畢業(yè)的瞬間作文（通用51篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的畢業(yè)的瞬間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的瞬間作文 1
當(dāng)春天的氣息徹底消失，當(dāng)盛夏的太陽(yáng)高懸在天空，我三年的汗水終于澆灌出嬌艷的花朵。陽(yáng)光下，我終于拿到了我夢(mèng)寐以求的錄取通知書，原以為我該會(huì)很興奮，甚至欣喜若狂，但有的卻只是淡淡的憂傷和不舍。望著教學(xué)樓，想起曾經(jīng)坐在教室里的自己總是覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期，可現(xiàn)在熟悉的彼此即將各奔東西。我望著藍(lán)天，那三年美好的片段竟浮現(xiàn)在眼前······
三年前，天真幼稚的我?guī)е闷鎺е鵁o(wú)限的憧憬，踏入了神秘的中學(xué)大門。樹木茂盛，遮天蔽日，草色青青，蝶飛鳥鳴，花香四溢，沁人心脾，還有那排列整齊的高樓，威嚴(yán)挺拔，讓人向往。那天整個(gè)校園人山人海歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧，有成群結(jié)伴找教室的，有不知所措瞎逛的，有初次相逢微笑點(diǎn)頭的。來(lái)來(lái)往往的人群真是讓人眼花繚亂。而那天我精彩的初中生活也拉開(kāi)了序幕！
但我開(kāi)著操場(chǎng)，不禁又想起了那個(gè)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那是在是在緊張而激烈的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們都期待已久的難得的放松時(shí)間。開(kāi)幕式后，展示各班的方隊(duì)在一陣陣整齊有力的腳步聲和鏗鏘有力的音樂(lè)聲中開(kāi)始了。突然一片大笑聲掩蓋了一切，我們很納悶，不知發(fā)生了什么。當(dāng)我們走到跑到拐彎處，驚奇的發(fā)現(xiàn)有只鞋子孤零零地倒扣早哪兒時(shí)才恍然大悟，也跟著哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)不知是哪個(gè)倒霉孩子的鞋子被踩掉了。這運(yùn)動(dòng)會(huì)是這可謂笑料多多歡笑多多�。�
初中三年最讓人那一忘懷的也只有那猶如地獄般的`初三下期。每天除了做作業(yè)就是考試，除了學(xué)習(xí)就在也找不出其他的了，每天都是超負(fù)荷。晚自習(xí)回家不是休息吃飯，而是打開(kāi)書包拿出作業(yè)，那一坐就得到十二點(diǎn)過(guò)。記得那次我僅僅為了抄政治的實(shí)事熱點(diǎn)就到了十一點(diǎn)。而再苦再累也只是為了那遙不可及的目標(biāo)。
如今我依然清晰的記得那時(shí)圍坐在一起談?wù)撝蠋煹木b號(hào)而開(kāi)懷大笑享受那天真的快樂(lè)，躺在茵茵草地上，數(shù)著天邊飄過(guò)的白云，享受那無(wú)憂的時(shí)光，奔跑在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，享受這瘋狂的喜悅；也記得拿著筆目不轉(zhuǎn)睛的盯著練習(xí)冊(cè)，眉頭緊鎖，耷拉著腦袋，不厭煩的聽(tīng)著老師的教誨，考場(chǎng)上玩弄著筆，小心翼翼的東張西望。
三年的時(shí)光，三年的苦難，畢業(yè)的瞬間，煙消云散！這三年的好好壞壞，曲折坎坷到如今已然是人生中不可磨滅的珍寶，不可舍棄的記憶，不會(huì)沉默的回憶！
偶然間，我發(fā)現(xiàn)自己已不是以前的自己······
畢業(yè)的瞬間作文 2
在我已度過(guò)的這幾年里，有許許多多的一瞬間，它們有的讓我難以忘卻，有的已灰飛煙滅……
但就是那天的那一瞬間，仍讓我記憶猶新，它深深的刻在了我的腦海里，想抹去很難……
那是在今年6月的一個(gè)下午，因?yàn)槲覀兙鸵荚嚵�，我們也要畢業(yè)了，學(xué)校里為我們舉行了一個(gè)歡送會(huì)，我們?cè)径紤?yīng)該高興的，但，那個(gè)下午我們同學(xué)們都哭了，班主任也哭了。
那天下午，同學(xué)們都到齊了，我們打掃了一下衛(wèi)生，就把桌子合到一起（對(duì)成兩個(gè)大桌子）之后，老師給我們買了很多的東西。首先，是我們先坐好后等待老師們和校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)。他們各自講了許多話以后，我們就吃了起來(lái)，接著，我們又搞了一些活動(dòng)，校長(zhǎng)和其他的老師都走了，最后由班主任和我們一起度過(guò)了那最后的一瞬間。
老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)了許多的話，這時(shí)，我們的心情一下子由原來(lái)的興高采烈變成了沉默無(wú)言，只是靜靜地聽(tīng)著，我們都能體會(huì)到同學(xué)們的心情，也能感受到班主任現(xiàn)在的情緒是很激動(dòng)的。
終于，班主任說(shuō)著說(shuō)著，眼淚接連不斷的流了下來(lái)， 他說(shuō)不下去了，這時(shí)同學(xué)們也都抑制不住自己，哭了。就在這一瞬間，從前那個(gè)熱鬧喧嘩的班集體不見(jiàn)了，在這一瞬間，只有無(wú)盡的淚水和無(wú)休止的祝愿。下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都在等著班主任那一聲“下課”，可最終，班主任沒(méi)有說(shuō)出口，竟然無(wú)聲的慢慢地走出了教室……
在放學(xué)回家的路上，我和一起走的幾個(gè)同學(xué)只要一想起以前那些快樂(lè)的時(shí)光，眼淚還止不住的流。此時(shí)的我，不知怎么了，就是有一種說(shuō)不出的痛苦，這種痛苦就好像自己失去了最愛(ài)的物品，這種痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，只能存在自己的心里。
回到家里，我懷著沉重的心情寫下了今天的日記。現(xiàn)在拿出我那天寫的日記時(shí)，我都不知道那時(shí)我是懷著怎樣的'心情寫的，只是可以想象得到，自己當(dāng)時(shí)的心情是何等的糟糕啊！
就是那一瞬間，它讓我承受了巨大的痛苦，然而它也激勵(lì)著我，讓我不要后退，一定要奮勇向前，因?yàn)槔蠋熥詈笞叱鼋淌业哪莻�(gè)背影，還有同學(xué)們那最后的擁抱，都在我的身后激勵(lì)著我前進(jìn)。
畢業(yè)的瞬間作文 3
沒(méi)想到，小學(xué)六年時(shí)光，如離弦的箭，在眨眼間消失得無(wú)影無(wú)蹤，似乎才認(rèn)識(shí)不久的我們，又將被畢業(yè)沖散。
不知為什么，曾經(jīng)每天輕松互懟的我們，變得不再幼稚，擔(dān)心畢業(yè)后再也不能這樣了。天下沒(méi)有不散的宴席，我們馬上就要分別。有些去外地念，再也不會(huì)相見(jiàn);有些去了不同的中學(xué)，幾乎不會(huì)見(jiàn)面;有些去不同班級(jí)，偶爾見(jiàn)上一面�？墒�，我們終究回不到童年，回不到小學(xué)時(shí)光。
課間，你正埋頭寫著作業(yè)。誰(shuí)輕輕拍你一下，喚你出去玩。你無(wú)須抬頭，便可知道她是誰(shuí)�？墒牵厴I(yè)后，可能抬起頭想半天，也叫不出名字。所有一起干過(guò)的傻事，還有那些“豐功偉績(jī)”，都成了回憶，被歲月埋葬。
這時(shí)的.我們開(kāi)始恐慌，生怕自己的好閨蜜、好兄弟和自己感情變淡。我們還常聊，你想上哪所中學(xué)，我想上哪所中學(xué)，我們都希望和好朋友永遠(yuǎn)在一起玩耍，也祈禱能夠分到同一個(gè)班。我們絞盡腦汁，費(fèi)盡心機(jī)，不愿分離。
初見(jiàn)仿佛在昨天，今天過(guò)完怎么就要分離?我們經(jīng)歷了那么多次絕交，那么多并肩作戰(zhàn)，友情才堅(jiān)固�，F(xiàn)在，似乎又沒(méi)了。我們都很不舍，不舍敬愛(ài)的老師，不舍朋友，不舍刻滿青春的課桌，不舍黑板，不舍母校的一切……
我們的時(shí)光，只剩下一個(gè)學(xué)期。在明年那個(gè)充滿蟬鳴的夏天，我們的一切都會(huì)結(jié)束，結(jié)束在快門按下的瞬間�？粗闾鹈赖奈⑿Γ蚁肟�，以后怕是只能拿起畢業(yè)照，才憶起你的笑。
人生有許多別離，畢業(yè)季的我們，別再哭了，相信我們會(huì)重逢。
畢業(yè)的瞬間作文 4
馬上就要畢業(yè)了，遠(yuǎn)離這個(gè)學(xué)校了，畢業(yè)之后，大家都將進(jìn)入不同的學(xué)校。新的環(huán)境，新的校園，新的老師，新的同學(xué)。
時(shí)光飛快流逝，總感覺(jué)這六年時(shí)光過(guò)得特別快。說(shuō)快不快，說(shuō)慢也談不上，可回想起來(lái)，萬(wàn)分不舍萬(wàn)分留戀，多么希望永遠(yuǎn)留在這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)，永遠(yuǎn)都不要離開(kāi)，永遠(yuǎn)都和老師同學(xué)一起。
老師們，馬上就要畢業(yè)了。我們就要離開(kāi)您了，離開(kāi)這個(gè)班級(jí)，離開(kāi)這個(gè)校園。我不奢求您就要記住我的名字，畢竟你們帶無(wú)數(shù)的學(xué)生，如要要記住每一屆學(xué)生的`名字，肯定非常難！但，謝謝您教會(huì)了我知識(shí)，幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門。教會(huì)了我做人的道理，我將牢牢記住你們的教導(dǎo)，把你們的話記在腦海里。我很開(kāi)心，能在小學(xué)生活中遇見(jiàn)您，陪伴了我六年。或許有那么一天碰到，我會(huì)跑上前，帶著笑容叫到：“老師好！”你們那辛苦的樣子永遠(yuǎn)都在腦海里回蕩，你們那不知拿了多少年的粉筆的手我將永遠(yuǎn)記得。
或許我和有些同學(xué)沒(méi)有什么過(guò)多的交流，但在學(xué)校里一點(diǎn)一滴都值得回憶！
對(duì)啊！這個(gè)校園見(jiàn)證了我們的每一天。
一起笑，一起哭，一起鬧了六年。
見(jiàn)證了我們的朝氣！
我們并肩而立，一起奮斗，一起拼搏！
讓我們認(rèn)識(shí)了彼此，很高興能在小學(xué)六年的生活中遇見(jiàn)你們，才給了我這一段最最美好的回憶！
畢業(yè)的瞬間作文 5
我躺在床上盯著天花板，風(fēng)扇一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，將姜黃色的燈光剪成一片一片，宛若操場(chǎng)邊上甬道上梧桐葉子間閃耀的光。
其實(shí)幾天前還覺(jué)得，畢業(yè)什么的不過(guò)是輕輕松松地走出四十三的西門口，現(xiàn)在突然意識(shí)到，畢業(yè)意味著我的老師同學(xué)，我這輩子很可能再也見(jiàn)不全了。我此時(shí)的心理感受很難用言語(yǔ)描述，但一般人會(huì)把這種心情稱之為“長(zhǎng)大的滋味”，是酸酸甜甜，甘苦參半的感覺(jué)。白天瞎玩的時(shí)候這種情緒還是淡淡的，一到晚上散步，路過(guò)漆黑的校門口的時(shí)候，心里疼疼的就像有一只小蟲在咬。但是也沒(méi)有辦法啊。誰(shuí)有能力將時(shí)光倒流回幾個(gè)月之前呢。
我記得周一我們穿著厚厚的冬季校服站在寒風(fēng)里像黑熊一樣可憐巴巴地等著升旗，我記得周二音樂(lè)課沒(méi)鞋套的人殘忍地扒下桶裝水的'塑料袋，我記得周三晚上每個(gè)小語(yǔ)生手里都抓著一把飯卡錢包，我記得周四下午體育課我們獨(dú)霸操場(chǎng)還要裝作兇巴巴的樣子大吼“讓開(kāi)一道”，我記得周五結(jié)束的時(shí)候大家一邊數(shù)著卷子的張數(shù)一邊為環(huán)保事業(yè)憂心……我記得，我都記得。
