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      2. 畢業(yè)季作文

        時(shí)間:2021-07-12 13:00:49 畢業(yè) 我要投稿

        畢業(yè)季作文15篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的畢業(yè)季作文,歡迎大家分享。

        畢業(yè)季作文15篇

        畢業(yè)季作文1

          畢業(yè)了,一切都結(jié)束了,身邊的朋友一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi)了,你們現(xiàn)在都還好么?

          每當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候,就會(huì)想起在學(xué)校里的時(shí)光,短暫而又快樂(lè),每天一起上課,快下課的時(shí)候就在一起討論中午該吃什么了?晚上該吃什么了?我們一起逛街,一起吃小吃,一起唱K,一起瘋狂,一起笑一起哭一起鬧,每天有你們?cè)谏磉叾己芸鞓?lè),再苦我也覺(jué)得有你們?cè)谖疑磉吘秃谩N颐悦N沂д`我錯(cuò)亂的時(shí)候,你們給我找出明路,讓我從中醒過(guò)來(lái),我愛(ài)忘事我反應(yīng)慢我數(shù)學(xué)不好,你們也總是幫助我,我們一起開(kāi)玩笑卻從來(lái)不會(huì)生對(duì)方的氣,我們鬧矛盾之后也總是會(huì)馬上和好,有困難的時(shí)候總是第一時(shí)間想到要幫助對(duì)方,感謝有你們?cè)谏磉叺娜兆,讓我覺(jué)得這段時(shí)光是我生命里不可忘卻也非常珍貴的年華。你們是閃耀的,你們是璀璨的,你們散發(fā)著燦爛的光芒,因?yàn)榍啻嘿x予了你們獨(dú)特的魅力。而我就這樣幸運(yùn)的遇見(jiàn)了你們,讓我的生命也變得如此多彩,朋友們,我在想念你們的時(shí)候,你們也在想念著我嗎?

          我知道,每個(gè)人都會(huì)面臨離別,是啊,天下中有不散的宴席,所以,我們的相遇注定還會(huì)分開(kāi),那么,我親愛(ài)的朋友們,當(dāng)我們分開(kāi)之后,我想,我們也一定一再次相遇,那個(gè)時(shí)候,我想我們有很多講不完的話題吧,想象著這樣的畫(huà)面我就覺(jué)得很滿足,我相信,一定會(huì)有這樣的一天的。

        畢業(yè)季作文2

          我做了這樣一個(gè)夢(mèng),在小學(xué)時(shí)光里。

          夢(mèng)里的我們很快樂(lè),女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊,男生們(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上,女生們認(rèn)真學(xué)習(xí),男生們卻等待著下課,下課了,男生們?cè)谝黄鹆奶,女生們(cè)谝黄鹫勑,老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們,她是否也在懷念,懷念她的童年?

          六年三班,親愛(ài)的同學(xué)們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手,抿嘴笑,不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們付出的汗水,奔跑的姿態(tài),加油的吶喊……,為的就是第一名。

          在科學(xué)課上,我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多快樂(lè)!考試時(shí),我們緊鎖眉頭,不知從何下手。

          最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì),我們精心打扮,為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人很少,是不是膽怯,還是不舍得離開(kāi)十三小呢?我想你們選擇的是后者。

          畢業(yè)了,我們要各自離開(kāi)了,有的女生在廁所里和好朋友們哭,有的在樹(shù)下看著校園的一切,一切的一切。男孩們沒(méi)有哭,但他們更舍不得離開(kāi),離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見(jiàn)。

          跨出校園,意味著我們要走向初中,意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師,才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。

          我的夢(mèng)化成了一縷炊煙,隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。( 海普

        畢業(yè)季作文3

          依舊還是那個(gè)學(xué)校,同學(xué)們的身影還是那么熟悉,那棵松樹(shù)依舊是那么挺立、蒼翠。只是我們即將畢業(yè),即將告別三年的高中生涯。

