【精華】畢業(yè)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
倒計(jì)時上的數(shù)字一天一天地越變越少，我們的心也跟著越沉越深。也不知道這些天都干了些什么，時間就這樣子比白駒奔得還快。老師說："如果再不中考，我就要神經(jīng)了。"呵呵，好好笑，他就要神經(jīng)了，那我們怎么辦呢？我們豈不是就完全崩潰了嗎？都不知道模擬了多少次中考了……
哎，我們雖說是城區(qū)學(xué)校，卻也是這么緊，高考那會還專門花高價租了房子呢，也不想想我們的心情……
不過，現(xiàn)在倒也是什么都完了，都完了啊，本來是想開個什么會的，可是人卻怎么都湊不齊了，難道一盤散沙就是我們的最后結(jié)局嗎？連一張畢業(yè)照都沒有留下呢。真是的，幼兒園和小學(xué)我們都還有照過��！現(xiàn)在想想，這個學(xué)校不照也是應(yīng)該的——他們在乎的也就是我們的成績了吧，真的就只是在乎成績而已啊。只有我們的成績才會與他們的利益緊密相關(guān)的，生活在那樣的校園中，除了無奈我還有什么感受呢……
好在，兩天半的中考就那樣被我晃了過去，一切就這樣結(jié)束了，我曾經(jīng)夢寐以求的初中生活就這樣被淡淡地畫上了句號，句號……
在qq上看到了好多好多的同學(xué)，畢業(yè)了，這就是我們的歸宿啊！原來這就是我們畢業(yè)后的歸宿……大家都散了，散得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，散得連一條路上的人都不是了——很悲慘的結(jié)局吧，很無奈的結(jié)局吧。
呵呵，我在苦笑。就這樣畢業(yè)了，連一張畢業(yè)照都沒有留下……
盡管我們之間，一直都沒什么驚天動地的事發(fā)生，但是跟你們在一起我就會有一種蕩漾的心情；我們在相互感動著，因?yàn)槲覀円煌哌^了那如夢的花季，一同數(shù)過天空中的星星，一起對流星許過稚嫩而美麗的愿望。
就這樣畢業(yè)了，我會常常想起一同走過的日子，會常�；貞浳覀兗冋娴男v！
畢業(yè)作文 篇2
幼兒園大班的小朋友會帶走他們那份無邪的快樂離開他們的玩伴。
小學(xué)六年級的學(xué)生會帶著他們的純真離開自己呆了六年的母校，離開他們要好的同學(xué)。
初三的同學(xué)們會帶著青春的懵懂和他們的朋友老師揮手道別，并約定幾年后在那哪見面什么的。
高三的同學(xué)帶著夢想和那些知己擁抱，一起走向考場，為自己的未來努力和拼搏。
大四的學(xué)生們帶著對未來的期待和繪制自己人生的藍(lán)圖，離開校園和同窗好友一起踏入社會。
我不想將所有的一切淡忘，去又不能帶走太多，這段時間我總是會想起在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，承載著辛酸的記憶讓我不禁拿起電話，熟悉的號碼。再多的不舍，再多的離別，明天的我們還是要背起行囊回到那一片我們曾經(jīng)長大的故土去開創(chuàng)屬于我們的事業(yè)。各奔東西，不知何時才能相集，我只記得那晚你喝的爛醉，天真的我們總認(rèn)為社會中的友情是經(jīng)不起時間與困難的考驗(yàn)的，所以在離別的最后一刻我們學(xué)會了珍惜，今晚我只記得周圍的花開的是如此的憂傷！
畢業(yè)季，吶喊，救贖，寂寞，無聊，空虛，無助，迷茫我替你們祈禱。祈禱這風(fēng)雨飄搖的人生，感性的喚你句：孩子別哭，我們是龍的傳人！我以我現(xiàn)在還尚存的勇氣告訴你，學(xué)長學(xué)姐，你們的路會很精彩。哎，前幾天還逃避這種情愫，不知，怎敵它來自四面八方�？磥砦宜闶且粋�情奴。
