【精】畢業(yè)季作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的畢業(yè)季作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)季作文1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年就此消失。我們將各自用功努力，走向自己的未來。
在這里說一聲：親愛的朋友們，原諒曾經(jīng)任性的我。在這里，我向大家說聲對不起。
對不起，周曉萌。三年級時，我曾生過你的氣，說過你的壞話�，F(xiàn)在的你對我是無微不至，是我實在慚愧。三年后，你我早已不是敵人，而是好朋友。如果你看到了這篇文章，你首先會想到誰？會是我嗎？我不能把握我在你心里的地位，但我一直當你是我的好姐妹。我想，哪一天，會等到你的好消息，你是謙虛的，總說我很棒，你呢？你有想過自己嗎？
對不起，陳蕾。我曾經(jīng)譏笑過你很胖，我們?yōu)榇顺沉艘患�。但是，之后，你總是帶好吃的與大家分享，吃著你帶來的食物，享受著你清脆的笑聲，我才知道，我是這么自以為是。有人說，只有很好的朋友才可以為對方取個小綽號，大家說：你是個氣派的富家小姐，我們就叫你“老太”，我可以這樣喊你一聲“老太”嗎？
謝謝，大家。我不配當你們的班長，我脾氣壞、自以為是、驕傲。你們只是笑著體諒：是人總會犯錯的。謝謝你們，六年的時間里，我很幸福。我有你們這樣的好同學，人生中跳的第一支舞，謝謝你們陪伴我。
我抱怨小學時光為什么過得這么快？不快，只是享受太多，忘記時間了。我們每個人都將再站上新的起跑線，別忘了，我還有你們。再見了，大家。過去的時光再也回不來了，應該向未來看齊，有緣自會相見。再見，再見，再見！
畢業(yè)季作文2
我們再一次來到了這里，制定了目標，懷揣著夢想，孕育著希望。走到了初四畢業(yè)季。
隨著假期的結束，我們再一次來到了這熟悉的校園，熟悉的面孔，熟悉的教室，熟悉的上課鈴，可我們的心情卻不同以往，經(jīng)歷了一個暑假，我們跨越到了新的階梯。我們是新的開始，我們忘記過去，重鑄未來。我們要做到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”時間是生命亦是金錢，只有時刻記住珍惜一點一滴的時間，好好把握利用，那么成功就在眼前。“莫等閑，白了少年頭，空悲切，”說的好，我們正擁有最美好的青春時期，青春代表著向上，生機勃勃，是我們進步的開始。李大釗說過“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”是啊，我們有自己的夢想去實現(xiàn)，去捍衛(wèi)。利用青春去實現(xiàn)夢想，創(chuàng)造未來，即使失敗了，也絕不會可惜。
人生漫漫長路需要我們自己去走，人生路上難免會有挫折和坎坷。人生在我們自己手中，而這一次的畢業(yè)考試，會是我們?nèi)松碌霓D(zhuǎn)折點。奧斯特洛夫斯基說過“人的一生可能燃燒也可能腐朽，”我們不能腐朽，我愿意燃燒起來！正如我們一樣，我不愿意腐朽！我愿意我的人生燃燒起來！
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的旅途，新的夢想，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口的創(chuàng)傷，擦掉昔日的輝煌，拿上我們曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)。新學期的目標是我們新征途的開始。讓我們相聚在這畢業(yè)季，共同進步，共同進取，成為自己的英雄。
畢業(yè)季作文3
在學校里，我有很多的回憶，尤其是與趙老師的回憶。
老師教給我們很多學習上的知識，也教會我們學會了如何做個優(yōu)秀的人；教我們?nèi)绾慰创睢Ｔ傧胂�，還有兩百多天我就要學習畢業(yè)了，很難再有機會和趙老師朝夕相處，心里不免有些傷感。
回憶往事，還記得我三年級，剛轉(zhuǎn)來實驗學校的時候。有一天，我的肚子忽然巨疼，趙老師知道后關心的對我說，找李老師帶我去看校醫(yī)�？墒切ａt(yī)不在，趙老師又讓我去廁所里上廁所，然而上了廁所也無用，于是趙老師又想出各種各樣的辦法，可是都沒用，過了午睡后，趙老師又關心地問：“怎么樣，好一點了嗎？”我說：“好一點了�！边@才讓趙老師長吁了一口氣，當時我在趙老師身上看到了母愛的光環(huán)，她一定是把我們都當成了她的孩子，才能這樣關心我們，為我著急。
還有一次，我的手不小心受了傷，是趙老師第一個來關心我的讓我去用碘酒消毒。藥用了之后，趙老師又看了一下我的傷，急切地問：“傷得重不重，如果嚴重就要去醫(yī)務室里看校醫(yī)？”還好是小傷，“好一點了”，我對老師說，這才讓趙老師放心的去給同學們上課。每每這樣的時候，我總會很感動。