我真的真的，喜歡我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都是那么可愛(ài)。我不相信我們的緣分盡了，因?yàn)槟切⿲儆谖覀兊墓适�，還沒(méi)被遺忘，仍然有溫暖人心的能量。相遇是一種幸運(yùn)，我真的非常非常開(kāi)心能認(rèn)識(shí)你們。分別雖然傷感，也是一份禮物，它給了我們時(shí)間，讓我們?cè)诜珠_(kāi)的日子里默默努力，靜靜蛻變，好在下次相遇時(shí)，給彼此一個(gè)驚喜，讓我們?cè)谝獾娜丝吹礁玫淖约骸?/p>
期待再次相遇。
畢業(yè)的瞬間作文 6
草是黃色和綠色的，
花開(kāi)花落，花開(kāi)又謝。老人匆匆走過(guò)袁野，
歷史的長(zhǎng)河流向遠(yuǎn)方。啊，不知不覺(jué)，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，我們就要離開(kāi)我們美麗的母校，離開(kāi)日夜陪伴我們的老師和同學(xué)。
六年來(lái)，是老師教會(huì)了我知識(shí)和做人的`道理；是同學(xué)，心煩的時(shí)候解開(kāi)心里的心結(jié)。我坐在校園的樹蔭下，有一種無(wú)法抗拒的留戀。啊，六年了，母校！我住在母校，在老師身邊學(xué)習(xí)，在同學(xué)中玩耍。我對(duì)這里的植物和樹木如此熟悉，對(duì)這里的山和水如此依戀。即使周游世界，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，要和這里的一切說(shuō)再見(jiàn)，高飛。為什么我不懷念？
老師，你還記得嗎？有一次我上課看漫畫書，你發(fā)現(xiàn)你沒(méi)收了漫畫書，我就讓我爸媽拿去。放學(xué)后，我第二天沒(méi)睡，心情很緊張。沒(méi)想到，你不但沒(méi)有在父母面前批評(píng)我，反而耐心的教我。這時(shí)，一種敬佩涌上心頭。搭檔，你還記得嗎？有一次，我參加作文比賽，但是被打敗了。我很難過(guò)。你來(lái)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“失敗是成功之母。這次不選也沒(méi)關(guān)系。一次失敗算不了什么。下次爭(zhēng)取拿特別獎(jiǎng)！”這時(shí)，一種濃濃的友情涌上心頭。
明天，我們就畢業(yè)了。我不能忍受這里的一切，但在接下來(lái)的旅程中，它可能會(huì)是一個(gè)新的傳奇。希望老師同學(xué)不要難過(guò)。我們一定會(huì)再見(jiàn)面的！祝你珍惜！
畢業(yè)的瞬間作文 7
什么是母校？母校是我們?nèi)松牡谝凰鶎W(xué)校。這是我們被教導(dǎo)做人的真理和知識(shí)的地方。時(shí)間過(guò)得很快。在六年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一個(gè)不識(shí)字的孩子慢慢變成了懂事的少年。我們上的每一節(jié)課都有老師的心血和汗水。老師給了我們豐富的知識(shí)和做人的道理。
六年級(jí)下學(xué)期，每天都是我們分開(kāi)的倒計(jì)時(shí)。當(dāng)我們給畢業(yè)照拍照時(shí)，我們不知道該哭還是該笑，但我們還是忍住了眼淚。眼淚像流水一樣流了下來(lái)。看看剛上一年級(jí)的孩子，拖著媽媽的衣服在校門外哭。我不禁想起上學(xué)的時(shí)候，我也在學(xué)校門口尖叫，沒(méi)有進(jìn)去。但是現(xiàn)在我想回到我快樂(lè)的童年，我不想離開(kāi)我親愛(ài)的老師和我親愛(ài)的同學(xué)。誰(shuí)告訴我們不能做的問(wèn)題？
我們?cè)谛@里犯錯(cuò)的時(shí)候是誰(shuí)教育我們的？當(dāng)我們遇到挫折和麻煩時(shí)，誰(shuí)會(huì)在乎我們？這一切都是對(duì)老師的善意和善意。老師無(wú)私的奉獻(xiàn)我們無(wú)法回報(bào)，但只有努力學(xué)習(xí)才能回報(bào)老師。我們會(huì)在有出息的那一天回母校看望老師。誰(shuí)在和我們玩游戲？誰(shuí)和我們一群人坐在實(shí)驗(yàn)中？誰(shuí)來(lái)和我們討論這個(gè)問(wèn)題？誰(shuí)在和我們竊竊私語(yǔ)逗我們笑？這是我們善良的.同學(xué)。我們一起做過(guò)的好事壞事，都銘刻在我們的內(nèi)心深處。雖然畢業(yè)了，但10年后還是約定在母校見(jiàn)面。
一起去看我們老師。我在想象當(dāng)我們最后一次離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我們會(huì)是什么感覺(jué)。我們不想承受離開(kāi)同學(xué)老師的痛苦。這一切都離我們分開(kāi)的時(shí)間不遠(yuǎn)了，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！不知道什么時(shí)候醒的，不知不覺(jué)我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)的瞬間作文 8
——致那些對(duì)我好的人
如果，將來(lái)的某一天，你失去了你所得的所有友情，你又將會(huì)怎樣去面對(duì)未來(lái)呢？
得到的，必將會(huì)有失去的一天，在春天盛開(kāi)的花兒，換季的時(shí)候，也必將會(huì)有凋零的凄慘，那么春天，便將會(huì)是它最燦爛的年華。我仰望天空，靜靜地思考著：“如果我得到了一位朋友的友情，那我還將會(huì)失去他嗎？”我望著天空，天空并沒(méi)有給我想要的答案！不過(guò)我想有一天，我會(huì)明白的！
現(xiàn)在的我們都像剛剛萌芽的小草，不知道這世界的廣闊，不知道將來(lái)會(huì)面對(duì)什么，有可能我們的'友情也會(huì)像那春天的花兒一樣凋零、破碎。到長(zhǎng)大以后，誰(shuí)又還會(huì)記得當(dāng)初那些無(wú)理取鬧的約定呢？
這些普普通通的約定有些可能會(huì)長(zhǎng)久的保存在我們彼此的心里，但另一些卻又像是在缸里的煙灰，風(fēng)一吹，便飄散到了各地。我珍惜友情，又很害怕失去，我不想要錯(cuò)過(guò)我身邊每一個(gè)對(duì)我好的人，也不想要失去那些天天跟隨我的人。我們都說(shuō)要笑著走進(jìn)初中，但是到了分別，誰(shuí)又能忍住傷心的淚水呢？
我也曾經(jīng)歷過(guò)一次分別，是跟我最好的朋友離別的，在他走之前的一晚，我想了很久，與他的往事就像是霓紅燈一樣在我眼前閃過(guò)。但是要走的還是要走的，該來(lái)的，還是要來(lái)的，可我不想要一次失去你們那么多人。一想到這，我便流下了離別的眼淚。
還有那么三個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，且行且珍惜，我希望與你們的約定可以變成永恒，不朽的回憶。
畢業(yè)的瞬間作文 9
今天我要高中畢業(yè)了，我在這里經(jīng)歷的所以過(guò)往，都會(huì)沉寂與無(wú)。在眾多被學(xué)生涂鴉破壞的課桌上，或許還能發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)存在過(guò)的痕跡。
我獨(dú)自在校園內(nèi)散步，走過(guò)充斥著回憶的角落，仔細(xì)回味當(dāng)時(shí)所發(fā)生的趣事，這些回憶都會(huì)深深的烙在我腦海里，一輩子都消不去。今天的校園顯的有點(diǎn)吵鬧有點(diǎn)傷感，很多畢業(yè)生早就穿上畢業(yè)袍興沖沖的拉著同學(xué)在學(xué)校各個(gè)角落拍照，為未來(lái)的自己留個(gè)能開(kāi)啟回憶的鑰匙。
畢業(yè)典禮快開(kāi)始了，我換上畢業(yè)袍，坐在畢業(yè)生專屬的位置上，靜靜的等待著畢業(yè)典禮開(kāi)始。畢業(yè)典禮開(kāi)始了，開(kāi)幕儀式緩慢的進(jìn)行著，我心不在焉的東張西望，看著畢業(yè)生們臉上的各種表情，或悲或喜或者像我一樣平靜的，甚至有的一臉被解放了的模樣。
經(jīng)過(guò)了校長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)生們的感想與未來(lái)的擔(dān)憂的演講，全體畢業(yè)生的代表也上臺(tái)向校長(zhǎng)和老師們表達(dá)他們多年來(lái)的.敬愛(ài)和感激，終于進(jìn)入了表演環(huán)節(jié)。各種精彩的于興節(jié)目都在時(shí)間的流逝下結(jié)束了，剩下最后一場(chǎng)表演，是由全體畢業(yè)生上臺(tái)演唱最后一首畢業(yè)歌，我站在一個(gè)不起眼的位置，默默的唱著，最后我被他們悲傷的情緒感染，留下了無(wú)聲的淚。
在課室里老師責(zé)罵著同學(xué)，同學(xué)在老師不在的時(shí)候喧鬧玩樂(lè)，各種在上課時(shí)偷吃零食的情景，這一切就像在昨天一樣，讓人感到平靜又快樂(lè)，但所有一切在畢業(yè)鐘聲響起的那一刻，都結(jié)束了。今天的一切都只是我人生中的其中一個(gè)階段，未來(lái)我會(huì)經(jīng)歷多少個(gè)畢業(yè)，我不知道，但我知道在這一刻，我的人生才真正開(kāi)始。
畢業(yè)的瞬間作文 10
大家走了，高高舉著自己滿意的成績(jī)?nèi)チ俗约盒膬x的高中，畢業(yè)典禮之后，教室仿佛永遠(yuǎn)地空了下來(lái)，失去了原來(lái)的那種朝氣蓬勃。
記得初三剛開(kāi)學(xué)那會(huì)，學(xué)校要求我們?nèi)グ嶙雷樱跞慕淌医?jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，原本锃亮的桌子上全部蒙起了一層厚厚的灰，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有多想，只顧著把桌子趕快搬到樓下，可現(xiàn)在想一想，曾經(jīng)裝載著我們朗朗書聲的`教室，也會(huì)寂寞一個(gè)暑假呢。
我那些要好的伙伴們，早早地就開(kāi)始為著高中努力了，盡管有人天天聲嘶力竭的在qq群張羅著，尋尋覓覓那縫里的時(shí)間，可是終究，我們沒(méi)能站在籃球場(chǎng)上紅綠交接的弧頂，大家圍成一圈，撥動(dòng)那顆皮球；終究，沒(méi)能聽(tīng)到籃球穿過(guò)籃網(wǎng)，那刷刷的，好似打水花的美麗的聲音了。
大家走了之后，沒(méi)準(zhǔn)老師們都會(huì)開(kāi)心死了，終于不用受我們這幫小祖宗的氣了，多花花時(shí)間享受享受生活，養(yǎng)精蓄銳準(zhǔn)備送走下一波學(xué)生。但所有人都相信，老師們心里都清晰地記得他的孩子們，它們有什么特點(diǎn)，他們犯過(guò)什么錯(cuò)……但我確確實(shí)實(shí)沒(méi)法再找老谷索要我已經(jīng)“送給”她的筆，沒(méi)法再體驗(yàn)范老師留下的數(shù)學(xué)作業(yè)的快感，再也沒(méi)法打開(kāi)lynn柜子，小心地抽出她的電腦，沒(méi)法看郭老師學(xué)兒子撒嬌，沒(méi)法聽(tīng)單老師那奇奇怪怪的口音了。
但不用傷感，美味的食堂一直開(kāi)著，你的梧桐依然茂密的生長(zhǎng)，況且，親愛(ài)的老師們一直等著你回來(lái)看他們呢，他們可不希望你為這事而整日傷心呢。
大家走了之后，雖說(shuō)寂寞，也要前行。
畢業(yè)的瞬間作文 11
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，還有一個(gè)多月就要離開(kāi)相處多年的母校，我的內(nèi)心充滿了不舍。
回首第一次踏入母校的大門，那矮小的身軀，那無(wú)知的眼神，那對(duì)陌生環(huán)境的恐懼，那對(duì)高年級(jí)的哥哥姐姐們的羨慕，如今還歷歷在目，仿佛是昨天發(fā)生的事。
從未像現(xiàn)在這樣，舍不得這個(gè)美麗的校園，的確，以前司空見(jiàn)慣的一切，現(xiàn)在變的是那么的珍貴��！我舍不得校園的一草一木，是欣欣向榮的他們點(diǎn)綴了這個(gè)可愛(ài)的校園，讓校園更加美麗；我舍不得辛勤工作的`老師，是他們領(lǐng)我暢游了知識(shí)海洋，告訴我人生的哲理，讓我從一個(gè)懵懂的孩子漸漸變的懂事起來(lái)；我舍不得朝夕相處的同學(xué)們，是他們給了我真摯的友誼，讓我不再是那個(gè)孤單的孩子……