          有些不舍,不舍這里的學(xué)校,不舍敬重的老師,不舍那一群一起哭過(guò)、笑過(guò)的同學(xué)們。

          以前的我總是抱怨時(shí)間太慢,一節(jié)課為什么那么漫長(zhǎng),可是現(xiàn)在回頭看看,卻感覺(jué)時(shí)間飛快,三年的時(shí)光在不經(jīng)意間就從指尖悄悄溜走了。我多么想緊緊地抓住它,讓它走的再慢些,可是渺小的我卻無(wú)能為力。

          畢業(yè),是一個(gè)怎樣的詞匯呢?在我看來(lái)它包含著太多,有不舍、有成長(zhǎng),有離別、有陌生。以前的它對(duì)于我是一個(gè)陌生的概念,可現(xiàn)在我離它卻僅僅只有一步之遙。既然時(shí)間無(wú)法抓住也無(wú)法停止,那么就只有珍惜了,因?yàn)橐苍S說(shuō)過(guò)再見(jiàn)之后就再也見(jiàn)不到了。有人說(shuō)上輩子的千百次回眸才換來(lái)這輩子的擦肩而過(guò),而我們64個(gè)人卻在茫茫人海中遇到了彼此,并在同一間教室下學(xué)習(xí)了6年,這又是怎樣的緣分呢?

          下一個(gè)學(xué)期,教室里依然會(huì)坐滿人,依然會(huì)傳出朗朗讀書(shū)聲,只是,那不再是我們。

          畢業(yè)季,不再見(jiàn)!

        畢業(yè)季作文4

          酷熱的夏天,蟬伏在窗外的老樹(shù)干上一聲一聲地鳴叫著,偶有一陣燥熱的風(fēng)從窗囗送向安靜的課堂中,不時(shí)傳來(lái)大風(fēng)扇咯吱咯吱的轉(zhuǎn)動(dòng)聲,風(fēng)扇下是垂著頭,伏在木桌上專(zhuān)心聽(tīng)課認(rèn)真抄筆記的學(xué)生們。“明日復(fù)明日,明日何其多 ̄”結(jié)束鈴聲的突然響起劃破了課堂的寧?kù)o祥和。

          年長(zhǎng)的數(shù)學(xué)老師從黑板前緩緩背過(guò)身來(lái),那雙她常常自嘲的老花眼此時(shí)卻在反光鏡下閃著淚光,她厚重帶些傷感的聲音在課堂上響起:“孩子們,我從三年級(jí)接手你們班,教到你們六年級(jí)畢業(yè),整整四年,以后再回來(lái)母?吹嚼蠋,既使老師年紀(jì)大了,不記得你們了,那你們說(shuō)要不要叫聲老師好呀?”聽(tīng)到這句話時(shí),一種難以言喻的感覺(jué)涌上五班同學(xué)們的`心頭,回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都有些想哭,但還是聲音哽咽著回了一聲:“好!贝藭r(shí),我們都很清楚能留給彼此相處的時(shí)間不多了。

          班長(zhǎng)的眼眶外不知何時(shí)竟暈上了一抺紅,那清明的雙眸此刻卻盛滿感傷的淚水。平日里,她是管我們管的最兇的,現(xiàn)在,也是哭喊的最兇的。嘴一向只會(huì)損人的男生此時(shí)卻意外的沉默了,只是在一旁靜靜地注視著班長(zhǎng)。平時(shí),總因吵鬧而被校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng)的五班靜默了,那靜默何不是夾雜著一絲離別的傷感呢?

          抽泣的聲音斷斷續(xù)續(xù)一直持續(xù)到了太陽(yáng)夕陽(yáng)西下,在潔凈的天空暈染下一抹酡紅。終是分別了,畢竟這天下沒(méi)有不散的宴席,夢(mèng)醒后還要去各奔東西!

          “親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們?cè)僖?jiàn)!”