讀六年級時，我的成績有所下滑，趙老師下了晚自習后找我談話，和我談了她自己的很多經(jīng)歷，給我講了她自己的小時候是如何克服懶惰，勤奮學習的，說：“還剩兩百余天，我就要和你們分開了，希望我能珍惜小學時光�！保m是一句平凡的話，也讓我這個大男孩鼻子一酸，強忍著沒有流下眼淚。這樣的談話，讓我感覺是在和一個好朋友、一個知心大姐姐在聊天，一下子打開了我的心扉，我很慚愧總是讓她這樣為我操心
時光飛逝，兩百多天其實很快，一想到那個時候大家都要分開，進入到一個新的學習階段，心里就像打翻了調(diào)味盤，五味雜陳，特別不是滋味，回憶就像錄像機，播放著一幕幕，一起學習的日子，一起游戲的日子，一起春、秋游的日子
唯一我能做的就是努力學習，考一所理想的中學，來報答老師的培育之情。
畢業(yè)季作文4
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學畢業(yè)了。心中有太多得不舍。我們每一天上學，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人得心里都有一股淡淡得惆悵……
六年得小學生活是多么得精彩��！課堂上有朗朗得讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻得笑聲。因為我們得老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上得書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識得海洋中。那里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
六年前，我是個懵懂無知得小孩；六年后，我是個知識廣泛得人了。這些都要感謝老師們得諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我得朋友，為我得童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時光得老師和朋友。真得萬分得不舍��！校園里得一草一木都是我熟悉但是得，校園里得每一個角落都有我做過得痕跡，那里充滿了我得回憶。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校得厚愛滲入了我得心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春得腳印留在校園得路上。母校得每一個角落，也珍藏著我們得身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生得一部分，誰也躲但是。告別了小學，我將走向人生得另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。
多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務必力爭上游，創(chuàng)造勝利。
畢業(yè)季作文5
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_了。清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落。這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。
柳枝很自然的垂落到地上，我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這里嬉戲，玩耍。踏進和我們共同度過六年的教室。幾年來，我沒少抄過，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。許久，我才慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過我們的辛勤培育，長得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長。想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說：不經(jīng)風雨，怎能見彩虹。頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，云更白了，太陽金光四射，使花更艷，樹更蔥，一切便得更加美好了。
我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句：謝謝你，母校！再見了！此刻我覺得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了……
畢業(yè)季作文6
又是一年畢業(yè)季，校園里的花如期而至，鋪天蓋地。昔日小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在熏風中歌兮舞兮。當我面對著枝繁葉茂的大樹坐下時，你踏著優(yōu)美的舞姿在空中翩翩起舞，我閉上眼，走進了你那充滿回憶的世界。
