畢業(yè)季作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)季作文，歡迎大家分享。
畢業(yè)季作文1
坐在光線并不怎么明亮的課室里的時候，耳邊傳來了蟬的鳴叫，手中翻動的書頁不禁在和風中微微震動了一下。抬頭望了望天，溫熱的氣溫開始讓我察覺到五月份的悸動開始萌發(fā)在暖暖的陽光中。
五月，嘈雜和離別的五月。掛掉好友的電話后，在學校南門細細地選了一束黃色的玫瑰花。淡淡的黃，很清新，雅而不俗，就像是這清澈的天，給人一種干爽的感覺。和煦的風撫摸著花瓣，淡淡的清香迎著風的方向慢慢地飄散。他穿著學士服，站在圖書館門前。平時木訥的樣子早已在端莊的學士后面消失得無影無蹤，取而代之的是他一臉帥氣的笑容�？匆娢�，興奮地揮揮了手。我微笑著，漸漸地往他靠近。
在相機面前，他把所有開心的表情都寫在了臉上，快樂，愉悅，還有一絲絲的小興奮。我望著他，心想，很快那個穿著學士服的人將會成為我。完畢，他們班的人都興奮地把帽子往上拋，輕輕的學士帽，在飄著花香的空氣中劃出很好看的弧度。他們都在陽光中散發(fā)出青春獨特的氣息。
待拍完照，他脫下學士服，我靜靜地坐在他身邊。天際的光線沒有中午時分的熾熱，帶著幾分的微涼，靜默地晾在天邊。我問他，畢業(yè)了，感覺如何。他聳聳肩，沒說什么。而后，他敲了敲我的頭說，沒有啦，就多了一次穿學士服的經(jīng)驗啊。說完，大笑著。我看著他，感覺很無語。你就不能給點正經(jīng)的回答我嗎，我大聲對他說。他低下頭，欲言又止。
其實，我知道的，我知道他壓力很大，但是又不想讓我知道而已。很多事情，他沒告訴我，但是我知道的，我知道他投了很多次簡歷，但是都無人問津。我知道現(xiàn)已畢業(yè)的他，承擔著以前從未有過的壓力。他稍稍地站了起來，對著遠方，沉默不語。夕陽個光線把他的影子拉得很纖瘦。
我突然想起，我大一，他大三的時候，我們曾去過一個偏遠的山村旅游。爬到村子里最高的一個山峰后，他對著草地上的一只青蛙做了個鬼臉，然后狡黠地對著我笑了笑。那時的他，笑得很單純，沒有就業(yè)和生活的負擔，閉著眼享受著夕陽的最后一縷陽光。下山時，看見了一間草房子，房子都給四周蔥郁的灌木叢濃濃地掩住。草廬頂盛開著幾朵淡白的小花，在霧氣騰起的黃昏，顯得很靜默。我們突然轉(zhuǎn)向臉，面對著對方，露出齒開心地笑了。
隔天，他坐上了汽車，離開了這座城市。汽車開動的一瞬間，墨黑的玻璃車門映出我冗長的影子。望著車上的影子，恍惚間，我憶起了上次我們一起搭地鐵，在漆黑的玻璃上看到的各自影子的情景。相對比，現(xiàn)在的我們確實是老了許多，變了許多。
其實，青春是有限的，我們都在時間的沖刷中沒有當初的菱角與憧憬。待我們坐上各自的汽車，踏上各自的旅程的時候，我們總會在旅途中緬懷我們曾經(jīng)有過的青春。汽車開出一段路之后，他突然探出頭來，大叫我的名字，然后對著我傻傻地笑了，笑容很澄澈，澄澈得如同上邊蔚藍的天。原來他還有當初的純真與傻氣。我愣了愣，然后對著他揮揮手，露齒地笑了，一如當初。
我不知道，畢業(yè)了，他會有什么感言，有多少惆悵。但是他至少也留下了幾分分外甜的微笑給我。在這個離別的季節(jié)里，似乎他帶給我的是很多美好的回憶。我想，也許幾十年后，我會忘記他曾經(jīng)憂郁過的樣子，而會記起他微笑的輪廓。
畢業(yè)季作文2
