，我看到了余老師的額頭上冒出了一顆一顆的汗珠，當(dāng)我接回本子，余老師還給我留言，“刻苦治學(xué)”四個簡短而充滿寓意的剛勁大字，深深地印在我的腦海中。
這一次班會，我們會增加友誼的！要知道，我們班還是挺和睦融融。對了，我的同學(xué)錄還沒有寫完呀�？粗豁擁摰耐瑢W(xué)錄，我一定要把令我感動的三位同學(xué)的留言寫出來：
首先是歐陽同學(xué)的：盧恒宇，我真舍不得離開你！雖然我們只做了三年朋友，但這三年里我們互相幫助互相學(xué)習(xí)，雖然我們要分開了，但我們心連在一起！”
然后是伍同學(xué)的：“希望你開開心心健健康康，伍姐！”
最后是鄒同學(xué)的：“勸你一句：別太暴躁了，畢業(yè)后記得和我聯(lián)系，我們的友誼一定會更好！”
小學(xué)六年級作文：畢業(yè)留言5
我們倆的心兒都憧憬著未來，現(xiàn)今的分離卻令我們倆悲傷。
分離之際，愿我們倆友情萬古長青！清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
分別在即，縱有千言萬語一時凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色 開一朵雪白的花 象心一樣純潔也許你酷愛太陽的火力 開一朵火紅的花 象夢一樣美麗！
我們都曾在人生的海洋中相遇，歲月飄忽，必然會改變許多東西。也許，時間會使許多絢爛歸于平淡。但是，對你的懷念卻是永久的。不變的，只有這份真摯的情誼。
水不因石而阻 友誼不因遠而疏 愿友誼長存，以最真誠的心祝福你年年平安。
忘不了你的熱情，忘不了你的幫助。今朝離別后，但愿他朝能相逢，把歡樂的往事重拾。舊夢不須記，但美好的夢畢竟值得重溫。
當(dāng)你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄托于千里之明月。與你分別 是那樣的萬般無奈 我多么想多么想為你伸出告別的手讓風(fēng)在指逢間訴說我的衷腸啊 無奈它太沉重太沉重了
祝福的鈴聲已為你搖響請帶上它吧！朋友，不要為離別而難過，應(yīng)該為我們經(jīng)過一番拼搏后走上工作崗位而干杯！在這離別之際，請接受我的的祝福：事業(yè)鵬程萬里，生活如詩如畫。
小學(xué)六年級作文：畢業(yè)留言6
畢業(yè)，一個好熟悉詞語啊!畢業(yè)就代表真真正正的分別嗎？
一本本的同學(xué)錄在你我之間傳遞，密密麻麻的留言爬滿了每一頁。我不想看到這些。因為我害怕分別，我害怕離開親愛的.老師，我不想告別可愛的同學(xué)，這熟悉的校園里有著太多的回憶。
六年的小學(xué)生活臨近了尾聲，以前，總覺得小學(xué)生活是如此漫長，可是當(dāng)我即將告別這段生活時，我才覺得它是如此短暫和寶貴。似乎以前討厭的同學(xué)也變的那么可愛，以前不喜歡的功課也讓我回味無窮...
