畢業(yè)照作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的畢業(yè)照作文，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)照作文1
“起床了起床了”生活老師也在喊我們起床了，今天是朝氣蓬勃的一天，當然也有不同的事發(fā)生哦！我們換上秋裝，高興地離開了宿舍樓，不知道的還要問問我們，我們當然要驕傲地對他說：“今天吶，我們要照畢業(yè)照�！�
我們來到教室，換上新的紅領巾，在外面站隊。最苦惱的就要數老師了，他要給我們排列隊形，既要上鏡，也不能太亂�！案哞骱鳁�，李照國和那些個中等的都過來�！彼⑺⑺ⅲ吡艘淮蟀氲娜�，老師只要一個一個的安排，我呢，個子算屬于個高的吧，可能到最后才能輪到我吧。好不容易熬過了那段枯燥的時間，終于到我了，我在最上面，要站得桌子上，希望不要摔下來。很快，就到我們來照了，我們有的上桌子，有的上凳子，其余的就站在臺階上，老師要做到第一排。“同學們，來往前看。”攝影師叔叔說，“咔嚓”一張照好了，“咔嚓”，有一張照好了。照完后，老師便讓我們慢慢地走了。
每個人在小學畢業(yè)前，都要照一張畢業(yè)照，照片上留下每個人不同的笑，不同的姿勢，等長大了，看畢業(yè)照，看當年童真的自己，和那些同學，心里的童心一下子被激發(fā)，變得那么幼稚，也變得那么憂傷。
畢業(yè)照作文2
星期四，我們要拍畢業(yè)照。
聽到這件事，我免不了有些傷感。要拍畢業(yè)照了，也就意味著要畢業(yè)了，要分開了，很難再遇到這一個個熟悉的面孔了。但該來的總會來，躲也躲不了。
事物總是有它的第二面，拍畢業(yè)照也不例外。在上第一節(jié)課時，門口突然出現了一個既熟悉又有點陌生的身影，戴著一頂帽子，禮貌地打了個招呼，就往李想那走去。全班人的目光都聚集在他身上，并不斷地發(fā)出熱烈的掌聲。我當時還以為是個別班同學，看到他走向李想那兒而老師也沒說什么感到詫異極了，便又一次把目光轉向他。那不是曹晗嗎？！身板雖沒有以前厚實，可仍然不難辨認，又大又圓的臉上，五官也變化不大，只是頭發(fā)少了、短了，發(fā)出的聲音也少了、小了，一到自己的座位上，就安靜地坐著，等待我們。
曹晗的到來使數學課的氣氛增味了不少，每個人都興奮極了，迫切盼望著拍畢業(yè)照。
終于，這一愉快的時刻到來了。雷老師宣布我們出門排隊，同學們都一窩蜂迫不及待地沖了出去，比音樂課上還要積極。路途中，不斷有人拍拍曹晗的肩膀，跟他聊上一兩句，鬧哄哄的，老師也沒制止。
先是拍個人照。我們排著隊一個個走過去坐下，幾秒鐘后又走。攝影師拿著一個照相機，還支著三腳架，不過不像一年級時蒙在一塊黑布里。