這社會，隨便抓十個人，九個都是大學生。所有本科和�？茖W校都有的專業(yè)是市場營銷。好巧，我就是一名市場營銷專業(yè)大學生，更巧的是，我來自一所農(nóng)業(yè)院校。
人家都說，營銷專業(yè)的同學不愁工作，可不嘛，月薪1000多的工作有的是，可笑的是，在這個互聯(lián)網(wǎng)2.0時代，我敬愛的老師還拿著95年修訂的電子商務書籍在講臺上滔滔不絕，頓時感覺1000月薪的工作找定了。實習一個月，雖然自己的營銷思維比較活躍但是不久發(fā)現(xiàn)自己與社會脫節(jié)了，老板說：“姑娘，你微信都不會用，公眾平臺都維護不了，其他工作怎么開展呢?”是啊，看著對微信世界全然不懂的自己，就算專業(yè)知識過硬，有思想，有覺悟，沒有好的平臺支持，也很難完成，在這個微營銷突飛猛進的時代，思想都戴上了落伍的帽子，自己作為營銷人員根本就是新時代落伍者的典型。
維護公眾平臺的實習期間，就算自己廢寢忘食也只是學會了做素材，單、多圖文推送消息，其實維護微信平臺真的是一個技術活。我的很多新奇的點子，基于自己并非專業(yè)人員，微信平臺功能技術上的開發(fā)完全不會，創(chuàng)意也不能順利實施，微信平臺的關注人數(shù)也沒有增加，對我實習的企業(yè)沒有帶來任何的利益�；旧衔业奈I銷是失敗的，一段時間我一度認為我學營銷完全是這個微營銷飛速發(fā)展社會的炮灰，直到我遇見微信人生，這一切就開始改變，微信人生-我的大學畢業(yè)季。
微信人生是基于微信公眾平臺企業(yè)應用開發(fā)的托管服務模式。為企業(yè)提供客戶服務、產(chǎn)品推介、互動營銷、市場調(diào)研、產(chǎn)品訂單等運營的系統(tǒng)功能服務。直白點講，微信人生就是能夠幫助企業(yè)通過微信公眾平臺完成企業(yè)想要達到的目標，是一種微營銷新工具。
企業(yè)想通過微信公眾平臺活動增加用戶關注量，與關注的人群進行互動，并通過各種活動來吸引新用戶、維護老用戶，最終的目的是實現(xiàn)微營銷，在建立品牌的同時實現(xiàn)企業(yè)利潤增長。那么這些各類活動以及所有需要完成的一系列工作全部由自己完成設計，不僅需要專業(yè)技術的支持，更加耗費人力、物力，還不一定能達到想要的目的。微信人生的存在就能夠節(jié)省很多成本。
微信人生中的各類服務項目設計完善合理，可以與不同行業(yè)進行有效的切合，滿足不同企業(yè)的需求，操作也非常簡單，比如你想做微商城、微團購、微調(diào)研等非常麻煩的工作，通過微信人生全部都能搞定。想弄點刺激用戶的小活動，比如刮刮樂、大轉(zhuǎn)盤，有微信人生你也不用愁。這些線上的小活動不僅能夠增加線下的消費，還能維護客戶，發(fā)展網(wǎng)上商城等，就是所謂的互動營銷哦。
剛好，有了微信人生，我把我的微信公眾平臺維護的非常好，我的很多想法通過微信人生的輔助順利實施，成功完成了許多微活動，為平臺增加關注量，達到了營銷推廣和客戶維護的目的，而且仍舊在井然有序的進行著。不需要再愁很多技術上的問題，更能夠潛心的研究深度營銷方向和目標，相信一切都會順利完成。
古人云：“君子生非異也，善假于物也”。
今人云：微營銷勝者非技術硬也，善假“微信人生”也!
當我們還在為怎樣實現(xiàn)微營銷冥思苦想，卻不知早有人開始做了!站在巨人的肩膀上，也是一種方式，還是一種好方式。
微信人生-我的大學畢業(yè)季，有你，我充滿了信心!