六年來，我們一起走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，不會忘記吧？六年來，我們經(jīng)歷了許多笑的，哭的場面，，也不難忘記吧？
我們大家，在分離的那一天。同學(xué)們或許會相擁著哭泣、或許會依依不舍地道別，祝福，盡管沒有什么豪言壯語，但一定都會真情流露。
小學(xué)很多的點點滴滴，即將成為過去了，但卻會留在心里某個角落，永遠不會忘記，也永遠不會退色變黃，因為這些都將是我的珍寶，成為我的珍藏。
小學(xué)畢業(yè)了，忽然間覺得，我們都長大了，一種前所未有的感覺...再見了，親愛的母校；再見了，教育我成長的老師；再見了，我朝夕相處的同學(xué)……讓我們的友情像燈火，愈撥愈亮；像鮮花，愈開愈美；像濃酒，愈陳愈香；像旱地中的一場春雨，永遠有生命力。
小學(xué)六年級作文：畢業(yè)留言7
初中三年，把我從未成年熬成了成年，我就這樣畢業(yè)了。
終于，三年了，我度過了高中的生活。痛苦，快樂，悲傷，興奮�；居昙镜臅r光，在你的伴隨下走過！我門的一中，我所愛的老師，同學(xué)們！
珍重！
離別總是傷感的，昨天在畢業(yè)典禮上，伴隨著那首有些傷感的歌，我看到好多同學(xué)都哭了。坐在我前面的女同學(xué)，對我說：“你說，他們就非得弄些這種歌放，搞的人心里好難受。”我看到，她的眼圈也紅了。我也不知道怎么樣才能逗她開心起來，有時候，傷感，就好好的哭一下吧，其實做為一個男人，我也是很不好受的，但是我不能象女生那樣，我只能笑――――—笑著分別，才比較有意義，不是嗎？
散會的時候，是老師們先退場�？粗蠋焸冸x去的背影，能說什么？那時，就在一瞬間，我突然感覺到離別的氣息，突然感覺到老師們?nèi)陙頌槲覀冏龅狞c點滴滴。什么矛盾，什么代溝，就在那一瞬間，都消散了，留下的是對老師深深的感謝！
回想想初中的三年，過的真是猶如過眼煙云，太快了！抓都抓不住了，在指尖，輕輕的溜走�，F(xiàn)在才知道珍惜，現(xiàn)在才知道回憶。無奈的只能感嘆，時間，過的真是太快了。
不知道許多年后，我的同學(xué)們，我們是否還能相見，老師，我們是否還能再會。但我相信，一中，你永遠都不會忘記你所培育的每一個學(xué)子，我也不會忘記你！
還有很多話沒說，還有很多事沒做，我喜歡的女孩子，我還沒有告訴她我的心意，我親密的朋友，還沒有在一起玩到盡興，高中生活，就結(jié)束了！太快了，留給人的是深深的遺憾！
在這里，我也不知道該說些什么了，都馬上要走的人了，還來發(fā)點牢騷，呵呵。
再見了我的校園，再見了，我的老師，同學(xué)！我永遠不會忘記你們的！
小學(xué)六年級作文：畢業(yè)留言8
人們經(jīng)常不講道理，不講邏輯，自以為是；無論怎樣，原諒他們。每一種工作都蘊藏著無窮的樂趣，只是有些人不懂得怎樣去發(fā)掘他們罷了。
賢人哲士是決不追求運氣的。
填飽胃，塞滿腸，飽食終日，這當(dāng)然也算人生的事，因為這就是動物性。然而人可以把自己的希求提得更高一些。
在很非凡的情況下，一個人才會成為圣人；但做個真正的人卻是人生的正軌。
在人生的進口處，天真地樹立兩根柱子，一根寫上這樣的文字：善良之路；另一根上則這樣警告：罪惡之路。再對走到路口的
人說：選擇吧。
我的一生的主要樂趣和唯一職責(zé)就是科學(xué)工作。對于科學(xué)工作的熱心使我忘卻或者趕走我日常的不適。
工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。人生在這里只有兩分半鐘的時間：一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛，因為在愛的這分鐘中間他死去了。
你明白，人的一生，既不是人們想象的那麼好，也不是那麼壞。
我們不得不飲食、睡眠、游覽、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物。
人類經(jīng)常把一個生涯發(fā)生的事，填寫成歷史，再從那里看人生；其實，那不過是衣服，人生是內(nèi)在的。
人生是一場。不管人生的是得是損，只要該賭的肉尚剩一磅，我就會賭它。
人生的一切都是用痛苦賺得的。在大自然之中，任何幸福都是建立在廢墟之上。最后，一切都歸于廢墟。
小學(xué)六年級作文：畢業(yè)留言9