就讓我記住這些讓我留戀的一切一切吧！我相信我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些的，因?yàn)橛辛诉@些，才有了我金色的童年，因?yàn)橛辛诉@些，才使我的生活變得充實(shí)快樂(lè)……
還有多少時(shí)間能和母校在一起呢？噢，只有短短的一個(gè)月了！這一個(gè)月說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。只是，無(wú)論如何，在剩下的日子里，我會(huì)無(wú)比的珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆�，記住同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，我要和同學(xué)們一起為心中的夢(mèng)而奮斗！
有人說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席。”就讓我們彼此記住對(duì)方，一起帶著對(duì)美好明天的向往踏出校門吧！我的同窗們，請(qǐng)不要傷心，在最后的日子里，就讓我們記住對(duì)方的最美好吧！我堅(jiān)信，總有一天，我們會(huì)相聚，會(huì)重新回到美麗的母校，會(huì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的諾言！
畢業(yè)的瞬間作文 12
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，自己的特長(zhǎng)，就像公明哥哥愛(ài)好哲學(xué)，小林的國(guó)學(xué)，昭君的新聞學(xué)，辰坤的俗學(xué)。李公子最拿手的是歷史學(xué)，不管是唐代，還是明代，都爛熟于心（辰坤在清代歷史上也很不錯(cuò)）。當(dāng)然這只是一個(gè)方面而已。
將那三春勘破，桃紅柳綠待如何？云中蕊多，誰(shuí)見(jiàn)把秋挨過(guò)……
李公子在六〇三可是學(xué)習(xí)最好的一個(gè)，我不得不承認(rèn)他的智慧個(gè)人，雖然他沒(méi)有一個(gè)人走用功，但可以說(shuō)僅次于他，不過(guò)從取得的成績(jī)看，一個(gè)人走好像還差之甚遠(yuǎn)啊。
“李老板”這個(gè)稱號(hào)不知道是從何而來(lái)，貌似和阿湯哥有關(guān)，具體的我也不是很清楚了。記得第一次進(jìn)李老板的空間，你要不說(shuō)他帥都進(jìn)不去，不過(guò)空間有些荒涼。
我的散文集里收錄了李公子的一篇佳作《李健，追逐在快樂(lè)的路上……》，還記得開(kāi)頭，“從148到150……”，后面的我就記不太清楚了。
還記得他第一次哭，那還是在六〇三，我在日志里也曾提及，不知道細(xì)心的`朋友有沒(méi)有留心到，到現(xiàn)在我還不知道是什么原因。李公子是喜怒于言表的，那是一張晴雨表，今兒高溫，今兒有雨。
他的心很細(xì)，每次出去聚餐的時(shí)候，最后當(dāng)我們大家都東倒西歪的時(shí)候，付賬的一定是他（我們是AA制）。這點(diǎn)很好，不然我們會(huì)吃大虧的，那次那家的飯店就多算了我們的錢，真是的，幸虧有他。
畢業(yè)了，希望他能在以后的道路上，心想事成，繼續(xù)追逐他的那份快樂(lè)！
畢業(yè)的瞬間作文 13
時(shí)間一天天的流逝，我們?cè)诹昙?jí)的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受，我就要與我親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了，我真的很不舍！
在這幾年來(lái)這里記錄著我與同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我與老師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長(zhǎng)，在這幾年我與同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)。快樂(lè)的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。六年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去與同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請(qǐng)我去與他們一起玩的。我還是與靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請(qǐng)。久而久之，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心，我生氣時(shí)會(huì)說(shuō)一些令同學(xué)傷心的`話，可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就將近分道揚(yáng)鑣了，真讓人不舍，與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫上句號(hào)了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們！
畢業(yè)的瞬間作文 14
在學(xué)�？炝炅耍R上就要畢業(yè)了。有很多人要感謝，比如同學(xué)，學(xué)校老師，校長(zhǎng)，班主任。
首先我首先要感謝的是李小姐，她性格嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)范明確。有一次老師帶我去了解校園。發(fā)現(xiàn)很多不認(rèn)識(shí)的植物，老師耐心的一個(gè)個(gè)介紹植物的名字。讓我認(rèn)識(shí)了很多植物。希望以后認(rèn)識(shí)更多的植物。
數(shù)學(xué)課上，如果有什么我不太懂的地方，經(jīng)過(guò)老師一遍又一遍的教，我終于懂了！真的很感謝老師的耐心和愛(ài)，讓我在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中打下了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
再次感謝黃老師帶領(lǐng)我們上初三，初三，初三，初三，初三，初三，初三，初三，初三。她是一位溫和微笑的老師。她總是用溫和的提醒代替嚴(yán)厲的批評(píng)。她從不以學(xué)業(yè)成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)我們的表現(xiàn)，而是不斷鼓勵(lì)和激勵(lì)我們多元化發(fā)展。是她的愛(ài)和溫暖的教育方式讓我有了自信。所以我很感謝老師耐心的指導(dǎo)，讓我能不斷成長(zhǎng)。
最后，我要感謝的人當(dāng)然是我們的宋老師，五年級(jí)六年級(jí)——。雖然我們經(jīng)常會(huì)有一些不恰當(dāng)?shù)男袨�，但是老師�?jīng)常會(huì)被我們激怒。但是，老師總是愿意信任我們，幫助我們糾正不恰當(dāng)?shù)男袨�。讓我們班慢慢走向成熟階段。所以，真的感謝老師的包容。即使有時(shí)候行為上有些小錯(cuò)誤，你也會(huì)不厭其煩的提醒我下次如何避免再犯。
我真的很幸運(yùn)，從大三到大四都能在這個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
畢業(yè)的瞬間作文 15
寫了九年多的作文，此刻，卻不知從何落筆，并非不想寫，只因心中有太多的感慨，太多的留戀。
“寫花只是無(wú)聊，寫人只是徒勞，有誰(shuí)知道，花謝花開(kāi)，誰(shuí)喜誰(shuí)憔，有誰(shuí)明白，人聚人散，一了百了!”三年的朝夕相處，還是敵不過(guò)歲月的遷徙，像豆子般，顆顆滾落來(lái)時(shí)的路上，想要轉(zhuǎn)身將她拾起，卻顯得蒼白無(wú)力。
猶記初遇時(shí)，青澀的你，害羞的'我，憧憬中的臉龐，夢(mèng)境般的校園，我們相遇在初中，成長(zhǎng)在初中，這個(gè)承載著無(wú)數(shù)人青春與夢(mèng)想的地方，褪去了昔日的喧囂，回歸了本真的寧?kù)o。
老師們的腳步變得匆忙，同學(xué)們不再:“上課下課上下課，課課逃課�！彪m有:“難題題難難題多，題多難解”的困惑，然而“講臺(tái)上，書桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，灑下點(diǎn)點(diǎn)心血”的老師們，總給我們“消疑惑，解迷茫，循循善誘，諄諄教導(dǎo)，留下陣陣清香，”讓同學(xué)們鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，為自己的目標(biāo)努力奮斗。
然而畢業(yè)倒計(jì)時(shí)卻從未停過(guò),本本堆疊起來(lái)的留言，見(jiàn)證了同學(xué)們彼此的不舍與祝愿。而我卻不想在上面留下太多的痕跡，天真的我以為只要不寫，就不會(huì)分別了....
兩個(gè)月后，我們將要迎來(lái)影響命運(yùn)的考試，同學(xué)們都在為自己理想的高中拼盡全力，而我，卻顯得格格不人，沒(méi)有緊張，沒(méi)有急躁，翻開(kāi)書卻又不知從何看起，只因自己落下的知識(shí)太多太多......
也許有一天，當(dāng)我們都有了一片新天地的時(shí)候，還會(huì)重逢，回憶以前，憧憬未來(lái)。只是在深夜偶爾會(huì)想起許多....
畢業(yè)的瞬間作文 16
六年書，讀完了。
我們要，畢業(yè)了。照了畢業(yè)照，同學(xué)們哭泣的哭泣，告別的告別。可是，那又怎么樣？天下沒(méi)有不散的宴席。分離的總要分離，逝去的的總要逝去。但是，唯一不會(huì)分離也不會(huì)逝去的，就是我們-----永遠(yuǎn)一起的心。
分離后，那出畢業(yè)照，說(shuō)；“ 畢業(yè)照上，并沒(méi)有我們燦爛的笑容。因?yàn)槲覀兗磳⒎蛛x�！钡�，我覺(jué)得，在畢業(yè)照上依然要微笑，就算真的笑不出，也要強(qiáng)忍著微笑。 因?yàn)槲覀円尲磳⒑臀曳蛛x的同學(xué)，看到，我們依然是那個(gè)開(kāi)心的自己，因?yàn)槲覀円尲磳⒎蛛x的'同學(xué)，知道，當(dāng)初他和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光有多么的快樂(lè)。我覺(jué)得，畢業(yè)那天，我們不應(yīng)該哭泣。應(yīng)發(fā)自內(nèi)心微笑。因?yàn)槲覒c幸，慶幸我們?cè)?jīng)是好同學(xué)，慶幸我們?cè)?jīng)是好對(duì)手；慶幸我曾經(jīng)擁有過(guò)你們。我覺(jué)得，不要那天，我們不應(yīng)該告別。應(yīng)說(shuō)明天再見(jiàn)，因?yàn)槲覉?jiān)持，堅(jiān)持說(shuō)我們明天再見(jiàn)，堅(jiān)持想我們明天還會(huì)一起玩，堅(jiān)持說(shuō)我們永遠(yuǎn)是同學(xué)。有同學(xué)和我說(shuō)過(guò)，畢業(yè)了，她很想哭，我便對(duì)她說(shuō)；‘‘不要對(duì)我哭泣，因?yàn)�，我不懂得安慰�！?/p>
其實(shí)我不是不會(huì)安慰，而是，我不想去安慰，因?yàn)�，我覺(jué)得畢業(yè)了也沒(méi)什么的，因?yàn)槲蚁嘈盼覀儠?huì)再相見(jiàn)。
同學(xué)們，雖然畢業(yè)了，分離了，但是請(qǐng)記住，友情永遠(yuǎn)拆不斷
畢業(yè)的瞬間作文 17
窗外的樹越發(fā)翠綠了，風(fēng)也漸漸涼爽起來(lái)，不知不覺(jué)，夏天的腳步越來(lái)越近，似乎也在提醒著我們高考的到來(lái)。這樣的日子總是很容易煩躁的，不僅僅因?yàn)楦呖嫉某林貕毫�，還有即將面臨的離別，心里很多不知名的情緒在悄悄滋生，并隨著時(shí)間的推移愈發(fā)濃烈。