不知不覺來到教室，用情刻下這個瞬間。情，下手總不知輕重，讓多少人空留寂寞。
畢業(yè)作文 篇3
眼看又要過了四月、五月，迎來六月，不知道我們終將在哪里徘徊，只是那一天，眼看就要來臨。
穿過舊日的校園，只見紫蘿曼曼。朗朗的的讀書越過耳畔，卻亦似那么遙遠(yuǎn)。我原以為自己還在讀書的時光，中學(xué)時代仍離我并不遙遠(yuǎn)。然而，大學(xué)的時光即將結(jié)束，等待我的只有一段彷徨。
你在哪里？我在哪里？未來又在哪里？
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。
我不知道食指在寫下這句話時，是怎樣的感受。然而我確信，他一定曾經(jīng)同同我們這一般迷茫彷徨。可是他卻告訴我們，請相信未來。他感受著他所寫下的詩句，他感受著，他曾經(jīng)那般深刻的體會。哪怕過了好多年，他還是記得他所寫下的一切。因?yàn)樗瑢⑽膶W(xué)融入了他的生命。而我，自認(rèn)為的愛好，卻一步步放棄，一步步退縮。不敢成瘋成魔，不敢再次拾起，這或許只是喜歡，感興趣，卻不曾愛過吧。
很多人都在討論，我們到底是選擇可以為生、可以掙錢的工作，還是為了理想去向現(xiàn)實(shí)抗?fàn)�。我們掙扎著的同時，在羨慕著那些已經(jīng)成功了的人，卻忘記了，他們曾經(jīng)承受的艱難。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。然我等凡人，卻好逸惡勞，在艱難面前徘徊不前，又怎么創(chuàng)建一番成就？
現(xiàn)如今，我們不需要畫餅充饑，不需要就地而席，可是我們卻忘卻了艱苦奮斗的傳統(tǒng)。越來越多的人放棄了理想，去選擇安逸的生活。我們嘲笑著理想，我們接受著現(xiàn)實(shí)。其實(shí)這些不過只是我們不愿吃苦的借口。難道我們的父輩，他們當(dāng)年比我們條件優(yōu)越？難道我們的父輩，他們不是一點(diǎn)一滴的熬過來的？可是我們這一代，卻有著太多的人享受安逸，包括我自己。
我還記得，高中畢業(yè)那年，我拿著二本大學(xué)的入學(xué)通知書，心中十分不甘，我說我一定要利用大學(xué)四年的時光讓自己翻身。然而這四年安逸的生活過下來，我變得越來越懶惰。哪怕學(xué)會曲意逢迎，哪怕學(xué)會了面不改色，我也忘卻了我所有的斗志。
快要畢業(yè)了，我就像一只斷了線的風(fēng)箏，不知會飄向何方。當(dāng)年要四處闖蕩的豪言壯語早已被塵埃掩埋。漂泊的心在準(zhǔn)備漂泊的路上就已經(jīng)停息，千言萬語只會成了一句：回家。
又是一年畢業(yè)季，你準(zhǔn)備好了嗎？
畢業(yè)作文 篇4
六月的天空，張揚(yáng)而富有理想，它包含著我們的夢想，我們的青春；
六月的天空，像極了欲哭的孩子，透明的是眼淚，陰霾是臉龐......
——題記
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，我們一同度過了六個春夏秋冬，身旁的這棵柳樹，又增添了六個新的年輪。在這漫長的六年里，驀然回首，笑看幾張熟悉的課桌，回溫那些斑駁的身影，細(xì)聽熟悉的笑聲，一轉(zhuǎn)眼，我們都長大了，我卻發(fā)現(xiàn)，我們曾經(jīng)的快樂，曾經(jīng)的笑聲，似乎都消失了......
窗外的麻雀落在窗邊，嘰嘰喳喳的叫著，而我們，也沒有像曾經(jīng)一樣那么好奇地圍到一起，卻像一片落葉在水中蕩起的漣漪后散去后的那種平靜，不驚不喜。這，似乎就是長大的痕跡吧......
