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      2. 小學(xué)畢業(yè)作文500字

        時間:2021-06-06 14:47:39 畢業(yè) 我要投稿

        【實用】小學(xué)畢業(yè)作文500字匯總5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。

        【實用】小學(xué)畢業(yè)作文500字匯總5篇

        小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇1

          時間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短,我時常想可不可以賴著不走,但隨著時間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶……

          光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰好像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有幾個月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

          在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里。我就好像一根幼苗,好像一根小草,好像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

          忘不了在我最需要鼓勵的時候,給予我鼓勵的老師和同學(xué);忘不了老師身體不舒服時,還硬撐著給我們講課,為我們操心。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的不到半年的時間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),心中涌出一絲絲感動與不舍……

          在這不到半年的時間里,我們要好好學(xué)習(xí),即使將要離開,也要努力做到最好;快畢業(yè)了,眼下我們應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ),為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備,為我們的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面。

        小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇2

          現(xiàn)已盛夏,六月;雨季也來了,而我們,就要離開附小,以及附小中的那些人。

          ——題記

          時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,離畢業(yè),也不過幾天了。想感嘆:怎么那么快,就畢業(yè)了呢?可是,再感嘆,那些日子也不會再回來了。

          7歲那年,懷著興奮的心情,踏進(jìn)了附小的校門。懷著一顆懵懵懂懂的心,遇到了我難忘一生的老師和同學(xué)。從此開始了我六年的旅程。

          六年前,用興奮的眼神,看著六年級的大哥哥大姐姐給我們系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,五年后,我們給一年級戴上了紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾在手上游動時,我分明看到了一年級時我們的倒影。

          附小實在不大,兩座教學(xué)樓立在那,就覺得有些擠。可是,六年了,學(xué)校每年都在一點一滴變化。記著,一年級時,操場上空落落的,幾個孤零零的公告欄擺在操場的右邊。也記不清什么時候,學(xué)校里有了健身器材,有了跑道,到后來有了連廊。今天,即將離開我們生活六年的家,竟十分的留戀。在以后的日子里,我們要到新的學(xué)校,熟悉新的環(huán)境,但是,在附小生活的六年,永遠(yuǎn)不會忘記。

          對于學(xué)校,對于老師,感情那么多,可是到了嘴邊,卻又不知道該說些什么。很想在這里再生活六年,再與老師同學(xué)們一起快快樂樂的生活,可誰又不知道這是不可能的呢。我們要成長,分別是我們必須所要經(jīng)歷的。

          放學(xué)后,站在校門口,看著這個我生活了六年的學(xué)校。夕陽斜照,學(xué)校被一片嫣紅籠罩。這時候的學(xué)校那么安靜,還有以前從未有過的美,只是轉(zhuǎn)眼間就要離開這個地方,是那么傷感。

          母校,別了,是您讓我從無知變得成熟。任老師,別了,是您讓我知道了如何做人,您陪伴了我們六年時光,一聲謝謝實在微不足道,永遠(yuǎn)祝福!同學(xué),別了,是你們讓我享受到友誼的快樂,享受到集體的溫暖。

        小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇3

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的時光即將在指尖劃過,心中固然有許多牽掛與不舍,還有一種難以名狀的傷感與惆悵……

          回首往事,想想剛上一年級的我,身高僅有1.2米,瘦瘦小小的,剪了一個可愛的學(xué)生頭,背上沉重的小書包,懵懵懂懂的進(jìn)了校園;如今,昔日的小女孩早已消失的無影無蹤,取而代之的是一個1。65,對校園中一切都了如指掌的女生了。校園帶給我的已太多太多,不僅僅是知識,還有友誼,那是最單純,最最快樂的友誼了,大家在一起玩耍;努力;品嘗成功的喜悅與失敗的苦澀,這是一種緣分,每個人都很珍惜。

          眼看這學(xué)期過了,就要和相處六年的同學(xué)天各一方了,每當(dāng)我那么想,心中都會有種說不出的滋味,當(dāng)然我也學(xué)會了自我安慰:天下沒有不散的宴席,與其感慨還不如珍惜現(xiàn)在真摯的友誼,這次的分離是為了下次的相聚……這樣想心靈才會好受一點,盡管無法阻止即將要被揭開的傷疤……

          時間不老,我們不散。時間是最妙不可言的東西,它可以改變我們的容貌,但改變不了我們的情誼;時間可以加深離別時的痛苦,但無法阻擋相聚時的欣喜,不是嗎?

          我真的不敢想象,分離那天的心情會多么沉重。晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜不能寐,我多么希望第二天醒來,變回一年級的那個小女孩,屁顛屁顛的背著那個小書包去上學(xué),而不是馬上要小學(xué)畢業(yè)的女生……

          關(guān)于畢業(yè),每個人都有著不一樣的感慨與情愫吧,到了那會兒,每一次吵架,甚至批評都會讓我那么留念……總而言之,希望大家珍惜這來之不易的緣分,曲散,人散,情不散,愿我們友誼長存!