熟悉的校園，熟悉的教室，熟悉的笑臉，那么熟悉的一切，那么美好的一切，而我們，即將離開(kāi)這里，與這群可愛(ài)的人分離，忘不了我們一起度過(guò)的日子：不管是春意盎然、夏日炎炎，還是秋高氣爽、冬日可愛(ài)；大家在一起的日子總是那么美好。我喜歡我們的班級(jí)，有著超強(qiáng)的班級(jí)凝聚力，男生總是用心地保護(hù)著班級(jí)的女生，而女生總是積極地支持男生，在各種比賽為男生吶喊助威，或許，大家平常的.時(shí)候不會(huì)都在一起，但凡班級(jí)有點(diǎn)事情，大家就會(huì)默契地站出來(lái)，一起解決問(wèn)題，我喜歡這樣的班級(jí)，這樣一個(gè)形散而神不散的班級(jí)。不久之后，我們即將分別，但對(duì)于我們而言，這分別就好像是一個(gè)假期稍長(zhǎng)的暑假，每個(gè)人的心里都覺(jué)得我們并不是就此分離，我們相信，我們終將再聚。
閉上眼，想著大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，想著大家的微笑，心卻突然平靜下來(lái)，我們是一個(gè)集體，此時(shí)此刻我們?nèi)栽谝黄穑瑸槲覀兊奈磥?lái)努力。我相信，不管時(shí)間過(guò)了多久，也不管距離有多遠(yuǎn)，我們的心始終在一起。大家加油！
畢業(yè)的瞬間作文 18
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片才想起同桌的你，誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)看了你的日記，誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起，誰(shuí)給你做的嫁衣……”聽(tīng)著這熟悉的旋律從全班同學(xué)嘴里唱出，我不禁紅了眼眶，我把頭仰起來(lái)，盡量不讓眼淚流下來(lái)，可它還是流了下來(lái)，我看了看同學(xué)們，女生們?cè)缫褕?jiān)持不住了，眼淚在臉上肆意的流淌著，像斷了線的珠子，而男生們也紅了眼眶。是��！
相處了六年，我們?cè)缫咽煜ち藢?duì)方，突然要分離誰(shuí)舍得吶？
想起剛剛上學(xué)那會(huì)兒，媽媽陪我找教室，然后進(jìn)了教室，新的老師，新的桌椅，新的同學(xué)。后來(lái)，漸漸地會(huì)主動(dòng)打招呼，會(huì)開(kāi)始熟悉，關(guān)系好了后，女生們漸漸分成幾個(gè)小團(tuán)體，下課時(shí)，總是結(jié)伴出去。再后來(lái)，男生總是喜歡找女生的'麻煩，也總是喜歡互相打架，可每次都能和好，我不禁羨慕起這感情深厚的友誼。每次看見(jiàn)別屆畢業(yè)的學(xué)生，看見(jiàn)他們傷心的樣子，總覺(jué)得不至于這樣，現(xiàn)在我們自己經(jīng)歷過(guò)了，才知道有多么不舍，現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，回想起這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有考一百分的高興，有因?yàn)槌臣軙r(shí)傷心，有在體育節(jié)獲得冠軍的激動(dòng)……回想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：“六年的時(shí)間很短，要珍惜眼前的同學(xué)，因?yàn)橹挥泻煤谜湎�，到最后才不�?huì)后悔�！碑�(dāng)時(shí)我們并沒(méi)有放在心上，現(xiàn)在明白后，我后悔了，后悔沒(méi)有好好珍惜。
誰(shuí)把光陰剪成了煙花，一瞬間，看盡繁華。
畢業(yè)的瞬間作文 19
六月，盛夏，銀杏還是青翠的顏色，擺在眼前的確實(shí)看得見(jiàn)的離別。曾經(jīng)天真的以為六年的時(shí)間會(huì)很漫長(zhǎng)，可竟然就這樣匆匆而過(guò)。那些彷徨過(guò)的，猶豫過(guò)的，和感傷過(guò)的，都已成了記憶里的年少輕狂；那些熱愛(ài)過(guò)的，追求過(guò)的，和那些失去過(guò)的，也都已成了記憶里的一點(diǎn)蒼茫。這個(gè)六月，我們畢業(yè)……
小學(xué)生涯的結(jié)束，也宣告了人生的開(kāi)始。但由衷的，卻是那一去不還的童年。童年臨我心頭，那是孩子般天真爛漫的燦爛笑容。美好的童年，記憶的'童年，短暫的童年——和我們揮手不再相見(jiàn)的童年。每天看見(jiàn)日子溜去的影子，卻不想捕捉住它，也捕捉不住它；看見(jiàn)秒針不停歇的走動(dòng)，我有點(diǎn)心生厭倦了，伸出手，去撥動(dòng)那柔弱的秒針的“身軀”，但那時(shí)間還是從我身邊伶伶俐俐過(guò)去了。往事如煙，被微風(fēng)吹散了；往事如霧，被初陽(yáng)蒸融了。
六年，積蓄了深情厚誼，現(xiàn)在，卻要變成記憶。曾經(jīng)的好朋友，現(xiàn)在也都各奔一方。面對(duì)無(wú)法割舍的友誼，我們卻都只能默默接受，再悻悻而去。這同學(xué)以后還能相見(jiàn)，再在一起敘舊也不晚，可那漸漸衰弱的老師，卻將青春為我們而燃燒，生命為我們而驕傲。老師漸漸消瘦的身影，見(jiàn)證了歲月的滄桑。我想將我們的現(xiàn)在的感受塞進(jìn)老師的枕頭里，讓老師夜夜感受我們熾熱的心跳！
罷了罷了，“得一知己，可以無(wú)憾”，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。這個(gè)六月，我們畢業(yè)……
畢業(yè)的瞬間作文 20
光陰似箭，歲月如梭。最后的最后，我們的小學(xué)生活也即將結(jié)束了，我們也即將要對(duì)彼此說(shuō)再見(jiàn)!
快要畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)記得一年級(jí)的囧事，二年級(jí)的趣事，這一別不知道什么時(shí)候再見(jiàn)面了。畢業(yè)了，以前不論我多么討厭學(xué)校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習(xí)慣了和你斗嘴吵架，習(xí)慣了你天天抄作業(yè)，習(xí)慣了老師的`嘮叨……到我們?cè)僬驹谛ｉT口時(shí)，不再是走進(jìn)校園的小屁孩了，我們的臉上寫滿了時(shí)間的佳作，揮揮手也許一生不再相見(jiàn)，揮揮手，對(duì)著世界大喊：“朋友~~一生平安!”我們看著，對(duì)方高興的面龐，其實(shí)我們都知道，轉(zhuǎn)身的那一刻，我們同樣都是淚流滿面，我們擦干淚水向前前進(jìn)，不敢回頭再看看相伴6年的同學(xué)，是怕一回頭就再也舍不得走。
畢業(yè)了，你還會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)一起瘋打鬧的你我，畢業(yè)了，你還會(huì)不會(huì)忘記我?畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)不經(jīng)意間許下的承諾。畢業(yè)了，從此我們就要習(xí)慣沒(méi)有對(duì)方的時(shí)間。也許，我們?cè)趯?lái)會(huì)將對(duì)方遺忘。也許，當(dāng)我們?cè)俅卧诿ＣＨ撕＠锵嘤�，我們只是擦肩而過(guò)。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安!
我們畢業(yè)了，可是我們依舊會(huì)有不舍，不舍那個(gè)曾經(jīng)一起歷經(jīng)六年風(fēng)雨的母校，不舍那些曾經(jīng)與我一同學(xué)習(xí)的同學(xué)們，剩下除了不舍依舊還是不舍。
畢業(yè)的瞬間作文 21
似水流年的青春是一本藏在心底的書，每一頁(yè)的精彩都將在心海里沉浮……
——題記
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光就擦肩而過(guò)，回想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰，踏入小學(xué)的校門。和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮的歡聲笑語(yǔ)，仿佛就在昨天。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的.百草園。多少個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
初入畢業(yè)班時(shí)，我們總會(huì)埋怨老師，為什么留這么多作業(yè)，留這么難的題，給我們這么大的壓力，還記得那時(shí)候，作業(yè)寫錯(cuò)老師都會(huì)罰寫，稍不小心就會(huì)抄到天荒地老。每次因?yàn)閷戝e(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花，在心里暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì)遇到這樣的老師�；叵氍F(xiàn)在才知道，老師那才是真正的管你，愛(ài)你……現(xiàn)在，一切都不存在了，畢業(yè)了，老師不再是原來(lái)教了六年的老師了，同學(xué)也不再是和你朝夕相處了六年的同學(xué)了，一切都變得不一樣了。
六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的一草一木早已滲透在我的記憶里�，F(xiàn)在，讓我離開(kāi)母校，這叫我怎么舍得？
這六年我因?yàn)榭荚嚳捱^(guò)，我因?yàn)槌煽?jī)笑過(guò)，我因?yàn)橥瑢W(xué)感動(dòng)過(guò)，我因?yàn)椤?/p>
再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，我的同學(xué)，再見(jiàn)了，我的老師，再見(jiàn)了!
畢業(yè)的瞬間作文 22
六年前，我?guī)е?jiǎn)淺的知識(shí)，懷著一顆求知的心邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門;六年后，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，掌握了技巧，帶著知識(shí)滿載而歸。六年的小學(xué)生活就像是一次航行，學(xué)堂是船，助我們揚(yáng)帆起航;老師是掌舵的人，幫我們辨別方向;勤奮好學(xué)是槳，是我們可以乘風(fēng)破浪，勇往直前!而今，這長(zhǎng)達(dá)六年的航行終于結(jié)束了，我們到達(dá)了人生的第一站，準(zhǔn)備邁入更遠(yuǎn)的`航程，翱翔于更廣闊的藍(lán)天!
六年里，我們朝夕相處，共同面對(duì)困難。失敗時(shí)，我們互相鼓勵(lì)：“只要努力，就一定能成功。失敗是成功之母�！背晒r(shí)，我們互相勉勵(lì)：“第一不難，難在保持。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡粢暂p心時(shí)，牢記老師的諄諄教誨：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！贝中拇笠鈺r(shí)，告訴自己：“欲要看究竟，出處處細(xì)留心。”不認(rèn)真讀書時(shí)接受老師委婉的批評(píng)：“書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚!”不及時(shí)完成作業(yè)時(shí)……這樣敬愛(ài)的老師，這樣可愛(ài)的同學(xué)，叫我怎能輕易忘懷?
同窗六載，情真意切。往事清晰地浮現(xiàn)在心頭，就像是落潮后的小石子，格外清楚明亮。這些美好的記憶，都將成為我最珍貴的回憶，我將永遠(yuǎn)銘記在心!
都說(shuō)人的學(xué)習(xí)生活中有三道坎，小學(xué)升初中是一道坎，初中生高中是一道坎，高中升大學(xué)又是一道坎。我們已經(jīng)順利邁過(guò)了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外兩道坎。
在這離別之際，我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學(xué)，愿你們永遠(yuǎn)幸福平安!
