【實(shí)用】小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 篇1
在生活中，可能只有自己最了解自己，但我必須承認(rèn)，我說(shuō)不清自己。在自己的眼中，我并不是一個(gè)好學(xué)生。我貪玩，做作業(yè)時(shí)也不認(rèn)真，并且沒(méi)有恒心。可以說(shuō)，我并沒(méi)有真正做好過(guò)一件事。和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)時(shí)，我覺(jué)得“雖與之俱學(xué)，弗若之矣”。這句話很適合我，我在學(xué)習(xí)上是不認(rèn)真的，是有點(diǎn)玩世不恭，我承認(rèn)。
我愛(ài)幻想，我總幻想我是一個(gè)魔法師，施展一個(gè)漂浮術(shù)，在半空中游覽祖國(guó)的大好風(fēng)光。再施展一個(gè)冰天雪地，讓雪花四處飄蕩，自己漫步在雪花之中，是多么的愜意，任憑雪花落在頭上，脖子里，是那樣的舒服。當(dāng)太陽(yáng)高照時(shí)，再讓雪花落下，雪花上閃爍著太陽(yáng)的光澤，一閃一閃的好漂亮。
我喜歡看書(shū)，常常把一本書(shū)翻來(lái)翻去好幾遍，經(jīng)常在書(shū)中漫游一天。當(dāng)漫游在書(shū)中，達(dá)爾文、居里夫人、愛(ài)因斯坦這些世界級(jí)名人和我在書(shū)中相遇，和我討論著各種各樣的問(wèn)題;在書(shū)中，一休、孫悟空、哪吒這些動(dòng)漫明星又展開(kāi)了他們的表演，真是精彩絕倫，美不勝收;在書(shū)中，我盡情的觀賞著祖國(guó)各地的美好春光，大好河山;在書(shū)中，我與一些瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物對(duì)話，了解它們的習(xí)性、特點(diǎn)。因?yàn)檫@些，讓我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。
我愛(ài)玩網(wǎng)游，在游戲中可以盡情展示自己的個(gè)性，在游戲中，在悲傷時(shí)有人安慰你，成功時(shí)有人祝賀你;在游戲中，你的喜怒哀樂(lè)都可以盡情釋放。我喜歡網(wǎng)游。
雖然我認(rèn)為我說(shuō)得很清了，但我內(nèi)心深處知道，我說(shuō)不清自己，我有時(shí)并不清楚自己在做什么，我不了解自己，我并不是世上最了解我的人。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 篇2
昨晚，在漆黑的宿舍里，一絲燈光從門(mén)外隱隱約約照進(jìn)來(lái)伴隨著張千金，張興林美女的呼嚕聲，我翻了個(gè)身，在淡淡的暮光中看了看手表，喲，都10點(diǎn)了，可我怎么也睡不著，于是我趴著，拉開(kāi)窗簾，欣賞這一美好的夜色。
在白雪的襯托之下，在濃霧的籠罩之下，平時(shí)只是平平凡凡的大操場(chǎng)就被蒙上了一層神秘的面紗。此時(shí)的我，正在回想著一天發(fā)生的一切美好的事情：那邵歐娜公主的甜甜酒窩，那聰明的小段為我們講述數(shù)學(xué)題的邏輯是那樣清晰，幫李老師制作賀卡的激動(dòng)心情……這一切美好的事情都發(fā)生在我們這美好的大家庭里，我們是那樣其樂(lè)融融，密不可分。突然，有一件事飛入我的腦海--畢業(yè)。我躺在床上算了算，還有不到兩年的時(shí)間，我們這個(gè)大家庭就要各奔東西，遙想當(dāng)年，快要畢業(yè)的大姐姐們哭的是那么悲傷，那么疼痛�？赡菚r(shí)的我只是一個(gè)無(wú)知的三年級(jí)的小姑娘，不知道自己的這一天也馬上就要來(lái)到，只是一笑了之。我悲嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天底下沒(méi)有不散的宴席？
轉(zhuǎn)眼間，五年半的小學(xué)生活即將面臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)的演出，一個(gè)個(gè)比賽，一次次歡呼，一聲聲哭泣都充滿了我們的感情，喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真、快樂(lè)，是值得人一輩子感受與回味的。風(fēng)，還在輕輕地吹，雪，還在慢慢的下，這也代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。想到這里，我突然坐了起來(lái)，看著我那7個(gè)昏昏欲睡的摯友，兩年后的今天，陪我朝夕相處的人，還會(huì)是這7個(gè)嗎？那個(gè)新的大家庭還會(huì)像這個(gè)大家庭那么其樂(lè)融融嗎？還會(huì)那么相親相愛(ài)嗎？想著想著，兩股暖流不知不覺(jué)的流到了我的嘴里，不知是咸，還是痛。我向夜空許愿，愿它能……我
猛地轉(zhuǎn)過(guò)去，路燈的光像刀一樣劃破了這美麗的星空，也同樣像利劍一樣劃破了我的心空。就算我的心碎了，我的淚流盡了，也不能夠表達(dá)我對(duì)同學(xué)的摯愛(ài)與不舍……
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 篇3
兩天后，我們就要畢業(yè)了。大家一定好開(kāi)心，可是，這六年來(lái)，我們都經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨。這些風(fēng)雨包含了在學(xué)習(xí)上的喜、怒、哀、樂(lè)；在蓮塘基地里的集體生活……想到這里，我不緊地流下眼淚。因?yàn)�，到現(xiàn)在才知道要珍惜時(shí)間。