走進(jìn)熟悉的校園，踏著熟悉的路，坐在熟悉的座位上，和熟悉的人相處，這一切的一切，都是那么熟悉，可不知為何，我卻感到格外陌生，當(dāng)時的我們多么的快樂，現(xiàn)在呢，每個人被負(fù)擔(dān)壓的喘不過氣來，沒有了歡歌笑語，沒有了青春的活力，只有一道又一道的習(xí)題，僵硬的臉龐，曾經(jīng)的快樂，去了哪兒？
還記得那時，我們一個個都盼望著長大，盼望著畢業(yè)，可現(xiàn)在呢？慢慢的，我們每個人都把這種盼望，變成了珍惜......是誰說過“相見時難別亦難”原以為見面的時候這么的簡單，離別又何嘗不是呢，而現(xiàn)在，我才明白，老師說的六年很短，真的一點(diǎn)不假......
我忘不了嚴(yán)肅的課堂；忘不了課間的歡笑；忘不了可愛的同學(xué)；忘不了敬愛的老師......回憶，如同突如其來的潮水，一涌而入，涌入我的腦海，涌入我的心田，一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海，仿佛回到了從前。我明白，時間無法倒流，我們的童年，無法重來......
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚，相思相見知何月，此時此夜難為情。”歲月，如同流水，慢慢的沖刷著我們的過往，使它們變得無棱無角，我們，也漸漸淡忘了以前的快樂日子。我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說聲再見要多么堅(jiān)強(qiáng)。
人生就是開往墳?zāi)沟牧熊�，路途中有很多站，很難有從始至終陪著你走完的人，當(dāng)那個陪你的人要下車時，即使不舍，也應(yīng)該心存感激，然后揮手告別。這六年的時光我過得很快樂，即使有千千萬萬個不舍，我也只將它化為一句話：“珍重，再見......”因?yàn)槲蚁嘈牛憾虝旱母鎰e是為了下一次更好的相遇。
畢業(yè)作文 篇5
老師教我們自己試試看制作畢業(yè)歌。誒。我居然被分到了做譜。我……
算了，一下課，我就埋頭苦干了起來，solsol然后，呃。dodo，然后……一大群團(tuán)員都看著我，一些不認(rèn)識五線譜的人，就說了：“畢波，你在畫什么豆芽菜呢？”“這個蝌蚪是毛線��？”“小畢，哥不認(rèn)識五線譜，叫老師幫我翻譯成簡譜行不？”
一大堆人吵吵鬧鬧，我腦中的旋律都被打斷了。做了個開頭。彈鋼琴的就叫我哼個旋律。旋律大概是這個樣子的：嘚嘚鰳的嘚了的了的嘚啦嘚咪……我怎么會好意思哼呢。我那付破嗓子。哼出來不丟死人？
唉，只好繼續(xù)想。那團(tuán)長又威脅我，叫我快點(diǎn)寫！真郁悶。
還沒編完。
畢業(yè)作文 篇6
一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起見到彩虹，一起歡笑，一起悲傷。校園里還殘留著我們的氣息，但不久的不久，我們將會離去，將會隨著自己的目標(biāo)飛向各自的天堂。
雖然有些留戀，但又不得不離開！因?yàn)槲覀冊诓煌摹笆澜纭睂业讲煌耐瑢W(xué)，朋友！放飛你的翅膀，追逐自己的幸福，但不要忘記了這些曾經(jīng)和你共患難的朋友！
回想起這些六年來的同學(xué)，個個的面孔都在腦海里蕩漾，每一個畫面也像錄象帶一樣在心里回放，好似這是一個永遠(yuǎn)也難以抹掉的回憶！是的，這不能忘，也難以忘，因?yàn)檫@畢竟是和自己一起度過童年的朋友啊！沒有了他們，也許童年會變得無趣，不那么有聲有色，多姿多彩！
