精選畢業(yè)的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文 篇1
南風(fēng)又輕輕的吹送，艷紅的鳳凰花又開了，隨著時間無情的流逝，又到了驪歌輕唱的時候，終于還是走到這一天，讓我猛然想起，我還有許多話沒說呢！
老師，曾幾何時，我還在想聽你說故事，看你認真想事情。但，這都要變成回憶了。是您！把我這片灰塵滿布的鏡子擦亮；是您！把我這塊璞玉磨成美玉。我的獎狀 有一半都是您的教導(dǎo)換來的，現(xiàn)在，我即將乘著夢想之翼，拿著您送我的諄諄教誨，張開羽翼，邁向夢想之地，朝著未來發(fā)展。
人人都有朋友，六年來，我也有一群關(guān)心我的好友，幼兒園開始就跟我玩的女生，三、四年級幫我的智囊團跟男生，五六年級一起瞎搞的狐朋狗友，還有安親班的人 以及一個在畢業(yè)旅行萍水相逢的女孩，我有各式各樣支持我的好友，但是鳳凰花又開了，心中的不舍如海浪般澎湃而來。我的朋友們，在畢業(yè)典禮當(dāng)天，請不要淚眼 婆娑，我要你們露出笑容，古人說：”有朋自遠方來，不亦樂乎。”哪天我們又見面，想起以前悲傷的分別，不是很好笑嗎？
蟬鳴依舊，在這鳳凰花開的時節(jié)，漫步在校園里，長廊、花園、操場，我盡可能的努力記下來，望著校園，再見了，收藏著我七歲到十二歲的回憶盒。
畢業(yè)的作文 篇2
照片，永遠是生命中最重要的人或最重要的事留下的那一瞬間，或開心，或悲傷；或美麗，或丑陋；或隨隨便便，或扭扭捏捏……每一張照片背后，都藏著一個美麗的故事；每一個故事中，又包含著無數(shù)美麗的人……
領(lǐng)到畢業(yè)照時，有點小小的哀傷，還有點小小的盼望；有點小小的興奮，又有點小小的感傷。細看那每一個人，想那每個人的故事，不禁感覺可愛極了。
看，那個穿著桃紅色衣服，有著一頭漂亮的長發(fā)，害羞的笑著的女孩兒，小小的瓜子臉，白白的皮膚，清秀的眉眼，一切都會讓人對這個女孩兒產(chǎn)生無數(shù)的好奇心，她，就是我的best friend——星星。
時光倒退在兩年前。我站在這個陌生的班級，在課間靜靜地望著天空。一句“hello”突然通過空氣里連接我們的介質(zhì)，被我的耳朵接收，傳到我那個多愁善感的大腦里。我回過頭來，眼睛就鎖在你身上了——多么好看，多么像我之前的同學(xué)的人兒啊，讓人心生憐愛。我也回了一句——“嗯，hello。我叫楊雨欣，你呢？”
就這樣，我們相遇在這個陽光溫暖的早晨。
兩年的時光匆匆走過，我還是忘不掉那句暖暖的問候——“hello？”連音調(diào)都不曾忘記，更不要說，是說它的人了。星星是那么美好的存在，乖巧、聰明、體貼……像是一顆璀璨的明星，在我生命中耀耀生輝。
我曾霸道地說過：“星星她是我的，你們誰都不許搶！”星星在一旁傻笑，姐姐一樣的看著我。其實我心里明白，不管怎樣，星星都不可能屬于任何一個人，她有自己的未來，不能為了我而毀掉，一點都不行。我貪婪的享受著每一刻和星星在一起的日子，就像小孩子偷吃美味的糖果，三天不吃后，就會一次吃很多。
看著照片上她明亮的眸子，還是會心的笑了——她總歸是我記憶中的一部分呀，丟不掉的。
從星星往右的第三的女孩兒，活力的運動裝，明媚的笑容，白皙的皮膚——梳子。
梳子，是緊接著星星之后的死黨。她是個可愛又樂觀的女孩兒，天生的樂天派，無論發(fā)生多大的事情，她都是一笑了之�？捎袔状�，我才發(fā)現(xiàn)她并不是沒有眼淚的女孩兒。
那天，梳子的肚子不舒服，但我不知道。下課后與她嬉鬧時，不小心打到了肚子。我的手有斷手紋，打起人來不用力都特別疼�？赡苁钦娴拇蛱哿税�，梳子慢慢地捂著肚子痛苦的蹲下來，肩膀聳動著。我以為梳子哭了，嚇了一大跳，趕緊道歉又安慰。哪知這家伙“蹭”的一聲站起來，使勁抓了我可憐的肚肚一把，就一溜煙兒跑了�？晌颐髅骺吹剿劢菕熘哪堑尉К摰难蹨I……
我知道，梳子這家伙從來都不是什么不是人間煙火的人，是人都有痛，都會有眼淚……
但是梳子堅韌的性格卻是讓我感動的不得了的。
梳子再往右，第二個人——胖胖的，兩縷劉海個性的分在兩邊，露出兩個半只眼睛（此句有異議，兩個半只眼睛=0。5+0。5只眼睛……）倔強的嘴唇使勁撇著，嘴鼓鼓地在生氣，被保養(yǎng)的極好的皮膚光滑又細膩，可愛的臉龐胖胖的很可愛。這就是小啡了。
初識這個胖胖的叛逆女生，也是在星星來之后不久。這個有些任性，有些可愛，有些耍酷，又很有氣質(zhì)的女孩兒簡直就是一個不同于我們?nèi)魏我粋�人的生命所在，看起來一切都是新的，完全一個新新人類，可實際上她還是很善良，很聰明，很可愛。
還有……還有第一排的恩師，豐富我的知識；第二排的女同學(xué)，陪我走過快樂時光；第三排的朋友，陪我歡樂陪我憂愁……（請無視第二排和第三排最左邊的那倆可憐巴巴的被擠到女生堆里的男生……他們并不屬于我說的范圍……）
一張照片里，藏匿了無數(shù)的時光，無數(shù)的故事和無數(shù)的人，這些回憶，永遠在我的人生中閃耀……哦，我親愛的第一張畢業(yè)照！
畢業(yè)的作文 篇3
