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        時(shí)間:2021-04-14 18:52:53 畢業(yè) 我要投稿

        【熱門】畢業(yè)的作文9篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】畢業(yè)的作文9篇

        畢業(yè)的作文 篇1

          離別的時(shí)光總是充滿悲傷。

          十幾天就這么過去了,剛剛熟悉起來的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課,但是臨別時(shí)我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。

          記得蘇哥給我們上最后一天課的時(shí)候,是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。

          上午他依舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給我們拓展詞匯,望著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒,讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來到的離別。上午下課前他突然說:“下午有空的同學(xué),可以提前半個(gè)小時(shí)到教室,我們可以在教室里一起K歌,我都已經(jīng)找好了!

          那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘,我們邊唱邊哭,邊唱邊笑,都珍惜的享受這屬于他的一下午。

          下午下課時(shí),我們還與他照了許多張集體照,各種搞怪的表情都代表著我們對(duì)他的不舍!昂⒆觽儯易吡!雖然我們?cè)谛聳|方的生活結(jié)束了,但是以后你們有什么問題,隨時(shí)找我,我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來幫助你們!”大家都有些驚慌、不知所措的望著他,就在他背著包將要踏出教室的那一刻,全班不約而同大喊:“蘇哥!”他回過頭來,再次向我們展露出他燦爛陽光的微笑,然后,轉(zhuǎn)身而去……

          在那一晚的結(jié)營晚會(huì),幾乎所有的任課老師都去了,可是唯獨(dú)他沒有去,后來我們?cè)谌豪镌僖淮魏艚刑K哥的時(shí)候,他發(fā)了一長段溫暖、煽情的話:“親愛的孩子們,你們知道你們有多可愛嗎?你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤,群里同學(xué)們更是發(fā)著對(duì)他思念的話語。也是因此,其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用!”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。

          在我們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候,同學(xué)們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……

          蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們,請(qǐng)記得我們?cè)?jīng)在一起過……

          離別,才讓人們懂得了珍惜。

        畢業(yè)的作文 篇2

          9月1日是開學(xué)的第一天,在開學(xué)典禮上,我們?yōu)橐荒昙?jí)的小弟弟小妹妹戴小紅花,看著他們,我不禁回憶起了自己一年級(jí)剛進(jìn)校門的情景。當(dāng)校長宣布六(一)班的社區(qū)小公民是我們班同學(xué)時(shí),才真正意識(shí)到自己已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。

          六年級(jí)是小學(xué)的最后一年,也是一個(gè)很關(guān)鍵的年級(jí)。這牽連到你中學(xué)在哪兒讀的問題。所以,在這一年的時(shí)間當(dāng)中,我應(yīng)該比以前更加努力。讓大家看到一個(gè)全新的自己!把幾個(gè)成績較差的科目想盡一切辦法提高上去,做到全方面優(yōu)秀。比如說:科學(xué),的確是我比較頭疼的一個(gè)科目,聽說到中學(xué),這門課也是很重要的。再比如說吧!數(shù)學(xué),雖說我平時(shí)成績不差,但一遇到思考題,我頭就大了,總不喜歡思考。我想:肯定是我沒有真正開動(dòng)自己的小腦筋。

          還有呢!我的文章之所以沒有別人生動(dòng)具體,是因?yàn)槲移匠2辉趺磹劭磳?duì)自己有用的課外書,但現(xiàn)在總比以前好多了,一篇文章總能加上幾個(gè)成語或歇后語,這也是爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我作文寫得有進(jìn)步的地方。但我不會(huì)聽到夸獎(jiǎng)而驕傲,會(huì)更加努力,做到最棒!

          其他,我想把古箏繼續(xù)學(xué)下去。當(dāng)初,我是覺得它彈出來的聲音動(dòng)聽,才起了要學(xué)的念頭?墒窃谥型,我有點(diǎn)厭倦它了,大約有三個(gè)月都沒碰過古箏,更別說上小課了!后來,我想到爸爸媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過的話,做一件事情,就不能半途而廢。于是,我又開始到金老師那兒上小課。沒想到,今年暑假居然考出了古箏4級(jí),我很高興!

          我希望在這一年中,把打算變成現(xiàn)實(shí)。相信自己就是勝利!

        畢業(yè)的作文 篇3

          時(shí)光荏苒,時(shí)間來去匆匆,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活結(jié)束了,我們即將告別多彩的童年,迎來輝煌的少年時(shí)代。今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子,是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母!M(jìn)修附小。

          早晨,我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室,我見到了昔日朝夕相處的班級(jí)同學(xué),他們個(gè)個(gè)神采奕奕,讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂,讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊!