聽，校園里還有我們的笑聲，它流進(jìn)了每個人的心里，使每個人都羨慕我們是那么快樂，使他們想起了自己的童年。看，在校園里的每個角落，都有我們打鬧的身影，我們是多么和諧，多么愉快。
在運(yùn)動場上，我們每個人都“奮勇殺敵”，取得一個又一個的好成績。我們團(tuán)結(jié)，所以我們“勝利”，雖然沒得第一，但我們卻問心無愧。因?yàn)闆]得第一，我們哭了，心里為自己的不爭氣而后悔，我們沒有怪誰，只是因?yàn)樽约�！但不久，我們又破涕為笑，因�(yàn)槲覀兿胪�，勝利是屬于我們的，是屬于六�?）班這個大集體的！
雖然我們將要離開，但我相信，這六年將是一個記憶，會放在每一個人的心靈抽屜里，你可以隨時打開，欣賞著，陶醉著！
我們走了，但我們每一個身影，每一聲歡笑，將會永遠(yuǎn)留在這里，將會留在這曾經(jīng)屬于我們童年的地方！
畢業(yè)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我六年級，以前的一幕幕仿佛就在昨天。現(xiàn)在，我是小學(xué)畢業(yè)生，馬上就要離開母校。有太多太多舍不得，朝夕相處六年的同學(xué)；教誨我多年的老師……
我舍不得我的班主任。因?yàn)槭撬穆暵暯陶d，才讓我們這些花骨朵吐蕊怒放。她的話語親切、懇切，就像暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)我的心里，時時溫暖我的心。每當(dāng)我失落時，她的鼓勵，使我振作起來。啊！老師，您就是一個細(xì)心的花匠，栽培著我們這些稚嫩的幼芽。老師，我會永遠(yuǎn)記住您！
我既舍不得老師，也舍不得同學(xué)。
我舍不得我的那些好朋友。我們的友誼是不能用任何事物來衡量的。即使我們分開，我也不會忘記她們。因?yàn)槲覀兊幕貞浭谴挡簧⒌摹肋h(yuǎn)不會發(fā)黃。朝夕相處的一幕幕在我的腦海里閃過，我真的舍不得，畢竟相處六年。��！我要永遠(yuǎn)記住我的好朋友。
因?yàn)槲沂切W(xué)畢業(yè)生，所以我應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不要天天無所事事。也不要辜負(fù)老師、父母的期望。要考個好中學(xué)，為母校增添光彩！
希望快快發(fā)表，多多指點(diǎn)
如果有不足，就提出來吧，我會虛心接受的。
畢業(yè)作文 篇8
夜已三更，窗外月朦朧，西風(fēng)鳴絡(luò)帷，不許愁人睡。只得深夜獨(dú)倚闌桿，細(xì)數(shù)落花，深憶三年同學(xué)情緣。悄然間，淚早已滑落，劃破那浩瀚的時間汪洋。
不知何處畢業(yè)驪歌響起，嗚嗚咽咽地落斷人腸……
門前，那一棵樹綠得發(fā)亮，綠得盎然。樹叢中還有些許知了在不知疲憊地吼著，在這個漫漫的午夜，在這個開始燥熱的六月。
六月，到了。是否僅僅意味著畢業(yè)？
那傳來傳去的畢業(yè)冊不知已落下幾個人的筆跡？不知會不會勾起惆悵客的憂愁？不知——會不會懷念那些年，我們一起度過的青蔥歲月？
曾記否？三年之前，我們相逢在那蔥蘢的香樟樹下，在綠樹成蔭的盛夏時節(jié)。年少時的眼波流轉(zhuǎn)，是天真無邪的`初見。
于是——駐足，停留，相知許……
校園內(nèi)的那一片藍(lán)天，見證了我們的團(tuán)結(jié)與拼搏。曾記否，那年初三，我們堅(jiān)持每天進(jìn)行晨跑鍛煉。在那一個呈橢圓的紅色跑道上，我們相互鼓舞，相互扶持，毫不吝嗇地?fù)]灑年少的汗水與淚水——如此輕狂！也會在成員快要放棄的時候拍拍他的肩頭，說：“加油，我們一起跑！”也會在成員大汗淋漓的時候遞上一杯水，一張紙巾，對他豎起驕傲的大姆指說：“你真棒！”那整齊的方陣，那統(tǒng)一的服裝，那此起彼伏的喘息聲，都是我們成長的標(biāo)記。
