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      2. 畢業(yè)再見作文450字

        時間:2021-03-19 11:23:46 畢業(yè) 我要投稿

        畢業(yè)再見作文450字

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的畢業(yè)再見作文450字,希望對大家有所幫助。

        畢業(yè)再見作文450字

          畢業(yè)再見作文450字1

          空蕩蕩的教室,雪白的墻壁,漸行漸遠的打鬧聲,黑白的歡樂與喜慶拼湊成一個無法忽視的駭人的空洞,將寂寞的心完全吞噬。

          又下雨了,你知道嗎?梓琳,你的歌聲總會在這種時刻在我的腦海中回響,雨越大,你的歌聲就越發(fā)清晰。夏末的風(fēng)已有些許涼意,把我的思緒吹到了兩個星期之前。

          你約我出來并告訴我你爸媽終于離婚了。你看起來心里好像沒有一絲波瀾,但當(dāng)我望向你時,卻看見了你眼底又深又濃的痛苦。

          你終于還是哭了,沒有哭出聲音,只有眼淚瘋狂的蔓延,痛徹心扉。我的心也跟著痛的難以捉摸。那天,我陪你在塔樓的頂層呆了很久很久。

          我很理解你心里那份無法掙扎的痛苦,爸爸和媽媽,兩個最親的人,如何割舍?如何選擇?

          中秋節(jié)那天,你去了南京,當(dāng)然還有你媽媽。你離開的太突然,你的不辭而別,我理解。我知道,殘缺的愛讓你的心千瘡百孔。但我們之間的友誼永遠都存在,我與你同喜同憂,總在為你惆悵。你在遠方,我惜君如常。我們永遠不說再見!

          畢業(yè)再見作文450字2

          六年級了,要畢業(yè)了,可以瘋狂的玩了,可當(dāng)本子上出現(xiàn)了離別的字眼時,滿臉的喜悅不見了,取之而來的是無窮的悲傷。

          我的朋友,你們每一個都讓我刻骨銘心。你們和我一起出去玩,拍大頭貼,吃爆米花,夾娃娃......你們每一個都曾與我都在校園的一角立下過美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友。你們每一個都在日記本里寫到:畢業(yè)時要笑著分開,可剛抬起頭,淚水就打濕了未干的筆油。你們每一個的。曾和我約定:某年某月的某一日我們在一起不見不散......

          夏季是炎熱的,可我們的心是冰的,涼的,悲的`,不舍的。我們的心往往被那些純真的笑臉而打動,往往被那些幻想中永遠在一起的情景而開懷。可,這一切,都是幻想,但它是多么美麗的幻想,多么美麗。

          我的朋友,你們填滿的同學(xué)錄,我一定會記住,絕對絕對不會忘記。我會在五十六枚海螺里錄上我的聲音,送給你們,并且我會給你們一束永遠開在我心里的迷迭香,因為它的花語是:幫助回憶,不曾忘記,不增忘記我們?nèi)f古長存的友誼,不曾忘記我們今日的分離,是為了明日夢想的完美綻放。

          我的朋友,在學(xué)習(xí)之余,你們是否為以后各奔東西的命運而哭泣?是否為以后再也無法出現(xiàn)在一起的五十七張笑臉而傷感?請不要這樣,因為我們的心永遠在一起,沒有一刻是分開的。請相信我,朋友們,在不久的將來,我們將聚在某一個繁華的城市,圍著那張不散的筵席。

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          六年的時光匆匆流去,今年,我的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了,從那時起,們的一只腳已經(jīng)邁入了中學(xué)的大門了。想起那曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨;想起那一次次勾人心弦的比賽;想起那些形同手足的朋友們,我們究竟對畢業(yè)是快樂、是悲傷,還是。

          離去時,班級里的陳設(shè)的樣子我都深深的映刻在了心中。獎狀墻上有許許多多的獎狀,無論是第一名還是第三名都是我們用努力與汗水得來的,記憶最深的大概是前不久的班班有歌聲的比賽吧,因為我的話筒沒有了聲音而的了第三名,同學(xué)們卻沒有氣餒,而是一定要再次拿到第一,但是我們還會有第二次的比賽嗎?進入了教室,一個寬大的黑板上留下的是粉筆摩擦無數(shù)次的痕跡、老師辛勤的汗水,老師夜以繼日的背書寫板書,那還不是都是為了我們嗎?

          畢業(yè)典禮上,鄭緯瑜老師為我們講畢業(yè)贈詞。老師說的每一字每一句都深深地印在了每個同學(xué)的心中了,同時也播放了一首歌,我只記得那首歌真的是我聽過最棒的歌了!就是小虎隊的那首《再見》!聽到這首歌,我們許多人都留下了眼淚,那時我也在流著傷心的眼淚。回想起曾經(jīng)老師的和藹,同學(xué)們的關(guān)心,校園的美好。老師們親手為我們發(fā)放畢業(yè)證書,老師在安慰每一個同學(xué)。那時的我們都非常難過,因為我們不想畢業(yè),我們想永遠的留在“六年二班”!

          現(xiàn)在的我們,馬上要上初中了!留下的應(yīng)該是我們對元洪附小的感謝、懷念。

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