畢業(yè)季作文3
高考的幾天前，就已經(jīng)感到中學生活的結(jié)束。生活委員將班級的鑰匙交給年級老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待高考。這天傍晚，我與好友溜達到高三校區(qū)。周圍的老梧桐樹上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無聊。不知不覺就走進老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人事匆匆。那一個班的近七十個同齡人就這樣在我眼前越走越遠，不知去何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌;墻上同學創(chuàng)作的那曾激勵人心的橫幅已不復存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們曾用來裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走�！鞍ィ阏f......”好友剛要開口又止住。我也在細細地想，說什么好呢?真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識地看一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。
準備走，我們最后到教室寬大的窗邊，望望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖巍讖垪l凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時，有一個學生出門站站，有時，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時思考學習的問題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場景。真的羨慕那家人!他們不知道，他家面前的這幢教學樓上有多少雙眼睛關注著他們的生活;他們更不知道，關注他們的學子就在年復一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。
我與好友在窗邊站很久，天空已經(jīng)完全黑下來，真的該走。
走過中學這單純無憂的忙，下一步又將進入怎樣的繁忙呢?對未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機會躺在老屋前的那張?zhí)僖紊�，靜靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加高考，后來我們再也沒有回過那所教室。高考錄取通知書的到來標志著我們已經(jīng)進入人生的又一個重要階段。我們就這樣走，走過中學，走過春秋六載，走過曾經(jīng)多少歡聲和笑語，跨進另一個陌生的階段。
這是人生的必然。必然的，你要走過這一個個階段，必然的，你被時間驅(qū)趕到下一個階段;必然的，你在歷史的洪流中選擇進取，必然的，你在時間的遷流里有所放棄;最后必然的是你穿越過可以計數(shù)的階段走到生命的邊緣......而這時你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘故友，遺忘故土，遺忘那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無奈?不，是你主動選擇這樣的生活;這是時代的無情?不，其實在不斷的拼搏進取中，你的人生已經(jīng)收獲許多。
畢業(yè)季作文4
20xx。06。21離開了那個自己每天都在說它不好卻不容別人說它一點不好的地方，那天，和學生聊天，說他們還在期末考試，一看日期，6月29號，我慌了，一個多星期，感覺好漫長，是因為現(xiàn)在沒有在你的庇護下吃飯、睡覺、學習。……了嗎？
這個四年，是多么不平凡的四年，從星湖到紅河，從花草到樹木，每一個面孔，從陌生到熟悉，從朋友，到知己，從應用技術師范，到技術師范，最后到了軟件工程，風格各異的益師。是你見證了我們的成長，我們?yōu)槟愕妮x煌而鼓掌。
對于老師和學生來說，這時候正是暑假，旅游的旅游，休息的休息，我也好想再次享受一下暑假的安逸生活，我也多么想再次聽到別人問我好久去學校，也多想再次和你們商量好久一起去學校，一起坐船、一起暈汽車。食堂的大叔大嬸們顫抖的手，被嗆死的菜蟲，由于飯菜份量有那么點不足，就喊了兩家的來吃，結(jié)果那兩家吵得不可開交。
