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        時(shí)間:2021-04-06 09:29:49 畢業(yè) 我要投稿

        畢業(yè)的作文8篇

          在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        畢業(yè)的作文8篇

        畢業(yè)的作文 篇1

          學(xué)校給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞的操場(chǎng)。感謝學(xué)校陪伴這我們走過的春夏秋冬。學(xué)校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說得好:天下沒有不散的宴席.宴席即將散了,總得對(duì)學(xué)校好好的說一聲:再見了,學(xué)校!同時(shí)也祝我們的學(xué)校能有更加美好的明天。

          畢業(yè)即將到來中考即將到來,中考對(duì)我來說沒問題,可是畢業(yè)就會(huì)分開,分開就會(huì)想念,一旦想念了,見不到心就會(huì)痛。距離中考還有90多天,代表了還有90多天我們會(huì)畢業(yè),也代表了我們還有90多天就會(huì)分別,這90多天我真希望它能夠過的慢一點(diǎn)。就好比陽光離我而去,陌生的世界里,寒冷,恐懼,孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的,曾經(jīng)不以為常的,此刻都卻成了我的最愛。遙想剛上初中時(shí),我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,踏入初中的校門。那時(shí)嶄新的書本,整齊的課桌,和藹的老師,可親的同學(xué),讓我們多么的向往;叵,老師曾為我們做過多少,課堂上,老師眉飛色舞,繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境,老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。

          畢業(yè)時(shí),才發(fā)覺時(shí)間的匆忙,畢業(yè)時(shí)才發(fā)覺浪費(fèi)的時(shí)間太多太多,畢業(yè)時(shí)才覺得友誼的可貴。也許,我們不曾想過畢業(yè),想過卻盼望著?涩F(xiàn)在,不會(huì)盼望了,甚至希望時(shí)間停留。90多天后的畢業(yè)對(duì)于我們來說,簡(jiǎn)直是魔鬼,是要將我們分開。等畢業(yè)考的時(shí)候,或許,我們要離別了吧?畢業(yè)考以后這個(gè)溫暖的“家”就該解散了吧。我認(rèn)為我的比喻十分恰當(dāng),我們相處了這么多年,卻一下子,各奔東西。

          我們就像一群丑小鴨,三年的寒窗,也許沒有徹底的脫胎換骨,變成美麗的白天鵝,但是丑小鴨已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了......

          畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞,以前厭惡之極的校園,在我們眼里也變的美麗和寬廣起來,以前我們最討厭的老師,我們也突然覺得他最近親切了許多,以前最不喜歡做的事情,現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了,就會(huì)發(fā)覺,以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。同學(xué)們讓我們?cè)谶@90多天里好好的朝夕相處吧!

        畢業(yè)的作文 篇2

          光陰似箭,日月如梭。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝,身邊的這棵槐樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,F(xiàn)在正是緊張的畢業(yè)復(fù)習(xí),讓我們一起做個(gè)合格的畢業(yè)生!

          在我眼里,做個(gè)合格的畢業(yè)生,首先要做個(gè)懂感恩的人。感謝父母養(yǎng)育之恩,沒有父母也就沒有我們。

          感恩老師辛勤教導(dǎo),就像幼苗感恩那燦爛的陽光。不論是博士、大學(xué)生還是老師自己,都離不開老師的教導(dǎo)。

          感恩母校,沒有母校,就沒有如此優(yōu)秀的我們,那一堂堂難忘的課,一張張?zhí)煺娴男δ,那一個(gè)個(gè)琳瑯滿目的榮譽(yù)……

          感恩周圍所有的一切,沒有樹木就沒有新鮮的空氣,沒有花草,就沒有那令你賞心悅目的景色,沒有陽光,就沒有溫暖的天氣,溫暖的人心。

          時(shí)間就是性命,無端空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的!毕嘈藕芏嗳硕悸犨^這句話,做一個(gè)合格的畢業(yè)生,還要珍惜時(shí)間。時(shí)間是殘酷的,它不會(huì)等你,不會(huì)給你彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。時(shí)間不但不會(huì)倒流,就是歇歇腳,也不可能。

          我們即將告別六年的小學(xué)生活,就像蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土,就像雛鷹展開初豐的羽毛,飛向天空……讓我們一起做一個(gè)合格的畢業(yè)生!