畢業(yè)的瞬間作文 23
六年，匆匆逝去，我們即將面臨小學(xué)畢業(yè)，一畢業(yè)，一大班的人就要各赴東西，各奔前程，留下一個(gè)空蕩蕩的教室。九月份，又有新的一年級(jí)學(xué)生會(huì)在這里入學(xué)……或許只有真正面臨畢業(yè)，才會(huì)懂得珍惜吧。
拍畢業(yè)照那天，大家都打扮得很精心。男孩們“西裝革履”，女孩們“短袖長(zhǎng)裙”，可謂是盛裝出席。大家都十分興奮，洋溢著笑容，大概是為了不用上補(bǔ)習(xí)班而高興吧！或許拍完照大家可以約起來(lái)一起出去玩呢。我坐在一旁，看著其他小組擺出各種pose，對(duì)著鏡頭搞怪，我卻怎么也高興不起來(lái)。我知道拍完畢業(yè)照，意味著馬上就要畢業(yè)了，大家可能再也不能“同窗”，我們也沒(méi)機(jī)會(huì)再去抱怨學(xué)校的飯菜難吃了。
“喂，你想畢業(yè)嗎？”有同學(xué)突然問(wèn)我，那語(yǔ)氣很低沉，又有幾分遲疑，又有幾分猶豫。我不回答，也不敢回答，我怕我說(shuō)出“不想”兩個(gè)字眼淚會(huì)嘩啦啦地流下來(lái)，我舍不得分離，誰(shuí)會(huì)愿意和同窗六年的摯友們分離？我愛(ài)這個(gè)班級(jí)，愛(ài)著每一個(gè)同學(xué)。在我眼里，我們班永遠(yuǎn)是最棒的'！運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體冠軍連著“霸占”了三年，五星級(jí)班級(jí)，合唱一等獎(jiǎng)……無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，我怎會(huì)舍得離開(kāi)？有這樣一群“神隊(duì)友”，我是多么幸福�。�
畢業(yè)那天的情景會(huì)是怎樣？我不想，也不敢想，這層“膜”我連碰都不敢碰，我咬著牙不想讓時(shí)間流逝，可這沒(méi)用，畢業(yè)終究會(huì)來(lái)，可我不愿畢業(yè)……
畢業(yè)的瞬間作文 24
小學(xué)五年時(shí)光，很漫長(zhǎng)，又很短。過(guò)去的五年，我們能回憶的太多、太多，總是在班級(jí)里搗亂的“四大天王”，不知去了哪所學(xué)校。曾經(jīng)形影不離的好友，此時(shí)是否還會(huì)記得我，我們以后是否會(huì)再相見(jiàn)。
畢業(yè)的前幾天，我們總是感嘆過(guò)去，曾以為五年很長(zhǎng)，現(xiàn)在回想?yún)s還想在讀一次小學(xué)，最后幾天覺(jué)得過(guò)的特別快，對(duì)于離別也會(huì)刻意的.回避，因?yàn)橐幌氲竭@個(gè)我們會(huì)傷心，此處無(wú)聲勝有聲，雖然離別在即，卻還是有一大推的話沒(méi)有說(shuō)。幾個(gè)皮大王上課也認(rèn)真聽(tīng)講了，不交作業(yè)的同學(xué)，也都按時(shí)交作業(yè)了，因?yàn)槲覀兌枷肓艚o彼此最美好的回憶。
在小學(xué)每位老師生情并茂的話語(yǔ)時(shí)常在我耳邊回蕩，時(shí)常夢(mèng)到同學(xué)們一個(gè)個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言時(shí)的情景。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：謝謝你們陪伴了我五年，這這五年里，我們?cè)黄鹦�，一起哭，一起奮斗。曾經(jīng)的我的好朋友、同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們，記得你們?cè)谖冶咀由弦痪渚渖榈牧粞浴?/p>
還記得最后一節(jié)課，老師對(duì)我們說(shuō)：我教了你們 這幾年，有生氣、有驚喜，有開(kāi)心，你們?cè)谖已劾锸亲畎舻�，老師�?ài)你們�！闭f(shuō)完，老師眼眶紅了，幾個(gè)同學(xué)也哭了起來(lái)，我本來(lái)是一個(gè)開(kāi)心果，記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我重重摔了一跤，為了不讓同學(xué)和老師擔(dān)心，強(qiáng)忍眼淚，沒(méi)哭出來(lái)，可是此刻，我再也忍不住了，豆大的淚珠從我眼里流了出來(lái)。
我知道，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
畢業(yè)的瞬間作文 25
大家走了以后，我有些悵然若失，我不會(huì)忘記那副讓人提心吊膽的撲克牌，那些用來(lái)“算卦的冰糕棍，那個(gè)擁有提神效果的座位，想起了最后一期板報(bào)，我們充實(shí)快樂(lè)的三年凝聚在上面，沉甸甸的。
三年的變化太多了。多到一個(gè)人已經(jīng)成長(zhǎng)到了一個(gè)他自己都無(wú)法想象的地步，三年的時(shí)光太短了，短到我一個(gè)人望著那個(gè)跳動(dòng)的.光標(biāo)發(fā)呆。三年，我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。成功或是失敗，都被一個(gè)集體承擔(dān)，無(wú)論你在集體中是什么樣的身份，承擔(dān)什么樣的責(zé)任，我們都擁有一個(gè)共同目標(biāo)，雖然最后的結(jié)局不能盡如人意，但只要無(wú)愧于心就好，也許多年之后你會(huì)感謝當(dāng)初的失敗，感謝它讓你更強(qiáng)大。
三年，我們一起寫了一個(gè)故事，這個(gè)故事不出名，但獨(dú)一無(wú)二，我們都是書里的主人公。我們有時(shí)會(huì)犯傻，有時(shí)會(huì)中二而又熱血。但不管怎么說(shuō)，都有一群和你一同歡笑，一同悲傷的人陪你一起走過(guò)這三年。
我走在校園里，看著人們來(lái)來(lái)往往，忽然明白我們是世界里跌跌撞撞行走的過(guò)客，第一次在這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)里被下了新的定義：“班長(zhǎng)”“組長(zhǎng)”……但我們也不是真正的過(guò)客，時(shí)間盡管偉大，可以讓那么多東西消失，但它磨滅不了我們存在過(guò)的痕跡，也無(wú)法割斷我們之間的聯(lián)系。
現(xiàn)在，我們離開(kāi)了一個(gè)熟悉的地方，前方是挑戰(zhàn)，但一個(gè)更大的舞臺(tái)會(huì)在前方等著我們，我們將會(huì)在那里發(fā)出更耀眼的光。
畢業(yè)的瞬間作文 26
別了，我愛(ài)的母校！
我靜靜的在走廊邊上看這曾經(jīng)哺育我們成長(zhǎng)的母校。六年了，我們的往事有許多是值得追憶。母校的一草一木，都是讓我們留戀的。
我們?cè)谶@里玩耍，在這里學(xué)習(xí)，在這里的主席臺(tái)上獲獎(jiǎng)，這多么讓人興奮�。【褪悄感�，培養(yǎng)了我對(duì)剪紙的興趣，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。這里的每一位老師都默默耕耘在教育站斗線上，在自己平凡的崗位上無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！
俗話說(shuō)：“麻雀雖小，五臟俱全�！笔前。谶@里，我們充分感受到溫暖，在這里，我們充分體會(huì)了知識(shí)的淵博，體會(huì)到書法的奧秘。在我的'腦海中，在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一本郵冊(cè)。每一張郵票都是我在母校成長(zhǎng)的故事。時(shí)光飛逝，那本郵冊(cè)已經(jīng)滿滿的，我將會(huì)好好珍藏，因?yàn)檫@是我在母校的所有回憶。
母校所舉行的每一場(chǎng)活動(dòng)，每一次比賽，都深深地記在我的心中。在母校的條條道路上都印有我的腳印。但是畢業(yè)后，我將離開(kāi)學(xué)校，從此，母校的道路上將不會(huì)有我的腳印，我的腳印將漸漸消失。在我呆過(guò)的每一個(gè)教室，都充滿了愛(ài)，仿佛愛(ài)突然間會(huì)飛了，飛到每一個(gè)教室，每一個(gè)角落，飛遍整個(gè)校園。是的，母校對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)垂著綠蔭，長(zhǎng)著明媚的花，結(jié)著芳香的果，我不會(huì)忘記，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)檫@愛(ài)是我學(xué)習(xí)的源泉，這愛(ài)是我成長(zhǎng)的樹苗的滋潤(rùn)，這愛(ài)撫摸著我們每一個(gè)人的心靈。
別了，我愛(ài)的母校！
畢業(yè)的瞬間作文 27
在即將畢業(yè)的日子里，一切的祝福盡在不言中，讓幸運(yùn)的天使一直守護(hù)著你們！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號(hào)�；貞浧疬@六年快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，真的有種不想離開(kāi)的感覺(jué)。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過(guò)了。麻花snag要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的'欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見(jiàn)，真希望長(zhǎng)大以后可以開(kāi)一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，那樣就可以見(jiàn)到面了，可以撿到她們長(zhǎng)大以后的樣子了，那樣我就不會(huì)感傷了。不知道和同學(xué)分開(kāi)是什么樣的情景，想起來(lái)，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來(lái)，眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂(lè)的日子。
每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過(guò)的人，我鄭重的向你們抱歉：“對(duì)不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰(zhàn)爭(zhēng)了，我只想和和氣氣地過(guò)完最后一學(xué)期。〞
時(shí)間為什么要過(guò)得那么快我和同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會(huì)畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見(jiàn)。
時(shí)間的老人總是走得飛快的，不知不覺(jué)中，六月到了，這也意味著屬于你我的畢業(yè)季到了。
最近在我的腦子里，充滿最多的詞語(yǔ)就是中考，復(fù)習(xí)，畢業(yè)……
畢業(yè)的瞬間作文 28
那天晚修，我們聚在一起，強(qiáng)忍著淚依依不舍地?fù)]手。是的，畢業(yè)了，今天是我們?cè)谛５淖詈笠粋�(gè)晚上。你們說(shuō)，舍不得啊！真的，舍不得，告別會(huì)成了化解矛盾會(huì)。我們把多年以來(lái)心中的猜疑積雪給消除了。就在四校聯(lián)考前幾天，我問(wèn)你們，誰(shuí)會(huì)在畢業(yè)時(shí)哭？你們都說(shuō)，不會(huì)哭。可在那天，不爭(zhēng)器的眼淚如斷了線的珍珠，啪打啪打地打濕了面容。
畢業(yè)了，忘不了403宿舍，那天晚上，我們說(shuō)了很久很久的話，說(shuō)著說(shuō)著，眼淚又落了下來(lái)。我們哽咽著說(shuō)了幾乎一宿的話。2號(hào)床是一個(gè)有點(diǎn)瘋瘋癲癲的小靖。3號(hào)床呢！每天一起宿舍就有一股腳臭味膸空調(diào)而來(lái)，引得我們總說(shuō)她腳臭，但她很開(kāi)朗、大方，我們說(shuō)笑她時(shí)她也跟著笑的小紀(jì)。4號(hào)床是一個(gè)沒(méi)主見(jiàn)，但卻善良漂亮的小陽(yáng)。5號(hào)床是我們班的，年齡小，個(gè)頭大，還十分幼稚的小嵐妹。6號(hào)床是一個(gè)樂(lè)觀的'人，不僅音樂(lè)學(xué)得好，就連學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，是我們學(xué)校大隊(duì)部的學(xué)員之一，她是小劉晨。7號(hào)床哩！在這里不防夸夸她，雖然經(jīng)常作對(duì)。她總令人琢磨不透，不過(guò)在我們班成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的小肖。8號(hào)床是一個(gè)活潑天真的人，打比方說(shuō)，如果你有一盆冷水，如果潑在她身上，她身上的陽(yáng)光依舊在她身上的小潘。9號(hào)床是個(gè)經(jīng)常裝萌的人，不過(guò)有點(diǎn)冷漠，站在她身邊有毛骨悚然的感覺(jué)的小龔。10號(hào)床是個(gè)漂亮大方的人，有她在的地方就有希望的小婷。
畢業(yè)了，忘不了，忘不了，這里有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人！
畢業(yè)的瞬間作文 29
下車了，遠(yuǎn)離了那朗朗的書聲，不見(jiàn)了熟悉的面孔，拿著畢業(yè)照，最后一聲“再見(jiàn)”，就將步入初中的校門了。
“咚咚”一只大手輕輕叩擊桌面，扶著我的額頭，迎上老師的目光，“坐正，抬頭挺胸。”稚氣的我連忙坐正，一年級(jí)老師和藹地笑笑，走進(jìn)了回憶的深處。拍拍肩，四年級(jí)老師嚴(yán)肅地喝道:“坐好了，別趴下寫字�！蔽乙幌峦χ绷搜澹蠋熣Z(yǔ)氣溫和了幾分，“很好，注意保持。”那眸子里滿是鼓勵(lì)的.目光。“最近坐姿越來(lái)越端正，進(jìn)步很大�！绷昙�(jí)老師溫柔的摸了摸我的頭，“畢業(yè)得多養(yǎng)些好習(xí)慣呀�！崩蠋熡辛Φ嘏呐奈业谋常拔倚湃文��！币还闪α裤@入心中，老師的眼底似一片凈土，那里是毫無(wú)保留的信任。
“肚子還疼嗎？”同桌關(guān)切地問(wèn)疼的一頭冷汗的我，眉眼中溢滿了關(guān)心。“嗯，好多了�！蔽覑灺暬卮穑疵讨亲永锬枪摄@心的疼，避開(kāi)同桌關(guān)切的眼睛�！疤劬椭闭f(shuō)，不要一直忍著，給。”前桌遞來(lái)一杯溫水，滾熱的水捂出了心的溫度。桌邊的同學(xué)也問(wèn)道:“要不要去醫(yī)務(wù)室？”“要不你先回家休息�！蔽业男闹蟹浩痍囮嚌i漪，“沒(méi)事的，謝謝�！薄昂冒�，疼就說(shuō)�！蓖瑢W(xué)們的最后一句話沉了，漸漸地漠入了回憶。
于抹額間成長(zhǎng)，嚴(yán)肅間懂事，信任間成熟，回憶間留戀。走過(guò)六年時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成過(guò)往。哎，最后的畢業(yè)考，加油吧。
畢業(yè)的瞬間作文 30
在小學(xué)生活了六年了，馬上就該畢業(yè)了。
在這六年中，有許許多多令我十分難忘的事。像第一次上數(shù)學(xué)課，第一次獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，第一次得到是個(gè)比賽第一名，第一次。這些許許多多的第一次讓我對(duì)這所學(xué)校充滿了感激，充滿了懷念，充滿了牽掛。是啊，畢竟是在母校生活了六年，難怪有些不舍、但最讓我不舍得是我的那幫“狐朋狗友”，他們夠有個(gè)的特點(diǎn)，有的愛(ài)笑，有的愛(ài)生氣開(kāi)不得玩笑，有的'做是十分用心，有的說(shuō)話風(fēng)趣幽默。總之，他們都能給我留下很深的印象，讓我把他們時(shí)時(shí)刻刻銘記在心里。臨近畢業(yè)之際，我又想起了同學(xué)們一張張熟悉的臉，想起了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，想起了我們一起干的事，一起玩游戲，一起“看戲”。這些景象又回到了我的腦海，至今仍讓我記憶猶新，就像是剛剛發(fā)生的事。唉。畢業(yè)了，以前聽(tīng)這里我想十分遙遠(yuǎn)，可是時(shí)間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。我真是舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得教學(xué)樓，舍不得的操場(chǎng)，舍不得......