有你離別也美。
面對即將分別的好友，我的眼淚像斷了線的珠子，打在我仿佛失去了知覺的手上。我拉著她暖暖的手，嘴里連連委屈地說：“朋友別走�！迸笥寻盐覔霊阎校o了我一個大大的擁抱說：“期望你懷揣夢想，乘風破浪。”我知道車已到站，我們即將從這所被我們走過了千萬遍的校園離開，便用心去體悟這最后的溫暖。離別時有比“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”更深的悲壯，耳際隱約傳來歌聲《鳳凰花開的路口》，“腦海之中有一個鳳凰花開的路口，有我最珍惜的朋友，給我最珍惜的朋友……”我的心情瞬間豁達，因為我相信，離別是為了更好的重逢。
有你失敗也美。
初三第十次模擬考試，看著試卷上一個個礙眼的紅叉，我的心情無比失落�；氐郊抑�，我把錯了的題粗略地瞟了一眼，便一手把試卷扔在了桌上。我打開音樂播放《明天你好》，“每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找。”反復聆聽，我終于大徹大悟，走到桌前重新拿起試卷，一個字一個字仔仔細細地看，認認真真地分析。原來都是我基礎不牢犯的錯，改完錯后，我自信地笑了。是的，“乾坤未定之前，你我皆是黑馬”。
有你孤獨也美。
吃過晚飯后，邁出食堂大門，路過花壇，樹樹海棠花搖曳著粉紅身姿，風情萬種，前面一些形影不離的好朋友有說有笑，而我獨自一人低著頭向前走著。突然，校園廣播響起來了，耳畔傳來：“黎明的那道光，會越過黑暗�！蔽姨痤^看向了遠方湛藍的天空，輕聲哼唱著《你的答案》，中考在即，謝謝你陪我走過這段孤獨而漫長的路。
有一些人，有一段情，會一直刻在記憶里，每當想起，記憶的底片就會泛起歲月流金。
我朝夕相伴的同學，一路上有你，離別才更加美麗。
畢業(yè)季作文7
腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，更多關于初中畢業(yè)的作文盡在巨人作文網(wǎng)初中作文頻道頁。
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的>班主任。
為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。
熾熱的'疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我們的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學會懂得感恩，初三畢業(yè)季作文
在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛??這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。
畢業(yè)季作文8
還是去了今天的晚會，我很慷慨的把最后一張紙分給了同學，而我卻一個人在那啪啪的抹眼淚。大屏幕上的我們真實而那么年輕，我們年輕的歲月，在四年里走過了，翻開時，塵土滿面，卻讓我嚼味無窮。不曾熟悉的同學，在畢業(yè)的時候，卻也能覺察到有無限的情緒在蔓延。
或許我曾想過的大學生活不是這樣的，如果你認識以前的我，你會覺得我再變戲法的過著別樣生活。但是我或許在拿時間開玩笑，玩?zhèn)�階段，開始解讀它的改變，我很執(zhí)著的開始這幼稚但美好的夢想，曾經(jīng)我跟你們講過的故事我都會記得，而當你們多年來檢查的時候，我會原封不動的拆給你們看，在那里，我保存著美好的東西。
一時的執(zhí)著是倔強，一輩子的執(zhí)著是精神，我會相信這句話。我們都在很努力的做真實的自己，我們一直都很棒。在我們熟悉的領域里我們就是自己的偶像。當劇場要收尾的時候，我們收獲的是一種可以再經(jīng)歷千萬總風雨后依舊可以記起的微笑的心情。
我畢業(yè)了，在淡漠的后面，總是有些許不明的火苗在攛掇。我畢業(yè)了，在不安分的未來，有我對生活的熱愛。我畢業(yè)了，在長又寬的馬路上，再也沒有我詩情畫意的身影。我畢業(yè)了，在灰蒙蒙的教學建筑林宇間，再也沒有我嘆惜時光匆匆的碎語了。
我會很用心的記住在這里走過的朋友們，不管是過客，還是長期用戶，你們都在我的心里演奏過不同旋律的杰作。
畢業(yè)季作文9
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上了六年級，還有幾個月就畢業(yè)了呢！現(xiàn)在還記得一年級剛?cè)雽W的樣子。
說實話，還真舍不得離開同學們，舍不得蔡靜芋，舍不得田晶，舍不得田雯燕......六年來，他們陪我學習，陪我打鬧，六年的同學友誼到最后換來的卻是那一句“別了，朋友！”
是啊，別了朋友；別了同學；別了我討厭的人；別了我的老師；別了幫助過我和我?guī)椭^的人；別了那些我不知名字卻整天和我說話的人......