唉，再過半個月就要畢業(yè)了，那就再也看不到這群“女同胞”了，嗚嗚嗚！所以說，這幾天我忙著給同學(xué)們散發(fā)著同學(xué)錄，同時自己也在瘋狂地寫著別人給我的同學(xué)錄，好累��！
上個星期一，我?guī)е业耐瑢W(xué)錄，來到學(xué)校，開始了我忙碌的一天。課間，我一邊把寫好的同學(xué)錄還給別人，一邊把一張空白的同學(xué)錄給了她，讓她快點寫。一天下來，別人給我寫的同學(xué)錄倒比自己給別人寫的還多。有時候我太忙了，又不想詳細寫，結(jié)果我寫給她們的留言一律都是：祝你天天快樂，還有祝你考上你心怡的中學(xué)，高中，大學(xué)。即使我不太忙，寫給她們的留言也是這一句。我的天哪！
接下來的一個星期里，我不停得給別人寫同學(xué)錄，還送出自己的精美的同學(xué)錄，上面的個人檔案、最美留言等欄目插圖都十分漂亮�？上в行┡瑢W(xué)跟我的關(guān)系不太好，這張同學(xué)錄被她們隨便地寫了幾筆，就給了我，可悲��！我費了九牛二虎之力，總算集齊了我們班十八個女同胞寫給我的同學(xué)錄。望著上面熱乎乎的留言，我的心里真是好感動。其中有兩條留言給我的印象最深：
1、你為什么要稱自己是“孤獨女孩”呢？其實大家都可以當(dāng)你的朋友，只要對那些男生裝冷漠，不理他們就行了。鄭田田
2、你以后一定要變成大美女。好好和同學(xué)相處，不要管別人怎么說，OK！
當(dāng)我看到這些留言時，才發(fā)現(xiàn)我的朋友并不少，她們都能夠理解我，幫助我，支持我。那一刻我真的好開心。
小學(xué)即將畢業(yè)，我感到些許傷感，但也收獲了珍貴的友情。
小學(xué)六年級作文：畢業(yè)留言10
寒假的時候還覺得畢業(yè)這個概念離我很遙遠，關(guān)于談?wù)撟x什么中學(xué)好像根本就不關(guān)我的事，我還只是一個無憂無慮的三歲小孩。但是，當(dāng)我一進入小學(xué)的最后一個學(xué)期的時我就發(fā)現(xiàn)，其實我們已經(jīng)長大了，跟前5年已經(jīng)不一樣了。
曾經(jīng)我們女生和男生勢不兩立，有事沒事經(jīng)常吵個架，一副水火不相融的樣子。但是現(xiàn)在想想有什么好吵的呢？大伙兒都明白了，都從所謂的“敵人”變成了“戰(zhàn)友”，這不是一件令人高興的事嗎？這學(xué)期開始，我們班的同學(xué)相互之間更加和睦、團結(jié)了……
曾經(jīng)我們不懂事，經(jīng)常惹老師生氣，但現(xiàn)在想起來只覺得當(dāng)時的自己好傻，會干出這樣愚蠢的事來。曾經(jīng)我們學(xué)習(xí)是被動的，但現(xiàn)在很多同學(xué)意識到了，開始主動地學(xué)習(xí)了……
曾經(jīng)……
還有好多的曾經(jīng)，這每一個“曾經(jīng)”都讓我們感到我們真的長大了。很快，再過兩個多月，我們就要步入初中的門檻。幾十天，對我們的人生來說只不過是一個短暫的瞬間，但這是一個轉(zhuǎn)折點！“曾經(jīng)”就隨它流去吧，但重要的是，我們要把握住現(xiàn)在！
天下沒有不散的宴席。六年啊，六年的同窗同學(xué)一下子要分別，換了誰都有依依不舍的感覺。曾經(jīng)對某位同學(xué)的“恨”，對某位同學(xué)的偏見都讓它化為一股清泉，流向我們的心靈最深處——美好的回憶。這一次，分別了，也許下次就再也沒有相見的機會了，無論是老師、同學(xué)還是母校，都讓我難舍難分……
小學(xué)六年級作文：畢業(yè)留言11
你是我生平最討厭的人，因為你的性格。我知道，你也很討厭我，你還對我說過一句話：“狗永遠沒有人的高貴，你永遠是我身邊的一只微不足道的狗�！蹦惆盐冶茸龉罚强床黄鹞�，更是在鄙視我。
現(xiàn)在，馬上要畢業(yè)了，我有好多好多的話想對你說，我沒有惡意，只是希望你能和同學(xué)和睦相處。
你的性格和我相像，所以，我能說我要比任何同學(xué)都更了解你。你很八卦，總是喜歡討論別人的是是非非。當(dāng)同學(xué)們不高興時，你只會火上加油；當(dāng)同學(xué)們很高興時，你卻會潑大家一身冷水。我知道這樣不好，所以我改了。而你呢，總是明知故犯。在班里，你沒有知心朋友，我很想成為你的好朋友，可你太八卦，使我很難去面對你，去幫助你。