畢業(yè)在即。六年的時光即將過去，沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的我們說著畢業(yè)遙遙無期，可我們轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。請你可曾記得，我們曾在一個班級。
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著為班級運動員加油。那年冬天，校園里的朗誦大會，大家積極投稿，為班級奮斗。那年，我們?yōu)樾@奔跑著。
教室里，風(fēng)扇聲，寫字聲，翻書聲，似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會停下來，而我們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快，永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語，惜時如金。學(xué)習(xí)的壓力讓我們透不過氣。
再過幾個月，再瘋狂一個夏天。我們就要畢業(yè)分別。還記得小時候的我們，系著紅領(lǐng)巾，在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜，都會有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊，我們恨不得夏天慢點來臨，當(dāng)校長說這是最短學(xué)期的時候，其他年級都在歡呼，而我們沒有聲音。
我怕我不習(xí)慣，沒有你們的班級。我怕我會習(xí)慣性的回頭，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊，再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個聲音來自于你。現(xiàn)實告訴我們，還是要分離，當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出，當(dāng)伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的，我們培養(yǎng)出了默契，一看字知道是誰的本子，一個點就讓全班笑個不停，隨著時光推移，我們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。我們六年來的喜怒哀樂，全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當(dāng)看到一個名字，寫下一個文字，都在記錄著時光的流逝。時間，你能不能慢點走，我想再看看那些一起的朋友。時間，我可否請你會回頭，看看我們有多美。
畢業(yè)的作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼都六年了，我小學(xué)畢業(yè)了，我仍然還記得我初跨小學(xué)大門的那一步，老師們迎接我和小伙伴的到來，沒想到日子一天一天的過去，就好像是昨天發(fā)生的事，要離開母校，離開這六年與我朝夕相處的同學(xué)與老師們，其實，說實話我還真的是舍不得啊，畢竟和我相處了六年的時間了，要割舍是多么困難��！
在這六年里，老師教給里我無窮無盡的知識，教會了我做人的道理，使我在成長的道路上學(xué)會了懂得怎樣去照顧自己，學(xué)會去關(guān)心別人，幫助別人。同學(xué)們在這六年里，讓我明白了，友誼是最長久的，能使我笑口常開，笑言常在的。
六年匆匆而過，那些快樂的日子卻永遠都印記在我的心中，我永遠都不會忘記實驗小學(xué)，永遠都不會忘記這些老師和同學(xué)，和他們度過的快樂時光和獲得的榮譽。
畢業(yè)的作文 篇5
時光如梭，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時常會呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形；瘋狂打鬧的笑聲；藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲；體育場上拼博的身影；
時間是單程路，你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍�，惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里，我希望你們每個人都是中考賽場上的成功者！
再過兩天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在鄚州中學(xué)的校園里，一定會有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們也能�；丶铱纯础�
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書！三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓�，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財富。但愿同學(xué)們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節(jié)，你一定會有一個美好的未來！
第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的國家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛我們的怙恃，對國家、對學(xué)校、對老師一定要心存感激，知恩圖報！
第三句，把理想當(dāng)成一種目標。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀的主人，你們一定要志存高遠，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后會有更廣闊的天空任同學(xué)們飛翔，會有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇�。我們就要說“再見”了。當(dāng)初的相見是為了獲取知識，積存氣力，今天的再見是為了實現(xiàn)理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學(xué)開始！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁！祝愿同學(xué)們在中考賽場考出優(yōu)異的成績，向母校報喜！向老師們報喜！
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點點關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記？
初中畢業(yè)，是一個終點，更是一個起點。祝大家在未來的時間里有更多的進步，取得更好的成績。為母校爭光。
畢業(yè)的作文 篇6
時間飛逝，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為快要步入中學(xué)殿堂的畢業(yè)生了！這六年來．是母校的老師們教會了我做人的道理，是同學(xué)們陪伴著我共同成長，想到就要與多年的好友與老師離別了，隱約的一絲痛苦涌上我的心頭．
我還記得三年級時選班長的那一幕：那時老師忽然提出重新競選班長的要求，身為副班長的我想當(dāng)班長的愿望愈發(fā)強烈，于是在同學(xué)的鼓勵與支持下，我參加了競選班長的活動．選班長那天，我前面幾個競選的同學(xué)都以零票的成績被淘汰了，這給我?guī)砹藰O大的心理壓力，可我同桌卻不斷的給我打氣，也許是她感動了我，我抱著即將被淘汰的心態(tài)和同桌的期望念完我的拉票宣言，當(dāng)老師說完“同意朱雅蘭當(dāng)班長的請舉手”這句話時，全班五十幾雙手齊刷刷的地舉了起來，出乎意料，我當(dāng)上了班長！現(xiàn)在回想起當(dāng)時同學(xué)們那信任的眼神，心里總是萬分激動．沒想到同學(xué)們那么相信我，我心頭的感激真是一言難盡��！
當(dāng)然在這六年學(xué)習(xí)、成長的道路上，不僅有同學(xué)的互相幫助，更有老師的辛勤培育呀！
記得剛上小學(xué)時，我還是個害羞的小女孩，上課從來不敢舉手發(fā)言，老師自然也就不曾叫過我回答問題．可是在一次上公開課發(fā)生的事，卻改變了我的性格．當(dāng)時老師提了一個很難回答的問題，班級里頓時一片靜默．此時的我非常想站起來試試，可就是沒那勇氣，手在耳朵旁忽上忽下的．這時，老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動，向我投來鼓勵的目光，可我的手就是不聽使喚，始終不敢舉起．正當(dāng)老師準備放棄時，我鼓足了勇氣，對老師說：“老師，我來回答．”雖然那次回答得不夠好，但卻成了我人生當(dāng)中的第一次．接下來的日子里，我總是積極舉手發(fā)言，而且回答得一次比一次好，現(xiàn)在，我已經(jīng)變成了班上活躍的一分子，這些功勞都只能屬于辛勤的老師，是老師給予我機會，讓我挑戰(zhàn)自己，奮勇直前，老師們，千言萬語就兩個字—謝謝！
…………
夜，十分寧靜，我獨自一人躺在床上，回想著在母校六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，一想到現(xiàn)在即將離開美麗的校園，還真有些不舍：舍不得辛勤的老師，舍不得友好的班級，更舍不得同學(xué)們那燦爛的笑臉與銀鈴般的笑聲……但人生畢竟有許許多多的歡聚與離別，讓我們化不舍為動力，共同開辟美好的明天吧！
畢業(yè)的作文 篇7
在我已度過的這幾年里，有許許多多的一瞬間，它們有的讓我難以忘卻，有的已灰飛煙滅……