下班后打開電腦，看著那些照片發(fā)呆，舍不得按下左右鍵，你們消瘦了還是長得越來越有福氣了。我們都被現(xiàn)實隔得太遠，我們也將有各自不同的新生活，在你們閑暇的時間里，再次翻開那些有點稚嫩、青澀、瘋狂的老照片的時候，是否還記得，我們一起上課，運動，考試，吃飯，還有我們小小的旅游記事。上理論課的時候，經(jīng)常坐在第一排，打哈欠到眼淚都快流出來了，打磕睡到頭突然竄到了課桌下，即便這樣還堅持做筆記，連老師講什么也在點頭表示懂了，等清醒過來，課本上都是些亂七八糟的筆畫，完全不知道是寫的什么了，在你的手臂上是否留下了你在上課時打磕睡的時我揪的疤痕，可無論是怎么揪怎么還是滿滿睡意，有時也小憩一會兒。體育課上，從乒乓球班跑到羽毛球班來打球。我們交一模一樣的作業(yè)，有時候全班59個人的作業(yè)交了去還沒有一個本子厚，一起去圖書館相互監(jiān)督，那次和小菜從公寓到了星湖圖書館，卻是在電扇下面睡了一覺，便回去了，準備一模一樣的復習資料，可為什么老師打的分數(shù)還是不一樣呢。時不時地還有“新同學”來對老師的點名表示著此時此刻某某某的存在。
我們在星湖里面劃船，動物園里棋，黃瓜山上摘梨，單車從黃瓜山路滑向星湖畔，江南職校去見習，一起去文曲路吃魚，在學海廣場上攝影課，去農(nóng)家樂體驗包餃子，火紅人生的火鍋，還有在足下一起奮斗的.機戰(zhàn)游戲，七跡組的成員們，還有我們自己的晚會，茶山竹海的山頂黃瓜山的草莓地，還有聽松苑444的盆友們，慢羊羊的偶像劇，美羊羊的動畫片，紅太狼的鳳凰傳奇，小灰俠的古裝劇，喜羊羊的上海上海，那我的什么呢？還有我們連號的教師資格證和相似的運動服。
后來，我們一起找工作，一起考試，一起期待彼此的好消息，一起慶祝。
我想問我的同桌是誰？有你，有他，還有誰？
對于這座小城，說不出的感受，說不盡的親切，早已是我心中的第二個故鄉(xiāng)。
梔子花開，畢業(yè)季。
畢業(yè)季作文5
還有話說，在夏天，在雨季，在那年畢業(yè)季。同那狹窄樓道，那廣闊操場，那金黃色的校標,如六年腳步，如六年歲月，如蹣跚記憶……
隱約記得畢業(yè)那天，我沒有說話，望著天空，看著校園，目光帶著太陽的光影，默默地轉(zhuǎn)向那熟悉亦是陌生的教室。這教室太過于整潔，整潔得太過于刺眼，刺眼得讓那曾經(jīng)的光影，變得淡然。曾記否那個冬天，早自習時，北風將我們的雙手吹得通紅，坐在教室里，不停地打著寒顫，仿佛這個世界都是冰。此時，不知是誰從書包里拿出一大包暖寶寶發(fā)給我們，頓時寒冷的教室溫暖了起來。我接過同學手中的暖寶寶，只是那觸碰瞬間便感到了溫暖。僅是觸碰而已，冰綢的血液又瞬間充滿了活力，寒冷的身體也在那觸碰間感到了春天的溫暖，甚至心靈都感到春天的萬物復蘇的暖，這是友誼……
隱約記得畢業(yè)那天，我沒說話，靜靜地坐在椅子上，聆聽著夏風。驀然回首，仿佛曾經(jīng)忙碌的身影，仿佛曾經(jīng)穿梭的人影，仿佛曾經(jīng)流動的歲月……教室里安靜極致，沒有喧嘩，沒有喊叫，只是太過于安靜，冥冥之中仿佛聽見一片喧嘩，愈來愈烈的感覺，熱血沸騰。好像那一次運動會，我奔跑在跑道上，耳旁傳來了你們在為我歡呼，吶喊，喧嘩，心中有股熱血在沸騰，操場上那撼天動地的喧嘩如萬馬奔騰縈繞在我耳邊，只是在跑步的那一刻，聆聽到一陣夏風，寂靜極致，仿佛帶著絲離別的傷感……
隱約記得畢業(yè)那天，我沒有說話。臨近下午，風雨欲來，我望著陰沉的校園，心中百感交集，細數(shù)藤蔓纏在心頭，腦海的記憶閃忽，眼前的畢業(yè)時節(jié)。畢業(yè)仿佛不必張揚，不必喧嘩……放學時，我漫步在樓道上，輕輕撫摸著那鐵欄桿，輕輕地觸破那鐵的銹黃，見證了我的六年歲月……曾記否多少次，帶著不同的心結(jié)，單人亦是結(jié)伴，短袖亦或是衛(wèi)衣，走在這長長的樓道，從一樓到二樓，這四層樓梯仿佛是六年的剪影般難忘……
隱約記得畢業(yè)那天，我沒有說話，獨自漫步在雨天，聆聽著小雨瀝瀝，走在這條幽靜的小路上。曾記否那些雨天，我們一個個歡樂的背影穿梭在小路……無論何時，都是如此安靜，無論何地，都如此寧靜。畢業(yè)的那天，心境寂落，如雨中梧桐飄下了青葉，如無可奈何花落去，似曾相識燕歸來的黯然……
在夏天，在雨季，在那一天畢業(yè)，在那一天的雨，沖打著我的臉頰。同是雨天，卻是畢業(yè)，雨聲瀝瀝地沖洗著萬物，洗禮著生命！這場雨，下的是一場離別，下的是一段情，下的是一場無言的歌，詠唱著49個同學的六年……仿佛雨傾訴了一切，話是雨，雨是話，傾訴著一切，悠揚如琴，急驟如鼓，飾著青春年華……
還有話說，在夏天，在雨季，在那個畢業(yè)的天。還有的話，似那場雨，傾訴了一切的一切。還有的話，如六年的記憶，埋藏在我的心里，化作春風，千絲萬縷……
還有話說，夏天，雨季，畢業(yè)天。
畢業(yè)季作文6
六月，注定是一個離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學子們，今天也就解放了。中考過后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后，帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學!大學過后，懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的，人在經(jīng)歷過后便會變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個離別的季節(jié)。今天，感觸頗多...