        畢業(yè)季作文5

          北國(guó)的春天,乍暖還寒。

          孕育著暖流與霧靄的松花江靜靜的流淌著,一縷陽(yáng)光透過(guò)江面折射在車(chē)窗玻璃上,曬得人身上暖暖的,一絲困意襲來(lái),卻見(jiàn),一團(tuán)雪球樣的小狗在女主人的腳下撒歡兒,一陣風(fēng)吹過(guò),白霧裊裊,小狗和主人消失在迷霧里…

          收回視線,思緒卻走遠(yuǎn)。今天是楚楚開(kāi)學(xué)第一天,確切的說(shuō)這個(gè)學(xué)期對(duì)于楚楚來(lái)說(shuō)是畢業(yè)季。是的,畢業(yè)季,正是丁香花盛開(kāi)的季節(jié),沁人心脾的香襲上心來(lái),忍不住閉上眼睛深呼吸,楚楚就要伴著丁香的味道推開(kāi)青春的大門(mén)了,此時(shí)此刻,她似乎還沒(méi)有陶醉在這里。

          眼下,她看到的是久違的老師和同學(xué),想著新學(xué)期見(jiàn)面,老朋友在一起談天說(shuō)地,曬壓歲錢(qián),或者是新?lián)Q的發(fā)型,新買(mǎi)的中性筆之類(lèi)的。楚楚似乎沒(méi)有一絲壓力的即將讀完小學(xué),接下來(lái)她將要面對(duì)的是什么對(duì)于她來(lái)說(shuō)似乎一點(diǎn)都不曾擔(dān)憂。

          我能像她一樣平和就好了,可是內(nèi)心涌起的波瀾還是告訴自己,我是有些擔(dān)憂的,盡管,我知道現(xiàn)在升學(xué)的壓力很大,孩子憑自己的能力考上理想的學(xué)校和班級(jí)是很難的一件事情,但我還是隱隱的希望,即使考不上也要盡量好一些,我總是希望她能盡力,不知道這是不是所有的母親共同的心愿,總之,我能做的是和她一起努力,給這個(gè)畢業(yè)季增添一抹嶄新的綠,一抹生機(jī),一絲希望,一份重量!

        畢業(yè)季作文6

          又是一年畢業(yè)季,考場(chǎng)又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí),我們?nèi)甑母咧猩罹徒Y(jié)束了。在這三年里,盡管有很多不愉快,盡管我們也常常打打鬧鬧。但我們都相信,我們互相都舍不得,舍不得同窗三年的張張笑臉,舍不得課間樓道打鬧的身影,更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓,那個(gè)教室,那個(gè)座位,那個(gè)操場(chǎng),都不再屬于我們了。在過(guò)兩個(gè)月后,他們將會(huì)給另一批人使用,我們不在調(diào)皮搗蛋,我們只能把這些都叫做回憶,我們只能把這里叫做母校,這些滿滿的回憶都叫做過(guò)去,塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。

          他們都不像高中生,他們都像是一群孩子,他們愛(ài)折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭,他們愛(ài)在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會(huì)裝出很男子漢的一面去幫女孩子擦眼淚,他們愛(ài)陳群結(jié)對(duì)出現(xiàn)在樓道里或站在門(mén)前,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)那叫門(mén)神,說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會(huì)離開(kāi)。

          它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的走在操場(chǎng)上,她們管那叫小清新,她們喜歡沒(méi)事拿著相機(jī)拍照,他們說(shuō)相機(jī)有最好的回憶他們還說(shuō)我們?nèi)甑臅r(shí)光他都會(huì)記得,他們還說(shuō)未來(lái)的三年我們還要在一起。

          他們總說(shuō),畢業(yè)要大哭一場(chǎng),該表白的表白,該擁抱的擁抱。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了?墒俏磥(lái)的三年,我們不會(huì)再在一起,我們的愿望只能說(shuō)成是美好的奢望。我們將會(huì)各奔東西,我們會(huì)有各自的未來(lái),我把這三年叫做青春,青澀甜美的青春。