馬上就要畢業(yè)了，我真想對你說：你應(yīng)該學(xué)會用真誠去面對同學(xué)。雖然這只是你的一個小毛病，但小錯會釀成大禍，你一定要改。
記得一次，我不小心把你告訴我的秘密給說出去了。你知道了，對我大罵，而且罵得很難聽，還時不時地咒我?guī)拙�。我說出了你的秘密，是我的不對，可是你卻這么罵，未免有一點“潑”吧！這一點，你絕不能帶到初中，這會讓你的形象大打折扣，也會使人難以接近你。
我知道，你也有優(yōu)點，你會謙讓。有時，你會謙讓同學(xué)，可最后總是弄得不歡而散，因為你說話的語氣不妥，容易使人誤解。要知道說話的語氣是很重要的。
我說了三條意見，是真心希望你能改正，并在初中找到知心朋友，怎么說我們也是六年的同學(xué)了，我不會故意害你的。這是我給你最實用的畢業(yè)留言。
如果我們有緣份，在明天的明天，我們也許會成為好朋友的。
小學(xué)六年級作文：畢業(yè)留言12
我記憶不好，很多事過目就忘，只能零星的記錄殘存在腦海里的東西。去年夏，畢業(yè)季。除去班級的散伙飯和僅有的一張合照，我想我們應(yīng)該沒有什么共同的回憶。哦，還有那張姑且叫做畢業(yè)留言的吧，本來心里想好了是怎么都不會給你寫的，當(dāng)時就想一別一輩子的，可能就是在那個時候不再相見的念頭就已萌芽了�？墒沁�是寫了，客套又刻意的寫了，沒有道別，沒有真情流露，只有祝福，最后的祝福。
然后畢業(yè)后各奔東西，其間也陸陸續(xù)續(xù)的聯(lián)系過，都是我主動聯(lián)系你，那是因為我很想和你說說話，想通過聊天來參與到你的生活中去，可是每次通話都不愉快，也沒有什么好聊的。從那個時候開始我不得不承認我們之間真的沒有共同語言，我說的你都會覺得是廢話，沒營養(yǎng);你說的我又完全不敢興趣。
時間回到今年的清明節(jié)，你來重慶玩，可是并沒有告訴我，當(dāng)然這我不怪你，只是覺得很悲涼,我那么在乎的那個人對我竟是這樣的態(tài)度，連個普通朋友都比不上。后來突然接到你的電話，問我是否要那種星座杯，其實我是沒什么興趣的，喝水的杯子不都一樣么?但是為了不掃興，我還是說好。后來五一你們來了曾家，這個破地方，城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)，估計你們是再也不想來的吧，塵土飛揚，交通不便，可是我卻怎么也不想去和你們一起玩，一來這半年長胖了不少，變丑了怕你見了失望;二來有些人我確實不想見，沒深交過，感情淡如水;三來是覺得我們之間好陌生，見了面也是沒話說，好尷尬，我又是個冷場的人，想想還是算了，不折磨大家了。于是不管你們是失望還是什么，我反正是不會去的，今后也不會。
小學(xué)六年級作文：畢業(yè)留言13
諸位畢業(yè)同學(xué)：
你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧。這一句話是：“不要拋棄學(xué)問�！�
以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強的時候，努力做一種專門學(xué)問。少年是去不復(fù)返的，等到精力衰竭時，要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計，學(xué)問也決不會辜負人的。吃飯而不求學(xué)問，三年五年之后，你們都要被后來的少年淘汰的。到那時再想做點學(xué)問補救，恐怕已太晚了。
有人說：“出去做事后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書？即使要做學(xué)問即沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學(xué)問？”我要對你們說：凡是等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書也不肯讀書。凡是要等到有實驗室才做研究的，有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題，自然會節(jié)衣縮食去買書，自然會想出法子來設(shè)置儀器。
至于時間，更不成問題。達爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點鐘的工作。