今天，補回去年沒有留下の心情
別了，兩個人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜志，圖畫，報紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，為什么我們沒有學生證，為什么我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價值?到后來，才知道，我們兩個是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子!!原來，阿姨被我們感動了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還...幸運的得到了某位老師為我寫的字：緣!是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最后，畢業(yè)了，我們?nèi)ツ贸煽�，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。
別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會不會遲了點呢?那個時候，總想快一點結(jié)束老師煩人的嘮叨，總想快點脫離那厚厚的試卷可是，當我們真正離開，卻又心存不舍了，即將分別的時候，才發(fā)現(xiàn)老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了，我的戰(zhàn)友們分別一年了，你們在各地生活得好嗎?每個人都各自踏上了求學的旅程記得要學會照顧好自己記得要常聯(lián)系!
輕輕的我走了，正如我輕輕的來母校，當初自己千萬次說她不好，也不允許其他人貶低她即使當初多么不愿意到那里去，三年下來累積的感情，不是說斷就能夠斷的。那個陪伴我三年的教學樓，為我遮風擋雨那個屬于我們的單車亭，記載了我們的小小心事，生活點滴那個開水房，承載了我們成長的滴點那個操場，為了我們減肥而存在的，還記得被鎖在里面強迫上體育課的憤怒嗎?還記得當初一模失利后，在那里一起發(fā)誓一定要努力學習嗎?那個廁所，還記得我們要進去之前很經(jīng)常唱的：香飄飄，只盼望........那個飯?zhí)�，多少次說它的東西不好吃，還記得那似曾相識的味道嗎?那個被我說成墳墓式的校道，離開了才知道它的可取之處..六月，分別的季節(jié)火辣的六月，帶著我們的熱淚，
離別的六月，帶著我們的不舍。
畢業(yè)后的我們，帶著希望奔向各自的旅程，
不敢奢望時間能夠暫時定格，只是希望它別走得太快幾年的時光，真的很短很短，
別離之后，才發(fā)現(xiàn)真的應該好好的學會珍惜。
如果，有如果，
我寧愿再來一次這樣的生活…可是，人總是要向前看的，再多的不舍也只能封存生活，還是要好好過下去、今天看了一句調(diào)侃的話語，卻真真實實的反映人生：人生就像心電圖，要想它一帆風順，除非人死了...
學會珍惜，學會感恩，學會正確對待生活!!我們必須學會的...
畢業(yè)季作文7
又是一年絢爛的夏季，和好朋友一起去大禮堂觀看了文學院的畢業(yè)晚會，感慨萬千，斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在胸口交集糾結(jié)，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。一直都是晚會的忠實參與者，無論是臺前還是幕后，忽然間，角色轉(zhuǎn)變，那種感覺確實難以用語言表達。
過去的高中三年，總是默默地期盼著這個好雨時節(jié)，因為這個時候，會有燦爛的陽光，會有滿目的百花爭艷，會有香甜的冰激凌，這是個畢業(yè)的季節(jié)，當時不經(jīng)世事的我們會殷切地期待學校那一大堆的活動，期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服，站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。
百感交集，隔岸觀火與身臨其境的感覺竟是如此不同。從來沒想過一場晚會送走的是我們自己的時候會是怎樣的感情，畢業(yè)就真的意味著結(jié)束嗎？倔強的我們不愿意承認，謝謝學弟學妹們慷慨的將這次的主題定為“我們在這里”。我知道，這可能是他們對我們這些過來人的尊敬和施舍。
沒有為這一場晚會排練、奔波，沒有為班級、學生會、文學院出點力，還真有點不習慣，百般無奈中，用“工作忙”個萬能的借口來搪塞自己，欺騙別人。其實自己心里明白，那只是在逃避，只是不愿面對繁華落幕后的蕭條和落寞。大四了，大家各奔東西，想湊齊班上的人真的是難上加難，敏燕從越南回來，剛落地就匆匆回了學校，睿睿學姐也是從家趕來跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調(diào)侃對方，似乎一切又回到了當初的單純美好。