接下來是大合拍——真正意義上的大合照。同學老師們按個子高矮排好來照。圍在一大群人中，我第一次真正感受到了集體的歸宿感，心里洋溢著莫名其妙的溫暖。這時，攝影師提醒我們要拍了，同學們一起把臉對準相機，表現出最美好的笑容。因為，這是要珍藏一輩子的……
畢業(yè)照作文3
看著墻上掛著的畢業(yè)照，我笑了，那段記憶十分美好，照片上的我笑的那么燦爛，照片上的背景是學校的教學樓，我生活了六年的學校。
思緒被拉回了去年的那一天，淅淅瀝瀝的小雨打在地面上，下一陣又停一陣，校園里的大白楊在微風中輕輕的搖擺著。我拉著媽媽的手走進這所令我歡喜傷心的學校。當時，這所學校對我而言，是十分陌生的，怎么也沒有想到，如今已經畢業(yè)了，卻十分舍不得離開這里。這里才是我萌小能夠開始的地方，是值得讓我留戀讓我回憶的地方。
照片上的我們笑得很開心，仿佛畢業(yè)是一件十分輕松的事�？墒�，只有我們自己才知道，那燦爛笑容的背后，是多么的心酸。我們回不到那天。那天，班里所有的同學，都很有精神，因為大家都知道，畢業(yè)意味著分離，在畢業(yè)照上，給所有人留個好印象。排隊照相時，大家更是嘰嘰喳喳說個不停，因為我們在一起的時間不多了。
那個悶熱的夏季，我們坐在教師里做著一張又一張的練習題，老師的紅勾，或是紅叉，都是好看的。那段時間里，大家都很緊張，但也很開心，我們已經六年級，明白了許多道理。鎮(zhèn)西小學的最后一刻，不要和同學生氣，表面上要裝作開心。
終于到了那天，分好了考場。時間真的好快，感覺才剛開學沒多久，畢業(yè)考試就如潮水般洶涌而至。匆匆的做完了試卷，我們在一起相處的日子，便走到的盡頭。一張考卷，劃清了同學之間的界線；一張畢業(yè)照，把我們的笑容定格在了那天，那身穿著代表希望和生機的綠色校服，成為我們永恒的記憶。
看著照片，我的眼圈紅了，淚水滴在了照片上。親愛的同學們，六年來，感謝有你們與我為伴，陪我走過了六個春、夏、秋、冬……
畢業(yè)照作文4
“拍畢業(yè)照啦!”同學們手舞足蹈，歡呼雀躍�？晌覅s高興不起來，心里像打翻五味瓶。拍畢業(yè)照，預示著我們不久將告別美麗的校園，告別我們中心愛戴的老師，告別朝夕相處的同學。此時此刻，我心中不由得涌起深深的眷戀之情。
我和弓竹蓉一起來到花壇邊，幾排椅子已擺得整整齊齊�？粗@偌大的校園，我似乎看到同學們在這里追逐、打鬧、游戲時的情景。春天，操場上滿是可愛的嫩綠色，那樹上還點綴著幾朵粉紅色的小花。炎熱的夏季，我們頂著烈日在操場上勞動。秋天到，天氣也變得涼爽，地上滿是枯黃的落葉，踩上去發(fā)出沙沙的脆響。寒冷的冬天，我們圍著操場跑步，幾圈下來，雖然氣喘吁吁，但手腳暖和……
往事一幕幕浮現在我的眼前，我是多么不舍得離開這美麗的校園和同學呀!可是……“咔嚓”一聲，攝影師叔叔為我們留下在學校的最后一個鏡頭，留下我們全班六十名同學的每一個笑臉。
可愛的母校，敬愛的老師，我們將永遠記住您!無論走到哪里，這張畢業(yè)照，我都會好好地珍藏它!