        畢業(yè)季作文7

          一眨眼,小學(xué)六年生涯行將完結(jié)。

          回想那過(guò)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總以為是那么的美好。三年級(jí)時(shí)的那件事讓我畢生難忘。

          記得有一次,林教員讓我們寫(xiě)一篇對(duì)于動(dòng)物的文章。我想了想,以為挺好寫(xiě)的,可是下筆寫(xiě)的時(shí)分卻犯難了,寫(xiě)什么呢?我想了好長(zhǎng)時(shí)光皆沒(méi)有想進(jìn)去。一直想啊想,皆晚上九點(diǎn)鐘了,我還是毫無(wú)眉目,于是,我不管三七二十一,三下五除二便寫(xiě)完了。第二天中午,林教員把我叫到了辦公室,去的時(shí)分,我的心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣全有了。原先只有一分鐘便能夠到了,我卻用了五分鐘才到。我警惕翼翼地走到林教員的辦公桌前!斑@便是你寫(xiě)的作嗎?”林教員嚴(yán)肅的問(wèn)我。我不敢瞅教員的眼睛,只好低下了頭!笆遣皇菍(xiě)作文的時(shí)分以為沒(méi)什么可寫(xiě)的?”林教員關(guān)心的問(wèn)我!笆恰恰。”我吞吞吐吐的說(shuō)!鞍,你早說(shuō)嘛,其實(shí)寫(xiě)作文并不難!绷纸虇T瞅著我說(shuō)!捌湟,平常要多視察,做個(gè)有心人。其二,要學(xué)會(huì)積攢與應(yīng)用。其三,在現(xiàn)實(shí)的基原上增加一些荒誕不經(jīng)的設(shè)想。這是寫(xiě)作文是的三大要點(diǎn),只有控制了這三大要點(diǎn),寫(xiě)作文是再把語(yǔ)句變得豐碩、幽美一些,便是一篇很不錯(cuò)的習(xí)作了。假如你控制了這些寫(xiě)作文時(shí)一定隨心所欲!蔽腋袆(dòng)地說(shuō):“謝謝您,林教員!绷纸虇T摸了摸我的頭,慈祥地說(shuō):“快回去上課吧!好好學(xué)!

          林教員啊,您多像我的母親!在我碰到困難時(shí),給予我贊助;在我苦楚時(shí),給予我關(guān)愛(ài)。我永遠(yuǎn)皆忘不了您。

        畢業(yè)季作文8

          今天就要分手,眷戀的心實(shí)在淚流。

          三年的時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們?cè)俅斡瓉?lái)了畢業(yè)季?匆(jiàn)現(xiàn)在沉穩(wěn)的我們,你一定不會(huì)想到,三年前,我們?cè)分拍昙?jí)的帥哥學(xué)長(zhǎng)在操場(chǎng)上奔跑?匆(jiàn)現(xiàn)在團(tuán)結(jié)的我們,你一定不回想到,三年前,我們?cè)驗(yàn)橐患u毛蒜皮的小事,而大打出手。看見(jiàn)現(xiàn)在漸漸成熟的的我們,你一定也不會(huì)想到,三年前,我們的稚氣。能說(shuō)是時(shí)間磨練了我們嗎?其實(shí)也可能是我們?cè)跉q月變幻中迷失了方向,丟失了自己罷了。

          朋友們!還記得嗎?班級(jí)中的某個(gè)學(xué)霸曾對(duì)我們的教導(dǎo):“我們要努力學(xué)習(xí)!”還記得某個(gè)每天不怎么學(xué)習(xí)但卻是前幾的“好孩子”總掛在嘴邊的:“人生就是應(yīng)該好好玩,吃否則不就白活了,有青春就應(yīng)該揮霍!”嗎?或是每天不學(xué)習(xí)的學(xué)生在課上不停的哈氣嗎?我不知道,你們屬于那種,你們向往那種,但是我想說(shuō):我們?cè)谝黄鸬娜,從不熟,到變成鐵哥們,我們應(yīng)感謝這時(shí)光帶給我們的美好,帶給我們的刻骨銘心。