你們看他的成績！每天花一點鐘看10面有用的書，每年可以看3600多頁，30年可以讀11萬多頁書。
諸位，11萬頁書可以使你成為一個學(xué)者了。每天看3分鐘小報費你一點鐘的工夫；4圈麻將也得費你一點鐘的光陰。是看小報呢，是打麻將呢，還是努力做一個學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇！
易卜生說：“你們最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器。”
學(xué)問便是鑄造的工具，拋棄了學(xué)問便是毀了你們自己。
再見了，你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。
小學(xué)六年級作文：畢業(yè)留言14
六年豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束，這一切仿佛發(fā)生在一瞬間。我對小學(xué)生活感到多么留戀而又無可奈何。它像一只口袋，里面裝著美麗的貝殼——樂，酸澀的野果——苦，以及無數(shù)的趣事、傷心的事、高興的事……我有千言萬語要訴說，給老師，給同學(xué)。
老師呀，您就好似那一堆正處于旺盛的火焰，別人不知道您的苦，都只要求您燒得旺，越旺越好，可我明白，您的精力必盡是有限的，終究會滅，會蒼老。
我知道，當(dāng)萬家燈火都熄滅時，只有您家的那盞，還遲遲不肯熄滅，不為別的，肯定又在批改學(xué)生的作業(yè)本。也許您的孩子一遍遍催促您睡覺時，您總是找理由推辭，“噢，時間還不算太晚，再等等吧！”“不，我快批完了，你要想睡就先睡吧！”……
我也明白，當(dāng)學(xué)生作業(yè)不會做或不想做的時候，您總是耐心地把題目一遍又一遍地講解給我們聽。如果有學(xué)生打架時，您總是和藹地教育他們，開導(dǎo)他們，不管他們愛不愛聽，您都一樣。
同學(xué)呀，那就更有話談了。從小學(xué)一年級開始至現(xiàn)在，從不認識到親密無間，我們都融洽得非常好。如果哪個同學(xué)生病了，待她回來時，我們總是熱心地幫助她們補作業(yè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，如果哪個同學(xué)受傷了，我們會著急地扶她上樓休息，還會問候……
六年的他（她），都已經(jīng)長大了，在這里，我由衷地祝大家事業(yè)有成！
小學(xué)六年級作文：畢業(yè)留言15
想想相處了六年的同學(xué)要分別了，還真有點舍不得。是真的，我的心從來有了沒有過的感覺，不知是慌張還是難過。這樣的感覺讓我不知所措。
有時當(dāng)我還沉浸在在剛?cè)胄W(xué)時的美好回憶。我猛然間想起，原來我已經(jīng)要小學(xué)畢業(yè)了，曾經(jīng)看似那么遙遠的東西，現(xiàn)在卻就在眼前。以前我覺得無所謂，但是現(xiàn)在卻就在我的眼前。當(dāng)我真正要面對的時候。我卻充滿了不舍，被這些東西打亂了思緒，打亂了感情，突然覺得哽咽。同學(xué)聚在一起就是緣，容易嗎？一點都不容易。可分別那天就會那么不緊不慢的到來。其實人要學(xué)會遺忘，我不希望再有這樣的心痛。但不希望的常常會循環(huán)往復(fù)，畢竟學(xué)習(xí)的生涯要到盡頭還早嘛！可是只要一畢業(yè)，我們的人生就會告一段落，我真的很想再做一個天真無邪的小孩，不管生活中的事，可以蕭蕭灑灑地玩，和同學(xué)一起游戲很開心很開心。
以前我想過讓心靈的輕來面對世俗的抱負，可是“要畢業(yè)了‘‘四個字打亂我以前飄飄然的感覺，最終在著篇文章中里慷慨激昂發(fā)言，哪怕是扇情也無所謂，一切順其自然。由于我這種意識的強烈萌生，我愈來愈吝嗇地消費我的時間，希望時間永遠停留在小學(xué)當(dāng)中。但這只是憑空想象，一切不可能成為現(xiàn)實。對于周圍群體，當(dāng)我出現(xiàn)在他們面前，能帶給他們所需要的輕松，從而增添或緩解他們生活中的喜悅和痛楚。
在這里我祝愿同學(xué)們能考上自己向往的中學(xué)，但最重要的是天天開心，只要笑一笑，沒什么事情過不了。記住，要天天開心哦！
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