小學畢業(yè)作文400字合集九篇
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學畢業(yè)作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學畢業(yè)作文400字 篇1
轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開了朝夕相處了五年的母校----建青實驗學校.一股戀戀不舍之情難免油然而生。
在校園里徘徊著,回味著。我,正在尋找以往快樂的足跡;叵脒^去,曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下,籃球架下談天說地,竊竊私語.也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力.......
這一切的曾經(jīng)都成為了過去,畢業(yè)在即,有的同學會留在母校分在同一班級里.有的同學即將邁入的是一個陌生的學校,而我即將離開上海,回到四川成都.在學校里我會認識新的老師、同學.你肯定會問我,有沒對即將畢業(yè)感到不舍,或是對時間的飛速流逝感到傷感?那么,現(xiàn)在我就告訴你吧,對于畢業(yè)的惜別,我想每個人都有,當然也包括我,畢竟大家相處了五年,五年的同學情,師生情,一定會在我記憶深處永遠珍存.但是,總有一天我們要走出去的,我們何不趁現(xiàn)在張開自己的翅膀,邁開堅定的步伐勇敢的朝前沖呢?或許下一個轉(zhuǎn)角會有更加精彩的故事在等待著我們呢?或許成功的大門正在等著我們?nèi)ゴ蜷_,那許許多多的奧秘正在等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
同學們,讓我們敞開自己的心扉,把童年最燦爛的這些歲月永遠保留在我們的腦海,把目光放得更高,更遠,去挑戰(zhàn)我們的未來吧!
小學畢業(yè)作文400字 篇2
記不清,有多少張紙,在我的筆下,化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水,從身體緩緩地流到筆尖,傾注到一行行的格子里,像時光在流淌,然后凍結(jié)。
也許就是這樣,就不會有太多遺失。
離開學校的那天下午,倦倦的,書本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶,就隱藏在這滿地的破碎中,成為只能被拾起,卻無法完整播放的老唱片。
在轉(zhuǎn)眼間,歲月的枯黃像風一樣在人們的頭頂飛過,看到的與看不到的凋謝不會害羞,依然的依然,依舊的依舊!
如今的秋,有如今的落葉,依舊枯黃,依舊滄桑,卻散落在我生命中不一樣的地方,這就是堆積讓心口更加慌張嗎?還是我心的入口早已被無端的傷感久久的占據(jù)了!
我們,曾經(jīng)溫暖的并肩過的我們,在短短的春秋之間散去,沒想過短短的幾句留念會成為如今回憶的入口。這就是時間的自由,也正因為它永遠自由,我們才會擁有如此的悲哀!
等待,就是讓我們相敬如賓的相聚,也相敬如賓的離開,某些記憶好像命中注定般需要某個人填補,人一生丟的開有太多,留住的就要好好留著,或者去創(chuàng)造,或者去緬懷!
小學畢業(yè)作文400字 篇3
輕輕的我走了,正如我輕輕地來。離開母校已有一個多月了,不知什么時候能再回到我度過了六年美好時光的這所小學。
沒變,什么都沒變,同學們熟悉的面孔沒變,老師們親切的笑容沒變;但又變了,一切都變了。隨著時間的匆匆流逝,同學們都長大了,有的老師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學學習,六年的勤奮苦讀,六年的快樂時光……終于,我從小學畢業(yè)了。
六年,是一段較長的歲月,也是一段過得飛快的時光。六年中,我們不僅有成功,也有失敗,在失敗和成功中成長,從失敗和成功的痛苦和喜悅中學會了做人的道理,這些道理,不是三言兩語能說清楚的,也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理,只有在經(jīng)理了這六年的磨難和礪練,才能懂得,才能學會。
人的一生中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠也無法忘懷的,像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會,甚至一道陽光,一片海水,都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更燦爛,友誼之情比海水更深、更深!六年來,我與同學們一起玩耍,一起學習,一同歡樂,一同努力;六年來,我們經(jīng)歷過失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來,我們流過血,流過汗,流過淚,而在這六年過后,我們終于可以對自己大聲說:我長大了!
別了,母校!
讓我們在若干年后再相聚!帶著自己成功的喜悅,帶著自己驕人的業(yè)績,再回到我的小學,回到我啟蒙的母校,來報答學校和老師吧!