          還記得嗎!我們從剛?cè)雽W(xué)時(shí),每天的與老師羞澀的對(duì)話,變的學(xué)會(huì)圓滑應(yīng)對(duì),從每天瘋瘋癲癲,變得沉著冷靜,我們鑒證了彼此三年中不斷的改變,而時(shí)光也見(jiàn)證了我們從陌生甚至反感到變成好朋友,好朋友,好閨蜜的過(guò)程。那些年,陪在我身邊一起瘋的那群瘋子,我想,我一輩子也忘不了。

          親愛(ài)的朋友!在這裝滿悲傷與欣喜的畢業(yè)季里,請(qǐng)珍重,親愛(ài)的校園,珍重,親愛(ài)的朋友,珍重,親愛(ài)的青春!

          下一個(gè)夏天,教室又坐滿了人,可惜不再是我們。

        畢業(yè)季作文9

          我承認(rèn)我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子,總是在現(xiàn)實(shí)里織著自己的童話夢(mèng),從小到大都沒(méi)停止過(guò),縱然被淚水打濕過(guò)無(wú)數(shù)次。我想我是習(xí)慣了這種夢(mèng),戒不掉,就像有些人戒不掉某些人。

          有時(shí)候我覺(jué)得愛(ài)情是兩個(gè)人的事情,有時(shí)候卻又覺(jué)得只是一個(gè)人是事情。我記得有幾句話是這樣講的:

          我喜歡你的時(shí)候,你不喜歡我,

          我愛(ài)上你的時(shí)候,你喜歡上我,

          我離開(kāi)你的時(shí)候,你愛(ài)上我……

          我打心底覺(jué)得悲傷,無(wú)力的悲傷。像是一幕幕錯(cuò)過(guò)的愛(ài)戀,等不及回首,來(lái)不及抓住。

          我總是對(duì)自己說(shuō),現(xiàn)在還年輕,喜歡什么就去追,年輕不瘋,更待何時(shí)?于是,我鼓足了勇氣去追,去付出,去希望。

          生活就像是一塊磨石,磨去你的高傲,磨去你的笑臉,再一一磨去你的自大、不知天高地厚……

          有些美麗終究是經(jīng)不起風(fēng)雨的,風(fēng)吹雨落之后就是你預(yù)料之外的一片狼藉。我想,我年輕的心,還沒(méi)成熟到可以面對(duì)這一片狼藉的時(shí)候,鎮(zhèn)定自若,微笑上揚(yáng)。于是,淚就落了,我就哭了。

          捂住心臟,告訴自己,好疼,真的好疼……

          后續(xù):

          我們年輕的心慢慢成熟,那種天真的純真,我想再也看不到,只能回憶。

          青春如火,熱烈而激昂;青春如水,寂靜而平滑。在這如火如水的青春,在這離別的夏季,帶著希望和淡淡的傷,轉(zhuǎn)身,離開(kāi)。

          六月的季節(jié)里,狂歡而沉靜。

          未來(lái)像口琴聲,聽(tīng)得見(jiàn),摸不到。

        畢業(yè)季作文10

          今天我們畢業(yè)了,今天我們又成長(zhǎng)了一歲,今天我們就要離別了。

          我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了六年的時(shí)光,六年的青春,這個(gè)過(guò)程中有歡樂(lè)也有苦澀,有悲傷也會(huì)流淚。記得剛到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,一群陌生的眼光向我看來(lái),我害羞地低下了頭去。老師把我安排在了你的身邊,剛開(kāi)始覺(jué)得你很高冷,不好相處,但是時(shí)間久了,我們居然成了最好的閨蜜,我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑的,什么話都會(huì)跟彼此說(shuō),我難過(guò)了你會(huì)來(lái)安慰我;我受到別人的欺負(fù)時(shí),你會(huì)去替我出頭;當(dāng)我被老師批評(píng)時(shí),作業(yè)不會(huì)時(shí),你會(huì)認(rèn)真地給我解答。無(wú)論發(fā)生了什么,我們總會(huì)在彼此的身邊。

