精選小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字 篇1
我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，即將落幕，作文 那年，我們畢業(yè)。我無法期待下一秒，亦無法停留在上一秒。六年來，我們瘋狂過。六年來，我們懵懂過。六年來，我們迷茫過。六年來，我們徘徊過。六年來，我們倔強(qiáng)過。
六年來，我們?nèi)涡赃^。六年來，我們努力過。六年來，我們失落過。六年來，我們委屈過。六年來，我們軟弱過。六年來，我們堅(jiān)強(qiáng)過。六年來，我們激動(dòng)過。六年來，我們興奮過。六年來，我們絕望過。六年來，我們落魄過。六年來，我們犯傻過……不知道為什么，并不喜歡晴天。唯愛雨天，也許，那淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)能夠讓自己平靜一點(diǎn)吧。那一縷縷陽光總是那么刺眼的。
最近總是做夢，真不知道自己是怎么了，總是夢到六年里發(fā)生的一件又一件事。很少幻想未來，總是喜歡回憶過去，那一幕幕總是令我大白天的有些神經(jīng)質(zhì)，想到一些發(fā)生過的一些事，總會(huì)情不自禁地笑一場，而總會(huì)收到一句“神經(jīng)病�！弊鍪裁词露紱]有心情，莫名地感到累，其實(shí)就是復(fù)習(xí)期段作業(yè)稍微多了些。
聽著從前流行的歌，有種陌生感，又有種熟悉感，哼著熟悉的曲調(diào)，“笑一個(gè)吧，功成名就不是目的，讓自己快樂快樂這才叫做意義，童年的紙飛機(jī)，現(xiàn)在終于飛回我手里......”真有這句歌詞么，為什么以前熟唱的時(shí)候怎么沒有注意到？小時(shí)候，總是習(xí)慣性地折紙飛機(jī)，每架紙飛機(jī)上，都記錄著我的心情，承載著我的夢想。將它放飛出去，望著那屬于我的一個(gè)個(gè)小秘密，劃出一道唯美的弧度......
這六年，放肆地笑過，痛快地哭過。在這個(gè)熟悉的校園里，有著我最美的回憶，。最后一個(gè)夏天，我們就要說再見。我們不會(huì)在像幼兒園時(shí)那么傻，以為以后還可以在一起。
我開始學(xué)會(huì)釋懷。六年來，每天在校園看到那些熟悉的臉，毫無感覺。也許以后碰到，會(huì)有一種心痛的感覺吧。那一個(gè)個(gè)嬉戲打鬧的日子，一個(gè)個(gè)清晰可見的日子，一個(gè)個(gè)充滿美好的日子，一個(gè)個(gè)記憶猶新的日子。卻在這最后一個(gè)夏天，一切都要結(jié)束了。師生情、同學(xué)情，是否都會(huì)漸漸褪色？那些熟悉的臉龐，熟悉的身影，熟悉的微笑，熟悉的聲音，是否都會(huì)慢慢淡忘？這里的一草一木，這里的朗朗書聲，這里的歡聲笑語，我生生世世都不會(huì)忘掉。多希望，停留在昨天。只想抓住眼前的一切，永不放開
小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字 篇2
老師就好比冬日里的一道暖陽，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子，因?yàn)槔蠋煹囊慌e一動(dòng)，都在教我長大。
敬愛的老師： 親愛的同學(xué)們：
在這驕陽似火，芙蓉初發(fā)的日子里，我們歡聚一場，是對小學(xué)生活的告別，更是對新學(xué)期的展望。
回頭看看這個(gè)我生活了六年的校園，每一處無不承載著我們的記憶，操場上的運(yùn)動(dòng)會(huì)，教室里的課堂，還是食堂的每一次進(jìn)餐，都還歷歷在目，這個(gè)校園的每一處我都忘不了——操場承載著我的汗水，教室里承載著歡笑。摸一下黑板，它見證著我的每一次精彩發(fā)言，擦一下餐桌，它看見我每一次狼吞虎咽，走在操場上，它瞧見了我每一次揮灑汗水，我愛這個(gè)校園，這個(gè)家一般的校園。
這個(gè)校園最讓我難忘的是老師。還記得老師手把手教我們寫字，眉飛色舞地給我們講課，語重心長地為我們分析道理……老師就好比冬日里的一道暖陽，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子，因?yàn)槔蠋煹囊慌e一動(dòng)，都在教我長大。
同學(xué)是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅，同學(xué)是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云，，同學(xué)是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光地帶，還記得開學(xué)第一天嗎？懵懵懂懂的我們看著一張張陌生的面孔。說不出的孤獨(dú)感，可那都是暫時(shí)的，我們一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識對方，一點(diǎn)點(diǎn)熟悉對方，到現(xiàn)在情同手足，這一切仿佛是昨天。在朝夕相處中，我們的感情越來越深，越來越濃。愿我們的友誼天長地久！
再見，我的校園，在您的懷抱中，我們慢慢長大，慢慢懂事，再見，我的老師，謝謝您的悔人不倦，百問不煩，在您的精心培育下我們茁壯成長，再見我的同學(xué)，謝謝你們的陪伴！陪伴我的每次開心，煩惱。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字 篇3
今天收拾家里的東西的時(shí)候，掉出來一本畢業(yè)錄，上面明顯有厚厚的.灰塵，說明我遺忘畢業(yè)錄很久了。拍拍上面的灰塵，打開看看。
翻開第一頁便是我們的畢業(yè)照，看著畢業(yè)照上的你們一個(gè)個(gè)強(qiáng)顏歡笑，實(shí)在是舍不得離開。