          畢業(yè)典禮開始了,在兩棵百年鳳凰榕下,班級(jí)同學(xué)們整齊得站著,每個(gè)班級(jí)同學(xué)的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌,校歌動(dòng)人的旋律中,王校長,學(xué)生代表,家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞,那一字字,一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師,謝謝您,讓我從幼稚走到了成熟,讓我從無知變得懂事……謝謝您……

          緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書,這是一本匯編我們同屆班級(jí)同學(xué)的畢業(yè)文集,它把我們都定格了,記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書,不同于任何書籍,它是班級(jí)同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。

          到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了,只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書,交給四位組長,然后由組長頒發(fā)到每個(gè)班級(jí)同學(xué)手中。但我拿著這本證書,心情好沉重,不知是該高興還是該難過!高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證,它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活,同時(shí)也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門;難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……

          我們能有今天,離不開父母鼓勵(lì)和無微不至的照顧,父母恩,比山高,比海深,我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩,于是班級(jí)同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠的禮物。我捧著禮物,走到爸爸面前,送給爸爸:“爸爸,這是放在汽車?yán)锩娴,上面的四個(gè)字‘一帆風(fēng)順’,是我對(duì)您的祝福,謝謝您從小到大對(duì)我的無私的愛……!

          很快,畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時(shí),不禁再次回頭凝望著美麗的母!

        畢業(yè)的作文 篇4

          彈指一揮間,六年的小學(xué)生活匆匆而過。我們,也將迎來畢業(yè)。我知道,畢業(yè),意味著我們的分離,我們將各自為自己的初中生活而忙碌;畢業(yè),代表你我將漸漸淡忘那些往事,我們,也將迎來新的起點(diǎn)。還有,新的老師以及同學(xué);畢業(yè),縱然有著千言萬語,但我們終究還是匆匆地走了……

          學(xué)校,存放著我們美好的記憶。操場(chǎng)上,有我們嬉戲的身影,那是我們青春的熱血和奔放;教室里,有我們朗朗的讀書聲,那是我們?cè)趭^斗;花圃邊,有我們忙碌掃地的背影,那是我們正在裝扮著校園。而這些記憶,或許將隨著我們的離去,漸漸被他人淡忘。盡管如此,它也已悄無聲息地在我的'心靈里刻下了永不消失的烙印。

          這個(gè)七月,終究是不平常的—我們就要畢業(yè)了。我想再看一眼,再看一眼我們的教室,我們的操場(chǎng),再看一看我們莊重的升旗儀式……告別校園,更是告別同學(xué)。回首在一起的六年來,我們?cè)谝黄鹆P站的身影依然清晰,一起歡笑的聲音依舊動(dòng)聽……然,“天底下無不散的筵席”,我們還是得面對(duì)分離。也許以后,我們不能再一起前行,那么我只能說“但愿人長久,千里共嬋娟”。朋友,感謝你們六年來的傾心相伴,也愿你們?cè)谶b遠(yuǎn)的地方依然安好!

          下一個(gè)夏天,教室里又會(huì)坐滿了人,可惜不再是我們。離別之際,我獨(dú)自站在教室的講臺(tái)上,回想昨天,往事仍然歷歷在目。那些美好而又充實(shí)的記憶,就這樣在我的心頭回蕩著,久久不能離去……學(xué)校的校道上,種了好多好多的茉莉花,它們的芬芳,仍飄蕩在我的心頭,它載著我的思緒,飄到了校園的每一個(gè)角落……

          畢業(yè),終是無奈……下一次的相遇,我們是否如初?

        畢業(yè)的作文 篇5

          轉(zhuǎn)眼間六年過去,我馬上就要離開我的母校了,在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候,還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)痛快了,F(xiàn)在連暑假作業(yè)都沒有,但是到了要畢業(yè)的時(shí)候,就不知不覺有了一種舍不得的感覺。

          舍不得可愛的同學(xué),他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂,遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭倚臅r(shí)給我鼓勵(lì),悲傷時(shí)給我安慰。

          還要感謝每一位教育我的老師,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是英雄,用自己的滿腔熱血造就了我們;在這六年來,教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力,為的就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才;現(xiàn)在,我們即將離開他們,這些感謝我不能不說出來。

          我還要感謝,多年以來和我形影不離的朋友們,他們總是在我需要幫助的時(shí)候來幫我。

          在這個(gè)班級(jí)里,我留下了快樂與悲傷,留下了歡笑和淚水;但這一切,都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂,忘記悲傷與淚水,讓童年在我的心中是個(gè)美好的,能在童年生活上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

        畢業(yè)的作文 篇6

          轉(zhuǎn)眼間六年就這樣過去了,我從不懂事的小女孩變成了一個(gè)成熟的女生,那些年我們走過的,回頭看看我們已走過了六年,停在這里不敢再走下去,最后幾個(gè)月我們馬上就要說再見,就算心中有無限的不舍那又有怎么辦?