離開學校后，我們也就各奔東西，不知道再次重聚時會是什么樣的情景？什么樣的身份？我相信離別后會再次相遇，畢業(yè)代表著成長，同學見證了我生命中最快樂的時光
也許只有分開后，才會知道同學在自已心中的重要性，也許被我討厭的同學在分開后才是我最留戀的。從今以后，也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……不知道，多年以后，再次走過熟悉的街道，邁入熟悉的大門，見到熟悉的操場、老師時會是一種什么樣的心情，悲傷還是懷念？
多年后，不知道老師還會不會記得教過我這個學生，不知道同學會不會記得以前我們在一起玩耍，不知道同學會不會記得我們一起度過的六年級……也許長大后，我也許會忘記老師，忘記同學，但我也忘不掉有那么幾個人曾經(jīng)一起陪我玩耍。
初中三年，我會再交新的朋友，再熟悉新環(huán)境，這時，才是我邁出人生第一步的時候。
畢業(yè)季作文10
過幾天還有別的同學也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認為我不會有他們的高興，那么你錯了，因為我不能完成的心愿由他們替我完成……
這段時間可能是所有的高學生不太愿意度過的，因為這段時間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過此時的心情！
昨天是8月12號，是我的同學回高三復讀的日子，為了能夠見他最后一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場面吧，所以用這種方式來表達他的不滿！
那晚我們所有的同學都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不舍得睡覺，害怕時間就這樣過的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽了一夜我們以前喜歡的歌曲，我們八人是無話不說的好友，雖然我因為我不是和他們一個學校，有三年沒有聚到一起了，但是我們的友情一如當初，沒有絲毫的改變！人生由此友情足以！
老友踏上車的時間是中午，臨時決定的，原本打算下午走，但是有點事情需要解決，所以提請走了，當老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福！也有對他明年的期待與支持！我們相信會有另一片的天空在等待他！
過幾天還有別的同學也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認為我不會有他們的高興，那么你錯了，因為我不能完成的心愿由他們替我完成！
畢業(yè)季作文11
畢業(yè)，是一個大大的句號，看起來無足輕重，卻足矣結束太多事情。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個幻想的時代……
畢業(yè)前的那些日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在流逝。想挽留，一伸手，有限的時間就在悄然流逝。那六年的光陰，那一張張臉龐，那一個個名字，都流淌在血液里，難以忘懷。我們由陌生變得熟悉，我們是最親密的親人，無話不談，嘻笑打鬧，卻被四張試卷分離。畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。六年啊，人生又有幾個六年呢？每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了六年，似乎又走回到了起點。我們相聚，我們離別，我們在這六年里，留下了太多榮耀，可這也終究會成為過去。
我常常在經(jīng)意或不經(jīng)意間聽起有老師夸我們這個班級。的確，成為這個班級的一員是我的榮幸，我們班歷年也斬獲不少冠亞軍。從我到這個學校的第一個學年，到我馬上就要畢業(yè)，我們班上優(yōu)秀的人數(shù)不勝數(shù)。六年來，我們奪得了六屆跳繩比賽的冠軍，連續(xù)四屆運動會的冠軍和兩屆亞軍，如此優(yōu)異的成績多虧了班級上的那些運動健兒。在眾多大大小小的比賽里，我們班級也多次取得優(yōu)異成績。其次，我要祝福我們班上已在長郡考試時以優(yōu)異的成績順利考上長郡班的九位同學。
希望考上長郡的同學再接再厲，再創(chuàng)新高，在以后學習的路上，一帆風順；祝愿其他同學考試時思如泉涌，發(fā)揮超常，以滿意的成績考上滿意的中學。不知道下次再見到老師同學們會是什么時候，希望下一次重逢，每個人都做了自己喜歡的事，成為了自己喜歡的人。但愿在中學看見新同學時，我們都能驚喜又嫌棄地說一句：“怎么又是你啊，哈哈哈！”
畢業(yè)季作文12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級的小學生了，在過一個多月，大家即將離開一實小，離開大家可愛的母校。在六年的小學生活中，雖然不是一帆風順的，但過的也十分充實。在這六年中，大家悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點戀戀不舍，一想到我又要在一個陌生的環(huán)境里生活、學習，我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。
還依稀記得一年級開學的第一天，薛老師站在講臺上，迎接著同學們的家長，當時我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。環(huán)顧教室，每一位同學都好陌生，一時間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……
誰也不會想到，就是這樣的一個班級，最終成為了一個團結友愛、充滿溫馨的大家庭，同學們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個時候，大家要畢業(yè)了，要離開六(3)班了，每一個同學都意識到時間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經(jīng)的大家，在知識的海洋中盡情遨游，在平整的操場上盡情玩耍，可是，六年的時間一眨眼就過去了，大家就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢?
