精選小學(xué)畢業(yè)作文600字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)畢業(yè)作文600字 篇1
六月，傷感的季節(jié)。徘徊在校園的走廊，看著六年級的學(xué)長學(xué)姐拍完畢業(yè)照，三三兩兩的聚在一起說一些話。我的眼淚不受控制的滴落下來。或許明年，我們也會這樣。從椅子上下來，結(jié)束六年的小學(xué)生活，步入初中的大門。
我們是五年級的學(xué)生了，再過一年，離別的主角就會是我們。讓我們在這一年中，為什么自己留下遺憾？為什么不好好珍惜大家在一起的日子？珍惜時(shí)間，與同學(xué)和睦相處，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧脾氣，要知道，成為好朋友是多么不容易的，而緣分就是這樣，誤打誤撞的讓我們走在一起，誤打誤撞的讓我們成為好朋友。既然命運(yùn)這樣安排，我們就應(yīng)該好好珍惜。在一個(gè)大家庭中，就要相親相愛，互相幫助。讓我們即使在離別后，也會記住這個(gè)美好的時(shí)光。
時(shí)間總是很奇妙的，它永遠(yuǎn)就是這么匆匆而過，沖淡了很多情感，他從來不會以我們的意思做任何的改變，不管你愿不愿意，時(shí)間就是這么不停的前行著。所以，一切在時(shí)間面前都是那么的不堪一擊，包括生命，包括情感。也許，正因?yàn)槿绱耍艜苌瞿敲炊嗟倪z憾，不舍，糾結(jié)，矛盾，惆悵。
記得有我，在逝去的歲月了，我們一同走過。酸甜苦辣，一起經(jīng)歷。無論將來如何，我們至少有這段最難忘的美好時(shí)光。無論你在哪里，我在這等著你。有緣一同走過，我已非常知足。還記得我們在春天，穿著白色襯衫和格子短裙在大樹底下，嘰嘰喳喳，談天說地的時(shí)光嗎？再記得在夏天，一起穿著連衣裙，吃冰淇淋的日子嗎？記得在秋天，穿著秋季校服，在楓樹底下，細(xì)數(shù)有多少片枯楓葉？記得在冬天，一起在雪地里打雪仗，堆雪人的日子嗎？這些都會成為小學(xué)時(shí)光最好的紀(jì)念。
六月，太陽當(dāng)空，可謂是一年中最熱的月份，但卻也曬不干人們眼中的淚，吹不走人們心中的哀思，溫暖不了人們的心。我堅(jiān)信，有緣一同走過，大家的心事連在一起的，無論在天涯海角，都是近在咫尺的。在不遠(yuǎn)處，有我們大家一同守望的幸福之光，在等待我們攜手并肩的走過去。大聲呼喊：“我們一定會再見�！�
小學(xué)畢業(yè)作文600字 篇2
今天上午，我們上了一節(jié)特殊而富有有趣的課，我們偉大而美麗的余老師把我們送給她的禮物來了一個(gè)匯總，給同學(xué)們一起分享。
細(xì)心的余老師拿出電腦，開掉了幻燈片，只見一副精美的卡片映入我的眼簾，一個(gè)個(gè)大大小小的愛心組成了一個(gè)大愛心，我想，，那愛心不單單只是一個(gè)普通的愛心，而是包含著濃濃的師生情意的愛心吧。
我瞇著雙眼看著同學(xué)們做的禮物，忽然，老師的一句話頓時(shí)吊起了我的胃口：“你們都愛我，就有一個(gè)同學(xué)恨我”瞪大雙眼努力想看到上面的名字，可由于視力的原因卻久久不能如意，當(dāng)老師說到是多納的時(shí)候，我頓時(shí)楞在那里了，老師一字一頓地念著，邊念晶瑩的淚珠也邊流淌出來，我的眼眶中也積滿了淚水，它們在我的眼眶中打轉(zhuǎn)著，我努力忍者，說真的，我不喜歡流眼淚，可每次要流的時(shí)候我卻怎么也擋不住，我不喜歡給人留下懦弱的形象。不過里面中，我的眼前模糊了，只有某種液體在眼前晃蕩。