          現(xiàn)在我們畢業(yè)了,以后遇到什么事情都要自己去解決,不會(huì)有人再這么對(duì)你好了。我們要感謝我們的老師,是他們教會(huì)了我們?nèi)绾位貓?bào)社會(huì),教給了我們?cè)S多豐富的知識(shí),雖然平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但是想到以后再也不能相見(jiàn)了,還真有點(diǎn)舍不得。

          下一年,再坐在這個(gè)教室的人已經(jīng)不再是我們了,老師可能也不會(huì)那么齊全了。在這個(gè)畢業(yè)季,我們好好珍惜最后的時(shí)光,珍惜今天這個(gè)離別的日子,六年的光陰說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有了,以前還總是嫌棄時(shí)間過(guò)得太慢了,但是現(xiàn)在卻希望時(shí)光可以倒流。

          我們?cè)诮裉炫南铝俗詈笠粡埌嗉?jí)照,以后看見(jiàn)這張照片,就會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,在一起經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣!畢業(yè)季,我們不說(shuō)再見(jiàn),希望以后可以再相見(jiàn)!

        畢業(yè)季作文11

          最近路過(guò)圖書(shū)館,已不再感嘆她的雄偉淵博,卻多了一份敬而遠(yuǎn)之的感觸,這是怎么了?這不是我的畢業(yè)季啊!

          前段時(shí)間還是煙雨朦朧,讓我沉入了夢(mèng)幻國(guó)度,幾經(jīng)忘卻還在人間。而今卻空嘆他人畢業(yè)季,是的,原來(lái)是飛逝的時(shí)光讓我感到了不安。還記得一個(gè)人拖著行李來(lái)到南昌,曾經(jīng)熱血的地方?傆袔追荽蛐牡椎木次,感覺(jué)離神圣又近了一步,覺(jué)知時(shí)間會(huì)感染我如英雄南昌一般,當(dāng)初的一個(gè)堅(jiān)定信仰;馉t也比不上的激情,因?yàn)檫@里是我人生剛開(kāi)始的地方。還記得,對(duì)自己說(shuō)過(guò),走自己的路讓別人跟著我走。

          畢業(yè)季,吶喊,救贖,寂寞,無(wú)聊,空虛,無(wú)助,迷茫我替你們祈禱。祈禱這風(fēng)雨飄搖的人生,感性的喚你句:孩子別哭,我們是龍的傳人!我以我現(xiàn)在還尚存的勇氣告訴你,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,你們的路會(huì)很精彩。哎,前幾天還逃避這種情愫,不知,怎敵它來(lái)自四面八方?磥(lái)我算是一個(gè)情奴。

          不知不覺(jué)來(lái)到教室,用情刻下這個(gè)瞬間。情,下手總不知輕重,讓多少人空留寂寞。

        畢業(yè)季作文12

          還是去了今天的晚會(huì),我很慷慨的把最后一張紙分給了同學(xué),而我卻一個(gè)人在那啪啪的抹眼淚。大屏幕上的我們真實(shí)而那么年輕,我們年輕的歲月,在四年里走過(guò)了,翻開(kāi)時(shí),塵土滿面,卻讓我嚼味無(wú)窮。不曾熟悉的同學(xué),在畢業(yè)的時(shí)候,卻也能覺(jué)察到有無(wú)限的情緒在蔓延。