        畢業(yè)的作文 篇3

          敬愛的同學(xué)們:

          今天大家又各自回到自己的工作崗位,忙綠的工作著。但我相 信每位同學(xué)都在腦海里在過電影, 同學(xué)聚會(huì)的一幕幕場(chǎng)景不由自主的 在腦海里重現(xiàn)!。在這里非常感謝為這次聚會(huì)付出很大精力、財(cái) 力和時(shí)間的的每位同學(xué)們。您們辛苦了。謝謝您們! 您們辛苦了。謝謝您們! 您們辛苦了 二十五年日月更替,二十五年斗轉(zhuǎn)星移, 二十五年日月更替,二十五年斗轉(zhuǎn)星移,飛逝的時(shí)光可以改變我 們的容顏, 們的容顏, 可以演繹不同的人生, 可以演繹不同的人生, 但它永遠(yuǎn)無法割舍的是同學(xué)們的深 但它永遠(yuǎn)無法割舍的是同學(xué)們的深 厚的,無法用無言表達(dá)的,地久天長(zhǎng)的情意。 厚的,無法用無言表達(dá)的,地久天長(zhǎng)的情意。 有人說世界上最美好、最珍貴的的兩種情是戰(zhàn)友情和同學(xué)情, 戰(zhàn)友情直白血性,用汗水和激情來演奏;同學(xué)情純潔樸實(shí)平凡,一聲 同學(xué)情純潔樸實(shí)平凡, 同學(xué)情純潔樸實(shí)平凡 珍重讓一輩子來留念。 同學(xué)們?cè)傧嗑郏?我們真正體會(huì)到了同學(xué)情的珍 珍重讓一輩子來留念。 同學(xué)們?cè)傧嗑郏?我們真正體會(huì)到了同學(xué)情的貴和無價(jià)。

          敬愛的男同學(xué)們,親愛的女同學(xué)們,請(qǐng)記。 敬愛的男同學(xué)們,親愛的女同學(xué)們,請(qǐng)記住: 不管你來自何方, 不管你來自何方, 不管你地位高低, 不管你地位高低, 今天我們有一個(gè)共同的名字叫——同學(xué)。 今天我們有一個(gè)共同的名字叫——同學(xué)。 ——同學(xué) 伸出你我的手, 伸出你我的手, 十指相扣傳遞友誼的溫暖。 十指相扣傳遞友誼的溫暖。 捧出你我的心, 捧出你我的心, 心心相連訴說別后的掛牽。 心心相連訴說別后的掛牽。 讓我們放聲歌唱, 讓我們放聲歌唱, 讓我們縱情歡笑, 讓我們縱情歡笑,

          讓友誼之歌在你的心頭奏響, 讓友誼之歌在你的心頭奏響, 讓真誠的祝福伴隨您——直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)!

          讓真誠的祝福伴隨您——直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)! 直到永遠(yuǎn)

        畢業(yè)的作文 篇4

          時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對(duì)即將分離的那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶……

          光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有幾個(gè)月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

          在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,將來回報(bào)祖國,回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓舞,我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

          忘不了在我最需要鼓舞的時(shí)候,給予我鼓舞的老師和同學(xué);忘不了老師身體不舒服時(shí),還硬撐著給我們講課,為我們操心。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓舞我的同學(xué),心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……

          在這不到半年的時(shí)間里,我們要好好學(xué)習(xí),即使將要離開,也要努力做到最好;快畢業(yè)了,眼下我們應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ),為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備,為我們的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面。

        畢業(yè)的作文 篇5

          時(shí)光在慢慢地磨滅,消失。您教了我三年,我深深地明白您的恩情就像一份充滿濃濃愛意的母愛,無時(shí)無刻不在哺育著我,讓我成為可以茁壯成長(zhǎng)的大樹。每當(dāng)春雨輕觸我的臉頰時(shí),讓我感受到了老師您在無聲無息地滋養(yǎng)著我。

          給同學(xué)的贈(zèng)言:

          同窗好友,時(shí)光流逝。母校的每個(gè)角落都擁有我們的腳印。母校的每片樹葉中都飽含著我們美好友誼。母校的每一片落葉都是你我悄悄摘下的。母校讓我們相逢,相聚,離別

        畢業(yè)的作文 篇6

          盡管舍不得,這一刻最終還是到了。人生讓我們六年前會(huì)面,卻又讓我們?cè)诹旰蟮慕裉炜尚Φ姆蛛x。真是舍不得!

          望著那一張張充滿與往日開心不同的悲傷。只覺一絲酸楚泛上心頭。教室里似乎也彌漫著一股與往日喧鬧不同的哀傷。不知道過了多久,大家不約而同的站起身走出教室,也許大家是想在即將離開時(shí),與這座陪伴了自己走過了六年的校園做一次最后的告別。走出教室,夕陽的余暉映照在操場(chǎng)上。似乎是在述說夕陽無限好,只是近黃昏的悲傷。隨著同學(xué)們的.步伐,我們開始繞著操場(chǎng)走過了一圈又一圈,大家都沉浸在自己對(duì)往事的回憶中。最終大家還是回到了教室,不知是誰提議在黑板上寫上自己的名字,大家似乎在猶豫,最終班長(zhǎng)帶頭在黑板上寫上了自己的名字后,大家才一個(gè)接著一個(gè)的在黑板上寫上自己的名字,教師頓時(shí)安靜了下來,只留下粉筆在黑板上的喀嚓聲。高個(gè)子幫低個(gè)子,霎那間,和睦少見的出現(xiàn)在我們身上。寫完后,大家又寫上六年X班,不知是誰幼稚的在黑板上寫上了下一屆不許擦。大家頓時(shí)哄笑一團(tuán),可過后大家又哭了起來。誰又能真正做到鐵血無情呢?至少我不能做到。