還有那個充滿愛的班級，隨處可見的勵志便條，教室后門口的那堵照片墻，那記載著我們?nèi)挈c(diǎn)滴的相片；那講臺上的綠色盆栽，像是披著綠衣的天使，安靜地，固執(zhí)地幫我們凈化空氣；還有窗臺上的那條小魚兒，是那么堅(jiān)強(qiáng)，甚至陪伴著我們迎來中考。在這個地方，我們收獲了太多太多，開學(xué)時班主任別出心裁的新年小紅包，后墻上滿壁的獎狀是我們引以為傲的榮耀，這一切一切都為本有些枯燥的學(xué)習(xí)增添了許多不一樣的樂趣，為我們的成長打上鮮明的記號。
如今，知了叫聲有些聒躁，墻角的梔子花次第綻放，開得放肆，開得燦爛，在陽光下如此灼灼其華。
——六月，終究還是到來了。
畢業(yè)了，屋內(nèi)的人兒們是否也要各奔東西了？是否還能與你奔跑在同一條跑道？是否還能給你遞一瓶水，一張紙巾？是否還能與你看著同一塊黑板，用同一枝粉筆固執(zhí)地踮起腳尖，在并不是很干凈的黑板上寫下銘心的話語？是否還能用筆蓋輕輕戳你的背，然后和你一起解那復(fù)雜的幾何圖形？
是否還能……
人生最終將荒蕪地過渡口，在塵世中翻滾的人們，誰不是心帶惆悵的紅塵過客？
六月，不只是畢業(yè)，更是三年情緣的別離。更是我們經(jīng)歷許多人，許多事后成長的標(biāo)記。
畢業(yè)作文 篇9
悠悠四十載，綿綿同學(xué)情。親愛的老師同學(xué)們大家好。
今天是我們畢業(yè)四十年同學(xué)聚會，在這個特殊的日子里，大家從四面八方趕來，帶來了同窗時的點(diǎn)點(diǎn)回憶，記起了同窗時的珍貴情誼，也看到了久違了的音容笑貌聽到了久違了的笑語歡聲。
四十年啊，雖然只是彈指一揮間，但這一指就把我們從風(fēng)華正茂的青少年彈到了夕陽無限好的中老年。
雖然四十年的風(fēng)霜雨雪消磨了我們的青春容顏，但是我們沒有老，斑白的兩鬢是上天賜與我們點(diǎn)綴的霜花，雖然四十年的滄桑歲月演變了我們的恰同學(xué)少年，但是我們沒有老，刻著年輪的臉龐記錄著我們曾經(jīng)的芳華，就如今天大家都有的同感：我們還是當(dāng)年的摸樣。
我們感謝歲月，它見證了我們的真情，同學(xué)情是永恒的情，不論你身在何方你都會記得我們一起哭過笑過一起努力過，不論你身居何位你都你都不會忘記我們一起走過學(xué)過一起成長過。
我們也感謝潮流，它渲染了我們的同學(xué)經(jīng)歷，我們有緣一起走過那段不平凡的歲月，一起順應(yīng)潮流上山下鄉(xiāng)，一起在廣闊天地?fù)]灑我們的青春，一起為我們的人生寫下了重彩的一筆。
同學(xué)們：不論你是失敗者還是成功者，也不論你是富有者還是貧困者，我們都擁有一個共同的名字：同學(xué)。
同學(xué)情是時光為我們煲的燙，時間越久味道越濃。讓我們共同為我們的燙添火加料吧，遠(yuǎn)方的同學(xué)常回來看看，家里的同學(xué)常互相轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時間如箭轉(zhuǎn)眼就是百年啊，我們沒有幾個四十年可揮霍。
感謝老師千里迢迢而來，感謝組織者的辛勤運(yùn)作，祝賀聚會的圓滿成功，也祝大家身體健康，期待著再相聚，但可不敢說四十年后再聚哦。
謝謝！
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