畢業(yè)照作文5
周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機，說聲：“六（5）！”
周四，是我們六年級拍畢業(yè)照的日子，沒想到，這一天來得竟如此之快。當天早上，教室里傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學們談論等會兒拍畢業(yè)照的聲音。我看看同學們，也不知為何，感到陣陣激動。“拍畢業(yè)照。我們先下去�！苯鹄蠋熥哌M教室，對我們說。我們排好隊，幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是我們最后一次拍照。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。
當我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調整相機。首先是拍個人照，全班30人都照過后，是六年級的合照。其他四個班都陸陸續(xù)續(xù)下來，老師也都到齊，該拍照。調整好位置，身后是曾經教過我們的或是現在教我們的，或是六年級的老師�？粗菐讖埵煜さ拿婵祝宏惱蠋�、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與我們分別，我不禁熱淚盈眶。
合照結束，接下來是全班和老師的合照。我的同學們都站在我們身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現在的時光……
短短的拍照，記錄我們之間所有的回憶。
畢業(yè)照作文6
今天的一件事讓我想到了五年級的一天。
那是13年的一天，我看到了比我高的哥哥、姐姐們離開了校園，他們的樣子我不記得，但是他們的神情卻永遠的刻在了我的心上。他們三五成群，邁著沉重的步伐走在學校的甬道上，他們走三步回頭一次，走三步回頭一次，有的甚至更多。有的掃視著學校的一切，有的在注視著某一個地方，仿佛有永別之痛苦分離之悲傷，讓我也不免感覺到凄涼。他們就這樣離開了。
而今天，我仿佛也接受到了這種洗禮的前奏——照班級照。為什么？為什么要這么快，美好的六年級還沒怎么過就要結束了。當我站到攝影區(qū)的時候，居然有種不想照的感覺——以為我知道最近一系列的動作都預示著我要像去年的那些哥哥們一樣離開這里。報名考試、拍合影照、緊張的復習，他們該有的，我們全有了，這一切的一切都在向我說：“是時候分開了”
但是我舍不得，舍不得這里的一草一木，舍不得這里的一磚一瓦，更舍不得一起學習六年的同學們和朝夕相處的老師。今天我和老師、同學們可以說是六年來唯一的合影，但這也預示著即將到來的分別。在這里我越想越悲傷。
我會把這最珍貴的相片銘刻在我心上。
畢業(yè)照作文7
再過幾天，我的小學生活就要結束了。因此學校為我們照了畢業(yè)照。
天空中的陽光暖暖的，我們的心理卻是酸酸的。不愿意離開學習和生活了6年的母校，不愿意離開兄弟姐妹般的同學，更是戀戀不舍的不愿意和老師分開……五味雜陳的情感在心里翻滾。
盡管天氣炎熱，同學們還是穿著整齊的校服。按時站到了教學樓前。在攝像師的指導下，分成4排，男生女生各站2排，第一排中間坐著校領導和班主任。其他同學按順序站好。
攝像師傅的口令：1，2，3大家一起說“茄子”只見快門一閃，又一閃，就這樣，很快的我們的畢業(yè)照就拍完了。
還有一個很大的遺憾就是原來的班主任因為身體的原因，沒有跟我們一起照畢業(yè)照。這也是我覺得最傷心的事了。因為她對我們比我們的媽媽還要好。我一直默默的祝福她身體越來越好。
復雜的心情一直仍繞在我的心頭。其實從小到大，我照過的相片多數都沒有什么記憶，但是，媽媽總是說，相片背后的故事會太多太多。
要告別母校了，要和老師分別了，要和同學分別了，盡管以后這樣的經歷會很多很多，但是，記憶中的溫暖的故事，會一直激勵我。
畢業(yè)照作文8