          走出教室,大家紛紛揮手告別。定下了十年約定,踏上回家的步伐,眼淚最終是掉了下來,第一次嘗到了分離的滋味。果然是不好受呢。不知道老師是否也會(huì)像我們一樣號(hào)啕大哭呢?大概不會(huì)吧,老師肯定會(huì)笑我們還是個(gè)孩子呢。

          六年前的會(huì)面,六年后的分離。不知道往后的相聚后的分離是否也會(huì)像這般。管他呢,誰知到呢。

          也許下一屆的學(xué)弟們也會(huì)像我們這樣,可惜卻不是我們了。

        畢業(yè)的作文 篇7

          “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合!蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。這幾天,我們每個(gè)人雖然依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花在同時(shí)綻放。但我們都很清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一絲淡淡的傷感。

          我們永遠(yuǎn)都忘不了哺育我們的母校,忘不了校園的一草一木,更忘不了那敬愛的老師。親愛的老師們,我們一定會(huì)記住您的諄諄教誨!

          老師,您還記得發(fā)生在二年級(jí)時(shí)候的事嗎?由于我的家庭環(huán)境不同,爸爸媽媽離婚了,因此您十分關(guān)心我。那個(gè)季節(jié)十分容易感冒,您總是提醒我,不要把自己的鼻子變成”噴泉”,注意身體。放學(xué)后還特意把我留下來補(bǔ)課,說實(shí)話,當(dāng)時(shí)我有些恨您,我不需要您的“十分待遇”。不過現(xiàn)在想起來,真的很不應(yīng)該,在此,我道上一句:對(duì)不起!

          還有一次默寫課文,我背的時(shí)候還會(huì)的,可到默寫的時(shí)候,不知是緊張還是什么,突然就忘了,我急得像熱鍋上的螞蟻。為了滿足自己的虛榮心,心中頓時(shí)就有了一個(gè)念頭:偷看。于是,我就偷偷地翻開桌肚里的書,趁老師不注意,我就瞄幾眼。默寫完成后,一顆懸著的心終于落了下來,本以為沒有事了。放學(xué)后,就在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候,班長(zhǎng)對(duì)我說:“戴鈺,老師讓你去一下她的辦公室。”我答了一聲“哦”。然后,我朝著您的辦公室走去……

          到了您的辦公室,我的心怦怦直跳,就怕您會(huì)為了今天上午默寫偷看的事情找我。果然不出我所料,您正是為了這件事專門找我的。

          起初,我以為您會(huì)大發(fā)雷霆,可沒想到的是,您竟然心平氣和地和我聊起了天,減少了我的恐懼心理!不用說,您已經(jīng)原諒了我!從那次以后,我再也沒有犯過這種低級(jí)的錯(cuò)誤,也漸漸地成長(zhǎng)了許多。

          在這離別之際:我要衷心地說上一句:謝謝您,老師!

        畢業(yè)的作文 篇8

          六月的鮮花,芳香馥郁;六月的歌聲,激情飛揚(yáng)。在這陽光燦爛的六月,我們畢業(yè)了,我們告別母校,告別親愛的老師,告別朝夕相處的同學(xué),我們插上夢(mèng)想的翅膀,展翅高飛!

          小學(xué),一篇長(zhǎng)達(dá)6年的文章,漫長(zhǎng)卻不讓人覺得煩,因?yàn)樗恳豁摱际菎湫碌,閱讀起來,是那樣的多姿多彩。在我失落的時(shí)候,是老師為我指明了方向;在我郁郁寡歡的時(shí)候,是同學(xué)讓我心氣明朗;在我取得好成績(jī)開心的時(shí)候,是家人和我一起分享。

          還記得兒童節(jié)是為了讓一個(gè)在這天過生日的同學(xué)開心,也為了讓全班同學(xué)活躍起來,班長(zhǎng)組織者各位同學(xué),悄悄的匯集了上百塊,買了蛋糕及裝飾品,打扮教室。當(dāng)《祝你生日快樂》這首歌悄然響起時(shí),這位同學(xué)早已是淚流滿面了。

          忘不了,忘不了那爽朗的笑聲,忘不了那整齊的朗讀聲,忘不了……

          我們畢業(yè)了,昨天,我們還是一個(gè)個(gè)幼稚的孩童;今天,我們成長(zhǎng)著;明天,我們將擁抱燦爛的輝煌!

          辛苦的耕耘,永久的收獲。七月的風(fēng)兒把我們呼喚,新的集體把我們盼望。我,將帶著這份美好的記憶,繼續(xù)我的美麗夢(mèng)想!

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