第二頁，姓名百曉露，你沒有填外號，我就給你賜了一個(gè)外號，八卦娘。你特別愛說八卦，知道一個(gè)八卦，在班里說來說去，說個(gè)不停。我就愛叫你八卦娘，當(dāng)我說出口時(shí)，總會(huì)遭到你的一記白眼。你沒有多說什么�？纯戳粞缘V里“你經(jīng)常叫我八卦娘，本小姐大人有大量不會(huì)計(jì)較滴。(無語)長大后一定要來上海找我噢!(會(huì)的)不來分分鐘滅了你。
第三頁，姓名李榮，金牛座(跟我一個(gè)星座滴)至于喜歡的東西嘛，很多，寫不下來。外號娘娘腔(沒錯(cuò)，十足是一個(gè)娘娘腔。他是我認(rèn)的一個(gè)哥哥，什么?你問我為什么會(huì)認(rèn)一個(gè)娘娘腔做哥哥，原因我也不知道)留言板：老妹，非常開心你不嫌棄我這個(gè)哥哥，以后有事找我?guī)兔�，不許找別人。(霸道)
第四頁，姓名蕭蕭，年齡15歲(比我大兩歲)星座天平座。愛好跳繩。平時(shí)不怎么愛說話，屬于高冷。(呵呵，為了讓她寫畢業(yè)錄我可是費(fèi)了好大的口舌呢!)喜歡捉弄我，經(jīng)常跟小貓小狗混在一起。(我看都可以去飼養(yǎng)動(dòng)物了)留言板：我這個(gè)人不喜歡說廢話，你18歲那天我會(huì)送上一份打禮!!!(期待)
第五頁，姓名黃豐，外號大黃蜂，星座射手座(這個(gè)星座不怎么好相處噢!至少我是這樣認(rèn)為滴)成績一塌糊涂，寫字龍飛鳳舞。(都不知道怎么說了)外號笑話大王。(一個(gè)笑話能讓全班笑上一整天)留言板：長大后，有錢了記得請我吃飯啊!(真是個(gè)十足的吃貨!)沒事的時(shí)候，來杭州來找我，我?guī)闳コ晕覀冞@里的招牌菜……(怎么也離不開吃，真是醉了)
第六頁，姓名慕容雨(我老妹，跟我長的很像，她眼角有一顆美人痣，很容易認(rèn)出我兩啦!)愛好是收集各種各樣的卡片(也不知道她收集來干嘛)留言板：嘻嘻，老姐，我這幾天看重了一個(gè)手機(jī)，我們一起攢錢來買吧!(服了你了，看在你是我妹妹的分上，答應(yīng)你了)
好了，后面還有很多頁，我就不一一說了。括號里的字是我看時(shí)的感受!!!
小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字 篇4
聚也匆匆，散也促，花開花落總無限，唯有友情藏心中。
你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍(lán)靛紫，天空同屬于我們，因?yàn)槲覀兡贻p。
如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花芯中去采擷，如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
你筆下?lián)碛幸粋�(gè)色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個(gè)筆下燦爛的圖景。
春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。
用那些彩貝去編織你是詩吧，用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
沒有了旋律，就沒有了詩歌，沒有了色彩，那是怎么樣的生活？愿春天賦于你絢麗是色彩、無限的希望、美好的未來。
愿燦爛的陽光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠(yuǎn)屬于你！
生涯的大陸已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧，友人！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動(dòng)……
我們領(lǐng)有4個(gè)在一起的年齡，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中可貴的一頁。
雪花亂飛的節(jié)令，我們也曾陷著迷茫的迷惑，覺得孤單和悲涼，但我們究竟走了過來。
還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎？我的霎時(shí)意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中當(dāng)然也有咱們的友情與歡喜。
聚也不是開端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起渡過的那段快樂的日子。
你給我的那純粹的友誼是我長生難忘的，我祝你成就越來越好。
我們從世界的各個(gè)角落湊集在一起；我們有歡快，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗(yàn)了我們的友誼，你將永遠(yuǎn)珍藏在我心中！
是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠摯的友誼，我回永遠(yuǎn)愛護(hù)。
日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園。
采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗；而成長的追趕，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字 篇5
小學(xué)六年級畢業(yè)作文——畢業(yè)之歌
我和她一起把自己的水一飲而盡。幾個(gè)月前，也就是這樣糊里糊涂地畢業(yè)了，拿到那本薄薄的畢業(yè)證，從此各奔東西。他們走的時(shí)候什么也沒有說，僅僅一個(gè)淡漠的眼神，便從我的視線中慢慢消失，成為一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的背影。當(dāng)空曠的校園只剩下我一個(gè)人，我便突然意識到，他們從我的生活中，從我所熟悉的，愛過的，所接受的生活中——離開了。