距畢業(yè)已經兩年了，但是只要看到那張畢業(yè)照，美好的回憶便一股腦兒地涌現，讓人措手不及，因為并沒有回憶過去的打算，但是這張照片仿佛有一種神奇的魔力，讓人在它面前無法違背自己的內心，那些埋藏在心底的情感再也按耐不住，盡管只是一張照片，看的久了，眼眶竟不由得紅了起來，淚花在眼眶里打轉，手指輕輕撫摸著照片里曾經的每一個人，想張嘴說一句“你好，曾經的我們”，但是嘴角剛微微張開，卻怎么也說不出來，因為曾經的我們屬于那段過去的歲月，我們已變了，時光已回不去了，相機剛好把我們定格在了那天，于是便兩手執(zhí)照，端正地重新回憶審視那段時光，從左到右，從上到下，一個一個地，試著尋找那時的交集，想想那些曾經讓我驕傲，后悔的每一件事，仿佛進入時光機，隨意的穿梭，盡管記憶已經不完整，但我很慶幸自己曾經擁有過，所以，現在看來，那段時光并沒有太多的遺憾，慢慢的，回憶到畢業(yè)考試那一天，心里不免有一些傷感，同時也意味著我又要放下這張照片了，要放下過去的一切，重新開始下一階段的生活，迎接那些未知的挑戰(zhàn)，即使不情愿，我還是要把它重新夾回那本屬于舊時光的書頁中，即使再難割舍，我還是要把那本書放回專屬于它的領地。
未來，我不知道會是怎樣，但我想或許很多年之后再回憶，現在的未來也會成為像現在的過去一樣值得珍藏懷念，此時此刻，我想對舊時光里的我說，你很棒，對未來的我說，加油，你會越來越優(yōu)秀的。
畢業(yè)照作文9
轉眼間，我就要離開母校了，前不久照的畢業(yè)相片，直到今日終于完工了！我迫不及待地等著相片的到來。
我小心翼翼的捧起它，看著一張張可愛的臉，曾經還是一個什么都不懂的孩子，現在，僅僅在這六年中，我們一起長大了，看看在照片中的我，抿著個小嘴，露出幾分羞澀，旁邊我的好朋友們有的瞪著大牛眼，有的像個小哪吒，有的是樂開了花，看到這些各式各樣的表情，我忍不住我的笑聲，可是要想到快分開了，傷感也會流露出來。
看最前排的老師們，高貴的班主任，優(yōu)雅的英語老師，嚴肅的校長，負責的主任，擁有一顆童心的音樂老師，青春靚麗的作文老師，做事認真的美術老師……他們培育了我，指引了我，我永遠也不會忘記這些曾經給予我知識與道理的人，我永遠會感謝他們。
可是在不久的將來，我不僅會離開同學，還會離開學校，我舍不得，真的舍不得。
“明日你離開，我淚水流下來，太多風中歡笑都被雨淋下來，不要為誰哭，也不為誰等待，你的未來充滿了精彩……”畢業(yè)了，很快就要畢業(yè)了，這張畢業(yè)照我會把它藏起來，也會把我的淚水藏起來，我愛這張畢業(yè)照，更愛這些與我朝夕相處的同學們。朋友，再見！
畢業(yè)照作文10
周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機，說了聲：“高三（2）班！”
周四，是我們三年級拍畢業(yè)照的日子，沒想到，這一天來得竟如此之快。當天早上，教室里傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學們談論等會兒拍畢業(yè)照的聲音。我看了看同學們，也不知為何，感到陣陣激動。“拍畢業(yè)照了。我們先下去�！苯鹄蠋熥哌M教室，對我們說。我們排好了隊，幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。
當我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調整相機。首先是拍個人照，全班30人都照過后，是三年級的合照。其他幾個班都陸陸續(xù)續(xù)下來了，老師也都到齊，該拍照了。調整好位置，身后是曾經教過我們的或是現在教我們的，或是三年級的老師�？粗菐讖埵煜さ拿婵祝宏惱蠋煛⒔鹄蠋�、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了，我不禁熱淚盈眶。