看著舞臺上活潑可愛的學弟學妹們，如同一群機靈的小精靈，清澈的眼神，稚嫩的肢體，輕快地步伐，用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著在場的每一個人，我知道，我不應該羨慕嫉妒他們，不應該顧自憐惜逝去的青春，不應該感嘆夕陽無限好……曾經(jīng)，我們也擁有過，曾經(jīng)，我們也年輕過，曾經(jīng)，我們也燦爛過。我深深地告訴自己，人生的每個階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩(wěn)重、淡然、優(yōu)雅，也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。
在人來人往，匆匆忙忙，郁郁蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。
浮生若夢，三年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個三年？我們還剩下多少個三年？還有兩個月，我們就必須正式離開，去工作，去生活，去學習，去尋找我們在社會上的位置，去尋找我們真正的未來，那是一個新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔了，離開校園，我們要學會適應，學會隨機應變，學會做個有肩膀的人。
從大禮堂出來，走過那碎石子鋪成的林蔭大道，回到了雜亂而溫馨的宿舍，我知道，能夠留在這里的時日無多。很快，我們就要永久的離開了。珍重，親愛的校園，珍重，親愛的你們，珍重，親愛的青春！
畢業(yè)季作文8
光陰似箭,歲月如梭。六年的時光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼已到畢業(yè)季。馬上就要告別多姿多彩的童年，告別那鮮紅艷麗的紅領巾，告別親密無間的摯友，告別慈愛嚴 厲的老師，告別我深情愛戀的校園……我們的心中滿懷著深深的不舍與留戀�？商煜陆K究無不散之宴席，我們終將迎來人生中的第一次“離別”，踏上有一個嶄新的 旅程。
還清晰地記得第一次背著書包走進“一年級七班”的那個懵懂的自己，怯怯地向全班介紹名字時害羞得似熟透的紅蘋果般的臉。而如今的我卻可以大方從容地 站在班級最前面帶領同學們完成周一愉快的自主八分鐘。還記得第一次期末考試時考了100分的我，高興得手舞足蹈，四處炫耀。而如今的我無論考得有多好，仍 然虛心的學習，學會了謙虛。還記得第一次獲得獎狀時所受到的極大鼓舞，時刻鞭策自己努力前行。而如今的我學會了遇到再大的難題，也要一步一個腳印地去面對 和解決。我們一齊歡笑，一起學習，共同健康快樂地成長在燦爛的“天王星班”，在美好的巴蜀書院。
六年的美好記憶撲面而來，在這說長不長、說短亦不短的六年時光里，我們也交到了許多朋友，我們攜手一起走過春秋冬夏。好朋友是一輩子的珍貴財富，他 們走在不經(jīng)意間帶給我無盡的支持和安慰。在他們面前，我可以縱情放肆地大笑，也可以毫無顧慮地發(fā)泄心中的不滿。從真摯的友誼中，我收獲的總是關愛、理解與 寬容。子宴、思雨、佳怡——我最親密的四閨蜜。
還記得有次上完音樂課，我因為音樂分享未完成得好，和幾位同學一起被老師留了下來。正當我因為被留下來而感到心情糟糕透了，“奄奄一息”地慢步走出 音樂教室時，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)：佳怡和苧冉在們口等了我一個課件。我的雙眼情不自禁地濕潤起來，便感動地問到：“你們不怕上課遲到嗎？”佳怡卻咧著嘴笑了笑： “沒事，我們擔心你呀，等會我們一起回教室�！逼r冉也用首周碰了碰我，笑道：“怎么樣，這算是真正的閨蜜吧！”我頓時感覺心里暖暖的，真心感動于這份份默 默的支持與關心�；氐浇淌液�，子宴和思雨也飛快地跑過來噓寒問暖。友誼的關懷和溫暖瞬間沖破了憂怨，消滅了我心情中的陰霾。也許初中我們不在一個學校不在 一個班級，可我身心我們依舊會是一輩子的好朋友。我會珍惜這最后一年的短暫時光，去創(chuàng)造更多關于純真友誼的美好回憶。
無論今后的路有多么漫長，多么遙遠，相信我都會永遠記得如此美好的小學時光，會永遠記得如此正能量且極具凝聚力的班級和而是最純真的伙伴。會記得老 師的教導和培養(yǎng)，它們?nèi)缫还晒汕迦虧欀覀兊男奶�。我們在“天王星班”的滋養(yǎng)下不斷地豐富自己，提高自己，盡管有再多的不舍與留戀，“畢業(yè)”也終究會來 到。再見了，我親愛的母校，再見了，我敬愛的老師，再見了，我再也回不去的童年歲月。明天我們將各自啟航，駛向更廣闊，更深遠的海洋！