          那一年,花開半夏……

        小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇4

          當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時,我的情緒久久不能平復(fù),拿到它,代表我們之間的友誼即將散去,轉(zhuǎn)身回首,五年過去了,我們的那些時光你是否還記得……

          五年了,像一滴水,很快的過去了,老師同學(xué)們啊,你說我們以后會怎樣呢,命運又會是怎樣呢,是不是有的人順利考上大學(xué),有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我,說我是不會考上大學(xué)的,她從來都沒有對我抱有太大的期望。每當(dāng)聽到這些話,我心里何嘗不會難受呢,有時候,我會趴在自我屋里哭,因為我想讓我有出息,想讓老師同學(xué)們表揚我,想讓父母理解我,可現(xiàn)實等來的,只是老師的責(zé)罵和父母的悲哀話,

          有時我甚至以為,活著沒有什么好處,只會讓自我更加難受,更加悲哀罷了,沒有人會真正的理解我,沒有人會讀懂我的心,沒有人會愛我,我只是這個世界上的一顆草,任人踩踏,沒有人會可憐我,沒有……

          五年過去了,我在那里度過了一段難忘的時刻,雖然有悲哀,但是,這都過去了,我不再是個任性的孩子,我長大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……

          我做過讓老師悲哀的事,做過讓父母為我悲哀的事,但是,這些都過去了。我在這個學(xué)校,不只是有悲哀的`事,還有很多很多值得我高興快樂的事,記得一年級的時候,我們班比賽,我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā),導(dǎo)致名次下滑,班里的同學(xué)有的說我,有的同學(xué)卻安慰我,這讓我結(jié)識了好多好朋友;四年級的時候,我在演講,老師在下方鼓勵我,這讓我明白了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級了,每當(dāng)我有個什么事,同學(xué)們都跑來幫忙我,因為有你們,我的小學(xué)生活才會豐富多彩,老師同學(xué),鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。

          我們的友誼,不止是這些,還有很多很多,我都在心里記得,你們是我這輩子最好的朋友,最好的‘鐵哥們’,最好的老師,鄭志文是不會忘記你們的,鄭志文會一輩子記住你們的,鄭志文永遠(yuǎn)愛你們!

        小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇5

          畢業(yè)是個殘忍的季節(jié),成熟不成熟的都將一同收割。

          六年前,我們懷著對未來無限的憧憬,來到了同一所學(xué)校。我們在這里學(xué)習(xí)了六年。六年后,我們懷著對畢業(yè)的傷感,各奔東西。六年,我們成長了許多。從天真爛漫的兒童,到漸漸成熟的青少年。我們真的經(jīng)歷了許多許多......這六年里,有汗水、有淚水,但最多的還是歡笑。我們曾在學(xué)校的操場上奔跑、游戲,那時的我們是快樂的,是無憂的。那時的我們還沒有在意即將畢業(yè)這個問題。失去了,才會想到珍惜......我們也是如此......

          那最后一次的數(shù)學(xué)課,天氣很熱,教室很靜。數(shù)學(xué)老師拿著粉筆,和往常一樣,在黑板上“嗒嗒嗒”地寫著,為我們最后一次講解題目。下課鈴輕松的旋律在我們耳里聽著,確是如此沉重?粗蠋熓帐敖滩,走出教室的背影,我多想走上去說一句:“謝謝!笨墒俏覜]有那么做,我沒有勇氣那么做。因為我的猶豫,給我留下了遺憾,我只好用另一種方法來彌補我的遺憾:當(dāng)我按下手機“發(fā)送”鍵的時候,我終于放心了。那小小的“謝謝”二字,傳達(dá)了我對老師的感謝,彌補了我因猶豫而留下的遺憾。

          考試過后,我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏,在那些日子里,我發(fā)現(xiàn)那過得太無聊了,每天對著電腦發(fā)呆,感覺好像少了什么......一想到開學(xué)后,不能再見到平日里的死黨,不能再和朋友們打打鬧鬧,看不到教了我們整整五年的班主任,我的心里就苦苦的,酸酸的。過去的日子里,我們真的經(jīng)歷了太多,導(dǎo)致我們對這一切都萬分不舍。和閨蜜打電話,因為有太多事情想和她互相傾訴,竟然不知不覺通了一小時的電話。

          畢業(yè)是個殘忍的季節(jié),成熟不成熟的都將一同收割。唯有那一泓清澈明亮的記憶清泉,永遠(yuǎn)在我心底嘩嘩流淌。

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