但就是那天的那一瞬間，仍讓我記憶猶新，它深深的刻在了我的腦海里，想抹去很難……
那是在今年6月的一個下午，因為我們就要考試了，我們也要畢業(yè)了，學(xué)校里為我們舉行了一個歡送會，我們原本都應(yīng)該高興的，但，那個下午我們同學(xué)們都哭了，班主任也哭了。
那天下午，同學(xué)們都到齊了，我們打掃了一下衛(wèi)生，就把桌子合到一起（對成兩個大桌子）之后，老師給我們買了很多的東西。首先，是我們先坐好后等待老師們和校長進來。他們各自講了許多話以后，我們就吃了起來，接著，我們又搞了一些活動，校長和其他的老師都走了，最后由班主任和我們一起度過了那最后的一瞬間。
老師對同學(xué)們說了許多的話，這時，我們的心情一下子由原來的興高采烈變成了沉默無言，只是靜靜地聽著，我們都能體會到同學(xué)們的心情，也能感受到班主任現(xiàn)在的情緒是很激動的。
終于，班主任說著說著，眼淚接連不斷的流了下來， 他說不下去了，這時同學(xué)們也都抑制不住自己，哭了。就在這一瞬間，從前那個熱鬧喧嘩的班集體不見了，在這一瞬間，只有無盡的淚水和無休止的祝愿。下課鈴聲響了起來，同學(xué)們都在等著班主任那一聲“下課”，可最終，班主任沒有說出口，竟然無聲的慢慢地走出了教室……
在放學(xué)回家的`路上，我和一起走的幾個同學(xué)只要一想起以前那些快樂的時光，眼淚還止不住的流。此時的我，不知怎么了，就是有一種說不出的痛苦，這種痛苦就好像自己失去了最愛的物品，這種痛苦是無法用語言表達的，只能存在自己的心里。
回到家里，我懷著沉重的心情寫下了今天的日記。現(xiàn)在拿出我那天寫的日記時，我都不知道那時我是懷著怎樣的心情寫的，只是可以想象得到，自己當(dāng)時的心情是何等的糟糕�。�
就是那一瞬間，它讓我承受了巨大的痛苦，然而它也激勵著我，讓我不要后退，一定要奮勇向前，因為老師最后走出教室的那個背影，還有同學(xué)們那最后的擁抱，都在我的身后激勵著我前進。
畢業(yè)的作文 篇8
——致那些對我好的人
如果，將來的某一天，你失去了你所得的所有友情，你又將會怎樣去面對未來呢？
得到的，必將會有失去的一天，在春天盛開的花兒，換季的時候，也必將會有凋零的凄慘，那么春天，便將會是它最燦爛的年華。我仰望天空，靜靜地思考著：“如果我得到了一位朋友的友情，那我還將會失去他嗎？”我望著天空，天空并沒有給我想要的答案！不過我想有一天，我會明白的！
現(xiàn)在的我們都像剛剛萌芽的小草，不知道這世界的廣闊，不知道將來會面對什么，有可能我們的友情也會像那春天的花兒一樣凋零、破碎。到長大以后，誰又還會記得當(dāng)初那些無理取鬧的約定呢？
這些普普通通的約定有些可能會長久的保存在我們彼此的心里，但另一些卻又像是在缸里的煙灰，風(fēng)一吹，便飄散到了各地。我珍惜友情，又很害怕失去，我不想要錯過我身邊每一個對我好的人，也不想要失去那些天天跟隨我的人。我們都說要笑著走進初中，但是到了分別，誰又能忍住傷心的淚水呢？
我也曾經(jīng)歷過一次分別，是跟我最好的朋友離別的，在他走之前的一晚，我想了很久，與他的往事就像是霓紅燈一樣在我眼前閃過。但是要走的還是要走的，該來的，還是要來的，可我不想要一次失去你們那么多人。一想到這，我便流下了離別的眼淚。
還有那么三個月的時間，說長不長說短不短，且行且珍惜，我希望與你們的約定可以變成永恒，不朽的回憶。
畢業(yè)的作文 篇9
青春苦短，韶華易逝，記憶中每一段美好的時光都需要被深深埋藏，放逐歲月，才能靜默如花。
我是記憶的旅行者，背著行囊，行走在時空的裂縫，迷迷惘惘，跌跌撞撞，尋尋覓覓，踉踉蹌蹌，不安的情緒逐漸擴張了我的瞳孔，我要找的好時光，你在何方？
時空的裂縫被無限拉長，寂靜的邊界沒有一絲光亮，我開始猶豫，想著后退的方向，我開始絕望，沒有找到我要的天堂。
一剎那，我瞥見了一絲光亮，就在不遠的前方，它帶給我希望，不大不小，恰好有容下夢想的地方，近了，更近了，有光亮的方向，猜我看到了什么？初中三年的那段美好時光。
偌大的教室里，課桌還在我熟悉的地方，午后的陽光穿過窗戶灑下柔和的光，安然透亮。桌子上的作業(yè)疊成一座小丘，同學(xué)們還在嬉笑打鬧，一切都美好如初，安詳?shù)囊寺錅I。
我對你說著小小的討好，說著時光不要后退，說著大家不要離別，說著昨天不要變老，可臉上戴著口罩，我說什么，你聽不到。
我承認我的霸道，不愿時光離去，可我不是上帝，沒有強大的法力，才能靜默如花我只能把這段初中時光化作不被抹滅的記憶，收進背包，留在老后細細品咂。
突然一切迅速后退，我又跌進了那片無盡黑夜，猛然發(fā)現(xiàn)，原來我真的什么都不要，只要從前一樣就好
時光太美，不忍辜負，唯有在流光掠影中，且行且駐。時光太美，不忍辜負，唯有在尋尋覓覓中，堅定腳步。
在那片無知的世界里，我不再彷徨，因為我已經(jīng)找到了最美的時光，找到了我的天堂。
讓我將這段時光收藏，長留記憶中，待它開花。
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