          或許我曾想過(guò)的大學(xué)生活不是這樣的,如果你認(rèn)識(shí)以前的我,你會(huì)覺(jué)得我再變戲法的過(guò)著別樣生活。但是我或許在拿時(shí)間開(kāi)玩笑,玩?zhèn)階段,開(kāi)始解讀它的改變,我很執(zhí)著的開(kāi)始這幼稚但美好的夢(mèng)想,曾經(jīng)我跟你們講過(guò)的故事我都會(huì)記得,而當(dāng)你們多年來(lái)檢查的時(shí)候,我會(huì)原封不動(dòng)的拆給你們看,在那里,我保存著美好的東西。

          一時(shí)的執(zhí)著是倔強(qiáng),一輩子的執(zhí)著是精神,我會(huì)相信這句話。我們都在很努力的做真實(shí)的自己,我們一直都很棒。在我們熟悉的領(lǐng)域里我們就是自己的偶像。當(dāng)劇場(chǎng)要收尾的時(shí)候,我們收獲的是一種可以再經(jīng)歷千萬(wàn)總風(fēng)雨后依舊可以記起的微笑的心情。

          我畢業(yè)了,在淡漠的后面,總是有些許不明的火苗在攛掇。我畢業(yè)了,在不安分的未來(lái),有我對(duì)生活的熱愛(ài)。我畢業(yè)了,在長(zhǎng)又寬的馬路上,再也沒(méi)有我詩(shī)情畫(huà)意的身影。我畢業(yè)了,在灰蒙蒙的教學(xué)建筑林宇間,再也沒(méi)有我嘆惜時(shí)光匆匆的碎語(yǔ)了。

          我會(huì)很用心的記住在這里走過(guò)的朋友們,不管是過(guò)客,還是長(zhǎng)期用戶,你們都在我的心里演奏過(guò)不同旋律的杰作。

        畢業(yè)季作文13

          幼兒園大班的小朋友會(huì)帶走他們那份無(wú)邪的快樂(lè)離開(kāi)他們的玩伴。

          小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生會(huì)帶著他們的純真離開(kāi)自己呆了六年的母校,離開(kāi)他們要好的同學(xué)。

          初三的同學(xué)們會(huì)帶著青春的懵懂和他們的朋友老師揮手道別,并約定幾年后在那哪見(jiàn)面什么的。

          高三的同學(xué)帶著夢(mèng)想和那些知己擁抱,一起走向考場(chǎng),為自己的未來(lái)努力和拼搏。

          大四的學(xué)生們帶著對(duì)未來(lái)的期待和繪制自己人生的藍(lán)圖,離開(kāi)校園和同窗好友一起踏入社會(huì)。

          我不想將所有的一切淡忘,去又不能帶走太多,這段時(shí)間我總是會(huì)想起在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,承載著辛酸的記憶讓我不禁拿起電話,熟悉的號(hào)碼。再多的不舍,再多的離別,明天的我們還是要背起行囊回到那一片我們?cè)?jīng)長(zhǎng)大的故土去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的事業(yè)。各奔東西,不知何時(shí)才能相集,我只記得那晚你喝的爛醉,天真的我們總認(rèn)為社會(huì)中的友情是經(jīng)不起時(shí)間與困難的考驗(yàn)的,所以在離別的最后一刻我們學(xué)會(huì)了珍惜,今晚我只記得周?chē)幕ㄩ_(kāi)的是如此的憂傷!

          畢業(yè)季,吶喊,救贖,寂寞,無(wú)聊,空虛,無(wú)助,迷茫我替你們祈禱。祈禱這風(fēng)雨飄搖的人生,感性的喚你句:孩子別哭,我們是龍的傳人!我以我現(xiàn)在還尚存的勇氣告訴你,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,你們的路會(huì)很精彩。哎,前幾天還逃避這種情愫,不知,怎敵它來(lái)自四面八方?磥(lái)我算是一個(gè)情奴。