可是現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)有用了，時(shí)間不會(huì)再讓我重新再過(guò)六年，在和同學(xué)們重新來(lái)過(guò)六年，再次經(jīng)過(guò)那些難忘的時(shí)間。不管怎么抱怨，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)也是徒勞的了，只有讓我們一起默默的，高高興興的度過(guò)這屬于我們童年的，于相處六年同學(xué)最后可以度過(guò)的，也是在小學(xué)度過(guò)的，珍貴的十幾天吧！
畢業(yè)的瞬間作文 31
畢業(yè)來(lái)臨之際，離愁別緒總是讓我們?cè)鎏砹藥追謧�。畢業(yè)，離別，說(shuō)再見(jiàn)，是不舍，是傷感。
畢業(yè)了總有一些不一樣的感覺(jué)，畢業(yè)了人的生活就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的是一種不同，是向著一種方向發(fā)展，是向著一種方向轉(zhuǎn)變，生活是一種不同的時(shí)代交錯(cuò)，畢業(yè)了就注定要面臨很多事情。
畢業(yè)了有多少人會(huì)想到的是分開(kāi)，是離別。畢業(yè)了想到了同學(xué)們之間的友誼到此時(shí)的一種階段。畢業(yè)了要面臨的是離別。離別會(huì)是一種很傷感的感覺(jué)，在生活中往往這樣的事情會(huì)很多。畢業(yè)了人的生活也會(huì)發(fā)生好多的變化。想想之前的發(fā)生在學(xué)校的每個(gè)方面，發(fā)生在學(xué)校的每一件事情，都是那么的溫馨，都是那么的一種溫暖。之前和同學(xué)們的發(fā)生的矛盾都將散去，想到的都是一種美好的回憶�；貞浀搅艘环N與之不同的東西，回憶到的是與人生截然留戀的'東西。美好的生活從新開(kāi)始，美好的感覺(jué)從新開(kāi)始。畢業(yè)了面臨離別時(shí)必須的了。同學(xué)們都依依不舍的是那種感情，依依不舍的是那種讓人留戀的校園。在校園中發(fā)生的許多事情都是讓人感覺(jué)最真摯，感覺(jué)到像是一場(chǎng)夢(mèng)，感覺(jué)到是像是一種美好而又留戀的回憶，真的有些舍不得，真的有些不舍這個(gè)曾經(jīng)呆過(guò)的地方，想和這些人在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)�？墒请x別，不能成全我們。
離別了，長(zhǎng)大了，離別了我們學(xué)會(huì)了面對(duì)，離別了我們學(xué)會(huì)了好多東西，好多生活的歷練。
畢業(yè)的瞬間作文 32
清風(fēng)擺弄衣角，烈日斜陽(yáng)窗外蟬鳴括噪，枝牙瘋長(zhǎng)。三月的天氣格外的熱，教室里垃圾桶堆滿了紙，椅背上放著凌亂的外套，桌上還堆滿了書，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，人呢？
薄云遮住了太陽(yáng)，但還是有刺眼的陽(yáng)光，穿透云層灑在了那棵樹苗上，那是我們種下的畢業(yè)樹，晃眼就要畢業(yè)了他來(lái)的`讓人措不及防，我的心思也飄到了入學(xué)的夏天。
剛來(lái)的這個(gè)學(xué)校，走進(jìn)班里，同桌就熱情的打招呼，他說(shuō)這本書很好看，你要看看嗎？我愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，那時(shí)窗外樹枝搖曳，鳥兒鳴叫，一切都如夢(mèng)一般，在學(xué)校開(kāi)啟了新生活。
在學(xué)校過(guò)了兩年，我們彼此也熟悉了彼此，交上了好朋友，那時(shí)我還懵懂無(wú)知，我不知道我的夢(mèng)想是什么，后來(lái)快畢業(yè)了，我有了自己的小夢(mèng)想，我一定要考上東華初中好的班。當(dāng)然，生活中肯定有無(wú)數(shù)的人都是這么想的
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼六年級(jí)就已經(jīng)到了下冊(cè)，我們還來(lái)不及做些什么，時(shí)光如箭般從我們眼前穿過(guò)，這也是最后的幾個(gè)月了，我們也將從小學(xué)站臺(tái)轉(zhuǎn)到初中站臺(tái)上去，從四年級(jí)到現(xiàn)在，我們逐漸變成熟，外貌也有很大的改變，看著眼前的畢業(yè)樹，我們又能做些什么呢？只能在最后的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不留下遺憾，讓自己在學(xué)校留下一個(gè)完美的句號(hào)。
希望我們?cè)倬蹡|華的時(shí)候，能像畢業(yè)樹一樣繁枝茂盛。
畢業(yè)的瞬間作文 33
畢業(yè)了，不知是快樂(lè)還是悲傷。快樂(lè)的是我畢業(yè)了。但舍不得我的母校，老師，同學(xué)們。現(xiàn)在我們沒(méi)有作業(yè)，每天總覺(jué)得有什么事沒(méi)完成，以前被動(dòng)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已成了習(xí)慣�，F(xiàn)在依然的晨讀，依然的背誦但遺憾的是卻不能在依然的學(xué)校，依然的教室，還有依然的老師的教導(dǎo)。
我在默默里算著，6年的時(shí)光一飛逝。只是眨眼的瞬間已成了回憶，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。那一本本同學(xué)錄只能記錄下來(lái)我們之間的筆記，但又怎能取代得了六年的情誼呢。我只能默默地說(shuō)，但卻不能做到再一次的與同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)教室里學(xué)習(xí)，我感到很遺憾！畢業(yè)之后的幾個(gè)月里，我不知該怎樣度過(guò)。我不要枯燥的生活，總要給自己的生活帶來(lái)樂(lè)趣。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)只是一點(diǎn)點(diǎn)而已都不行嗎？我所期盼的畢業(yè)，已經(jīng)到來(lái)。而現(xiàn)在我所期望的不是畢業(yè)，不是沒(méi)有作業(yè)的生活，而是快樂(lè)的生活，跟往常一樣的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。緊張的學(xué)習(xí)。哪怕只是一節(jié)課，我也會(huì)很認(rèn)真地去對(duì)待！因?yàn)檫@就是我現(xiàn)在的追求。我懷念的是上學(xué)的`小路，學(xué)校門前擺攤的爺爺，奶奶。學(xué)校的大門，學(xué)校的花園，學(xué)校的娛樂(lè)場(chǎng)所。我懷念的是我所期待的。
但卻是不能是實(shí)現(xiàn)的，一切都已成了回憶。今天我們學(xué)校將會(huì)開(kāi)一個(gè)歡送會(huì)，我覺(jué)得這將會(huì)是一個(gè)難忘的歡送會(huì)，會(huì)深刻的印在我的腦海中，會(huì)成為我在小學(xué)期間最難忘的一次聚會(huì)。但愿我和我的同學(xué)們還會(huì)一如既往的保持聯(lián)系！同學(xué)們我會(huì)記住你們每一個(gè)人的，你們也要記住我��！
畢業(yè)的瞬間作文 34
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間三年已快過(guò)去了，面臨著畢業(yè)。
在即將到來(lái)的畢業(yè)之期，滿是不愿，在初來(lái)學(xué)校時(shí)對(duì)著無(wú)是充滿好感。三年的初中生活，就在我還在沉迷于這的一切的美好生活與苦樂(lè)時(shí)。天造人意，可和同學(xué)們相處的時(shí)間卻不多了，我也會(huì)走上我的人生的第一個(gè)十字路口，我該何去何從？
面臨畢業(yè)，我該怎么辦呢？畢業(yè)繼續(xù)實(shí)行我的讀書之旅還是到社會(huì)大學(xué)去？以現(xiàn)在的成績(jī)，真是令人心痛��！俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙�？晌覒邢x一樣，別說(shuō)努力學(xué)習(xí)了，就連自己的.生活習(xí)慣都懶得做，想想還不如去混社會(huì)大學(xué)呢！長(zhǎng)這么大了，有些同齡人早已是不用爸媽來(lái)養(yǎng)，能自己掙錢了。而我呢？只是在這里浪費(fèi)時(shí)間，花費(fèi)錢，辛苦了爸媽�？砂謰屖窍胛夷芎煤玫淖x書，將來(lái)有點(diǎn)出息，希望我努力讀好書。可我這樣子，只能讓父母?jìng)摹⑹姆萘�，真是不孝子啊！爸媽將�?huì)慢慢的老去，我卻是不懂事的孩子，想想爸爸對(duì)我的期望，真是對(duì)不住他了。所以我不想讓我爸失望，我想留下來(lái)中考，不管結(jié)果是多么的惡劣，我也會(huì)盡我的努力。因?yàn)槲野譃榱宋也倭耸畮啄甑男牧�，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，希望不要再讓他操心了。
即將畢業(yè)，面對(duì)中考的到來(lái)，我會(huì)全力以赴。為的是不讓我爸再操心、失望，更是為了自己，為了我的美好前途。中考我來(lái)了，加油吧！努力！
畢業(yè)的瞬間作文 35
俗話說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。
四十六個(gè)培養(yǎng)了六年感情的同學(xué)，在那一天結(jié)束后要分開(kāi)去自己的中學(xué)。每個(gè)人心里都會(huì)不可避免的放棄，但還是含淚笑著說(shuō)：“今天誰(shuí)都不許哭！誰(shuí)哭誰(shuí)就不理他……”他的眼淚忍不住掉了下來(lái)。
有那么一瞬間，教室里靜悄悄的，我仿佛感覺(jué)到大家都在默默哭泣。
一個(gè)同學(xué)努力平復(fù)情緒后，大步走上講臺(tái)，抓起一把粉筆灰，拍在另一個(gè)同學(xué)身上。當(dāng)同學(xué)喊回來(lái)的時(shí)候，班級(jí)又爆發(fā)了，大家都參加了。我們稱之為“來(lái)自粉筆灰的祝�！�。
突然，空氣凝固了，所有人都想成為一個(gè)神奇的木偶。他們的.手只是懸在半空中。一開(kāi)始“犯錯(cuò)”的“罪人”對(duì)此一無(wú)所知，但他還是笑著調(diào)整了。下一秒，他注意到其他人都一樣，愣了一下，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了以嚴(yán)厲保守著稱的班主任。
“罪人”的表情由驚訝變?yōu)榭只�，再變�(yōu)榭謶郑詈箜槒牡氐皖^認(rèn)錯(cuò)。
但是老師沒(méi)有像往常一樣環(huán)顧四周，然后大發(fā)雷霆。只看到老師眉毛微微挑了一下，聳了聳肩，徑直走到黑板前，像我們一樣抓起一把粉筆灰拿了回去。這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，足以讓我們驚訝的張大嘴巴。
于是，教室里再次歡騰起來(lái)。
分別，有一點(diǎn)苦中作樂(lè)。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得這段離別，和所有陪伴我六年的人一起踏上中學(xué)的征程。
畢業(yè)的瞬間作文 36
我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們很快樂(lè)，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊�，男生們�(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們?cè)谝黄鹆奶欤鷤冊(cè)谝黄鹫勑�，老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們付出的'汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂(lè)啊！考試的時(shí)候，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開(kāi)十三小呢？我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開(kāi)了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒(méi)有哭，但是他們更舍不得離開(kāi)，離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見(jiàn)。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。
畢業(yè)的瞬間作文 37
畢業(yè)，是我們努力三年而應(yīng)該得到回報(bào)的時(shí)候；畢業(yè)，是我們?nèi)松牧硪粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；畢業(yè)，是讓我們有些傷感的離別；畢業(yè)，讓人生又向前進(jìn)了一格。
三年的時(shí)光，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：我們一定還對(duì)剛?cè)胄r(shí)的生活感到排斥，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)訓(xùn)樓中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得畢業(yè)照時(shí)你我的不舍，一定也記得剛剛過(guò)去的`畢業(yè)晚會(huì)上的歡笑與淚水。我們?cè)餐瑸閲?guó)殤默哀，我們共享過(guò)祖國(guó)華誕的自豪與振奮。太多太多的情景值得我們?nèi)チ魬�。留戀相識(shí)的老師，留戀相知的朋友，留戀那美麗的校園。
三年的初中生涯，我們學(xué)會(huì)了從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中獲得快樂(lè)，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報(bào)答與感恩。
今天的我們，站在人生的十字路口，朝著美好的明天努力奔跑，教室后面黑板上‘中考倒計(jì)時(shí)’的數(shù)字每天都在變化著，緊張的生活讓我們忘了憂傷，連煩惱的時(shí)間都沒(méi)有了。
畢業(yè)，是個(gè)即讓人值得高興，又容易使人悲傷的名詞。只想對(duì)說(shuō)：畢業(yè)快樂(lè)！
畢業(yè)的瞬間作文 38
歲月匆匆，再過(guò)一個(gè)月，我將離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)歷過(guò)歡笑、喜鬧的地方；離開(kāi)可敬、可親的老師；離開(kāi)陪伴了我六年的課桌……啊，我走進(jìn)向陽(yáng)小學(xué)校園已經(jīng)六年了。隨著時(shí)間的流逝，留下的只有回憶，只有美好與甜蜜！
六年的校園生活，我留著些什么痕跡呢？我搜尋著美好的回憶，記憶著以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴的小學(xué)生涯：多少次，在教室里，我們享受著老師辛勤的耕耘；多少次，在操場(chǎng)上，我們一起歡樂(lè)嬉戲；多少次，在走廊樓梯，我們講述著精彩的故事；多少次，在音樂(lè)室，我們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲……我們淋浴著知識(shí)的滋潤(rùn)，品德的熏陶，在向陽(yáng)小學(xué)這片肥沃的田地里茁壯成長(zhǎng)！
歲月如歌，六年的小學(xué)生活，仿佛是昨日的彩霞，如今，我們將告別美麗的校園，告別朝夕相處的.老師、同學(xué)，我們將帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
親愛(ài)的老師，感謝您用辛勤的汗水培育了我們，并把我們送往成功的彼岸！我們將要和您分開(kāi)了，您知道此時(shí)此刻我們的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們今后還有很長(zhǎng)的路要走，聚是一團(tuán)火，散作滿天星。校園是我們走向求知之路的一個(gè)驛站，改變的只能是路邊的風(fēng)景，不變的是我們求知的欲望和拼搏的精神。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)為母校增光，讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
再見(jiàn)了老師，祝您的學(xué)生桃李滿天下！再見(jiàn)了母校，愿向陽(yáng)的明天更輝煌！再見(jiàn)了同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向美好的彼岸！
畢業(yè)的瞬間作文 39
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
當(dāng)在考完試之后，在我們拿到畢業(yè)證的'那一刻我們明白我們要永遠(yuǎn)的離開(kāi)母校了要離開(kāi)陪我度過(guò)6年光陰的老師、同學(xué)了。我是多么不想握住那象征著要離開(kāi)母校的畢業(yè)證�；貞浧鸫蠹乙黄鸲冗^(guò)的美好光陰大家都不禁流下了眼淚：在冬天大家一起在校園的操場(chǎng)上打雪仗，充滿了歡聲笑語(yǔ);下課了同學(xué)們和老師親切的聊著天;體育課上大家一起玩耍。
在這即將要離開(kāi)母校的日子我們將教室認(rèn)認(rèn)真真的打掃干凈;將桌椅擺正把門窗關(guān)好和老師依依不舍的到個(gè)別之后，大家終于向校外走去，每一條腿像灌了鉛似的，沉重的邁向大門，那么短的距離誰(shuí)都不想先走完，但還是要邁出那一步。門漸漸關(guān)上了，大家都又一次的把頭轉(zhuǎn)向?qū)W校讓他美好光輝的形象永遠(yuǎn)留在我們的心中。
天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮!