小學畢業(yè)作文400字 篇4
不能忘懷的六年級,不知道為什么,六年級開始我就非常害怕畢業(yè),因為六年級讓我結(jié)識了一群兄弟,我知道,小學生是不能能結(jié)識兄弟的,這只是一個比喻,比喻和我玩的非常要好的同學。
這并不代表我一致五年級沒有朋友,只能代表沒有真正懂我的朋友,六年級一來,我便有了老二、老三、老四、老五,這幾個就是我的兄弟,里面的老四是我的閨蜜、也可以說是我的知音,她是一個非常活潑可愛的小女生,賣起萌來,心都要化了,以前怎么沒發(fā)現(xiàn)她這么可愛?;老二是和我玩的很好的男生,他樂觀開朗、喜歡逗女孩子笑,不過真的太調(diào)皮了!有時候做錯了事就賣萌,看著他那委屈的樣子,氣就會消一半,不過他賣萌的樣子和老四還是有一拼的;老三是一個喜歡瞎逼逼的小男生,喜歡裝酷,不過有時候帥不過三秒,但他喜歡笑,也喜歡看女孩子笑,而且非常陽光,最討厭那些欺負女生的男生,最低我是值得欣慰的;老五是一個特別“騷”的男生,但騷氣中又彌漫著一點點娘們的味道,非常讓人捉摸不透,他喜歡見義勇為,喜歡幫女生做事,不過有時候傻傻的一笑會讓老四高興上一整天,這點是他的優(yōu)勢,有女人丈著,他們這群小男生都是打籃球的能手,常常比賽得獎,有時候失敗了也不氣餒,因為他們相信只要有付出,就一定會有回報,總之不管怎么樣,我都不想離開他們,不然我有可能就會丟掉快樂,這是我最不希望的!
再見了!我的小學生活,再見了我的兄弟,再見了我的母校!我希望我們能永遠記住它!記住:不管過了多少個春秋,我們依然是朋友!
小學畢業(yè)作文400字 篇5
在沙河小學呆了五年,在這五年了里。在一年級的時候,我多么希望我快快上六年級,等呀等。經(jīng)過風雨交加,才出現(xiàn)風雨彩紅,現(xiàn)在到了六年級。我又想回到小時侯,我這是怎么了,簡直就是說風就是雨,可惜,說的容易,做的難呀。好回憶小時候和小伙伴在一起玩耍,那時候的快樂,那時候的歡笑,是無比的燦爛。六年級了,再也回不到小時候了,以前的老師,以前的同學,要是我能變成小時候,我會更加珍惜以前的友誼,再也不和朋友鬧絕交,甚至和她們快快樂樂大玩一場。一想到我們的班級,我就覺得沮喪,在沮喪的過程當中,我又看到了甜蜜,看到了在我們班級酸。甜?唷@。畢竟在一起呆久了,難免有一些難忘之情。
再過一個學期,我就要初中了。和小學畫了一條分界線。唉,我不想那么快就和小學告別,因為到了初中,負擔很重,就像是一座山,一旦壓下下去,很難再撐下去。所以,我對初中沒興趣,在小學的最后一個學期里,我要好好參觀我的母校,在我童年的相冊里,一定要刻上我的母校是個怎么樣的,也要貼上沙河小學里最好看的照片,那將會是最最美好的果實,等我長大了,我一定要回去看看我的母校,我用我豐富的想象力去想象。母校,你是什么樣的。
我還期待長大后,你看,我就說過我說風就是雨,又改變注意了吧。我會永遠記住你的。
小學畢業(yè)作文400字 篇6
筆尖輕輕地在雪白的紙上滑動,心中的思緒是亂的,像麻,很亂,又解不開;現(xiàn)在的心情,不知道要用什么詞語來形容,也許大家都一樣,在寫畢業(yè)感言時的心情都是這樣的嗎?不知道,我只知道,心中剩下的,只有難過六年的友誼就要在今年破除嗎?會嗎?六年里的開心,快樂,難過,悲傷,委屈都要在今年煙消云散?六年了,我們的友誼已經(jīng)扎根,牢牢地在這片大地上扎根,不可能破碎的!這份珍貴的友誼不可能在我們心中漸漸淡忘。
六年級,壓力總是大的`;六年級,感情是豐富的。
我舍不得離開那些可愛的女生男生,舍不得曾今輔導我們的老師們,舍不得這所溫情母校心中盡管有太多不舍,但終歸是要離開,我們還是得面對我認為殘酷的現(xiàn)實,也許這就是人生,有分有聚,有哭有笑如果這點分離都禁不起,那又怎么禁起人生中的合合聚聚,分分離離?事實如此,我們要分開了。
如果,老天眷顧我,把我和我的好朋友們分在一起,我會很感激的。我多么希望我們大家可以分在一個班級。但我知道,我如果有能力,而且那樣做了的話,那就太自私了。雖然大家又可以在一起快樂,但是,同學們都有自己的人生道路,要自己一步一步走。如果,我就為了自己重新和大家在一起而毀了同學們的選擇,我想我就是有能力,也不那么做。
面對吧,這是沒有辦法的事情,不可以改變的,珍惜現(xiàn)在和同學們在一起的開心時光,畢竟快樂第一嗎!