          不知不覺(jué)來(lái)到教室,用情刻下這個(gè)瞬間。情,下手總不知輕重,讓多少人空留寂寞。

        畢業(yè)季作文14

          純白的梔子花,開(kāi)在這盛夏的季節(jié),空氣中洋溢著淡淡的清香,使我陶醉在其中。

          梔子花開(kāi),畢業(yè)季的到來(lái),即使還有整整一年,但一想到我將要離開(kāi)這校園,踏入初中的大門(mén),心里還是五味雜陳。

          總是在每個(gè)盛夏,總是在每個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié),我們的校園將迎來(lái)一批新鮮的血液,陌生的面孔。他們的臉上或許洋溢著笑容,或許有些羨慕的看著高年級(jí)的我們,或許帶著兒時(shí)的懵懂與無(wú)知,但是,他們的到來(lái)也預(yù)示著校園又會(huì)傳了一陣抽泣的聲音。那是不舍的淚水,那是喜悅的淚水,那也是眷戀的淚水。

          梔子花的清香彌漫在畢業(yè)淚水中,風(fēng)吹過(guò)我們?cè)?jīng)一起待過(guò)的教室,在那里,我們做過(guò)了一張張卷子,聽(tīng)過(guò)了一堂堂課,發(fā)生過(guò)一次次的友誼破碎又重合,這一切,我怎么能去輕易舍下。

          風(fēng)吹過(guò)我們?cè)黄鹋懿降牟賵?chǎng),那里有我們背誦的古詩(shī)展示,那里有我們整齊一致的跑步聲,那里還有我們嬉樂(lè)的笑聲……雖然我一定會(huì)離開(kāi)校園,但這些美好的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)光所遺忘,他們會(huì)一直藏在我心靈的深處。

          腦海中不禁浮現(xiàn)出這些清楚的畫(huà)面,一幅幅,不是片斷,而是連續(xù)不斷。站在那有些空曠的校門(mén)口,陽(yáng)光剛剛好,望著天邊飄來(lái)的梔子花瓣,不禁想到了明年這個(gè)時(shí)候,又會(huì)迎來(lái)屬于我們的畢業(yè)季,那時(shí),夢(mèng)想的旅程就開(kāi)始了。

          下個(gè)夏天,教室里又坐滿了人,可惜不再是我們。

        畢業(yè)季作文15

          “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多得不舍。我們每一天上學(xué),依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚,每個(gè)人得心里都有一股淡淡得惆悵……

          六年得小學(xué)生活是多么得精彩!課堂上有朗朗得讀聲之外,隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻得笑聲。因?yàn)槲覀兊美蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內(nèi),架子上得書(shū)本仿佛在向我們揮手,邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)得海洋中。那里沒(méi)有笑聲,但卻能吸引我一再進(jìn)出。

          六年前,我是個(gè)懵懂無(wú)知得小孩;六年后,我是個(gè)知識(shí)廣泛得人了。這些都要感謝老師們得諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了,我即將告別童年。我要多謝六年來(lái)陪伴我得朋友,為我得童年畫(huà)上了彩虹,使我感到不孤單。

          如今,我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光得老師和朋友。真得萬(wàn)分得不舍啊!校園里得一草一木都是我熟悉但是得,校園里得每一個(gè)角落都有我做過(guò)得痕跡,那里充滿了我得回憶。

          一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校得厚愛(ài)滲入了我得心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作;今日我在這兒成長(zhǎng);明日我將從這兒起飛。青春得腳印留在校園得路上。母校得每一個(gè)角落,也珍藏著我們得身影,讓我們永不忘記。

          離別雖叫人哀傷,它卻是人生得一部分,誰(shuí)也躲但是。告別了小學(xué),我將走向人生得另一個(gè)里程碑。我揮一揮手,說(shuō)聲再見(jiàn),昂首向前邁進(jìn)。

          多謝您,母校。這天,我以母校為榮;他日,期望母校以我為榮。為此,我務(wù)必力爭(zhēng)上游,創(chuàng)造勝利。

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