記得在蓮塘基地里，我曾委屈地躲在被窩里哭。因?yàn)槲沂议L(zhǎng)，大家都對(duì)我有好多意見(jiàn)，要么就說(shuō)我笨，要么就不理我，我真地不明白她們，為什么要這樣對(duì)我？難道我的罪了她們？因此我沒(méi)有勇氣向老師說(shuō)，如果我說(shuō)了，同學(xué)們會(huì)更不理我。終于，在第二天晚上，我忍不住了，那個(gè)陳慧敏對(duì)著大家說(shuō)：“哼，今天晚上我先洗澡！”大家當(dāng)初都沒(méi)反對(duì)，可是她洗澡足足洗了半個(gè)小時(shí)，我身為室長(zhǎng)的我當(dāng)然跟老師反映這件事啦！結(jié)果，老師也在洗澡，我們只好迫于無(wú)奈地等她出來(lái)了……
還記得一天，我們得老師跟我們開(kāi)辯論會(huì)。當(dāng)時(shí)，我們心情非常緊張，因?yàn)槲覀儚奈丛囘^(guò)開(kāi)辯論會(huì)。接著，老師就說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上班會(huì)課，主題是‘小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該獨(dú)立’？”跟著老師又說(shuō)：“今次開(kāi)的是辯論會(huì)，所以我們會(huì)分開(kāi)‘正’、‘反’兩方�！眲傉f(shuō)完，老師就馬上組織我們開(kāi)始了。后來(lái)，老師又重復(fù)了剛剛那句話。我們‘正’方的姚駿宇說(shuō)：“那是當(dāng)然的啦！如果不獨(dú)立，難道生生世世跟著父母�。俊薄础降臈顟呀苡终f(shuō)：“那，你現(xiàn)在能獨(dú)立生活么？”“那也能啊！”“除了去蓮塘基之外呢？能嗎？”“也能！”“那我可沒(méi)話說(shuō)了！你來(lái)解釋解釋一下!”“不能解釋！”當(dāng)時(shí)，全班都被他的笑話吸引住了，連老師也不禁地笑了出來(lái)了……
在那充滿著歡聲笑語(yǔ)的校園里，在那傳著瑯瑯的讀書(shū)聲的校園里，在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂(lè)的校園里，里面蘊(yùn)涵著許多回憶。希望同學(xué)們要記住,讓這些記憶永遠(yuǎn)留在我們的母校！畢業(yè)了，我好懷念！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 篇4
“當(dāng)離別拉開(kāi)窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前。要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感，只有夢(mèng)依舊香甜”。每每想起畢業(yè)的來(lái)臨，心里的酸楚油然而生。原以為漫長(zhǎng)的六年，就這樣，就這樣匆匆地走過(guò)。
那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不論是歡笑、是淚水、是憤怒、是無(wú)奈，此刻，都一一浮現(xiàn)在我的腦海。也許，只有畢業(yè)來(lái)臨，才會(huì)喚起回憶······
恍惚中，看見(jiàn)那時(shí)剛?cè)胄５奈覀儯粡垙堉赡鄣男δ�，一束束好奇的目光，還有緊拉著父母的小手。那時(shí)候，校園的一切都是那么新鮮，卻也那么陌生。
一年級(jí)，我們漸漸地熟悉校園，熟悉教課的老師，熟悉身邊的同學(xué)······
二年級(jí)，我們不再像過(guò)去那樣羞澀，那樣不懂事。和同學(xué)們一起無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著、追逐著、嬉笑著······
三年級(jí)，我們都有了集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。我們一起拔河、一起跑操、一起跳大繩、一起獲取知識(shí)、一起打掃班級(jí)衛(wèi)生······
四年級(jí)，我們不在那樣懵懂無(wú)知，以自己是高年級(jí)為榮，認(rèn)真聽(tīng)課、遵守秩序······
五年級(jí)，我們學(xué)會(huì)和老師“斗智斗勇”。上課不聽(tīng)課、不寫(xiě)作業(yè)、想辦法“瞞天過(guò)海”。男生有了好哥們，一起玩鬧；女生有了好閨蜜，互相傾吐自己的小秘密。
就這樣，六年級(jí)悄然而至，畢業(yè)考試也隨之來(lái)臨了。
我們面臨著小升初考試。老師們不辭辛苦地傳授予我們知識(shí)，只為了能使我們交一份滿意的答卷。伴隨著老師忙碌的身影，我們就這樣迎接著嚴(yán)峻的升學(xué)考試。
“明天你是否回想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你······”
聽(tīng)著這首歌，眼淚止不住地掉下來(lái)。是啊，就要畢業(yè)了！
在校的六年生活，說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。忘不了，我朝夕相處的同學(xué)；忘不了，諄諄教導(dǎo)我的老師；忘不了，滿載我回憶的教室；忘不了，遍布我足跡的操場(chǎng)；忘不了，伴我成長(zhǎng)的校園！就讓我再望一眼，望一眼······
