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有關(guān)于畢業(yè)的作文:畢業(yè)心情
我們是一個活躍的班級,每當(dāng)老師說起班級都知道我們怎么這么調(diào)皮、怎么怎么淘氣,闖禍大王,但是我們其實是有苦衷的。
但是,畢業(yè)的前一個禮拜,我們班級卻格外安靜,沒有人不認(rèn)真聽課,沒有人在課堂上議論紛紛,老師說我們終于有了“懂事孩子”的模樣,可是我們卻不這么認(rèn)為.
每天至少周1--周5有5張考卷`2張學(xué)?、3張回家作業(yè)外帶練習(xí)冊、課外精彩語句、抄寫、自默、書上練習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);
.我們呢?每天晚上像愚公移山!5年級`12歲`竟然作業(yè)做到晚上12點(diǎn)多.以前的中午,歡聲笑語,現(xiàn)在?除了寫字聲便沒有了別的聲音.
一次,老師抄板書,下課了,她卻只當(dāng)作不存在,下面的學(xué)生皺的眉頭,突然,老師回過頭,用嚴(yán)厲的目光看著我們每一個人,頓時,我覺得渾身不自在,貌似做了什么虧心事似的,經(jīng)過短暫的交手,老師贏了..她帶著勝利的陰險笑容,繼續(xù)了她的工作~板書聲沒了`我們松了一口氣,但結(jié)果不是這樣,她讀了一遍然后繼續(xù)寫,不管下面的心中抱怨.上課鈴響了,她正好寫完,她假裝聳聳肩.扔下粉筆頭...我們連喝水的時間也被奪走了,,下一節(jié)課應(yīng)該是體育卻是英語`
從5年級第2學(xué)期開始,我們班的同?W沒有過笑容,只是無畏的苦笑.更別講什么副課.體育、美術(shù)、科學(xué)、音樂所有的放松權(quán)被剝奪了而留下的,也只是一刻不能放松的緊張.連1--4年級都有的春游,5年級竟隨便的找了一個借口:抓緊學(xué)習(xí)!而沒有了。。試問:這樣有意義嗎?這樣每一個人都是滿分嗎?每一個人都開心嗎?
這是一年前的事,我們這個地方1--5年級小學(xué)6--9年級初中`不要見怪.
這是真實的故事.!從我內(nèi)心的呼吁!
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