畢業(yè)的瞬間作文 40
又迎來(lái)一個(gè)炎熱的夏季，到處綠樹成蔭。惟一與往年不同的是，在這個(gè)夏季，我們將要離開(kāi)母校，去中學(xué)生活了。
回顧六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多往事令我們難以忘懷。忘不了剛進(jìn)校園時(shí)的好奇與憧憬，忘不了老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，忘不了遇到困難時(shí)同學(xué)們的熱心幫助，忘不了……
還曾記得，老師給我們講課，溫柔的話語(yǔ)如一股暖流溫暖了我的心田，多年來(lái)，老師就像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心、照顧著我們，讓我們感受到了班集體的溫暖。下課后，我們可以到操場(chǎng)上去玩耍：扔沙包、跳繩、踢毽子……豐富多彩，可以到圖書角去讀書，還可以在教室里小憩一下，調(diào)整好心情，準(zhǔn)備下一節(jié)課的`學(xué)習(xí)用具……一切都是那么的美好和充實(shí)，讓我們感受到了家一般的溫暖。
每個(gè)星期二下午，都是我們最開(kāi)心的時(shí)候。在這一段時(shí)間里，我們可以選擇自己感興趣的項(xiàng)目，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)兩節(jié)課的美好時(shí)光。這樣不僅開(kāi)拓了同學(xué)們的視野，也讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了不少課外知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們能與母校在一起的時(shí)間越來(lái)越少，一想起朝夕相處的老師和同學(xué)就要分別，我們的心中就涌起深深的眷戀之情。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)好好地珍惜這每一分每一秒，珍惜在母校的每一瞬間。
中學(xué)的大門在向我們敞開(kāi)，我們向往這新的學(xué)習(xí)生活。我衷心祝愿母校桃李滿天下！
畢業(yè)的瞬間作文 41
時(shí)間過(guò)的真是太快了，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了要畢業(yè)的這個(gè)時(shí)候，對(duì)于那些相處了這么久了的朋友，老師，真的有些讓人感覺(jué)到依依不舍之情。
時(shí)間能沖淡一切，但時(shí)間也能使得一些美好的回憶，時(shí)間也能保存住一種真情，一種讓人感覺(jué)最美好的過(guò)去。
一想到了要畢業(yè)，真的是很舍不得，畢業(yè)了會(huì)有自己的事情做，在也不能在老師和同學(xué)們之間游動(dòng)了。在同學(xué)們相處了這么長(zhǎng)的時(shí)間里發(fā)生了好多的事情，這些事情會(huì)讓我有喜有悲，但一想到了要畢業(yè)了，全部都變成是一種美好的回憶。我想念你們，我想念那些一起同舟共濟(jì)的時(shí)候，是同學(xué)們，是老師們?cè)谖覀牡臅r(shí)候陪伴我左右，是同學(xué)們，老師們?cè)谖覍W(xué)習(xí)下滑的時(shí)候給我鼓勁。眼看畢業(yè)了，畢業(yè)之后我是這么想的，如果能夠考上軍校就去軍營(yíng)，如果考不上那就去學(xué)一些技術(shù)，能夠擁有一技之長(zhǎng)，對(duì)于一個(gè)人想好好的'服務(wù)于社會(huì)，立足于社會(huì)就要擁有自己的本領(lǐng)。我是個(gè)特殊的人，我的心中懷著偉大的抱負(fù)，想做一些最有意義的事，想做一些能夠服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人民，讓更多的一種力量，一種付出投入近社會(huì)，投入進(jìn)這個(gè)我們溫馨的家。畢業(yè)了讓我的抱負(fù)投入進(jìn)社會(huì)中，畢業(yè)了讓我的這些力量充分的發(fā)揮在社會(huì)中，暢想出美好的未來(lái)。
畢業(yè)了，一些情誼被保存，畢業(yè)了要奮斗了，要投入社會(huì)了，進(jìn)入一個(gè)大的舞臺(tái)，希望能發(fā)揮出自己的最大力量，擁有更美好的未來(lái)。
畢業(yè)的瞬間作文 42
銀河學(xué)校畢業(yè)考的日子終于到了，太陽(yáng)老師在講臺(tái)上親切地對(duì)太陽(yáng)班的同學(xué)說(shuō)：“這是小學(xué)最后一次考試了，大家一定要細(xì)心答卷，力爭(zhēng)給老師、給自己一份滿意的答卷！”“是！”同學(xué)們異口同聲地回答，就開(kāi)始答卷了。
太陽(yáng)班共有九名學(xué)生，班長(zhǎng)水星，其余的分別是金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最調(diào)皮的要數(shù)冥王星了，上課老愛(ài)開(kāi)小差，無(wú)心向?qū)W。今天考試了，人人都埋頭答卷，只有他坐立不安，東張西望，他想：“唉，今天若考砸了，就得不到行星學(xué)校的錄取了，怎么辦，怎么辦呢？”埋怨也于事無(wú)補(bǔ)了，他只好硬著頭皮答題，只見(jiàn)試卷上面寫著“銀河系有（ ）顆恒星，太陽(yáng)距離銀河（ ）光年……”咦，這些好像在哪里看過(guò)呢，搜枯索腸還是沒(méi)有頭緒，冥王星早已頭昏腦漲了，只好瞎做一通，他現(xiàn)在一心盼著早點(diǎn)結(jié)束考試。
課室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫字聲音，不知過(guò)了多久，冥王星睡著了，夢(mèng)中他看到自己拿著100分的試卷，登上了全級(jí)第一的'寶座，其他同學(xué)都對(duì)他投來(lái)了羨慕的目光�！扳忊彙�，考試結(jié)束要收試卷了，冥王星紅著臉把一張干干凈凈的試卷交上去了。同學(xué)們都興高采烈地下課了，邊回家邊討論著試題，冥王星一聲不吭地獨(dú)自回家了。
兩天過(guò)去了，太陽(yáng)班的同學(xué)都領(lǐng)到了成績(jī)單，除了冥王星其他同學(xué)都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，無(wú)一例外地被行星中學(xué)錄取，冥王星看著試卷上大大的“0”字，流下了傷心的淚水，黯然離開(kāi)行星中學(xué)了。
畢業(yè)的瞬間作文 43
忙忙碌碌的時(shí)間多了，發(fā)呆、無(wú)聊的時(shí)間卻少了很多。暮然回首，時(shí)間過(guò)得多快——轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了……
這季節(jié)很特別是奮斗將盡大豐收將來(lái)的季節(jié)，大家到了這時(shí)候心情有了微妙的變化，對(duì)離別前的日子格外的重視。每天早上的早讀教室是爆滿的，每晚的夜自修教室也是飽滿的。在這時(shí)間如金子般珍貴的日子里，我們幾個(gè)要好的朋友除了一起備戰(zhàn)到深夜還會(huì)往牙縫擠出一點(diǎn)時(shí)間到學(xué)校外面聚一聚，或是純粹的`散步，或是到餐館吃頓好的，或是到水果店吃一下水果，或是到周圍的景點(diǎn)看一看，或是圍坐著趁著黃昏迷人、風(fēng)清云淡痛痛快快聊上幾句……
在這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)同時(shí)又是一個(gè)離別的季節(jié)，心里舍不得的是學(xué)校里那個(gè)便宜味道一般的飯?zhí)�，是那無(wú)論風(fēng)雨依然如一的升旗臺(tái)上的鮮艷國(guó)旗、是那不喜歡體育的同學(xué)又愛(ài)又恨的1000米考試，而更多的是對(duì)以后可能見(jiàn)不了幾面的老師、同學(xué)的舍不得。多么希望時(shí)光就此停留在下來(lái)。但不可以，時(shí)間要前行，我們也要不斷前進(jìn)，去追求美好的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)在心里的那個(gè)夢(mèng)想。
畢業(yè)了我想利用空閑的日子盡可能的提升自己，有可能就去學(xué)車考車證，參加與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的興趣班，找一份網(wǎng)絡(luò)兼職，或是到外面的世界看看。
畢業(yè)之前，我要做的事就只有一件。要做的就是好好把握時(shí)間，珍惜美好的每一天，好好加油吧。
畢業(yè)的瞬間作文 44
這三年，經(jīng)歷了太多，真的太多，讓我懷疑這似乎是三十年；但一切又那么短暫，所有風(fēng)霜雨雪在一瞬間閃過(guò)腦海，難道，這只是三秒鐘？
不，這就是三年，但這三年不會(huì)長(zhǎng)到我們能第三次看到“落葉滿階紅不掃”的情景，也不會(huì)短到揮手告別卻又恍如昨。
讓曾經(jīng)一瞬間的感動(dòng)，回味在自己的.心里；把這段長(zhǎng)達(dá)三年的故事，交給歲月去沉淀。
這段故事，是時(shí)候翻出來(lái)看看了。盡管，它已經(jīng)模糊。
我記得，我有過(guò)一段曲折的運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)歷。第一次，我不敢報(bào)名，不敢相信自己有多大潛力；第二次，我鼓起勇氣報(bào)了800米，卻在日復(fù)一日的鍛煉中受傷，起身也不便，只好坐聽(tīng)捷報(bào)；第三次，傷愈，運(yùn)動(dòng)會(huì)又因翻修草坪而報(bào)銷；第四次，也是最后一次，再不上，初中就真的再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，只可惜，我因兩次犯規(guī)而被剝奪了成績(jī)……還記得接二連三的團(tuán)體跑讓我的心情大起大落，還記得為數(shù)不多的藝術(shù)節(jié)上的尷尬場(chǎng)面。
但，總會(huì)想起，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)曾陪我一同在夏天跑步，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)曾在放學(xué)后教我跳遠(yuǎn)……
當(dāng)然，也不能忘記我們?cè)黄饘戇^(guò)的老師們吶！翻開(kāi)相冊(cè)看看吧，我們燦爛的笑臉，哪一個(gè)不是來(lái)自于老師的幫助！
這一幕幕，終于，慢慢地，滿滿地，浮現(xiàn)在腦海中�？上П尘�，已成夕陽(yáng)。
對(duì)，這就是三年。三，多完美的一個(gè)數(shù)字！
畢業(yè)的瞬間作文 45
就要畢業(yè)了，我念想多多，我念想著，我們就要離別這校園，念想著，我們的老師六年來(lái)為我們所做的一切，念想著，以后的初中生活。無(wú)論如何，又是一年夏來(lái)到，六月將去，期末將至，離別將至。