快畢業(yè)了，心里有許多的舍不得，舍不得大家的校園，舍不得大家的教室，舍不得大家教室的一桌一椅，最舍不得的就是╠╠大家的老師，您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會了大家課本上的知識，還教會了大家做人的道理，希望最后這一個月過得慢些，再慢些!再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學。再見了，哺育了我六年的母校!
畢業(yè)季作文13
自從我第一腳踏入校園后，我的心中就莫名地生出一股喜悅之情，也許這就是對學習的熱愛吧。剛走進班級時，我就看見一群陌生的孩子，他們天真無邪的笑容至今還刻在我的腦海中。一眨眼，六年過去了，懵懵懂懂的孩子變成了成熟穩(wěn)重的青少年，畢業(yè)之際，有太多的不舍，我的心中竟有些傷感。
依稀記得一到下課，同學們便聚在了一起，相互訴說著自己的趣事，有說有笑，時不時還扭打在一起，然后被校長抓去“泡茶"�，F(xiàn)在，同學們下課時更加珍惜時間了，要把握住僅剩的幾天，再好好瘋玩一次，只不過大家的眉宇之間流露出一股淡淡的憂傷，心中似乎有些傷感，畢竟也只剩下幾天了。老實說，我現(xiàn)在有些懷念校長辦公室，哪怕再被老師教導一次，也能排解我心里不舍的憂傷。
我想念教室里的課桌和椅子，它們讓我用了六年，每天任勞任怨地工作，只為讓同學們可以好好學習，可真是十分敬業(yè)��！有時候我會坐在課桌上，咳咳，我的體重不用多說了，沒有散架就不錯了。有些調(diào)皮的同學還上去踩來踩去，可它依舊像泰山一樣屹立不倒，任由我們在它身上踩，可見他承受了多大的“壓力”��！還有一次，我差一分就100了，我頓時當場自閉，用如同薄扇一般的大手拍向桌面，整張桌子都搖晃了一下，之后我還連拍了幾掌，可桌子還是一動不動，繼續(xù)為我服務。到了畢業(yè)之際，我想對課桌說一聲對不起，道一聲謝謝，感謝它六年以來的付出。
我舍不得老師們。上課時我總是會貧嘴和鄰桌講幾句話，弄得語文老師和數(shù)學老師總是生氣，到了下課時間把我叫過去做思想教育課�？飚厴I(yè)時，我才開始珍惜老師的課，可惜有些晚了，真希望以后還可以再上一次。在此，我向所有教過我的老師們說一聲謝謝，我平時總是吊兒郎當，而你們不厭其煩地糾正我，這讓我十分感動，再向你們說一聲辛苦了，謝謝！
即將畢業(yè)了，我會想念母校的一草一木和老師同學們，祝愿我們都前程似錦，永遠開心！
畢業(yè)季作文14
至我最愛的六年四班的同學們：
青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走，感謝這六年來陪伴在我身邊的你們，是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的，雖然我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些小分歧，有時候甚至好幾天，好幾個月都不說一句話，現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟，我們學會了不拘小節(jié)，離別，總是有一些悲傷和凄美，不過不洗傷心，因為離別是為了下一次重逢，我們會在地球的每一個角落遇見你們，也許不會，但我堅信，我們一定還會有重逢的機會，就像陳哲凱同學說的，六年四班永遠不會散！我們待在學校的日子屈指可數(shù)，我們不是應該好好珍惜嗎？我們剛剛?cè)雽W的時候，老師牽著我們稚嫩的雙手，走進這個陌生的建筑，陌生的學校，陌生的教室，身邊一切的一切都是那么陌生，老師在講臺上做著自我介紹，我們在下面認真的聽著……