畢業(yè)季，終究還是來(lái)了。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 篇5
畢業(yè)后，我們只能留下那張呆呆的畢業(yè)照�！}記
現(xiàn)在，我們可能很難想象小學(xué)畢業(yè)后，那一起相處了六年的同學(xué)會(huì)怎樣？是否想起往事會(huì)潸然淚下？是否會(huì)記住那些好朋友的名字？是否大家會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)？
考試前，我們緊張地復(fù)習(xí)迎考，似乎并沒(méi)有為畢業(yè)后的分別而悲傷，也沒(méi)有與同學(xué)們嬉戲打鬧而歡喜，而是進(jìn)入了一個(gè)緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但我，一想起畢業(yè)后大家會(huì)各奔東西，難免會(huì)有一些傷感……
啊，在到校園里走一走吧……
操場(chǎng)安靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里呢？被秘密定格的'雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式來(lái)不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不圓滿的句號(hào)。
畢業(yè)后，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的秘密？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少竊喜與害怕？吧你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)摩平，是否會(huì)在叫不出你的名字？
啊，再到校園里走一走吧……
罵了幾年的飯菜似乎成了美味；吃飯時(shí)的玩笑似乎成了永恒的回憶；老師嚴(yán)厲的批評(píng)似乎成了親切的話語(yǔ)；上課時(shí)的小動(dòng)作似乎成了兒時(shí)的游戲；令人心煩的考試似乎也成了對(duì)我們學(xué)習(xí)的鑒定；乏味的復(fù)習(xí)似乎也成了對(duì)過(guò)去的溫習(xí)。這一切的一切都變得如此美好，自然舍不得六年來(lái)教導(dǎo)我們的嚴(yán)師，舍不得六年來(lái)一起成長(zhǎng)的同學(xué)，更舍不得這個(gè)母�！悄�！
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的操場(chǎng)……
記住，畢業(yè)后不要忘了那張呆呆的畢業(yè)照上那些呆呆的笑臉……——后記
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 篇6
筆尖輕輕地在雪白的紙上滑動(dòng)，心中的思緒是亂的，像麻，很亂，又解不開(kāi)；現(xiàn)在的心情，不知道要用什么詞語(yǔ)來(lái)形容，也許大家都一樣，在寫(xiě)畢業(yè)感言時(shí)的心情都是這樣的嗎？不知道，我只知道，心中剩下的，只有難過(guò)六年的友誼就要在今年破除嗎？會(huì)嗎？六年里的開(kāi)心，快樂(lè)，難過(guò)，悲傷，委屈都要在今年煙消云散？六年了，我們的友誼已經(jīng)扎根，牢牢地在這片大地上扎根，不可能破碎的！這份珍貴的友誼不可能在我們心中漸漸淡忘。
六年級(jí)，壓力總是大的；六年級(jí)，感情是豐富的。
我舍不得離開(kāi)那些可愛(ài)的女生男生，舍不得曾今輔導(dǎo)我們的老師們，舍不得這所溫情母校心中盡管有太多不舍，但終歸是要離開(kāi)，我們還是得面對(duì)我認(rèn)為殘酷的現(xiàn)實(shí)，也許這就是人生，有分有聚，有哭有笑如果這點(diǎn)分離都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚，分分離離？事實(shí)如此，我們要分開(kāi)了。
如果，老天眷顧我，把我和我的好朋友們分在一起，我會(huì)很感激的。我多么希望我們大家可以分在一個(gè)班級(jí)。但我知道，我如果有能力，而且那樣做了的話，那就太自私了。雖然大家又可以在一起快樂(lè)，但是，同學(xué)們都有自己的人生道路，要自己一步一步走。如果，我就為了自己重新和大家在一起而毀了同學(xué)們的選擇，我想我就是有能力，也不那么做。
面對(duì)吧，這是沒(méi)有辦法的事情，不可以改變的，珍惜現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拈_(kāi)心時(shí)光，畢竟快樂(lè)第一嗎！
好了，寫(xiě)到這兒，打住吧！回去睡覺(jué)去。
拜拜~~~~
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 篇7
今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷(yān)切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮!同學(xué)們,請(qǐng)別忘記了,小學(xué)生活，我們共同走過(guò)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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