          我們心中有無限的不舍,不想分開現(xiàn)在才知道我們班的快樂,在這個(gè)學(xué)校里還隱約保存著我們的笑聲。在這個(gè)班級(jí)里我體會(huì)了大家庭的溫暖,感受到了友誼的珍貴。每個(gè)人都有他的性格,每個(gè)人性格都不一樣,每個(gè)人相處了這么久都彼此了解,現(xiàn)在又要把我們分開,每個(gè)人的心中都有一種傷心的感受,那種苦澀的味道凝聚在我的心頭,濃濃的,有一種說不出來的味道,也許這就是分別的滋味吧!

          六年的時(shí)光就這樣匆匆而過,六年的小學(xué)同學(xué)就這樣匆匆分別,在六年里我交到了許多好朋友,不舍得分離。我不想離開這個(gè)學(xué)校,因?yàn)檫@里有我的歡聲笑語;因?yàn)檫@里有我親愛的好朋友;因?yàn)檫@里有我敬愛的老師;還有我朝夕相處的同學(xué)。

          我的母校再見了,我即將離開你去另外一個(gè)陌生的學(xué)校,謝謝你讓我在這里學(xué)習(xí),讓我成為一個(gè)出色的學(xué)生;我敬愛的老師再見了,謝謝你,讓我在你的手臂下感受到了母親的溫暖,學(xué)到了那無窮無盡的知識(shí);我親愛的同學(xué)再見了,謝謝你們?cè)谖易顭o助的時(shí)候鼓勵(lì)我、安慰我,不知我們是否還能相遇,是否能在同一所中學(xué),我還是會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。

        畢業(yè)的作文 篇7

          時(shí)光荏苒,時(shí)間來去匆匆,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活結(jié)束了,我們即將告別多彩的童年,迎來輝煌的少年時(shí)代。今天――七月三日――這是一個(gè)不同尋常的日子,是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母校――進(jìn)修附小。

          早晨,我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室,我見到了昔日朝夕相處的同學(xué),他們個(gè)個(gè)神采奕奕,讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂,讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊!

          畢業(yè)會(huì)開始了,在兩棵百年鳳凰榕下,同學(xué)們整齊得站著,每個(gè)同學(xué)的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌,校歌動(dòng)人的旋律中,王校長,學(xué)生代表,家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞,那一字字,一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師,謝謝您,讓我從幼稚走到了成熟,讓我從無知變得懂事……謝謝您……

          緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書,這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集,它把我們都定格了,記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書,不同于任何書籍,它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。

          到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了,只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書,交給四位組長,然后由組長頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書,心情好沉重,不知是該高興還是該難過!高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證,它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活,同時(shí)也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門;難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……

          我們能有今天,離不開父母鼓勵(lì)和無微不至的照顧,父母恩,比山高,比海深,我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩,于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠的禮物。我捧著禮物,走到爸爸面前,送給爸爸:“爸爸,這是放在汽車?yán)锩娴,上面的四個(gè)字‘一帆風(fēng)順’,是我對(duì)您的祝福,謝謝您從小到大對(duì)我的無私的愛……”

          很快,畢業(yè)會(huì)結(jié)束了,我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時(shí),不禁再次回頭凝望著美麗的母!

        畢業(yè)的作文 篇8

          再次響起,這次響是告訴我們中考已經(jīng)結(jié)束了,告訴我們此時(shí)此刻我們已經(jīng)畢業(yè)了,當(dāng)與同學(xué)一起回到學(xué)校時(shí),看到低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹正在悠閑的回教室,并說著老師的壞話。

          我看到了當(dāng)初我們的身影,本以為畢業(yè)就解放了,可現(xiàn)在倒好又有點(diǎn)不舍,想到要與在一起四年的同學(xué)分別,心中就微微的一顫,雖然也有死對(duì)頭,但畢竟在一起四年,也有不少友情。環(huán)繞學(xué)校一圈一圈可總不想停下來,互相四年里我們?cè)恢挂淮蔚穆裨惯@個(gè)學(xué)校,埋怨老師,背后也曾罵過老師,說過老師的壞話。現(xiàn)在想想當(dāng)初真的好愚蠢。

          畢業(yè)啦!