人生的試卷上不容涂改，寫上了，便無(wú)法更改，不要到了窮途，才想起來(lái)路，不要到了未來(lái)，你可以走向國(guó)際大舞臺(tái)，才發(fā)現(xiàn)外語(yǔ)壓根沒(méi)學(xué)！有點(diǎn)同學(xué)會(huì)說(shuō)：“學(xué)數(shù)學(xué)有什么用？買菜購(gòu)物都用不到�！睕](méi)錯(cuò)，買菜購(gòu)物是用不到！但是，它可以決定你在哪里買菜購(gòu)物！從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌！學(xué)習(xí)，是一次不看臉，不拼爹，卻能讓你成為強(qiáng)者的`一次機(jī)會(huì)！起碼成為泰戈?duì)栒f(shuō)的：“天空不曾留下鳥的痕跡，但我以飛過(guò)�！逼鸫a要達(dá)到“你以退出江湖，但江湖里仍有人記得你和你的傳說(shuō)。”而要達(dá)到這種境界，只有努力拼搏才可以。不努力拼搏，就也別說(shuō)什么雄圖大志了，連棵草都沒(méi)法養(yǎng)活的人，做夢(mèng)，也沒(méi)意思，快點(diǎn)去玩手機(jī)吧，趁早把眼睛玩瞎，這樣，指責(zé)你的人也能少點(diǎn)，不過(guò)，你瞎了還能活多久？我就不知道了，反正，有些人不就很想知道“死”是怎么一回事嗎？
最后，祝大家能在長(zhǎng)大后找到自己想做的工作，明天都能開(kāi)開(kāi)心心，萬(wàn)事如意，長(zhǎng)命百歲。也不要在現(xiàn)在約定什么時(shí)候再見(jiàn)，交給命運(yùn)吧！
畢業(yè)的瞬間作文 46
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)中我已走過(guò)數(shù)個(gè)春秋，即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校了。在母校度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)五彩斑斕的日子，我會(huì)把它們像裝在箱子里的寶藏永遠(yuǎn)的珍藏在我的心中，伴隨我成長(zhǎng)一生。長(zhǎng)大后好好回憶，一定會(huì)有不一樣的滋味吧。
畢業(yè)了，我就要離開(kāi)母校，一種不舍之情從心底泛濫出來(lái)，腦子像放電影一樣在母校的那一個(gè)個(gè)難忘的片段在我腦海中閃過(guò)，讓我回想起，我轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)校的上午。那天，爸爸媽媽把我送到了教室，很少接觸生人的我既忐忑又興奮，踏進(jìn)教室，看著那一張張陌生的面孔，我腦中一片空白，連站在旁邊的.老師在說(shuō)什么也不知道，現(xiàn)在唯一記得的就只有老師給我安排了座位，讓我先坐下。再然后的片段就像膠片磨損了什么也看不清，怎么和同學(xué)打成一片的，也早已記不清了，現(xiàn)在回想起來(lái)真是覺(jué)得可惜呀，這段記憶應(yīng)該是人生中不可遺忘的片段呢，可自己卻偏偏忘記了，這又有什么辦法呢？
人的一生就是在不斷的遺忘和記憶事物中度過(guò)的，人的大腦總會(huì)選擇最極端的心情片段記住，剩下的記憶不管印象深或淺，總有一天清晰的畫面會(huì)模糊，直到消失不見(jiàn)，等到最后你能想起來(lái)的就只剩你這一生最難忘的片斷，最后老去。那么，不管我最后那個(gè)片段是什么，我現(xiàn)在最想記住的是我八年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，我不希望等哪天有人問(wèn)我：你小學(xué)時(shí)有什么難忘的事啊？自己卻無(wú)法回答，畢竟，人的一生只有一次，記憶也只有一次。
那么，再見(jiàn)了，我的母校。
畢業(yè)的瞬間作文 47
今天，我們畢業(yè)了。三年的初中，走到了盡頭。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在五樓教室，把一切照的亮堂堂的。一如一年前我們來(lái)時(shí)的樣子。
三年的初中生活，轉(zhuǎn)眼間走到了盡頭。我們清走了桌斗里的課本，拭去了桌面上的塵土，但卻把3年的回憶，留在了石外這片土地上。
最后一次撫摸梧桐的`樹干，最后一次走過(guò)學(xué)校的樓梯，最后一次與朋友擁抱，最后一次踏出學(xué)校的大門。三年了，小飛們長(zhǎng)大了！我們?cè)谝黄鹦^(guò)，哭過(guò)，我們成功過(guò)，也失敗過(guò)。忘不了，課堂上老谷一次次的口誤；忘不了，老范晚加課后的拖堂；忘不了，lynn那個(gè)手提袋；忘不了，單老師永遠(yuǎn)的水杯；忘不了，政治課上看視頻的興奮；忘不了，歷史課上關(guān)于口紅顏色的爭(zhēng)論……
大家走過(guò)之后，一切又恢復(fù)了平靜。往日教學(xué)樓里的吵鬧，操場(chǎng)上的歡呼，教室里老師的講課聲，都煙消云散。再一次望向校園，一切都像原來(lái)一樣，但每一寸土地上，都留下了初一初二的快樂(lè)和初三的奮斗。跑道還是跑道，只是多了奔跑的汗水；教室還是教室，只是多了在一起的記憶；課桌還是課桌，只是多了奮斗的字跡……
浪花退卻沙灘，留下一枚枚貝殼；風(fēng)兒拂過(guò)花園，飄落一片片花瓣。中考前，我們期盼畢業(yè)；可中考后，我們又無(wú)比眷戀彼此。如今，我們揮手別離，盡管我們會(huì)像貝殼一樣留戀大海，盡管我們會(huì)像花瓣那樣留戀母枝，但還是要走向四面八方，走向人生中更大的挑戰(zhàn)。
我們畢業(yè)了，但這是我們新征程的起點(diǎn)。我們會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，追逐光明的未來(lái)！
畢業(yè)的瞬間作文 48
成長(zhǎng)，代表著逐漸長(zhǎng)大、懂事了。畢業(yè)，代表小學(xué)生活結(jié)束了，馬上要奔向初中，也離開(kāi)自己的老師同學(xué)�？吹竭@兩個(gè)詞，或許你我都會(huì)回憶，回憶自己是如何從一只雛鷹變成一只可以自力更生的蒼鷹，回憶自己是如何在六年和同學(xué)在一起的事情。
小學(xué)六年的成長(zhǎng)讓我從驕傲、輕狂，到謙虛、懂事�；蛟S再回頭看看，我也在驚訝聲中繼續(xù)向前走�？捎钟惺裁茨�？時(shí)間幫我磨練性格，故事幫我收斂習(xí)慣。一路走來(lái)，身邊的事物都在幫我改善，是成長(zhǎng)不再那么艱難。而真正使我成長(zhǎng)起來(lái)的是父母，就如《精彩極了糟糕透了》這篇文章，母親給我一種力量，叫希望。父親也給了我一種力量，叫絕望。這兩種力量結(jié)合，就是我有無(wú)限的`力量。在我身上，父親給我批評(píng)，母親給我鼓勵(lì)。這是我信心百倍，在成長(zhǎng)的道路上勇往直前。
畢業(yè)，這種事情有喜有憂。喜在于放假了，我終于可以休息了。憂在于小學(xué)六年的老師同學(xué)都要分開(kāi)了，不忍心也不想分開(kāi)。可是現(xiàn)實(shí)就是如此，不管如何我們都是永遠(yuǎn)的同學(xué)，永遠(yuǎn)的師生。到了那里，我都會(huì)記得你們。老師，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。我現(xiàn)在無(wú)法回報(bào)您的教學(xué)之恩，但以后我會(huì)常來(lái)看您的。同學(xué)，我們彼此生活六年，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)。不管怎樣，我們都是永遠(yuǎn)的朋友、同學(xué)。
畢業(yè)與成長(zhǎng)，這兩個(gè)讓人無(wú)法忘記的詞，會(huì)伴我一生！
畢業(yè)的瞬間作文 49
記得那一刻，最后一次在母校相聚，向培育我們的老師告別，向我們朝夕相處的同學(xué)告別，向母校告別，向那一段不能忘懷的歲月告別。
在那刻，我想到了很多很多：小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣，我們大家都畢業(yè)了。望著我們?cè)黄饘W(xué)習(xí)的教學(xué)樓，望著我們?yōu)楸荣惼床^(guò)的操場(chǎng)，望著我們?cè)钕矚g的體育館，望著我們上學(xué)時(shí)走過(guò)的那條路……六年里，我們的班級(jí)有過(guò)分與和，六年中，我從懵懂無(wú)知的`小孩成長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。六年中，我們有過(guò)歡笑和哭泣，卻永遠(yuǎn)忘不了那段最純真的友誼。
記憶最深的就是和穎、立、佳、霓、蕓一起，大家邊走邊吃著冰激凌，擺著龍門陣，慢慢走在回家的路上。六年中，我們一起在教室里讀書,一起在操場(chǎng)上奔跑，一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽……那豐富的班隊(duì)活動(dòng)課也讓我記憶猶新，拔河、做水果拼盤、三只腳大賽、歌詞對(duì)對(duì)碰……下課了，我們一起聊天、一起跳繩、一起追逐……星期五，我們一起騎健康車、一起爬白龍、一起滑冰……六年中，我們有笑、有苦、有樂(lè)，但我們相互分享，相互鼓勵(lì)走到了今天。
踏著沉重的腳步，緩緩走出校園，回頭望望那待了六年的學(xué)校。真的要走了，同學(xué)們，老師們，我相信以后有緣再見(jiàn)吧。
如今我已經(jīng)畢業(yè)，邁入中學(xué)的大門。但是我永遠(yuǎn)忘不了那一刻，那一刻讓我明白：小學(xué)，是一個(gè)難忘的經(jīng)歷；小學(xué)是人生樓房的地基；小學(xué)是我成長(zhǎng)的步伐。
畢業(yè)的瞬間作文 50
光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生命即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。
時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生命。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們?cè)絹?lái)越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的`。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生命起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！
畢業(yè)的瞬間作文 51
你一定在找尋你的親人!因?yàn)閬?lái)勢(shì)太猛，來(lái)不及排入下水道的雨水越積越深，尤其在地勢(shì)低處。
就算我們當(dāng)初是那么地討厭那段生活，可偶爾地想起也會(huì)覺(jué)得幸福無(wú)比。零落了，雨懂了!可是又開(kāi)學(xué)后，等待著我們的一樣是學(xué)習(xí)。
山凹里那個(gè)大水庫(kù)，水面上像蓋著一層潔白的羊毛毯子。然而我們能陪在父母身邊時(shí)間比想象中還少!我很喜歡自我的滿足，因?yàn)槲颐靼孜覂H剩的那些可以炫耀的資本�！笨吹叫聊萆晕⑶逍蚜诵裉m特用生硬的西亞語(yǔ)大聲問(wèn)。秋至，早已習(xí)慣了單薄的衣衫；
我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮巫x國(guó)慶節(jié)的檢閱場(chǎng)景，去體會(huì)博萊克的自信和堅(jiān)強(qiáng)，去體會(huì)隊(duì)員們的關(guān)愛(ài)和尊重。這就是盲目從眾心理;祖國(guó)的形象永留我心中，心中的'祖國(guó)永存，無(wú)論是幼年童真還是初上小學(xué)，還是六十年華誕后，祖國(guó)永存我心中。
無(wú)比短暫，即便以秒來(lái)計(jì)算也太倉(cāng)促，但絕不凄涼，對(duì)它而言，這生命--無(wú)悔。”他又說(shuō)：“我這里有一封他寫給你的信還有一張照片，你想不想看?最少不會(huì)看到車?yán)锏哪且荒�。撫摸掌紋，細(xì)數(shù)昨日，想像枯竭。
縈勸著，翔，不如等到3年后再說(shuō)，好嗎;在這樣的春天，許多故事入夢(mèng)了，但是關(guān)于你的記憶在漫天飛翔。
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