合照結束了，接下來是全班和老師的合照。我的同學們都站在我們身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現在的時光……
短短的拍照，記錄了我們之間所有的回憶。高三（2）班，永遠的高三（2）班！
畢業(yè)照作文11
光陰似箭。一眨眼，五年的小學生涯就要結束了。這不，5月7日這一天我們要拍畢業(yè)照了！
今天要拍畢業(yè)照。我激動地不得了。我早早地起了床，穿上了衣服，戴上了昨晚剛洗過的紅了領巾，快速地吃完
了早飯，迫不及待地從家里飛奔向了學校。剛進了教室，就看見同學們個個精神抖擻，滿面笑容。再仔細一看，同學們穿戴比平常更漂亮，更整齊了！“請五年級同學到操場拍畢業(yè)照！”喇叭里發(fā)出了通知。聽到了這個通知，同學們立刻整理好自己的行裝。我們在老師的帶領下來到了操場。只見操場上有著幾排整齊的課桌椅。攝影師讓我們站在各自的位子上。突然，時光像是倒流了。這短暫而又漫長的.五年的小學生涯的一件件酸、甜、苦、辣的事情像在放電影似的閃現在我的眼前。突然，我的心中有一種酸酸的感覺�！巴瑢W們，注意力集中�。 彪S著攝影師的叫聲，我便回到了現實。攝影師對我們喊道：“來！臉上面帶笑容。一、二、三，一起喊“茄子”！”“茄—子—！”我們一起喊道！“咔嚓”一聲。一張畢業(yè)照便照好了。我們全班同學的的笑臉，哦不，還有老師的笑臉不僅保存在了像機里，更保存在了我們的心中，永遠永遠……
校園的一切都使我非常非常地留戀，是老師，是同學，是校園的氣息，還有那張印有一張張笑臉的畢業(yè)照……
畢業(yè)照作文12
那天我匆忙地打掃書桌，“啪嗒”一聲掉下來一張照片，我抖了抖上面的灰塵，哦！是幼兒園的畢業(yè)照，嗯……二十八個人，少一個，哦……是我最好的朋友，她感冒了，沒能去……
記得是個秋天吧！我們在幼兒園操場上做游戲，我把我的外套掛在了足球門上，可一開心就把所有的事忘到腦后了，等我出了一身汗覺得冷時，才想起來要穿外套，但我再想找到它時，它已經丟了。那時候我膽子小，什么都不敢和老師說，老師好像也沒看到我。只好自己在操場上找來找去，猜想著外套丟了的種種可能：“是被風吹跑了嗎？被人拿走了嗎？自己消失了？……”我覺得無助極了，一陣涼風吹過來，我更冷了，在操場上瑟瑟發(fā)抖，看著在操場上開心的小朋友，想到自己要找不回來的外套還有這討厭的涼風，我竟“哇”的哭了出來！我的哭聲最先引來了老師，還有幾位同學。老師了解了情況，讓我回到了暖和些的教室里，并說會幫我再找找外套，我的好朋友跟我一起進了教室。她對我認真地說：“咱們體型差不多，不如你穿我的外套吧！你看，我的外套上還有一個蝴蝶結你，你穿上吧！這樣你可以一起去外面玩了！穿上吧！”我愣著，也不知道該怎么辦才好，想起老師說過不能隨便要人家東西……最終還是搖了搖頭……“哎呀，你不想和我們一起去玩打鴨子了嗎？我也不會冷的！你看，我還有馬甲呢！”她終于把我說服了，畢竟我太想出去玩了“那好吧�！蔽尹c點頭，她把衣服給我，燦爛的笑了。
那天，我們玩的很開心。
但第二天，拍畢業(yè)照她卻沒來……老師說她感冒了。
現在想起來，心里一陣陣愧疚，我久遠忘不了那個好朋友！永遠忘不了那美好﹑單純的友誼！
我認真地擦這張畢業(yè)照，又仔細地看了一遍所以同學和老師，尤其是她……
畢業(yè)照作文13
今日，陳老師將我們六年（3）班的畢業(yè)照發(fā)了下來，同學們看了發(fā)出各種各樣的笑聲，有傻笑，有怪笑，什么笑都有！東一陣，西一陣！
仔細看看，首先映入我眼里的是彭安可，嘴上掛著一絲笑意眼睛卻不知往哪兒看，讓人覺得特別可愛！女生里笑的最甜的就是葉思聰和許欣媛了！看著她倆的小圓臉和那純真的笑容總讓人感覺特別甜！再看看男孩子們，幾乎都板著一張“死臉”。最過分的就是蔡一帆了，那樣子簡直就在�？崧�！哼！往下看，哈哈……瞧！謝云樂皺著個倒八眉，低著頭，那樣子活像外國笑星——憨豆。男生中笑的最燦爛的也只有云華睿和楊梓鳴了！云華睿臉上的肉多多的像一只加啡貓。楊梓鳴露出潔白的牙齒，睜著不大不小的眼睛，再加上光滑的小平頭，整個人顯得既精神又機靈。第一排坐著校長、主任還有教過我們的老師看著照片上的他們我突然特別想對他們說一聲：謝謝。因為他們帶給了我知識帶給了我快樂讓我成長。