          本以為會(huì)很開心,但腦海里是不是出現(xiàn)四年里美好的時(shí)光,突然不想畢業(yè)了,想一直呆在這個(gè)學(xué)校,想一直與老師對(duì)著干,還想接受老師愛的批評(píng),還想挨老師善意的打,但是,時(shí)光一去不復(fù)返。

          畢業(yè)啦!

          可以每天睡懶覺了,可以無憂無慮的玩電腦,看電視了。剛開始的幾天覺得很好,但漸漸的覺得無聊了,覺得在家不好完了,那種在學(xué)校想在家念頭的念頭沒有了,就想回學(xué)校即使上最討厭的數(shù)學(xué)課我也愿意,但只是不可能的,當(dāng)然,不知我有這種想法和感受,我那親愛的同學(xué)們也有,每天看QQ列表時(shí),那個(gè)同學(xué)總是為我們計(jì)算著在家多少天了。

          真的好想好想回到學(xué)校,回到那個(gè)要塌了的教室(嘻嘻)。聽著數(shù)學(xué)老師講課那多好呀!

          并且還伴隨著班主任的轉(zhuǎn)悠,并是不是的與數(shù)學(xué)老師開幾句玩笑。那樣的日子該多好呀!

        畢業(yè)的作文 篇9

          期待已久的畢業(yè)旅行終于到啦!我的心情非常的開心、非常的興奮。因?yàn)槲覀兠髂昃鸵厴I(yè)了,所以學(xué)校特地為我們這群畢業(yè)生規(guī)劃了為期三天兩夜的畢業(yè)旅行,使我們能在過程中學(xué)習(xí)獨(dú)立,不再凡事依賴父母親,并且懂得自己照顧自己。

          我們導(dǎo)游的綽號(hào)叫作”蠟筆”,這三天他陪著我們走過一路上大大小小的景點(diǎn),并講解一些注意事項(xiàng)。第一天我們?cè)煸L的地方是自然科學(xué)博物館以及地震園區(qū),自科館里有許多千奇百怪、前所未聞的東西,還有一只會(huì)動(dòng)的恐龍模型呢!而地震園區(qū)在那里我體會(huì)到了大自然龐大的力量,也讓我更珍惜自己的生命。

          第二天,我們先去溪頭教育園區(qū)參觀,那天外頭下著蒙蒙細(xì)雨,我們便穿著雨衣爬山,這樣的爬山經(jīng)驗(yàn)我還是第一次體驗(yàn)?zāi)?真是新鮮。爬著爬著,只見眼前一片綠 草如茵,清新的空氣使我們神清氣爽。后來,因?yàn)榇蠹蚁胍?jié)省時(shí)間,便走進(jìn)一條人煙稀少的羊腸小徑,在那里我們向遠(yuǎn)處眺望,片片云海聳入云霄,讓我們?nèi)缤?在天空中,但走到一半時(shí),有位同學(xué)差點(diǎn)掉下懸崖,讓大家和老師都嚇了一大跳,真是有驚無險(xiǎn)!之后我們到了小鎮(zhèn),去坐當(dāng)?shù)刈钣忻男』疖,之前大地震時(shí),火車站也毀損得很嚴(yán)重,還好有大家及鎮(zhèn)長的幫忙,才能恢復(fù)成以前的樣貌。

          最后一天我們來到了劍湖山世界,很幸運(yùn)的,揮別了陰霾,那天是個(gè)晴朗無云的好天氣,我在園區(qū)內(nèi)玩了三樣游樂設(shè)施,分別是:海盜船、摩天輪和沖鋒飛車…驚險(xiǎn)刺激的游樂設(shè)施,讓大家都玩得不亦樂乎。

          我在這三天的旅行當(dāng)中,最難忘的就是第一天的青春晚會(huì),期間,大家都玩得很瘋狂,但在最后,總導(dǎo)游納豆講了以前他經(jīng)歷過的事情和老師對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使 大家聽了都忍不住流下淚來。我在這次的旅途中,學(xué)到了怎幺獨(dú)立,怎幺自己照顧自己,在要離開時(shí),大家都依依不舍、意猶未盡,很想再和同學(xué)一起玩樂、一起旅 游,歡樂的時(shí)光總是過得特別快,我想這將是我一生中,最難以忘記的回憶。

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