淚，不知不覺地流了出來，我使勁擦拭著因哭泣而濕潤的眼眶，看著桌上那滴淚珠，要是換做以前，我早就把它擦的一干二凈了，可是今天，我居然不舍，甚至看著它發(fā)呆了許久。
多納的整篇文讀玩了，里面居然有寫到我，這使我十分感動，也有著些許的受寵若驚。但一想到我們即將畢業(yè)，一股莫名而來的苦澀感就一下竄上了我的心頭，溢滿了我的心田，我后悔以前不好好珍惜我們在一起的時(shí)光，甚至覺得時(shí)間如此之慢，恨不得時(shí)光快點(diǎn)過去，可事到如今，我反而覺得時(shí)間好快，好快，快到似乎就在眨眼之間。
六七班的同學(xué)們，老師們，原諒我以前的任性，原諒我以前的不懂事，原諒我以前的.調(diào)皮，原諒我以前的錯事，在畢業(yè)前的這些天，讓我們一起把這鍋石頭湯熬制地越發(fā)美味，讓它代表我們六七的風(fēng)采，讓它把我們的進(jìn)步書寫出來。
同學(xué)們，畢業(yè)后不要忘了來班群里繼續(xù)聊天嗷，也別忘了繼續(xù)關(guān)注我們的石頭湯嗷，記住噢，小學(xué)時(shí)光里，有那么一個(gè)團(tuán)結(jié)的六七班哎。
在這畢業(yè)前的幾天，讓我對六七的襪子們送上最真誠的祝福吧！
小學(xué)畢業(yè)作文600字 篇3
夏天在許多人的眼里應(yīng)該是悠閑、歡快的吧，可是對面臨畢業(yè)季的孩子們卻是憂傷而沉重的。在我心中，我是真真切切忘不了那憂傷的日子，忘不了那落日余暉掩蓋著的離別。
剛考完試后的那幾天，對我們來說是愉悅、放松的，連那煩人的蟬鳴也格外悅耳，就算那熱辣的陽光也無法將心中的喜悅燒退。大家三三兩兩的聚在一起游戲、寫同學(xué)錄，交換寫著對對方的祝愿；都忘了，畢業(yè)的另一含義是——離別。
第一次離別的預(yù)兆，是通知照我們自己班的畢業(yè)照。那是正午，陽光穿過樹葉叢里，穿過我們的戲耍，穿過老師的發(fā)隙。我這才發(fā)現(xiàn)，林老師的發(fā)上竟新生出了幾根銀絲，心中存了些許悲意。這傷悲很快被大家互相的打鬧聲淹沒了，也不曾注意到老師故作玩笑話語里的鼻音和眼角些許的濕潤。那時(shí)我們還沒有真正長大，還沒有真正懂事�。�
真正的憂傷的日子，是在拍全體畢業(yè)班畢業(yè)照的那個(gè)傍晚，往日沙沙作響的樹木都好像在那天顯得格外肅穆。我們終于意識到－－離別的日子就要來了。夕陽離地平線還有微許距離，但也不遠(yuǎn)了。操場上很靜，我閉上眼睛。那“咔擦”、“咔擦”……的快門聲好像敲響了離別的大鐘，落葉飄到我的腳邊。心中，只有憂傷一片。我開始有些恨那快門聲，恨它那么早的提醒了離別。
夕陽，仍掛在地平線。
終于輪到我們班拍畢業(yè)照了，“咔擦”，悄然剪斷了過去，我好像明白了：“人生無處不離別”。
放學(xué)后，我與同學(xué)小Y一同出了那走過無數(shù)次的校門。我問：“畢業(yè)以后，我們還能再聚嗎？”小Y默然：“可……能吧……”此后一路無語。
走到家門口，抬頭望望已沒過一半的夕陽，哦！原來，離別就是夕陽吧：夕陽落下前還是茫然，夕陽落后只存憂傷；然后，然后，靜待來日的光明，只是，再尋不到昨日的夕陽了。
愿，一切安好。
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