往事歷歷在目，徐老師，你當了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的地球，茫茫人海中的遇見是多么渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢？對，這就是緣分，我們被分到一個班，是緣分，我們相識，是緣分，我們認識我們的老師，是緣分……畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，多么想像以前那樣，說那些不好聽的話，現(xiàn)在想想，以后，可能就聽不到這樣的話了吧，在對我們發(fā)一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最后一節(jié)語文課吧！我希望，畢業(yè)后的最后一節(jié)語文課，老師讓默寫的不是古詩文，而是全班同學的名字。畢業(yè)那天，我們要微笑著滾蛋！傷心了，就抬頭看看天空，因為他會包含你所有的悲傷。
青春不散場！
———xx年6月11日
畢業(yè)季作文15
小學的畢業(yè)季是五年級，初中的畢業(yè)季是初四，高中的畢業(yè)季是高三，大學的畢業(yè)季是大四。
從小學入學開始算起，直到上大學為止，我們總共要經(jīng)歷的的學途是十六年。十六年的時間，我們一點點的長大，一點點的成長，經(jīng)歷四次畢業(yè)，四次看似離別又會成長的經(jīng)歷。每次畢業(yè)，收獲不同，心情不同，身邊的人不同，時間也不同。
從我入了小學開始，每過一年，一批五年級的哥哥姐姐們就步入了初中的大門，而在我小學畢業(yè)的時候，我也步入了初中大門時，而一批初四的學哥學姐也步入了高中的大門。
畢業(yè)，既是悲傷地，也是歡樂的，我們會在那留下眼淚，也會在那里留下歡聲笑語。
我們畢業(yè)，離開了自己一直依賴生活的母校，怎么會不悲傷呢？但一想到要步入新的知識的大門，卻也傻笑了起來。
雖然我只是一個初三的學生，但下一學期就要步入了畢業(yè)季不是嗎？
一旦脫離學校和家庭以后，我們其實就像一只只沒有目標的蒼蠅一般，對于自己的前途一片迷茫。
畢業(yè)不是結束，而是一個新的開始，畢業(yè)卻也是結束，它斷絕了我們一直依賴的母校。
“畢業(yè)的那天，剩下的時間，動不動就別輕易的說了再見……”每想起這首《剩下的盛夏》的旋律時，都讓我不禁想像自己畢業(yè)時的樣子。我現(xiàn)在已經(jīng)由一個剛?cè)氤跻汇露男『⒆兂闪艘粋�看似成熟的初三生了。
剩下的盛夏，剩下的我們，流逝的時光，走過的畢業(yè)季，留戀的懷念。
在我閉上眼，想象畢業(yè)季時，耳邊又響起了：“走廊的光線，剪影的校園，僅僅是從前……”
我們在經(jīng)過畢業(yè)季后就如同沒有鮮血滋潤的吸血鬼般，在迫切得到新的血液時，卻又懷念上了另一個人的血液。
人生也是這樣，為了某個事物和利益，我們不得不放棄自己最心愛的東西，即使是你的心頭肉。
剩下的盛夏，剩下的青春，且行，且珍惜。
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