那天我沒有哭。我站在他們身后，看見他們渺小的身影漸漸被夕陽的余光包裹，然后慢慢地消失在落日的余輝中。于是從那天起我便再也沒有見到他們熟悉的臉龐，沒有見到我所愛過的一切。走了，都走了。我再也無法聽見他們的聲音，原來似乎理所當(dāng)然輕而易舉的事情，卻成為了我們彼此無奈的牽念。我失去了他們的微笑，從此以后，我們的名字彼此淡漠，成為一個(gè)個(gè)陌生的回憶。我不能再像原來一樣感受他們的愛，他們的恨，他們的喜悅與痛苦——他們走了。走的那天，殘陽如血。
我感覺到強(qiáng)烈的悲哀。當(dāng)潛意識中早已否認(rèn)，或是從未承認(rèn)的事情突然出現(xiàn)在生活中，那種悲傷便排山倒海地壓了下來。畢業(yè)在那時(shí)似乎只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢，一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的神話——但它卻出人意料地出現(xiàn)在我的現(xiàn)實(shí)中，出現(xiàn)在我的美妙的夢境里。記憶把一切美好的，痛苦的，或是憂郁的片段，編織成一個(gè)個(gè)哀傷的夢寐，醒來時(shí)，淚已落滿心中的角落。我不能接受沒有玖的早晨，也不能忘記矜憂郁的眼神——是的，我不能！記憶把一切美好，卻已是回憶的思維磨滅，慢慢消失在我淡漠的目光中。沒有人見證了它的存在，如同一片消逝的雪，如此地散落，似乎從來沒有出現(xiàn)過——但是又有誰能明白呢？它存在過啊，我的絢麗的生活��！
他們走的時(shí)候沒有回頭，于是我凝望他們的次數(shù)如此成為了一個(gè)不變的數(shù)值�；蛟S這只是個(gè)定數(shù)，離別或是聚散，都不存在美麗的永恒——但是，玖，當(dāng)你帶著淚光微笑著回頭，我看見了你心底不變的悲哀。我想說話的，但是我沒有……玖，我害怕啊，我真的害怕��！
他們走了。真的走了。
我畢業(yè)了。
如此地，在背影的陪伴下，畢業(yè)了。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字 篇6
敬愛的老師、尊敬的同學(xué)：
大家好！
今天陽光嫵媚，我們將在這兒舉行六年級畢業(yè)典禮。很榮幸母校能讓我最后一次在這個(gè)舞臺(tái)上演講。我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，五年級 才轉(zhuǎn)學(xué)到湛江四小六（7）班這個(gè)團(tuán)隊(duì)，但是，這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠的祝福。
再回望一次身后的大榕樹，他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親，有時(shí)還會(huì)不失風(fēng)度地躬下腰下慰問小朋友們都是在榕樹爺爺?shù)闹θ~下玩耍。有時(shí)你見到我們玩得高興，還用手?jǐn)[出幾個(gè)造型逗我們開心。有一次放學(xué)，我在榕樹爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆�，那時(shí)已經(jīng)很晚了，已臨近六點(diǎn)。榕樹爺爺您似乎生氣了，便特意地落下幾片樹葉到我身旁，我這才看了看天色，回家了。榕樹爺爺，我的成長離不開您默默地關(guān)心、呵護(hù)。如今，我要與您告別了，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，不讓您再為我操心了。
再回望一次含辛茹苦的老師們，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。老師，您們還記得嗎？您臉上原來光亮柔滑，可是，因?yàn)槲业念B皮，一不小心，便在您臉上劃過了一條皺紋。每次當(dāng)我遇到難題，您便會(huì)悄悄地來到我跟前，為我一一排除困難，我才會(huì)迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴，您總會(huì)給我指點(diǎn)迷津。老師，沒有您的教育就沒有我的現(xiàn)在。老師，感謝您，您永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
再回望一次無話不談的同學(xué)們。你們對我的幫助我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。我們守望相助，除了父母，你們便是我最親的人�；蛟S是上帝的安排，或許是命運(yùn)，或許我們今生有緣做手足。我們形影不離，在中山街上永遠(yuǎn)都可以見到我們肩并肩、手挽手的身影。“天下沒有不散的宴席”，我們就要奔向初中，但你們永遠(yuǎn)留在我記憶最深處，無論是天涯海角還是朝夕相處，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
再望一回母校，感謝您，是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養(yǎng)育了我，在您的每一角落都珍藏著我的腳印，如今，我要離開您了，請帶上我最美的祝福。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，還有一步之遙，我便離開了校園，我不禁淚如雨下。在我臨走之前，我想說：“尊敬的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，再見了，我們以后有緣一定會(huì)重新相聚的，感謝你們。”