好了,寫到這兒,打住吧!回去睡覺去。
拜拜~~~~
小學畢業(yè)作文400字 篇7
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快小學畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學,依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚,每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學生活是多么的精彩。≌n堂上有朗朗的讀聲之外,隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi),架子上的書本仿佛在向我們揮手,邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒有笑聲,但卻能吸引我一再進出。
六年前,我是個懵懂無知的小孩;六年后,我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了,我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。
如今,我快小學畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍!校園里的一草一木都是我熟悉不過的,校園里的每一個角落都有我做過的痕跡,這里充滿了我的回憶。
一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入了我的心底。昨日,我在這兒認字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰也躲不過。告別了小學,我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進。
謝謝您,母校。今天,我以母校為榮;他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭上游,創(chuàng)造勝利。
小學畢業(yè)作文400字 篇8
在生活中,可能只有自己最了解自己,但我必須承認,我說不清自己。在自己的眼中,我并不是一個好學生。我貪玩,做作業(yè)時也不認真,并且沒有恒心?梢哉f,我并沒有真正做好過一件事。和同學們在一起學習時,我覺得“雖與之俱學,弗若之矣”。這句話很適合我,我在學習上是不認真的,是有點玩世不恭,我承認。
我愛幻想,我總幻想我是一個魔法師,施展一個漂浮術(shù),在半空中游覽祖國的大好風光。再施展一個冰天雪地,讓雪花四處飄蕩,自己漫步在雪花之中,是多么的愜意,任憑雪花落在頭上,脖子里,是那樣的舒服。當太陽高照時,再讓雪花落下,雪花上閃爍著太陽的光澤,一閃一閃的好漂亮。
我喜歡看書,常常把一本書翻來翻去好幾遍,經(jīng)常在書中漫游一天。當漫游在書中,達爾文、居里夫人、愛因斯坦這些世界級名人和我在書中相遇,和我討論著各種各樣的問題;在書中,一休、孫悟空、哪吒這些動漫明星又展開了他們的表演,真是精彩絕倫,美不勝收;在書中,我盡情的觀賞著祖國各地的美好春光,大好河山;在書中,我與一些瀕臨滅絕的珍稀動物對話,了解它們的習性、特點。因為這些,讓我對書愛不釋手。
我愛玩網(wǎng)游,在游戲中可以盡情展示自己的個性,在游戲中,在悲傷時有人安慰你,成功時有人祝賀你;在游戲中,你的喜怒哀樂都可以盡情釋放。我喜歡網(wǎng)游。
雖然我認為我說得很清了,但我內(nèi)心深處知道,我說不清自己,我有時并不清楚自己在做什么,我不了解自己,我并不是世上最了解我的人。
小學畢業(yè)作文400字 篇9
學校中的那幾棵玉蘭樹今年依舊開花,校門口的看門大爺仍然是如此的和藹,陪伴著我們的籃球場上裂開了幾條縫,鮮艷的國旗仍舊在學校的旗桿上飄揚……而如今的我們卻從一個懵懵懂懂的孩子,變成了一個少年。六載的時光隨著一天天的學習而飛逝,從前毫不留念的我們,此時卻又有千言萬語想要傾訴。
六年前,我們曾伴著陣陣的啼哭,不甘地踏進班級,父母的軟磨硬泡才讓我們安靜地待在教室,F(xiàn)在想想,真有一種莫名其妙的趣味。四年級的拔河比賽,選手在賽場上的那一份拼勁,然我們直到現(xiàn)在還記憶猶新。上個學年的軍訓,同學們的刻苦訓練,團結(jié)合作,讓我們?nèi)缃穸紴橹d奮……然而,這一頁頁都即將成為過去。
無論是語文的最后一課《明天,我們畢業(yè)》,還是英語的Unit8《Our Dreams》都在向我們訴說著理想這一個概念。六年的時間,已讓我們從乳臭未干的小孩子,成為了一個有能力的小大人。班級后面的成長樹上,掛著我們的各種愿望:老師、歌手、醫(yī)生甚至是富翁。沒錯,我們都是有夢想的少年,但夢想只是夢,而所謂現(xiàn)實,是我們的付出。六年,我們已經(jīng)擁有了自己的理想;六年,我們已經(jīng)有能力向理想前進;六年,我們即將對自己的夢想付之行動!
馬上要進入初中的我們,心中有著許多的懷念。而新的學校,又讓我們無比的好奇。此時,我想說:無論是淘氣與成熟,還是成績的高與低,我們都有著對未來的憧憬,但更需要對其付出努力!
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