最下面還有母校對我們的寄語，這一字一句都是那樣的珍貴，是母校對我們的希望與鼓勵！
如今我已畢業(yè)，現在回想起來時間還真快眨眼我已是一個初中生。
中山路小學，我們成長的搖籃。10年后，20年后，30年后，我再回來看您！
我要大聲喊：“母校，我愛你！”
畢業(yè)照作文14
這是我和我的同學們在高中的最后的一段時光——因為這是我高中生涯的最后一個學期了。
中午老師把我們帶到一個“臨時攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣——戀戀不舍同學，不想分開。回想三年級時我來這個學校的第一天，我從來沒有想過能融入到這個大家庭中，可現在每一個人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入大學大門，和未來的大學同學見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。
第一排是老師和較矮的同學，后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”，我們也跟著說了一聲“茄子”�！斑青辍币宦曔^后，一張清晰的照片進入了電腦里。攝影師說還要拍第二張，我的心里開始忐忑不安，依依不舍的心情更加濃烈了。古人說得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會迎接更美好的未來。就在攝影機再次響起時，我覺得時間逗留了，時間在那和同學一起學習和嬉戲的時光，在高三（1）班的時光，在高中的時光……
雖然我們大家都要上大學了，要分開了，但是我的心還是和大家在一起。
畢業(yè)照作文15
秋天的風拂過臉頰，一股熟悉的味道……而如今，拿起昔日在學校照下的畢業(yè)照，嘆息聲在秋天閃過，在這個秋天坐滿教室的已經不是畢業(yè)照上的人兒了。
時間穿越回照畢業(yè)照時：一張張熟悉的臉龐，時不時注意到某個人昂著頭，一臉想自找麻煩的樣子；時不時看見拿在相機前，笑得滿面春風的人；時不時把目光轉向一個人，抿著唇，似笑非笑；時不時又有人看向我，臉上的笑，內心的不舍。
畢業(yè)照上，每一個人，一樣的手勢，一樣的校服，不一樣的表情。一排的人總比前一排的高。在不經意間回想起，有人悄悄地踮腳了，為自己長了那么點——身高。
我站在第一排，領導們，老師們坐在我們的前面，該笑的笑，該嚴肅的嚴肅，隱隱記得那“威風凜凜”的班主任喊了一聲“‘葉肥’肥不肥？”就這么一句我們笑了，異口同聲的一齊叫到“肥！”這是屬于我們的默契！
“咔”，時間定格在相片上。
紅領巾紅的如此奪目，也比不上我們班上每一個人的笑臉。領導笑著，老師笑著，攝像師笑著，同學們笑著，我，笑著。
哦，看見了畢業(yè)照上我們班上“四肥”那肥碩的身軀，那是怎么也掩蓋不住的。還有，學校的建筑成為了我們留戀的背景，是我們還要看三年的“女子”�。�
畢業(yè)照上那些熟悉的臉如今是我想忘記，也成為了一門難事，四十二位同學，十一位老師領導，像一個大家庭一樣，團聚在秋風與陽光下。微笑在照片里。
一張畢業(yè)照，把每一個人照的“風情萬種”，露出八顆牙的，六顆牙的，抿唇笑著的，昂著頭表情嚴肅得令人想笑的。
就在快門按下去的時候，畢業(yè)照成為一種思戀，秋風里一股熟悉的味道。那時畢業(yè)照發(fā)下來的激動，是我們還未拍下畢業(yè)照的一份焦慮，是快門按下去時知道快分離的傷感，是那離開后帶著微笑的無奈。
秋天的思戀鎖在畢業(yè)照里。那個秋天，注定是一個不一樣的秋天。
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